终于开学了，开学后我就上六年级了，开学后我们就是学校里的大哥哥大姐姐了，开学后我们又要换老师了。唉

真烦呀！！！

你也许会问：为什么要换老师呢？？？唉还不是因为我们班是全校出了名的乱班，那帮男生成天就知道打架，本

来是很不错的一个班，就因为他们变成这样了。

果然不出我所料，我们班的班主任换成马玉霞老师了，听说她是教毕业班的学生的，但我看她对她以前教的6

（2）班管的还是挺松的，我就没放在心上，谁知......

哼，看她一副和蔼可亲的样子，其实对我们管的严着呢！！！下面就让我给你讲讲关于她的事情吧。

事件一：

某年某月某日，我刚来到学校，屁股还没挨到板凳呢，只见马老师大步流星地向教室走来。天哪！！！马老师怎

么来的这么早呀！！！我一看课表，今天是语文早读，她来这么早干吗？？？这时马老师已经进教室了，她用尖锐的

声音说：“叶昕蓓（就是我拉），给我领早读来！！！”我反驳：“老师今天是语文...”我话还没说完，她就打断

了我的话：“行了行了，你不要说了，语文老师生病了，今天就上数学。”我心不甘情不愿地走上讲台领读...

(感想:这老师怎么能这样呢？就算语文老师病了，还有我语文科代表呢，难道我就不会领读吗？（注：我是语文

科代表兼数学科代表）真霸道！！！

事件二：

我们开学才三周的时候，就把数学家庭作业本用完了，怎么样，厉害吧！！！我们能这么快的速度就把一个本子

用完，还不都是马老师的“功劳”吗？唉！这个马老师也太厉害了吧，她带以前那个班的时候也没那么严呀！会不会

是她当了我们的班主任才会管我们那么严的？？？告诉你，她布置作业那是相当的多呀！！！我们8点放学，8点半才

能写完作业，对于我来说还是可以的，但那些学习差的同学呢？？？有些同学根本就不写她布置的作业，故意气她 ，

谁知，反而害了他们自己，马老师对付不写作业的同学可有办法了，她指不定在哪一天检查作业，只要发现有没写完

作业的，就让同座

位立刻去给他们的父母打电话，报告同座位没完成作业的事情，让家长监督完成作业，电话打不通

就继续打，直到打通为止...

感想:这招还真有效，让许多不完成作业的同学变乖了，不敢不完成作业了。

还有，这个老师特别像个神经病，说前一句话的时候语气温和，和蔼可亲，说后一句话的时候像个老虎似的，让

人听了就害怕。这时，我的脑子里冒出一些念头，如果还是宇文吉民老师教我们那该有多好呀！！！至少不用整天听

马老师唠叨了，再说了，我也特别喜欢听宇文老师讲课，一想到还要顶着暴风雨过一年，我就只打冷颤...

老天爷呀！！！你怎么这么无情呀！！！我不活了，找块嫩点的豆腐撞死得了！（话外音：豆腐也能撞死人？）

谁来救救我呀！！！

烦人的雨

“哗哗”。烦呀，又下雨了。为什么这雨要在“6．1”下呢？使得我本来就糟糕的心情雪上加霜 。

我踏着蜗牛步走下楼梯。发现密密的雨像珠帘子一样，泼着，倒着。在几米以外都看不清，因为雨太大了。我冲到操场上，鞋子立马进水，几厘米高的水在操场上流动着，让人看了就怕。雨肆无忌惮地乱飘，不住地“砸”向任何东西，我也不幸受“弹”。操场上滑滑的，像个溜冰场，我只好放慢了脚步。

真是“屋漏偏逢连夜雨”，我的伞不大好使，上面还有几个小洞。可这么大的雨，不撑不行；可撑了，调皮的雨又从我的伞上面的几个小洞里钻进来，滴到我身上，弄得我全身冻死了，只好跟杨缘一起合撑。

到后面，雨越来越大，都到小腿了。我的裤子湿了一半，袖子也全湿了，冻得我瑟瑟发抖。雨顺着地面上的小孔流到地下，形成了一个漩涡。但即使是这样，雨还是没有减少。

经过一路的“千辛万苦”我终于回到了家。我望着还在下的大雨，心想：雨何时才能停呢？真是烦死人了！

烦人的雨

“喂，请问你哪位？”“我，颜嘟，李老师要我告诉你，明天的社会实践活动取消了。”“啊？为什么”“天气原因，88”我放下了电话，心情极度沮丧，o（︶︿︶）o 唉。我可是盼星星，盼月亮，终于盼到了这一天啊，呜呜~都怪那烦人的雨。

第二天，我打着把绿雨伞，背着书包，愤愤地走去了学校，一路上，我看到很多人都提着桶，旅行包去上了学，心中不免暗自窃喜，呵呵。还没走进教室就听到同学们的埋怨的声音“这该死的天气”“真讨厌！”“我东西都准备好了呢！”咳——

雨还在接二连三的下，我们期盼的心情也随之滴落下来。这天我又得知一个消息，这个星期六搞社会活动，我连忙告诉别的同学这个好消息，同学们高兴的蹦了起来，可好景不长，这周星期五放学，当我们欣喜的等待老师说‘明天上社会活动时’老师却来了句“天气原因，下周搞活动”天啊，真是老天没眼啊。

o（︶︿︶）o 唉，这烦人的雨

烦人的雨

这几天老下大雨，每次去明心上课，都要穿过一片“恐怖”的地区——在语文班的教室和明心的楼门之间有一条大理石铺成的路，所有人鞋上和雨伞上的水加上灰、泥弄得地面像个溜冰场，我穿的可是橡胶底的运动鞋啊！

第一次进门，我就差点滑一跤。刚踩进门，脚下就一溜，“哎呀耶！”我赶紧把手一撑门，幸亏、幸亏没有摔呀！我用脚尖迈出了一小步，“叽——”鞋底又唱歌了，我想稳住，可我的脚再一次滑下去，两个亲密的好朋友分开了，它俩吓得发抖，还发出“吱吱呀呀”的呼叫声。哎呀！越小心越滑跤，怎么办呢？跑？肯定倒，小步走？也倒。怎么办呐？放松、放松，别的同学虽然偶尔也会滑一下，可跟平时走得差不多，一定是我太紧张了。

但我还是无论如何也迈不出另一条腿，两条腿隔得太远了，我只得哆哆嗦嗦、一点点把前面的脚往回收，我的一只手使劲撑着门，另一只手划来划去以求保持平衡。我的脚呀，像是被什么东西扯住了，老也收不回来，前面咨询台上的小草似乎也捏了一把汗，抖着叶子，祈祷着我别突然来一个“四仰八叉”。

好不容易脚收回来了，我眼一闭、心一横，伸出脚开始往前走，但还是一走一滑，走到咨询台，快到语文班了，我兴奋起来，哈！终于快到了，不知是不是因为完全放松了警惕，突然我脚下像抹了油似的狠狠滑了一下，我满头是汗，似乎头发尖也要冒出水来，脚像劈叉一样拉得远远，人像在沼泽地里一样用不上劲，我拼命挥动双手保持平衡，牙齿死死咬在一起都快要碎了，啊……讨厌的家伙，干嘛下那么大的雨，搞得到处都是水！

现在到底怎么走呀！是干脆劈下“叉”后再起来吗？不行！把衣服搞脏了老妈又要我负责。唉，真是的，还是想办法把脚收回来吧！这一回，有了上一次的经验，脚似乎听话了许多，“哧溜”一下就收回来了。

哇！前面还有那么远啊，天！我还以为是1103教室呢！烦人啊、不公平！凭什么把语文班改到1104教室呢？谁能知道今天这样的距离对于我来说是多么的艰难！认命吧，我又一次迈出了脚，快碰到门把了！再近一点！“哧——”脚下又一滑，屁股离地几乎只有0．0001毫米时，我总算没有滑倒，手撑住了墙！墙啊、墙，你今天怎么这么的可爱！终于进教室了，这么凉爽的天，急得我出了一身的汗。

讨厌的大雨还在窗外没完没了地下，黑板的脸花花绿绿的，似乎是被雨洗的，教室到处都是湿湿的，风扇也气得不想见人，把头摇来摇去的，烦人的雨。

烦人的分数

雨淅淅沥沥的下着

是老天为我的遭遇哭泣吗

叶儿哗啦哗啦的摇着

是树木在为我的遭遇叹息吗

青蛙呱呱地叫着

是为我的遭遇打抱不平吗

分数啊

你是一条坚韧的绳

将我紧紧地束缚在试卷上

分数啊

你是一道坚固的墙

将我与轻松快活间隔

分数啊

你是一座高大的牢

将我囚于不安与担忧之中

分数啊！我多么想逃出这个牢房

雨，淅淅沥沥的下着

叶儿

雨

早上起来，我推开窗子，一阵清凉的感觉迎面而来。啊，下雨了。可爱的小水珠在屋檐上跳舞，发出清脆的声音。妈妈来到我身边，说：“唉，下雨了，还这么大，真烦人！看来还得下午去玩咯！”我可不这么看，下雨很美很美，听那小雨点儿唱歌，是一件多么美妙的事情啊！

哎，人们会觉得下雨好还是不好呢？想想菜地里的菜农，一定会很高兴。菜园那么大，要全部淋上一遍要多久呀。这下好了，不用自己淋，雨可帮了大忙。再想想赶路的行人，肯定会觉得老天爷太不公平了，早不下晚不下，偏偏这个时候下，多麻烦呀！大家应该都有这么想过吧？

再看雨帘，我仿佛看到了美丽的江滨公园。闽江一边欢叫一边奔跑，同时还张开怀抱迎接新的成员：小雨点儿。小雨点儿也蹦蹦跳跳地投入了闽江妈妈的怀抱，落入水面的“滴答”声就算是给天空阿姨的告别吧。一瞬间，眼前又出现了一望无际的田野。农民伯伯戴着一顶草帽，在田间忙碌。一会儿除除草，一会儿施施肥，一会儿擦擦头上的汗，一会儿坐在田里休息一下，嘴里还哼着小曲，想必是为今天不用自己浇水而高兴吧。

雨，你是那样的好心，帮农民伯伯浇了水；你又是那样的淘气，给路人增添了麻烦。不管怎样，你在我心中，永远是最美的。

福州市茶园上中心小学四年级:刘竹萱

雨

这几天连下了几天雨，对那“沙沙”的声音已经司空见惯了。 今天……不例外，#75还是下着雨，而且不是大雨，是牛毛小雨，牛毛小雨是最令人心烦的了，但是今天似乎没那么烦人了。心情舒畅多了，打开窗子，一滴两滴雨珠滴落下来，落在人的手上和身上，冰冰凉凉的。 该上学了，撑着伞在路上走着，忽见路旁的树很古怪，虽然树身离得较近，可却有一种模模糊糊，让人看不清的感觉。使劲摇摇头，看看天空，碧天如洗，除了雨，没有其他事发生。难道是幻觉？路上的行人……#24有没有搞错，竟像腾云驾雾一般！再看，原来是雨在表演“特技”呀！ 走呀走，又发现一种奇特的景象，高楼大厦竟然腾空而起！#24难道是我触动了某个时光机器的开关？到了22或23世纪？原来也是雨搞的鬼，为什么雨这么调皮呢？算了，这也算一个“奇特的风景线吧”到了学校，呼吸一下新鲜的空气，嗯，城市里好久没这么好的空气了，这时，雨落在我的肩膀上，好象在对我说：“告诉你吧，一切都是我的杰作！”它似乎很得意的样子。 这时雨停了，我擦擦眼镜上的水，自己对自己说：“什么时候会再有这样美妙的景象呢？”雨，是最有智慧的自然现象，它巧妙地附在万物上，使它们有了生机，在人们眼前形成一幅唯美的工笔画。 “滴嗒滴嗒……”这种大自然的声音多么美妙，甚至连贝多芬都自叹不如！

烦人的雨天

春雨淅淅沥沥，下个不停，也不知道什么时候能停歇。这雨弄得大家心烦意乱，心情一落千丈。 去上学的时候穿着白球鞋，到了学校已成了湿漉漉的泥球鞋。我们离家又远，换不了鞋，只能将就着过一天。 值日的同学一手撑伞，一手扫地，树叶、纸片像牛皮糖一样粘在地上，怎么扫也扫不干净。无风的日子还好，有风的日子雨伞简直成了降落伞，把人都快提飞起来了，真是苦不堪言。 操场上更是泥泞不堪，每天的阳光体育活动也被迫停止。走廊上冷风阵阵，还不时有冰冷的雨丝飘来，就是想稍稍活动一下，也不能如愿呀！ 这雨让我们小孩头痛不已，大人更是唉声叹气，愁眉不展。去年家乡的柑橘丰收，本指望今年卖个好价钱，可谁知，增产不增收，又大又甜的柑橘无人问津。往年这个时候，来我们这里的商贩络绎不绝，大小车辆排成了长龙，柑橘供不应求。而如今，绵绵春雨，让商贩望而却步，车辆的影子也看不到。眼看着成堆成堆的柑橘都烂了，散发出令人作呕的酸臭味，真是伤透了大人的心。想想以前，柑橘是水果市场上的抢手货，而如今成了烫手的山芋，真是意料不到呀！ 雨啊，请停停吧！久违的太阳，快快出来吧！

烦人的雨

雨淅淅沥沥地下着。唉，这雨都快下了一个月了，老天，你怎么还不罢休啊！我被你给折磨死了—— 我们正高兴着有体育课。可是，进来了不是我们期待已久得体育老师，而是我们最不想见的数学老师。唉，我们的体育课又要被淹没了。老师阴着脸，跨着沉重的脚步走601班的教室，手里还拿着一叠试卷。我无奈地向窗外看，雨下得更大了，天空变得更阴沉了。难道连老天也为我们感到悲哀吗？ 突然，一声巨响啦回了出了神的我。奇怪，老师还在讲台上呢，谁不要命了，发出杀猪般的噪音？我莫名其妙得问同桌：“刚才谁的胆肥了啊，敢发出那么大的噪音？”同桌瞪大眼睛说：“你才不要命了。刚才是老师干的。”“为什么啊，干嘛没事找事干把自己气成那样？”我说道。同桌低着音说：“呐，你看，讲台上的试卷了吗？我们班90％的人都考砸了。”当我听到“考砸了”这三个字时，我的心就好像停了一拍，完全没心理准备啊。我小心翼翼地转头看向其他同学。果然，大家都是一副绝望的神态。所谓的“心连心”就是这样了，唉……突然，老师的一段话把我吓得魂飞魄散：“全班就有10来位同学是优，其他人呢？你们想想，这样怎么和其他班比，和其他学校比。你们就要升初中了，这样下去找呢吗行呢？你们……”老师可真啰嗦啊，这一讲，就不知何年何月才能停了。“叮铃铃……”下课的铃声都响了，老师还不罢休。天呐，这老师未免忒离谱了吧，说着说着竟然还会掉眼泪，挂鼻涕得。真是受不了啊。 “叮铃铃……”上课铃声响了。 Oh my god。真是没想到，刚刚去了一个数学老师，现在又来了个语文老师。老师来了，除了一大堆“教育”我们的话还会是什么啊？被老师混合双打的滋味可真是不一般的“舒服”啊。呜呜呜……我在心中哭泣着…… 哼！这一切都是烦人的破雨给害的。