初中作文:在认识自我中成长(共9篇)

1、任云云：《那个夏末后的事》

那个夏末，我带着几分凉意就这样莫名其妙地踏进七（一）班，就这样的阴错阳差，我认识了许多她与他，排山倒海地与七（一）班结下了缘。

那些可爱的老师们

一看外表，就知道他的生活充满浪漫与乐趣，却似有些孩子气，于是很荣幸他成为了我们的英语老师。如此漫长的一节英语课四十五分钟就这样在他的笑声中度过。别看他，肥胖却又可爱的身材，他的孩子气可特别重，喜欢与他的学生“掐”在一起，不容退后。

相对于英语老师而言，我们的“头儿”就有些儿稳重了。事事考虑周到，着前思后，但他的一切还是被我们私下称做“老哥”。 “头儿”优点多，可就是容易看错人。依稀记得，第一学期发书，临到我时书本不够了，他让我和其他同学去他那儿，可他却说道：女孩子优先。这对我本没什么坏事，偏偏他把我列除在女生之外！我一直瞪着他，直到他叫我的名字时，我狠狠地告诉他，“性别——女”，他顿时感到惊讶！我就是要给他这种感觉，让他觉得我是不可忽视的。

数学是由方主任代的。虽说他是主任，公务繁忙，但他却从不落下我们的课程。方主任也挺喜欢开玩笑的。那一次，我遇见他，向他问好：“老师好！”他却风趣地说道：“老师不好！”满脸微笑，于是我又立刻补充：“谁说老师不好，你看，嘴角还露出笑意呢！”笑，是他常有的，但也有发脾气的时候。他批评时从来是论事不论人的，我也被批评过，因为我是数学课代表，却没有按时交作业，因而被他毫不留情面地说了一顿。幸亏不是在班上，要不然我就糗大了，感谢方主任！

那些亲爱的朋友们

尘世无边，人海茫茫，走到某一天偶尔肩擦肩，就是莫大的缘分。那么，坐在同路车上，会心一笑呢？！那么，走到一起朝夕相处，情同姐妹？！难道不是更大的珍惜么？除却珍惜，我不知道还能怎样？！

班长何树彬来，别看他黑黑的脸头，心灵可纯洁的很。记得班主任请假的那几天，全班同学玩疯了，属我和何树彬最狂，又是揲头发，又是打对方。我们玩得又是笑，又是闹。当然和他说说笑笑之余，我们也有翻脸的时候，比如为班级的管理。“何树彬，你就不能管一下吗？”这是我常与他争吵的开头一句。我知道，他就是那个样子：在一本正经的时候，他就会一本正经地对待。可惜的是，在初一还没有结束时，他竟放弃了学业，独自一人北上，开始了另一类拼搏！所以，我只有祝福！

朋友总是活泼开朗，而留给我印象最深的是俞荣，她的乐观，她的阳光。经常与她的谈话，我甚至感到了自己的渺小。她谈话时总是把思想内容谈到更深处，让我无所适从。有时也会与她开玩笑吵小架，就这样的一次次的接触，使我们的距离拉近了很多。有趣的是，她很喜欢靠在我肩上看书，也许觉得幸福。

“三暴”，这是英语老师给我们三姐妹起的“尊称”。这是幸福，还是悲哀？我想会是幸福，让他们毕业都还记得我们！虽说：容易记住的更容易忘记，然而他们现在记住了便可。毕竟，在这样一段无法重复的路程上，我不能奢望太多！

何树彬、沈朝朝、万磊、张力、任磊、汪春、俞姬晶、方晓东、任敏洁、黄巧峰、程晓伟、陈海生、陈志仁……。初一很快过去，写下这些名字，记住他们的模样，让我永远珍藏！

2、任树玲：《点滴回忆》

还记得刚进初中徘徊在七〈一〉班门口迟迟不肯往里走，因为对我来说这里是一片陌生。里面没有熟悉的朋友，只有以前的校友，没有熟悉的布置，只有黑板、

桌椅。那时的我是胆怯的，我害怕着一切的陌生……

几个星期下来，我就认识了几个同学，倒是老师一直鼓励我们，让我们尽快熟悉起来。后来的调位子又让我结识了任敏洁这位好朋友，我和她无话不谈，是最要好的那种，比姐妹还要亲。半个学期过去后，我和同学大都成了朋友，不再像初来时那般陌生。而老师为我们的付出，大家也都铭记于心了。

后来一个阴雨绵绵的早晨，我骑车不小心跌倒了，却因此摔断了胳膊。过了一个多月，我才得以重返校园，我以为同学们大概已经把我淡忘了，反正班上有八十多人，多我一人不多，少我一人不少。可是我错了！那天下午，奶奶陪我去学校时，正巧赶上体育课，大家见我来了，把我给团团围住了，左一句问候，右一句关切，亲切地慰问着我，当时的我只有感动。

后来，快要期末考试了，我想自己落下了这么多课程，一定跟不上了，就不参加考试了，但听他们说，如果不参加，班级的平均分就会因为我而被拖后。我不想因为个人而使班级丢分，便认真复习起来。上课时，因为我的手写不了字，所有的笔记都是同桌吴乐帮我完成的，她一个人做着两份工作，却不觉得辛苦；中午时间，任敏洁便帮我补习我未学的知识。课下，还有许多同学来陪伴我，帮助我温习；班上一些同学喜欢打闹，但在那会，他们都离我远远的，一是担心伤到我，二是创造最安静的环境给我！每天上学都是任云云帮我提着书包，陪我一起走回家。我感谢同学们的热心帮助和鼓励，并且没有辜负他们，虽然我的最后成绩是后退了些，但并不厉害，大家都为我高兴。

转眼间，一学期已经过去了，在这下半学期里，老班增加了我们的课外活动，说是让我们轻松一点，一边玩，一边学，其实就是寓教于乐。他还用心地将我们分成四个组，后来起名为平凡、静远、青云和未名，实行小组积分对抗。本来我们小组一直处于领先地位，却在后来节节败退，以致成了最后一名。小组成员都埋怨任文涛，起什么名字不好，非起个“平凡”，现在可真“平凡”了。但我相信，只要我们自己不放弃，胜利之光终将眷顾我们！

其实，在这下半学期里，我最大的收获就是受俞荣、俞姬晶等同学的影响，明白了无论什么活动都必须有一种精神，那就是坚强自信。于是我第一次站在了运动场上与吴乐、董莉一起参加三人四足的游戏，第一次鼓起勇气站在讲台上，为大家演讲，第一次在面对挫折时，我选择坚强，不再哭……

七（１）班的时光，随着时针的转动，即将成为过去，成为永恒。在这一年中，我学到了很多，我不再胆怯，不再遇事退缩，我学会了坚强，我自信了许多。在经历了这一少年时代，我确信自己已长大！我知道，青春需要成长，人生必须历练！

3、俞姬晶《那些》

花开如梦，时间的流逝就好像在梦境般飘渺。昨天还兴冲冲地一脚跨进严桥中心校大门，开始我的一个崭新生活，今天已是临近初一的尾声。一年的生活即将过去，回想起初一的点点滴滴，是那样完美又快乐：和老师、和同学，太多太多……

初见老班，他的阳光与活力便在我心中深深印烙下来。带着这份初见却深刻的记忆与老班生活了一年。我们之间有太多的故事，也凝聚了太多的感情与感激。

班级初选班干部，老师找了一些同学交谈，后来就我单独一人留下。老班说，从自我介绍中知道了我是个喜欢阅读的人，并且提到喜欢英语对以后我的英语学习有很大的帮助，最后让我担任班级学习委员。也打从那以后，老班偶尔会找我聊天，清晰记得，每次老班都是先问班级总体学习情况，然后问班级部分同学的学习情况，接着就是问关于我单独一人的了。记得有一次，只为我政史地生的糟糕成绩，老班忧心忡忡地和我聊了很长一段时间，许多意味深长的话至今不曾忘记！

除了与老班面对面的故事外，我们还有在电话上的联络，具体几次不清楚了，但我印象深刻的是去年放寒假老班打来的一通。由于从期中考试的第一名退到期末考试的第五名，老班怕我着急，便特意在那头让我不要太在意，乐观些，放松点，好好度过这个寒假。因此，即使在那被漫天大雪覆盖的寒冷冬季里，我也一直觉得温暖，心房暖存着老班的话，不让它冰冻，于是，那个寒假除却温馨与快乐便不再有悲伤！

除却老师的关心，朋友的体贴也让我感动。先说陈海生、程晓伟，这两位大侠的大名，在我们班里早已流传开来，两个笑星坐在一块儿，自然笑料不断。因为他们，咱班可多了不少笑声哩！他俩坐在我前面的前面，和我也挺近，不管上课下课，他俩总喜欢回过头来对我挤眉弄眼“挑衅”一番，又是“太太乐鸡精”，又是“葱头”还有“母tiger”……一连串的绰号轰炸真是让我哭笑不得！前一段时间，他俩总喜欢打滋扰电话。当我拿起电话刚“喂”一声，对方只传来一阵笑声，正想开口，电话就挂了。程晓伟耍聪明，总是跑到别人家打，让我认不出号码，第二天到班上刚想找他俩算账，“母tiger”的喊声就热乎起来，我只能——唉！

任栋梁，我的第二任同桌，他的爱好是钓鱼，因为长期在太阳下暴晒，肤色自然黝黑了些。他却毫不在乎，说什么“黑乃健康之标志也！”因为离我很近，所以他不敢太“冒犯”我，只好常常躲在我背后，与陈海生、程晓伟一起拿我开玩笑。我和他挺合得来，偶尔会聊得很投机，有时也可以看到我们俩一起讨论问题，但最终结果是双方各抒己见而争得面红耳赤。

周佩佩与沈朝朝，她俩坐在我前面，与我是同一条船上的人——都是受害者，都是被陈海生和程晓伟拿开玩笑的首要对象。我们常常被他们欺负得稀里哗啦。于是，咱仨总凑在一块儿，颇有几分苦命相怜的感觉，这样，我们三人一致对外，团结共御，时常分享彼此的快乐。

任云云、俞荣和我，如果把咱仨的名字统统拿出来，那么相信班上许多人都会张大嘴巴“啊”成O型吧！什么大当家任云云一出招，哇塞那真是戚将军出战，倭寇闻风丧胆，据说就是他们内心的真实写照！至于二当家我和三当家俞荣，我们两人的“位子”总是摇摆不定，时常听到“二当家俞荣”的说法，看来咱 “饭碗”没任云云拿得稳呀。我们三人的大名，在老师那儿都广为流传呢！我就听英语老师亲口说过，只要看到我们三人在一起或连着听到我们三人名字，他都会有点儿颤栗的。

任敏洁，一个文静的女孩，我和她之间的故事并不多，但却让我印象特别深刻。就说上星期的普通话比赛吧！班上三男两女去参赛了，当我走到教室门口时，她突然喊我，然后比我还激动地伸开手臂，我顿时热血沸腾，激动万分地迎过于她来了个亲密拥抱，就这点，足以让我品味、感动一段时间的。

越回忆，点滴故事越清晰地展现在我眼前，与陈文青、与万磊、与方晓东、与方姗姗、与任树玲、与吴乐、与童竹青……七（一）班，留下太多太多的快乐，在脑海里都化为记忆中的一份，也许多年后有的会黯淡甚至消失，但在七（一）班这温室里度过了的初一生活，将永远也不能忘记！这无法从来的一切，会落于我心，盛开一簇永不衰朽的花儿，美丽无比！

4、俞荣《有关初一》

记忆淹没在离去的岁月里，在那个曾经的夏末，我开始了我的初一。那些故事编织着美丽的记忆。

第一次见到老班是报名时，那已经开学一天了，因为某些原因，我没有分班，进入（1）班纯属是上天赐给我的缘。

第一次的地理和英语考试，我都取得了第一的成绩。因此，被老班叫到办公室谈话，我木讷地站着，“嗯嗯”地回答。

从此，便爱上了（1）班，爱上了这个只有二十出头的班主任，爱上了这群“叽喳”的小鸟。

老师中，最风趣的是英语朱老师。首先呢，他很胖，相信食量也惊人。他上课像开玩笑似的，“玩玩”就没了。他也很“懒”，试卷一大帮学生“帮”着改，其乐融融。

相比之下，老班沉稳了许多，没事就往班上跑，负责得没话儿说，他还挺能忙里抽空的，边管我们边谈恋爱，初一上学期就和他的那位喜结连理了。

说完了老师，再说说同学。我们班男生，虽然嘴上说“好贱贱”，其实也挺可爱。就先拿陈海生开刀吧！胆子大，嗓门儿也大，什么朗诵比赛呀演讲比赛呀都全力参加。没事呢，开开玩笑，然后咯咯地笑，露出的牙齿白灵灵的。

想想陈志仁应该挺恨我，谁叫我对他太不“淑女”了呢？他一大声讲话就会被我掐。事实，陈志仁很好玩，没事呢，这里走走，那里晃晃，那个悠闲呀！一读英语单词就故意拖长音，大牙便晒了太阳。

男生一大帮一大帮地聚着，玩什么拍手游戏，幼稚！或者大侃特侃，什么足球篮球、明星娱乐、军事体育、网络游戏，天东地西说个遍，竟是找不着北了！

女生算是“文静”了许多，就三三俩俩聚在一起，聊聊老师呀、聊聊创作呀、聊聊校园呀。说到动容处，或沉默，或大笑。

我们班男生都很帅气，因为可爱。我们班女生都很美丽，因为可爱。

初一是我人生中的转折吧！许许多多的事情令我措手不及，仰天长叹。

家事的变故着实让我忧伤了许久，老班的关心使我感到了一种温暖。真的很美，很柔。初一里，我认识了，或了解了任云云，一个很舒服的朋友，肩膀很坚实，值得依靠！

初一已经收进了我的行囊中，相信我能够带着这些记忆走下去。那些曾经发生的故事，似乎从来没有发生过；那些曾经爱着我的人，依然永远的爱着我！

话题作文精彩构思80则－－话题20：自我

话题20：自我自我，是自己最熟悉的朋友，也是自己最大的敌人。我们无时无刻不想挑战自我，超越自我，甚至改变自我。请以“自我”为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟，字数不超过800字。[精彩构思]? （一）这样的我从对自己的认识出发，用两三个形容词概括出自己的性格特点，然后围绕着这几点展开叙述。?我这人有三大特点：热心、独立、爱思考。就拿热心来说吧：邻居家叔叔背煤气罐上楼，我一看见就马上跑过去帮他抬上来；同学生病我主动地把上课时的笔记送上门去；妈妈家务忙不过来，我毫不犹豫地下厨房做饭…… （二）我是谁从环境影响的角度编一则故事，表现人的自我的失落。 ?阿成原本是大山里质朴的穷孩子，因生活困顿随乡人出外打工来到繁华的都市。在社会底层挣扎的日子里，他变得精明能干，也学会了为了达到目的要不择手段。一次偶然的机会，他买的彩票中了大奖，有了汽车、别墅，也有了自己的公司。他用自己在社会底层学到的机敏在商场上大展身手，成为一名成功的企业家。但当午夜梦回，他站在满屋的豪华家具中间，感到失落与迷惘，他不停地问自己：“我是谁？我是谁？” ( 三) 自我•他人发表议论，表现自我与他人相互影响、相互依赖的主题。 ?自我与他人是相互影响的：他人是自我成长必不可少的条件，他人的善恶喜怒会直接间接地影响自我；自我对他人亦然。自我与他人是相互依赖的：没有他人作为老师，自我无法进步；没有他人生产出书籍，自我无法扩展视野；反之，没有了一个个的自我，他人生产的商品就无法被消费，就成为废品。总之，自我与他人的关系如马克思所说是互为目的互为手段的。

09年高考作文前瞻：涉及四个重要话题

——青少年健康成长的问题。包括：感恩、心理及身体健康、自我认识及其代际特征、教育及其影响、成长环境、理想信念等。比如“艳照门”事件的影响、早些年的“超女”。

——尊重自然、敬畏自然。与自然的关系到底该如何梳理？动物、植物伦理，科学的双刃剑，等等。2008春的雪灾，“手足口病”的流行，缅甸的风暴潮，四川“5.12”地震，甚至包括喧嚣一时的“华南虎”事件。

——传统文化的继承。首先要梳理的哪些是传统，传统中哪些需传承，哪些需要抛弃？以及作为载体的传统节日、书法、母语等的困境与发展。还有“国学热”、文化普及娱乐化（如“大禹三过家门而不入是因为婚外情”）等。甚至传统建筑如古老村落、历史街区的保护等话题都最好有自己的一些思考。

——“和谐”。在经济全球化与文化多元化的冲突下我们如何与异质文化、潮流文化、主流文化相处？这就是个“融入”的问题。姚明就把自己比喻成一粒沙，因为进入了NBA这片大海便被融合成了一滴水。他的话很精彩：“把一粒沙投入大海不等于把一滴水滴入沙漠，因为前者是融入，后者则是消失。”在我看来举办奥运、世博都应该是古老的中华民族主动“融入”世界的努力。除了外部和谐之外，还要关注内部和谐，要关注弱势群体、社会低层人的生存状态。向他们投去更多的眼光，也是净化你的心灵、提高你的精神境界的一条很好的路径。

高考作文命题的形式和内容，是谁也无法预测的，我们所能做的只有丰富自己、完善自己、提高自己。在做了以上这些梳理之后，我建议你再做几次“一题多做、一材多用”的训练，我以为你就可以从容、潇洒地走向考场了。

2010年中考作文预测:乱花渐欲迷人眼

2010年全国各省市中考作文试题将会具有怎样的特点呢？我们说，随着新课改的不断深入以及全国各省市中考命题者不断地积累经验，相信2010年全国各省市的中考作文试题，一定也会像春天的花儿一样竞相争艳，呈现出“乱花渐欲迷人眼”的态势—— 一、命题形式稳中有变。也就是说，2010年全国各省市中考作文试题一般还会以命题作文作为最主要的一种命题形式。考虑到半命题形式作文试题具有收放兼备，在给考生一定限制的基础上也给了考生一定的发挥他们丰厚积累的自由空间，有利于考查考生驾驭作文实际能力和材料作文试题形式因其将阅读能力的考查和写作能力的考查融为了一体，是最能考查考生语文综合素质的一种作文命题形式，所以，这两种形式的中考作文试题的数量估计会在2010年全国各省市中考中有一定的反弹，至少，它们的数量不会极度削减。话题作文和选题作文试题形式或许还会进一步减少它们在全国各省市中考作文试题中所占的比重，但也一定会有一些执着的命题者继续以这两种命题形式为他们所在省市的考生命制中考作文试题。这样看来，2010年全国各省市中考作文试题在命题形式上相对于2009年来说，其变化肯定是比较细微的，充其量只是各种形式的中考作文试题在数量上稍作变化。二、命题范围愈加广泛从近几年全国各省市的中考作文试题来看，在内容上贴近考生生活实际的试题数量每年均为最多。这些中考作文试题，它们或关注考生的真情实感，或关注考生的生活体验，或关注考生的健康成长，或关注考生的学习发展，或关注考生的品德修养，或关注考生的价值取向，或关注考生的人文思想，或关注考生的独特感受……丰富的作文试题内容，体现了新课标的精神理念，为考生写作开辟了广阔的天地，也为考生认识世界、认识社会、认识生活、认识自我提供了有力的帮助，使考生能够在自己原有的认识水平和写作水平上，进行创造性的表述，有助于考生写出能代表自己最高写作水平的作文。另外，我们也不能不看到，近几年全国各省市的中考作文试题在内容上已经有了明显地从单纯校园生活、家庭生活向更为广阔的社会生活延伸拓展的迹象，这是中考作文在命题上步入纵深的必然结果。如2009年贵州省贵阳市中考作文试题为半命题作文“沉醉在的世界里”，对于这样的中考作文试题，考生在写作时只有将视野投向更为广阔的社会生活，才有可能将我们的作文写新写深、写透写好。因此我们说，2010年中考作文命题在内容上涉及的范围将会越来越广。备考中我们除过要继续关注考生的基本生活外，还要特别关注考生们平时不易涉及的社会生活的各个方面，如环境保护、和谐氛围、文化体育、法律道德、军事争端、高科技术等都应该成为我们关注的方面。只有这样，当遇到内容涉及范围更广的中考作文试题时，考生们才能因“知己知彼”而“百战不殆”。三、开放程度有所缩小近年来，由于全国各省市中考作文试题总体上过于强调给考生宽松的写作空间而导致了很多问题，而最为突出的问题在考生写作上表现为无原则的套作和抄袭，在评卷者评卷上表现为要很牵强地用同一标准去评判不同类型的作文。[1] [2] 下一页

考前必看：精选高考作文题目77例

★十三、有人说当代中学生常是矛盾的。一方面带着个性化的脸颊，他们开始认识到自我，自信“我就是我”；另一方面，在缤纷炫目，而且必须面对的生活面前，他们有时也迷茫，常常会问：“谁能告诉我我是谁？”

请结合成长中的切身经历，以“我的故事”为题目，讲出一段真实的体验和感受。文体不限，题目自拟，不少于800字。

★十四、美国莱州制作了一个非常坚固而精致的盒子，里面装有一封致三千年以后的地球人的信。盒子被深埋地下，三千年后方可启封。如果让你执笔写这封信，你将给三千年之后的未来人说些什么呢？

文体不限，题目自拟，不少于800字。

★十一、如果这世间真的有轮回，那么，你将选择怎样的一个新的生命？是一只盘旋的鹰，一条快乐的鱼，一只轻盈的蝴蝶……还是仍旧做一回现在的你？

请展开联想，自拟题目，不少于800字。

★十二、《与——的对话》

要求：

空白处可任意填写。如；时间、历史、未来、环保、人口、科学、自然，还可填奶奶、妈妈、老师、同学，还可填风、雨、沙尘暴，还填三毛、余秋雨、鲁迅、司马迁、杜甫等。

[提示]这道作文题给予考生的思维空间是十分广阔的。可以写人叙事，也可以寄语抒情，但更重要的是与时代结合起来，打破了时空的界限，学生可经纵横驰骋，遨游古今。

请结合成长中的切身经历，以“我的故事”为题目，讲出一段真实的体验和感受。文体不限，题目自拟，不少于800字。

文体不限，题目自拟，不少于800字。

★二十二、阅读，已经融入我们中学生的生活之中，于你而言又如何呢？请写一篇文章，可以描述你自己的阅读故事，可以抒写你自己的阅读得失，也可以介绍你自己阅读的习惯方法，或是你阅读的体验认识……

注意：1、文章要紧扣“阅读”这个话题，中心要突出；

2、题目自拟；

3、除诗歌外，其他文体不限；

4、800字以上。

★二十三、树的年轮，一圈一圈……是夸父赤足刻下的脚印？是春蚕银丝纺织的花环？是历史留下的印痕？是风雷灌制的唱片？树的年轮，引我浮想联翩……

要求：

1、题目自拟；

2、除诗歌外，文体不限；

3、不少于800字。

★二十四、请以“歌曲”为话题写一篇文章。

注意：

1、文章内容只要与歌曲有关都符合要求；

2、可以记叙经历，编述故事，发表议论，抒发感情，展开想像，但不可以写成诗歌；

3、题目自拟；

4、不少于800字。

★二十五、门

提示语：门，我们每天进进出出，人的一生也会进进出出各种各样的“门”，但我们有时却入不了“门”有时又出有了“门”；有时摸不着“门”，有时打不开“门”；有时希望关着“门”……它给我们带来多少喜悦、多少烦恼、多少启迪、多少警策。

要求：

1、除诗歌外，文体不限；

2、内容具体，要运用联想和想象；

3、不少于800字。

★二十六、春天，不单是四季之首的名词，春天，与美好在一起。挨过漫漫严冬，人们希望春光永驻；听着谆谆教诲，人们感觉如坐春风。春晖，为诗歌增添亮色；春雨，使图画洋溢微型机。

孩子们唱着春天的歌谣，老人们唤出青春的记忆……即将告别高中学习生活的你们，处在世纪之交的青年人，又是怎样感受“春天”，怎样思考“春天”的呢？

请你写一篇作文，倾听自己的心声或讲述“春天”的故事。

要求：

1、作文取材不加限制。题目自拟；

2、内容要具体，写现实，想未来都可以；

3、除诗歌外，不限文体；全文不少于800字。

★二十七、梵文《百喻经》里有个故事，说一个愚人要住三层楼，却不让匠人造底下两层。钱钟书先生曾引用这个故事，说明学术研究不能一味追求那种飘飘凌云的空中楼阁。但在文学世界里，空中楼阁又确乎是不可缺少的。我们高一的语文课本里有一篇课文就叫做《我的空中楼阁》。

话“成长”

主持人：亲爱的观众朋友们，我们又如约在“谈话”节目中相见了。我们今天请来了三位嘉宾，下面请他们作自我介绍。

孟子：我是孟子，名轲，字子舆。有人把我和孔子并称“孔孟”，那是对我的夸奖，其实我远远赶不上孔子。有些人可能看过我的文章，如《得道多助失道寡助》等。今天能和大家一起聊天，我很高兴。

居里夫人：我是居里夫人，因为我发明了镭，有人称我为“镭的母亲”，其实我只是两个女孩的母亲。

卢勤：我叫卢勤，长年从事少先队工作，是全国少年儿童的“知心姐姐”。

主持人：大家欢迎！（台下一片掌声）我们今天谈论的话题是人如何才能健康成长，先请嘉宾们发表他们的高见。谁先请？

居里夫人：我先说吧。我认为一个人要健康成长首先得有一个平和的心态，也就是心理要健康。有的人心高气傲，总认为自己是天下第一；有的人自卑感强，老认为自己什么都不行；有的人嫉妒心重，看到别人比自己强，就恨得牙根痛。这些都对成长不利，要健康成长就要有自信。

卢勤：对！要有自信，这个自信是建立在正确认识自己的基础上的。自卑的人不要光看到自己的短处，也应该看到自己的长处，要敢于对自己说“我能行！”

孟子：我认为健康成长必须有一个好的环境。我之所以能有今天，得感谢我的母亲，她为了给我创造一个好环境，曾经三次搬家。

卢勤：你的母亲是一个伟大的母亲，值得所有当母亲的学习。可惜的是，现在有好多母亲陷在“长城”中不能自拔，哪顾得上自己的孩子呢？

主持人：的确，这个问题，值得我们反思。听说居里夫人曾在女儿很小时，便将其放在离家很远的地方，然后让其一个人回家，有这回事吗？

居里夫人：有这回事。其实我当时并没有走远，而是远远地跟在后面，不过没让她看见我。我想通过这个办法锻炼她的胆量，也让她学会自己单独解决问题。

卢勤：我想当我们遇到困难的时候，要敢于对自己说：“太好了，我又多了一个锻炼的机会了！”

孟子：这话不错，只有正视困难，才能战胜困难，“生于忧患死于安乐”嘛！

主持人：孟老先生真是三句话不离本行啊！下面请观众朋友们和嘉宾互动交流。

观众甲：请问卢女士，作为家长，该如何培养孩子健康成长呢？

卢勤：教会孩子快乐人生三句话：无论遇到什么问题都要抱着积极的态度，要敢于说“太好了”；面对困难和挫折，要敢于说“我能行”；与人相处，要学会关心别人，要学会说“你有困难吗？让我来帮助你”。这三句话不只是让孩子会说，更重要的是要让孩子会做。

观众乙：请问居里夫人，你真的曾经把奖章给孩子当玩具吗？

居里夫人：是真的。我认为人不能太看重荣誉，要想健康成长，就要多向前看，少翻功劳簿．

我：（大声）请问孟老先生，怎么样才能把你那篇《鱼我所欲也》背得又快又准？

“小梁，快醒醒，又说梦话了。”我睁开惺松的睡眼，发现妈妈扰了我的美梦，便责怪道：“你晚一会儿叫不行吗？孟老先生还没回答我呢！”

《创新作文》：一路走来，花谢花开

若非：男，89年生于贵州省大方县，穿青人。文学爱好者，获过一些小奖，发过一些小文。没有光辉的过往，没有远大的前程，无名小卒一个。作品发表于《躬耕青春美文》、《课堂内外》、《青年文学家》、《大方》、《光年》、《贵州民族学院报》、《满分阅读》、《新作文》等各级刊物，并入选多个选本。现就读于贵阳某高校，网站编辑，文学社长。做新闻、办报纸、写字，偶尔颓废，荒废光阴。现为阳光星纳文化传播公司签约作者。

时至今日，我依然没能够弄明白，是创新作文网让我认识《创新作文》还是《创新作文》带我走进创新作文网。我忘记了几年前我是怎么进入创新作文网的，在这之前我曾经看过不少的《创新作文》杂志，从初二看到高中，从初中版看到高中版，却从未特别注意过杂志上的那个创新作文网网址，也未曾想过有一天会在上面发表自己的文字。多年后的今天，我唯一敢肯定的是，我是通过创新作文网在《创新作文》杂志上发表文章的。

和所有喜欢文字的孩子一样，我把自己大半的业余时间投入到写作上。彼时最大的梦想，就是有一天自己的文字能变成铅字呈现在无数的读者面前。确切地说，在《创新作文》杂志发表文章之前我已经实现了再杂志发表文章的梦想。然而，《创新作文》杂志于我而言却有着极特殊的意义，因为，是它接受了我的诗歌，刊发了我的诗歌处女作。

我记得很清楚，那是一首题为《解读》的诗歌，刊发于2008年一月号的《创新作文》初中版上，当时看到编辑给我的留言我激动不已，现在想起来当时的自己真是幼稚得可爱。在这之前，我一直以为自己是一个写不了诗歌的人，但是自从那首诗歌发表以后，我对于诗歌就有了信心。在以后的时间里，经过不断的努力，我相继在《创新作文》高中版发表“偷窥宋朝”、“梦见燕”、“梁祝”等诗歌。和创新作文网上众多活跃的人相比，我只是一个默默无闻的写作者，然而于自己而言，那些少之又少的文章却是我一个人的排行榜。今天，当我的文章一次次出现在杂志上、拿到很多人望洋兴叹的奖项、拥有自己固定的读者、签署自己的文字合约的时候，我一次又一次深深地体会到，我的今天离不开那段有《创新作文》相伴的岁月，是它树立了我写作的信心，给我以努力走下去的勇气。

昨天下午，在报刊亭买书时无意间和《创新作文》重逢，是今年的第六期，就那么一瞬间，想起张爱玲在《爱》里面写的一句话：于千万人之中遇见你所要遇见的人，于千万年之中，时间的无涯的荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了，那也没有别的话好说，惟有轻轻地问一声：“噢，你也在这里吗？”于是义无返顾地买了回来。在宿舍的床上，细细品味这本久违的杂志，就像和一位老友聊天一样感觉亲切。封面设计有了很多新的元素，作者几乎都是新面孔，然而内容却不失全面和深厚。

《创新作文》，正以新的姿态走在一条更适合自己的路上。