我的妈妈

天山实验小学二年三班周志磊

我的妈妈是一位普普通通的农民，妈妈有一头乌黑的长发，小小的眼睛，但是很有神，妈妈长的不漂亮，但是很温柔，妈妈从不严厉的训我，只是给我讲道理。

每天天不亮，妈妈就给我做饭，我有不会的题，妈妈总是详细地讲，帮我克服学习上的一个个难题。

妈妈很关心我，记得有一次，我的肚子疼得不得了，妈妈到处找药也没找到，外面下着雨，爸爸也不在家，妈妈只好请来姥爷，然后又冒着大雨去给我买药，我对妈妈说：“妈妈外面的雨很大，别去了。”妈妈说：“那怎么行。”说完就消失在大雨中。妈妈买回来药，给我吃上，看我好多了，妈妈的脸上才露出笑容。看着妈妈，我眼睛湿润了。

这就是我的好妈妈，我一定要好好学习，来报答妈妈的养育之恩。指导教师：崔丽

一件快乐的事

天山实验小学二年级三班周志磊

在我的记忆中有许多快乐的事，它们像天上的星星数也数不过来。但是有时它们像小兔子一样，一件一件地跑出来，给我带来了许多快乐。这些快乐都是爸爸和妈妈给我的。最快乐的要数我过生日的那一天。

过生日那一天，我老姨夫带着我去买蛋糕，回来时又买了一个大西瓜，这回我可高兴了，回到家我先给我的好妈妈切了一块蛋糕，又给爸爸切了一块蛋糕，然后又给姥爷、姥姥也各自切了一块，他们津津有味的吃着，都夸我是一个懂事的孩子。趁大人们不注意的时候，我偷偷地到里屋去看礼物，好多的礼物呀，姥爷和姥姥送我一把枪，这是我最喜欢的了，姑姑和姑父送我一支钢笔，我知道他们是想让我好好学习，爸爸妈妈送我一双旱冰鞋，看着这些礼物我高兴的说不出话来，我知道这是全家人对我的爱，对我的期望。

今天我真快乐，我要把我的快乐分享给大家。

指导教师：崔丽

我的“凶”妈妈

天山实验小学二年三班闫宏博

我的妈妈中等个儿，白里透红的面庞上常常挂着微笑。她弯眉毛，一眨一眨的。人长的挺靓，脾气可大了，总是凶巴巴的。

周日的一天，妈妈一大早就用电动车带我到市里买衣服，回来时，妈妈给我买了一些好吃的。刚到家，我迫不及待地把吃的东西拿了出来。我不小心把零食撒在了地上，妈妈的脸顿时晴转多云、多云转阴，“凶相毕露”：“你给我捡起来，一个小学生，不讲文明，乱丢垃圾，太不像话了！”我只好乖乖地从命………..

我妈妈不仅对我“凶”，对我爸爸更“凶”。

有一次，爸爸在朋友家喝多了，被人搀扶回家后，妈妈又是收拾呕吐物，又是让爸爸用清水漱口，还一点一点地喂爸爸蜂蜜水喝。可第二天爸爸一醒酒，妈妈就来了“凶”劲儿。她质问爸爸道：“贪杯损坏身体你知不知道？见了酒比你见了亲人都亲，是不是？按咱们夫妻俩的约定，喝多了扇自己耳光，快扇，爸爸犹豫了一下，妈妈嚷道：”你不扇我扇！说时迟，那时快，她举起巴掌，“啪啪”两下，爸爸照着自己的脸扇了耳光。

我的妈妈是不是一个凶妈妈？

我知道妈妈都是为我们好，现在爸爸也不多喝酒了，我也好好学习了，因为我有一个“好妈妈”。

指导教师：崔丽

我的妈妈

天山实验小学二年三班李浩楠

我的妈妈高高的个子，长长的头发，一双漂亮的大眼睛，生起气来非常严厉，让我一看就怕。

妈妈自己开店，店里很忙，可是只要我放学，妈妈就会回到家里，妈妈说：“耽误生意，也不能耽误我的学习。”

妈妈给我的爱像天上的星星一样多，数也数不清。

我生病的时候妈妈像个护士，我写作业的时候妈妈就像个老师……可是在我的心里，她就是我最爱的妈妈。

指导教师：崔丽

我的语文老师

天山实验小学二年三班冯佳伟

我的语文老师姓崔，她个子不算太高，有一双明亮的眼睛，一双元宝耳朵，头发长长的。

崔老师一来我们班，我们班同学都不太喜欢她因为她总是板着脸，可后来我们都喜欢崔老师，觉得她是一位好老师。

平常崔老师对我们笑呵呵的，上课时很严厉，还会对不听话的孩子耐心的劝导，对听话的孩子发“奖”字，我一开始不听话，不听讲，现在慢慢地改了。

我要做一个好孩子，让崔老师喜欢我。

指导教师：崔丽

畅想未来

天山实验小学二年三班任志伟

我想让地球很美，只要做到不乱扔垃圾，不要砍树，要是砍树的话，世界上就没有树了，我希望人们不要砍树，不要再浪费水源，不要随地吐痰，这才是一个文明的人，不要破坏大自然，不要浪费纸，不要偷东西，不要打人，不要违法，要做一个好人，不要捉小动物，不要不写作业，不要把大人气坏，不要浪费纸、饭、水……

指导教师：崔丽

我身边有意思的人和事

天山实验小学二年三班石梦瑶

下课的时候我同桌在和后位的同学玩，我把他的书藏了起来。同桌转回来的时候找不到书了，同桌可真着急。

在爷爷家的时候我一会儿玩玩小猫，一会儿玩玩小狗，小猫和小狗都怕我，我一回来它们就躲着我。

我一回到家就把爷爷的头发变成抱鸡窝，爷爷都不知道出去的时候把人吓了一大跳。

我身边的趣事可真多！

指导教师：崔丽

我的小橡皮

天山实验小学二年三班

王帅韩

在我们的学习生活中，有个朝夕相处的好伙伴——橡皮。它的颜色五彩缤纷，形状大小不一，还散发出一股淡淡的香味，令人爱不释手。

别看橡皮小得不起眼，但它却有着重要的作用，帮我们改正错误。因为我们的粗心，常会在作业本上或考试卷上留下“污点”，这时如果没有橡皮这位好伙伴挺身而出，我们将有许多遗憾。为了帮助我们掌握正确知识，橡皮不惜自己身变短变瘦，不断地牺牲自己，却毫无怨言。我赞美橡皮，更要学习它默默奉献的精神。

指导教师：崔丽

我的妈妈

天山实验小学二年三班孙明阳

妈妈很疼我，我现在在学校住校，周六晚上回来周日下午就得走，妈妈很想念我，我也很想念妈妈，不过第二天就差多了。我每隔两周才回来一次，不过妈妈经常给我打电话，问我学习成绩怎样，问我还需要什么？妈妈对我很体贴。

等我放假回来的时候妈妈总是让我写完作业才能玩。

我的妈妈很多时间都是很忙的，妈妈知道我很少回来，她还是抽时间陪我说话陪我玩。

我的妈妈很漂亮，人也很善良。他这一天很累可还是惦记着我，晚上还记得给我打电话问我这个那个什么的，有时候我嫌他太操心了，可我知道妈妈很爱我，我以后一定好好学习不辜负妈妈对我的期望。

指导教师：崔丽

祖国你好

天山实验小学二年三班孙明阳

美丽的祖国，你好！我们很多的人都生活在你的怀抱里，祖国给了我们很好的生活环境。

我们国家发生了很多故事，也发生很多让人伤心的事情。青海玉树县发生了很大的地震，死了很多人，也伤了很多人。但是我们都是在祖国生活的人，我们要同心协力为祖国尽一份力量。虽然力量不大，可是每人尽一份力量凝聚在一起力量就会很大，去一起帮助这些受到灾难的人。

我相信总有一天，我们的祖国会变的更加美丽更加繁荣富强更加壮大。亲爱的祖国，我们永远爱你，我在这里向你问好：祖国，你好！

指导教师：崔丽

我的卧室

天山实验小学二年三班于安琪

我家里有一个美丽漂亮的房间，它就是我的卧室。

卧室里最醒目的就是我的床，床上还铺着白色的床单，上面点缀着粉红色的小花，把我的卧室映照的很温馨，床上还有我心爱的娃娃。我的卧室里还有一个很大的书橱，那里摆放着各种各样的书，有《少儿百科》、《十万个为什么》，作文类，故事类等等，虽然很多，但是却摆放的整整齐齐。每当我睡觉的时候就是它们陪我入梦。

写字台上还有一盏台灯，它的旁边还有一台学生电脑，它就是我的好伙伴，里面储存着许多资料，是它帮助我解决难题。还有一些角落也很美，比如门上好看的挂饰，窗台上还有一盆开的很鲜艳的樱花------

这就是我的漂亮的卧室，我喜欢我的卧室。

指导教师：崔丽

祖国您好

天山实验小学二年三班于安琪

星期一的早晨，我们都要穿整齐的校服参加升国旗仪式。每当唱起国歌：“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉铸成······”时，我的心情就很激动。

我问过奶奶：“奶奶，您那时的年代和现在有什么不一样？”奶奶说：“以前人们穿的衣服和鞋子都是自己动手做的，你们现在穿的用的都是买的。以前想吃肉、鱼等好吃的，只有过年或是家里来贵客的时候才能吃到这些，以前我们都是住瓦房和平房，根本没有高楼大厦，现在你们学校家里商场都是楼房，以前的交通工具也很少乘坐火车汽车很不方便，最富裕的家庭才可以有一辆自行车，可人们现在家家都有小汽车······。”听了奶奶的话，我都有些吃惊，方方面面变化太大了。

同学们，现在我们的生活这么美好，是因为祖国给了我们这么好的条件，我们应该感谢祖国，让我们大喊一声：“祖国，您好！”

指导教师：崔丽

一件快乐的事

天山实验小学二年三班蔡文娜

在学校里有很多快乐的事，最快乐的事就是课间十分钟活动。记得有一次，下课铃声响了，同学们像刚出笼子的小鸟，高兴地出去玩了。

大家在班级外面的空地上玩起了课间活动。踢毽子、跳跳绳、跳皮筋是我们女同学十分喜爱的活动。你看在操场的两边，有几组同学正玩的起劲。跳皮筋的同学三五成群的在跳各式花样的皮筋活动，玩的多带劲。踢毽子的同学两只脚随着毽子的上下跳动、一起一落像是一只彩色蝴蝶在飞舞，同学们玩的非常高兴，谁也分不出个输赢高低，周围还有好多同学在鼓掌喝彩。跳绳的同学玩得更起劲了，摇绳的同学把绳子摇的“嗡嗡”直响，跳绳的同学在跟着绳子的左右摆动有节奏慢慢的跳着，好像一只活泼的小鸟。我和同学们跟着绳子的摇摆节奏有条不紊的跳起来，同学们各个敏捷机灵，一会跳到这边来，一会跳到那边去，还带有花样式的玩法，四周看热闹的的同学不时的为我和同学们鼓掌加油。

正当我和同学们玩得正起劲的时候，突然上课铃声响了，同学们整齐的静静走进教室，准备上课。

这次课间活动我觉得是一件最快乐的事。

指导教师：崔丽

我的小狗

天山实验小学二年三班李东冉

我奶奶家有一只小花狗，嘴巴和四只爪子是白色的，其余的部位都是黄色的。它的身体很小，但是非常灵活。它的嘴巴又短又小，两颗尖尖的牙露在外面。两只耳朵直立着，好像在听着什么。别看他个子小，看到陌生人就眼睛一瞪，样子很凶猛，非常吓人！

我经常和他在一起玩耍，记得有一次，我和他赛跑，我快速地跑在前面，小花狗停顿了一下好像想起了什么，也飞速地追了过来。还别说，它的速度真快，几下就把我追上了，于是我灵机一动，调头往回跑，此时它好像也明白了我的意图，但是由于它的速度过快，没有及时刹住车，他一边回头看我一边减速，紧接着就是一个大跟头，但是它还是没有放弃继续追赶我。逗得大家哈哈大笑！

指导教师：崔丽

我身边有趣的事

天山实验小学二年三班原森

“五一”节，妈妈爸爸带我去爬山，我们开车来到山脚下，抬头望去，山上有许许多多的树，真是好美呀！

我背上包，精神抖擞地出发了。一路上，我们欣赏着景色，有说有笑。爬到半山腰，我有点累了，爬不动了，爸爸对我说：“坚持到底就是胜利”。我休息了一会儿，继续向上爬，山有多高我就爬多高，我爬一会儿，休息一会儿，最后，我们一家终于爬到了山顶。

虽然我累得满头大汗，但是我的心里特别高兴。我在山顶上大声呼喊：“我胜利了……”声音在山谷中回荡着，这件快乐的事，我会永远留在心里。

指导教师：崔丽

一件快乐的事

天山实验小学二年三班陈岳

星期天，我吃完早饭，准备去上山，我和我的小伙伴准备好了干粮和水，整理衣服和鞋子，又考虑了登山注意什么后，我们就出发了。一路上我们边走边玩，有说有笑，路上我看到含苞待放的杏花、还有白色的梨花，黄色的大地已经变绿了，小蜜蜂飞来飞去，偶尔也有几只小蝴蝶翩翩起舞，向我们招手致意，不知不觉我们已经走进一个凉亭，凉亭里有许多桌子和板凳，我们休息片刻，又继续向第二座山的一个凉亭奔去。这个凉亭也有很多桌子和板凳，我们弯着腰流着汗坐在板凳上休息，过了一会，我们又去了第三座山、第四座山……它们都一样有桌子有板凳。山里有一个湖，湖水里有许多小鱼，小鱼在水里游来游去，一排树倒映在水中，真是人中仙界。经过休息后，我们原路返回到家后，我们已经累得不行了，爸妈关心地对我们说：“怎么样，累不累？”我们回答说：“不累”。

通过这次登山，我们煅炼了自己，看到大自然美丽的景色，再苦再累也觉得心里甜滋滋的。

指导教师：崔丽

我的玩具小汽车

天山实验小学二年三班霍金鹏

妈妈给我买了一辆玩具小汽车，一次我在树林玩，想看看这辆汽车会不会爬树，要是不会还能买一个吗？于是我把小汽车故意撞上一棵树，小汽车没撞上。又想撞去没撞着，我又把小汽车撞向树，就在马上要撞上的时候我又将方向变了，可还没撞上。我想：“我没法了，就只有前功尽弃了”。

指导教师：崔丽

我的小猫咪

我的小猫可好看了，它有雪白的衣服，还有尖尖的爪子。我的小猫天天和我玩，我写作业的时候它还看着我，好像是让我和它玩游戏。每天早上它比我起得早，就这样我和它成了好朋友。

忽然有一天，它不吃不喝，我和妈妈赶快把它送到兽医那里，兽医说：“你的猫感冒了！我给你拿一些感冒药吧。”我说：“谢谢医生了。”小猫吃完了两天药好了，又可以和我玩了。它活泼可爱的样子我永远也忘不了，它大大的眼睛一直看着我，我走到哪里它也跟到哪里，好像是让我和它玩。妈妈说：“不要因为一只小猫而耽误学习”，我说：“我知道了，我会好好学习的。”

天山实验小学二年三班陈硕指导教师：崔丽

我的表弟

天山实验小学二年三班高嘉宁

我的表弟五岁了，他活泼可爱。浓密的头发黑黑的，弯弯的眉毛，一双大眼睛炯炯有神，嘴角总是挂着笑容，可爱极了。

表弟经常在院子里玩堆城堡的游戏。他总是不厌其烦地把沙子从院外的墙边捧回来，再弄得潮湿后就开始动工了。先堆出城堡外形，然后修出窗和门，最后还会在城堡顶上插上一面小旗。做完这些就跑到屋子里抓人来欣赏他的杰作。要是你不夸奖他几句，他就会撅起小嘴假装生气。弄得大家无可奈何。

有一次我们到外公家，刚一进门，表弟就为我们每人拿来一双拖鞋放到我们脚下。嘴里说着：“快换上，快换上！”一转身不见了踪影。过了一会儿，表弟穿着舅舅的外衣，大摇大摆地走来了。两只手倒换着捋了半天袖子，双腿微屈，右手着地，口中叫着：“我给大家请安了！”逗得大家哈哈大笑。

多可爱的小弟弟啊！

指导教师：崔丽

身边有意思的人和事

今天老师让我们写作文，写我们身边有意思的人和事，我回到家想了想，想起了自己上幼儿园时的一件非

常可笑的事。

那是我5岁的时候，上幼儿园中班，我们每天都会学十几个生字，每天回家让家长帮着复习。那天，爸爸下班把我接回家，到家一看妈妈在洗衣服，我就去找爸爸来帮我复习学过的生字，我和爸爸认真地在复习着每一个生字，当爸爸用手指着“母亲”二字问：“这个念什么？”我看了半天没说出来，爸爸提示我说：“妈妈，妈妈叫什么？”我想了想说出了妈妈的名字，妈妈在那洗衣服也听见了，我给爸爸、妈妈气得哭笑不得，爸爸苦笑着说：“老丫头，你可真有才啊！”虽然这件事已经过去很久了，但是现在想一想还是很有意思啊。通过这件小事，让我明白我要认真地学习，

如果不好好学习，恐怕以后还会弄出更多意想不到的事。

天山实验小学二年三班李萱

指导教师：崔丽

一件有意思的人和事

——五.一游水上公园

天山实验小学二年三班林浩宇

五.一这天，我们全家去天山水上公园游玩。水上公园位于天山镇老城区西部的西河之中，蜿蜒曲折，景色状观。

水上公园的河底是用大小不同、形状各异的石块砌成，水清澈见底，微波荡漾。

水上公园两边的斜坡是用大小相同的水泥板铺成，和谐对称，给人以美感。

水上公园的斜坡上的护栏是由人造理石桩和铁链组成。两条银白色的铁链，犹如两条蛇，缓缓爬行于理石桩之间，摇头摆尾，栩栩如生。

护栏两侧的人行道是用人造理石板铺成，宽约3.7米。

人行道的斜面是用两个等边梯形组合砌成，那草儿荣，花儿艳。

人行道两侧是平坦的砂石路，两侧的树刚刚有了绿色。

到了夏天，水上公园的水面上会有各种船只来回穿梭。公园两岸楼房耸立，来游玩的人络绎不绝。这里是天山人最好的游乐园。

指导教师：崔丽

我的妈妈

天山实验小学二年三班张文永

有人说，妈妈是一片片绿叶，衬托着我们祖国花朵的美丽；有人说，妈妈是一个个音符，为我们谱写着美妙的乐章;有人说，妈妈是一棵棵高大的树，为我们遮阴乘凉。

我的妈妈普普通通，平平凡凡，是大众妈妈中的一员，我的妈妈虽然很普通，但她的爱对我来说确是非同寻常的。夏天，天气炎热，蚊子在屋子里嗡嗡地叫个不停，妈妈为了我能睡个好觉，给我扇扇子，打蚊子，等我睡熟了，妈妈才会睡觉。

妈妈在我们的生命中扮演着重要的角色，当我考试成绩下降时，妈妈会鼓励我，让我前进，不要被一时的挫折压倒。正是有了妈妈的鼓励与支持，使我一次又一次地从失败中站起来，不断成长。

谁言寸草心，报得三春晖！妈妈对我的爱，我无论何时也报答不完。因此我一定要好好学习，将来报答整日为我操劳的母亲。报效我们的祖国。

指导教师：崔丽

一文通吃百题高考考场作文的“作题”对策

考场作文的“作题”对策

——一篇文章应对千道作文题的秘诀

（一）何为“作题”？

——作题者，捉题也！

【导言】“作文”一事，人人皆知，而“作题”一说，初听令人费解。

作文与作题有何不同呢？作文者，以题求文也；作题者，以文求题也！作文是先有题而后有文，作题则是先有文而后有题。

“作文”是千百年来的常规事，“作题”则是现代社会中的新奇事！某公司悬赏三万，要为他们的那篇千字文广告写一个不超过三个字的标题。这就是“以文求题”的典例，真乃一字万金！

对于考场，这个问题更现实。有的考生，本有满腹文章，有下笔千言的本领，可是一到考场，面对那道作文题，却往往无从下手。患的什么病？医生诊断说，患的是“盲题症”：此生并非不善“作文”，而不善“作题”！

作题者，捉题也！

（二）“作题”有何妙用？

——吃透一种 通吃各题

“十年猜题十年中”，这到底是神话还是实话？回答是：有的是神话，有的是实话！

比如，2005年的北京题目“安”。如果有人说，他猜中了这个“安”字，则是神话；如果有人说，他猜中了这个“和谐的时代主题”，则是实话。

“以不变应万变，以小变应大变”，这是几十年来，甚至是千百年来人们应考的成功对策：这种对策在考场作文中又体现得更为典型和凸出。

“吃透一种，通吃各题”是这种对策的结晶表述。讲的是，如果你吃透了一种作文材料，你可以得到利用这一种材料“遍吃”各种作文题的本领。

这种提法，绝非耸人听闻。古人云：文章合为时而著，诗歌合为事而作。一篇文章也好，一千首诗歌也好，主题所向：时也，事也！

出题目的人也好，做文章的人也好，主题所向，也是时也，事也！

出题人与作文考生生活在同一个时空之中，享同一个“时”，想同一桩“事”。

他们怎么不会出现“英雄所见略同”呢！

这就是我们“吃透一种，通吃各题”的理论和事实依据。

作题对策（一） 标题连接法

——焊补断裂铆贴金

对策说明

“鱼抬梁”的故事出自神匠鲁班的妙笔。本来那根横梁的长度不够，与两侧的柱子搭不上肩。神匠有办法：让两侧的柱子“长出”嘴来，正好含住长度不够的横梁两端。此时，不仅横梁“够长”，而且神妙万分。

作文考场上，当你事先准备的那篇文章，与卷子上的那个题目对不上号时，你就不会想想，让作文“柱子”也长出“鱼嘴”来，正好把你那篇长度不够的文章能够“含住”！

这里的“鱼嘴”就是文章的副标题。

作文的题目由命题人制作，而文章的副标题则由考生自己神创。

副标题如同焊条，它能熔补“文不对题”时出现的裂缝；副标题如同铆钉，它能把质地不同的“两张皮”死死地钉成一体，且能把原来的缺点变成铆钉的亮点！

话题：相信自己与听取别人的意见

桃花源祭

——不听智者之言的悲剧

武陵渔人发现桃花源后，引起媒体的高度关注。在金钱的诱惑下，渔人忘记了当初智者告诉他的“不足为外人道也”的训诫，竟把线索卖给了出价最高的电视台，做一次导游再去一次桃花源。

又是沿溪行，依旧忽逢桃花林，仍然是夹岸数百步，中无杂树，又到了桃花源头，又看到了良田美池桑竹之属和数朝的遗民。桃源人看到他们的到来，颇为不悦，但本着来者是客的古风，设酒杀鸡作食。记者们享用着酒食，一边拍奇闻趣事，桃源访谈很快拍完了。一拍完，就拿到外国去放，老外大叫GOOD，将当年的“金蛤蟆奖”颁给了他们。

消息很快传回来，传到一直找不到下一个经济增长点的太守耳中，太守立马兴奋起来，决定部署以开发桃花源为龙头的经济战略。

首先贷款10亿元，建直达桃源的高速公路，再贷款5亿元拓宽水渠，为满足游客的需求，建一栋60层的星级宾馆。不仅如此，还请陶渊明写一篇《新桃花源记》，拉明星当形象大使，到处唱“我爱桃花源，就像老鼠爱大米……”于是，一些好玩贪玩的主儿如苍蝇一般涌来。自从飞机场修起来后，桃树所剩无几，并且没有一枝开了花。

在商品大潮的冲击下，桃源人无师自通地搞起了市场经济，一些古玩、古董成了商品，甚至包括猪、牛、羊等都被抢购一空。

各路官人自不会放过这处风景名胜，就在各自显眼的地方建起了风格各异的别墅。自此，桃源一片钢筋水泥丛林，没有了一些绿色。

以后到桃花源的游客对钢筋水泥玻璃墙不感兴趣，因为他们大都生活在都市，对此变化甚为不满。于是人们不再来桃花源了，在桃花源发了财的客商们也弃之而去，桃花源就像被啃过的骨头一样无人问津。

经此一劫，桃花源人都指责曾经到过的渔人，本来还有良田耕种，而今生计都成了问题。

不过经专家考察和严密估算，认为游客扔下的大量易拉罐可以维持桃花源三代的生计，对此，桃花源人大可放心，不必为生计问题犯愁。

对策解密

本文作者独辟捷径，在一篇看似无关主题的作文上，只巧设了一个子标题，立刻使原文与主题对接。不信，大家不妨去掉副标题再读一遍。本来讲的是生态破坏的问题，但加上副标题后，原文的重心立即偏向话题“相信自己与听取别人的意见”。正是因为没有听取智者的意见，桃花源才遭此劫难。作文不就和话题对接上了吗？妙啊！

副标题中的“智者”从何而来？作者临场虚设也！注意文中语句“在金钱的诱惑下，渔人忘记了当初智者告诉他的‘不足为外人道也’的训诫……”这句话我们都可以看作是作者临场虚设。虚设理由：所有不合乎规律导致的下场都可以归入不听智者真言的下场，这就回应了“相信自己和听取别人的意见”之话题。

引子思考

按这种方法，是不是可以把原文放到2002年高考作文题“规则”，2005年作文题“安”“出人意料与情理之中”“双赢的智慧”等话题作文中呢？

答：可以，胡乱开发本身就是违反规则的行为。添加副标题为“不遵守生态规则的后果”；本来桃花源人相安无事，但自从来了一批开发者后，桃花源人的日子不能安宁了，可添加副标题为“今安何在？”；……

作题训练

请试用标题连接法将下面的优秀作文按所给话题进行改写。

原话题：出人意料与情理之中

落 榜

天色尚早，一大群人已经挤在榜前，一个个像鸭子被掐着脖子似的张望着，只见那榜上“薄松龄——县、府、道三试第一”赫赫显眼。

“不知这蒲松龄何许人也，竟然被施闰章主考评价为‘观书如月，运笔如风，将一时富贵丑态全都写活了’”一个人指着榜说道。

“施闰章可是一名大文学家，居然对此人评价如此之高，想必蒲松龄日后前途似锦呀！”旁边的人应和着。

“哼，我看未必，听说这个蒲松龄并未按八股文之格式来写，他今天能登科在我看来不过是个意外，日后……”又有一个人似乎还想说些什么，却又咽了回去。

而此时的蒲松龄正心花怒放。他今年尚不足19岁，第一次来参加秀才考试就得了县、府、道三试第一，正如那人所说的——前程似锦，也难怪蒲松龄一路哼着小曲如醉如痴地荡回家去。

眼看乡试日期迫近，蒲松龄便急急准备好行囊去参加考试。大家都相信蒲松龄此去必是金榜题名了。

说来也是，蒲松龄接过文章题目，顿时文思泉涌，行云如流水，下笔走飞龙。他时而揣摩文句词藻，时而引经据典，不消多大功夫，一篇佳作便一挥而就。细细品味文章蒲松龄自己也禁不住赞叹起他的文采，心想这次中举想必是板上钉钉的事了。料想呆在考场也没有益处，便早早交了卷子自信十足地走出了考场。

“考得如何？”在外等着的人们争着问道。

“笔随心走，一气呵成。”蒲松龄笑着回答。而众人已明白了八九分。

日月如梭，转眼间到了发榜的日子。又是大群的人围着。蒲松龄前前后后看了好几遍却连有关自己的半个字都没有找到。蒲松龄心中诧异，只好垂头丧气地准备回家。

“为何院试第一的蒲松龄榜上无名？”有人不解。

只见那个曾经把半句话咽回去的人站了出来，摇着头，感慨道：“上次院试是因施大文学家主考，他爱才惜才，虽然蒲松龄没按八股文来写，但仍给了头名，从才学看，登科虽是出人意料，但也是情理之中。可这样的好事毕竟很难再遇到。纵然蒲松龄文采非凡终究离开了八股文的格式，落榜岂不是合情合理？”

众人点点头，唯独蒲松龄摇着头黯然离开……

改写话题：有人说，世上本无路，走的人多了，也便有了路。

有人说，世上本有路，走的人多了，也便没了路。

还有人说……

请以“人与路”为题写一篇文章。

要求：①自定立意。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。

作题对策（二） 首尾调整法

——翻手为云覆手雨

对策说明

俗话说：“好的开头是成功的一半。”因此，调整了开头，就相当于调整了文章的一半；而“编筐编篓，重在收口”把结尾的重要性提到纲的高度，因此，如果再来个首尾呼应，即能翻手为云，覆手为雨，迅速达到变题的效果。不信，请看以下二文，同一题材，变动首尾，话题各异。

话题一：人们常常用古人所说的“凤头、猪肚、豹尾”六字来谈写作，意思是开头要精彩亮丽，中间要充实丰富，结尾要响亮有力。写作固然如此，仔细想想，小到生活、学习，大到事业、人生，又何尝不该这样呢？

请以“凤头、猪肚、豹尾”为话题，写一篇不少于800字的文章。

有情人终成眷属

读王实甫的《西厢记》，我深深被该剧中莺莺和张珙的爱情力量所打动。综观该剧莺莺和张珙爱情走向，实在是跌宕起伏、曲折多变。如果拿“凤头、猪肚、豹尾”来比喻他俩的爱情，那么，他们之间从相识、相爱、离别、团圆的人生故事，正印证了这一点。

书生张珙在普救寺和前相国的女儿崔莺莺相遇，彼此一见倾心，这可谓是爱情的“凤头”。人生难得一知己，更何况这份来之不易的缘分，为了能与莺莺亲近，张珙决定不赴京赶考，寓居于普救寺的西厢房。谁知叛将孙飞虎率兵包围普救寺，要抢莺莺。老夫人当众宣布：谁能退贼兵，就把女儿嫁给谁。这个难题也成了张珙与莺莺爱情婚姻的“猪肚”人生。为了圆上与莺莺的爱情之梦，张珙挺身而出，写信与好友白马将军杜确来营救。杜将军击退了孙飞虎，这桩婚姻大事应该圆满地画上句号。可是老夫人却违约赖婚，害得张珙因失望而病倒。莺莺在侍女红娘的帮助下，毅然与他私定终身。虽然，夫人得知后勃然大怒，但是，生米已经煮成熟饭，她无计可施，被迫许嫁。这样，总算成功了吧！可是，万万想不到，老夫人硬是要张珙应试得官才能成亲，真是一波三折。如许离愁，《长亭送别》一折，便为见证。

再说莺莺的愁苦。“端正好”这段曲词：“碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉，总是离人泪。”一个“泪”字，将暮秋景色沾满了泪水，染红了秋林。唱出了莺莺离愁别恨所造成的痛苦心情。封建礼教、功名利禄以及老夫人的势利残酷，加之男尊女卑的思想，莺莺除了离别的苦痛之外，她还担心张生“停妻再娶妻”，使自己“化作望夫石”。老夫人重申以中状元作为当女婿的条件，崔张二人的分离是老夫人一手造成的——人间的“天河”。从此，他俩的爱情婚姻又被隔开了。

如果说“长亭送别”是崔莺莺和张珙爱情婚姻过程的“猪肚”，那么，张珙最后中了状元，与莺莺正式结婚，就是他俩“豹尾”式的婚姻结局。要问作者为什么这样安排剧情？一句话——这是反封建反礼教的彻底胜利，“愿天下有情人都成眷属”的主旨代表了人民的心声。

话题二：诚信

莺莺与张珙大团圆

“人而无信，不知其可也。”守信，是君子之美。失去诚信，必定失去坚强有力的支持，失去人格和尊严。生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。读王实甫的《西厢记》，我从该剧莺莺和张珙豹尾式爱情中了解到“守信”这一精彩之笔。

原来书生张珙在普救寺和前相国的女儿崔莺莺相遇，彼此一见倾心。为了能与莺莺亲近，张珙决定不赴京赶考，他寓居于普救寺西厢房。叛将孙飞虎率兵包围普救寺，要抢莺莺。老夫人当众宣布：谁能退贼兵，就把女儿莺莺嫁给谁。为了圆上与莺莺的爱情之梦，张珙挺身而出，写信与好友白马将军杜确来营救。杜将军击退了孙飞虎，这下张珙和崔莺莺该喜结良缘了。可是，老夫人却违约赖婚，害得张珙因失望而病倒。莺莺在侍女红娘的帮助下，毅然与他私定终身。夫人得知后勃然大怒，但是两人的爱情已成事实，她却无计可施，被迫许嫁。可是老夫人硬要张珙应试得官才能成亲。

再说莺莺的愁苦。“碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉，总是离人泪。”此曲唱出了莺莺因为老夫人不守信所造成的与张生离愁别恨痛苦的心情。莺莺除了离别的苦痛之外，她还担心张生也不守信——“停妻再娶妻”，使自己“化作望夫石”。古人说“诚者，天之道也；思诚者，人之道也”。可见莺莺是多么注重诚实守信啊！老夫人重申以中状元作为当女婿的条件，崔张二人的分离是老夫人一手造成的。所以，作者在剧中浓墨重彩描写莺莺的心理活动。她既恨自己的母亲不守诚信，又害怕张生一旦中举会毁弃她俩私定终身的诺言，真是左右为难。

不过，随着剧情的发展，作者并没有将老夫人写得彻头彻尾的不诚信，而是给读者和观众一个惊喜。从全剧结尾的情节来看，张珙最后中了状元。终于和莺莺正式结为伉俪。这既是老夫人回心转意的守信，也是张珙爱情坚贞的守信。莺莺和张珙“豹尾”式的婚姻结局，证实了守信是中华民族的传统美德。

对策解密：调整开头与结尾

开头一动，牵引主题；文尾一摆，升华主旨；首尾互动，主题掌控。

（1）究话题特质，抓题纲主体

话题实质是指话题的属性。题纲主体是指最能体现这一话题性质和文章主旨的人、事、物，把它放到纲的位置重点叙述描写说明或议论。

文一话题实质：过程论。作者把张、崔的恋爱过程提到纲的位置，并以“凤头、猪肚、豹尾”作喻，赞扬了张、崔完美婚姻对封建礼教制度的彻底反抗；文二话题实质：品质观。作者把最能体现这一品质问题的崔母（对待婚姻的前后态度）和张珙（考中状元回来完婚）作为叙述和议论的重点。

（2）开头破题，结尾收题。

破题指开门见山点破主题；收题指作好总结回收主题。注意：细节要为表现主题服务。主题不同，叙、议有别（参考两篇作文倒数第二段的区别）。

作题训练

请用以下这篇文章作2006年北京高考作文题“北京的符号”。

原话题：说“安”

说“安”

——慎选“安”字

提起“安”字，你多半会看到国人微笑的脸，是啊，有谁不喜欢“安”呢，“安”就代表了稳定，代表了幸福，至少国人多是如此看的。

这时想起了一个王朝的都城——长安。这座都城，古老却蓬勃，清淡而辉煌，它是大唐历史的见证，它有着动听的寓意——“长治久安”。在这个“长治久安”的都城中，唐王朝的统治者实现了一统天下的大业，成就了大唐在历史中的盛世，缔造了中国在世界的辉煌。而长安，仍然是静静地矗立，即使它当时的繁华，纵然在百年的历史中也有过动荡，它仍矗立着，宠辱不惊，因为它的名字中充满了人们的希冀——“长治久安”，因而我们说，“安”字绝妙。

人们希望获得“安”，历代的统治者也在努力制造一个“安”的局面。

然而，真是“安”吗？为何我耳边总在回响着屈原哀怨的绝唱，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”求什么呢？求君主的圣明，求百姓的福祉，求国家之“安”。为何我脑海中总是浮现出一位僵卧孤村的老者，那是陆游在吟诗吧，虽然“镜中衰鬓已先斑”，却仍挣扎着，“尚思为国戍轮台”，这位忧国忧民的诗人，至死仍盼望着“王师北定中原日”，而他不知道，宋王朝的统治者只求一隅之“安”，在那风景如画的临安，哈，恰又是一个“安”字，只可惜是“临时安定”。

那个在不安中求安的宋朝啊，易安居士携所有家当追随朝廷，而最后也只得叹一句，“至今思项羽，不肯过江东”，只是那执政者不是“人杰”，更不会，也不愿做“鬼雄”，他只愿在风雨飘摇中“一晌贪欢”，莫“辜负了窗前月明”就好。

于是我感叹，从古到今，国人一直在追求“安”，可能真如鲁迅所述，即使只是做奴隶吧，只要有安定的环境，那也是万幸了，所以我们一直坚信“跟着安定走，幸福向你招手”吗？所以我们可以抛弃土地，抛弃尊严吗？所以在动荡的晚清，我们签下了那么多丧权辱国的条约吗？

不要因为“安”而丧失了我们中华民族的气节，我们喜爱“安”，然而我们也要提防“安”，不要因一晌贪“安”，而蒙敝了双眼。想吾泱泱大国，几千年基业，定要将“安”字慎选。

改写话题：许多城市都有能代表其文化特征并具有传承价值的事物，这些事物可以称作该城市的符号。故宫、四合院是北京的符号；天桥的杂耍、胡同小贩的吆喝是北京的符号；琉璃厂的书画、老舍的作品是北京的符号；王府井商业街、中关村科技园是北京的符号……随着时代的发展，今后还会不断涌现出新的北京符号。

作题对策（三） 观点变换法

——横看成岭侧成峰

对策说明

观点即中心论点。

中心论点，乃文章之灵魂、立意之决策者，浓缩立意之精华。中心论点一变，立意自然改变。立意改变了，文题岂有不变之理？

“观点改变文题变”的依据在于话题作文的开放性：可横论“此”，亦可纵论“彼”；可正说“是”，亦可侧议“非”。作者似处泰山之巅，或俯览众山小，或仰可摘星辰；或侧视峰壁削，或直观风云变。所谓“横看成岭侧成峰”，成岭还是成峰，转轴在于“考题”。

固06年世界杯德胜阿输意时，足球评论员说：“意大利队打败东道主靠的是实力。”（谈的是实力，重心在意大利）而阿根廷球迷说：“意大利踢的是本土，否则阿根廷也能赢。”（说的是条件，重点在阿根廷）

话题：家庭教育

文一： 人生经不起“设计”

一个婴孩呱呱坠地，世界上就又多了一个生命，初生的婴孩由父母呵护着，父母也希望他有一个美好的人生。

年轻的父母为了这个婴孩拥有一个灿烂的人生，整日奔波劳累，那个婴孩在父母的设计中慢慢长大，他的人生进入了一个预定的轨道，一路鲜花、掌声伴他走过，没有经过荆棘、坎坷——荆棘已被父母手中的镰刀砍去，坎坷已被父母填平。他很优秀，是一个人才，却很脆弱，是温室中的花朵，经不起风吹雨打惊涛骇浪。

父母在繁忙之中所做的“设计”会有纰漏，从而导致出现挫折。挫折对于常人来说只是小小的困难，只需稍微坚强就能挺过去。但对习惯于被设计的他来说可就难了。从此一个花季少年沉沦，一个本应灿烂的人生失去了光彩。他的父母对此束手无策，这是他们意料之外的。

雕琢了的人生很绚丽却也很脆弱。

父母不必像设计盆景般的设计子女的一生，因为人生经不起设计，人生没有草稿，一遍过后便无法回头。

“人生是一次单程旅行，没有回程的车票。”在这次旅行当中最重要的是把人生交给我们自己，即使前面有荆棘、惊涛骇浪，也让我们自己去闯，在惊涛骇浪中显我们的本色。历经坎坷，放出异彩，这才是人生，一个完整的人生，一个由成功、失败、困难、磨难整合起来的人生。

盆景般的人生，绚丽夺目，却更似盆景般脆弱。

人生不是盆景，我们也无需盆景般的人生。

父母的设计，雕琢源自于一个“爱”。天下的父母没有不爱子女的，他们无不希望子女有一个灿烂的人生，然而灿烂的人生，只有经历过艰苦卓绝的斗争才能实现。

父母如果真的爱我们，就把人生交给我们自己。让我们冲向蓝天，在蓝天接受风雨的锤炼。我们的双翼飞过高山、沙漠、大海、森林去寻找我们的人生；如果真的爱我们，就将人生交给我们，让我们自己掌舵，在礁石之间穿梭，在惊涛骇浪中磨砺，这样的人生才是我们的人生。

人生经不起“设计”，只有我们自己才能把握人生。

文二： 人生需要“设计”

一个婴孩呱呱坠地，世界上就又多了一个生命，父母就多了一份希望和责任。他们要为这希望付出一切，孩子也就在希望中寻找人生的真谛。父母自然知道年幼的子女还经不起岁月的磨难，贸然放子女去飞，无疑会伤害了子女。他们为子女设计人生，用手中的镰刀砍去荆棘，用粗糙的双手填平坎坷。

但是，父母更知道，如果让孩子永远在自己预设的轨道上，即使给他掌声，给他快乐，扶他成功，孩子都不可能有自己的路，不可能有自己的掌声，自己的快乐，自己的成功。子女只是温室中的花朵，定然经不起风吹浪打。

于是，父母为子女设计坎坷、荆棘、磨难、痛苦、挫折，让子女在路上去寻找人生的含义。

挫折很快出现，子女开始束手无策，慌忙寻求父母帮助。可是，父母平静地说：“我们已经给你造成了船和桨，你要去遨游，划桨就靠你自己了。”

望着父母坚毅的目光，子女认为父母不再爱自己。哭闹过后，子女只能试着面对一切。

子女记着父母的教诲“人生是一次单程旅行，没有回程的车票”，他们说：“把人生交给我们自己，即使前面有荆棘、惊涛骇浪，也要自己去闯，闯过惊涛骇浪才会拥有自己的人生。”他们走在荆棘坎坷之中，接过镰刀去劈荆斩棘，接过船桨去划小船，遍尝失败、困难、磨难……

开始是艰难的。他们遍体鳞伤，身心俱疲。回头一望，见到父母关怀的目光和期待的眼神。他们明白了……他们更奋勇前行。

父母欣慰地笑了。

父母的设计，源自一个“爱”。天下的父母没有不爱子女的，父母无不希望子女有一个灿烂的人生，所以他们设计了风雨、坎坷，让子女在艰苦卓绝的斗争中成长。

孩子们冲向蓝天，在蓝天之中接受风雨的锤炼；张开双翼，飞过高山、沙漠、大海和森林，去实现自己的理想；自己掌舵，在礁石之间穿梭，在惊涛骇浪之中航行，绽放出人生夺目的光芒。

这都是父母真爱子女，精心“设计”子女的人生，这是爱的“设计”，这正是子女需要的。

对策解密：转换内涵，变换角度

转换主旨词“设计”的内涵，达到变换角度的目的。角度一变，文题改变。

文一是“不因材施教”的“设计”，这是站在“父母溺爱孩子”的角度看问题；文二只将“设计”的内涵扭转为“呵护的同时更给予真正的设计——坎坷、荆棘、磨难、痛苦、挫折……”，角度立即发生转向——“父母教育孩子”，角度一变，文题实现。

变题训练

请把下文的观点由“爱得不当，也是一种伤害”，变为“正当的爱，是一种爱护”。

火柴姑娘遭遇风婆婆

月光如银，洒落到海滨的沙滩上，洒落到风婆婆的发髻上、眉宇间，凉凉的。风婆婆刚刚从海面上救了一条渔船，受到了渔民顶礼膜拜，正洋洋得意地跳着老人迪斯科，猛然看见草地上火柴姑娘头上着火了，说时迟，那时快，风婆婆赶紧轻嘘一口气，将火吹灭了，关切地说：“小姑娘，年纪轻轻的，怎么就自焚啊，我要是再晚来一步，你就化为灰烬了，还不快来谢我？”火柴姑娘含着眼泪哽咽着：“风婆婆，你可把我害苦了！”“什么？我害了你？你，你，你把我的一片好心，全当成驴肝肺了！这年头，唉……”火柴姑娘捂着烧伤的半边头，悲咽着：“我生命的价值就在于燃烧啊，我所追求地就是把我的光和热全部释放出来，让我的生命在花草木中得到延续；可现在，我变成废物了！”听了火柴姑娘的一番话，风婆婆一时呆住了，“看来，爱的雨露也不能滥施啊！”去年夏天，风婆婆看到庄稼地干涸得张开大口，便邀来了雨婆婆一起布云行雨，当时自己猛吹，一时间乌云翻滚，风雨交加，田里满了，塘堰满了；看着树木庄稼欣喜若狂手舞足蹈的样子，风婆婆更来劲了，又猛吹了一阵，一阵狂风暴雨直刮得天翻地覆，滂沱大雨一连下了七天七夜，只见江河泛滥，江水滔滔，天地间一片汪洋，田毁房倒，人畜在水流中漂浮挣扎，真是惨不忍睹啊！一念之差，铸成了大错。风婆婆看着火柴姑娘纤弱的身躯在草地上瑟瑟颤抖，心里顿生一股愧疚之情，关切地说：“对不起，火柴姑娘！我原本想帮你，没想到反而害了你。”火柴姑娘从草丛中探出半边头来安慰风婆婆说：“风婆婆，你也不要太责怪自己，比起我的兄弟姐妹来，我已经算是幸运的了；他们不是中途夭折，就是因潮湿而难以燃烧，我总算燃烧过一次啊！”风婆婆感动地说：“快别说了，孩子！一切都是我的错。唉，想不到献点爱心也这么难啊！不过，你放心，我一定会让你的心愿得以实现！”火柴姑娘望着满是皱纹的风婆婆亲切地说：“风婆婆，我送您两句名言，保管您再也不会犯错误了。鱼说：‘你看不见我眼中的泪，因为我在水中。’水说：‘我能感觉得到你的泪，因为你在我心中。’”风婆婆高兴地说：“我懂了……”

夜深了，更深了。月儿，从漆黑的海底浮上来了。远处山谷里，一群年轻人正围绕着一堆篝火在跳舞，风婆婆攒足一口气，将火柴姑娘轻轻托起，送进正熊熊燃烧的篝火中……月儿，更亮了，黑夜，更静了。天幕上，一颗新星格外明亮。

作文对策（四）情境添置法

——绣花添蝶楚留香

对策说明

绣花大王说：“如果你想点亮众人的眼睛，花绣得楚楚动人就行；如果你还要牵引众人的鼻子，那就赶紧再添一只蝴蝶吧！”

《星星与月牙儿》是老舍先生的名作，故事登上荧屏时，有心的观众发现剧中多出了一个滑稽军官。这不是对老舍作品的改编与侵犯吗？然而，观众不仅没有提出任何批评，反而更为新的情境大声叫好！因为它使旧制度的荒诞主题变得更加突出可见！显然，编剧在老舍的“绣花”之外再添加了“军官”这只“蝴蝶”。

考场作文中的情境添置是指，在不违背客观逻辑的前提下，对考前已备作文添“绣”额外情境，从而调动阅卷考官的鼻子，使主题由“花美”引向“花香”，最终实现考场迁移。

原话题：一枝一叶一世界

还是那枝梅花

——读陆游《卜算子?咏梅》有感

卜算子?咏梅

驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。

无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。

一

陆游20岁。驿外断桥边。黄昏。

寒风凛冽，刺透心扉。缭绕的寒气云霭，压得你喘不过气来。顺着这幽暗的小路，眼望着心爱的人儿含泪离去。一年多来，朝夕相处，情投意合，妻子的音容笑貌，清晰地烙印在你的心中。不曾有过争吵，脸都没红过。“何意致不厚，为母所驱遣？”妻子的那一声质问，你无言以对。是啊，你又该去问准呢？问苍天，问流水，又有谁能解你心中的块垒？此情谁寄，今宵寂寞谁人能知？

雨雪飘飞，泪水和着雨水，踽踽独行。少年的你，已是步履蹒跚。在清冷的旷野，寒风吹拂，传来阵阵幽香。猛然望去，残雪中一枝梅花绽开。

二

陆游29岁。京都临安。正午。

寒冬将去，残雪消融。乍暖还寒时节，赶赴京城，参加你期盼已久的科举考试。你自信“天生我材必有用”，抱定“上马击狂胡，下马草军书”的人生理想，想把自己卑微之躯，投身国难，报效朝廷。一腔热血，涌上心头。你健步走上前，拥入万人攒动的人群。

痛苦沮丧，无语独立。你自信能高中榜首，到头来却名落孙山。其中的原委，你似乎已有预感。因为你的答卷上怒斥了当朝的投降派。满腔的报国之情，顿时化作倾盆大雨。

周围的人群退了下去，吵嚷的门庭又归于沉寂，低头看零乱的地面，一枝被踩得七零八落的花就在你脚边，俯首拾去。哦，又是那枝梅花。

三

陆游85岁。山阴家中。早饭后。

久已抱病卧床的你，静静地坐在藤椅上。初春的阳光，透过窗棂洒在屋内的地上，有一丝的眩目。远方的炮声的钝响，把你带回到弥漫硝烟的战场，楼船夜雪，铁马秋风，惨烈的厮杀，满地狼籍，映衬着的你炉火般的面庞。千里挺进，八面战旗飘扬，满身的疲惫掩抑不住你内心的喜悦与欢畅。昨夜的杀伐之音尚未散去，今日放逐之命犹未收回。几度被贬，从临安到山阴，从山阴到夔州，千里流逐，只因为你反对屈辱求和。

尘满面，鬓如霜。欲说心事，谁人话凄凉。猛然惊醒，干枯的眼角，泪痕依稀。屋外传来孙子的叫声。勉强支撑着身体，蹒跚至门前，低声吟诵：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”

春去春又来。院子里你精心栽种的梅花，已是花红已过，残枝犹存。

放眼望去，啊，还是那枝梅花！

一枝梅花承载了你生命的不幸与磨难，寄寓了你不屈的精神品格，浓缩着你难忘的复国之梦。

简评：作者巧妙借用陆游诗中的梅花为线索，选取诗人一生中的三个典型片段，演绎其不屈、高洁、执着、爱国的一生。梅花与诗人人格合为一体，主题与诗歌相得益彰。构思精巧，立意深刻，主题鲜明。

改写话题：问

懂 你

人生的寂寞在于所有的心灵扣问都无谁能解，直到你发现懂你的人就在那……

——题记

一

陆游20岁。驿外断桥边。黄昏。

寒风凛冽，刺透心扉。缭绕的寒气云霭，压得你喘不过气来。顺着这幽暗的小路，眼望着心爱的人儿含泪离去。一年多来，朝夕相处，情投意合，妻子的音容笑貌，清晰地烙印在你的心中。不曾有过争吵，脸都没红过。“何意致不厚，为母所驱遣？”妻子的那一声质问，你无言以对。是啊，你又该去问准呢？问苍天，问流水，又有谁能解你心中的块垒？此情谁寄，今宵寂寞谁人能知？

雨雪飘飞，泪水和着雨水，踽踽独行。少年的你，已是步履蹒跚。在清冷的旷野，寒风吹拂，传来阵阵幽香。猛然望去，残雪中一枝梅花绽开。

二

陆游29岁。京都临安。正午。

寒冬将去，残雪消融。乍暖还寒时节，赶赴京城，参加你期盼已久的科举考试。你自信“天生我材必有用”，抱定“上马击狂胡，下马草军书”的人生理想，想把自己卑微之躯，投身国难，报效朝廷。一腔热血，涌上心头。你健步走上前，拥入万人攒动的人群。

痛苦沮丧，无语独立。你自信能高中榜首，到头来却名落孙山。这其中的原委，其实你心底也是十分清楚的。因为你的答卷上怒斥了当朝的投降派。可是，问苍天，问流水，你满腔的报国之情又有谁人能解？

周围的人群退了下去，吵嚷的门庭又归于沉寂，低头看零乱的地面，一枝被踩得七零八落的花就在你脚边，俯首拾去。哦，又是那枝梅花。

三

陆游85岁。山阴家中。早饭后。

久已抱病卧床的你，静静地坐在藤椅上。初春的阳光，透过窗棂洒在屋内的地上，有一丝的眩目。远方的炮声的钝响，把你带回到弥漫硝烟的战场，楼船夜雪，铁马秋风，惨烈的厮杀，满地狼籍，映衬着的你炉火般的面庞。千里挺进，八面战旗飘扬，满身的疲惫掩抑不住你内心的喜悦与欢畅。昨夜的杀伐之音尚未散去，今日放逐之命犹未收回。几度被贬，从临安到山阴，从山阴到夔州，千里流逐，只因为你反对屈辱求和。

尘满面，鬓如霜。欲说心事，谁人话凄凉。猛然惊醒，干枯的眼角，泪痕依稀。屋外传来孙子的叫声。勉强支撑着身体，蹒跚至门前，低声吟诵：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”

这时，院内传来风吹花落的吟唱：

驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。

无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。

你寻声望去，啊，还是那枝梅花！那枝你精心栽种的梅花啊，那枝承载你生命不幸与磨难，寄寓你不屈与执着，浓缩你复国之梦的梅花，正穿过花枝摇曳飘下……从此，你不再寂寞。

对策解密：添加新情境

①在开头添设题记，既是点题，又是开启“问”的话题。

②一段中已有“问苍天，问流水……”与“问”有关的句子；二段中添设“问”的相似情境，增加话题份量。

③把原文开头的诗歌移置最后，作为新的情境出现，既是对诗人“问”的回答，又与题记呼应，再次点题。此时，话题的重心完全实现由赞美诗人的不屈、高洁、执着转向“问”的话题，表达了唯有梅能解陆游寂寞，唯有梅能懂诗人寂寞的主题。

对策关键词：

（1）谁？谁是承担情境添置任务的主体？如《星星与月牙儿》中的滑稽军官、本文中的陆游与梅。主体须能为话题迁移服务；

（2）做什么？ 即情境设置。设置灵感从找话题关键字开始。如“问”、“我想握住你的手”中的“握”字等。设置时一般有正、反、侧面衬托。如以蝴蝶侧面衬托花香；以滑稽军官烘托旧制度的腐朽黑暗。本文则以“问苍天、问流水”及“梅花落地时的吟唱（隐含‘对问的回答’之意）”来表现陆游对自己心灵的扣问及寻得“知己”（梅）读懂自己的故事主题。

（3）怎么做？情境添置的原则：以载体为主体，情节贯通，且不能违背大的史实背景及损害故事固有的事实逻辑。如，本文添置不能有任何曲解主人公高尚人格之嫌疑。

（4）做得怎样？添置完毕后，从头到尾感受一下，话题迁移是否完整实现？必要时综合其他手段，如修改标题，添加题记等。

引子思考

⑴情境添置法有何局限性？

答：①多适用于叙事类作文，而对于说明文与议论文则显得力不从心；②情境添置要为主题和话题迁移服务，并且要求情节贯通，逻辑合理，这就增加了添置的难度，需要足够的想象力、创新意识与故事训练。

⑵情境添置时在原文中一时找不到添置的载体作主体怎么办？

答：可以临时虚构，《星星与月牙儿》的军官不就是临时虚构的吗？

⑶试改写《懂你》，以“我想握住你的手”为题作文。

答：比如，以自己为载体，设置情境“我想握住诗人的手”，表达你对诗人寂寞人生的理解，对其高尚人格的赞美等。

作题训练

将下面情境添置到后文“转折”中去，使“转折”意韵更加丰富。

情境片段：灯下

灯下，一片寂静。黄晕的灯光涂撒在书桌上，照亮了一摞摞参考资料、一张张模拟试卷。桌右角，是翻扣着的英语阅读；左面，半卷着未作完的数学卷子；正中，摊开着物理练习册。书页松弛地展开，有点像阳光下的白沙滩；它被侧翼的阴影烘托着，被下面堆积的本册托举着，又像在尽情承受光的沐浴。红笔、蓝笔、直尺、橡皮，散乱地点缀其间；一个物件，一种色泽；一个物件，一只身影。台灯的光泽本是微弱的，但在这静寂的夜，却有些夺目；由橙黄色的灯罩出发，半撑开一柄光晕而微的舞台。妈妈无声地递过一杯热茶，洁净的玻璃杯轻巧地立在白沙滩旁，像一柱亭亭玉立的琥珀。琥珀的光泽晶莹，却又很难看透。从它宁静的液面，飘起一缕淡淡的热气。热气在光伞笼罩下盘旋着，袅袅升起，最终越过光的界限，躲进无边的静夜。我吸吮这馥郁的茶香，吸进满胸的光明……

修改作文： 转 折

父亲是摄影记者，我也爱好摄影。在我家堆叠如山的摄影作品集中，有一册题为“转折”。

作品集中多数是父亲的作品。其中有两幅他最为得意——一幅是一个小男孩转身回首的特写：乱蓬蓬的头发，脏乎乎的小脸，眼泪汪汪，手擦着鼻涕——这是我。父亲说，当时我将满三岁。那天他去郊区，看望插队时的房东，带着我，却完全忘记我的存在。那间房里没有电视，没有玩具，更没有玩伴；两个大人聊得热热乎乎，我被冷落在一旁。父亲后来告诉我，他在和伯伯谈开发乡镇摄影事业的大事，可这和我有什么相干？我生日才只过了两次的！磨唧、哭泣、干嚎，甚至打滚，十八般武艺，全都无济于事，我只有拔脚就走！在陌生的乡间小路上，我趔趔趄趄地奔着，现在已全然不记得路边风物、心头感受，很可能只是一片空白。父亲不远不近地跟踪着我，以他专业摄影师的敏锐，拍下了我停步转身的刹那。细看照片，那一瞬间我的神情极其微妙：悲戚委屈中渗露着开朗和宁静，闪闪泪光里透射出喜悦的神采。

父亲曾郑重解释：这是你由懵懂到理性的人生转折啊。是啊，当时的大情小节我已全部忘却，但转身回首间，似有天光开窍，却依稀在心……

又一幅是父亲的得奖作品，照片上横写四个大字：“小平，您好”——父亲在国庆游行时拍的一张新闻照片。画面不用细说，大家都很熟悉。我问父亲，这张照片为什么不放进“庆典”“佳构”或“金奖”，不放进那些名目更辉煌的册子？父亲反问，你不觉得“转折”更伟大些吗？中国喊了几千年“万岁”，皇帝倒掉又喊了几十年。直到“小平，您好”才实现了历史性的伟大转折。从此，在中国这片土地上，“万岁”，不可能在用于十几亿炎黄子孙中的任何一个个人；从此，“万岁”，才可能真正属于神州大地和中华民族。是啊，在这平平实实四个字的背后，分明矗立着一位历史性人物的伟岸身形，奔涌着一代青年学子推卷起的时代洪流……

作品集中也有少量我的作品，其中有一幅照片有点模糊，是我从电视荧屏里抢拍下的。那天，在沈阳五里河足球场，中国队如能战胜阿曼队，就将提前出线，实现走向世界的伟大转折。我早早地支好脚架，调好焦距，对准荧屏……

只见范志毅门前抢点，狮子甩头，将球摆渡给埋伏门前的郝海东，海东就势一蹴，皮球轻轻巧巧，滚入网窝。历史性的转折实现了！“郝董”高擎手臂，做出V形手势，同伴们从四面跑来祝贺。我突然注意到，范大将军也奔跑过来，郝、范二人，紧紧拥抱在一起。中国足球积怨甚深的两员主将，一笑泯恩仇！五里河体育场，欢声雷动，灯如白昼！我按动快门，捕捉下这拥抱的特写，这颇有象征意义的镜头。是啊，正是中国足球的“将相和”，打造了中国足球历史性的转折……

转折常有，感悟为难：一个转折，一级台阶；一次感悟，一层升华——写在摄影作品集扉页上的话。

作题对策（五） 序言普适法

——换汤换勺不换药

对策说明

有一种药可以包治百病，你信不信？

病乃作题之病。作题，“捉题”也。平日作文，文思泉涌；临场作文，文思枯竭，即患作题之症。作题百种，固病症百种，百乃多之意。

药即文体之药。文体，文章体裁也。求药四方，顽固不灵，只因每换一题需换一法，或标题连接，或主词更替，或添置情境，或观点迁移。何法普适？固聪明人巧设老实法：勤练一种文体，即作百篇之题。

一种文体套用百篇之题，真可谓“换汤换勺不换药”！赶紧问：何也？答曰：“书序”。

原话题：诚信

序散文集《诚信人生》

翻开这本集子，一种久违的温馨扑面而来，令人不忍释卷。

现在已经很少有人如此认真地对待这“诚信”二字了，人们已经习惯了尔虞我诈，已经适应了对真实、对诺言的背叛。因此，《诚信人生》就像荒原里的一汪清泉，大海中的一片孤帆，让人看着这一行行平和而干净的文字，心里有种酸酸软软的感觉。

一页页翻过去，温馨的感觉逐渐变成笼罩全身的震撼，我可以感到心灵的颤抖，而那颤抖，一半纯属个人，与他人无干。

“我是个‘诚信’的人吗？”——我自问。书翻到了这一页，文章题目叫做《人生渡口》，讲了这样一个故事：一个年轻人走到了一个渡口，身上背着“健康”“美貌”“诚信”“机敏”“才学”“金钱”“荣誉”七个背囊。船行海上，忽然掀起浪涌，险象环生，须丢弃一个背囊方可活命，年轻人思之再三。将“诚信”丢了下去。

如果换了我，我会丢哪一个呢？——我再次扪心自问。

然而，作者却替我作出了答案，在《风筝》一文中，有这样一句话：人生其实就像一只风筝，是鹰是麻雀总要飞上天才知道。然而，不论飞得多高、多远，总要有一根线连着大地，才不致失去依托，迷失方向。而这根线，就是作为一个真正的人所不可或缺的“诚信”精神。有了它，无论走到天涯海角，总会得到信任的心和真诚的情。如若失掉了“诚信”精神，就将失掉作为一个好人应该得到的尊重和支持。试想，谁会相信一个断线风筝的承诺呢？看到这里，我审慎地扪了一下自己的心：还好，那根线还在。是啊，关爱、友谊、真诚以及其他人生至美至珍的情感，都源于一个共同的源头：诚信。好好守护那根线那个背囊吧，风雨飘摇时千万别丢弃它，它会带你安渡险滩，飞向至善至美的境界。

替人写序，却写出这篇“散文”。也罢，权作是面向满园春光开的一扇小窗，无尽的美景还是留给读者自己去欣赏吧。

是为序。

二00一年七月七日十一时三十分

于京华?诚信中学考场

改写话题：意气

序散文集《意气人生》

翻开这本集子，一种久违的温馨扑面而来，令人不忍释卷。

现在已经很少有人如此认真地对待这“意气”二字了，人们已经习惯了遭遇困难时的消沉，已经适应了对意志、气概的背叛。因此，《意气人生》就像荒原里的一汪清泉，大海中的一片孤帆，让人看着这一行行平和而干净的文字，心里有种酸酸软软的感觉。

一页页翻过去，温馨的感觉逐渐变成笼罩全身的震撼，我可以感到心灵的颤抖，而那颤抖，一半纯属个人，与他人无干。

“我是个‘意气风发’的人吗？”——我自问。书翻到了这一页，文章题目叫做《人生渡口》，讲了这样一个故事：一个年轻人走到了一个渡口，身上背着“健康”“美貌”“意气”“机敏”“才学”“金钱”“荣誉”七个背囊。船行海上，忽然掀起浪涌，险象环生，须丢弃一个背囊方可活命，年轻人思之再三。将“意气”丢了下去。

如果换了我，我会丢哪一个呢？——我再次扪心自问。

然而，作者却替我作出了答案，在《风筝》一文中，有这样一句话：人生其实就像一只风筝，是鹰是麻雀总要飞上天才知道。然而，不论飞得多高、多远，总要有一根线连着大地，才不致失去依托，迷失方向。而这根线，就是作为一个真正的人所不可或缺的“意气”。有了它，无论走到天涯海角，总会得到无畏的勇气与精神的支柱。如若失掉了“意气”，就将失掉作为一个能人应该得到的成功与荣誉。试想，如若丧失了意志力，困难怎会向你低头呢？克服困难才能达到成功的彼岸啊！看到这里，我审慎地扪了一下自己的心：还好，那根线还在。是啊，勇敢、决心、毅力以及其他一切战胜困难的武器，都源于一个共同的源头：意气。好好守护那根线那个背囊吧，风雨飘摇时千万别丢弃它，它会带你安渡险滩，飞向不断成功的彼岸。

替人写序，却写出这篇“散文”。也罢，权作是面向满园春光开的一扇小窗，无尽的美景还是留给读者自己去欣赏吧。

是为序。

二00七年七月七日十一时三十分

于京华?意气中学考场

对策解密：①找准立意。“诚信”是一种境界，“意气”也是一种境界。本文立足于“意志”“气概”“意气风发”的义项，说明意志对于成功之不可或缺。②把“诚信”撤换成“意气”，注意适当地修改只与“诚信”相关的句子。

改写话题： 星星

雷抒雁

仰望星空的人，

总以为星星就是宝石，

晶莹，透亮，没有纤眼。

飞上星星的人知道，

那儿有灰尘、石渣，

和地球上一样复杂。

读这首诗可以产生不同的联想或感悟。请根据你的联想或感悟写一篇文章。

序散文集《完美人生》

翻开这本集子，一种久违的温馨扑面而来，令人不忍释卷。

现在已经很少有人如此认真地对待这“完美”二字了，人们已经习惯了固有缺点的存在，而忘了新的自我辉煌的开创。因此，《完美人生》就像荒原里的一汪清泉，大海中的一片孤帆，让人看着这一行行平和而干净的文字，心里有种酸酸软软的感觉。

一页页翻过去，温馨的感觉逐渐变成笼罩全身的震撼，我可以感到心灵的颤抖，而那颤抖，一半纯属个人，与他人无干。

“我是个‘追求完美’的人吗？”——我自问。书翻到了这一页，文章题目叫做《人生渡口》，讲了这样一个故事：一个年轻人走到了一个渡口，身上背着“健康”“美貌”“追求”“机敏”“才学”“金钱”“荣誉”七个背囊。船行海上，忽然掀起浪涌，险象环生，须丢弃一个背囊方可活命，年轻人思之再三。将“追求”丢了下去。

如果换了我，我会丢哪一个呢？——我再次扪心自问。

然而，作者却替我作出了答案，在《风筝》一文中，有这样一句话：人生其实就像一只风筝，是鹰是麻雀总要飞上天才知道。然而，不论飞得多高、多远，总要有一根线连着大地，才不致失去依托，迷失方向。而这根线，就是作为一个真正的人所不可或缺的“不断追求完美”的精神。有了它，无论走到天涯海角，总会得到源源不断的动力与勇气。如若失掉了“追求”精神，就将失掉作为一个普通人应该得到的进步与享受成功的权利。试想，天下何来白吃的午餐呢？看到这里，我审慎地扪了一下自己的心：还好，那根线还在。是啊，成功、荣誉、人生价值以及其他一切令人惊羡的果实，都源于一个共同的源头：追求。好好守护那根线那个背囊吧，风雨飘摇时千万别丢弃它，它会带你安渡险滩，飞向至善至美的境界。

替人写序，却写出这篇“散文”。也罢，权作是面向满园春光开的一扇小窗，无尽的美景还是留给读者自己去欣赏吧。

是为序。

二00七年七月七日十一时三十分

于京华?追求完美中学考场

对策解密：①找立意。星星本身不完美，但它却让人们看到它完美的体现，是因为它在努力地折射太阳的光辉。本文从这一角度出发，说明人不应消沉于固有的缺陷，而应该像星星一样，找一个发光点，不断追求至善至美的境界。②把“诚信”撤换成“不断追求完美”，注意适当地修改只与“诚信”相关的句子。

改写话题：在汉语里，“三”是个有意味的数词，构成了很多成语。比如：“三思而行”，“三省吾身”，“举一反三”，“三人行，必有我师”，“三个臭皮匠，顶一个诸葛亮”等。这些词语既是社会生活现象或人生经验的概括，又隐含一定的文化意蕴和人生哲理。

请根据你对上述词语或你所熟悉的其他带“三”的词语（注意“三”在词语中的含义）的联想与感悟作文。可以就某一个词语联想思考，也可以把几个词语联系起来思考。

序散文集《谦逊人生》

翻开这本集子，一种久违的温馨扑面而来，令人不忍释卷。

古人云：“三人行，必有我师焉。”意思是做人要谦逊，要多向他人学习。但现在已经很少有人如此认真地对待这“谦逊”二字了。许多人已经习惯了嫉妒、清高、狂妄，而忘了虚心、谦逊、不骄不躁。因此，《谦逊人生》就像荒原里的一汪清泉，大海中的一片孤帆，让人看着这一行行平和而干净的文字，心里有种酸酸软软的感觉。

一页页翻过去，温馨的感觉逐渐变成笼罩全身的震撼，我可以感到心灵的颤抖，而那颤抖，一半纯属个人，与他人无干。

“我是个‘谦逊’的人吗？”——我自问。书翻到了这一页，文章题目叫做《人生渡口》，讲了这样一个故事：一个年轻人走到了一个渡口，身上背着“健康”“美貌”“谦逊”“机敏”“才学”“金钱”“荣誉”七个背囊。船行海上，忽然掀起浪涌，险象环生，须丢弃一个背囊方可活命，年轻人思之再三。将“谦逊”丢了下去。

如果换了我，我会丢哪一个呢？——我再次扪心自问。

然而，作者却替我作出了答案，在《风筝》一文中，有这样一句话：人生其实就像一只风筝，是鹰是麻雀总要飞上天才知道。然而，不论飞得多高、多远，总要有一根线连着大地，才不致失去依托，迷失方向。而这根线，就是作为一个真正的人所不可或缺的“谦逊”精神。有了它，无论走到天涯海角，总会得到尊重的心和帮助的情。如若失掉了“谦逊”精神，就将失掉作为一个好人应该得到的尊重和友谊。试想，有谁愿意接近一个自命清高、自高自大的人呢？看到这里，我审慎地扪了一下自己的心：还好，那根线还在。是啊，能力、学识、智慧以及其他人生难能可贵的优点，都源于一个共同的源头：谦逊。好好守护那根线那个背囊吧，风雨飘摇时千万别丢弃它，它会带你安渡险滩，飞向至善至美的境界。

替人写序，却写出这篇“散文”。也罢，权作是面向满园春光开的一扇小窗，无尽的美景还是留给读者自己去欣赏吧。

是为序。

二00七年七月七日十一时三十分

于京华?谦逊中学考场

对策解密：①找立意。题目允许“就某一个词语联想思考”，从“三人行，必有我师焉”联想到“谦逊”，说明“谦逊”对于获取学识、能力、才华、友谊乃至成功的重要性。②把“诚信”撤换成“谦逊”，注意适当地修改只与“诚信”相关的句子。

引子思考

既然序言具有普适性，我是不是只记住一篇序言就可以了呢？

答：不可以，原因有三：①设想，全班二十名同学记的全是同一篇序言，阅卷老师连着看时会有什么想法呢？②没有一篇序言适合所有的文题，只能说大多数。如遇到命题作文就更遭了。③考前准备的序言在考场迁移过程中并非简单照搬，也要有所改变，也需要一定的文学功底。因此，只记一种序言是投机取巧，并不可靠。可靠的办法是熟悉不同的序言的写法，并不断练习改编，这样，即便考场考的是命题作文，你练出来的作文水平也足够你派上用场。

作题训练

依照序言改写的方法，把上面的序言再依照下面所给话题进行改写。

改写话题：据《列子》记载，子贡倦于学，告仲尼曰：“愿有所息。”仲尼曰：“生无所息。”

古今中外，还有诸多相关的论述，例如：

人就是不断地进行创造性的工作，工作是使人得到快乐的最好方法。（康德）

我这一生基本上只是辛苦地工作。（歌德）

天子乃祈来年于天宗……劳农夫以休息之。（《吕氏春秋》）

休闲不是偶尔玩一次，而应是人们三分之一的生活方式。（旅游学专家）

人们应该学会超前休息，也就是说疲劳到来之前，适当休息效果会更佳。（医学专家）

读了上述文字，你有何感想？请以“愿有所息/生无所息”为话题写一篇文章。可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可阐明你的思想观点。

对策提示：①找立意，话题中由孔子的“生有所息”联想到“奔跑人生”（2005年湖南高考作文题），“奔跑”喻“不断努力”。②把“诚信”撤换成“努力”，注意适当地修改只与“诚信”相关的句子。

作题对策（六）一文通吃百题

——考场作文七十二变

运用作题思想，一则自学成才的故事能应对2005年几乎所有高考作文题。不信？那就请试看：考场作文七十二变！

话题（一） 2005年全国卷1高考作文题：价值与位置

文题指引：“价值与位置”这一话题属于人生观和价值观的范畴，寻找适合自己的位置，既表现人生的追求，也表现价值的定位。在这个题目里，考生应特别注意“适合”一词，因为在对话材料中，结合生活常理，我们寻找位置的原则就是“适合自己”。一切与因“适合自己”而实现自己的崇高价值、崇高理想的事例都可以用。

作题范文

千江有水千江月

他没考上大学，可他既不会怨天尤人，也不因自惭形秽而自暴自弃。他在咀嚼苦涩之后，静下心来认认真真地想：既然“ABC”“XYZ”不青睐我，我何必苦苦地追求它们；既然通向大学之路已红灯高悬，我为什么还要违规硬闯？榜上无名，脚下有路，条条大道通罗马。著名作家柳青说“有志气的青年人，可以通过不同的步履，踏出自己壮丽的人生”，我选准合适的位置，走自己的路！

他不再补习，真诚地与老师、同学和校园道一声珍重，然后走进自己特有的“大学生活”。不复读，并不意味着学习的结束。他想，鲁迅先生曾说：“倘能生存，我当然仍要学习。”何况年少幼稚、知识匮乏的我？学习是一生的内容，求知是人类的本性。但他不会再疲于应付那八九科的功课，只选择一两门自己感兴趣的学科深入钻研。从实用入手，以功利为目的，从基础学起，干中学、学中干，边学边用、学用结合。务必以自强的精神和力量帮助爸爸，使其过于劳累的腰身能挺直一些；一定用自立的骄傲和自豪安慰妈妈，让她少生几根白发、多添几副笑容。

有了明确的目标，就为目标的实现努力奋斗。不随千军万马冲锋过桥，却要自己闯世界、走另路，这路必然充满艰辛，无疑是将自己置身于逆境的位置之上了。然而，他坚信：出色的工作往往是在逆境中做出的，思想上的压力，甚至肉体上的痛苦都可能成为精神上的兴奋剂。只有“破釜沉舟”了，“百二秦关”才能“终属楚”。只要位置合适，处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。于是经过两年努力，他这滴水，映出了那轮自有的太阳；他这只小鸟，唱响一曲自有的音符；他这块金子，发出了自有的光泽！他成功了，成为方圆百里的名人，在他的带领下，小村成了全县科学种植的示范村。

“千江有水千江月”，这“水”，就是合适的生活位置；这“月”，就是在合适的位置上创造出的生命价值。他虽然没考上大学，但他追求他的追求，选择他的选择，走他自己应走的路。他自豪地说：“我不是鲤鱼，成不了‘龙’，所以没能跃过龙门，登上大学殿堂，但我是匹马，是头牛，奔驰在属于自己的原野上。马有马的作为，牛有牛的用场。”

对策解密——做好框架，安插内容

框架是指话题范围，本题框架为“位置与价值”；内容是指现有的作文材料，本题材料为“自学成才”的故事。

“自学成才”乍看与话题不相符，但好在聪明的小作者把它放在“价值与位置”的思维框架中来极其概括地写，这就与话题密结情缘，相关相切了。安插的关键步骤在于“增加主词的重复率”，此文的主词无疑是“位置”与“价值”，因此，只要多方位地表现“正确的位置对价值实现的作用”，这自然就使“自学成才”的内容合理地嵌入了话题所设的框架。

变题思考

所谓“一文万题”，吃透一种材料，可以通吃所有作文题，请放飞思路，写一段话使现有之文与话题对接。

例：相信自己与听取别人的意见。

○走你自己的路，让别人去说吧！（但丁）

○常问路的人不会迷失方向。（波兰谚语）

○应当耐心地听取他人的意见，认真考虑指责你的人是否有理。（达?芬奇）

○相信一切人和怀疑一切人，其错误是一样的。（塞纳克）

面对各种说法，有人想：我该相信谁的话呢？也有人想：还是相信自己最重要。请以“相信自己与听取别人的意见”作文。

答：“身边认识的人”都对他似乎都怀着一种“失望”，甚至有的人家教训不听话的孩子就会拿他作例子“再不用功，就和某某一样，考不上大学，没有出路。”但是，这些传到他的耳里却成了阵阵雷鼓，愈加响烈，便愈加压迫着他的不屈服：“我不相信我考不上大学就真的没有出路！”

题目：以“答案是丰富多彩的”为话题作文。

参考答案

成功之路到底在哪里？这是很多想成功的人都在苦苦追寻的问题。答案？谁知道答案？他知道！他没考上大学，可他既不会怨天尤人，也不因自惭形秽而自暴自弃。因为，面对人生成功之路，答案不只一条，他

有只青蛙叫爱因斯坦修改完整版上

有只青蛙叫爱因斯坦（第一部）一 聪明的爱因斯坦闯荡江湖 春去夏来，夏水汤汤，夏树苍翠，树木葱茏，荷花映日。我的尾巴短了，更短了，甚至不见了，而又长出了粗壮的四肢。嘿嘿，我从一只小蝌蚪成长为一只健壮的青蛙。“我该出去闯一闯了，去寻找自己的人生，呱呱。”望着这一片水草丰美、岸边树木青葱的湖泊，我感慨万千。 轻轻摘下一片青绿的荷叶，浮在水面，当作我远洋的小船，沿着清澈的小溪顺着河流蜿蜒而下。“呱！外面真如仙境一般呀！”我不禁感叹起来：湛蓝的天空云儿飘，清澈的小溪鱼儿游，碧绿的草地花儿艳，肥沃的大地树儿高。 哦，不好意思，深表歉意，呱，还没做个自我介绍呢： “呱呱，呱呱呱，呱。”这是我的口头禅，我说话时经常会带一个“呱”字。现在你应该猜出一点来吧？对了，我就是一只青蛙，一只专吃害虫的青蛙，一只四肢健壮头脑也发达的青蛙。自我介绍一下：我叫爱因斯坦，呱。不好意思，又多带了一个“呱”字。什么，我怎么也叫爱因斯坦，那么，你来说说看，我为什么就不能叫爱因斯坦呢？咦，我发誓，我可不是想沾爱因斯坦身上那光芒万丈的光，更不想玷污他的千古名誉。 嘿嘿，直说了吧。我原来叫歌宝，歌唱的歌，宝贝的宝，是我的爸爸取的名字。因为我爸爸，我爸爸的爸爸，我爸爸的爸爸的爸爸，都是歌星。他们都希望我能子承父业，将来也是一名红歌星，就取了这个说多难听有多难听的名字。 说什么，歌宝好听。啊，别打岔，别打岔，听我说，我爸爸是想教我ｄｏ、ｒｅ、ｍｉ的，但任凭父亲千方百计地怎么教我，我都发不出一个好听的音来，倒对数字１、２、３、４产生了浓厚兴趣。虽说这两者是一样的写法，但我对数学却是情有独钟。所以，自己想着想着，就改叫爱因斯坦了。呱。 说我爱数学，这一点的确不假。 记得有一次，我爸爸在黑板上板书着我最讨厌的东东，什么四分之一音符呀，什么高音、换气呀，什么休止符、三拍四拍呀，搞得我脑袋都大起来，看来这些天籁之音和我是有缘无份哦。我偷偷拿出我心爱的数学书来，遨游在数学的海洋里，认真品味着数字里面蕴藏着的无穷乐趣。等我爸爸笃步下来时，我一点都没发觉。这样一来，爸爸气得脸都发黑发紫了，狠狠地抽出书来一看：《奥林匹克数学解题大全》。爸爸将竹子做的教鞭举得高高的，却只是重重地打在课桌上，摇了摇头，叹了口气，无可奈何地转身走了。 还有一次，小伙伴小兔玛奥来找我玩。他在屋外大喊：“喂，歌宝，出来一起玩呀。”我一听，无名火都上来了，怒目圆瞪：“别叫我歌宝，呱，我的大名叫爱——因——斯——坦！呱呱。”说着，顺手把笔盒扔了出去，正好打在他的额头上。玛奥被我这样一凶、一骂、一打、一气之后，原本极其可爱漂亮美丽清秀的圆脸蛋顿时变成了哭丧脸的椭圆形，便怒气冲冲风风火火地跑了。 好了，自我介绍完毕，下面接着说说我闯荡江湖的故事吧。 我乘着荷叶沿着河流漂呀漂呀漂，从蜿蜒的小溪漂到了宽阔的大河里。 河面忽然变得更加宽阔起来，云蒸雾绕，在太阳光辉的照耀下，出现了一道美丽的七彩彩虹，绚丽地挂在前面。“不好，前面应该有瀑布。呱呱。”我连忙跳下荷叶，急忙游到岸边，随着嘶吼声的渐近，瀑布转眼就出现在眼前，足有二三十米宽十来米高。那瀑布，如一道灿烂的白练从高处跌宕下去，卷起千堆雪，发出阵阵轰鸣声。我自言自语起来：“十几米，说矮不矮，说高不高，只要动作正确，入水时接近九十度角，来个高台跳水，应该不会有事，呱。” 我纵身一跳，在空中划了一道美丽的圆弧，直插瀑布底的潭面，溅起一片晶莹的水花。“咦，是谁？是谁溅了我一身的水？”一阵并不愤怒的叫骂声传来。 浮上水面，我爬上了岸。一只全身乌黑羽毛油亮的燕子呆在潭边的一棵树上，正忙乱地整理着自己的羽毛。“对不起，对不起，是我，呱。我叫爱因斯坦，你好，你好，可爱的燕子。”我连忙向他道歉。“不要紧，没关系，我叫波果。” 我抬头仰望，只见悬泉飞瀑宛如水帘悬挂，从高空直泻下来，水花四溅，好似飞珠溅玉，仿佛有一台天然的织布机在大山的怀抱中，永不停息地转动，纺织出千丈白练；瀑布的水流经微风一吹，扬起无数水星，似浮起的轻烟缓缓上升，如涌出的薄雾笼罩在空中；水冲到潭里，激起了沸腾的浪花、晶莹的水泡，大大小小的水珠如烟如雾、如雨如尘。多么美呀！ 正欣赏着这美丽景色，一个黑影闪过，“秃鹰！”波果尖叫，连忙拽起了我，飞向森林。我往后一看，秃鹰瞪着一对尖锐的眼睛，显得十分凶悍，张着一双足有一米来宽的翅膀，紧追不舍…… 我和燕子波果是如何逃过这一难的，请看下一章。 有只青蛙叫爱因斯坦（第一部）二 燕子波果所讲的一个悲惨故事 上一章讲到，我和燕子波果正在聊天，正在欣赏着美丽的瀑布风景，蔚蓝的天空中突然出现一只巨大凶狠的秃鹰。秃鹰张开一米来宽的双翅，圆瞪着犀利的双眼，样子十分凶悍，在草地上映出一块黑影。燕子波果情急之下，猛地拽起我，冲向一片茂密的树林。讨厌的秃鹰尖叫着，对我们紧追不舍。我向后一看，不好，突鹰只离我们一米多远，秃鹰快追上来了。我喊叫起来：“快！波果！快点！”诶，这一次我的话语中倒没带一个“呱”字？来不及细想，秃鹰已经将他尖锐的双爪伸了出来，眼看就要抓到我和波果，波果使尽全身力气，一头栽进一棵大树。秃鹰只抓到燕子波果的一根黑黑的羽毛，在半空中飘呀飘呀飘…… “哇～～”，一声尖叫，许是臭秃鹰飞得太快太快，用力扑过来抓我们之后，来不及转弯，撞到尖锐的树枝发出的痛苦的惨叫吧。秃鹰一看丢失了大好机会，转身一溜烟飞走了，空中传来他那恶狠狠的沙哑而又阴阳怪气的声音：“总有一天杀了你们。”声音在山谷中回荡，大热天里也让我们觉得一阵阵阴凉。 “活该撞死，呱。”我冲着天空愤愤地骂了一句。叫骂之后，我认真打量起这棵郁郁葱葱的树来：一棵挺大的老杉树。不，不，应该是好几棵杉树才对。你看，这树从根部开始就分岔出好几个大树枝来，环绕在一起，浓荫蔽日，加上针尖似的叶子，成了我和波果的保护伞。感谢这棵老杉树，用他的枝枝叶叶救了我们。 我又想起刚才情急之下叫波果时没带“呱”字的事来，不禁笑出声来。 波果长长地舒了一口气，缓过神来，又听到我的笑声，“老秃子！”“你笑什么？” 燕子波果两句连着一起说，我一下子不明白波果的意思，问道：“老秃子？呱呱呱，是你们给那只秃鹰起的绰号吗？呱呱。” “就是那只死老秃子啦。”波果又在老秃子的前面加了一个“死”字，足见他对秃鹰的愤恨、讨厌，甚至于说是水火不容。 这时应该是下午两点左右，太阳依旧是火辣辣地一个劲地映照着大地，像要将一切东西都烤焦、融化，刺辣辣的阳光让人睁不开眼。杉树前面有一棵香蕉树，孤伶伶地兀自站在那边，叶片被炽热的阳光晒得耷拉下来，如一个残兵败将。即使是有点山阴遮挡的湖面，这时也腾腾地冒着热气。我和波果得益于杉树的浓荫的僻佑，加上有山林里所特有的习习山风吹来，倒是凉爽得可以。 波果找了一个比较平坦的大树杈。我和他肩并肩地坐下来，听燕子波果讲秃鹰的残忍凶恶： 也是现在这样的时间，也是现在这样的气温，我也是在这样的一个平坦的树杈里乘凉。看见小兔子百乐喜在一棵小树的树阴下嬉戏玩耍，他一会儿抓着一把青草啃着，一会儿踢起地上的小石子来，一会儿钻进草丛和小虫子闹着，一会儿又用舌头来梳理自己雪白的毛发，短短的尾巴扑棱扑棱的，一派无忧无虑的样子，可爱极了。 但正所谓乐极生悲，喜乐无常，那个令我们深恶痛绝的死老秃子，发现了正在玩耍的百乐喜，一个猛子俯冲下来，速度快如闪电。我飞上树枝，大喊了一句：“百乐喜……”，话音还没落下，百乐喜已经成了死老秃子的爪中之物，动弹不得，在那里痛苦地挣扎。我能感觉到百乐喜一定疼得龇牙咧嘴，我、我、我多么想帮他一下，但我、我却只能、只能…… 燕子波果有点讲不下去了，满脸泪痕，鼻子抽搐起来。我紧紧地抱住波果。 时间似乎一下子就凝固了。过了好一阵，波果才止住了悲伤的泪水，又接着讲他的故事： 但我却只能眼睁睁地看着百乐喜，成为了死老秃子的爪中之物，成为那该死的死老秃子的一顿美餐。而最可气的是，那死老秃子明知道我就在附近的树枝上，成心要将他的凶横残忍一点一点、一点一点的“表演”给我看。死老秃子先不弄死百乐喜，而是用他尖锐的嘴，挺得意地、装作很有音乐感地啄百乐喜的脑袋，弄得百乐喜满脸都是鲜血，鲜红鲜红的一大片。我感觉我整个的心都在抽着，抽着。千刀万剐、遭我唾骂的死老秃子还不满意，又将百乐喜的双脚慢慢折到后背，如果我离他们近一点，一定会听到百乐喜的骨头被折得“咔咔”直响。最后是死老秃子最为残忍最为血腥最为可耻的动作，他用他那尖而硬的爪子撕开百乐喜鲜嫩的肚子，百乐喜的肝啊、脏啊、肺啊、肠子啊，全都露了出来。接着，死老秃子又用他可恶的讨厌的尖嘴叼起百乐喜的肠子，还、还、还故意拉得长长的，长长的…… 波果又痛哭起来，声音哽咽，两肩一抽一抽的，将自己深埋于那悲伤痛苦中。 太阳渐渐落下山去，又用余威将满天天空映得通红通红的，真是彤云密布。如果是稍有点诗情画意的人看到，一定又会说夕阳无限好，或是别的什么赞美夕阳的话语了。 但此时此刻的我，却只感觉到残阳如血，红得血淋血淋，如同铺天盖地，满是鲜血。 我仰声长叹：“呱，呱呱，呱呱……” 接下来我和波果又会遇到什么，请看下一章。 有只青蛙叫爱因斯坦（第一部）三 爱的村庄 燕子波果痛哭到天空中只剩下一缕昏暗的余辉时，才将我紧紧地抓起，飞到他的村庄。波果的家建在一棵很老很老的大榕树上，大榕树的一边枝繁叶茂，另一边却因为年岁久远的缘故，只有几枝枯树枝仍旧顽强地长出稀稀拉拉的一点叶片。燕子波果的房子自然是造在树叶繁茂的那边，既阴凉又不至于被太阳过分炙烤。 波果有一对可爱的儿女，大一点的叫可可儿，小的呢，叫爱爱甜，两个名字连起来，意思就是可爱吧。可可儿和爱爱甜应该是刚学会飞翔，一见到我，都在那扑棱着双翅热烈欢迎我。如此温馨甜美的家庭，如果不是有那死老秃子的存在，该是多么令人称羡呐。我不禁也愤愤憎恨起那死老秃子来。 夜幕降临，黑暗渐渐吞没了整个村庄，喧闹归于寂静，只有一些不知名的虫子在轻声低咛，豌豆似的半弯新月稍稍露出些银光，星星却出奇的多出奇的亮。浩淼的天空似乎离我们很近很近，一伸手，就可以触摸到洁白的云彩；柔美夜色中，万点繁星顽皮地眨着眼，好奇地瞅着你，好像拼命地逗着你玩；风儿也倦了，静静地掠过树梢，轻轻地抚摸我的脸。 一夜无梦，睡得很沉很香很甜。 东方泛白，天色微明。“喔……”雄鸡一声长鸣，顿时打破了宁静的清晨。早起的鸟儿掠声飞了出去，贪睡的小动物也都开始伸着懒腰打起啊欠来。虽然是夏天，但浓密的森林遮挡了大部分的阳光，地面依旧潮湿阴凉，所以，映入眼帘的还是有一缕一缕的、薄似轻纱的淡雾随风飘散，给树林涂上一层淡墨，使我赏心悦目、心旷神怡。看着让我大饱眼福的如此诗情画意的美景，我越来越喜欢这个村庄了：“呱呱，呱呱，不知这个村庄有没有名字？呱，若是没有，该给他起个什么名字？呱呱。”是快乐村庄好呢？还是幸福村庄好嘞？其实，还是爱的村庄更好些。因为没有爱何谈什么幸福？何谈什么快乐！对，就叫爱的村庄。 “您好！爱因斯坦，我们尊贵的远方来的客人。”一只织布鸟轻轻飞来，向我问好。看我一脸的雾水，一脸的迷茫，织布鸟又说：“昨晚波果就到我家跟我讲了，说从河的上游那边来了一位客人，叫爱因斯坦。” “您好！呱，您是……”，还没等我说完，快嘴的织布鸟早在那里自我介绍起来：“我叫灵巧儿。”“认识你真高兴，呱。”织布鸟抬头望了望天：“不早了，我得出去一下，有空来我家玩玩。哪，那就是我家。”灵巧儿努着嘴，又指了指西边一棵老槐树，便扑棱一下翅膀，飞向远处。 一轮红日从群山背后冉冉升起，层林尽染，灿烂的光辉带着一股温暖的气流，冲进村庄。霞光向四周辐射，慢慢地扩大，向天穹上展开，把整个天空映红了。 可可儿与爱爱甜在房里大声叫嚷，要波果带他们出去逛逛。我听到波果哄着孩子，下次一定带他们玩去，叫嚷声才渐渐没了。 燕子波果带上我，飞到一块空旷的草地上，有一群可爱的小动物正在蹦蹦跳跳地玩着。这草地位于通往山群小径的旁边。小草青茵茵、软绵绵的，恰似一块舒暖的绿毯。几棵高大挺拔的白杨挺立在草地四周，嫩绿而又繁茂的枝枝叶叶，挨挨挤挤地相互缠绕。一泓溪流依偎在白杨旁，流水淙淙，如同一条柔软的绸带蜿蜒伸向远方。蓝天、白云、绿树、青峰都倒映在清澈见底的溪水中，构成了一幅五彩缤纷的风景画。 我一落下来，小动物们都热情地围了过来，什么猪啊，什么鹅啊，兔啊，狗啊，鸟啊，一大群。一只兔子连跑带跳地挤了进来：“嗨，我叫团团，很高兴认识你。”这只兔子一身雪白，两只耳朵竖得老长老长的，一对眼睛闪烁着天真无邪充满灵气的光。 团团又从动物群中拉出几只兔子来。其中有一只黑里带白，一只尾巴全黑、全身花白，明显就是团团的长辈。“我身边的是我的父亲欢欢，母亲乐乐，意思是‘欢乐’。还有我哥哥圆圆，和我连在一起就是‘团圆’。”“这是拙拙。”团团指着一头圆滚滚胖乎乎的猪说。“那是小鸡兄弟绒绒和欣欣，那是小狗乖乖，还有小狗乖乖、百灵鸟音亮亮。” 等兔子团团介绍完，波果就请我作自我介绍。面对着这一群热情而又机灵的小动物，我原本平静如水的心倒紧张得“砰砰”直跳，好半天才说出话来：“大家好，呱，非常非常高兴认识各位，你们太热情了，热情得我都有点不知所措。呱呱，我叫爱因斯坦。” 小鸡欣欣一听，摸了摸自己的脑袋，心中挂着一个大大的问号：“爱因斯坦？爱因斯坦不就是人类伟大的数学家吗？” 欣欣这么一问，我倒有点不自在起来，红了红脸：“呱，小时候，我也一直认为爱因斯坦是伟大的数学家，呱呱，所以很热爱数学，自己也就把名字改叫爱因斯坦。其实，爱因斯坦是一个名声远播的伟大物理学家，呱，他在一九零五年建立了狭义相对论，并在这基础之上，于一九一六年推广为广义相对论，还提出了光的量子概念，呱。当我发现自己错把他认作是数学家后，倒也对物理产生了极大的热情。”我的脸一定更红更红了。而很多新认识的朋友们也许听都没听过相对论、量子概念，一个个瞪着双眼，嘴巴张大为一个大大的Ｏ形。 大家互相认识，谈笑风生，说着说着，又开心地玩闹了起来。他们是如此相亲相爱、互相帮助，俨然就是亲亲密密和和美美的一家人。我在心中暗想：给这个村庄取名叫爱的村庄，看来是一点不差、名副其实呀。燕子波果将我拉到一旁，悄悄地讲：“村北边有个湖泊，住着一只鸭子，名叫笨笨，有吃青蛙的坏习惯，因为你是我的好朋友，从这一点来讲，他也许不会吃你，但是你还是要多加小心，离他远一点。” 欢天喜地、乐不可支的小伙伴们，仍在不远处的草地上乐悠悠、笑吟吟地嬉笑玩闹着。就在这时，就在小动物们玩得兴高采烈、乐在其中的时候，那只名叫团团的小兔子，惊慌失措地大喊道：“快，快，大家快躲一躲！” 究竟是怎么一回事，让团团如此惊恐不安？请看下一章。 有只青蛙叫爱因斯坦（第一部）四 小鸡绒绒欣欣的分油事件 燕子波果将我拉到一旁，告诉我，有只叫笨笨的鸭子有吃青蛙的不良习惯，让我一定得小心注意。正说着，兔子团团惊慌失措地大喊，叫大家赶紧躲起来。波果慌忙将我拽起，冲上旁边的一棵大树，隐蔽在茂密的树叶之中。 只见一只碗口粗的、张着血盆大口、浑身上下透着杀气的蛇东窜西撞，目空一切，把草地弄得乱七八糟。波果悄悄地告诉我：“这是一条蝰蛇，凶横毒辣，阴险狡猾，我们都骂他臭老毒物。”蝰蛇？我一下子觉得头皮发麻，似乎有一股冷气直灌四肢，脑子里马上涌现出许多描写蝰的词语：什么毒性强、巨大、凶悍……令我毛骨悚然、腿若铅灌、四肢冰凉。 没想到波果尽量压着嗓子说的话语声，还是让老毒物听见了。“躲在树上就安全无事啦？看我怎么收拾你们这帮小家伙。”树下传来了臭老毒物沙哑阴冷的语音。波果连忙扯下一根树枝，摘去树叶，狠狠地往臭老毒物猛地扔去。老毒物没想到我们这两个小家伙敢来戏弄他，躲闪不及，脑门上被树枝砸了一个正着，肿起了一个大包。 臭老毒物气得嗷嗷直叫，想冲上树来。但这棵树非常之大，臭老毒物连冲几次，都没它办法，只好悻悻地吼道：“今天暂且放过你们，我找秃鹰大哥去。有你们好看的，等着瞧。”那沙哑阴冷的声音又传了上来。 我听得耳熟，对秃鹰的厌愤风云突起。我不甘示弱，声色俱厉道：“就是那只咄咄逼人、蛮横无理的死老秃子吗？！” “好啊，你们胆敢背后如此唾骂秃鹰大哥，骂他死老秃子。哼哼哼，让他来解决你们。”臭老毒物恶狠狠地扔下一句话，调头跑了。 先不说老毒物怎么去秃鹰那边打小报告，且说爱的村庄又发生了一件事情。 臭老毒物跑不多久，我到爱的村庄闲逛，熟悉熟悉环境。我看着地上娇艳的花儿，瞅着石缝间清泉涌流的汨汨泉水，呼吸着新鲜的、带着一点点淡香的空气，仰望着密密挨挨的树叶里泻下的闪闪阳光，想象着风儿拂过脸庞的妩媚，觉得天蓝海阔地宽，花香林密鸟鸣，心情格外舒畅。 “你的比我多！”“那里有！”“错了错了！”“搞什么鬼！”的声音随风飘进我的耳朵里，搅乱了我愉快的心情。我走近一看，原来是小鸡绒绒和欣欣正为分油的事情吵得不可开交、苦风愁雨、怒目相向。 据知情的讲，小鸡绒绒和欣欣帮助山羊爷爷提东西，山羊爷爷奖他俩一瓶十千克的油。他们找来找去，只找出一个能装七千克的容器与一个能装三千克的容器。可油瓶没刻度，容器也没有刻度，小鸡绒绒和欣欣怎么分也分不平。 老兔欢欢劝他哥俩，随便分一分，都是亲兄亲弟的，差不多就行了。可平时就斤斤计较的哥俩，却两眼上翘异口同声地说：“哼，我不想占谁的便宜，但也不能让谁占了我的便宜。”老兔欢欢也没他们办法，摇摇头走了。 我一看，这不就是生活中的一道实实在在的数学题吗。一下子让我着迷起来，站在一旁琢磨着。 这时，小猪拙拙一步三摇地信步走来：“怎么啦怎么啦！”小鸡俩把事情一五一十地复述了一遍。拙拙听了，摇头晃脑地吹嘘道：“你们真笨啊，让俺来教教你们。”说完，拿起油瓶与容器，摆弄了很久，也没帮他俩平分出来，脑袋都直冒汗。知道自己也分不出来，忙替自己狡辩，今天发挥不好，明天再来。围观的小伙伴都唧唧喳喳地付之一笑：“骗谁啊？”“明天，明天黄花菜都凉了。” 听到唧唧喳喳声的小狗乖乖闻声而来，也来试试，只见他东倒一下，西倒一下，弄得手忙脚乱，额头上渐渐渗出汗来，最后还是以失败告终。 随后赶来的天鹅灵灵、百灵鸟音亮亮、小兔团团、圆圆等等都没成功。 经过几次失败之后，大家的目光一齐投向我。而我呢？还在石头上啄磨着。 “爱因斯坦，爱因斯坦。”我从沉思中回过神来，看着小伙伴们热烈而殷切的眼睛，该有所表现了，是露一手也罢，是显把也好，总而言之，要将这看似简单，实际上挺具数学代表性的一道题解开。 “大家看好了，呱。”我并没有把瓶子、容器拿来，仅在地板上边说边画着：“先将三千克的容器倒满，倒入能装七千克的容器中。呱呱。这样，连续三次，七千克的容器满了，三千克的容器中还有两千克。呱。再把七千克的油倒入油瓶里，然后将三千克容器中的两千克油倒入七千克容器里，最后一步不用我说了吧？呱。” 小伙伴们七嘴八舌地嚷了起来：“将三千克容器装满，倒入七千克容器中！” “对，大家倒着试试。”百灵鸟音亮亮抢先拿起油瓶，按我说的方法倒了几次。哇，真的分平了。音亮亮挤了挤眼，对原本满脸不悦、各执一端的绒绒和欣欣说：“怎么样？现在该心满意足了吧。”小鸡哥俩都不好意思起来，羞红了脸，轻轻扇动双翅，嘟嘴鼓腮小声地连说“满意满意”。伙伴们起哄起来、闹腾起来、欢呼起来。欢呼声响彻云霄。 然而，就在我们欢呼闹腾之际，那令人恐悸的恶狠狠的沙哑而又阴阳怪气的声音，在空中弥漫开来：“你们还挺悠闲、挺自在、挺闹腾的嘛，不过……嘿嘿，从现在开始，我要你们天天心惊肉跳，永无宁日。” 故事情节深入中，敬请看下一章。 有只青蛙叫爱因斯坦（第一部）五 一波未平一波又起 说到臭老毒物扔下一句狠毒的话，就去找那该死的死老秃子了。死老秃子盘踞在爱的村庄的西边大山，和臭老毒物比邻而居，中间仅隔一道窄窄的山谷。死老秃子和臭老毒物各占一个山头，山顶都是巨大的花刚岩石，山脚和山腰却都是枝繁叶茂的树林。他们居高临下，俯视着小动物们的乐园。爱的村庄全靠他那一大片茂密的森林，形成一道天然屏障，又加上森林里草地、湖泊、小溪应有具有，对小动物来说，食物还不至于缺乏。只要小心谨慎，死老秃子和臭老毒物还不能占尽上风。 那么，你们一定会问，秃鹰和毒蛇不是一对冤家吗，怎么可能和平共处在一块呢？说起这事，应用一个成语，那就是说来话长。那么我就长话短说吧。 据我的了解，爱的村庄的西边大山，原本也是小动物的天堂，是他们常去的好去处。不久前，死老秃子飞了来，又过没多久，臭老毒物也来了，所谓冤家路窄，俩怪物自然就为争夺地盘大打出手。足足打了三天两夜，打的是草摇树摆、飞沙走石、天昏地暗啊。老秃子的爪子又尖又利，臭毒物的毒液奇毒无比，打来打去，打得两败俱伤，没一个占着便宜。最后，还是臭老毒物低了头，打着白旗，到死老秃子的领地讲和，说我俩可不该内斗，而应该联手对付小动物，怎么也比现在你争我斗强多了。 两老怪物和好了，各占一个山头，爱的村庄的小伙伴可就少了许多活动的地方，稍不留神，就成了臭老毒物或是死老秃子的腹中之物。那可爱的小兔百乐喜，就是在两怪物打了三天两夜、和好联手后，惨死于饥肠辘辘的死老秃子的尖嘴利爪下。死老秃子也就正好利用燕子波果的眼睛，向爱的村庄的小动物们显示他和臭老毒物和好了、联手了。而百乐喜就是老兔欢欢乐乐的小儿子。自从百乐喜死后，老兔欢欢乐乐少了许多欢乐，整天郁郁寡欢、闷闷不乐、以泪洗脸、茶不思饭不香的。所以，我那天看到欢欢乐乐时，就很容易看出了他们的老相。 当巨蝰告诉秃鹰，说小动物们都骂秃鹰是死老秃子时，秃鹰勃然大怒、大发雷霆、气炸了肺，马上张开双翅，气势汹汹地滑翔到爱的村庄的上空。而此时，爱的村庄的小伙伴因为我平分出了那瓶油，闹腾着、欢呼着。死老秃子看在眼里，气在心上，恶狠狠地号叫起来：“你们胆敢骂我死老秃子。告诉你们，给我记住了，我的大号是苍鹰贝贝卡。嘿嘿，从现在开始，我要你们天天心惊肉跳，永无宁日。” 为了吓唬小动物，死老秃子在天空中盘旋着，时而故意扇动自己有力的翅膀，时而又用尖爪去抓树枝，时而吼叫着俯冲下来。直到折腾累了，才心不甘情不愿地飞回自己的领地。 小鸡绒绒和欣欣吓得双翅直抖，洒出好些油来。老兔欢欢两眼含泪，紧紧护住团团圆圆，指着天空：“死老秃子，你、你……”声音不大，你、你、你、你了半天也没你出什么来。我知道，老兔欢欢痛恨死老秃子吃了他的心肝、他的宝贝，却又拿死老秃子毫无办法，只不过想发泄一下自己心中的气闷罢了。 而我此时却坚强了许多，不象先前听到蝰蛇时那样——四肢冰凉、头皮发麻。有什么好怕的呢，我们只有勇敢面对一切，才是我们的唯一出路。 死老秃子终于飞走了。织布鸟灵巧儿、燕子波果，甚至于可可儿、爱爱甜，还有那个名叫笨笨的鸭子，都闻讯赶了过来。 那只叫笨笨的鸭子，一看到我，还真垂涎着口水，嘴巴张得大大的，回味着以前吃过的蝌蚪或是青蛙的味道。我也气愤地盯了鸭子笨笨几眼。燕子波果抓起一个小石子，狠狠地向鸭子笨笨扔去：“这是爱因斯坦，是我的朋友，也是我们大家的贵客。你要是胆敢……哼！”波果做了一个杀头的动作，向鸭子笨笨比去。鸭子笨笨汕汕地笨嘴笨舌地说：“哪里……哪里……哪里敢。” 我和鸭子笨笨对视了一下，都微笑起来。鸭子笨笨显得很不好意思，拍了拍翅膀，将自己的嘴巴合了起来，埋下头去。 看着鸭子笨笨的傻样，小伙伴们原本紧张的脸，也逐渐绽放出一点微笑。 “好了好了，笑了就好。”燕子波果又笑了一下，接着说：“今天的事，大家听到了，也看到了，是那死老秃子和臭老毒物，逼得我们无法快乐地生存下去。你们恨他们吗？”波果振臂一呼。 “恨死了！”“当然恨了！”。群起激扬，个个满脸愤色，尤其是老兔欢欢乐乐，跺着脚，老泪纵横。 “那么，你们敢和死老秃子、臭老毒物拼个你死我活吗？”燕子波果飞上一块巨石，想激发小伙伴们的勇气。 小伙伴们面面相觑，你看我我看你，一个个都疑惑着：就凭我们这几个小动物，能斗得过那两个老怪物吗？ 我站了起来，大声地说：“呱呱，我们横着是死，竖着也不能回到过去那快乐的日子。不拼，呱呱，一点机会都没有。你们说，是不是这样？呱。”最后一句我大声地口水都直喷出来。 终于将他们的勇气激起。 我、波果交代起同伴来，这几天一定要多加小心，要整牢住处，要多备好粮食和饮用水，出去时最好是结伴同行…… 夕阳似乎陡然地从地平线上断裂了，无声无息地消失，对面的山口上，只留下一条血红。森林笼罩起金色的寂寞，远处山峦披上晚霞的彩衣，那天边牛乳般的云朵，也变得火一般鲜红。晚风徐徐送来一阵阵花草清香，使人心旷神怡。 但是，一波未平一波又起呀。到了黄昏快要褪去，夜幕就要铺开时，爱的村庄突然来了一大群不速之客…… 究竟是来了什么一大群不速之客？请看下一章。 有只青蛙叫爱因斯坦（第一部）六 激战蚊子军 到了黄昏快要褪去，夜幕就要铺开时，爱的村庄突然来了一大群不速之客，密密麻麻，铺天盖地，数量如此之多，如同黑云翻腾一般，根本不懂该用什么单位——是千？是万？是百万？是亿？——来表示，只懂得“嗡嗡”声响，就像开来一架喷气式飞机。 蚊子？对，就是蚊子，不懂从哪里一下子冒出的这么多的蚊子。燕子波果觉得奇了怪了：好久好久都没有看到蚊子了，何况是这么多这么密密匝匝这么成群结队的蚊子，这挨千刀的，究竟怎么一回事呀？燕子波果望着这数不胜数的蚊子，原本就是小而圆的眼睛，现在这么一瞪，立即变成为两头长而中间窄的椭圆形。 “ 噢吆，啧。”我寻声望去，只见百来十只蚊子簇拥着一只黑而肥的大蚊子，那只大蚊子，全身黑的发亮，约有五六只普通蚊子那么大，尖尖的嘴巴像一根松针那么长那么细，足足占去了大半个身体，几只脚虽细但老长老长，讲话细声细气，以至于他讲“噢吆，啧。”时，我差点听成欧阳贼，呱，对不起了，就叫你欧阳贼吧。 欧阳贼又“噢吆，啧”了一下，仍旧细声细语，可语气却大不一样，话语中明显透露出凶残狠毒：“噢吆，啧，我回来了。” 回来了？难道这烂欧阳贼过去也住在爱的村庄？ “这得好好感谢那只鸭子了。那鸭子，叫什么来着？噢吆，啧，叫……叫笨笨？”这家伙和我一样，也有一个坏毛病，说话时总喜欢带一个“噢吆，啧，”。“对，就是叫笨笨的鸭子。那笨鸭子还在湖边住吧。噢吆，啧，来，十四中队，去，到湖边好好感谢感谢鸭子笨笨。”一群蚊子马上行动，“嗡”的一声，扑向湖边。 好个烂欧阳贼，竟然将蚊子军事化，连蚊子也编上番号。 一轮明月升起来了，挂在青黑色的天空中，大如金盘，光华灿烂，那轻柔的金环伴着缕缕云柳轻轻缭绕。月亮俯视大地，把光辉尽情挥洒。满月生辉啊，茂密的森林里立刻亮了许多。借着皓月的光亮，我和燕子波果急速对视一下，转立刻身冲向湖边。 “想跑去帮鸭子笨笨，门都没有。噢吆，啧，二十三中队，去阻拦臭燕子；十一中队，去阻拦那只死青蛙。” 波果正拼命地飞，蚊子二十三中队在他眼前出现：“嘿嘿，想去帮那只笨鸭子？先过了我这一关吧。”一只乌黑肥硕、中队队长摸样的蚊子挡住了波果的去路。“好啊。”波果张开嘴，像小网兜一样，直冲前去，凡阻拦他的蚊子，全成了他的腹中之物。 与此同时，我也遭到了十一中队的死命阻拦。我不顾一切，伸出那又细又长的舌头，东跳西突。 最值得称赞的是，可可儿和爱爱甜，不顾身躯娇小，也加入到战斗中来，令我精神大振，无形之中倍添几许神奇的力量。 费了九牛二虎之力，我们终于到了湖边。啊！只见一大群蚊子黑压压地围着笨笨。而笨笨呢？早已有气无力地软绵绵地躺在湖边，任由成百上千的蚊子欺凌。 这时，欧阳贼率领大军来了：“噢吆，啧，十七中队，四十五中队放你们到森林里多做点儿‘好事’。”我连忙想去拦住他们，可欧阳贼又一声令下：“噢吆，啧，三十八中队，搅乱那只死青蛙的计谋。” “嗡”地一声，一群蚊子快速包围了我…… 死蚊子他们闹啊闹啊，直闹到三更半夜，才“依依不舍”地离去。 这真是一场恶战呀！我、波果、可可儿、爱爱甜吃蚊子吃得都鼓起肚皮，但寡不敌众，加上我们不擅长夜战，最终结果还是惨败而归。好在鸭子笨笨在我们的拼命救护之下，保全了一条性命…… 太阳升起来，霞光万丈，光芒四射，将爱的村庄罩上一层金色，又是一个灿烂明媚的艳阳天。 可恶的两怪物又来了，在村庄外的草地上嘻嘻哈哈、大呼小叫：“哈哈，听说你们这帮该死的小动物的老朋友，昨天晚上来拜访你们来了，哈哈，这下可有好戏看了。我们呀，哈哈，我们就可坐山观虎斗了咯。嘿嘿，等你们忙累了，我们再来。哈哈哈。”臭老毒物笑得在草地上打滚，死老秃子飞翔着，显耀自己的翅膀。 燕子波果飞去叫织布鸟灵巧儿，我去叫兔子团团。目前形式对我们极为不利，两个老怪物已经够呛，没想到半路杀出程咬金——蚊子，我们得赶紧商量商量对策，否则，必将命悬一线。 当我赶回到波果的住处，灵巧儿、团团他们都到了，还多了一只小织布鸟。那小织布鸟长得和灵巧儿几乎一模一样，只是尾巴末端略与灵巧儿不同，呈白色，有个很好听的名字，叫菁菁美妹。见我回来了，可可儿、爱爱甜、菁菁美妹都喊着要和两老怪物拼命。我笑了笑，“命，我们都只有一条，都要好好珍惜，怎么能说拼就把它拼掉呢！” 我和波果他们究竟有没有想出好对策？请看下一章。 有只青蛙叫爱因斯坦（第一部）七 爱因斯坦搬救兵 死老秃子和臭老毒物竟然坐看我们和蚊子撕杀，形势对爱的村庄极为不利我们赶紧商量对策。我说要去搬救兵，好伙伴们各执己见，灵巧儿他们极力反对，说路途遥远，山阻水隔的，而且出去时还得先冲破老怪物的严密封锁，难度可想而知。 我反驳他们：“呱，不但我得出去，就连你们也得竭尽全力想一想，看看能不能多搬些救兵来，呱呱。” 我跳到一个树桩上，和他们仔细分析。我们遇到的最大困难，是死老秃子和臭老毒物的联手，我们要和他们去拼个你死我活。我们所做的第一步，就是叫小伙伴们整牢住处、多备好粮食和饮用水，现在看来是非常正确的，不管是死老怪物进攻，还是蚊子来骚扰，起码我们可以躲上一阵。但目前最迫却的，该是蚊子问题，蚊子数量极多，虽说咬不死我们，但起码让我们的战斗力减弱。现在，已经有同伴失去了信心。老怪物不是正等着看我们的笑话吗，我们只有将蚊子消灭后，才会让伙伴们的信心恢复，才有精力去对付死老怪物。而蚊子到傍晚开始才会大举进攻，时间上对我们不利，因为我们能灭蚊子的，数量太少，又都不擅长夜战。昨晚一战，我们吃了大亏，就是这个原因。我们只有去搬救兵，与蚊子的战斗才能速战速决，才能尽快为决战死老怪物作准备。 一席高谈阔论之后，团团他们心服口服。菁菁美妹欢快地跳起来：“只知道爱因斯坦数学、物理学得好，没想到辩论、分析也不赖，简直可以舌战群儒哦。”可可儿接着话茬：“你还没看到爱因斯坦吃蚊子的模样呢，那绝对是一等一的高手呢！”大家哄堂大笑起来。 “既然要去搬救兵，呱呱，我得交代几句，一是这几天，大家尽量不要应战，以免不必要的损伤；二是去做做失去信心的同伴的思想工作，呱呱呱；三是这事只我们几个知道就可以了，因为我要秘密地走秘密地回来，呱呱呱。” 说干就干，这是我雷厉风行的作风。我立马和可可儿他们告别，手挥目送。 死老怪物的封锁，对我来说，其实并没有很大危险。倒不是我英勇善战，是因为老怪物他们数来数去只有两个，而我呢，个头小，又是孤身只影地出发，他们较难发现，倒是回来时，数量多了，难度也就大许多，要选择适当时间，并且我和波果已经有个约定。但我还是小心谨慎，有树林走树林，有草地钻草地，小心驶的万年船嘛。 等到日上三竿，终于摆脱两老怪物的监视，我加快前进的速度。 想到这次激战蚊子军，伤的最重的，当数鸭子笨笨了。笨笨被叮得全身浮肿，有气无力，见我仍旧拼命救他，眼泪“啪啪”的往下掉。天鹅灵灵、百灵鸟音亮亮抚慰着笨笨，也陪着流下了泪水。 那是他悔不当初、追悔莫及的泪水呀：“要不是我，这里应该有相当多的青蛙呀！”笨笨懊恼地痛拍自己的胸脯，开始讲诉他的悔恨。 要不是我，这里应该有相当多的青蛙呀！那时，这森林里的湖泊、小溪……到处都有青蛙的影子，他们在这里生活的自由自在，无忧无虑，森林也是他们的家呀！这么多青蛙，将蚊子吃的吃，赶的赶，好一段时间，森林里都没有蚊子的足迹了。我该死啊，我该死啊，臭蚊子怎么就不把我咬死…… 笨笨痛哭流涕伤心欲绝，又不断地拍打起自己的胸脯。我们怎么劝都无济于事。 我该死啊，我该死啊，但我也不是生来就喜欢吃青蛙的，有一次，我在湖里扎着猛子，驱赶着酷暑，追逐着小鱼，穿梭着荷叶，等我探出头时，被一串晶莹剔透的珍珠似的东西绕住脖子，我一看，原来是青蛙卵。青蛙卵圆圆滑滑，晶莹剔透，漂亮极了。我动了好奇心，忍不住吃了一粒，哇，爽滑可口，清甜香嫩，好吃的很。自此，我只要一见到青蛙、蝌蚪、青蛙卵，就忍不住大吃大咬起来。究竟吃了多少，怎么能数得清呢。就这样，青蛙一看到我就怕，到最后，全都跑了，离开了他们曾经喜爱、曾经居住、曾经拥有的森林。爱因斯坦，爱因斯坦，你真该狠狠打我几拳，揍我几下呀，这样，我心里才会好受些。你打我呀，你打我呀…… 鸭子笨笨抓着我，使劲往他胸口打去。我痛恨他，讨厌他。但我现在面对痛苦难奈、引咎自责的鸭子笨笨，又怎么下得了手呢！况且，烂欧阳贼叫了那么多蚊子来“感谢”笨笨，是对鸭子笨笨最大的惩罚。哦，难怪那欧阳贼说“我回来了”，原来是被我们青蛙给赶出去这片森林的。 念着想着，忘记了旅途的艰辛，忘记了跋涉的苦难。我一抬头，家乡就在眼前了。原本美丽漂亮的家乡，依旧那么清秀可人。 究竟爱因斯坦搬来什么救兵，请看下一章。 有只青蛙叫爱因斯坦（第一部）八 神奇的救兵 我忘记旅途的艰辛，忘记跋涉的苦难，回到我那清秀可人的家乡。家乡的山水湖泊依旧葱翠碧柔，家乡的沟坎峰峦还是挺拔屹立。哇，可爱的家乡，我回来了，爱因斯坦回来了，还可以在你怀抱里撒娇哭泣吧？虽然我才出去不久，虽然我在外乡想都没有想起您，我可人的家乡。 爸爸喜出望外，喜上眉梢，弄了好多好多好吃的东西。我的爸爸没想到，他的不听话的儿子，竟然回来了，但他更没想到，我回来只是找了找小兔玛奥，跟玛奥逛了一趟，就走了。我怎么能忘记爱的村庄的苦难呢！我得回去，得赶紧回到爱的村庄去。 我又离开了我美丽的家园，离开那生我养我的家园，但总有一天，我还会回来的，我发誓。 我仍旧轻轻地摘了一片荷叶当我的小船，仍旧沿着那条小溪那条河流往下漂，仍旧在那个瀑布纵身向下跳，但已然没有了当初的轻松和豪言。看到同是一样的云云雾雾、花花草草、蓝天白云，瀑布森林，全没了当初的慨叹，一路想的，全是和死老秃子、臭老毒物奋战的计划，全是殊死搏斗的各个细节。 还是从那瀑布上高台跳水般，纵身一跃跳下凌波荡漾的潺潺清泉的深潭。在初遇燕子波果的那棵树上，我看到一束鲜艳灿烂的黄花。这就是我和波果的约定，悬挂黄色的花朵，说明我此时还是可以较为安全地回到爱的村庄的。 回到爱的村庄，好多小伙伴都向我投来诧异的眼光。从他们深邃的充满希冀的眼神中，我能够清晰地读懂他们：不是搬救兵去了，怎么单杆儿去单棍儿回？只有燕子波果理解我，拍了拍我肩膀，呵斥同伴：“大家赶紧休息，准备战斗！”爱爱甜把我拉过去，向我又介绍两个小伙伴：“一个是地鼠叫精灵，一个是小猫叫乖乖喵。” 我也该休息一下了，想了想，叫来菁菁美妹、爱爱甜：“呱，你们两个分别去村东头和村西头，呱呱，找棵大树隐蔽，当哨兵。”小织布鸟很调皮，向我立正、敬个军礼：“是，保证完成任务。” 我不管别的伙伴怎么想，自顾自地呼呼大睡起来，一直睡到黄昏降临，金星闪耀。 多么赏心悦目的傍晚啊，你看：夕阳压山，淡红色的晚霞涌现出来，堆着微笑，露出静谧的恬静来到爱的村庄，青翠的树林在彤云的反照下，渐渐掩隐在淡淡的暮霭之中。 然而，却又太静了。宁静，宁静还是宁静，连爱低咛的小虫子也安静下来。这种寂静和黄昏的静谧格格不入，静得令我窒息，静得让我有点害怕。 终于，“嗡”的一声，宁静被打破。密密麻麻一大群的蚊子群起飞扬，向爱的村庄扑过来，在红色晚霞的背影下，越发觉得漆黑一片。 “准备战斗！”菁菁美妹匆忙赶过来，发出警告。 我、可可儿和波果立马迎战，将蚊子的先头部队吞入腹中。爱爱甜也飞回来了，她不仅用嘴灭蚊，还尽量将翅膀靠近蚊群，拍死不少敌人，将蚊子赶散，让敌人形不成合力。波果和可可儿看到也如法炮制，杀退蚊子的一次又一次的进攻。蚊子拼命进攻，“嗡嗡”声吵得耳朵发麻。我在地面挡住敌人，不管他们有多凶悍，尽自己最大能力抵挡…… 夜幕已经垂下，西方的天空的红色晚霞逐渐变淡、变灰、变黑，终于遁去。月亮从青黛色的远山升起，放出冷冷的光辉，照得树林分外发白。 蚊子越来越多，进攻一次比一次猛烈。 现在，爱的村庄的小伙伴，不管会灭还是不会灭蚊的，全都上阵，有翅膀的，学着爱爱甜用翅膀扇蚊子，没有翅膀的，在地面上和我并肩战斗，或冲散敌军，或用嘴巴乱啃乱咬。大家拼死全力以赴。 但蚊子着实太多，一批又一批，打散又形成团队。看来烂欧阳贼没少下工夫训练。 眼看着我们逐步败退，我慢慢着急起来，心里默默念叨：“救兵啊救兵，快点来呀！呱呱呱！” 就在这时，树林前面的空地上空，随着一阵阵的叽叽声，一团黑影袭来。 我心中的疑云马上散尽，那是我的救兵，那是我们的救兵。我高喊起来：“救兵来了！救兵来了！呱。” 小伙伴们立即精力倍增，和黑影一起，将蚊子团团包围。我们马上将颓势扭转。大家精神抖擞，整个中队整个中队地灭掉蚊子，嘿，那叫一个爽。 一部分蚊子见势不妙，夺身而逃。 烂欧阳贼慌了神，气呼呼地喊叫：“噢吆，啧，给我进攻，全都给我进攻。”留下来得蚊子，都是烂欧阳贼的死硬分子，听到命令，全都进攻起来。欧阳贼往自己四周一看，蚊子全都跑出去了，气急败坏：“噢吆，啧，你们这些笨蛋，怎么全都跑出去了，噢吆，啧，谁……谁来保护我，啊？警卫队的，都给我回来。” 但烂欧阳贼为时以晚，我也知道“擒贼先擒王”。我早就招呼上小伙伴们，将欧阳贼围个水泄不通。 可可儿大喝一声：“死蚊子，你的末日到了。” 爱爱甜捷足先登，扑上去，一口将欧阳贼咬住。那欧阳贼真够大的呀，把爱爱甜的小嘴塞得满满的。 残兵败将一看自己的头儿都死了，树倒猕猴散，全一溜烟跑了。 那黑影，那我们的救兵，又叽叽地叫着，去追那些残兵败将去了。 那么，那黑影，那神奇的救兵是什么？请看下一章。

人生，是诗意还是屎意...

《人生，是诗意还是屎意...》 （文章纯属个人乱编，和历史有一定出入） “人生，是诗意还是屎意，这，是个问题。”英国著名的戏剧家莎士比亚在一棵树上思考了很久。 莎士比亚一生写诗无数，也拉屎无数。十四行情诗，经典流传；一坨坨大便，千古流芳。临到死，他也没整明白，诗与屎的关系。 其实，诗屎问题之争在中国早在几千年前就开始了。那时候全民辩论这个问题。浪漫著称的周武王说“人生是诗”，只识弯弓射大雕的商纣偏唱反调说“人生，是屎。”于是两个人就打架，周武王从小学武，柔道黑带9段，把个商纣打的屁滚尿流，老婆也让人家给砍了。 之后这个问题沉默了很久，直到春秋战国。此间一直都中华立国一直都以诗为本，注重文学修养，培养出孔老二李老子庄周周等一大堆文人。 这时候秦国出现个叫异人的家伙，自小被当人质给劫持到别国去了，种种遭遇让他深知大丈夫在世光靠文不行，你讲再多的道理，抵不上人家一泡屎给你砸过来。所以他一回国，立马改旗易帜，要以“屎”立国。异人果然是异人，说干就干，手捧着大便，熏倒了六国，名正言顺的做了皇帝，然后把那些诗书呀儒者呀的都K掉了。 可他这皇帝没做到两年，国民可受不了他的大便崇拜思想，恨他的骂他的暗杀他的比比皆是。特别有个叫无名的家伙，成功混到皇帝身边，想用大粪泼他，谁知道正中下怀，被皇帝用大便崇拜思想给洗了脑，放弃了泼粪这一赤裸裸的刺杀行动。终于有一天，陈胜吴广的挣臂一呼，云集响应。项刘联军在乱世之中出现了，颠覆了秦皇帝的统治，吸取教训，重新确立国家建设必须回到“诗”这一中心上来。 转眼间，刘氏家族也经历了400多年啦。大家也“诗”够了，于是乎，一群人便想玩造反。反来反去，最后逐渐形成了三派。北方曹操，喜欢没事做拿个大粪勺子乱泼，他的做人原则是“宁可我泼天下人，不可天下人泼我”；西南刘备，向来以汉室宗亲自表，是“诗”的铁杆支持者；东南孙权，典型的两面派，打架的时候喜欢泼人大粪，泡妞的时候喜欢吟诗做赋卖弄文采，区区几年，打下了整个江南，也成功泡回了大小二乔。 本文纯属看下面的作文有感而发，看看可以，不要信以为真。 满分佳作：且放云帆济沧海 且放云帆济沧海 河南考生 小船升起云帆，横济沧海的航程中难免会有风吹浪打；小树初有新芽，茁壮成长中难免会遭受雨雪风霜；小溪向前奔流，一路上不只有泉水叮咚，也有险滩漩涡。 青少年的成长亦如此。成长的过程便如登山的旅程，难免会跌跤，会有荆棘的划痕，会有一次次的摔打和磨砺。这些都是正常现象，家庭、学校和社会都不必太在意，以一颗平常心去看便好。 正如一艘扬帆起航的小船，自会在风雨的磨炼中变得坚强。太多的关心、保护，反而会给它小小的船舱添上无谓的负荷，成为前进的压力与障碍。在父母的羽翼下寻求庇护的日子早已过去，我们已经渴望敞开胸膛，拥抱雷雨闪电，享受自然的阳光。当孩子在人生路上开始迈出自己的步子，家庭应给予理解和支持，请解除目光的锁链，让孩子乘着自己的人生之舟与风浪一搏吧！当前进的路上遭遇坎坷，当孩子受到挫折时，我们的家庭要保持一颗平常心，不要急于代劳，不要过分关爱，更不要小题大做，只需微笑着看着孩子爬起，那叶小舟自然会顺着信任的目光扬帆前行。 希望孩子们十全十美的学校也不应过分苛求。“人非圣贤，孰能无过？”微小的失误在所难免，其实是架起了一座通往成熟的金桥。不要将目光聚焦于孩子的小小失误，不要在孩子摔跤时投去指责的目光。用信任和宽容去对待孩子的小失误吧，这样，他们才会成为带着成熟微笑的舵手，从胜利的彼岸带回满意的答卷。 最后，我们的社会也应重新审视对青少年的态度。从早先的反对溺爱，到现在的提倡挫折教育，社会的整体教育观念已有了可喜的变化。对于孩子们的偶尔跌跤，社会不应给以过度的关注，更不能大肆炒作。初登处女航的小船，还在对这个社会知之甚少的轻微恐惧中微微颤动。太多的镁光灯突然一齐聚焦，只会让小船疑惑和恐慌，云帆在航行中倾斜一下，社会可以淡淡一笑，放下过多的牵挂，自立自强的一代自会崛起。 成龙的孩子房祖明曾写过一首叫作《请让我摔下去》的歌，道出了千万个孩子困扰的心境。在人生路上跌一跤本在所难免，可怕的是家庭、学校、社会的目光立刻蜂拥而上，织成一张密密的网，让孩子在迷惑中百般挣扎而不能自己站起，只得在无奈中成为目光的俘虏。 可是快看，那艘为目光所缚的小船，正拼命地向远方鼓足云帆。就请家庭松开过度关爱的目光，请学校放下过分指责的目光，请社会转移过于关注的目光，将它们换为理解与宽容，放那一叶云帆去济沧海吧！ 名师点评 考场作文要学会“化题为象”。所谓“化题为象”，是指善于借助“象形想象”，化抽象为具象，用具体生动的形象来表情达意，力避概念化图解话题。这篇作文的作者深谙此道，他把成长中的孩子比作“一艘扬帆起航的小船”，全文的阐述紧紧扣住“一叶云帆”这个意象，强调小船“自会在风雨的磨炼中变得坚强”，这就大大增强了文章的可读性，使其更能吸引人、说服人。 此外，文章中心明确，语言表达富有意蕴，像“请解除目光的锁链，让孩子乘着自己的人生之舟与风浪一搏吧”“这样，他们才会成为带着成熟微笑的舵手，从胜利的彼岸带回满意的答卷”等，读来耐人回味。标题“且放云帆济沧海”化用唐诗名句，也有新意，且与文章内容相得益彰。 2006年高考零分作文 福建省零分高考作文-----草船借箭，不足十万支；等待戈多，留点空白 到这个作文题目，我的第一个感觉就是：太帅了！本人从小学三年级开始研究三国的题材，例如三国志－霸王的大陆，吞食天地－赤壁之战，三国英杰传，三国孔明传，三国曹操传，三国志五代，三国志六代，三国志七代，三国志八代，还有三国志九代和最新的三国志十代，还有衡山光辉三国志，火凤燎原，龙狼传，一骑当千（RY系经典！绝赞！），所以我对三国时期的事情是非常了解的！今天在这里，我就来给大家讲一讲草船借箭，戈多大显神威的故事。 话说那一日，诸葛亮正在中军帐里打QQ游戏，周瑜过来说：“亮哥！我们目前只有二百支箭了，曹军攻打过来的话，抵挡不住啊！” 诸葛亮说：“哇靠！二百支！拿来塞牙缝都不够！” 周瑜说：“我不信！”于是他拿出一把箭来往牙缝里塞，塞了不到三十支就塞不下了，嘴里biubiu地飙血。 诸葛亮看了心中很是感动，握着周瑜的手说：“好兄弟，你真行！叫我一声老大，从今以后罩着你！” 周瑜说：“老大！给我整十万支箭吧！” 诸葛亮说：“没问题！只要有兄弟情义在，没有什么是不可能的！” 于是诸葛亮当晚找了几万艘草船，每艘船上站了十个士兵，趁着浓浓的夜色开往曹营。曹操的军队看见东吴水军来进攻，一齐放起箭来。草船开进弓箭的攻击范围就停那儿不动了，船上的士兵一个个被射得跟巫毒娃娃似的，满身都是箭，但是这些好兄弟非常讲义气，一个个都挺直了了站着不动，默默地被射死了。过了两个时辰，曹军的箭也用得差不多了，那些没死透的好兄弟就挣扎着把船划了回来。他们对前来接应的弟兄们说：“为我报仇！”头一歪就挂了。接应的弟兄们含着泪说：“你们不会白死的！”把箭从他们的尸体上拔下来，尸体就推到长江里喂王八去鸟。 拔下来的箭堆在一起数了数，一共是九万八千四百五十六支半，不足十万之数。周瑜大怒，对诸葛亮说：“老大！你不行！这样怎么叫兄弟们服你！” 诸葛亮非常冷静，他说：“敢不服我的人还没有生出来呢！你知道为什么不足十万支吗？因为我在等一个人！” 周瑜问：“等什么人？” “人间凶器，红莲炼金术士，他的名字叫做'♂戈多^ǒ^'！他一个人的战斗力就能抵得上一千五百四十三支半箭，加起来正好是十万！所以我现在特地留了点空白给他，我的计算是很精确很精确的！” 周瑜说：“我不信！你马上背圆周率给我听！山顶一狮一壶酒而乐舞三舞把酒吃！” 诸葛亮说：“好兄弟，你真行！我这就开坛做法，把戈多请来！”于是他摆下七星八卦坛，手持招魂铃，桃木剑，还有诺基亚N70手机，偷偷发了一个短信给戈多，就把戈多给招来了。 戈多站在长江边，望着对岸曹军营寨，冷峻地说：“以神圣红莲的名义起誓，让你们这些可怜的渣滓们在三十三层炼狱的火焰中化为灰烬吧！”于是他使出究极奥义：真·红莲乱舞，召唤出三十三万火龙一齐扑向曹军的营寨，一瞬间那里就化成了恐怖的死亡地狱，曹军们在火焰中痛苦地哀号，挣扎着吃掉最后一头烤蒜，到在地上化为焦炭。东吴和刘备的联军就这样胜利了。戈多在漫天的火焰下静静地流下了泪水，他说：“我是一个注定漂泊的人……就给我的生命多留一点空白吧！”大家知道留得住他的人也留不住他的钱包，只好看着他在如血的夕阳下蹬着三轮飘然远去…… 每当我想起这个故事，心中总有一股热血汹涌。你也被这个故事感动了吗？那就请你发短信到13817741774，我一定会回复你的短信的！希望我们成为两肋插刀的好兄弟！ 北京市零分高考作文----北京的符号：西直门立交桥与《小径分岔的花园》 北京的符号不属于符号学范畴，而是精神领域，所以它并不具有唯一性。 故宫紫禁城和西直门是北京最有名的两样东西。故宫为历史沉淀，体现了北京的沧桑以及建筑学的宏大。而后者则通过网络传名全国，体现了建筑学的高度，所谓高度并不是说它的尺寸，而是它的地位。 我想西直门立交桥的设计者一定是博尔赫斯的拥趸——博大爷流行于80年代，时间上吻合假设——对于中国情结很深的《小径分岔的花园》迷恋非常。所以此人建设了一座似乎拥有无限结构，充满未知性的桥梁，来展现文学之力。的确，以创作的角度讲，这是一座可以获得诺贝尔文学奖的桥，但以北京的哥的角度讲，就应该把设计师吊在立交桥高处的一角，让他好好看看自己设计的这叫什么东西。 当然，西直门立交桥并不丑恶，实际上也没有多少人讨厌他。在这个网络时代，它成了大众将北京娱乐化的工具，作为这方面的符号，这家伙干的不错。 故宫是给外人看的，北京土著基本没有会花上进百元的钞票去里面观光，那根本不值（北京小资不在此列，她们会在故宫里的星巴克溜溜泡一天），故宫在北京人的印象里并不以物质形式存在，它是许多故事、许多传说以及至今混迹在故宫墙壁上的妖魔鬼怪，它是一种念想儿，所以故宫本身是9999间房屋组成的建筑群还是半间茅厕，都一样，它就是真正的北京符号。 我要说，故宫和立交桥以及长城等等建筑物，只是北京符号的一部分，属于可以看的"标志性"。北京的另一层面则是可以体验的，这里风沙大、黑人多。 北京气候问题不需要说明，黑人并不是单纯的指美、非黑色人种同胞，而是说黑户多，外国人、各地游览者、来京工作者都算。据说现在黑户人数已经大大超过土著，"哎呦**快来看这有一北京人！"的感叹越来越多。 在风沙漫天，空气干燥的下午，你来到王府井步行街，希奇古怪的人们从你身边走过，有道士、有和尚、有老外、有HIP青年也有板儿爷，他们走在街上，走在寂静里，而阴……一会排成个一字，一会排成个人字，内酷到家。 北京的符号？这跟细节无关，它只是生活在这里的居民的个人信仰，如果你在胡同里找位北京爷们问问他，北京的符号是什么？那么它可能是驴打滚、公共厕所、东来顺、三里屯、簋街、天安门、老舍茶馆、京门相声。 最后他会用双手划出一个庞大的圈子，告诉你，全都是--简直就充满神性。 广东省零分高考作文-----雕刻心中的天使 黄昏，黄昏后。 这正是黄埔区夏园小区“标记”大排档最热闹的时候，路边的草坪，每朵花上面都有一个民工的屁股。 突然间。一辆白色丰田轿车竟从街外直闯了进来。 车门，打开了。 两个黑衣劲装的墨镜男人迅速从后面飞奔而来，守候在车侧。 车上伸下了一只脚，一只普通的脚，穿着普通的鞋子，露出普通的袜子，和普通的裤脚。 然而，刚才还喧嚣杂乱的排挡已静如死寂。 一个面黄肌瘦发如鸟窝的男人，慢慢走下车。 他看起来再普通也没有，然而他却是绝对不普通——他是个雕刻家。 瘦的人看来总是很有气质的样子，有气质的人才能做艺术家，他喜欢大家都叫他雕刻家。 事实上。他也是个很有运气的人。 他这一生中从来也没有做过一样正经事，却总是能住最舒服的房子，穿最讲究的衣服，喝最好的酒，玩最靓的女人。 到现在他日子还能过得很舒服，因为他有双灵巧的手，普通的石头到了他的手里能够变成许许多多奇奇怪怪的东西来。只要你能想得出的东西，他就能做得出。 但是，这个世界上的雕刻家很多，他也并不是个最懂得雕刻的人，只不过他有个独一无二的优点：就是对什么事都很看清楚、对什么人都看得很明白。 两种原因加起来，就使得他头上的光环如同他口袋里的钞票一样，一天天增加了起来。 他本不是应该出现在“标记”大排挡的人，但是他却出现在了“标记”大排挡。 十天前，广州海关处，一个大理石原石静静的通过了检测。标签说明：“标记”大排挡进口装修材料。 十天后，他站到了这里，为了拿到“天使之心”。 因为“天使之心”，就在这里。 他一刀一刀地雕刻着这块尚未成形的大理石，渐渐地，脑袋、肩膀都露出来了，雕出了一个美丽的天使。 那是一件价值连城的文艺复兴时期的艺术品。 他的小女儿问：“爸爸，你怎么知道天使藏在石头里？”雕刻家拍了拍手，轻轻的抚摸着珍品，说道：“石头里本没有天使，但我是用心在雕刻。傻孩子，你会认为一个小小的排挡会用进口大理石来装修吗？那不过是个幌子罢了。” 附广州新闻播报： 昨天下午3时20分左右，在黄埔区夏园小区“标记”大排档后面的小巷里发生枪战。据多位目击者介绍，双方大约有十多人，互相对射约十枪，其间有枪手受伤。警方赶到现场时双方已逃走。 现场遗留白色丰田车 记者赶赴现场时，夏园小区新圩十九巷门前停了一辆牌号为“粤AB××5”的白色丰田小轿车。车左侧前车门拉手处残存有一小片新鲜血迹。据目击者介绍，车是枪手留下的，在下雨之前，车上的血迹更多，地面也残留有血斑，估计有枪手受伤 江苏省零分高考作文-----想唱就唱，想抄就抄？（作文题：《人与路》） 最讨厌课本中鲁迅先生的文章了，每次老师讲课我都是趴在课桌上梦会周公了。说实话吧，所有的语文课我其实都很讨厌，所有的模拟考、考前辅导我也懒得去，所以每次摸底考、模拟考的成绩我都是“超级低分”，离零蛋不远了。反正我是奉那位“看不起大学”的网上牛人为老师，大学反正是上不了，索性就信马由疆，写到哪里算哪里了。 “世上本无路，走的人多了，就成了路”，其实是句大白话嘛，经鲁迅这个老头子一写，就成了名言了，这也难怪，名人嘛，说什么大家都说很有名，“我家后院有两棵树，一棵是枣树，另一棵也是枣树”，什么嘛？有一次我写作文，套用了一下，“最近看了两个综艺节目，一个是超女，另一个也是超女”，结果老师***，给了我一个大鸭蛋。我想老师给我零蛋的原因是他晚上要改卷，看不了超女（据说他是厉娜的粉丝哦），而我居然看了湖南看杭州，气死他了。 事实上我认为路也不是想成就成的，虽然有很多人，如果大家都不走，也成不了路,所以要有“想走就走”的心态才行，就像世界上的女孩子万万千千，为什么只有几个成了超女，因为其他人都不敢“想唱就唱”，想中性就中性，所以她们都成不了超女。所以我认为鲁迅这句话应该改为“世上本无路，想走就走的人多了，就成了路”。 这个世界就是要想干什么就干什么，才能成就一番大事的。就拿花儿乐队来说吧，想抄就抄，结果抄得天下皆知，得，原本接近过气的花儿一下走红了。还有“抄级男声”郭敬明，抄完《圈里圈外》抄《娜娜》，虽然抄得很忧伤，可是抄成了80后代表作家呢，名扬四海。 超女想唱就唱，于是成了超女；世界杯来了，超女想写就写，结果成了中国最红的超女球评家，一篇文章的稿费就有500元，虽然不过写了她们在某某天吃了什么，约了谁，在某某酒吧电视上看了五秒钟的鲁尼的胸大肌，还楞写成小小罗的，据新x报的娱*报料说，这些文章还是其助手代笔的，得，还不是上了报纸的头条，在报摊上一下就被人抢光。 我想银行界的大佬肯定是超女粉丝，要不他们怎么想得出“想收费就收费”的赚钱大法？学校领导肯定也是超女粉丝，要不怎么他们怎么想得出“想天价学费就收天价学费”？交警叔叔更不用说了，“想罚就罚”，竟然还有每个月罚出八百万元的超级交警；“梦想中国”的李咏是“想骂就骂”，差点让一些选手自杀，节目还因此狂收一亿多元的广告收入呢。 广州的黑社会显然也在学习超女，想杀就杀，想开枪就开枪，想在GAN到来前安然离去就在GAN到来前安然离去，多牛啊。同样牛的还有江西鹰潭的某些领导同志，端午节就想砸龙舟就砸龙舟，为了和谐社会，平头百姓谁能奈他何呀？ 刘副市长想睡女播音员就睡女播音员，人家死了他还嘛事没有呢。想造假就造假，外国芯成了中国芯。想说你们是房奴你们就是房奴，任志强先生想牛就牛，也没人管得了他。张维迎更是信口开河，说大学应该高学费，我很怕他这样一说大学的学费就因此如股市的牛市，一路飙升，就算我考上了，退休的咱爸咱妈实在是供不起我上学呀。 路是没有的，想走就走就有了，前辈还总结了：人有多大胆，地有多大产，说的就是这个意思。我觉得在中国就是这样。所以我写这篇作文，目的就是零蛋，希望结果也是零蛋，这样我“想不上大学就不上大学”的愿望就能实现了。反正我认为读不读大学也没两样，读了大学出来还要“零工资”就业，四年大学还不白读了呀，我干嘛要读呀。我不读大学能干嘛呀，主考官先生你就甭担心了，我在家练肌肉，准备参加明年的“好男儿”和“超级男声”大赛，想成名就成名。成名就是我还有千千万万的中国青少年要走的最好的路。 浙江省零分高考作文----让我们一起向“生无所息”的彼岸前进 我是一个学生，学生的任务就是学习，接受知识，而知识，大多数来自有智慧的，多半也是死掉了的人。 跟死掉的人讨论休息有些难度，因为它们永远也不需要休息或者说已经永远地处于休息之中了，还好我们每个人都要死。 所以我们只能讨论活着的情况，活着的人需要休息吗？如果有人告诉你要生活中有三分之一的时间要用来休闲，要么他是你的竞争对手，要么是某公司的托儿。这年头谁休闲得起啊？譬如我，假如这次考上了大学，四年大学要应付几十门功课，有用的没用的都要学，要拿毕业证，然后再找工作。如果都休息过去了，毕业证拿不到，就只能出去卖苦力…… 再说说找到工作后的情况，刚出来的大学生要给公司好印象，啥都不会，怎么办？还是卖苦力啊！这年头你不加班，不熬夜，不打地铺人家谁给你好眼色看！所以，还是休息不得，假如你心脏不好，很可能就要和古人一起作伴去了。 好了，就算你后来工作有成，有房有车有了小蜜，想歇歇了吧？还是不成！什么业绩，股票，投资，又把你套牢了，这时候想歇会儿，后面的人就踩着你的肩膀从你脑袋上爬过去了，所以还得硬挺着，所以这时候多半腰、肝、胆、胃的毛病就出来了。 你要说我不在公司呆，就当个普通百姓，能休息吗？那就更甭想了，先说这房子，跟菜市场的菜一样，一天一个价儿，翻着跟头往上涨，您说看了能消停么？孩子上学校、老人瞧病，哪一桩不像一把明晃晃的刀子对着你？就琢磨这些事情，你能闲得下来？ 您又说了，我不当老百姓，我当官成不？当官，还是休息不了！ 先说基层吧，从基层开始干，往上爬，就说你不巴结领导不摇头摆尾，总得让人看见点长处吧。能写两笔字，好了，领导的发言、总结、工作报告都给你了，今天5000字，明天10000字，说的都是一个东西，内容还不带重样的，你就挠头去吧。写得不好，领导那边没好脸色，写得好，二领导三领导又找上门来了。（领导多是咱们的特色） 好容易混出名堂了，想休息？没门儿！这饭局一天一回是躲不过了，酒你得喝，ｋ得唱，领导有兴致了，妞你还得跟着一起泡，这下胃、肝、胆带肾都歇不了。多暂哪天泡温泉、洗桑拿、美女按摩的时候您就永远休息了。 再回到题目，孔子老人家不愧是圣人，几千年前就把这一切看透了，“生无所息”，休息也就等于歇菜，每个人都不愿意歇菜，所以只能“生命不止，劳动不息”，如果你不同意我的观点，那么，你也快歇菜了。 上海市零分高考作文-----我想握住你的手(代XXXX拟忏悔书） 前言：刘某同志为了向市民大力宣扬“荣耻”观，在家里约见邹城市电视台女播音员马同志，但就在两人就有关宣传工作达成共识的时候，马同志忽然感到有点头痛不适，刘某同志见状，急忙把马同志扶进卧室，并且细心的嘱咐马同志脱掉衣服，只剩胸罩与内裤，这样会舒服一点，然后一人退出了卧室，又自己一人埋头工作了。不久，马同志感觉自己舒适一点了，就继续躺在床上与刘同志两人隔门畅谈市电视台的工作大计。但天有不测风云，正在刘某同志与只穿胸罩内裤躺在床上的马同志隔门畅谈热烈之时，意外发生了。由于听到刘某同志大胆的宣传创意，马同志一时激动过分，血压猝升而导致脑出血死亡，永远的离开了她热爱的播音员工作岗位。当马同志这位漂亮的女播音员因过度工作导致脑出血死亡后，虽然刘同志当时就感到悲痛万分，也立即采取了急救措施，但一切都晚了。 面对千夫所指，刘副市长参加了马播音员的葬礼，他吐露出心中最隐秘的真言------ 小马，在这样一个令人无限痛苦的时刻，望着你圣洁的容颜，我不禁涕泪纵横。我想要最后一次握住你纤纤的小手，说出我最衷心的言语。 人世间最避讳的事情，莫过于在堂堂的一市副市长家里，看到一个圣洁而半裸、只剩胸罩的玉女，虽然法律已经还我清白，但还是有许多龌龊之徒极尽想象之能事，将不尽不实的话扣在我头上，同时也对你的心理作出了不合逻辑的揣测。 其实他们怎么知道，你，一个喜欢读书的金庸迷，我,也是一个金庸迷在那天夜里的遭遇？我们都最喜欢那部《神雕侠侣》，而我看到你的第一眼起，我就认定你是我心目中的小龙女，所以在那次文艺宣传晚会上，我看到台上的你白衣胜雪，凌空飞舞，顿然令我豪气顿生，在接下来的舞会上，我转了七八个舞伴，避开电视台其他莺莺燕燕的纠缠，一把将你的手紧紧拉住，一种触电的感觉，让我整晚和你跳了七八支舞，累得你气喘吁吁，一种娇美的气息中人欲醉，我于是带你到我在白马别墅的书房，两个人共同切磋了一个晚上，不知东方之既白。 从此以后，我们就仿效杨过小龙女，双宿双飞。那晚我们聊到一个共同的话题，就是我们都想弄清楚杨过和小龙女密室练的功真那么神奇吗？有一晚你羞人答答地说道：我们是否也来试试，看看是否有那样神奇？我为你勇气所鼓舞，义无反顾地和你切磋了起来。 此后我们风雨无阻，一有时间和精力，就在我那间书房密室里，练功不止。虽然不能达到小说里所说的神奇功力，但效果还是不错的。你变得越来越有风韵，我也活得越来越年轻，用了多年的印度药丸也丢掉了。 可惜练这种功需要一个很静的环境和两人同样的心境。不巧那一晚，你因为和老公发生一点龃龉，气匆匆地跑了过来，我第二天也要参加“荣耻”会议，要准备发言稿，实在没有心思来进行类似打禅的练习。但在你执拗的眼神和喷火的热情鼓舞下，我还是勉为其难地和你抵掌抵足练习。 由于我们之间心神都不定，两人的血脉周身贲张，几乎无法控制。我们突然意识到这就是武侠小说中所说的可恶的“走火入魔”症状出现了。只见你红唇突然变得苍白，眼神不再灵动，紧贴我的心口颤抖不止，随即全身痉挛不止。经过前面的剧烈练习，我在那时也几乎全身瘫痪，全身不能动弹。于是，我最不愿看到的悲剧发生了。但我还是忍住悲痛赶完明天发言的稿子，才再打电话通知医院。往后的事，就大家也知道了。 事情的经过就是这样。面对调查人员，其中有很多老熟人，我怎能对他们说我们两都充满童心，都热爱金庸的小说，都喜欢参禅打坐习气功练心法呢？我怎么可能承认这些落后、低级的文化竟是我之所钟呢(事实上我对《玉女心经》和白行简的《天地阴阳交欢大乐赋》有独到的研究)?于是，和他们一盏酒之后，我决定撒一个谎，就是媒体报道的那个事实。 曾经有一段可以自由表白真相的时刻让我选择,我没有珍惜,等到失去的时候我才追悔莫及,人世间最大的痛苦莫过于撒这样一个谎,如果上天能给我一次再来一次的机会,我会对检查人员说:我们因切磋武功而走火入磨，而导致你的死亡。如果非要在这个时刻上加一个期限,我．．．．．．我还是希望像目前这样的好。就让我像西西弗斯，背负世间所有的流言与蜚语，千山我独行。 珍惜吧，小马同志，最后一次握你的手，虽然已象左手握右手样冰冷，但你在我心中永垂不朽。 （话外音：XXXX忏悔完后，接了一通电话：周导播啊，今晚咱们在白骨精山庄切磋降龙十八摸怎么样？你胖了？没有的事，身材还是很苗条哟……） 江西省零分高考作文----燕子减肥（作文题：《雨燕减肥》） 我隔壁王大妈的女儿燕子，按说也不算胖，用胡同小刘的话，那是“要腰有腰，要胸有胸……”下面的话太流氓我就不说了。可不知她中了什么邪，非要去减肥。虽说如今流行什么“骨感”，但一个个跟人秧子似的，三级风就不敢出门，一说话全身骨头都嘎吱作响，您说这样的妞儿有什么劲？ 所以说，女人，真是难懂的动物，小学的时候一个个胖得跟熊猫似的，嘴里还老闲不住，长大了脸就瘪下来，饿得跟狼似的，还老拈酸捣醋。 话扯远了，话说这燕子减肥，先是运动，没别的，省钱啊。运动，早上起来跑步，从胡同口跑到家，再从家跑到胡同口，这是一圈，起先打算跑50圈，后来算了下时间，得跑到第二天早上，改半圈了，再后来说走路上班，过了三天，改打的了。 这不成呀，节食吧。 早起的时候从冰箱里掏出一西红柿，一根儿黄瓜，再捎带个苹果，一天就对付了。人对付了，那胃哪儿受得了呀？平时都是什么羊肉串儿、巧克力蛋糕地伺候，现在一下子闹饥荒了，搁谁也不干呐。出去坐公交车，人家乘务员发话，“姑娘，车上不能带猫。” “我没带猫啊？” “没带猫你衣服里怎么老‘咕噜’响”。 饿的！ 节食不行，换个法子，吃药。 这市面上的减肥药多了去，有的药吃下去，管拉，有的吃下去，管吐，还有刮油的，洗肠子的。燕子哪种药都没少吃，折腾了一个月，最后住院了。 吃药也没辙了。 但是燕子说了，不减肥，毋宁死！ 最后给她在附近找了家减肥专门店，人家减肥论斤，现在正优惠呢，一斤10块——跟上好的排骨一个价钱。 燕子一上来张口就要10斤，扎针，理疗，按摩，您还别说，没几天，还真有动静，减下去了？哪儿呀，腿给扎肿了。 最后实在没招儿了，抽脂吧！医生攥着麦杆粗的针头，冲燕子说，“抽哪儿？” 得，您是医生，这该您拿主意。 “抽脂一般抽小腹，那块儿脂肪积累多，油水足，后臀和大腿也成，不过前尖就差点儿……” 燕子一听，差点背过气去，“医生，您以前是干嘛的？” “肉联厂的！” “肉联厂的跟我捣什么乱？” “没捣乱，你想想，没有你们这帮子哭着喊着要减肥的，大伙也不会不吃肉，大伙都吃肉，我不还好好在肉联厂上班？” 奉劝各位，该吃吃该喝喝，该干嘛干嘛，别整这些里个楞，阅卷老师，该给高分您也别客气，回头我请饭。 湖南省零分高考作文------谈意气：炮筒的自白 其实任何人都可以变得意气用事，只要你尝试过什么叫做血性。 我从不在乎别人怎么看我，比如他们叫我粪青，然而那天对着台上的赵薇泼大粪那事，根本就不是我做的。 其实我并不希望看见别人也变得像我这样。 因为，在很多年以后，我可能会坐上民用拖拉机被发配奔赴边疆开荒，然后回忆起当年坐在高考教室里埋首写《谈意气》——当时一脸青春稚气的我45度抬起头，只能看见灰白的天花板和默默的留下了忧郁的泪水。 事实上，在我跨入考试教室前的第291个小时，本省著名高考作文猜题老师从学校右侧门口公共厕所最后一间的门缝给我递进了一叠绝密资料（抱歉，我不能在作文中透露他的更多资料）。标题赫然是“网络引发言论轰za，湖南人的血性被狗吃了”。 我颤抖着紧握资料看完了最后一个感叹号后，一股灼热之气在我经脉里乱蹿，周身上下血气一阵翻滚，禁不住“哗”的一声，终于拉出便秘多时的一泡*。 是的。 我悟了。 我悟道了。 我悟到了——今年的高考作文题。 我的同学小明跟我说过一句至今令我记忆犹新的话：“说生活就像强奸，如果不能反抗，不如闭眼享受。”我的同学小军也跟我说过一句至今令我记忆犹新的话：“我想做一个不良中年，一辈子在尘世间挣扎，走在法律的边缘。”我强烈的鄙视他们的人生观和价值观，人生应该是一场战斗，人生的真谛就是“战！战！！战！！！”。 现代社会人追求声色犬马的生活，纵情于享乐，我们不再相信英雄、正义等大词，只对本能的欲望顶礼膜拜；我们不再有意气之争，唯唯诺诺像条摇尾巴的狗，为花花绿绿的纸张和白嫩的胸脯屁股口水横流！ 行文至此，我想起了明未张溥在《五人墓碑记》记载了为救东林觉人周顺昌而被捕杀颜佩韦等五位民间志士的就义经过：“然五人之当刑也，意气洋洋，呼中丞之名而詈之，谈笑以死。断头置城上，颜色不少变。”无错！ 我也要意气洋洋的说：“高考制度去死！命题作文去死！断头今日意如何，敢叫日月换新颜！为有牺牲多壮志！让我成为高考作文零分第一人！” 2007年高考零分作文 2007年上海高考语文作文题目为：必须跨过这道坎… 片段：看还是不看？这是个问题？看，对不起父母社会；不看对不起自己；武腾兰姐姐，你说我到底该怎么办呢？ 湖北卷：学习母语，运用母语 可以说，我们每天都在感受母语，学习母语，运用母语，针对材料，写作文…… 母语是博大精深的，所以我们就要好好的学习母语，运用母语。 通过我的研究发现，要学好母语，就要好好的区分有些不干净的语言，例如： 太阳给草打电话，太阳：喂，草你吗，我日。草：我草，你谁啊？太阳：我日啊 ；草：我草，你到底谁啊 太阳：我日啊，你草吧草：，你到底是谁啊，我草 ；太阳：我日，我日啊 ；草:我草. 这时，太阳的妈妈接过电话：我日他妈呀，你是草吧，草你妈呢！ 我非常讨厌说粗口，谁他妈的说粗口我就鄙视他！所以我们在平时学母语对于那些粗口或者引起歧义的词语就要好对待！ 安徽卷：《提篮春光看妈妈》 2007年安徽省高考作文题：《提篮春光看妈妈》…… 提篮春光看妈妈？第一眼，以为老眼昏花，没有想到还居然就是这个题目。关于这个内容，该怎么写呢？ 首先，用竹篮子怎么装春光呢？没有听说过竹篮子打水一场空吗？水尚且如此，何况水乎？ 其次，看妈妈为什么要提篮春光呢？为什么不提什么脑白金啊、黄金搭档呢？ 再次，妈妈是世界上最伟大的人，一篮春光能够代表我们的爱吗？本人认为题目还不如改成烛光里的妈妈还要好得多。 ——写在前面的话，忽然间省悟，出这个题的人可能是周星星同学，还不如改成论证人是人他妈生，妖是妖他妈生的！ 全国卷I：人生，诗意还是失意 2007年高考全国卷I的作文题：人生，诗意还是失意…… 出这题的哥们，我太佩服你了！人生，除了大便就是屎意！ 有人说：生活真他妈好玩，因为生活老他妈玩我。 我说：走牛B的路，让傻B去说吧！ 正如现在很多人都在写什么我喜欢诗意的生活，因为我对未来充满了希望；对于未来，我是一片光明。哥们，你他妈的糊弄谁啊？玻璃板上的苍蝇，等高考下来，差1分上线，你肯定会说：高考我草你妈！ 所以呢，在这里建议老师在批改作文的时候，对那些说什么诗意的学生打最低分，为什么呢？因为他们虚伪，考上了还好，考不上肯定要问候你们的家人中的女性朋友。 说多了也远了，关于这个人生和屎意的关系，论证如下： 大家都说：大便的离去，是肛门的抛弃，还是马桶的不留，我觉得…… 四川卷：一步与一生 请以“一步与一生”为话题写一篇作文，800字以上 片段： 杜甫说过：十步杀一人，千里不流行；事了拂衣去，不留声与名。 这个就证明10步=一人，代表我们的一生。 杜甫的这个理论，是从唯物的角度出发，阐述了人生和步伐的关系。当时他的规定太死板了。为什么十步才能够杀人？而不是九步呢？我们再来计算下，1千里=50000000米，我们要走多少步呢？所以在杜甫这首诗歌蕴涵了人生与步伐是很漫长的关系。 我们从易经里可以看出，降龙八卦，抗龙有悔，从五行八卦而言，一而二、二而三，三生万物，所以在这个关系上一步与一生不能够形成对等的关系，不知道那个出提的家伙是怎么想的，居然搞这个题目。看我辩穿肠，老师一见就断肠 辽宁卷 话题作文：我能 2007辽宁高考作文题：以“我能”为话题写篇作文…[ 片段：看着这个题目，心理很沉重，为什么现在高考居然掺入了商业的元素呢？悲哀！ 我能？你就牛B吧！移动不是什么好东西，联通也不是什么好东西，你看看他们的恶心伎俩吧—— 针对日前中国联通推出的以周杰伦的爷爷做形象代言人，名为“孙子才玩动感地带” 的活动，中国移动立即做出反应，他们声称已经签约姚明父亲，即将开展大规模宣传“儿子新时空，老子全球通”的口号。而后，中国联通聘请82岁新婚的杨振宁教授为新形象代言人，宣传口号是：“我还能!” 中国移动为了反击，立即请杨振宁的夫人翁帆为新形象代言人，宣传口号：“你不能，我能叫你能！~~~” 欢迎大家使用小灵通，我家里的人都在电信上班！ 重庆卷 《酸甜苦辣说高考》 2007年重庆高考作文题：酸甜苦辣说高考 根据恢复高考30周年来写 … 片段：高考多了，就啥子鸟的都有。不是有句话这样说吗？做爱做的事，交爱交配之人。所以我就喜欢说实话，他们说什么过了高考就是什么天使啊，王子啊，我就不相信，骑白马的不一定是王子，可能是唐僧；有翅膀的不一定是天使，也可能是鸟人！高考后的承诺就象“caoNI妈”一样，经常说却很难做得到，所以，高考，我真想管你的爷爷叫声亲爹！ 广东卷 话题作文《传递》 2007年高考广东作文题目为话题作文：传递…[详细] [我来评论] 片段：传递？很抽象的一个东西，我是个天才，就用传统的说文结字来论证他。传，从人从专，偶的神啊，这不是独裁者吗？一个人专——我没有藐视高考的意思啊！递，从走从弟，这个意思——逃跑了的小弟弟，那不是太监吗？再次声明，我没有讽刺高考是太监哦，从前有个人……（下面没有了）——现在有很多我们，除了拼搏高考，就什么都不做了……瞧我的乌鸦嘴。 江苏卷 《我们头上的灿烂星空》 2007年江苏高考语文作文题：我们头上的灿烂星空… 片段：我们头上的灿烂星空？？ 谁出的题啊？现在的星空还灿烂吗？怎么不改成美丽的太湖水呢？这个比较有现实意义。作为一名高中生而言，对于这些小孩子才会赶兴趣的东西没有激情。黑夜给了我黑色的眼睛，我却用他来翻白眼！闲话少说，还是要写作文，现在来论证怎么能够看见头上灿烂的星空：拿一大棒子，狠狠的打在头上！ 湖南卷 《诗意的生活》 2007高考湖南卷作文题：诗意的生活 结合自己的经历以诗意的生活为题，写一篇不少于800字的作文… 片段：屎意的生活（估计是专门写错的），要靠自己的双手和大脑来创造。可惜我不是赵利华。老师，我觉得你的生活很诗意，因为你的学问和那个什么什么的差不多。不说这些了，还是写作文要紧，写些什么呢？我们就从唐诗说起。 说道唐诗不得不说道一个人，伟大的诗人苏东坡，这个唐朝最伟大的诗人…… 北京卷 对春夜喜雨的不同评论写作文 2007北京地区高考作文题为：材料：对春夜喜雨的不同评论－－写作文，题目自拟，体裁不限，800字以上… 片段：打雷了下雨了收衣服了，唐僧哥哥这样说道，2007年北京的第一场雨就这样来了。 悟空当时在和紫霞姐姐约会，正要到了那话上，突然下雨了，悟空拿出了自己的棒子，一下子向老天捅去。 “悟空，叫你不要把你的棒子晃来晃去，乱插到人不好！就算没有插到人，插到天空中飞行的小鸟也是不行的！真顽皮这孩子，再不听话我就要把紧觚咒儿念！” 正在这个时候，八戒从天空上栽了下来，骂道：MD，玉帝那老家伙有在和王母娘娘吵架了！飞行轨迹一打滑害我老猪摔一交。 沙僧拿出了一张美女的照片，埋在土里，虔诚的说道：我在春天种下一个美女，到了秋天就会收获很多很多的美女。当时候，大师兄一个、二师兄一个，剩下的我要，师傅太抠门了，不给他！ 浙江卷 《行走在消逝中》 2007年浙江高考作文题：行走在消逝中…[详细] [我来评论] 片段：先一看这个题目，我就觉得这个题目有问题。行走在消逝中？怎么可能。行走和消逝，哪个谁谁谁，站出老走给我看？鲁迅说过：这里有一颗枣树，那里也有颗枣树，说孔乙己大概或许已经死了，那是鲁迅，是大家，人家那可是高深的手法。在这里我不是鄙视什么什么老师，只是想说明一个问题，做学问要非常的认真的，不要把学问当儿戏，我们为了这次高考可是下了好多的功夫了，你们这样草率，简直对不起我们的父母。等着，我的私人律师呆会会给你们打电话！