我的同学我的同学说起我的同学丽丽，她的特点可不少，学习好，纪律好，关心集体，但是她的另外一个“优点”大大咧咧。说她大大咧咧，那可是真的。有一次天气特别冷，到了放学的时间却刮起了大风，班上的同学个个把自己裹得严严实实的往外走。一位同学刚生了病，可是恰好没有围巾，丽丽看见了，二话不说就把自己的围巾和帽子戴在那位同学的身上，还说了一句“别把病弄得雪上加霜呀！”没容得那位同学说话，她已经背着书包顶着寒风走出去了，让这个同学感动了好一阵子。第二天，我看着流着鼻涕的丽丽，刚想说什么，但是她却将手挥说：“别婆婆妈妈的，我这是出火。”逗得旁边的同学哈哈大笑。但她却在同学的笑声中又回去帮助其他同学做作业了。这就是我的同学～丽丽，一个大大咧咧的小女生，一个乐于助人的小女生。不管你在学校的什么角落，只要是需要帮助的地方，你都会看到这样一个女生～丽丽。参赛人：杨玉林榕江民中七（9）班

笑声无处不在

笑声无处不在，每个人的笑声都有他独特的味道，就像是我们班……

“嘿嘿嘿嘿”这是蒋燕丽的笑，笑得那么诡异，可能又有什么坏心思在想了吧，每次，只要蒋燕丽想做坏事时，总是这么笑的。

眼睛微微一闭，嘴角微微上提，但不发出声音，这种笑非常文雅，非常可爱，非常腼腆，这么美的笑是发自谁呢？原来是我们班长得像偶像明星黄圣依的蒋璐婷笑的，平时她就非常淑女。

“呵呵呵”这种笑带了一点儿要求。平时，只要蒋晓慧有求于我，她就会这么笑，我也只能一次次答应她。有时，我还真觉得这是一件很好玩的事呢！

这些还不足为奇，最夸张的就是今天傍晚时听到的笑声。放学，从没来过我家的顾佳旦居然拉着我就往我家走去，她说她想听歌，不一会儿，“哇哈哈哈”顾佳旦疯狂的笑声充满了整个房间。

笑声无处不在，它是世界上最珍贵的东西，同学们的笑声已深深刻入了我的内心。

笑声

班主任张老师说好星期三下午参加我们的课外活动，天有不测风云，中午过后下起了大雨。“这鬼天气，早不下，晚不下，偏偏这个时候下。”“唉，又该补课了!”同学们小声嘟囔着，“唉”声一片。随着张老师进教室立即鸦雀无声。

“怎么，都噘着嘴，怕玩不成了?”同学们你看我，我看你，谁也不说话。“室外玩不成，我们在教室做游戏。”张老师的话音刚落，教室里立即像开了锅。

“现在每个同学写三张纸条，第一张写自己的名字，第二张写上在什么地方，第三张写正在干什么。写完后，第一张由侯静收齐，第二张由季晓芳收齐，徐怀，你收第三张。”纸条很快收齐了，张老师分别把三组纸条像洗扑克牌一样，把顺序打乱了。

“现在宣布游戏规则，一会儿由他们三个按顺序来读纸条，内容如果和实际不符，就接着念下一个，如果念完后和生活实际一致，念到谁，谁就出个节目，同学们说好不好?”“好!”大家异口同声地说。“现在开始!”

“朱力――在树上――捉鱼。”“哈哈……”惹得同学们哄堂大笑。

“郎小童――在池塘里――喝汽水。”“郎小童，少喝点，小心撑破了肚皮。”

“潘文彬在厕所里吃午饭。”一阵不可抑制的哄笑迸发出来。吴鹏像发了疯似的大笑，张新笑弯了腰，林志笑得前俯后仰，我笑得流出了泪，张老师笑得一屁股坐在椅子上，就连最不爱笑的张媛也“扑哧”一声笑了出来。

“好哇!徐怀，你捣鬼!”潘文彬一边笑一边大声叫着。我可担心了，心里直敲小鼓，希望念到自己，又害怕念到自己。

这时，只见侯静在季晓芳的耳边嘀咕了几句，她神秘地一笑念道：“张老师。”季晓芳接着念：“在家里。”“讲课。”徐怀脱口而出。

“张老师表演节目。”不知谁嚷了一句。张老师站起来说：“不对吧!怎么会有我?再说，在家里讲课也不符合实际呀!”“符合，张老师在家里给我讲过课。”吴鹏马上喊了起来。

“那好吧，我给大家讲个故事。”“不行，张老师跳舞。”“跳舞!”教室里沸腾了。“好，我就跳舞。”说着张老师走上了讲台，跳了起来。不知是谁敲起了桌子，给张老师伴奏，接着，我们大家拍起了手，张杰吹起了口琴。

张老师停止了舞步，游戏又继续进行。笑声时高时低，时断时续，此起彼伏，充满了教室。它又冲出了教室飞向校园，久久地在校园中回荡……

雨停了，太阳露出了脸，仿佛也在哈哈大笑……

他的笑声刺痛了我

今天下午是作文课，鉴于学生对作文的“惧怕”与“排斥”，课前设计要表扬一部分上次作文较好的学生，目的是树立榜样，激励学生，以打消学生的作文畏惧心理。我一边宣读受表扬的同学的名单，一边点评他们作文的精彩之处，当我读到常进的名字时，班内哄堂大笑，一部分学生的脸上满是嘲讽与不屑，我很担心常进会受打击，心里会不好受，赶紧把目光投向他，出我意料的是常进也正笑得前仰后合，那样子好像是听到了特别好笑的事：我居然受表扬，多么荒谬！多么可笑！看到他的样子，不知为何，我脑子了浮现出了阿Q的形象——那个自轻自贱，自暴自弃的可怜人。我用老师的威严制止了笑声，作文课继续……

但是，常进的笑声深深的刺痛了我，一般来说学生盼望老师表扬，老师的肯定，同学的羡慕，会使他们产生满足感。可他为什么这么反常呢？经了解得知，常进是初三分流进高中的，这个学生不仅学习差，而且过于活泼好动，老师批评过后就忘，不长记性。久而久之，在大家的心目中，他就是差生，受批评是正常的，得到表扬是不正常的，老师的批评教育伴随着他，同学的轻视嘲讽环绕着他，开始他可能还分辩抗争，时间长了，他自己也觉得无所谓了。唉！这一切像一把锉刀，把他本该稚嫩敏感的心灵锉上了一层厚厚的老茧！自轻自贱成了他处事的武器了。

十几岁孩子的心灵就像易碎的瓷器，需要老师、家长小心的呵护，经常的擦拭，只有如此才能光亮如新，健康透明的心灵才能反射出阳光，绿叶，红花啊。

帮常进剥掉心灵茧子，我试试！

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笑声

笑是充满了快乐的，笑是充满温馨的，笑能给予人最美好的一切。

五年级是学校举行运动会。说实话我的广播体操做得实在不怎么样，还总是被老师罚。比赛前，我紧张得很，很担心会做不好。上场前，我向四周的同学瞟了瞟，他们的脸上都带着灿烂的笑容，发出了轻微而又充满自信的笑声，这给了我信心，让我浑身充满了自信。在同学们笑的鼓舞下我们顺利地完成了比赛。

接着大家有进行单项比赛，操场有老师有学生，大家都在这有趣的运动会里开心地笑着。看那些低年级的学生，脸上洋溢着欣喜的笑容，那笑声中充满了天真，好像是第一次看到这些运动比赛，对这比赛了无限的好奇，也跃跃欲试想赶紧参加而笑得合不拢嘴；还有那些高年级的学生们，好多都聚集在了跑道，也同样带着开心地笑了起来，那笑声是那么清脆，他们对跑步的同学们指指点点，脸上还时不时路出一丝丝狡黠的笑容，好像对自己充满了自信，确定自己一定能赢一样。

再看看跳高区吧！有一个小女孩正从栏杆上跳过去，虽然没跳过杆子，甩在了软垫上，可怜商业仍洋溢着灿烂的笑容，那笑声意外的清脆，好像在说：“俗话不是说阳光总在风雨后吗！这次输了下次再来，没关系，输一次多一次磨练。还有那些老师们也温和笑了起来，那笑声是那么甜美，好像是看到自己的学生有那么好的体育能力，也深深地替他们感到高兴。

我看着眼前的一切，听着周围的一切，整个学校都融入在笑声中，我感到是那么的温馨，这场运动会在这个文星的大家园里持续着……

这场运动会在笑声中开始，在笑声中进行，也在笑声中结束。因为小让我觉得这场运动会是那么有趣，是那么快乐，更因为笑这场运动会深深地印在我心中。

笑声

“哈哈哈哈……”一阵狂笑，带着那么点猖狂的感觉。

不用说，这是我和班上的同学在闲聊。我们谈天谈地谈东谈西，论人论事论电影……什么乱七八糟的都扯上了。下课了我看见同学们一个个无精打采地耷在座位上，便想让他们精神精神，于是，我对大家说：“各位做题大侠，请听在下为你们侃一段，话说考生李清照临近考试，做题做至深夜，赋诗一首《作业令》：常和作业散步，沉醉不知归路。换本习题册，误入难题深处。还做还做，做得满头迷雾……”话没说完，几支“雷雨梅花针”（粉笔头）向我袭来。我一招“弯腰揽月”躲过了“暗器”“六年级了，学习如此紧张，不知怎么乐的起来！”老师不知什么时候来到并大吼一声。

下课了，我又和同学去侃大山。这时，一个阴森森的声音飘了过来：“你过来一下。”看来老师的“千里传音功”已练到了第十层，我只好低着头走进了名扬江湖、令人毛骨悚然的“整人谷”（办公室），挨了一顿批后，我一招“凌波微步”，逃了。

回到家，我又拿出“钢笔魔剑”与本子大战了三百回合……

月亮是那么皎洁，一切似乎都镀上了一层银边，星星在空中诡异地眨着眼睛，一切都是那么安详……

“六年级了，学习紧张，居然还能坐着睡着了！”一阵尖吼将我从睡梦中拉了回来。没想到老妈的“河东狮吼”已练到炉火纯青的地步，佩服佩服。好不容易等到老妈的“西域魔音”从耳边消失，我又与作业展开了战斗。唉！六年级了！

“哈哈哈哈……”教室里又传来一阵狂笑，不过再也没有了昨日的猖狂，却平添了一丝凉意。

笑声

“笑，有什么好笑的，难道你们天生没笑过啊！”骆莹大声地说。 事情是这样的。这天，我们上《生态平衡》这个单元，班上的同学一个个都带着生态瓶来到教室。可谁知，正当我们课堂上专心致志时，骆莹同学生态瓶中的泥鳅从水中跳了出来，水花溅得骆莹满脸都是。大家见了，全都哈哈大笑起来。 李哓菁自告奋勇地说：“让我来试一试。”她就动手去对付泥鳅了。一旁的黄老师笑眯眯地发话了：“同学们，你们好好观察并思考一下，这泥鳅为什么会从水中跳出来呢？”大家叽叽喳喳地热闹开了。有的说：“可能是水中氧气不足吧。”有的说：“有可能是水中的水草太少。”还有的说：“可能生态系统不平衡吧。”很快，大家的视线又被李哓菁给吸引过去了。只见她挽起了袖子，将泥鳅一把抓住。可谁知，这泥鳅狡猾得很，一滑溜就从李哓菁手里逃走了。李哓菁又试了试，可这泥鳅还是从她手里溜走了。这时泥鳅“劈啪劈啪”地发出声响，好像在说：“”嘿嘿，你们抓不到我吧。”我见了泥鳅那得意洋洋的样子，实在受不了，就亮嗓子了：“让我来啊！”说罢，我也挽起袖子。我抓着它时，它用力地在我手中绕成了一个麻花的形状，活像是个“8”字。正当我要把它扔进生态瓶中时，它居然又从我的手中滑走了，结果当然是惹得大家又是笑声一片。 在一次次失手之后，我发现了泥鳅的表面有一层黏液似的东西，很滑。我灵机一动，连忙找了一个塑料袋，套在了手上。我用塑料袋抓住了泥鳅，小心翼翼地把它放回了生态瓶中。看着这招凑效了，大伙欢呼起来。 从这节课中我领悟了一个道理：大自然和生活中都有许多奥秘等待着我们去探索。想到这，我忍不住再次发出了“呵呵”的笑声。

同学的笑声

童年的笑声是最清脆的，童年的笑声是最动听的，童年的笑声也是最令人陶醉的。 记得有一次，我们班的班队活动课主题是“快乐伴我行”。当我看到黑板上这五个彩色大字就感到十分地新颖，以前的班队活动，都是些各种各样的讨论会，怎么这次有了这么大的变化，是哪个同学别出心裁，举办的班队活动？没等我多想，上课铃便响了起来，我马上回到座位，等待着这一场“空前”的班队活动。 等所有同学都回到了位置上，几个女同学就走上了讲台。原来，这回颇有新意的班队活动课是她们几个想出来的，活动内容就是让班级里的每一组都表演一个能让大家笑起来的节目。首先，她们拿起节目单，报了一下节目顺序，我们组排在第四个，我看了看组长王佳，一副镇定自若,胸有成竹的表情，就知道肯定有内容。前三个节目看完了，我们都笑了起来，尤其是梁孟嘉组的，它是用电脑向大家播放了一些好笑的视频，真是出奇制胜啊！ 终于轮到我组了，在组长王佳的指导下，我们组六人便上演了一场改编版的“小红帽”，我当外婆，林继康当小红帽，陈羽当大灰狼，周静媛当妈妈，王佳则当旁白，就这样，我们用幽默滑稽的语言，惟妙惟俏的动作表演了搞笑版的“小红帽”，逗得全班同学哄堂大笑，同学们笑得姿势各不一样，有的嘴角微微上扬，眼睛眯成一条线；有的捧腹大笑，笑弯了腰；还有的笑得合不拢嘴。在同学们的笑声中，我们的节目结束了。等到最后一个节目结束时，同学们还大笑不止，教室里充满了欢声笑语，校园上空也荡漾着同学们的笑声。 同学们的笑声，童年的笑声，不论过了多少年，还是一样清脆动听。愿快乐永远伴我行！