老师：请听我说……

感谢您没使学习变成劳作而成为一种欢乐；感谢您让我明白自身的价值；感谢您帮助我发现了自己的专长而且让我把事情做得更好；感谢您帮我驱走我对不理解事物的恐惧一一一而且说服我去透彻地理解它们；感谢您成为一个我能永远信赖的人在生活中遇到麻烦便会去求助的人。

要想变得聪明就像聪明人要变得迟缓一样艰难。感谢您理解我们所有人，给我们时间并且时时关注着我们的需要。感谢您让我相信我能成为超过自己期望的人。好老师能说服她们的学生，学习并不是一种负担，一种干扰，一种自由的剥夺；而是一种兴奋，是获得一把通向他们从不知道的更大的自由天地的钥匙。

全班和老师都沉浸在欢乐的气氛中那是因为刚刚解决了一道难题。空气中充满了沁人心脾的温馨。您教会我们用自己的头脑大胆探索；去寻找去发现，让生活充满惊喜。有些老师让通过考试获得好成绩成为学习的唯一理由。感谢您使我们明白学习也能够变得乐趣无穷。

一个好老师在你悲伤时，会理解你的心情。即使你没吐露片言只字。还让你知道，只要你愿意，能把一切向她倾诉。一个好老师记得自己也曾是个孩子；因此理解全班孩子的恐惧，悲哀，激动和欢乐。如果一个老师真正关心她的同学，她的关心便会沐及全班。人们时常伤害他人，因为他们不明白这种伤害是什么感觉。您却把受伤害人们的感情对我们细细解释。善于处理一切你就会更热爱生活。这是您说的，千真万确。

谢谢您让我们明白我们能从失败中汲取教训，在困难中发现力量，在最黑暗的日子里找到爱和仁慈；谢谢您还给了我们勇气去开动我们的脑子同时要我们襟怀坦荡……决不畏惧。难题；谢谢您让我们明白如何坚持自己认为正确的……哪怕这时我们实际上两腿嗦嗦直抖。

不管外面是多么喧嚣；我们都知道在您的教室里我们会发现规律，公正和一次学习的机会。还有宽容。欢笑。激动。暴力和贪婪的映像将我们团团围住。它们在拼命捶门。但我们在这儿非常安全。在这块小小的空间我们学会相互尊重思考，学习，捉摸和创造。

您将美放入我的手中。那就是我的开端。您，我的老师，给我教诲，想象，见识，由此营造起我的一生。不管我在建造什么，您总是帮助我垒好基础。在一个愉快学习的课堂上有一种令人悠然陶醉的感觉。我们得到了这种感觉。

您从不硬逼我们去面对一个未经探索的问题；不管是地理，历史，电脑，代数还是诗歌。或者是真正的花岗岩。您指给我们踩脚点和抓手点。您仔细地引导我们让我们在攀登时感到绝对的安全。当我们终于攀到顶峰时，您跟我们一起为胜利和光辉的前景欢呼雀跃。一个好老师为最悲哀的人们做出了最好的工作。就像在喂养小蝌蚪或者在浇灌小花；当您授课的每个细枝末节已经给遗忘之际，热情，勇气，还有仁慈却会永远保留。感谢您从不冷嘲热讽孩子眼中感到迷惑茫然的事情。

祝愿世界杯持续到底

德国世界杯是我们这些对足球一片痴心的人的最期望的一项国际足球比赛，世界杯将在本月9日在 慕尼黑安联竞技球场（Allianz Arena） 举办开幕式，在7月9日将在柏林奥林匹克体育场进行决赛及闭幕式.

2006年的德国世界杯，我多么希望它能从6月9日那一天开幕式开始到2008年8月7日结束那该多好啊.在这2年多的时间里我希望天天都能看见英格兰与巴西、法国、西班牙的表演赛，每一场比赛都是那些大牌明星的私人表演赛，让我一饱眼福，还可以从那些大牌明星那里学个一招半式，让自己的球技有提升.我希望那世界杯的比赛天天持续下去，让我们六（2）班的同学汇聚一堂同饱眼福.我想在这4年一度的世界杯的时间里，时间变的更长.因为世界杯就像是奥运会一样，是人觉的时间非常的宝贵，证实了古人云：“一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴.”

世界杯将在7月9日闭幕，那时候也就是我们分开的日子，所以我想世界杯能每一天都举办，那还有我们的休业仪式可以相随往后推辞就好了，那我们这个六（2）班也可以有更多的时间相聚在一起，不用一下就分开.我一想起2006世界杯的开幕式我们同堂相聚在一起，2006世界杯的闭幕式就是我们六（2）班从一块黄金中分散的时候，我一想起这件事就会非常的难过，滴下舍不得的热泪.

我多么希望2006德国世界杯永远不会闭幕，永远为我们六（2）班举办，要我们班花多少钱我们都可以.但是我知道金钱是起不了作用的，使我想起“天下没有不散的宴席”。真是上帝捉弄人啊！但六（2）班的缘分谁也拆散不了得啊！

祝愿汶川明天更美好

5月12日上午，我们正上第二节课，突然听到广播里响起了一阵急促的声音：“因为有紧急情况发生，请同学们迅速撤离教室！”随后警报铃拉响。我们全体同学在老师组织下迅速有秩序地撤离到了操场安全地带。全校一千多名同学，才用了两三分钟呢。

到了升旗台前集合好了，也没有发现发生意外情况啊！后来我一看会标，噢，原来是我们学校今天要举行纪念汶川大地震三周年活动，刚才就是其中一项啊！

汶川发生大地震之后，我们学校的崔锴老师去支援了接近一年时间。今天，他给我们作了当时去支教时的报告！我听了崔老师的报告心里很感动，写了一首诗：

大地震，心震撼，热泪流满心间；

献爱心，去支援，共担汶川苦难。

总书记，赴前线，心系人间大难；

心连心，团结紧，汶川又是好家园！

现在，我了解到新汶川已经建设得非常漂亮，人们也过上了好日子。我还想对汶川人民说，一方有难，八方支援，全国人以后还会继续帮助你们，你们的生活明天一定会更美好，我们的国家也一定会更繁荣昌盛、国富民强！

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山东淄博临淄晏婴小学三年级三班三年级:李元龙

老马同学录

弹指一挥间，小学生涯只剩下了90几天了，回忆起一年前的春游，似乎只是昨天的事。虽说离毕业还有一段时间，但是不少同学已经开始拿着一本本同学录，四处散发一些分道扬镳的忧愁。再加上教了我们五年半的班主任的离去......最重要的一点：“残忍”的老师竟然让我与我最要好的同学同桌，这分明是加重我对小学生活的不舍。但我不舍，别人何尝又不是这样呢？这个星期，我终于完成了艰辛的“发传单”任务。其中有几个好朋友的留言，我想我永远也不会忘记。

同学一 洋葱（我的新任同桌）

蕊：

真不知道该对你说些什么......

你风趣幽默，又落落大方，成绩总是那么优秀......（优点真是太多了！）

在这六年的时光里，我彻彻底底的认识了你——一个名叫马欣蕊的女孩。在今后的岁月里我们会变得更加成熟，尽管时间的轮回是一块橡皮，但永远也擦不掉这段最纯洁，最美丽的友情！

真的要分别了！

蓝色的忧郁，蓝色的梦。不忘相处六年的“好马”！

不要忘记我！

其实我和洋葱是做了两年的前后桌，六年级下学期才成了同桌。六年来，许多同学都因为我是所谓的“尖子生”，对我都是保持着平平淡淡的关系。只有她，洋葱，给了我真正的友情。只有她，知道我做事不是老师眼中认认真真的样子，而是“临时抱佛脚”的性格（尽管我每次考试成绩优异）。只有她，把重感冒传给我之后我还能笑着对她说：“我们身上的病菌五百年前是一个！”洋葱是个很真实的女孩，从来都是认认真真地对待每一个人。即使有人气她，欺负她，她也从来不生气。六年来，我没看过她对任何一个人生过气。是啊，我们是“知音”，分别后，我们还会记得彼此！一定！

同学二 悦悦（我的前桌）

马欣蕊：

你发现了吗？快分别了，连风也异常寒冷。也许我们再也不能相见，也许我们再也不能在同一个教室里念书，也许......

我想到了许多也许，我不知道剩下的时光还能带给我哪些欣慰。

告诉你一个秘密，知道我为什么叫洋葱娃娃，并每天拥抱她一下吗？

是因为我希望在有限的时里能和她相处多一点的时间，让她记住我。我只有这个小小的要求。对你对我们大家，我都是十分不舍的。

回想起学前班的傻事，我真的好像回到从前一样，那快乐的，无忧的童年的确带给我许多欢笑与泪水......

六月，快到了，你，快走了，我们，快离别了......

你终于快要走了，但你把花的形象留了下来，你把花的芬芳留了下来，你把我们共同浇灌的希望也留了下来。今后，只要我想起你，我的岁月就会：

永远鲜艳

永远芬芳！！！

快离别了，似乎所有人混沌的思想都睿智了一些。他们用灵动的笔抒写了彼此的美好祝愿。

此时，我开始后悔没有买一本大同学录，这样，同学们心中最真的话语都可以尽收眼底了。但我又一想，细微之处见真情。倘若真的敞开心扉来写，恐怕一本都是不够的。小学六年，是人生最美好的童年，我们有太多太多的话要倾诉，但是，我想，还是让大家把彼此的那一份不舍捂在心里吧。

含片，橙子，洋葱，奶牛......毕业以后，祝福你们快乐如旧！！！

祝愿

老师：请听我说……

感谢您没使学习变成劳作而成为一种欢乐；感谢您让我明白自身的价值；感谢您帮助我发现了自己的专长而且让我把事情做得更好；感谢您帮我驱走我对不理解事物的恐惧一一一而且说服我去透彻地理解它们；感谢您成为一个我能永远信赖的人在生活中遇到麻烦便会去求助的人。

要想变得聪明就像聪明人要变得迟缓一样艰难。感谢您理解我们所有人，给我们时间并且时时关注着我们的需要。感谢您让我相信我能成为超过自己期望的人。好老师能说服她们的学生，学习并不是一种负担，一种干扰，一种自由的剥夺；而是一种兴奋，是获得一把通向他们从不知道的更大的自由天地的钥匙。

全班和老师都沉浸在欢乐的气氛中那是因为刚刚解决了一道难题。空气中充满了沁人心脾的温馨。您教会我们用自己的头脑大胆探索；去寻找去发现，让生活充满惊喜。有些老师让通过考试获得好成绩成为学习的唯一理由。感谢您使我们明白学习也能够变得乐趣无穷。

一个好老师在你悲伤时，会理解你的心情。即使你没吐露片言只字。还让你知道，只要你愿意，能把一切向她倾诉。一个好老师记得自己也曾是个孩子；因此理解全班孩子的恐惧，悲哀，激动和欢乐。如果一个老师真正关心她的同学，她的关心便会沐及全班。人们时常伤害他人，因为他们不明白这种伤害是什么感觉。您却把受伤害人们的感情对我们细细解释。善于处理一切你就会更热爱生活。这是您说的，千真万确.

谢谢您让我们明白我们能从失败中汲取教训，在困难中发现力量，在最黑暗的日子里找到爱和仁慈；谢谢您还给了我们勇气去开动我们的脑子同时要我们襟怀坦荡……决不畏惧。难题；谢谢您让我们明白如何坚持自己认为正确的……哪怕这时我们实际上两腿嗦嗦直抖。

不管外面是多么喧嚣；我们都知道在您的教室里我们会发现规律，公正和一次学习的机会。还有宽容。欢笑。激动。暴力和贪婪的映像将我们团团围住。它们在拼命捶门。但我们在这儿非常安全。在这块小小的空间我们学会相互尊重思考，学习，捉摸和创造。

您将美放入我的手中。那就是我的开端。您，我的老师，给我教诲，想象，见识，由此营造起我的一生。不管我在建造什么，您总是帮助我垒好基础。在一个愉快学习的课堂上有一种令人悠然陶醉的感觉。我们得到了这种感觉。

您从不硬逼我们去面对一个未经探索的问题；不管是地理，历史，电脑，代数还是诗歌。或者是真正的花岗岩。您指给我们踩脚点和抓手点。您仔细地引导我们让我们在攀登时感到绝对的安全。当我们终于攀到顶峰时，您跟我们一起为胜利和光辉的前景欢呼雀跃。 一个好老师为最悲哀的人们做出了最好的工作。就像在喂养小蝌蚪或者在浇灌小花；当您授课的每个细枝末节已经给遗忘之际，热情，勇气，还有仁慈却会永远保留。感谢您从不冷嘲热讽孩子眼中感到迷惑茫然的事情。

您将丑陋和贪婪驱走；足以使我们有勇气挺身面对它们。您让我们看到慈蔼，耐心，勇气，毅然的力量。您给了我们生活的机会。我会永远永远把您记在心怀。一个好老师能帮助我们塑造我们生活的一部分，不管时光有多么艰难。半夜里，老师不会因梦见气势汹汹的恶狼而惊醒。他们只会梦见自己所有的授课笔记都掉在了公共汽车上。

人们期待着老师去教育好那些令父母，医生，一两个精神病专家或是一大批社会工作者大失所望的孩子。他们通常被稿纸这些孩子需要的只是一个正常的课堂环境。孩子在尝试时，一个好老师总是殷切关注着即使成果是那么微不足道。总让孩子明白老师已经看到了他的成绩。一个好老师注意让每个孩子在有趣的工作中都有机会一试；在枯燥乏味的事上也同样如此。

一个好老师会认真批阅一页信手涂鸦的作业并辨认出你想说些什么。她不去重写这篇作业。她只是巧妙地一改便让通篇文字各得其所。在您告诉我们什么是智慧美好以及聪明，什么是思想家制造家和梦想家，这是些改变世界的人们的时候；您总是提醒我们他们也曾是孩子，需要学习每一样东西。您的教诲给了我们尝试的勇气。一个问题，一个发现，一种体验令全班同学着迷，整个班级就像一支节日烟火在满天星斗中欢快地绽放！

一个老师了解生活的一切，包括孩子熟悉的一切，并把这些事塑成通往知识和成熟的步步台阶。您教导我们的最重要一点是人们都需要互相帮助。您教导我们美德应付出代老师：请听我说……

感谢您没使学习变成劳作而成为一种欢乐；感谢您让我明白自身的价值；感谢您帮助我发现了自己的专长而且让我把事情做得更好；感谢您帮我驱走我对不理解事物的恐惧一一一而且说服我去透彻地理解它们；感谢您成为一个我能永远信赖的人在生活中遇到麻烦便会去求助的人。

要想变得聪明就像聪明人要变得迟缓一样艰难。感谢您理解我们所有人，给我们时间并且时时关注着我们的需要。感谢您让我相信我能成为超过自己期望的人。好老师能说服她们的学生，学习并不是一种负担，一种干扰，一种自由的剥夺；而是一种兴奋，是获得一把通向他们从不知道的更大的自由天地的钥匙。

全班和老师都沉浸在欢乐的气氛中那是因为刚刚解决了一道难题。空气中充满了沁人心脾的温馨。您教会我们用自己的头脑大胆探索；去寻找去发现，让生活充满惊喜。有些老师让通过考试获得好成绩成为学习的唯一理由。感谢您使我们明白学习也能够变得乐趣无穷。

一个好老师在你悲伤时，会理解你的心情。即使你没吐露片言只字。还让你知道，只要你愿意，能把一切向她倾诉。一个好老师记得自己也曾是个孩子；因此理解全班孩子的恐惧，悲哀，激动和欢乐。如果一个老师真正关心她的同学，她的关心便会沐及全班。人们时常伤害他人，因为他们不明白这种伤害是什么感觉。您却把受伤害人们的感情对我们细细解释。善于处理一切你就会更热爱生活。这是您说的，千真万确.

谢谢您让我们明白我们能从失败中汲取教训，在困难中发现力量，在最黑暗的日子里找到爱和仁慈；谢谢您还给了我们勇气去开动我们的脑子同时要我们襟怀坦荡……决不畏惧。难题；谢谢您让我们明白如何坚持自己认为正确的……哪怕这时我们实际上两腿嗦嗦直抖。

不管外面是多么喧嚣；我们都知道在您的教室里我们会发现规律，公正和一次学习的机会。还有宽容。欢笑。激动。暴力和贪婪的映像将我们团团围住。它们在拼命捶门。但我们在这儿非常安全。在这块小小的空间我们学会相互尊重思考，学习，捉摸和创造。

您将美放入我的手中。那就是我的开端。您，我的老师，给我教诲，想象，见识，由此营造起我的一生。不管我在建造什么，您总是帮助我垒好基础。在一个愉快学习的课堂上有一种令人悠然陶醉的感觉。我们得到了这种感觉。

您从不硬逼我们去面对一个未经探索的问题；不管是地理，历史，电脑，代数还是诗歌。或者是真正的花岗岩。您指给我们踩脚点和抓手点。您仔细地引导我们让我们在攀登时感到绝对的安全。当我们终于攀到顶峰时，您跟我们一起为胜利和光辉的前景欢呼雀跃。 一个好老师为最悲哀的人们做出了最好的工作。就像在喂养小蝌蚪或者在浇灌小花；当您授课的每个细枝末节已经给遗忘之际，热情，勇气，还有仁慈却会永远保留。感谢您从不冷嘲热讽孩子眼中感到迷惑茫然的事情。

您将丑陋和贪婪驱走；足以使我们有勇气挺身面对它们。您让我们看到慈蔼，耐心，勇气，毅然的力量。您给了我们生活的机会。我会永远永远把您记在心怀。一个好老师能帮助我们塑造我们生活的一部分，不管时光有多么艰难。半夜里，老师不会因梦见气势汹汹的恶狼而惊醒。他们只会梦见自己所有的授课笔记都掉在了公共汽车上。

人们期待着老师去教育好那些令父母，医生，一两个精神病专家或是一大批社会工作者大失所望的孩子。他们通常被稿纸这些孩子需要的只是一个正常的课堂环境。孩子在尝试时，一个好老师总是殷切关注着即使成果是那么微不足道。总让孩子明白老师已经看到了他的成绩。一个好老师注意让每个孩子在有趣的工作中都有机会一试；在枯燥乏味的事上也同样如此。

一个好老师会认真批阅一页信手涂鸦的作业并辨认出你想说些什么。她不去重写这篇作业。她只是巧妙地一改便让通篇文字各得其所。在您告诉我们什么是智慧美好以及聪明，什么是思想家制造家和梦想家，这是些改变世界的人们的时候；您总是提醒我们他们也曾是孩子，需要学习每一样东西。您的教诲给了我们尝试的勇气。一个问题，一个发现，一种体验令全班同学着迷，整个班级就像一支节日烟火在满天星斗中欢快地绽放！

一个老师了解生活的一切，包括孩子熟悉的一切，并把这些事塑成通往知识和成熟的步步台阶。您教导我们的最重要一点是人们都需要互相帮助。您教导我们美德应付出代老师：请听我说……

感谢您没使学习变成劳作而成为一种欢乐；感谢您让我明白自身的价值；感谢您帮助我发现了自己的专长而且让我把事情做得更好；感谢您帮我驱走我对不理解事物的恐惧一一一而且说服我去透彻地理解它们；感谢您成为一个我能永远信赖的人在生活中遇到麻烦便会去求助的人。

要想变得聪明就像聪明人要变得迟缓一样艰难。感谢您理解我们所有人，给我们时间并且时时关注着我们的需要。感谢您让我相信我能成为超过自己期望的人。好老师能说服她们的学生，学习并不是一种负担，一种干扰，一种自由的剥夺；而是一种兴奋，是获得一把通向他们从不知道的更大的自由天地的钥匙。

全班和老师都沉浸在欢乐的气氛中那是因为刚刚解决了一道难题。空气中充满了沁人心脾的温馨。您教会我们用自己的头脑大胆探索；去寻找去发现，让生活充满惊喜。有些老师让通过考试获得好成绩成为学习的唯一理由。感谢您使我们明白学习也能够变得乐趣无穷。

一个好老师在你悲伤时，会理解你的心情。即使你没吐露片言只字。还让你知道，只要你愿意，能把一切向她倾诉。一个好老师记得自己也曾是个孩子；因此理解全班孩子的恐惧，悲哀，激动和欢乐。如果一个老师真正关心她的同学，她的关心便会沐及全班。人们时常伤害他人，因为他们不明白这种伤害是什么感觉。您却把受伤害人们的感情对我们细细解释。善于处理一切你就会更热爱生活。这是您说的，千真万确.

谢谢您让我们明白我们能从失败中汲取教训，在困难中发现力量，在最黑暗的日子里找到爱和仁慈；谢谢您还给了我们勇气去开动我们的脑子同时要我们襟怀坦荡……决不畏惧。难题；谢谢您让我们明白如何坚持自己认为正确的……哪怕这时我们实际上两腿嗦嗦直抖。

不管外面是多么喧嚣；我们都知道在您的教室里我们会发现规律，公正和一次学习的机会。还有宽容。欢笑。激动。暴力和贪婪的映像将我们团团围住。它们在拼命捶门。但我们在这儿非常安全。在这块小小的空间我们学会相互尊重思考，学习，捉摸和创造。

您将美放入我的手中。那就是我的开端。您，我的老师，给我教诲，想象，见识，由此营造起我的一生。不管我在建造什么，您总是帮助我垒好基础。在一个愉快学习的课堂上有一种令人悠然陶醉的感觉。我们得到了这种感觉。

您从不硬逼我们去面对一个未经探索的问题；不管是地理，历史，电脑，代数还是诗歌。或者是真正的花岗岩。您指给我们踩脚点和抓手点。您仔细地引导我们让我们在攀登时感到绝对的安全。当我们终于攀到顶峰时，您跟我们一起为胜利和光辉的前景欢呼雀跃。 一个好老师为最悲哀的人们做出了最好的工作。就像在喂养小蝌蚪或者在浇灌小花；当您授课的每个细枝末节已经给遗忘之际，热情，勇气，还有仁慈却会永远保留。感谢您从不冷嘲热讽孩子眼中感到迷惑茫然的事情。

您将丑陋和贪婪驱走；足以使我们有勇气挺身面对它们。您让我们看到慈蔼，耐心，勇气，毅然的力量。您给了我们生活的机会。我会永远永远把您记在心怀。一个好老师能帮助我们塑造我们生活的一部分，不管时光有多么艰难。半夜里，老师不会因梦见气势汹汹的恶狼而惊醒。他们只会梦见自己所有的授课笔记都掉在了公共汽车上。

人们期待着老师去教育好那些令父母，医生，一两个精神病专家或是一大批社会工作者大失所望的孩子。他们通常被稿纸这些孩子需要的只是一个正常的课堂环境。孩子在尝试时，一个好老师总是殷切关注着即使成果是那么微不足道。总让孩子明白老师已经看到了他的成绩。一个好老师注意让每个孩子在有趣的工作中都有机会一试；在枯燥乏味的事上也同样如此。

一个好老师会认真批阅一页信手涂鸦的作业并辨认出你想说些什么。她不去重写这篇作业。她只是巧妙地一改便让通篇文字各得其所。在您告诉我们什么是智慧美好以及聪明，什么是思想家制造家和梦想家，这是些改变世界的人们的时候；您总是提醒我们他们也曾是孩子，需要学习每一样东西。您的教诲给了我们尝试的勇气。一个问题，一个发现，一种体验令全班同学着迷，整个班级就像一支节日烟火在满天星斗中欢快地绽放！

一个老师了解生活的一切，包括孩子熟悉的一切，并把这些事塑成通往知识和成熟的步步台阶。您教导我们的最重要一点是人们都需要互相帮助。您教导我们美德应付出代老师：请听我说……

感谢您没使学习变成劳作而成为一种欢乐；感谢您让我明白自身的价值；感谢您帮助我发现了自己的专长而且让我把事情做得更好；感谢您帮我驱走我对不理解事物的恐惧一一一而且说服我去透彻地理解它们；感谢您成为一个我能永远信赖的人在生活中遇到麻烦便会去求助的人。

要想变得聪明就像聪明人要变得迟缓一样艰难。感谢您理解我们所有人，给我们时间并且时时关注着我们的需要。感谢您让我相信我能成为超过自己期望的人。好老师能说服她们的学生，学习并不是一种负担，一种干扰，一种自由的剥夺；而是一种兴奋，是获得一把通向他们从不知道的更大的自由天地的钥匙。

全班和老师都沉浸在欢乐的气氛中那是因为刚刚解决了一道难题。空气中充满了沁人心脾的温馨。您教会我们用自己的头脑大胆探索；去寻找去发现，让生活充满惊喜。有些老师让通过考试获得好成绩成为学习的唯一理由。感谢您使我们明白学习也能够变得乐趣无穷。

一个好老师在你悲伤时，会理解你的心情。即使你没吐露片言只字。还让你知道，只要你愿意，能把一切向她倾诉。一个好老师记得自己也曾是个孩子；因此理解全班孩子的恐惧，悲哀，激动和欢乐。如果一个老师真正关心她的同学，她的关心便会沐及全班。人们时常伤害他人，因为他们不明白这种伤害是什么感觉。您却把受伤害人们的感情对我们细细解释。善于处理一切你就会更热爱生活。这是您说的，千真万确.

谢谢您让我们明白我们能从失败中汲取教训，在困难中发现力量，在最黑暗的日子里找到爱和仁慈；谢谢您还给了我们勇气去开动我们的脑子同时要我们襟怀坦荡……决不畏惧。难题；谢谢您让我们明白如何坚持自己认为正确的……哪怕这时我们实际上两腿嗦嗦直抖。

不管外面是多么喧嚣；我们都知道在您的教室里我们会发现规律，公正和一次学习的机会。还有宽容。欢笑。激动。暴力和贪婪的映像将我们团团围住。它们在拼命捶门。但我们在这儿非常安全。在这块小小的空间我们学会相互尊重思考，学习，捉摸和创造。

您将美放入我的手中。那就是我的开端。您，我的老师，给我教诲，想象，见识，由此营造起我的一生。不管我在建造什么，您总是帮助我垒好基础。在一个愉快学习的课堂上有一种令人悠然陶醉的感觉。我们得到了这种感觉。

您从不硬逼我们去面对一个未经探索的问题；不管是地理，历史，电脑，代数还是诗歌。或者是真正的花岗岩。您指给我们踩脚点和抓手点。您仔细地引导我们让我们在攀登时感到绝对的安全。当我们终于攀到顶峰时，您跟我们一起为胜利和光辉的前景欢呼雀跃。 一个好老师为最悲哀的人们做出了最好的工作。就像在喂养小蝌蚪或者在浇灌小花；当您授课的每个细枝末节已经给遗忘之际，热情，勇气，还有仁慈却会永远保留。感谢您从不冷嘲热讽孩子眼中感到迷惑茫然的事情。

您将丑陋和贪婪驱走；足以使我们有勇气挺身面对它们。您让我们看到慈蔼，耐心，勇气，毅然的力量。您给了我们生活的机会。我会永远永远把您记在心怀。一个好老师能帮助我们塑造我们生活的一部分，不管时光有多么艰难。半夜里，老师不会因梦见气势汹汹的恶狼而惊醒。他们只会梦见自己所有的授课笔记都掉在了公共汽车上。

人们期待着老师去教育好那些令父母，医生，一两个精神病专家或是一大批社会工作者大失所望的孩子。他们通常被稿纸这些孩子需要的只是一个正常的课堂环境。孩子在尝试时，一个好老师总是殷切关注着即使成果是那么微不足道。总让孩子明白老师已经看到了他的成绩。一个好老师注意让每个孩子在有趣的工作中都有机会一试；在枯燥乏味的事上也同样如此。

一个好老师会认真批阅一页信手涂鸦的作业并辨认出你想说些什么。她不去重写这篇作业。她只是巧妙地一改便让通篇文字各得其所。在您告诉我们什么是智慧美好以及聪明，什么是思想家制造家和梦想家，这是些改变世界的人们的时候；您总是提醒我们他们也曾是孩子，需要学习每一样东西。您的教诲给了我们尝试的勇气。一个问题，一个发现，一种体验令全班同学着迷，整个班级就像一支节日烟火在满天星斗中欢快地绽放！

一个老师了解生活的一切，包括孩子熟悉的一切，并把这些事塑成通往知识和成熟的步步台阶。您教导我们的最重要一点是人们都需要互相帮助。您教导我们美德应付出代老师：请听我说……

感谢您没使学习变成劳作而成为一种欢乐；感谢您让我明白自身的价值；感谢您帮助我发现了自己的专长而且让我把事情做得更好；感谢您帮我驱走我对不理解事物的恐惧一一一而且说服我去透彻地理解它们；感谢您成为一个我能永远信赖的人在生活中遇到麻烦便会去求助的人。

要想变得聪明就像聪明人要变得迟缓一样艰难。感谢您理解我们所有人，给我们时间并且时时关注着我们的需要。感谢您让我相信我能成为超过自己期望的人。好老师能说服她们的学生，学习并不是一种负担，一种干扰，一种自由的剥夺；而是一种兴奋，是获得一把通向他们从不知道的更大的自由天地的钥匙。

全班和老师都沉浸在欢乐的气氛中那是因为刚刚解决了一道难题。空气中充满了沁人心脾的温馨。您教会我们用自己的头脑大胆探索；去寻找去发现，让生活充满惊喜。有些老师让通过考试获得好成绩成为学习的唯一理由。感谢您使我们明白学习也能够变得乐趣无穷。

一个好老师在你悲伤时，会理解你的心情。即使你没吐露片言只字。还让你知道，只要你愿意，能把一切向她倾诉。一个好老师记得自己也曾是个孩子；因此理解全班孩子的恐惧，悲哀，激动和欢乐。如果一个老师真正关心她的同学，她的关心便会沐及全班。人们时常伤害他人，因为他们不明白这种伤害是什么感觉。您却把受伤害人们的感情对我们细细解释。善于处理一切你就会更热爱生活。这是您说的，千真万确.

谢谢您让我们明白我们能从失败中汲取教训，在困难中发现力量，在最黑暗的日子里找到爱和仁慈；谢谢您还给了我们勇气去开动我们的脑子同时要我们襟怀坦荡……决不畏惧。难题；谢谢您让我们明白如何坚持自己认为正确的……哪怕这时我们实际上两腿嗦嗦直抖。

不管外面是多么喧嚣；我们都知道在您的教室里我们会发现规律，公正和一次学习的机会。还有宽容。欢笑。激动。暴力和贪婪的映像将我们团团围住。它们在拼命捶门。但我们在这儿非常安全。在这块小小的空间我们学会相互尊重思考，学习，捉摸和创造。

您将美放入我的手中。那就是我的开端。您，我的老师，给我教诲，想象，见识，由此营造起我的一生。不管我在建造什么，您总是帮助我垒好基础。在一个愉快学习的课堂上有一种令人悠然陶醉的感觉。我们得到了这种感觉。

您从不硬逼我们去面对一个未经探索的问题；不管是地理，历史，电脑，代数还是诗歌。或者是真正的花岗岩。您指给我们踩脚点和抓手点。您仔细地引导我们让我们在攀登时感到绝对的安全。当我们终于攀到顶峰时，您跟我们一起为胜利和光辉的前景欢呼雀跃。 一个好老师为最悲哀的人们做出了最好的工作。就像在喂养小蝌蚪或者在浇灌小花；当您授课的每个细枝末节已经给遗忘之际，热情，勇气，还有仁慈却会永远保留。感谢您从不冷嘲热讽孩子眼中感到迷惑茫然的事情。

您将丑陋和贪婪驱走；足以使我们有勇气挺身面对它们。您让我们看到慈蔼，耐心，勇气，毅然的力量。您给了我们生活的机会。我会永远永远把您记在心怀。一个好老师能帮助我们塑造我们生活的一部分，不管时光有多么艰难。半夜里，老师不会因梦见气势汹汹的恶狼而惊醒。他们只会梦见自己所有的授课笔记都掉在了公共汽车上。

人们期待着老师去教育好那些令父母，医生，一两个精神病专家或是一大批社会工作者大失所望的孩子。他们通常被稿纸这些孩子需要的只是一个正常的课堂环境。孩子在尝试时，一个好老师总是殷切关注着即使成果是那么微不足道。总让孩子明白老师已经看到了他的成绩。一个好老师注意让每个孩子在有趣的工作中都有机会一试；在枯燥乏味的事上也同样如此。

一个好老师会认真批阅一页信手涂鸦的作业并辨认出你想说些什么。她不去重写这篇作业。她只是巧妙地一改便让通篇文字各得其所。在您告诉我们什么是智慧美好以及聪明，什么是思想家制造家和梦想家，这是些改变世界的人们的时候；您总是提醒我们他们也曾是孩子，需要学习每一样东西。您的教诲给了我们尝试的勇气。一个问题，一个发现，一种体验令全班同学着迷，整个班级就像一支节日烟火在满天星斗中欢快地绽放！

一个老师了解生活的一切，包括孩子熟悉的一切，并把这些事塑成通往知识和成熟的步步台阶。您教导我们的最重要一点是人们都需要互相帮助。您教导我们美德应付出代老师：请听我说……

感谢您没使学习变成劳作而成为一种欢乐；感谢您让我明白自身的价值；感谢您帮助我发现了自己的专长而且让我把事情做得更好；感谢您帮我驱走我对不理解事物的恐惧一一一而且说服我去透彻地理解它们；感谢您成为一个我能永远信赖的人在生活中遇到麻烦便会去求助的人。

要想变得聪明就像聪明人要变得迟缓一样艰难。感谢您理解我们所有人，给我们时间并且时时关注着我们的需要。感谢您让我相信我能成为超过自己期望的人。好老师能说服她们的学生，学习并不是一种负担，一种干扰，一种自由的剥夺；而是一种兴奋，是获得一把通向他们从不知道的更大的自由天地的钥匙。

全班和老师都沉浸在欢乐的气氛中那是因为刚刚解决了一道难题。空气中充满了沁人心脾的温馨。您教会我们用自己的头脑大胆探索；去寻找去发现，让生活充满惊喜。有些老师让通过考试获得好成绩成为学习的唯一理由。感谢您使我们明白学习也能够变得乐趣无穷。

一个好老师在你悲伤时，会理解你的心情。即使你没吐露片言只字。还让你知道，只要你愿意，能把一切向她倾诉。一个好老师记得自己也曾是个孩子；因此理解全班孩子的恐惧，悲哀，激动和欢乐。如果一个老师真正关心她的同学，她的关心便会沐及全班。人们时常伤害他人，因为他们不明白这种伤害是什么感觉。您却把受伤害人们的感情对我们细细解释。善于处理一切你就会更热爱生活。这是您说的，千真万确.

谢谢您让我们明白我们能从失败中汲取教训，在困难中发现力量，在最黑暗的日子里找到爱和仁慈；谢谢您还给了我们勇气去开动我们的脑子同时要我们襟怀坦荡……决不畏惧。难题；谢谢您让我们明白如何坚持自己认为正确的……哪怕这时我们实际上两腿嗦嗦直抖。

不管外面是多么喧嚣；我们都知道在您的教室里我们会发现规律，公正和一次学习的机会。还有宽容。欢笑。激动。暴力和贪婪的映像将我们团团围住。它们在拼命捶门。但我们在这儿非常安全。在这块小小的空间我们学会相互尊重思考，学习，捉摸和创造。

您将美放入我的手中。那就是我的开端。您，我的老师，给我教诲，想象，见识，由此营造起我的一生。不管我在建造什么，您总是帮助我垒好基础。在一个愉快学习的课堂上有一种令人悠然陶醉的感觉。我们得到了这种感觉。

您从不硬逼我们去面对一个未经探索的问题；不管是地理，历史，电脑，代数还是诗歌。或者是真正的花岗岩。您指给我们踩脚点和抓手点。您仔细地引导我们让我们在攀登时感到绝对的安全。当我们终于攀到顶峰时，您跟我们一起为胜利和光辉的前景欢呼雀跃。 一个好老师为最悲哀的人们做出了最好的工作。就像在喂养小蝌蚪或者在浇灌小花；当您授课的每个细枝末节已经给遗忘之际，热情，勇气，还有仁慈却会永远保留。感谢您从不冷嘲热讽孩子眼中感到迷惑茫然的事情。

您将丑陋和贪婪驱走；足以使我们有勇气挺身面对它们。您让我们看到慈蔼，耐心，勇气，毅然的力量。您给了我们生活的机会。我会永远永远把您记在心怀。一个好老师能帮助我们塑造我们生活的一部分，不管时光有多么艰难。半夜里，老师不会因梦见气势汹汹的恶狼而惊醒。他们只会梦见自己所有的授课笔记都掉在了公共汽车上。

人们期待着老师去教育好那些令父母，医生，一两个精神病专家或是一大批社会工作者大失所望的孩子。他们通常被稿纸这些孩子需要的只是一个正常的课堂环境。孩子在尝试时，一个好老师总是殷切关注着即使成果是那么微不足道。总让孩子明白老师已经看到了他的成绩。一个好老师注意让每个孩子在有趣的工作中都有机会一试；在枯燥乏味的事上也同样如此。

一个好老师会认真批阅一页信手涂鸦的作业并辨认出你想说些什么。她不去重写这篇作业。她只是巧妙地一改便让通篇文字各得其所。在您告诉我们什么是智慧美好以及聪明，什么是思想家制造家和梦想家，这是些改变世界的人们的时候；您总是提醒我们他们也曾是孩子，需要学习每一样东西。您的教诲给了我们尝试的勇气。一个问题，一个发现，一种体验令全班同学着迷，整个班级就像一支节日烟火在满天星斗中欢快地绽放！

一个老师了解生活的一切，包括孩子熟悉的一切，并把这些事塑成通往知识和成熟的步步台阶。您教导我们的最重要一点是人们都需要互相帮助。您教导我们美德应付出代老师：请听我说……

感谢您没使学习变成劳作而成为一种欢乐；感谢您让我明白自身的价值；感谢您帮助我发现了自己的专长而且让我把事情做得更好；感谢您帮我驱走我对不理解事物的恐惧一一一而且说服我去透彻地理解它们；感谢您成为一个我能永远信赖的人在生活中遇到麻烦便会去求助的人。

要想变得聪明就像聪明人要变得迟缓一样艰难。感谢您理解我们所有人，给我们时间并且时时关注着我们的需要。感谢您让我相信我能成为超过自己期望的人。好老师能说服她们的学生，学习并不是一种负担，一种干扰，一种自由的剥夺；而是一种兴奋，是获得一把通向他们从不知道的更大的自由天地的钥匙。

全班和老师都沉浸在欢乐的气氛中那是因为刚刚解决了一道难题。空气中充满了沁人心脾的温馨。您教会我们用自己的头脑大胆探索；去寻找去发现，让生活充满惊喜。有些老师让通过考试获得好成绩成为学习的唯一理由。感谢您使我们明白学习也能够变得乐趣无穷。

一个好老师在你悲伤时，会理解你的心情。即使你没吐露片言只字。还让你知道，只要你愿意，能把一切向她倾诉。一个好老师记得自己也曾是个孩子；因此理解全班孩子的恐惧，悲哀，激动和欢乐。如果一个老师真正关心她的同学，她的关心便会沐及全班。人们时常伤害他人，因为他们不明白这种伤害是什么感觉。您却把受伤害人们的感情对我们细细解释。善于处理一切你就会更热爱生活。这是您说的，千真万确.

谢谢您让我们明白我们能从失败中汲取教训，在困难中发现力量，在最黑暗的日子里找到爱和仁慈；谢谢您还给了我们勇气去开动我们的脑子同时要我们襟怀坦荡……决不畏惧。难题；谢谢您让我们明白如何坚持自己认为正确的……哪怕这时我们实际上两腿嗦嗦直抖。

不管外面是多么喧嚣；我们都知道在您的教室里我们会发现规律，公正和一次学习的机会。还有宽容。欢笑。激动。暴力和贪婪的映像将我们团团围住。它们在拼命捶门。但我们在这儿非常安全。在这块小小的空间我们学会相互尊重思考，学习，捉摸和创造。

您将美放入我的手中。那就是我的开端。您，我的老师，给我教诲，想象，见识，由此营造起我的一生。不管我在建造什么，您总是帮助我垒好基础。在一个愉快学习的课堂上有一种令人悠然陶醉的感觉。我们得到了这种感觉。

您从不硬逼我们去面对一个未经探索的问题；不管是地理，历史，电脑，代数还是诗歌。或者是真正的花岗岩。您指给我们踩脚点和抓手点。您仔细地引导我们让我们在攀登时感到绝对的安全。当我们终于攀到顶峰时，您跟我们一起为胜利和光辉的前景欢呼雀跃。 一个好老师为最悲哀的人们做出了最好的工作。就像在喂养小蝌蚪或者在浇灌小花；当您授课的每个细枝末节已经给遗忘之际，热情，勇气，还有仁慈却会永远保留。感谢您从不冷嘲热讽孩子眼中感到迷惑茫然的事情。

您将丑陋和贪婪驱走；足以使我们有勇气挺身面对它们。您让我们看到慈蔼，耐心，勇气，毅然的力量。您给了我们生活的机会。我会永远永远把您记在心怀。一个好老师能帮助我们塑造我们生活的一部分，不管时光有多么艰难。半夜里，老师不会因梦见气势汹汹的恶狼而惊醒。他们只会梦见自己所有的授课笔记都掉在了公共汽车上。

人们期待着老师去教育好那些令父母，医生，一两个精神病专家或是一大批社会工作者大失所望的孩子。他们通常被稿纸这些孩子需要的只是一个正常的课堂环境。孩子在尝试时，一个好老师总是殷切关注着即使成果是那么微不足道。总让孩子明白老师已经看到了他的成绩。一个好老师注意让每个孩子在有趣的工作中都有机会一试；在枯燥乏味的事上也同样如此。

一个好老师会认真批阅一页信手涂鸦的作业并辨认出你想说些什么。她不去重写这篇作业。她只是巧妙地一改便让通篇文字各得其所。在您告诉我们什么是智慧美好以及聪明，什么是思想家制造家和梦想家，这是些改变世界的人们的时候；您总是提醒我们他们也曾是孩子，需要学习每一样东西。您的教诲给了我们尝试的勇气。一个问题，一个发现，一种体验令全班同学着迷，整个班级就像一支节日烟火在满天星斗中欢快地绽放！

一个老师了解生活的一切，包括孩子熟悉的一切，并把这些事塑成通往知识和成熟的步步台阶。您教导我们的最重要一点是人们都需要互相帮助。您教导我们美德应付出代

思念同学

时间流逝，日月穿梭，一转眼，我已升入初二，开始了新的学习生活，为此心中充满了喜悦，因为我感觉自己又长大了。

我是从初一的第二学期来到这个学校的。一开始，我怕来到这个新环境，感觉这里的一切都很陌生，心中有着一种隐隐的担忧。慢慢的，身边发生了很多事，让我真正的长大了，学会面对事实了。

来到这所学校不久，我和我所在班级的同学就熟悉了，并且已经融入其中。但在这期间，班级里的学生越来越少了，一转眼就走了5名同学。有的是转学了，有的是不念了，还有的就是犯了严重的错误，被学校开除了。我真为他们感到可惜，这个学校虽说条件差点，但是教学质量是所有中学里比较突出的，在德惠排名第二，可以说是令人瞩目。

在离开这所学校的5名同学里，有一名女生，她是我来到这所学校见过最文静、最听话的女孩，也是我来到这学校第一个跟我说话的女孩。她学习成绩很优秀，也很善解人意。我刚来时，她怕我想家，总是在不断地安慰我、鼓励我。老师看我和她在一起很好，就把我安排到这个女孩在的寝室了。每天晚上，我们在一起总是有说有笑的，特别开心。记得一天晚上，已经熄灯了，我感觉肚子有些不舒服，便下床去厕所。下床的时候，她问我怎么了。我说：“嗯，肚子有些不舒服，可能是吃坏什么东西了吧。”说完我急忙跑向卫生间。等我再回来的时候，我听见有人在喊我，回头一看，原来是她。我心想：她刚才不还在寝室里睡觉呢吗，她怎么下楼了呢？她气喘吁吁地跑到我面前说：“你赶快把这两包药给吃了，吃了明天就会好了。”原来她是自己跑到医务室给我拿了两包药。从那以后，我们两个人有什么事都一起商量，一起来解决。她也理所应当地成了我最好的朋友。可这学期，她却一声不吭地走了。我开始还很气，气她为什么走也不告诉我一声。后来，渐渐地我自己也想明白了，或许这所学校根本就不适合她，她需要换一所新的学校换一个新的环境吧。她的不辞而别，也是承受不起那份不舍之情啊！我只有在心里默默祝愿她心想事成！

唉，一眨眼，我也上初二了，离别的情绪刚刚稳定，却又换了新的班主任，又来了新的同学，我似乎有一点不适应了。开学的这天下午，同学们都陆续回到学校，知道换了新的班主任，也都感觉很奇怪，还有点接受不了。同学们都坐了下来，老师对了一下人数，还有3个人没有来，老师给这3位家长打了电话，家长们都说：“想要换所学校，过两天来学校办转学手续。”老师把这个消息告诉我们的时候，一瞬间，教室里极其的安静。虽然我和这3名同学不总说话，但毕竟在一起度过了一个学期了，一想到他们也要离开，心中有一种说不出的难受。

在2011年8月20日，我们班一向爱玩篮球的张玉池走了，他爸妈特意从深圳赶过来给他办理转学手续，我们哭了。他在我们班人际关系特别好，当他走的那一刻，好像感觉永远都见不到面了一样，心里特别不舒服，身边又少了一名知心朋友。转天，8月21日，我们班有一位成绩优异的学生也要转走，他叫王若达，我们都叫他大拿，我和他在前后桌，我有时有不会的题就会问他，他对同学都特别好。我们傻傻地坐在座位上，泪水像断了线的珠子扑簌簌地落下来，这是我最伤心的一次了。面对离别，我们无力回天，却又不知何时再见，甚至可能永不相见！

我的这些同学们，虽然我心中千般万般舍不得你们，但也知道，总有一天我们依然还会分开。中国有句谚语：天下没有不散的宴席。我不要求你们天天都想着我，只要在你们的心里记得，曾经有个叫张淼的女孩与你同班就行了，再见时你们依然认得我。

同学们，等到初三毕业，我们再见！

龙珠初二:张淼

祝愿

老师：请听我说……

感谢您没使学习变成劳作而成为一种欢乐；感谢您让我明白自身的价值；感谢您帮助我发现了自己的专长而且让我把事情做得更好；感谢您帮我驱走我对不理解事物的恐惧一一一而且说服我去透彻地理解它们；感谢您成为一个我能永远信赖的人在生活中遇到麻烦便会去求助的人。

要想变得聪明就像聪明人要变得迟缓一样艰难。感谢您理解我们所有人，给我们时间并且时时关注着我们的需要。感谢您让我相信我能成为超过自己期望的人。好老师能说服她们的学生，学习并不是一种负担，一种干扰，一种自由的剥夺；而是一种兴奋，是获得一把通向他们从不知道的更大的自由天地的钥匙。

全班和老师都沉浸在欢乐的气氛中那是因为刚刚解决了一道难题。空气中充满了沁人心脾的温馨。您教会我们用自己的头脑大胆探索；去寻找去发现，让生活充满惊喜。有些老师让通过考试获得好成绩成为学习的唯一理由。感谢您使我们明白学习也能够变得乐趣无穷。

一个好老师在你悲伤时，会理解你的心情。即使你没吐露片言只字。还让你知道，只要你愿意，能把一切向她倾诉。一个好老师记得自己也曾是个孩子；因此理解全班孩子的恐惧，悲哀，激动和欢乐。如果一个老师真正关心她的同学，她的关心便会沐及全班。人们时常伤害他人，因为他们不明白这种伤害是什么感觉。您却把受伤害人们的感情对我们细细解释。善于处理一切你就会更热爱生活。这是您说的，千真万确。

谢谢您让我们明白我们能从失败中汲取教训，在困难中发现力量，在最黑暗的日子里找到爱和仁慈；谢谢您还给了我们勇气去开动我们的脑子同时要我们襟怀坦荡……决不畏惧。难题；谢谢您让我们明白如何坚持自己认为正确的……哪怕这时我们实际上两腿嗦嗦直抖。

不管外面是多么喧嚣；我们都知道在您的教室里我们会发现规律，公正和一次学习的机会。还有宽容。欢笑。激动。暴力和贪婪的映像将我们团团围住。它们在拼命捶门。但我们在这儿非常安全。在这块小小的空间我们学会相互尊重思考，学习，捉摸和创造。

您将美放入我的手中。那就是我的开端。您，我的老师，给我教诲，想象，见识，由此营造起我的一生。不管我在建造什么，您总是帮助我垒好基础。在一个愉快学习的课堂上有一种令人悠然陶醉的感觉。我们得到了这种感觉。

您从不硬逼我们去面对一个未经探索的问题；不管是地理，历史，电脑，代数还是诗歌。或者是真正的花岗岩。您指给我们踩脚点和抓手点。您仔细地引导我们让我们在攀登时感到绝对的安全。当我们终于攀到顶峰时，您跟我们一起为胜利和光辉的前景欢呼雀跃。一个好老师为最悲哀的人们做出了最好的工作。就像在喂养小蝌蚪或者在浇灌小花；当您授课的每个细枝末节已经给遗忘之际，热情，勇气，还有仁慈却会永远保留。感谢您从不冷嘲热讽孩子眼中感到迷惑茫然的事情。