盐城市田家炳中学7(6)班刘晨晨指导老师:杨天成岁月给我们记上了14个年轮,我们再也不是父母眼中的“小不点儿”,我们有了自己的思想、自己的主见,所以我们更渴望得到父母的理解。一次小小的测验,由于种种原因,考砸了成绩的我们坐在校园的一角独自悔恨。因为我们深知:回到家便是一场无休止的责骂,我们渴望得到父母的理解,或许这依次不小心的考砸是由于紧张由于……作为21世纪的父母,一个合格的父母不能只会责骂,应该从根本寻找原因,帮自己的孩子改正错误,并给予一定的鼓励和安慰。生命树上的红叶纷纷飘落,我们有了强烈的自尊心。不希望在大庭广众之下挨批评、受数落,所以我们渴望得到老师的一丝理解。由于贪玩,天真的我们竟忘了完成老师布置的作业。第二天,自尊心特强的我们便选择了逃学,因为在我们前面已经开了许许多多的“先例”:本子被撕破,在众目睽睽之下挨批评……所以我们只能以此来捍卫我们的自尊心。在我看来作为一个真正理解学生的教师应该加以正确引导,不该伤害我们那脆弱、稚嫩的心灵。我们是一群热情、纯真的青春少年,我们渴望得到理解!我渴望得到真正的友谊在丰富多彩的学习生活中,你一定常常萌发出许许多多的渴望。比如:渴望得到一种儿心爱的东西;渴望有一位好朋友;渴望父母师长的关爱和理解。而我渴望的,是十分珍贵的----友谊。许多人一定会问我,这是为什么?我应该有许许多多的朋友才对。其实我一二年级的时也是这么想的。可是后来我才发现:有些同学表面上和我很要好,可实际上却不是。于是,我的朋友圈缩小了一半儿还多,我却不以为然。到了现在,我真正的朋友只剩下很少很少的一部分了。我感到有些孤独了,便开始回想自己以前做事儿的态度了。我知道了自己的性格:做事儿有些鲁莽,经常发脾气,并且不计后果地发脾气。我这才知道同学为什么疏远我。其实我也是有苦衷的啊!我一般是:人不犯我,我不犯人,可是就有些没事找事的同学故意找我的事。再一再二不再三。我总不能被这些同学当成玩具吧!因此我才发脾气,一时的冲动,是同学们疏远了我。其实,我也有好的一面:经常带糖分给大家;和朋友们互帮互助;经常给别的同学讲题………等等,可都被别人忽略了!有不少优点却没有很多朋友,这是一件多么令人苦恼的事!我渴望得到真正的友谊,抛弃虚假的友谊!我渴望得到真正的友谊,他会使人得到温暖!我渴望得到真正的友谊;他是朋友之间重要的东西!我渴望得到真正的友谊;他是链接心与心的纽带!我渴望得到真正的友谊;因为它构成了一个生命,他是一个人生命的全部!'

杨红樱《女生日记》读后感

杨红樱阿姨所写的书有很多,每一本书都耐人寻味,诙谐幽默,这些书让小孩更快乐,让大人懂的一些简单的道理。《女生日记》这本书描绘了善解人意、情感丰富的六年级女生冉冬阳的生活。冉冬阳虽然不漂亮也不聪明,但却是大家眼中的魅力女孩。杨红樱阿姨以日记的形式写出了女孩子渴望长大又害怕长大的矛盾心情,真实而生动地展示了成长的快乐和烦恼。让我们明白不要惧怕成长,自然地面对成长所带来的困惑,明白快乐的心情才能长得健康自然,明白我们要带着欣赏的眼光和美好的心情度过重要的时光。,很好展示了丰富多彩的学校生活中的喜怒哀乐,是一本可以轻松大脑却意义深刻的书。《女生日记》中的人物各有各的特点,如梅小雅,她生长在一个不幸的家庭里,他据诀别人的怜惜,勇敢的负担起生活的重担,再跟她的交往里,冉冬阳品尝到了生活的艰辛,体验到了坚强。还有小魔女,她是冉冬阳班上最时髦的女生,狂热的追星族,她充分的体现了现在女孩的个性。很好地描绘了我们平时的校园生活。这本书更让我懂得了聪明、漂亮并不是魅力女孩的标志,温柔善良才是女孩子最宝贵的品质。不聪明,不漂亮的女孩子,会因为温柔善良变的可爱起来。自从我读了《女生日记》,就觉得自己需要改变的地方还很多。这本书以日记的形式,真诚而生动地描绘了现在少女的生理、心理微妙的变化。杨红樱阿姨以生命意识关照生活把女孩子渴望长大又害怕长大的矛盾心情刻画得入木三分,真实而生动的展示了当代少年儿童成长的快乐与烦恼。我们因该怎样面对自己的成长?我们又该怎样帮助孩子度过这段敏感而又重要的时光?杨红樱阿姨的小说里就有答案,一起来看一看吧!杨红樱阿姨写的每一本书都活泼生动,意味深长,很适合我们阅读。相信你一定会对这本书爱不释手的!响水中心小学6年(2)班顾景璐'

庆祝六一

南昌市育新小学三(6)班严裕东

今天早上,我一踏进校门就发现学校热闹极了,只见学校乐队的同学们都拿着各种乐器站在校门口两旁吹吹打打,迎接着来宾。原来,今天是育新学校为加强校园文化建设、促进学生和谐发展,并庆祝“六一”儿童节的到来,而举行形式丰富,内容精彩的庆祝活动。

早上八点十五分,庆祝活动正式开始。顿时整个操场沸腾起来,各个年级的节目轮番上场:有震撼人心的安塞腰鼓、悠扬动听的竖笛、轻巧欢畅的集体舞……。在众多的节目中,我最喜欢的是《花儿朵朵》、四十人健美操《阳光少年》和《二十八人二十九足跑》。

一年级表演的《花儿朵朵》漂亮级了。只见随着音乐的响起,七个班的小同学们举着美丽的花朵从四面八方向操场的中央聚拢来,整个操场刹时象进入了一个花的海洋,五彩缤纷。同学们不由地大叫:“哇,真美啊!”

四十人健美操《阳光少年》的队形变化可真困难,随着欢快的节奏,一会儿变成圆形,一会儿变成方形,最后队伍中间还要将人抬起来呢!亏得这些同学们有这么好的记性,我们情不自禁地热烈鼓起掌来。

二十八人二十九足跑最有趣:随着枪声打响,三、四、五年级的28名同学分成三排飞快地向终点冲去。这可不容易,因为参赛的每个同学的两只脚都是分别绑在两边不同的同学脚上,这个需要大家同心协力,步伐一致。你瞧,三年级的同学有的跑得太快了,出现了差错,一个摔跤了,紧跟着旁边的同学也摔了下去……完了,我们三年级的同学们顿时垂头丧气。最后,由于四年级也出现了同样的失误,让五年级取得了最终的胜利。

通过这次活动,让我感觉到我们的校园生活真是丰富多彩啊!

我真的很富有

一提到“富有”这个词,人们首先联想到的,莫过于车子、房子、票子。但是,我今天要说的,不是生活上富有,而是精神上的富有。因为,我拥有太多了。

首先,我拥有个聪明的大脑,为此,我常常感到骄傲、自豪。正因为我有聪明的大脑,所以拥有超强的记忆力和超强的理解能力。老师要背的课文,我通常只要背一遍就记得滚瓜烂熟了,老师提出的疑难知识点,我懂得用分步骤的方式把它理解透彻。我在课堂上思维十分活跃,常常老师话音未落,我就满怀信心地举起了手,被老师表扬多次。经过我的统计,发现我近期语文课发言次数都超过了6次!怎么样,是不是名副其实的发言王?在阅读短文方面,我也是班上数一数二的,每次考试,我做的短文思考性答案不是被老师打上了双圈,就是当范例给同学传阅,甚至于有时还在全班阅读呢!记得那是在不久前的语文1、2单元练习,我很快做到了阅读短文的最后一道思考题,是这样问的:“从文中,你感受到了什么?”虽然这道题已经是老生常谈了,但我仍不肯怠慢,生怕哪一点写错了,丢了这可贵的分数。我把文章内可以借鉴的优美词语和脑子中派得上用场的好词好句一股脑搬上来,足足写了五行!心想:一定能打双圈!卷子一发,我还来不及看分数,就翻了短文部分,果然不出我所料,一个大大的双圈映入我眼帘。后来,这答案还被老师当范例朗读呢!

我还与人类的良师益友——书籍,结成了形影不离的朋友。我拥有了广阔的知识面,拥有很多本名垂千古的鸿篇巨制。我与淘气包马小跳一起领略到校园生活的丰富多彩、趣味横生;和海豹突击队的成员们一起到刀光剑影、烽火连天的前线奋勇杀敌;和莎士比亚一起欣赏一幕幕扣人心弦,文辞艳丽的悲喜剧;和鲁宾逊一起在荒岛上绝处逢生、艰难生存;与梁山一百单八将一起劫富济贫,声张正义;与唐僧、悟空、八戒、沙僧一起披荆斩棘,历经千辛万苦西天取经……有书相伴,夫复何求啊!我不仅读了许多书,而且口才也很好。我拥有一项独门绝技,可以在毫无准备的情况下用6个以上的成语说一段话。我还拥有三寸不烂之舌,在辩论会上侃侃而谈,无人能敌,参加了年级组的选拔赛。

古人云:“读书破万卷,下笔如有神。”我知识面广,作文水平也不赖,我拥有“班级作文大王”的称号。我写起作文来文思如泉、笔走如飞,我撰写的佳作《渑池会见》足足有9页纸呢!怎么样,是不是有点小莎士比亚的风采呀!我的读书笔记是班上写得最好的,老师点名表扬过呢!我曾经获得过许多奖项,省级的比比皆是。记得我二年级那次“红星美凯龙”作文竞赛,我还是个初出茅庐的小毛孩,作文水平嘛,也不算太高,我绞尽脑汁,把所有的好词好句、成语俗语都运用到作文《小鸡历险记》中来,过了几天,语文毛老师眉飞色舞:“殷砺嘉,你的作文得了一等奖!”我欣喜若狂,因为这是我第一次参加大型的作文比赛,就得了一等奖!给力吧!之后,每次写到征文,老师想到的,八成全是我呢!

听到这儿,你一定也觉得我是个实至名归的“富翁”吧!

江苏省泰兴市襟江小学六(1)班六年级:殷砺嘉

成长的翅膀

我于2004年毕业于泰山学院外语系。还记得那年招考英语教师9名,而我却考了第10名,失魂落魄的我找了一份代课的工作准备第二年再考,然而工作不到一个月我接到了分配通知,原来是我的一个同学考上了本科去上学了,从此我便开始了在省庄的教育生活。至今我已经工作七年了,回顾自己的成长历程,我深深地体会到,作为一名教师,尤其是作为一名班主任,必须多观察、多思考、多学习、多积累、多尝试、多创造,扎扎实实教学,兢兢业业研究。

一、 热爱教育,把关爱送给每个学生

爱因斯坦说过“兴趣是最好的老师”,我要说,热爱才是最好的老师。参加工作7年以来,我有6年担任了小学语文教育教学工作,并担任了班主任工作。在这期间,我始终把热爱学生,关心每个学生的健康成长视为自己的生命线,把关送给每一个学生。看到一个个学生在进步,在成长,心中感到无比高兴。我认真探索班主任工作规律,形成了一整套行之有效的班级目标管理体制、值日组长负责制及其他奖励机制,促进了班级管理的规范化、科学化。我积极探索活动育人机制,组织学生开展丰富多彩的活动。在活动中育人,在活动中展示才干,在活动中培养学生的组织能力、合作意识和实践能力,增强集体观念,提高班级凝聚力。同学们在黑板报评比、运动会、跳绳比赛、讲故事比赛、书法比赛等活动中均取得了优异的成绩。

二、潜心研究,努力提高教学质量

还记得刚参加工作时听老教师上课感到他们的课很精彩,可是到底好在哪里,却讲不出个所以然来。后来我试着用名家的教学方法上课,却一时迷失了自我,竟然不会上课了。领导提醒我说“你似乎进去了,水平有些提高了,但你得活学活用,深进去走出来才行。”我深受启发,除了继续学习名家的教学范例,还努力学习现代教育理论,不断提高自己的理论修养和业务水平,并始终坚持以学生为本,以促进学生的发展为宗旨,大胆进行教育改革和探索,逐步形成了自己的教学风格,并多次参加了市区优质课、创新课的评选,取得了一定的成绩。

三、总结提升,努力做一名创新型教师

工作几年了,始终没有静下心来写点东西,然而今年,也许是孩子大了,也许是教一年级教得多了,反倒愿意沉下心来写点东西了。尤其是今年搬了新校园,学校提出了新学期新气象,就像一把无形的尺子,督促着我们不断前进。所以我制定了边学习边思考边研究边总结边提高的思路,提升自己的教育教学和科研水平,努力做一名创新型教师。

最后,我想说:作为一名青年教师,只有不断学习、不断思考、不断探索、不断反思,才能能收获每一天,快乐每一天!

难忘的童年

童年就像一篇美丽的童话,美妙而又梦幻;童年就像一幅画,把美好的画面定格在一瞬间;童年就像一本沉重的书,每页都记录着生活的点点滴滴;童年就像一条河,翻腾着考试后无虑的浪花。我们即将告别这美好的童年,至今令我印象最深的还是伴随我六年的老师的那一抹灿烂的微笑。

记得一年级时,我们面对陌生的你,你笑着向我们介绍着自己,乌黑发亮的长发,炯炯有神的眼睛,白皙的皮肤,粉嫩迷人的嘴唇,动听的声音,以深深的印在了我的脑海里。您就像一位伟大的母亲,六年里给予了我们许多关心;您就像一位辛勤的园丁,为我们修枝剪叶,使我们更加美丽。六年后,您发生了许多变化,您那乌黑的长发中竟有了几根银发;动听的声音里有了一丝的沙哑;迷人的嘴唇如今也变得苍白而又苦涩,但始终不变的是您那吸引人的微笑。老师,您以您的青春作为代价,培养出一届届的好学生。老师阿,在这六年里,您到底为了我们操了多少心?

童年中陪伴我的同学们,我们有快乐一起分享,有困难一起解决,陪我欢乐,陪我哭泣……学校老师和同学们,谢谢你们给了我这么多美好的回忆,校园里的一草一木,一桌一椅,都为我丰富的童年再次的添上最绚烂的一笔!

时光匆匆,我们终究要告别童年,走入青少年时期,告别了陪伴我6年的母校,走入初中的殿堂。我将又有个新的校园生。多彩的童年阿!谢谢你给了我这么多美好的回忆!

东湖小学六年级:X

我们在阳光下成长

我们在阳光下成长——看凯棠中学举办中华经典诵读比赛暨中国共产党成立90周年“唱红歌”比赛活动有感王英2011年6月29日的今天,我校的各班合唱队,齐聚在学校篮球场,参加由市教育局举办的中华经典比赛暨中国共产党成立90周年“唱红歌”比赛。本学期,我校拉开“中华经典诵读比赛暨中国共产党成立90周年“唱红歌”比赛活动的序幕。 “中华经典诵读比赛暨中国共产党成立90周年“唱红歌”比赛活动”是在全国范围内,通过开展丰富多彩的艺术活动,培养中小学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,让每个学生都成为艺术教育的受益者。 我们学校领导对此项活动的十分重视,在学校工作会议上要求各班要积极参与每一项专场比赛,包括合唱专场,戏剧专场,器乐专场,卡拉OK独唱专场的比赛,以各类比赛为舞台,努力彰显向真、向善、向美、向上的校园文化特质,促进我区学校艺术教育的改革和发展,展示我区中小学校艺术教育的丰硕成果。 本次合唱比赛共有三个年级22个班参加。所有参赛班级都进行了精心地排练和准备,较好地体现了展演活动“突出育人、立足普及、广泛参与、鼓励创作、坚持创新”的宗旨,无论是作品选择、演唱水平,还是舞台表演、演出服装等方面都较往年有了较大的提升。 有了阳光的呵护,花季的我们就活得那样娇艳! 太阳刚跃出地平线,红彤彤地像害羞了的小女孩的脸,红透了天空。等到和缓得阳光落在窗子上时,那一点微光唤醒了我。不情愿的揉揉惺忪的眼,我知道花儿的新一天又开始绽放了。 骑车和同学们分享着与阳光同行的乐趣,感受阳光下的幸福,快乐无比呀!可并不是每天都有这样的好心情,初中生活只能没事偷着乐。今天不同,今天是小运动会,我校放假一天,观看比赛,虽然不能参加比赛的观众,也是件很美的事,更重要的可以休息一天,暂时的撇开书本带来的压力。 十点钟看台上的我,成为了女生躲避阳光的掩体,我不敢想象,等到了十二点时,在阳光下炙烤的她们是不是早已跑回教师打开风扇,畅饮冰镇可乐来消暑啦!但现在事实上她们已经在消暑了。 在阳光下的我想着:小树在阳光照耀下才蓬勃向上;鲜花在阳光照耀下才竞相开放;雏鹰在阳光照耀下才展翅飞翔,而有些美女在阳光照耀下却躲开它,小心缺钙呢? (贵州省凯里市凯棠民族希望中学八(6)班辅导老师:张明胜)

丰富多彩的艺术节

我们城北小学读书艺术节早在上个月前拉开围幕了。经过一段时间的准备,现在都到了收获的季节。各种活动陆续举行,今天的活动已经到了高潮——文艺会演。 昨天,酷儿公司的工作人员用车运来许多的材料来帮我们搭舞台,最引人注目的就是在外操场的酷儿淘气堡。使艺术节变的生机勃勃。舞台做的也绘声绘色,上面还站着一个可爱的酷儿,似乎在说:“艺术节真开心。”今天有许多的来宾前来助兴,有电视台的叔叔阿姨,有省里来的老师,有特邀嘉宾,还有家长也来捧场。 到了一点半,演出正式开始。这台节目可丰富了,有优美动人的舞蹈,有笑掉大牙的小品,有浮想联翩的童话剧,还有纳人寻味的山快板等等。其中最令人捧腹大笑的是4班的双簧——洗脚城。刘迟和她的同学两人演的十分默契。后面的人说得是那腔那调,在前面说的刘迟动作更是滑稽可笑。还有6年级的大姐姐跳的孔雀舞也不错,给我留下了生刻的印象。随着音乐翩翩起舞。使我看了,自己的手也动了起来。跳的最好的是中间的大姐姐,她时而轻轻跳动;时而转圈;时而压腿弹动;时而下腰轻唱。使全场欢呼一片,送去热烈的掌声。整个校园都沉在笑声中。 艺术节不但丰富同学们的课余生活,还可以施展艺术才华,更能够欣赏美,表现美,创造美。

愿与你分享快乐 ——给地震灾区小伙伴的一封信

愿与你分享快乐 ——给地震灾区小伙伴的一封信 亲爱的灾区小朋友:你们好!回想起5月12日那天,我们正在明亮的教室里上课,老师传授于我们各种各样的知识,校园里处处可听到我们洪亮的声音。你们也是在上课,可课还没上到一半,地震就光临了,把你们的学校震塌了,让还来不及躲避的学生压在了废墟里。你们离开了双亲,成了可怜的孤儿,书不能再读了,学校也没有了,老师也被压死了。回想以前“六一”节的时候,你们在舞台上唱啊跳啊,还能得到“六一”节发的零食,老师来教你们读书……现在,你们只能坐着,盼望时间倒流,回到5月12日以前,但这永远是不可能的。想想这些,我真为你们伤感。今天是儿童节,我们补习班的老师让我们一边听老师讲课,一边吃零食,让我们享受这节日的快乐。当时,我多么希望你们那边也有这么愉快的学习。我在补习班中得了一份小礼物,我多么希望能和你们在一起,分享这份小礼物。妈妈、老师和同学们向我祝福,让我享受祝福带来的快乐,我真希望和你们一起分享这种快乐啊!妈妈给我买了一件新衣服作礼物,我多么希望还能再买一件一模一样的衣服,来送给你。爸爸给我买了一个变形金刚,我还想再买一个送给你,希望你能像我一样有吃有喝。我会翻出我所有的漫画书送给你们,让你们也笑口常开。我还会购买许多磁带,还有录音机,让你们听歌,还能通过磁带来自学。我们的生活丰富多彩,希望你们那里也是这样。啊!在这举国欢庆的节日了,希望你们脸上带着笑容,而不是挂着晶莹的泪珠。灾区的小朋友们,你们快快振作起来,和我们一样过这快乐的节日。祝你们: 节日快乐! 定海小学三年级四班:李厚余2008年6月1日学校:浙江省舟山市定海小学三年级四班姓名:李厚余(舟山晚报小记者)

渴望得到友谊

盐城市田家炳中学7(6)班刘晨晨指导老师:杨天成岁月给我们记上了14个年轮,我们再也不是父母眼中的“小不点儿”,我们有了自己的思想、自己的主见,所以我们更渴望得到父母的理解。一次小小的测验,由于种种原因,考砸了成绩的我们坐在校园的一角独自悔恨。因为我们深知:回到家便是一场无休止的责骂,我们渴望得到父母的理解,或许这依次不小心的考砸是由于紧张由于……作为21世纪的父母,一个合格的父母不能只会责骂,应该从根本寻找原因,帮自己的孩子改正错误,并给予一定的鼓励和安慰。生命树上的红叶纷纷飘落,我们有了强烈的自尊心。不希望在大庭广众之下挨批评、受数落,所以我们渴望得到老师的一丝理解。由于贪玩,天真的我们竟忘了完成老师布置的作业。第二天,自尊心特强的我们便选择了逃学,因为在我们前面已经开了许许多多的“先例”:本子被撕破,在众目睽睽之下挨批评……所以我们只能以此来捍卫我们的自尊心。在我看来作为一个真正理解学生的教师应该加以正确引导,不该伤害我们那脆弱、稚嫩的心灵。我们是一群热情、纯真的青春少年,我们渴望得到理解!我渴望得到真正的友谊在丰富多彩的学习生活中,你一定常常萌发出许许多多的渴望。比如:渴望得到一种儿心爱的东西;渴望有一位好朋友;渴望父母师长的关爱和理解。而我渴望的,是十分珍贵的----友谊。许多人一定会问我,这是为什么?我应该有许许多多的朋友才对。其实我一二年级的时也是这么想的。可是后来我才发现:有些同学表面上和我很要好,可实际上却不是。于是,我的朋友圈缩小了一半儿还多,我却不以为然。到了现在,我真正的朋友只剩下很少很少的一部分了。我感到有些孤独了,便开始回想自己以前做事儿的态度了。我知道了自己的性格:做事儿有些鲁莽,经常发脾气,并且不计后果地发脾气。我这才知道同学为什么疏远我。其实我也是有苦衷的啊!我一般是:人不犯我,我不犯人,可是就有些没事找事的同学故意找我的事。再一再二不再三。我总不能被这些同学当成玩具吧!因此我才发脾气,一时的冲动,是同学们疏远了我。其实,我也有好的一面:经常带糖分给大家;和朋友们互帮互助;经常给别的同学讲题………等等,可都被别人忽略了!有不少优点却没有很多朋友,这是一件多么令人苦恼的事!我渴望得到真正的友谊,抛弃虚假的友谊!我渴望得到真正的友谊,他会使人得到温暖!我渴望得到真正的友谊;他是朋友之间重要的东西!我渴望得到真正的友谊;他是链接心与心的纽带!我渴望得到真正的友谊;因为它构成了一个生命,他是一个人生命的全部!'