走进大自然走进大自然

--仿第五册课文第一课而作

追着蝴蝶

走进花丛，

追着小河

走进大海，

追着会飞的小草，

我们走进大自然。

让山石去叩醒

每一片土地，

让蓝天去访问

洁白的云朵。

高举洁白的昆虫网，

网住一个充满生机的春天。

把自己变成大树吧，

去吸收甜美的营养。

把自己变成蜜蜂吧，

用辛劳换取别人的微笑。

把自己融进大自然吧，

这样会发现生活更加美好。

走进大自然

我们生活在大自然中,雄奇的山峰,广袤的原野,欢快的溪流,深沉的海洋;朝晖夕阳寒来暑往,花开叶落,鸟语虫鸣,大自然多么美妙啊!在阳春三月的时候,我们三年级全体学生在“学雷锋活动日”走进大自然。老师带我们来到了一片田野里，让我们仔细观察春姑娘的脚步。同学们四散开来，有的来到了树林里，有的走进田野，庄家旁，有的蹲在地上观察起来。我来到田野里，看到地上长出了嫩嫩的小麦，我走进树林中，看见柳树抽出了嫩嫩的枝条，叶子散发着诱人的嫩黄色。忽然有几只燕子和喜鹊从树上飞下来了，同学们欢叫着，赶快拿起相机拍下了这难忘的一刻。春天来了，燕子从南方飞回来，为着美好的大自然又增添了一份生机与活力。我蹲在地上与同学们一起寻找着春天的足迹，我轻轻拨开落叶丛，我不禁“啊”的一声叫出声来,以为在那一刻我发现一株像鱼刺模样的小草正茁壮的挺立在那里.那边又想起了一阵欢呼,我走过去发现同学们抓到了一只蓝色的小甲虫.春天来了大地万物复苏.这只小甲虫为我们带来了春的信息。忽然,一声哨响,老师让我们集合了.我恋恋不舍的望了望身后的那片美丽的田野,通过这次”大自然之旅”使我感受到了大自然的奇妙与无穷的魅力。'

走进大自然

学校：和林格尔第五小学班级：四年级二班学生：郝鹏宇追着小鸟，走进密林，追着小溪，走进深山，追着蝴蝶，走进花丛，我们融进大自然。让小锤去敲醒每一块山石，让画笔去访问每一片花瓣，高高扬起我们的双臂，去拥抱一个斑斓的春天。把自己变成大树吧，去体验大地的深沉，把自己变成白云吧，去感受蓝天的辽远。只有将自己融进大自然，才能懂得生活多么灿烂。走进大自然，热爱大自然。等你从大自然归来，你会悄悄告诉小伙伴。什么是纯洁，什么是美好的，什么是美丽的，什么是智慧，什么是漂亮的什么是力量的什么是快乐的。

走进大自然

走 进 大 自 然

春天到了，

让我们走进大自然。

绿油油的草地上开着鲜艳的花。

肥沃的土地上探出了“小脑袋”。

到处鸟语花香。

夏天到了，

让我们走进大自然。

一棵棵果树上结出了许多“笑脸”。

晶莹的荷塘上有一朵朵荷花在绽放。

到处生机勃勃。

秋天到了，

让我们走进大自然。

看那一束束雏菊的开放。

一片片落叶在翩翩起舞。

到处凉风习习。

冬天到了，

让我们走进大自然。

森林披上了银白色、巨大的风衣。

只有勇敢的梅花在开放。

到处白雪皑皑。

让我们在她――大自然的怀抱里。

感受春天的色彩；

体会夏天的凉爽；

丰收秋天的果实；

唤醒冬天的暖意。

走进大自然

追着小鸟，走进密林，

追着小溪，走进深山，

追着蝴蝶，走进花丛，

我们融进大自然。

让小锤去敲每一块山石，

让画笔去访问每一片花瓣，

高高扬起手臂，

去拥抱一个斑斓的春天。

把自己变成大树吧，

去体验大地的深沉；

把自己变成白云吧，

去感受蓝天的辽远。

走进大自然，

热爱大自然。

等你从大自然归来，

你会悄悄告诉小伙伴：

什么是纯洁，

什么是美好，

什么是智慧，

什么是情感……

走进大自然

参天的大树，争奇斗艳的花儿，生机勃发的小草，欢乐的小鸟……共同构成了神奇的大自然。 走进大自然，聆听小鸟悦耳的歌唱，似乎察觉到了快乐的重要，走进大自然，注意到枫叶的飘落，似乎领悟到生命的可贵；走进大自然，仰望到茂盛的大树，似乎懂得了人生的真谛。 可是小鸟是因为欢乐而歌唱吗？不是，那是因为有了自由自在而不敢为笼中鸟的念力而自豪。同样，枫叶并不是为了短暂的生命而无奈的下落，而是为了龚自珍那句“落口不是无情物，化作春泥更护花”而无私奉献，或许，一切的一切，是那么的微不足道。或许，那一次的一次，是那么的令人费解。可是，大自然却一直充满着神秘的气息。 走进大自然，不知道你有没有听到水滴穿石的那一声喝彩，不知道你有没有看见松柏屹立在而走上的一务“不归路” 花，是会凋谢的，例如昙花一现的短暂，但却留下了精彩的回忆。 草木会枯萎，但却留下诗人一句又一句的赞颂。 水会枯涸，但却留下了所有的滋润。 大自然，就包罗万象，拼凑起一块块的碎片，把它抛向人间，给人以启迪。 人生，亦是如此。生命，也是那么短暂，可是如何能让有限的生命发挥出无限的光彩呢？这就好比大自然。 每一种花，都有它独特的味道。每一滴水，都有他拼搏的气息；那么，人的每一滴血，是否能够散发出发的香味，水的气息呢？ 走进大自然，总是被神秘的色彩笼罩，总是会带来无限的遐思。 没有花草树木的短暂而精彩，如何有大自然神秘的色彩；同样，没有难能可贵的精神，如何使有限的生命尽展永恒的光芒。 如果你依然在人生的道路上徘徊，如果你依旧不懂生命。那么，请走进大自然，走进神秘中去揭开谜底吧！

走进大自然

追着小鸟，走进密林；追着小溪，走进深山；追着蝴蝶，走进大自然；你会有许许多多的发现。蜘蛛结个竖网告诉你要下雨了；白云飘得高高，明天准是晴天；砍倒大树，从年轮中可以了解树的年龄；大雁南飞，秋天已经来到。清澈的小溪无声流淌，那是在启示我们要默默无闻；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；大雁成群结队得飞过天际，那是在启示我们要目标一致。大自然是美丽的,因为她有树有花有草;大自然是热闹的,因为它有狮有虎有鸟;让我们热爱大自然吧，不要去破坏、摧毁它，让它保持原来的美丽姿态吧！

走进大自然

大自然是多么得美妙！植物和小动物们，生存得是多么得和谐、多么得和睦啊！ 走进大自然，桃花已经开了不少了，小草也绿了。在春天的这个时候，小白鼠们在木屑中长大，一只只小白鼠缩在一起，好像在对主人说：“主人，主人，我们好冷，能在我们的身上放上保暖的东西，好吗？” 爆春花，在这时，爆出了动人与美丽，爆出了色彩与生机，真令人爱不释手。 动物在春天里活蹦乱跳，植物在春天里发芽、开花。我们在大自然里成长，让我们去探索春天的现象，让我们一起走进大自然。

走进大自然

参天的大树，争奇斗艳的花儿，生机勃发的小草，欢乐的小鸟……共同构成了神奇的大自然。

走进大自然，鸟儿跟我打招呼，露珠跟我交换眼神。这一片是百年的古树，枝叶繁茂;那一片是刚刚栽种的小树，朝气蓬勃。放眼望去，满眼都是绿色的。我走过去跟它们抱一抱，和它们比比高低，我看着、摸着，觉得自己好像也变成了一棵树，我的头变成了树冠，我的身体变成了树杆，我的脚变成了树跟，我的血液变成了树汁，在年轮中旋转、流淌。

大自然中的一切都是那么的陌生，又感到那样的亲切，我多想跟它们做朋友，于是我主动和它们拉关系、打招呼。高山，你好，陡峭的山崖好像是你的额头，充满智慧;山泉，你好，你把高山陪衬得像书中的画卷;溪流，你好，你的溪水无比甘甜;小花，你好，你的微笑比太阳还要灿烂。

我投入了大自然的怀抱，观赏了大自然的风姿，倾听了大自然的声音，与大自然交流感受，这种如痴如醉的感觉，是无法用语言来表达的。

走进大自然

走进大自然走进大自然

--仿第五册课文第一课而作

追着蝴蝶

走进花丛，

追着小河

走进大海，

追着会飞的小草，

我们走进大自然。

让山石去叩醒

每一片土地，

让蓝天去访问

洁白的云朵。

高举洁白的昆虫网，

网住一个充满生机的春天。

把自己变成大树吧，

去吸收甜美的营养。

把自己变成蜜蜂吧，

用辛劳换取别人的微笑。

把自己融进大自然吧，

这样会发现生活更加美好。