如果我是只依恋黄土的蜈蚣，那装满液体的酒瓶，就是我的囚牢。

唉！要是勇敢的人不敢碰我那长满小脚的身体，那我就自由了。

如果我是只长在树荫下的真菌，那五颜六色的蘑菇头，就是我致命的缺点。

唉！要是人们没有好奇心而恐惧我的鲜艳和奇特，那我就会自由。

如果我是只翱翔在天空的鸟儿，那森林多出来的树枝，就是我放下翅膀的诱惑。

唉！要是我没有因为渴望看看如何筑巢的同伴，那我就会依然自由。

可惜我只是一个人。

要是那时晋朝不再腐朽黑暗，那追求自由的五柳先生，就会埋没在历史里。

哎！若连元亮兄都觉得自由，那真正自由也就会逐渐消失。

要是城市的角落不再人烟稀少，那在城市迷茫的人们，就会找到自我。哎！若连人们都感到自由，那自由的存在就会更加卑微。要是感到不幸福的人感到幸福，自由是否不再重要？若有一天，无法再忍受疲惫席卷全身，如果摆脱世间的约束，那快乐会随之而来吗？只要身体和心灵得到自由，那幸福就会接踵而至吗？大概，这种问题没有结果。若有一天，得到了身体上的自由，飞出鸟笼，却又依恋徘徊，自由真的就是快乐吗？只要身体得到自由，幸福并不一定被拥有。或许，自由可以先缓缓。若有一天，得到了心灵上的自由，自由自在，却又在意他人，“自由”真的就是自由吗？也许，自由只是心理的贪恋。寻找，是一个过程，一个脚踏实地的过程，要是没有这个过渡，获得自由就会看似容易，少了一步探索，就会少一步乐趣。寻找，是一个动作，一个不断奋斗的动作，要是没有这个动作，获得自由就会缺乏热情，少一分收获感，就会少一分自信。不说，我也知道，自由只是逃避现实的借口，不问，我也会说，寻找只是为了更好的明天。悄悄地，时间随岁月流去，如果思想自由些，心胸宽广些，是不是自由就已经存在了。轻轻地，花朵随花期凋谢，如果行为自由些，做法特别些，是不是早已经找到自由了。嘘！不要告诉我答案，让它随着记忆毁灭在时间里。因为生活就是探索，让我猜一猜，是我对了，还是你错了。

普宁华侨中学高一:陈敏慧

中学生诗歌：守望.自由

总是渴求着自由，

希望前走不再回头。

还记得那个渡口，

你向我挥手，

祝福我的远走。

我曾问你为什么不去追求，

你只是笑着摇头。

从小生活的大山，

成了你一辈子的厮守，

也不曾有过渴求。

我们从小，

便是朋友，

你对我说过，

要迎着太阳微笑。

那时候的快乐追求，

随着岁月流逝已随风远走。

半山腰上的那条溪流，

顺着山沟往下走。

滴溅在碎石上的声音，

却像从前那般清幽，

那是我们共同有过的自由。

不知你是否想起过那个有秋千的深秋，

我们一同摇摆快乐的时候。

留在记忆里的蝴蝶，

也许早已飞走，

但如今已不能重复着昨天。

山里的朝阳很美，

山里的落晖可醉？

还记得夕阳西下的村口，

映衬在你脸上的笑容，

在分离的那一刻滞留。

今天我的远走，

去寻找广阔的自由。

你选择留守，

守望青山的执着。

你说你只属于这里，

我知道你的忧愁，

你有太多的原由。

没办法追求心底渴求的自由，

但我希望你能在山里遨游。

朋友，

分离的时候共同唱起的那首山歌，

有我的执著和你的忧愁。

没办法一起出去走走，

也许会让你记在心头。

舍不得放开握紧你的手，

带着你的无奈和我的乡愁。

登上那只木船，

驶向山外，

驶向一直渴求的自由。

也许多年以后，

你我都已白头。

闯荡之后的孤翁会找寻昔日的挚友。

朋友，

你一定还在留守你曾遗失的自由。

初中生优秀作文：青春

一、

当天空中的飞鸟悄然落下的羽毛覆盖住喜悦的嘴色时，大地上流淌的就只有忧伤了。还记得你说：我们的青春就像迎风而来的火车，轰隆隆地便从铁轨上匆忙碾过。没有汽笛长鸣的声音，没有目送的别离，只是有段有节奏的撞击“哒哒哒……”似坚硬的铁轨上又敲出零星的火花。你我瞪大了眼睛，还未来得急数清有几节车箱，就遗憾的载着那些故事，飞速的驶向远方……

日子就是这样明目张胆的走掉。我还没来得急伸出手臂去抓，连一个妄想的念头都没有，就消失了。于是就再也找不到关于你的记忆。看不到你做错事后无辜的表情；听不到那天教室门外，你大声的唱错了歌词和跑了调的那首歌；还有生气时嘟起的嘴角和狂笑时夸张的脸庞。还有那扎起的长发。拂在微风中，零零乱乱的一切。一切的回忆和熟悉的画面都不见了。丢失了么？都到哪儿去了呀？

——也许都迷失了方向吧！

二、

用力的在摇晃中勾勒你娇小的背影。都已是夏天，阳光顽皮的照在面前泛白的瓷瓦上，像个失了魂的孩子，傻傻地望了一上午，画在纸上的一切都那么的胡扯和丑陋，我心有不甘。还以为是在那纯洁的白纸上望瘦了你的背影。“这怎么可能呀！”我对自己说。

在心里铭刻你的名字，我以为我所有的虐诚和慎重来回忆你。

还记得你的身高和我平肩。第一次相遇在那个陌生的城市拐角，已不知是怎样一种眼神了，还记得那次老师上完课，淋漓的汗水挥舞下满黑板白道道地一片。卫生委员大声的扯着嗓子喊：“第四组里擦黑板，今天星期四，到你们俩啦！”

在外面的女生匆忙爬到讲话台，抓起垃圾斗说：“本姑娘倒垃圾。嘿嘿……不用擦黑板。”

你抿抿嘴，好不爽快的抡起黑板擦来回的在讲台上，一左一右，一上一下的努力搓着。而讲台下面早已是漫天的粉笔沫在自由自在的无序飞舞着，落到很多人的衣服上，课桌上……

她们大声的吼着：“哪个谁，你可会擦黑板啊！看把我身上都弄成个雪地里的白人了。咋搞里像个北极大暴雨似的，来了也总得有预报什么的……”你只是笑了笑，便低着头走下了讲台。

只见黑板上马马虎虎的还依然留着几块白色的斑点，映着黑色的黑板，我眯着眼大声的叫着：“看那多像几块还未长好的牛皮癣！老师笑着问谁擦的黑板，看来医疗水平不高啊，咋就不给它治好呢！这不是让全班的人看着都不好受吗？”

你噘着嘴，好几天没和我说话。说我咋就这么大嘴呀！

三、

当校园的香樟打下满地的黄叶后，我看见你走在对面的人行道上。这条我们彼此约定的路线是在很久以前的约定。你说：我走左边的人行道，你走右边。路的两旁都种了很多白杨树，当然掺杂着几株高大的法国梧桐。你说你小时侯和妈妈走过这条路，可那时你还小，只是一个不懂事的娃娃，怎么能知道道路的尽头是这样悲惨啊！

每到阳光泛滥的日子，地上就印满了光斑，我门隔着一条大马路，来来回回的卡车穿梭而过，我门做着捉迷藏的游戏，在树荫过后相互甜甜地微笑。

脚下，是一层是岁月蜕去过的厚实土地，平铺着坚硬而灰黑的碴石。没有年轮的老树提醒我们，这陌生的校园已留下我们两年的时光了。我门就这样每天善意的微笑对视，悄悄的走过，然后伤心的低头想着最后的结局。一个人的方向，向前，而两个人的方向，是分道扬镳。

唉……还记得最后一次是我主动跟你打招呼：“吃饭了没！”

你扭过头，侧着身体回答：“蒽，看书呢！”

牛唇不对马嘴的回答，让我很惊讶。

四、

现在可以很自然的慢慢对别人叙述许多故事，关于我的，关于其他人的。关于你的，还记得六月的尾声还没有到来前，学生会要举办一次文艺晚会，你瞪大了眼睛。对我说：只是内部活动，懂吗？学生会要求每个部要报三个节目，当然多多亦善！

于是你把我挤到我座位的拐角上，带着一种训斥的口吻对着我吼到：咱部男生少，就两个人。不管怎么样，你必须参加！

可我一个学文科的会什么呀？什么跳呀蹦的，扭来扭去什么的我一样也不会呀！我说我有急事，真的。不能去！

“不行，骗谁呀！有什么急事，就不能放一下呀！”他说。

我无奈的想了好几节课，才说：哦，可以上台朗诵吗？

他挥舞着手臂站在班级的另一边对我说：OK，OK，OK……

我大声的吼到：不OK，不OK……

最后，我们合报了一个朗诵节目，我又找了几个外班的朋友，只训练了一次，可在晚会开始的前半小时，主席说朗诵太浪费时间了，嫌节目太多，一下子便把我们辛苦准备的节目剔除了。

五、

或许，我早已不记得是谁给我的名字外还加了“才子”两个字，不过，这些都不重要，重要的是做才子总该沾一点儿书卷气呀！

呦，机会来了。四月中旬的时候，天气不算热。那是每周二上午一次的诗文社例会，社长凝着眼，坐在皮椅子上。从十二点整开始，飞溅着吐沫腥子，讲了一大通，而我扣着眼前桌面上凸起的小木条……

当讲的十几个成员都快分神的时候，社长突然扯出来一句：“咱学校诗文社将要举办一次活动，大家认为什么活动好？”

你是一个部的部长呀，可什么建议也没提。

我站了起来：活动不如叫”寻找校园诗人“吧！

你和社长都鼓起掌，说就要这个活动。三个星期后，活动获奖名单揭晓；我很自然的拿了那个唯一的一等奖。你说我真有才，还埋怨我怎么没给你抄呀！我笑了笑；那有什么才啊，火柴啦！懂吧？

六、

今年很霉，真的！连五一回家发个短信移动公司都收一毛钱，你说损不损呀！人家联通多好呀，入虚拟网，校园网，还送几百条短信呢！让我说吧：一毛钱，还算钱吗？好像很像我们这样穷学生都很少装它了，不信，你昧着良心问自己。

我说吗，要不你半夜给我发个信息，我怎舍得那样大方给你回了十几条。说真的，那夜我真的哭了，因为你让我哭了。

[1] [2] 下一页

::gt;_lt;::再见了，母校

小学，我们生命中的第一个转折点。六年，足可以让一双稚嫩的小手变得温暖、宽大。可是，六年时光却又如此短暂，匆匆而过，不曾给我们留下什么，只有那份浓浓的情。

再见，同窗六载的同学们，今日一别，亦不知何时再能相见。心中虽有万分不舍，但又岂能不分别。唯有深情道别，希望能在大家心中留下深刻回忆。

再见，志同道合的同桌。我们成为同桌，纯属意外，而我们成为知心朋友，更是意外中的意外。回想往日，我们探讨生命的奥秘，寻找生活的乐趣。我们大谈特谈女生羊角辫包包头谁美谁帅；我们低声细语风花雪月海枯石烂地老天荒。初见到彼此时，相逢恨晚；如今分别时，泪已潸然。

再见，含辛茹苦的老师。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。在我心中，您比春蚕更兢兢业业，比蜡烛更无私伟大。您默默无闻地坚守自己的岗位，做好自己应做的每一件事。您辛勤地耕耘我们这些无知的小草，没有过一丝怨言。依依惜别时，您笑容满面，声声教诲我们要好好学习。可是谁不知您心中的难以割舍呢？同学们泪落如珠，蜂拥至您的怀抱。您的坚强终于也在那一刻崩溃了，眼泪无声地落下。

再见，洁白宽敞的教室。曾经，这里是我们刻苦努力的地方，是我们挥洒汗水的地方。每一张桌子都那么崭新，每一把椅子都那么端正。是你，是我，是大家，把它们保护得那样闪亮，灰尘和垃圾都不能玷污他们的高尚。我们站在这里，仔细地擦拭着它们，因为，这是它们最后一次与我们相伴。

再见，自由飞翔的鸽子。你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。我们曾用自己的辛劳侍候了你们两年。见到你们，就像父母见到自己的孩子。可现在，我们要离儿女远去了。你们还会记得我们，记得与我们嬉戏的那些时光吗？

再见，绿草如茵。你虽不如正规操场那样规范。可是，我们仍把你视为天使。你庞大的身躯，包含了我们的欢声笑语；承载了我们的矫健步伐。夏天的炙热烘烤不了你带来的丝丝凉意。冬天的苍茫掩埋不了你你的生机勃勃。终有一天，我的笑脸会再次出现在这片深情的绿意中的。

再见，书声琅琅的校园。在这里学习了六年，亲眼见证了校园的改变。一幢教学楼拔地而起，一幢教学楼漆上斑斓色彩。短短六年，改变数不胜数，相信今后，必定会有更新的设备，更好的环境。只是，我们已无法继续在这里倾听足音了。

眼眶滑落的泪打湿了这片熟悉而又陌生的土地，迎面吹来的清风风干了对这个学校的所有记忆，并烙印进心灵的最底层。

再见，母校！

踏上寻找自由之路

我的生活四处都有压力和禁锢，学习困难是种压力，作业多是种禁锢，父母的期望是种压力，制度是种禁锢……24小时心里都有沉重的压迫与禁锢。我厌倦了压力和禁锢，压得人心慌，禁锢得人难过。最终我决定了，我要摆脱它们，于是，我抛下了一切，带着寻找自由的希望出去了------

乘坐飞机，我来到了安第斯山脉以东的亚马孙雨林，呼吸着亚马孙雨林清新的空气，我高兴极了，我伸张双臂，高兴地说：“啊，我呼吸到了没有压迫的空气！”“真的吗？”在我心灵的底部传来了响亮的声音对我质疑，我沉吟了……没过几日，我感到了更可怕的压力与禁锢：河中血腥的食人鲳可怕至极，遇到血味就蜂拥而至，将可怜的猎物撕扯得只剩下骨骼。除了食人鱼，茂密的丛林和隐秘的河流间还出没着鳄鱼、蟒蛇以及无数叫不出名字的毒虫。危险还来自疾病、传说中的食人族甚至来自外来者的游击队，在可怕的大自然里，恐惧让我寸步难行，终于我选择逃回了家。

不久，我迷上了游戏，我认为游戏能帮我摆脱一切，所以，我开始玩游戏，疯狂与刺激一下一下刺激着我的每一根神经，可是……兴奋之后，一切可怕的事随之而来，游戏的失败让我难以接受、失眠让我精神恍惚，可是游戏又紧紧扣住了我，把我禁锢住、再禁锢住，我坚强地挣脱出游戏的大网，从浑浑噩噩中蓦然清醒，觉得感受到了现实人生的美好。“我为什么找不到自由？”我寻问着，“你说呢！”心灵底部的声音对我轻轻嘲笑，似乎笑我的愚昧。

我遇到了一群人，他们赶着去爱因斯坦所说的‘四维世界’，四维世界？我高兴地问他们：“四维世界是自由的吗？是没有禁锢的吗？”他们摇了摇头说：“不，四维空间了没有自由，很抱歉。”我又问：“那你们为什么又要去呢？”他们叹了口气，告诉我：“我们只想去寻找一些美好的回忆。”我茫然了，难道世界上没有自由了吗？没有吗？心灵底部的声音又响起“你认为呢？”

我找到了一个占卜师，我向他倾诉了一切，老迈的占卜师笑着告诉我：“孩子，我活了九十几年了，还是感到四面八方的压力，我一直记得那句话‘自由是戴着镣铐在舞蹈’，自由只有相对的，没有绝对，没有压迫的自由本身就是一种压迫！”

我走出占卜师的老店，我要带上快乐的背包，让痛苦成为快乐，让幻想成为传奇，在压迫与禁锢中寻找自由，在其中感到寻找自由的快乐。

寻找自由

如果我是只依恋黄土的蜈蚣，那装满液体的酒瓶，就是我的囚牢。

唉！要是勇敢的人不敢碰我那长满小脚的身体，那我就自由了。

如果我是只长在树荫下的真菌，那五颜六色的蘑菇头，就是我致命的缺点。

唉！要是人们没有好奇心而恐惧我的鲜艳和奇特，那我就会自由。

如果我是只翱翔在天空的鸟儿，那森林多出来的树枝，就是我放下翅膀的诱惑。

唉！要是我没有因为渴望看看如何筑巢的同伴，那我就会依然自由。

可惜我只是一个人。

要是那时晋朝不再腐朽黑暗，那追求自由的五柳先生，就会埋没在历史里。

哎！若连元亮兄都觉得自由，那真正自由也就会逐渐消失。

要是城市的角落不再人烟稀少，那在城市迷茫的人们，就会找到自我。哎！若连人们都感到自由，那自由的存在就会更加卑微。要是感到不幸福的人感到幸福，自由是否不再重要？若有一天，无法再忍受疲惫席卷全身，如果摆脱世间的约束，那快乐会随之而来吗？只要身体和心灵得到自由，那幸福就会接踵而至吗？大概，这种问题没有结果。若有一天，得到了身体上的自由，飞出鸟笼，却又依恋徘徊，自由真的就是快乐吗？只要身体得到自由，幸福并不一定被拥有。或许，自由可以先缓缓。若有一天，得到了心灵上的自由，自由自在，却又在意他人，“自由”真的就是自由吗？也许，自由只是心理的贪恋。寻找，是一个过程，一个脚踏实地的过程，要是没有这个过渡，获得自由就会看似容易，少了一步探索，就会少一步乐趣。寻找，是一个动作，一个不断奋斗的动作，要是没有这个动作，获得自由就会缺乏热情，少一分收获感，就会少一分自信。不说，我也知道，自由只是逃避现实的借口，不问，我也会说，寻找只是为了更好的明天。悄悄地，时间随岁月流去，如果思想自由些，心胸宽广些，是不是自由就已经存在了。轻轻地，花朵随花期凋谢，如果行为自由些，做法特别些，是不是早已经找到自由了。嘘！不要告诉我答案，让它随着记忆毁灭在时间里。因为生活就是探索，让我猜一猜，是我对了，还是你错了。

普宁华侨中学高一:陈敏慧