一辆闪亮迷人的汽车渐渐向我们飞驰而来，5000多名孩子聚在路边，他们热烈地鼓着掌，有节奏地高喊着：“瑞恩！瑞恩！”瑞恩羞涩地走下车，不好意思地向大家打招呼。突然，从拥挤的人群中蹦出个小女孩来，那个小女孩穿着美丽迷人的下小裙子，那裙子随风飘动着，显得异常美丽。她两眼泪汪汪的一直凝望着瑞恩，拉着瑞恩的衣角激动的说不出话来了。这时她的妈妈跑过来，满怀激情地对瑞恩：“瑞恩，你可真是我们的大恩人哪，对于我们来说，水就是生命，如果没有你，我们村里的小孩哪来的健康，我知道你说的梦想，旁人听起那是不可实现的，而你是那么的坚定、那么执着，是你影响了许多关爱非洲人的人民，给我们打了30多口井，谢谢，你可真上天赐给我们的天使。

名师点评：小作者的整篇文章应该都是那本书里的内容吧，一篇读后感应该是要有自己对那本书的感受的，小作者在自己的作文里只讲到了书里的内容，却没有自己的感想，这就显得有点单薄了，而且也显得你的作文没有自己的架构，有点凌乱。以后要注意咯，读后感最好分为三段式，先写自己对那本书的总体的感受，再写这本书的大致内容，最后写自己对它的感受，下次加油！

（快乐学堂特聘教师：应老师） 2011-6-30 16:21:51

读后感

读后感

文 / 作文宝贝 读后 类作品

觉得儿童文学是一本很好的杂志，因此读了一遍又一遍。其中，我感受最深的要数《老拖鞋和老小姐》这个故事了。要想知道爱的力量有多大，就要读读这个故事，或许答案就在其中。 丢失老伴的老拖鞋在床的建议下认识了老小姐。老小姐是个高高在上的风铃，她把张家的独苗一个小男孩当孩子一样看待。小男孩病了，小燕子帮老小姐找到了小男孩的病床。老小姐日夜守护在他的床边。最终，老小姐为小男孩牺牲了。老拖鞋经历千辛万苦终于和老伴团聚了，而小男孩的父母却离婚了。结果，老拖鞋夫妇让小男孩重新获得了快乐，这就是故事的主要内容。 爱的力量有多大？故事里写满了答案。爱的力量可以让老小姐像母亲一样牺牲自己而换来小男孩的健康与快乐，爱的力量可以让一只并不强壮的小燕子斜着老小姐和老拖鞋来当医院的病床前，爱的力量可以让寂寞孤单的小男孩快乐起来......在这个故事中老小姐这个人物给我留下了深刻的印象。那个自以为是、傲慢的老小姐对小男孩有着特殊的感情。她的身份是一个真正的母亲，她做了母亲该做的一切。暴风雨无情的夺走了她的生命，直到生命的最后一刻，她还无所畏惧。小男孩惊醒的一刹那不正是感受到了老小姐爱了吗？老小姐虽然离去，但她的爱依旧围绕在小男孩身边。我被老小姐感动了。 读完这篇文章，我体会到了爱的力量。爱的力量是无穷的，爱的力量不会停止，这个故事也不会结束。（五年级六班 陈子凡）

读后感怎样写？

在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。 读后感的基本思路如下： (1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。 (2)亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。 (3)围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点（即中心论点）的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。 (4)围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务， 而不能盲目联系、前后脱节。 以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活 掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。 写读后感应注意以下问题： 一是要重视“读” 在“读”与“感”的关系中，“读”是“感”的前提、基础；“感”是“读”的延伸或者说结果。必须先“读”而后“感”，不“读”则无“感”。因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。 二是要准确选择感受点 读完一本书或一篇文章，会有许多感想和体会；对同样一本书或一篇文章， 不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法、受到不同的启迪。以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要“露馅”，认识到掌握真才实学的重要性； 若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到领导者要有实事求是的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻；再要从管理体制的角度去思考，就可进一步认识到齐宣王的“大锅饭”缺少必要的考评机制，为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件，从而联想到改革开放以来,打破“铁饭碗”，废除大锅饭的必要性。 一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。要注意把握分析问题的角度，注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论的中心。 初中作文课中，除了写“读后感”外，老师还会要求同学们在看完一部电影、电视片或参观完某一展览后写“观后感”，观后感的写法与读后感是一样的，只需在第一部分简述所观的内容，然后引出观点、展开论述就可以了。

如何写好读后感作文

如何写好读后感作文 读后感是读书笔记的一种形式。指读完一篇文章或一本书后，把自己的感想、收获写下来。读后感内容较为丰富，可以写自己读文章时引起的思想感情的变化，受到的启发和教育；也可以写从文章中学到的新知识。写读后感一般应做到三点：1、要读懂原文的内容。“读后感”，顾名思义，就是先读后感。因此，读是至关重要的。只有通过读，抓住了原文的重要内容，才会写出自己的真实体会。2、写自己体会最深刻的部分。一篇文章叙述的内容很多，要抓住文章中你自己体会最深的内容来写。体会不深，感想不丰富，读后感就写不成功。3、学习基本的写法。①要起一个好题目。读者看文章，首先着眼于文章的题目。一篇文章有了个好题目，就能使读者产生阅读兴趣。一般来说，一篇读后感可以拟定一个正题和一个副题。正题通常是用一句话或一个词点明读后感的主要内容；副题指出所读文章的名称。如：我和卖火柴的小女孩比童年——《卖火柴的小女孩）读后感这个题目，应抓住“比”字来写，用自己的幸福生活和小女孩的悲惨遭遇做比，反映社会主义制度的无限美好，揭露资本主义制度的罪恶。②要写好开头。读后感的开头和写人叙事的记叙文开头有相同点，也有它的特殊要求。一般来说，开头要先交待一下所读书的书名或篇名，用简洁的话概括出自己总的感受，常见的写法有：l 开头总结全文 如《再寄小读者》读后感的开头可以这样写：《再寄小读者》是我国著名女作家谢冰心奶奶给全国少年朋友的一封信。在这封信中，谢奶奶用亲切的话语，具体的事例，勉励我们要认真学好语文，提高写作能力。我读着这封信，就好象在谢奶奶身边聆听她的教诲。l 开头点明中心 如《草地夜行》读后感的开头可以这样写：“要记住革命!”这是《草地夜行》一文中，老红军掉进泥潭时说的最后一句话。他发出这铿锵有力的声音，并用自己的身体把小战士顶出泥潭，甩在一边，自己却默默地牺牲了。老红军的精神是多么崇高，形象是多么伟大呀！③要重点写好感想。写读后感要抓住体会最深的一、两点展开，深人、透彻地写出心得体会。重点要落在一个“感”字上，即结合社会实际和自己的思想、学习、生活实际等，写出具体的心得、感受。联系实际，还要善于联想。如写《重存瑞舍身炸暗堡》这篇课文的读后感，就可由董存瑞叔叔为了解放战争的胜利，舍身忘死的高贵品质，联想到现在的解放军叔叔是怎样保卫四化建设的，进而联想到我们应该怎样刻苦学习，练好本领，去实现革命先烈的遗志。由此及彼，一层一层地深人思考，把看到的、想到的、听到的写出来，就是一篇好的读后感。分页：第[1] [2]页

读后感:《在服装店里》读后

《在服装店里》读后【内容提示】高二英语第二册第 10单元有一篇阅读课文 At the Tailor's Shop。请写一篇文章，谈谈对这篇课文的读后感。要点如下：①文章反映了在资本主义国家里有钱就有一切的现实。②在社会主义国家里，爱心（loving care）胜过金钱。③钱是必要的，但并不是一切。【作文示范】After Reading At the Tailors's ShopThe text At the Tailor's shop tells us a truth: In capitalism countries, money means everything. That is to say, If you have money, you have everything. Without money, you have nothing.It is partly true in our socialist country. Indeed money is necessary and important. But there is something more important. That is the loving care. It is because of the loving care that the people in the flooded areas are able to get enough to eat and to wear. It is because of the loving care that the poor children are able to have the chance to go on with their schooling①. It is because of the loving care that orphans are able to be taken good care of. Therefore, I do not think money means everything in our country.Compared with the fact that takes place at the tailor's shop, living in a socialism country is a good fortune. We should treasure②our happy life.【词语解释】①schooling['sku:liR] n．教育；正规学校教育②treasure['treN+] v．珍惜；珍爱【写法指要】1）本文属读书报告中的读后感。写读后感时，先把原作的主题思想作一简要总结，重点写读后的感想，如本文第一段是对原作主题的概述，第二段写感想，第三段是对前两段的结论。2）在扩充段中，作者使用了三个“It is because…．”的排比句，具体阐述“loving care 爱心）”的重要。这样写突出了文章的主题，使作者要表达的思想得到了强调。

读后感

读后感读后感最近我读了很多书，其中最令我感动的一本书是《历史的选择》。这本书可以让我们加深对中国共产党的认识，能进一步增强我们的爱国之心。它使我对我国的历史进程有了进一步的了解。经过60年的奋斗，中国共产党取得了举世瞩目伟大的成就。要实现中华民族伟大复兴的宏伟目标，还需要一代又一代长期坚苦的奋斗。中国今天的预备必将成为明天的胜利。文中的英雄人物事迹个个催人泪下，赞叹不已。令人敬佩的董存瑞为了开辟一条前进的道路，不顾自己的生命去和敌人决一死战，他能像钢铁一样站在桥下，临危不惧而勇敢地举起炸药包，在牺牲的时候，年仅19岁。他的高呼声仿佛就在我的耳旁，指引我努力学习的方向。当我读完刘胡兰的感人故事，我的心情非常沉重。一个为了全村人的生命，失去了她自己年轻而又宝贵的生命，虽然刘胡兰牺牲了，但她以短暂的青春年华经，谱写出了永生的诗篇，以不巧的精神，矗立起了生命的宣言。毛泽东主席挥笔为刘胡兰写下8个大字，“生的伟大，死的光荣。”还有黄继光用自己的血肉之躯堵住了敌人正在喷着火花的枪口，为新中国开辟了前进的道路，牺牲时年仅22岁。接着黄继光被授于英雄称号。一个个感人的故事谱写着中华民族的伟大。我们将踏着英雄的足迹，从小立志，发奋学习。我坚信，中国的明天会更美好。吉林省通化县金斗小学五年级：孙欣悦指导教师：高彩霞

读后感

读后感今天，我读了一本【小故事大道理】，里面写了许许多多的名人故事，其中一直令我记忆犹新的是【掉进坑里的巨人】这篇故事。【掉进坑里的巨人】是古希腊的一个哲学家和天文学家秦勒斯写的。其中令我永远忘不了的情节是这样的：秦勒斯仰着头向广场走来，一不小心，就掉进了坑里，这时，许多人都嘲笑他。他从坑里爬上来，拍了拍身上的泥土，镇定的说：“只有站得高的人，才从高处跌进坑里的权利和自由。没有知识的人，好像本来就躺在坑里从来没有爬出来一样，又怎能从上面跌到坑里去呢”。读了这个故事，我觉得秦勒斯特别善于观察，所以我们每天都要认真的观察，仔细的观察，不放过任何的一个小细节，像秦勒斯一样，长大对社会做贡献。从这篇文章，我懂得了，只有那些永远躺在坑里，从不往高处仰望天空的人，才是最可怜的。

《女巫》读后感

大概一年前，妈妈给我买了《女巫》这本书。当时我并没有细看，所以没有写读后感，近来我又翻阅了这本书，才开始写读后感。

《女巫》这本书主要介绍了一个小男孩遇到了两次女巫的事。第一次他在树上玩的时候，一个女巫在树下用一只可爱的小青蛇引诱他，但他没有下去，也就化险为夷了。但第二次他就没那么幸运了。他训练两只小白鼠时到了一个会场，这个会是女巫大王在英国召开的。女巫讨厌所有孩子，发现他以后用86号变鼠药把他变成了一只老鼠。后来他帮助他姥姥消灭了英国所有女巫的事。

我读了这本书后。感受到了这个小男孩的机智勇敢，因为他被变成了老鼠也没有停止与女巫作斗争，反而利用老鼠的特性击败了女巫；我感受到了这个小男孩的姥姥的爱他的外孙，因为在她知道他的外孙碰到女巫时直接把这个小男孩带到了其他学校；我感受到了女巫们的可恶，因为她们居然想消灭世界上所有的孩子；我感受到了布鲁诺的贪吃，因为如果他不贪吃就不会被变成老鼠；我感受到了布鲁诺妈妈非常讨厌老鼠，因为她的儿子被变成老鼠后，她对她本来很喜欢的儿子非常讨厌。

读了这本书，我最大的收获就是知道了无论你有多么弱小，只要你勇敢面对一切，最终会成功。

读后感

夏晨辰  中山路小学 5年级 读了【蔷薇谷】之后，我的读后感是:作者在写后也有四句创作后的感受，这四句话是这样的，在现今人类的精神里，有许多美丽光彩的东西来自文学的。在今天的人的美妙品性之中，我们只需要稍加的分辨，就能看到文学留下的深刻痕迹。没有了文学，人类依旧还在浑茫与黑暗之中，还在愚昧的纷扰之中。人类当然应该像仰望星辰一样仰望那些曾为他们创造了伟大作品的文学家。这番话让我觉得文学是很重要的。

我读了【蔷薇谷】知道了这本书中作者在写的过程中包括了道义.审美.情感这三大方面的内容。道义：文学从一开始，就是以道义为宗的。必须承认固有的人性远非那么可爱与爱好。为了维持人类的存在与发展，人类中的精英分子发现在人类中，必须讲义。世日下，文学的力量也不如以前了，然而，它的意义却越发的重大了——我们今天比往任何时候都更加需要文学——文学能够与其它精神里形式一起拯救我们，至少文学能够让我们保持一份对道义的神圣回忆。审美：如果说远古的文学更在意的是表达思想和抒发情感的话，那么后来的文学则越来越在意它的审美价值。而人类亲近它的一个很重要的原因，也正在于他们能够满足人类的审美需要并能培养人类的审美境界。天长日久，人类终于找到了若干表达这一切感受的单词：静谧.恬淡.散淡.优雅.优郁.肃穆.飞扬.升腾.圣洁.素朴.高贵.典雅.舒坦.柔和……情感：从某种意义上说，文学就是情感的产物。而来阅读文学，更多的是寻找心灵的慰藉，并接受高尚情感的洗礼。

501班 指导老师：杨老师