亲情舞曲

情是人与人之间，摩擦出的珍贵的火花，然而一枝一叶总关情。亲情就是蓝宝石的光泽！

――题记

亲情拉丁舞

父母对我们的爱是无微不至的，牛奶伴我走过了一个个春秋。

小时候因为妈妈多病所以我当然不能享受到“皇帝待遇”（能喝到母乳）取代的是牛奶。那时侯牛奶需要自己去取，不论每天刮风下雨，阴晴月缺，牛奶成了我每天必备的食物。父母为了我能够不饿肚子，每天都要跑十几里地去给我买牛奶，还亲自给我煮牛奶，喂牛奶。那每一个细节都洋溢着浓浓的爱！

长大后，上了初中。学习压力越来越重。于是我便三天两头的找父母的茬，不是洗脸水太凉，饭菜太咸，就是牛奶太烫，嫌父母不早叫我起床…是啊，我在变，父母在变，而那唯一不变的是那一杯准时出现在桌上的热热的牛奶。真是“滴滴牛奶甜，浓浓父母情”

现在我可以每天喝到牛奶，将来也可以，因为父母对我的爱一定不会变。一杯牛奶喝了下去，觉得有千斤分量，牛奶价格不高，父母的爱却不可以用价值衡量啊！

宽容恰恰

恰恰”欢快，渲染力强。宽容正像恰恰一样――大方。

父母对我们的一切都宽容了，而我后悔抱怨父母中学时，不认真学英语。给父母心上留下疤痕。有这样一个故事：从前有一个年青人，爱上了一个姑娘。并向女孩求婚，女孩的彩礼要小伙子母亲宽大的心。小伙子杀死了母亲，并取出了依然在跳动的心。路上太心急不小心摔了一跤，跳动的心说：“孩子疼吗？”小伙子流下了眼泪。

父母对我们的不止是爱，还有宽容。像这个小伙子的母亲的心脏一样。对一个孩子的宽容。而我们在生活中，为了一些小事，而和父母打冷战，为了过分的要求未被满足，而恼羞成怒。父母对我们的宽容，我们一点也没

难忘那亲情

难忘那亲情……

乌云遮住了天，雨便“哗啦啦”地落下来。行人赶紧用东西遮住头，快步回家了。

“喂，爸爸吗？下雨了，快来呀。”我在校门口的电话亭打电话给爸爸，电话那头传来雨声。估计他已经在赶来的路上了吧。我看着眼前朦胧的雨幕，雨点落在地上，激起一个又一个水花，心想：“风往那边吹雨就往那边落，雨点儿有依靠吗?”正想着，爸爸为我送来了雨衣，我骑上车，与他一起往家赶。

雨依旧下个不停，玉珠顺着雨衣滑下来，滚进我的脖子里，我冷得打了一个激灵，便加快了蹬车的速度，没想到由于太滑，一下子蹬空了，是我身体前倾，失去了重心，顿时天旋地转，掉下车来。

落地的声响惊动了在前行的爸爸，他回头看见我摔倒了，立马下车，扶我起来。我想去扶自行车，可腿上一阵疼痛令我的动作有些费力。爸爸马上察觉到了这一点，他又看看我湿透的裤子，说什么也不让我再骑了。我们把自行车锁在路旁，他用车背上我往家赶。

他骑得那辆电动车也已经很老了，一走就发出“吱呀吱呀”的声响，更要命的是，电瓶此时却抖了起来，我心中一惊：“糟，没电了”。爸爸就开始蹬车，不一会儿，我就感到他筋疲力尽了。岁月太无情，带走了爸爸的青春，只留下他脸上的条条皱纹。爸爸真的老了。我依然记得小时候他送我上学时，一路上欢声笑语，爸爸似乎也有用不完的力气，可如今……这时，我感到车在摇晃，原来爸爸在用全身发力，他把整个身体都提了起来，再重重落下去。我抬头看爸爸，只见他雨衣上的帽子已经滑下，雨水打湿了她的头发。摇晃间，我看不清有多少白发。车在风雨间飘摇行进着，每颠簸一次，我的心就会被刺痛一下……

几滴冷雨打在我的脸上，透骨的凉。我赶紧低下头来，下意识地抱住了爸爸，感到一种温暖。家越来越近了。爸爸直了直身子，长舒一口气，写了一会儿，又开始努力蹬起车来我贴紧爸爸，感到眼中好像有了泪花，赶紧低下头来。只见雨点依然在地上绽放着花,我想起刚才心中的问题。

原来雨点是有依靠的，每当她落下，广阔的大地就会接住它，用怀抱温暖它，给它依靠。而我刚才也不正如雨点般跌倒，落在父爱的广袤平原上吗？

雨还在下，我靠在父亲背上，心中涌动着阵阵暖流……

难忘那亲情……

亲情无价

亲情是无价之宝，用再多的钱也买不到亲情。这是我从一件小事中感悟到的。

四年级上册那年，一个可怕的天气，开始还晴空万里，忽然间，西边乌云一片，还伴随着阵阵风声，就在“呼”一声，一道闪电划破长空，像一条银蛇，随即传来了声声惊雷，“轰隆隆”伴着呼呼风声时时回荡在空中，眼看就要下雨了，又一道闪电，鬼哭狼嚎般的风声又起，哎呀，今天中午去食堂吃饭该怎么办呀，见着窗外恶劣的天气和剧烈摇晃的大树，我犯了愁。这时，楼梯角上传来了呼喊声：“燕燕！”我跑了出去，啊！是妈妈，她手里拿着一柄雨伞，呼呼地喘着大气，“今天中午会下大雨，你拿好雨伞，妈妈回去了！”“恩！”妈妈没等我说完，便手忙脚乱地下了楼梯！又一声惊雷，妈妈骑上电动车走了。这天气！妈妈一定要小心啊！握着手中之伞，我心中涌上了阵阵暖意。窗外的风声、雷声、雨声霎时间成了乐器，齐奏着爱的旋律。

后来，我问起妈妈这件事，她经常说：“因为我爱你啊！一切风雨我都不怕！”我的心中又一次次涌起阵阵暖意！

亲情就是这样，无私且无价，因为它只属于你一个人！

六（5）班 黄丽燕

指导老师：岑红杰

亲情的味道

亲情，像一把雨伞，为我遮风挡雨；亲情，像一件大衣，在寒冷的时候披在我身上；亲情，像一把扇子，在炎热的时候把一股凉风吹进我的心里。而亲情的味道，是……

一天，我上英语班，上完课后居然下雨了。刚开始还是毛毛细雨，后来越下越大，我还没有带伞，只得跑回家。刚出门一看，一把伞下面有一个矮小的身影，是姥爷。平时一向爱散步即使下雨天也照走不误的姥爷今天居然会来接我。我急忙跑到了伞下面，姥爷用一只手紧紧地搂住了我。顿时，一股暖流涌进我的心中，这使我感到了温暖。这时，我的嘴里有一种蜜一样的味道……

冬天时我家破天荒地出现了蚊子，我是最严重的受害者。因此，爸爸每天晚上都为我检查一便有没有蚊子。

一天夜里，我被冻醒了，这时我的手不由自主地挠向了身上的每一个部位。我又被蚊子叮了。我刚刚盖好被子，只听见“嗡……嗡……”的声音。自私的我便大喊：“蚊子！蚊子！”爸爸问声赶来，打开灯，仔细地寻找，我眯着眼睛，看见被我吵醒的爸爸披着一件睡衣，眼睛里充满了血丝。这时，我突然象棋爸爸感冒了，前几天还打针呢。这时，我的身上突然不痒了，也不感到冷了，只感觉到爸爸在为我盖被子，我的心理甜滋滋的……

在伞下，在夜里……我尝到了亲情的味道，是甜的……

亲情

无论是父爱还是母爱，都是伟大无私的，每一个孩子从一出生就被父母浓浓的亲情包围着，可我也时常在想：我们有没有想过要怎样去回报父母，要怎样让父母也感受到我们对他们的爱，当父母需要我们帮助的时候，我们是不是也能很好地付出呢？

2011年元旦，小记者站组织了一个亲子迎新活动，里面有一个游戏叫做“牵手千寻”，就让我们在这个亲情的旋涡中好好挣扎了一回。这个游戏是这样的：先让孩子戴上眼罩，家长只能通过肢体的接触告诉孩子上楼、下楼、左转、右转或者跨过障碍物，中途，家长和孩子互换眼罩，再由孩子带着家长走完规定的路程，在这期间，孩子和父母都不能发出一点儿声音，只能通过肢体语言来交流。

宣布完规则后，姚老师给我们每个孩子发了一个眼罩，戴上眼罩后，眼前一片漆黑，我紧紧地抓着爸爸的手，等待出发。我想：凭我和老爸的关系，一定会顺利完成的！爸爸向前拉了拉我，我知道，该我们出发了。刚刚起步的时候，我没有了想象中的那么从容，心里开始有些担心：会不会摔跤？会不会下楼的时候爸爸忘记告诉我？会不会遇到障碍爸爸过去了就不管我了？如果出现意外我该怎么办呢？心里的种种顾虑使我的步伐在开始时显得有些担心，脚一步一步在地上蹭着，小步向前移动，有些谨慎，有些不敢走，甚至有些不相信爸爸……可没走多久，我感受到，在每一个变向的时候，爸爸都会指点我，要么向转弯的方向拉拉我的手，要么举手上抬，告诉我要上楼了，要么向后轻轻一顿，示意我停下来……我的担心渐渐消失了，我相信，爸爸一定会保护好我的！我的步伐也变得轻盈了许多……

没多久，队伍停了下来，这时，只听姚老师说：“现在，请家长和孩子交换眼罩，在这个过程中也不要交谈。接下来，将由孩子带着家长走，孩子们要体会家长不再是我们的家长，而是我们的儿女，我们要怎样保护他们？怎样让他们走完剩下的路？”我取下眼罩，交给爸爸，并比了一个大拇指，表示：相信我，我们很棒的！

爸爸对我轻轻一笑，坦然戴上了眼罩。我们的队伍继续前进，其实，我的心里还是有些紧张：我真的能保护好爸爸吗？如果有障碍，我要怎么告诉爸爸？跟着队伍走了一会儿，第一个障碍出现了，是两把椅子拦在了路中间，必须翻过去，我牵着爸爸的手，在爸爸手上画了一个半圆形，告诉爸爸前面的障碍要跨过去，走到椅子前面，我提起爸爸的腿放到了椅子上，让爸爸踩了上去，然后我跳过板凳，又把爸爸的手放到了板凳的靠背上，向下拉了拉爸爸的腿，爸爸理解到了，小心翼翼地踩了下来，我心里的大石头落了地：终于过来了。可心马上又悬了起来，前面还会有什么样的障碍物等着呢？

没过多久，路中间又拦了一个桌子，桌子两边还放了两个小抽屉，只能跨过去，而且道路很窄，两个人不能同时过去，我想了想，用我的手在爸爸手上做了一个跨越的动作。爸爸点了点头，到了抽屉前面，我先跨了过去，然后，回过身来，把爸爸的腿抬起来跨过了抽屉，正准备去拉爸爸的另一只脚，爸爸却自己跨了过来，看来爸爸刚才是确实理解到了我给他做的动作了。

向前望望，路中间又有一把椅子，只不过只有一把，可以从旁边走过去。我决定，让爸爸从旁边走，我从椅子上跳过去，反正我能看得，是安全的。来到椅子前面，我先让爸爸小心地侧身从椅子和墙壁之间走过，而我轻易地跨过了板凳，我明显感到，爸爸紧紧握了握我的手，仿佛在说：“谢谢！”我心里高兴极了，仿佛做成了一件大好事！

前面姚老师的声音又开始提醒我们：“小朋友们要注意啦，下面，我们要走一段不同的路，请照顾好你们的爸爸妈妈。”我心想：还要走？这个不同的路又是什么呢？正想着，我们来到了花园，我明白了：这就是特别的路吧，天在下雨，路特别滑，这就是特别之处吧。突然，只听“咚”的一声，前面一对母女摔倒了，我心想：很滑吗？我要怎么让爸爸不滑倒？灵机一动，我在爸爸手上写了个“慢”字，爸爸点了点头，放慢了点儿脚步，我想了想，又写了个“滑”，这次爸爸摇了摇头，我心里紧张起来：没理解到？如果滑到了怎么班？待会儿要怎么告诉爸爸啊？走到那里，我向后拉了拉爸爸，爸爸放慢了脚步，我把爸爸的手向下拉了拉，爸爸知道要向下了，可显然，我没有告诉清楚爸爸，这个台阶有点儿高，爸爸判断失误，身子斜了一下，差点儿摔到，我急忙扶住爸爸，还好，有惊无险，我和爸爸没有滑倒出事，很顺利地走出了花园。

最后，在姚老师的带领下，我们开始上楼，我高兴起来：要回会议室了！？走到门口时，无论是父爱还是母爱，都是伟大无私的，每一个孩子从一出生就被父母浓浓的亲情包围着，可我也时常在想：我们有没有想过要怎样去回报父母，要怎样让父母也感受到我们对他们的爱，当父母需要我们帮助的时候，我们是不是也能很好地付出呢？

2011年元旦，小记者站组织了一个亲子迎新活动，里面有一个游戏叫做“牵手千寻”，就让我们在这个亲情的旋涡中好好挣扎了一回。这个游戏是这样的：先让孩子戴上眼罩，家长只能通过肢体的接触告诉孩子上楼、下楼、左转、右转或者跨过障碍物，中途，家长和孩子互换眼罩，再由孩子带着家长走完规定的路程，在这期间，孩子和父母都不能发出一点儿声音，只能通过肢体语言来交流。

宣布完规则后，姚老师给我们每个孩子发了一个眼罩，戴上眼罩后，眼前一片漆黑，我紧紧地抓着爸爸的手，等待出发。我想：凭我和老爸的关系，一定会顺利完成的！爸爸向前拉了拉我，我知道，该我们出发了。刚刚起步的时候，我没有了想象中的那么从容，心里开始有些担心：会不会摔跤？会不会下楼的时候爸爸忘记告诉我？会不会遇到障碍爸爸过去了就不管我了？如果出现意外我该怎么办呢？心里的种种顾虑使我的步伐在开始时显得有些担心，脚一步一步在地上蹭着，小步向前移动，有些谨慎，有些不敢走，甚至有些不相信爸爸……可没走多久，我感受到，在每一个变向的时候，爸爸都会指点我，要么向转弯的方向拉拉我的手，要么举手上抬，告诉我要上楼了，要么向后轻轻一顿，示意我停下来……我的担心渐渐消失了，我相信，爸爸一定会保护好我的！我的步伐也变得轻盈了许多……

没多久，队伍停了下来，这时，只听姚老师说：“现在，请家长和孩子交换眼罩，在这个过程中也不要交谈。接下来，将由孩子带着家长走，孩子们要体会家长不再是我们的家长，而是我们的儿女，我们要怎样保护他们？怎样让他们走完剩下的路？”我取下眼罩，交给爸爸，并比了一个大拇指，表示：相信我，我们很棒的！

爸爸对我轻轻一笑，坦然戴上了眼罩。我们的队伍继续前进，其实，我的心里还是有些紧张：我真的能保护好爸爸吗？如果有障碍，我要怎么告诉爸爸？跟着队伍走了一会儿，第一个障碍出现了，是两把椅子拦在了路中间，必须翻过去，我牵着爸爸的手，在爸爸手上画了一个半圆形，告诉爸爸前面的障碍要跨过去，走到椅子前面，我提起爸爸的腿放到了椅子上，让爸爸踩了上去，然后我跳过板凳，又把爸爸的手放到了板凳的靠背上，向下拉了拉爸爸的腿，爸爸理解到了，小心翼翼地踩了下来，我心里的大石头落了地：终于过来了。可心马上又悬了起来，前面还会有什么样的障碍物等着呢？

没过多久，路中间又拦了一个桌子，桌子两边还放了两个小抽屉，只能跨过去，而且道路很窄，两个人不能同时过去，我想了想，用我的手在爸爸手上做了一个跨越的动作。爸爸点了点头，到了抽屉前面，我先跨了过去，然后，回过身来，把爸爸的腿抬起来跨过了抽屉，正准备去拉爸爸的另一只脚，爸爸却自己跨了过来，看来爸爸刚才是确实理解到了我给他做的动作了。

向前望望，路中间又有一把椅子，只不过只有一把，可以从旁边走过去。我决定，让爸爸从旁边走，我从椅子上跳过去，反正我能看得，是安全的。来到椅子前面，我先让爸爸小心地侧身从椅子和墙壁之间走过，而我轻易地跨过了板凳，我明显感到，爸爸紧紧握了握我的手，仿佛在说：“谢谢！”我心里高兴极了，仿佛做成了一件大好事！

前面姚老师的声音又开始提醒我们：“小朋友们要注意啦，下面，我们要走一段不同的路，请照顾好你们的爸爸妈妈。”我心想：还要走？这个不同的路又是什么呢？正想着，我们来到了花园，我明白了：这就是特别的路吧，天在下雨，路特别滑，这就是特别之处吧。突然，只听“咚”的一声，前面一对母女摔倒了，我心想：很滑吗？我要怎么让爸爸不滑倒？灵机一动，我在爸爸手上写了个“慢”字，爸爸点了点头，放慢了点儿脚步，我想了想，又写了个“滑”，这次爸爸摇了摇头，我心里紧张起来：没理解到？如果滑到了怎么班？待会儿要怎么告诉爸爸啊？走到那里，我向后拉了拉爸爸，爸爸放慢了脚步，我把爸爸的手向下拉了拉，爸爸知道要向下了，可显然，我没有告诉清楚爸爸，这个台阶有点儿高，爸爸判断失误，身子斜了一下，差点儿摔到，我急忙扶住爸爸，还好，有惊无险，我和爸爸没有滑倒出事，很顺利地走出了花园。

最后，在姚老师的带领下，我们开始上楼，我高兴起来：要回会议室了！？走到门口时，无论是父爱还是母爱，都是伟大无私的，每一个孩子从一出生就被父母浓浓的亲情包围着，可我也时常在想：我们有没有想过要怎样去回报父母，要怎样让父母也感受到我们对他们的爱，当父母需要我们帮助的时候，我们是不是也能很好地付出呢？

2011年元旦，小记者站组织了一个亲子迎新活动，里面有一个游戏叫做“牵手千寻”，就让我们在这个亲情的旋涡中好好挣扎了一回。这个游戏是这样的：先让孩子戴上眼罩，家长只能通过肢体的接触告诉孩子上楼、下楼、左转、右转或者跨过障碍物，中途，家长和孩子互换眼罩，再由孩子带着家长走完规定的路程，在这期间，孩子和父母都不能发出一点儿声音，只能通过肢体语言来交流。

宣布完规则后，姚老师给我们每个孩子发了一个眼罩，戴上眼罩后，眼前一片漆黑，我紧紧地抓着爸爸的手，等待出发。我想：凭我和老爸的关系，一定会顺利完成的！爸爸向前拉了拉我，我知道，该我们出发了。刚刚起步的时候，我没有了想象中的那么从容，心里开始有些担心：会不会摔跤？会不会下楼的时候爸爸忘记告诉我？会不会遇到障碍爸爸过去了就不管我了？如果出现意外我该怎么办呢？心里的种种顾虑使我的步伐在开始时显得有些担心，脚一步一步在地上蹭着，小步向前移动，有些谨慎，有些不敢走，甚至有些不相信爸爸……可没走多久，我感受到，在每一个变向的时候，爸爸都会指点我，要么向转弯的方向拉拉我的手，要么举手上抬，告诉我要上楼了，要么向后轻轻一顿，示意我停下来……我的担心渐渐消失了，我相信，爸爸一定会保护好我的！我的步伐也变得轻盈了许多……

没多久，队伍停了下来，这时，只听姚老师说：“现在，请家长和孩子交换眼罩，在这个过程中也不要交谈。接下来，将由孩子带着家长走，孩子们要体会家长不再是我们的家长，而是我们的儿女，我们要怎样保护他们？怎样让他们走完剩下的路？”我取下眼罩，交给爸爸，并比了一个大拇指，表示：相信我，我们很棒的！

爸爸对我轻轻一笑，坦然戴上了眼罩。我们的队伍继续前进，其实，我的心里还是有些紧张：我真的能保护好爸爸吗？如果有障碍，我要怎么告诉爸爸？跟着队伍走了一会儿，第一个障碍出现了，是两把椅子拦在了路中间，必须翻过去，我牵着爸爸的手，在爸爸手上画了一个半圆形，告诉爸爸前面的障碍要跨过去，走到椅子前面，我提起爸爸的腿放到了椅子上，让爸爸踩了上去，然后我跳过板凳，又把爸爸的手放到了板凳的靠背上，向下拉了拉爸爸的腿，爸爸理解到了，小心翼翼地踩了下来，我心里的大石头落了地：终于过来了。可心马上又悬了起来，前面还会有什么样的障碍物等着呢？

没过多久，路中间又拦了一个桌子，桌子两边还放了两个小抽屉，只能跨过去，而且道路很窄，两个人不能同时过去，我想了想，用我的手在爸爸手上做了一个跨越的动作。爸爸点了点头，到了抽屉前面，我先跨了过去，然后，回过身来，把爸爸的腿抬起来跨过了抽屉，正准备去拉爸爸的另一只脚，爸爸却自己跨了过来，看来爸爸刚才是确实理解到了我给他做的动作了。

向前望望，路中间又有一把椅子，只不过只有一把，可以从旁边走过去。我决定，让爸爸从旁边走，我从椅子上跳过去，反正我能看得，是安全的。来到椅子前面，我先让爸爸小心地侧身从椅子和墙壁之间走过，而我轻易地跨过了板凳，我明显感到，爸爸紧紧握了握我的手，仿佛在说：“谢谢！”我心里高兴极了，仿佛做成了一件大好事！

前面姚老师的声音又开始提醒我们：“小朋友们要注意啦，下面，我们要走一段不同的路，请照顾好你们的爸爸妈妈。”我心想：还要走？这个不同的路又是什么呢？正想着，我们来到了花园，我明白了：这就是特别的路吧，天在下雨，路特别滑，这就是特别之处吧。突然，只听“咚”的一声，前面一对母女摔倒了，我心想：很滑吗？我要怎么让爸爸不滑倒？灵机一动，我在爸爸手上写了个“慢”字，爸爸点了点头，放慢了点儿脚步，我想了想，又写了个“滑”，这次爸爸摇了摇头，我心里紧张起来：没理解到？如果滑到了怎么班？待会儿要怎么告诉爸爸啊？走到那里，我向后拉了拉爸爸，爸爸放慢了脚步，我把爸爸的手向下拉了拉，爸爸知道要向下了，可显然，我没有告诉清楚爸爸，这个台阶有点儿高，爸爸判断失误，身子斜了一下，差点儿摔到，我急忙扶住爸爸，还好，有惊无险，我和爸爸没有滑倒出事，很顺利地走出了花园。

最后，在姚老师的带领下，我们开始上楼，我高兴起来：要回会议室了！？走到门口时，无论是父爱还是母爱，都是伟大无私的，每一个孩子从一出生就被父母浓浓的亲情包围着，可我也时常在想：我们有没有想过要怎样去回报父母，要怎样让父母也感受到我们对他们的爱，当父母需要我们帮助的时候，我们是不是也能很好地付出呢？

2011年元旦，小记者站组织了一个亲子迎新活动，里面有一个游戏叫做“牵手千寻”，就让我们在这个亲情的旋涡中好好挣扎了一回。这个游戏是这样的：先让孩子戴上眼罩，家长只能通过肢体的接触告诉孩子上楼、下楼、左转、右转或者跨过障碍物，中途，家长和孩子互换眼罩，再由孩子带着家长走完规定的路程，在这期间，孩子和父母都不能发出一点儿声音，只能通过肢体语言来交流。

宣布完规则后，姚老师给我们每个孩子发了一个眼罩，戴上眼罩后，眼前一片漆黑，我紧紧地抓着爸爸的手，等待出发。我想：凭我和老爸的关系，一定会顺利完成的！爸爸向前拉了拉我，我知道，该我们出发了。刚刚起步的时候，我没有了想象中的那么从容，心里开始有些担心：会不会摔跤？会不会下楼的时候爸爸忘记告诉我？会不会遇到障碍爸爸过去了就不管我了？如果出现意外我该怎么办呢？心里的种种顾虑使我的步伐在开始时显得有些担心，脚一步一步在地上蹭着，小步向前移动，有些谨慎，有些不敢走，甚至有些不相信爸爸……可没走多久，我感受到，在每一个变向的时候，爸爸都会指点我，要么向转弯的方向拉拉我的手，要么举手上抬，告诉我要上楼了，要么向后轻轻一顿，示意我停下来……我的担心渐渐消失了，我相信，爸爸一定会保护好我的！我的步伐也变得轻盈了许多……

没多久，队伍停了下来，这时，只听姚老师说：“现在，请家长和孩子交换眼罩，在这个过程中也不要交谈。接下来，将由孩子带着家长走，孩子们要体会家长不再是我们的家长，而是我们的儿女，我们要怎样保护他们？怎样让他们走完剩下的路？”我取下眼罩，交给爸爸，并比了一个大拇指，表示：相信我，我们很棒的！

爸爸对我轻轻一笑，坦然戴上了眼罩。我们的队伍继续前进，其实，我的心里还是有些紧张：我真的能保护好爸爸吗？如果有障碍，我要怎么告诉爸爸？跟着队伍走了一会儿，第一个障碍出现了，是两把椅子拦在了路中间，必须翻过去，我牵着爸爸的手，在爸爸手上画了一个半圆形，告诉爸爸前面的障碍要跨过去，走到椅子前面，我提起爸爸的腿放到了椅子上，让爸爸踩了上去，然后我跳过板凳，又把爸爸的手放到了板凳的靠背上，向下拉了拉爸爸的腿，爸爸理解到了，小心翼翼地踩了下来，我心里的大石头落了地：终于过来了。可心马上又悬了起来，前面还会有什么样的障碍物等着呢？

没过多久，路中间又拦了一个桌子，桌子两边还放了两个小抽屉，只能跨过去，而且道路很窄，两个人不能同时过去，我想了想，用我的手在爸爸手上做了一个跨越的动作。爸爸点了点头，到了抽屉前面，我先跨了过去，然后，回过身来，把爸爸的腿抬起来跨过了抽屉，正准备去拉爸爸的另一只脚，爸爸却自己跨了过来，看来爸爸刚才是确实理解到了我给他做的动作了。

向前望望，路中间又有一把椅子，只不过只有一把，可以从旁边走过去。我决定，让爸爸从旁边走，我从椅子上跳过去，反正我能看得，是安全的。来到椅子前面，我先让爸爸小心地侧身从椅子和墙壁之间走过，而我轻易地跨过了板凳，我明显感到，爸爸紧紧握了握我的手，仿佛在说：“谢谢！”我心里高兴极了，仿佛做成了一件大好事！

前面姚老师的声音又开始提醒我们：“小朋友们要注意啦，下面，我们要走一段不同的路，请照顾好你们的爸爸妈妈。”我心想：还要走？这个不同的路又是什么呢？正想着，我们来到了花园，我明白了：这就是特别的路吧，天在下雨，路特别滑，这就是特别之处吧。突然，只听“咚”的一声，前面一对母女摔倒了，我心想：很滑吗？我要怎么让爸爸不滑倒？灵机一动，我在爸爸手上写了个“慢”字，爸爸点了点头，放慢了点儿脚步，我想了想，又写了个“滑”，这次爸爸摇了摇头，我心里紧张起来：没理解到？如果滑到了怎么班？待会儿要怎么告诉爸爸啊？走到那里，我向后拉了拉爸爸，爸爸放慢了脚步，我把爸爸的手向下拉了拉，爸爸知道要向下了，可显然，我没有告诉清楚爸爸，这个台阶有点儿高，爸爸判断失误，身子斜了一下，差点儿摔到，我急忙扶住爸爸，还好，有惊无险，我和爸爸没有滑倒出事，很顺利地走出了花园。

最后，在姚老师的带领下，我们开始上楼，我高兴起来：要回会议室了！？走到门口时，无论是父爱还是母爱，都是伟大无私的，每一个孩子从一出生就被父母浓浓的亲情包围着，可我也时常在想：我们有没有想过要怎样去回报父母，要怎样让父母也感受到我们对他们的爱，当父母需要我们帮助的时候，我们是不是也能很好地付出呢？

2011年元旦，小记者站组织了一个亲子迎新活动，里面有一个游戏叫做“牵手千寻”，就让我们在这个亲情的旋涡中好好挣扎了一回。这个游戏是这样的：先让孩子戴上眼罩，家长只能通过肢体的接触告诉孩子上楼、下楼、左转、右转或者跨过障碍物，中途，家长和孩子互换眼罩，再由孩子带着家长走完规定的路程，在这期间，孩子和父母都不能发出一点儿声音，只能通过肢体语言来交流。

宣布完规则后，姚老师给我们每个孩子发了一个眼罩，戴上眼罩后，眼前一片漆黑，我紧紧地抓着爸爸的手，等待出发。我想：凭我和老爸的关系，一定会顺利完成的！爸爸向前拉了拉我，我知道，该我们出发了。刚刚起步的时候，我没有了想象中的那么从容，心里开始有些担心：会不会摔跤？会不会下楼的时候爸爸忘记告诉我？会不会遇到障碍爸爸过去了就不管我了？如果出现意外我该怎么办呢？心里的种种顾虑使我的步伐在开始时显得有些担心，脚一步一步在地上蹭着，小步向前移动，有些谨慎，有些不敢走，甚至有些不相信爸爸……可没走多久，我感受到，在每一个变向的时候，爸爸都会指点我，要么向转弯的方向拉拉我的手，要么举手上抬，告诉我要上楼了，要么向后轻轻一顿，示意我停下来……我的担心渐渐消失了，我相信，爸爸一定会保护好我的！我的步伐也变得轻盈了许多……

没多久，队伍停了下来，这时，只听姚老师说：“现在，请家长和孩子交换眼罩，在这个过程中也不要交谈。接下来，将由孩子带着家长走，孩子们要体会家长不再是我们的家长，而是我们的儿女，我们要怎样保护他们？怎样让他们走完剩下的路？”我取下眼罩，交给爸爸，并比了一个大拇指，表示：相信我，我们很棒的！

爸爸对我轻轻一笑，坦然戴上了眼罩。我们的队伍继续前进，其实，我的心里还是有些紧张：我真的能保护好爸爸吗？如果有障碍，我要怎么告诉爸爸？跟着队伍走了一会儿，第一个障碍出现了，是两把椅子拦在了路中间，必须翻过去，我牵着爸爸的手，在爸爸手上画了一个半圆形，告诉爸爸前面的障碍要跨过去，走到椅子前面，我提起爸爸的腿放到了椅子上，让爸爸踩了上去，然后我跳过板凳，又把爸爸的手放到了板凳的靠背上，向下拉了拉爸爸的腿，爸爸理解到了，小心翼翼地踩了下来，我心里的大石头落了地：终于过来了。可心马上又悬了起来，前面还会有什么样的障碍物等着呢？

没过多久，路中间又拦了一个桌子，桌子两边还放了两个小抽屉，只能跨过去，而且道路很窄，两个人不能同时过去，我想了想，用我的手在爸爸手上做了一个跨越的动作。爸爸点了点头，到了抽屉前面，我先跨了过去，然后，回过身来，把爸爸的腿抬起来跨过了抽屉，正准备去拉爸爸的另一只脚，爸爸却自己跨了过来，看来爸爸刚才是确实理解到了我给他做的动作了。

向前望望，路中间又有一把椅子，只不过只有一把，可以从旁边走过去。我决定，让爸爸从旁边走，我从椅子上跳过去，反正我能看得，是安全的。来到椅子前面，我先让爸爸小心地侧身从椅子和墙壁之间走过，而我轻易地跨过了板凳，我明显感到，爸爸紧紧握了握我的手，仿佛在说：“谢谢！”我心里高兴极了，仿佛做成了一件大好事！

前面姚老师的声音又开始提醒我们：“小朋友们要注意啦，下面，我们要走一段不同的路，请照顾好你们的爸爸妈妈。”我心想：还要走？这个不同的路又是什么呢？正想着，我们来到了花园，我明白了：这就是特别的路吧，天在下雨，路特别滑，这就是特别之处吧。突然，只听“咚”的一声，前面一对母女摔倒了，我心想：很滑吗？我要怎么让爸爸不滑倒？灵机一动，我在爸爸手上写了个“慢”字，爸爸点了点头，放慢了点儿脚步，我想了想，又写了个“滑”，这次爸爸摇了摇头，我心里紧张起来：没理解到？如果滑到了怎么班？待会儿要怎么告诉爸爸啊？走到那里，我向后拉了拉爸爸，爸爸放慢了脚步，我把爸爸的手向下拉了拉，爸爸知道要向下了，可显然，我没有告诉清楚爸爸，这个台阶有点儿高，爸爸判断失误，身子斜了一下，差点儿摔到，我急忙扶住爸爸，还好，有惊无险，我和爸爸没有滑倒出事，很顺利地走出了花园。

最后，在姚老师的带领下，我们开始上楼，我高兴起来：要回会议室了！？走到门口时，无论是父爱还是母爱，都是伟大无私的，每一个孩子从一出生就被父母浓浓的亲情包围着，可我也时常在想：我们有没有想过要怎样去回报父母，要怎样让父母也感受到我们对他们的爱，当父母需要我们帮助的时候，我们是不是也能很好地付出呢？

2011年元旦，小记者站组织了一个亲子迎新活动，里面有一个游戏叫做“牵手千寻”，就让我们在这个亲情的旋涡中好好挣扎了一回。这个游戏是这样的：先让孩子戴上眼罩，家长只能通过肢体的接触告诉孩子上楼、下楼、左转、右转或者跨过障碍物，中途，家长和孩子互换眼罩，再由孩子带着家长走完规定的路程，在这期间，孩子和父母都不能发出一点儿声音，只能通过肢体语言来交流。

宣布完规则后，姚老师给我们每个孩子发了一个眼罩，戴上眼罩后，眼前一片漆黑，我紧紧地抓着爸爸的手，等待出发。我想：凭我和老爸的关系，一定会顺利完成的！爸爸向前拉了拉我，我知道，该我们出发了。刚刚起步的时候，我没有了想象中的那么从容，心里开始有些担心：会不会摔跤？会不会下楼的时候爸爸忘记告诉我？会不会遇到障碍爸爸过去了就不管我了？如果出现意外我该怎么办呢？心里的种种顾虑使我的步伐在开始时显得有些担心，脚一步一步在地上蹭着，小步向前移动，有些谨慎，有些不敢走，甚至有些不相信爸爸……可没走多久，我感受到，在每一个变向的时候，爸爸都会指点我，要么向转弯的方向拉拉我的手，要么举手上抬，告诉我要上楼了，要么向后轻轻一顿，示意我停下来……我的担心渐渐消失了，我相信，爸爸一定会保护好我的！我的步伐也变得轻盈了许多……

没多久，队伍停了下来，这时，只听姚老师说：“现在，请家长和孩子交换眼罩，在这个过程中也不要交谈。接下来，将由孩子带着家长走，孩子们要体会家长不再是我们的家长，而是我们的儿女，我们要怎样保护他们？怎样让他们走完剩下的路？”我取下眼罩，交给爸爸，并比了一个大拇指，表示：相信我，我们很棒的！

爸爸对我轻轻一笑，坦然戴上了眼罩。我们的队伍继续前进，其实，我的心里还是有些紧张：我真的能保护好爸爸吗？如果有障碍，我要怎么告诉爸爸？跟着队伍走了一会儿，第一个障碍出现了，是两把椅子拦在了路中间，必须翻过去，我牵着爸爸的手，在爸爸手上画了一个半圆形，告诉爸爸前面的障碍要跨过去，走到椅子前面，我提起爸爸的腿放到了椅子上，让爸爸踩了上去，然后我跳过板凳，又把爸爸的手放到了板凳的靠背上，向下拉了拉爸爸的腿，爸爸理解到了，小心翼翼地踩了下来，我心里的大石头落了地：终于过来了。可心马上又悬了起来，前面还会有什么样的障碍物等着呢？

没过多久，路中间又拦了一个桌子，桌子两边还放了两个小抽屉，只能跨过去，而且道路很窄，两个人不能同时过去，我想了想，用我的手在爸爸手上做了一个跨越的动作。爸爸点了点头，到了抽屉前面，我先跨了过去，然后，回过身来，把爸爸的腿抬起来跨过了抽屉，正准备去拉爸爸的另一只脚，爸爸却自己跨了过来，看来爸爸刚才是确实理解到了我给他做的动作了。

向前望望，路中间又有一把椅子，只不过只有一把，可以从旁边走过去。我决定，让爸爸从旁边走，我从椅子上跳过去，反正我能看得，是安全的。来到椅子前面，我先让爸爸小心地侧身从椅子和墙壁之间走过，而我轻易地跨过了板凳，我明显感到，爸爸紧紧握了握我的手，仿佛在说：“谢谢！”我心里高兴极了，仿佛做成了一件大好事！

前面姚老师的声音又开始提醒我们：“小朋友们要注意啦，下面，我们要走一段不同的路，请照顾好你们的爸爸妈妈。”我心想：还要走？这个不同的路又是什么呢？正想着，我们来到了花园，我明白了：这就是特别的路吧，天在下雨，路特别滑，这就是特别之处吧。突然，只听“咚”的一声，前面一对母女摔倒了，我心想：很滑吗？我要怎么让爸爸不滑倒？灵机一动，我在爸爸手上写了个“慢”字，爸爸点了点头，放慢了点儿脚步，我想了想，又写了个“滑”，这次爸爸摇了摇头，我心里紧张起来：没理解到？如果滑到了怎么班？待会儿要怎么告诉爸爸啊？走到那里，我向后拉了拉爸爸，爸爸放慢了脚步，我把爸爸的手向下拉了拉，爸爸知道要向下了，可显然，我没有告诉清楚爸爸，这个台阶有点儿高，爸爸判断失误，身子斜了一下，差点儿摔到，我急忙扶住爸爸，还好，有惊无险，我和爸爸没有滑倒出事，很顺利地走出了花园。

最后，在姚老师的带领下，我们开始上楼，我高兴起来：要回会议室了！？走到门口时，无论是父爱还是母爱，都是伟大无私的，每一个孩子从一出生就被父母浓浓的亲情包围着，可我也时常在想：我们有没有想过要怎样去回报父母，要怎样让父母也感受到我们对他们的爱，当父母需要我们帮助的时候，我们是不是也能很好地付出呢？

2011年元旦，小记者站组织了一个亲子迎新活动，里面有一个游戏叫做“牵手千寻”，就让我们在这个亲情的旋涡中好好挣扎了一回。这个游戏是这样的：先让孩子戴上眼罩，家长只能通过肢体的接触告诉孩子上楼、下楼、左转、右转或者跨过障碍物，中途，家长和孩子互换眼罩，再由孩子带着家长走完规定的路程，在这期间，孩子和父母都不能发出一点儿声音，只能通过肢体语言来交流。

宣布完规则后，姚老师给我们每个孩子发了一个眼罩，戴上眼罩后，眼前一片漆黑，我紧紧地抓着爸爸的手，等待出发。我想：凭我和老爸的关系，一定会顺利完成的！爸爸向前拉了拉我，我知道，该我们出发了。刚刚起步的时候，我没有了想象中的那么从容，心里开始有些担心：会不会摔跤？会不会下楼的时候爸爸忘记告诉我？会不会遇到障碍爸爸过去了就不管我了？如果出现意外我该怎么办呢？心里的种种顾虑使我的步伐在开始时显得有些担心，脚一步一步在地上蹭着，小步向前移动，有些谨慎，有些不敢走，甚至有些不相信爸爸……可没走多久，我感受到，在每一个变向的时候，爸爸都会指点我，要么向转弯的方向拉拉我的手，要么举手上抬，告诉我要上楼了，要么向后轻轻一顿，示意我停下来……我的担心渐渐消失了，我相信，爸爸一定会保护好我的！我的步伐也变得轻盈了许多……

没多久，队伍停了下来，这时，只听姚老师说：“现在，请家长和孩子交换眼罩，在这个过程中也不要交谈。接下来，将由孩子带着家长走，孩子们要体会家长不再是我们的家长，而是我们的儿女，我们要怎样保护他们？怎样让他们走完剩下的路？”我取下眼罩，交给爸爸，并比了一个大拇指，表示：相信我，我们很棒的！

爸爸对我轻轻一笑，坦然戴上了眼罩。我们的队伍继续前进，其实，我的心里还是有些紧张：我真的能保护好爸爸吗？如果有障碍，我要怎么告诉爸爸？跟着队伍走了一会儿，第一个障碍出现了，是两把椅子拦在了路中间，必须翻过去，我牵着爸爸的手，在爸爸手上画了一个半圆形，告诉爸爸前面的障碍要跨过去，走到椅子前面，我提起爸爸的腿放到了椅子上，让爸爸踩了上去，然后我跳过板凳，又把爸爸的手放到了板凳的靠背上，向下拉了拉爸爸的腿，爸爸理解到了，小心翼翼地踩了下来，我心里的大石头落了地：终于过来了。可心马上又悬了起来，前面还会有什么样的障碍物等着呢？

没过多久，路中间又拦了一个桌子，桌子两边还放了两个小抽屉，只能跨过去，而且道路很窄，两个人不能同时过去，我想了想，用我的手在爸爸手上做了一个跨越的动作。爸爸点了点头，到了抽屉前面，我先跨了过去，然后，回过身来，把爸爸的腿抬起来跨过了抽屉，正准备去拉爸爸的另一只脚，爸爸却自己跨了过来，看来爸爸刚才是确实理解到了我给他做的动作了。

向前望望，路中间又有一把椅子，只不过只有一把，可以从旁边走过去。我决定，让爸爸从旁边走，我从椅子上跳过去，反正我能看得，是安全的。来到椅子前面，我先让爸爸小心地侧身从椅子和墙壁之间走过，而我轻易地跨过了板凳，我明显感到，爸爸紧紧握了握我的手，仿佛在说：“谢谢！”我心里高兴极了，仿佛做成了一件大好事！

前面姚老师的声音又开始提醒我们：“小朋友们要注意啦，下面，我们要走一段不同的路，请照顾好你们的爸爸妈妈。”我心想：还要走？这个不同的路又是什么呢？正想着，我们来到了花园，我明白了：这就是特别的路吧，天在下雨，路特别滑，这就是特别之处吧。突然，只听“咚”的一声，前面一对母女摔倒了，我心想：很滑吗？我要怎么让爸爸不滑倒？灵机一动，我在爸爸手上写了个“慢”字，爸爸点了点头，放慢了点儿脚步，我想了想，又写了个“滑”，这次爸爸摇了摇头，我心里紧张起来：没理解到？如果滑到了怎么班？待会儿要怎么告诉爸爸啊？走到那里，我向后拉了拉爸爸，爸爸放慢了脚步，我把爸爸的手向下拉了拉，爸爸知道要向下了，可显然，我没有告诉清楚爸爸，这个台阶有点儿高，爸爸判断失误，身子斜了一下，差点儿摔到，我急忙扶住爸爸，还好，有惊无险，我和爸爸没有滑倒出事，很顺利地走出了花园。

最后，在姚老师的带领下，我们开始上楼，我高兴起来：要回会议室了！？走到门口时，

亲情

亲情，是这个世界上最美好的感情，亲情，是灯，照亮前行的道路；是船，驶向遥远的彼岸。亲情无价，我们都拥有一份属于自己无价的亲情。

当然，我也不例外，我相信，一份亲情是上帝给予我们最大的恩赐。

还记得，在我上三年级的一次放学，天空下着倾盆大雨，我忘记带雨伞了，心想：这下糟糕了，我回不了家了，怎么办？我打了个电话给爸爸，让爸爸来接我，爸爸很快就答应了，可是爸爸上班很忙，他会来接我吗？我站在学校的门口，一边等待爸爸的出现，一边看着每个父母陆续将自己的宝贝接回家，惟独我，似乎被全世界孤立了，“爸爸怎么还不来呀，难道他忘了要来接我回家吗，怎么办好，我回不了家了。”我心想着。时间过得很快，天色越来越晚，雨却越下越大，爸爸却迟迟都没有出现，我害怕得哭了，爸爸，会来接我吗？

学校里的学生几乎都被自己的父母接走了，站在门口的就只剩下我一个人了。突然，一个高大健壮的身影出现在我的面前——是爸爸，我笑了，激动地喊了一声：“爸爸”，爸爸也笑了，我们一起走在回家的路上，爸爸将雨伞倾向我那边，雨水打在了他的肩膀上，而我的身上却一点儿也没有湿，街上很少行人，我们俩的身影显得那样的与众不同，这一刻，我默默地流下了泪水，分不清落在地面上的，是雨水，还是我被感动的泪水。

我们终于到家了，爸爸把我送回家后，便立刻回公司工作了，我从这件极度平凡而又不平凡的小事中，我体验到了亲情的伟大，亲情的温暖，亲情的无私，亲情中的笑与泪。

如今，我已经上初中了，可是，每一个下雨天，我都会想起这件曾经触动我的心，触动我的眼泪的事情。我终于明白，这个世界有无数的感情，然而，为亲情付出眼泪的人是最多的，有的时候，一份亲情就足以让一个人的生命变得有价值。

家，永远都是幸福而温暖的港湾，有家的地方才有亲情，没有家的人永远都不会感受得到家的温暖，亲情的伟大！

另类亲情

我有一个可爱的妈妈，高高的鼻梁上架着一副眼镜，长着皙白的皮肤。

小时候，我们上学用家长送，我的妈妈也不例外，天天骑着“飞鸽”牌自行车，无论在刮风天还是下雨天，他都准时在8：00正把握送到幼儿园。可后来，我都上小学了，妈妈还骑着自行车送我，引的伙伴的一阵嘲笑。我也怪不好意思的。

再一次体育课上，我不慎跌倒了水泥板上，脸一下子肿了，虽说有点痛，但我觉得男子汉大丈夫，不该为这点小伤而哭，于是，我站了起来继续如小伙伴玩耍，放学了，妈妈见我脸上肿了个大包，连问是怎么回事，又给我涂了红药水，又个我包纱布，我心里想，不就是个包吗，有什么了不起？

每天早上，妈妈都会为我煮一只鸡蛋，两只油条，希望我多吃，多长，都聪明，以前，我长得胖，用眼睛都看不到脚，现在，我瘦了，妈妈又催我多吃饭，再长点肉。长得白白胖胖的。

现在我装学

这就是亲情

这就是亲情在妈妈的一堆书籍里，我偶然发现了《分钟与千年》这本书，它里面的每篇文章，都让我深受感动。这本书是现代著名作家周海亮所写。他是最优秀最具有人气的签约作家之一，作品不仅被各类报刊集转载，屡获大奖，还选入中小学课本或阅读年选。其中《分钟与千年》是他的一本著名哲理散文集，书中的篇篇散文都用质朴的语言，日常的小事或平淡的某种言行，表达深刻的道理，感人至深。尤其里面的等篇，让我感受到亲情无处不在。就，从有健忘症的母亲，不会忘记在下雨前给女儿补伞，并且能用她灵巧的双手把补丁变成绚丽的花中，巧妙的告诉我们母爱的伟大——她可以忽视自己，但绝不忽视儿女。这不正是我们母亲的品格吗？妈妈的一举一动，都流露着爱的语言，为何我总不能理解妈妈的这份爱呢？妈妈周周为我洗衣，天天为我做饭和辅导作业，我却认为是理所当然的事情，并对她的“唠叨”常常感到厌烦。从中，我恍然大悟，“母爱绚丽如花”，我们要懂得在“日常小事”中感受母爱，珍惜母爱。还有，两位家境贫寒的兄弟，同时接到大学的录取通知书，根据当时的家庭状况，他们中只有一位能够如愿以偿。当时哥哥建议用赛跑的方式决定去留，弟弟不甘放弃上大学的机会，咬牙点头同意用这样的比赛决定胜负。他知道这是哥哥的强项，怎么能甘心把“通往美好生活的大学路”让给哥哥呢？第二天，弟兄俩来到相约的地点，起跑线前面百米的地方，用石头压着两张录取通知书。哥哥说：“谁先拿到石头下的通知书，就赢得了上大学的机会！”，接着哥哥的一声令下，比赛开始了。没有裁判，在接近石头的不远处，哥哥如风般的身体栽倒在了弟弟事先挖好的陷坑里，当弟弟拼尽全力越过哥哥的身体准备冲向终点时，他却被哥哥钳住了双腿，和哥哥一样倒地了......正当弟弟表情狰狞，咬牙切齿的懊恼时，得到胜利的哥哥却把抢先得到的信封笑着飘落到弟弟的手里，说：“我这就去帮你准备行李。”然后一瘸一拐的回了。打开信封的弟弟愣怔片刻后，嚎啕大哭。原来信封里除了通知书，还有一张哥哥写的纸条：输者，念大学。如此意外的比赛结果和出奇的胜负决定，让们反思到了什么呢——亲情的宽容，亲情的无私。血浓于水啊，怎么不让人感动呢?《分钟与千年》告诉我们，生活中看似平常的小事，件件倾注着亲人的爱，我们在感受真爱的同时，要懂得感恩城关一小六年级一班