二十年后学校的变化二十年后学校的变化

北京市朝阳区陈经纶中学嘉铭分校五三班王肇涵

指导教师魏素文

早晨，我的机器人叫我起床，并提醒我今天是我们的研究生同学聚会，我们的研究生同学中有六位都是小学同学。这不禁让我想起我们美丽的小学校园---陈经纶嘉铭分校，今天聚会完一定去我们的学校看看。

带着一种强烈的欲望，我踏进了已经阔别二十年的母校，啊！学校变了，完全出乎我的想像。原来四层的红色教学楼现在变成透明的了，楼层也变成了五十层，再看学校门口，好多条“红领巾”正朝教学楼走去，那里闪着七个大字“陈经纶嘉铭分校”。

走进学校，有六名学生分别用英、法、俄、德、意、中六种语言问好。接着有一个机器人向我走来，很有礼貌地说：“您好，我是机器人向导，学校派我带您参观。”我吃惊地张开了嘴。它说：“现在的教学楼是用金属合成的，还可以吸收太阳能，这样，不管是白天上学还是晚上活动，都可以保证充足的光。”

“学校晚上还有活动？”我吃惊地说。

“当然，您知道学校都有什么课吗？我来告诉您吧！有围棋、象棋、五子棋、排球、篮球、乒乓球，游泳、骑马、骑战象等等，好多呢！”

我听呆了，心里想：哪有这么大的地方呀？机器人好像看出了我的心事，说：“您先请到里边来，我们参观一下教室吧。”

我上楼一看，一个楼道就可以走四辆房车那么宽。我突然觉得在我没有走的前提下自己动了起来，低头一看，原来有十个自动电梯。来到一个班，我看见每个同学的桌上都有一台电脑，老师用电脑传作业，下课了还可以玩电脑游戏。我想：“要是我有一种能返老还童的药该多好啊！”

机器人又带我参观了操场，操场可真大呀！上面还有游泳池和篮球场、足球场等许多个活动场地，真是应有尽有。

告别了机器人导游，我恋恋不舍的回到了我工作的地方，但是思想还停留在学校里，再过二十年，我们学校的变化一定会更大！

二十年后的学校

二十年后的学校

光阴似箭，日月如梭。一转眼，二十年过去了，不知学校变成了什么样？好奇心驱使我到学校看看。

于是，我便叫了辆计程车，来到了我的母校。

一到学校门口，眼前的一切都让我惊呆了。我简直就不敢相信，这就是我原来就读的母校吗？

学校的变化确实太大了—高高的大楼，就像坚强不屈的中国人在站立着；大楼里面的橱窗里，摆满了一幅幅可以动的图片，左边的橱窗里有建立中华共和国和为中华共和国牺牲的无名英雄，右边的橱窗里有中国历代的伟人；这个大楼里的东西只有一个没有变—那就是主席台，望着主席台我想起了过去的老师和同学。

走进教室，眼前的景物也让我大为惊讶。因为教室里的黑板不见了，起而代之的是多媒体设备。原来同学们用的木头桌椅也全都换成高科技的了，每张课桌椅的右上角都有一个小屏幕。小屏幕里面有每一课的课件、习题。如果哪位同学对课文还不理解，就可以向小屏幕“请教”。课后，该改作业了，这可不用老师亲自动手，同学们只要把作业都放在“作业机”里就行了。这台机器能帮助老师批改作业，并且准确无误，如果发现同学们的作业有错误，它就会显示在屏幕上。这样，教师就不会太辛苦了。写完作业他们都到水底图书馆去吸取更多的知识，只要在脑海中浮现出书的的名字，机器人就可以马上把书找到给你。

接下来，我们又参观了许多建筑，学教的一切都在迅猛的发展。

参观完学校我深深的感叹，学校的新科技太厉害了，让我佩服。

这就是我们20年后的学校。

二十年后的学校

二十年后的学校二十年后的学校

李政宇

光阴似箭，日月如梭。一转眼，二十年过去了，科学进步,城市焕然一新,宛如仙境一般。常年在国外，不知学校变成了什么样？好奇心驱使我到学校看看。

于是，我便叫了辆计程车，来到了我的母校。

一到学校门口，眼前的一切都让我惊呆了。我简直就不敢相信，这就是我原来就读的母校吗？

学校的变化确实太大了。这里环境幽雅，路面也很平坦，而且一尘不染。这里有高大挺拔的松树、杨树、铁树……还有鲜艳的桃花和清香四溢的茶花。还有奇特的仙人掌，像一个个刺猬，可千万不要去摸哦！鲜艳的玫瑰花颜色像一个个苹果，真想上去咬一口，尝尝它的甜美。使人目不暇接，美不胜收。

首先映入眼帘的是高大、气势宏伟的教学楼。外观发出金灿灿的光芒，似乎教导着同学们在灿烂的阳光下茁壮成长。教学楼是用特殊泡沫制成的，这种泡沫既坚固又散发着欣欣向荣气息，就算狂风暴雨也不会把它刮倒，它的坚固，显现出一股韧劲，教育我们要好好学习。

大楼里面的橱窗里，摆满了一幅幅可以动的图片，左边的橱窗里有建立中华共和国和为中华共和国牺牲的无名英雄，右边的橱窗里有中国历代的伟人；这个大楼里的东西只有一个没有变—那就是主席台，望着主席台我想起了过去的老师和同学。

走进教室，眼前的景物也让我大为惊讶。因为教室里的黑板不见了，起而代之的是多媒体设备。在墙壁正中,有一个黑板大小的显示屏,那就是黑板。显示屏和电脑相接,老师在电脑里输入程序,黑板上便会显示出来。下课后,只要关上电脑,字迹便会消失。原来同学们用的木头桌椅也全都换成高科技的了，每张课桌椅的右上角都有一个小屏幕。小屏幕里面有每一课的课件、习题。如果哪位同学对课文还不理解，就可以向小屏幕“请教”。课后，该改作业了，这可不用老师亲自动手，同学们只要把作业都放在“作业机”里就行了。这台机器能帮助老师批改作业，并且准确无误，如果发现同学们的作业有错误，它就会显示在屏幕上。这样，教师就不会太辛苦了。写完作业他们都到水底图书馆去吸取更多的知识，只要在脑海中浮现出书的名字，机器人就可以马上把书找到给你。

如果你很细心，会发现学校怎么没有操场啊？这你就不必担心了。原来是为了节省占地，操场设在地下了。

接下来，我们又参观了许多建筑，学校的一切都在迅猛的发展。

参观完学校我深深的感叹，学校的新科技太厉害了，让我佩服。这

是我们20年后的学校。

学校：蓟县实验中学

年级：七年级（2）班

组别：c组

指导教师：张紫香

联系电话：13512820885

时间：2009.12

二十年后学校的变化

进入21世纪后，科学飞速发展，二十年后，学校也焕然一新，宛如仙境一般。

当你走进学校时，映入眼帘的是几座用泡沫制做的高大教学楼，这种泡沫又环保又艰硬。这种房屋做好后，直接搬运到施工厂地，打扫卫生时不必那么麻烦，只按一下机器人的按钮，随时随地的把教室打扫的十分干净。

如果你用心去观察，这里为什么没有操场呢？你这就不明白了，学校为了节省空间，把操场设在地下，这不但不影响同学们做游戏而且光线还特别好。

走进教室，首先是你看到的是色彩艳丽的墙壁，这样的墙壁随着时间的变化会有不同的颜色变化；下课是绿色，让同学们不用出教室门就能感受到大自然的美妙；上课后就会变成天蓝色，是我们不会有一点紧张的感觉，如果教室的光线不好，就会变成白色，增加室内的反射，不会影响学生的学习。那一排排整齐的课桌，功能也不少呢？考试的时候，有人作弊，这种课桌自然会亮红灯警告。那是，学生不会分片区，哪怕你在离学校千里的地方也不用担心。到了哪里，学校有专门接送的地铁几分钟就到了。这种地铁不但不污染环境而去地铁的速度越跑越快。

同学们，未来的学校是无限的美好，让我们为这一天早日到来，刻苦钻研，勇于探索吧。

张钰

二十年后学校的变化

我已经上班了，来看望我的母校，我刚踏进校门便眼前的情景静待了，同学们在楼顶上锻炼身体，令我感到奇怪的是原来草场四周绿树成秒，上面种了一排柳树。原来尘土飞扬的草场成了同学们的游乐场所。真好啊！母校！这既美化了地面有利用了空间。我怀着高兴的心情来到教室，没有老师讲课，同学们面前的彩色电视机闪出了老师慈祥的面容。原来老师通过电视机给同学们讲课。而且一人一个电子计算机。老师都不用批改作业“小型机器人”来帮助老师做任何事情。上体育课时，大家乘电梯，到楼顶上去上课。周围还有场设备完善，就练健身器材都有，而且都非常好玩。在现代化的小学里，培养出来的都是人才。我希望我的想象能成为现实。指导老师：辛海兰

二十年后的学校

今天有一节美术课，课的内容是：让我们自己设计一座二十年后的学校。 我设计的新学校增加了两座教学楼，就可以供更多学生学习了、又增加了两条绿化带，这样就可以让同学们呼吸到新鲜的空气了、因为前面几座教学楼没有厕所，所以想上厕所的同学必须穿过整个操场才能到厕所，所以我又加上了几个靠近教学区的厕所、我还想砌两个大花坛，种上各种花，供下课时散散心、盖一座实验楼，让学生们做科学实验、还要盖上一个专门给老师们的办公室，让学校的老师们有一个“温暖的小窝”、还有：再盖一个荣誉室，里面陈列着各种各样的奖杯、奖状和锦旗。最后得再盖一个健身房，让老师、学生们锻炼身体。对了，对了！我还要把操场扩大一倍，让同学们有一个欢乐的海洋！ 还要有人性化的管理：门卫室要多有几个保安，保卫同学们的安全，应付突发事件。 这下就全部齐活了！ 小朋友们，你们设计的“二十年后的学校”是什么样的呢？

二十年后学校的变化

二十年后学校的变化二十年后学校的变化

北京市朝阳区陈经纶中学嘉铭分校五三班王肇涵

指导教师魏素文

早晨，我的机器人叫我起床，并提醒我今天是我们的研究生同学聚会，我们的研究生同学中有六位都是小学同学。这不禁让我想起我们美丽的小学校园---陈经纶嘉铭分校，今天聚会完一定去我们的学校看看。

带着一种强烈的欲望，我踏进了已经阔别二十年的母校，啊！学校变了，完全出乎我的想像。原来四层的红色教学楼现在变成透明的了，楼层也变成了五十层，再看学校门口，好多条“红领巾”正朝教学楼走去，那里闪着七个大字“陈经纶嘉铭分校”。

走进学校，有六名学生分别用英、法、俄、德、意、中六种语言问好。接着有一个机器人向我走来，很有礼貌地说：“您好，我是机器人向导，学校派我带您参观。”我吃惊地张开了嘴。它说：“现在的教学楼是用金属合成的，还可以吸收太阳能，这样，不管是白天上学还是晚上活动，都可以保证充足的光。”

“学校晚上还有活动？”我吃惊地说。

“当然，您知道学校都有什么课吗？我来告诉您吧！有围棋、象棋、五子棋、排球、篮球、乒乓球，游泳、骑马、骑战象等等，好多呢！”

我听呆了，心里想：哪有这么大的地方呀？机器人好像看出了我的心事，说：“您先请到里边来，我们参观一下教室吧。”

我上楼一看，一个楼道就可以走四辆房车那么宽。我突然觉得在我没有走的前提下自己动了起来，低头一看，原来有十个自动电梯。来到一个班，我看见每个同学的桌上都有一台电脑，老师用电脑传作业，下课了还可以玩电脑游戏。我想：“要是我有一种能返老还童的药该多好啊！”

机器人又带我参观了操场，操场可真大呀！上面还有游泳池和篮球场、足球场等许多个活动场地，真是应有尽有。

告别了机器人导游，我恋恋不舍的回到了我工作的地方，但是思想还停留在学校里，再过二十年，我们学校的变化一定会更大！

二十年后的学校

二十年后的学校

光阴似箭，日月如梭。一转眼，二十年过去了，不知学校变成了什么样？好奇心驱使我到学校看看。

于是，我便叫了辆计程车，来到了我的母校。

一到学校门口，眼前的一切都让我惊呆了。我简直就不敢相信，这就是我原来就读的母校吗？

学校的变化确实太大了—高高的大楼，就像坚强不屈的中国人在站立着；大楼里面的橱窗里，摆满了一幅幅可以动的图片，左边的橱窗里有建立中华共和国和为中华共和国牺牲的无名英雄，右边的橱窗里有中国历代的伟人；这个大楼里的东西只有一个没有变—那就是主席台，望着主席台我想起了过去的老师和同学。

走进教室，眼前的景物也让我大为惊讶。因为教室里的黑板不见了，起而代之的是多媒体设备。原来同学们用的木头桌椅也全都换成高科技的了，每张课桌椅的右上角都有一个小屏幕。小屏幕里面有每一课的课件、习题。如果哪位同学对课文还不理解，就可以向小屏幕“请教”。课后，该改作业了，这可不用老师亲自动手，同学们只要把作业都放在“作业机”里就行了。这台机器能帮助老师批改作业，并且准确无误，如果发现同学们的作业有错误，它就会显示在屏幕上。这样，教师就不会太辛苦了。写完作业他们都到水底图书馆去吸取更多的知识，只要在脑海中浮现出书的的名字，机器人就可以马上把书找到给你。

接下来，我们又参观了许多建筑，学教的一切都在迅猛的发展。

参观完学校我深深的感叹，学校的新科技太厉害了，让我佩服。

这就是我们20年后的学校。