寒假结束了，街上已没有往日热闹的气氛，而显得冷冷清清。雪依然堆在地上，还未融化掉。一阵寒风吹过，“阿嚏！”我揉揉冻的发酸的鼻子，踏着积雪，听着脚踏雪的嘎吱声，深一脚浅一脚地来到了学校。

屁股刚落在座位上，随着“叮铃铃——”的上课铃声，一位老师踩着轻盈的步子进了教室，站在了讲台上，咦，是谁？扎着马尾辫，忽闪着葡萄般的黑眼睛，高挺的鼻梁上架着一副金框眼镜，显得很有知识。小嘴一张一合，一串串流利的英文珍珠般的落地有声，正如白居易所说的“大珠小珠落玉盘。”

面对新面孔，同学们先是吃惊，吃惊之后，便窃窃私语，这是新来的老师吗？原来的老师哪里去了？一位顽皮的男生大声说：“老师！你走错班啦！”

我们以为老师会尴尬，但新老师却笑了起来，说：“同学们好，我姓宋，是新来的英语老师，大家可以叫我宋老师好了，你们原来的英语老师有事不能来给你们上课了，以后你们的英语课我来代。”

我不由一震，新老师真温柔呀，对待同学也是那么彬彬有礼，真期待她如我们原来的老师那样。

开始讲课了，宋老师便用流利的英文和大家对话，我们也很热情的用英文向老师问好。尽管这样，但我还是不忘原来的老师，总感觉新老师有些不适应，我原来的老师多好啊！她的英文可真流利呀，真令人羡慕。

宋老师会随机抽取一名同学来和自己互动，而互动的内容却令大家好奇，大家沉静在课堂活跃的气氛中，我想这些没良心的家伙，把原来的老师忘记得一干二净。

此时，一个同学回答错了，宋老师会扮一个鬼脸，用一种奇怪的音调说：“噢，回答错误，请坐。”

我看着宋老师做鬼脸，反而来气了，就喊了一声：“不好看！”

全班同学大惊，我用不善意的眼光怒视着宋老师，而宋老师面对我的目光，只是和蔼地说了一句：“我理解你，你对原来的老师很留恋，说明你是个善良的好孩子，我愿意结交你这样的朋友，咋样？”然后，她又说，“你能回答我一个问题吗？”

我的英语最好，回答就回答，谁怕谁。我把宋老师的问题做了圆满的回答，她突然高兴起来了，天真地像个孩子。开心地说：“回答正确！老师送你一颗糖，让你甜甜心。”

下课了，宋老师和大家一块儿玩耍，因此，我对她的看法渐渐改变了，她的笑声在楼道里久久地回荡着。

这就是我班的一件新鲜事儿，一个崭新的宋老师引领着我们不断努力，不断进步。