种子离希望最近 ——我的老师孙雪兵绿叶离鲜花最近，种子离希望最近，天空离理想最近，流星离心愿最近，学生离师长最近，老师离太阳最近……此时此刻，我不由自主地想起了他……其实，自从我们见面的那一刻起，我就想表达我的感激之情，对他的感谢，对党和国家好政策的感谢。我所说的他，是现在仍然一直默默关心我鼓励我的武汉交通职业学院的孙雪兵老师。2006年的9月1日，孙雪兵老师作为优秀大学毕业生，通过参加“大学生志愿服务西部计划”，来到我们罗田县支教。他原本是被安排在团县委工作，可他说自己是共产党员，主动要求到最艰苦的地方去，到最能发挥作用的地方去，最好是做老师。最后县里把他分配到离县城有八十多里路，离集镇有30多里路的罗田县河铺镇八迪河村级中学做了一名英语老师。我们这所乡村中学，英语老师少，加上孙老师总共才只有两人。孙雪兵老师到来之后工作很辛苦，担任我们七（2）班63名同学的班主任，还要给我们七（2）班和八（2）班、八（3）班三个班上英语课。一周五天，他要站着上31节课，每天平均都要上6—7节课，每天都有早晚自习。由于他原来在大学曾担任过学生会主要干部，所以校长很信任他，又让他当校团委书记，他组建成立了学生会，恢复了校园广播台，使学校变得生机勃勃、活泼有序。孙老师为人很负责，对同学很真诚，我们都很爱他，他也非常关心我们。记得他刚来的时候，我们班的严秋凤同学晚上老是肚子疼，每次肚子疼的厉害，孙老师都会叫上两个女生、两个男生和他一起走两里多的山路陪严秋凤去医院。有一次，我们班程锋同学，由于晚自习不守纪律和同学打架，被数学老师批评了。下晚自习后，他赌气不知道跑哪里去了。孙老师晚上查寝得知情况后，马上把班干部分成几组和他一起去找，终于在晚上十点多钟的时候把程峰找回来了。孙老师又高兴又生气，很感慨的说：今天是他22年来最难忘的一个生日，这个生日，他远离亲人、远离家乡、远离朋友；这个生日，没有蛋糕、没有蜡烛，除了妈妈的问候外也没有生日的祝福；陪伴他的只有一轮孤单的明月、只有使人感到寒冷的山风、只有一天连续上了9节课的疲劳，只有学生擅自离校的忙碌与苦恼……程峰很感动，校长很感动，同学们都很感动。班上的男生第二天早上5点多钟就起床，到教室里给他做黑板报Topic：Happy Birthday ，我们用孙老师教的知识感谢他、祝福他。 从那以后，我们班的调皮大王程锋听话许多，在孙老师的教育引导下，还当上了语文课代表，搞劳动也非常积极。后来他父母外出打工，给他的钱不够吃饭时，孙老师多次借钱给他。国家实施“两免一补”政策时，孙老师又根据其家庭情况，优先推荐他享受这个政策。开班会时，孙老师特地表扬了程峰的进步，并借此教育班上的所有同学都要好好学习、天天向上，珍惜党和国家为我们创造的这么好的读书机会，这样才对得起国家的“两免一补”政策，才对得起党的关怀。孙老师还说，他也是靠国家助学贷款才完成大学学业，才有机会来到我们罗田支教。他让我们时刻牢记党的恩情，要我们用实际行动和优异的成绩来回报国家、回报社会，并赠送给我们一句座右铭：迎着朝阳，当思如何努力！踏着晚霞，要问是否进步？孙老师对工作特用心，书教的特别棒，对我们却是严慈相济。早上6点，当其它班的同学还在睡觉时，孙老师就叫我们起床到教室读英语或者读语文。他非常喜爱伟人毛泽东和名著《红楼梦》，经常在晨练的时候一边领着我们跑步，一边教我们背诵毛主席诗词和《红楼梦》中的警句。“天高云谈，望断南飞雁。不到长城非好汉，屈指行程二万” 、“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯” 这些诗句都是我们在跑步中学到的。孙老师用知识的力量，用教学的艺术，用人格的魅力和真诚的关爱滋润、熏陶和感染着我们八迪河中学的师生。我们班的蛮多同学都很崇拜孙老师，许多其它班上的学生也特别喜欢他，有些别的班级的同学还要求转到我们班上来呢。“世上无难事，只要肯攀登”是毛主席《重上井冈山》中的名句。这是孙老师教我们背诵的，也是他给我们讲述的一个道理。期中考试时，我们成绩都不是很理想，孙老师丝毫没有责怪我们，而是细心帮我们分析原因，给我们总结经验，打气鼓劲。期末考试，经过我们师生一起努力，我们七（2）班取得了八迪河中学历史上最骄人的成绩——全镇5所中学1000多名学生参加全县统考，我们班上的英语平均成绩居全镇16个初一班级的第二名。另外，我们七（2）班周子颖同学英语考出了112分的好成绩（总分只有120分），夺得英语单科全县第一名，李长源同学109分（总分只有120分），夺得全县英语单科第三名。后来，教育局专门召开表彰大会，请孙老师介绍经验，表扬孙老师在我们这所地理位置最偏远、英语师资力量最薄弱的学校干出了最让人意外的成绩，并破天荒的奖励给孙老师300元钱。孙老师拿出100元捐给他大学的贫困生爱心基金会，用剩下的200块钱在我们班成立了一个爱心基金会，帮助困难同学解决临时的生活学习困难，我也得到了它的资助。孙老师还做了一件让我们八迪河中学几届师生都终身受益的大好事。孙老师来到我们学校之后，发现学校体育器材几乎没有，文学书籍也是老古董。他和他母校领导老师联系，开展了 “关心农村教育 奉献一片爱心”的活动。2006年12月15日，在那个艳阳高照的暖冬，我们八迪河中学迎来了最尊贵的客人——孙老师的母校武汉交通职业学院的十多位师生代表和我们黄冈市及罗田县的很多领导干部前来看望我们，鼓励他们大学的5名“西部计划”志愿者。同时，武汉交通职业学院老师还给我们八迪河中学送来了价值达5000元的羽毛球、足球、篮球和各种中学生课外读物，除少量书籍外，大部分东西都是新的。我们黄冈日报特地报道此事。现在我们上体育课时还在用当时捐赠的这些器材，每天中午我们还经常去学校图书室借孙老师大学捐赠的书刊。第二年春暖花开的时候，我父母生病了，要用很多的钱，我十分焦急，甚至萌生了退学打工的念头。孙老师了解情况后经常与我谈心，安慰我安心读书，告诉我读书的重要性，告诉我知识的重要性。他说只要我愿意，他愿意帮助我完成学业。虽然他每个月的工资仅仅只有700元，还要提前偿还国家助学贷款，但是他每学期初都给我200元的资助，让我安心读书……在支教的一年里，孙老师和我们建立了深厚的友谊和感情，受到同学们深深的爱戴。孙老师支教服务期满，离开我们的那天，学校已经放假了，但很多同学都专程赶来哭着为他送行，包括平时调皮的一些学生。班上有的同学还说：“孙老师这么好的老师都不教我们了，不和我们一起继续战斗了，我们也不愿意再呆在八迪河中学读书了……”孙老师也在全班同学面前留下了珍惜而痛苦的感人泪水。其实，我们是多么的喜爱他、舍不得他，他又是多么的舍不得离开我们啊！如今，孙老师回到武汉继续读书了，但我们一直通过书信、电话保持联系。每学期，他除了直接给我经济帮助外，还从心理和精神上帮助我。他经常地鼓励我要坚强，他给我寄书、寄报、寄照片，给我讲他和他父亲一起到北京教育部领奖、参观天安门的故事。他指导我申请邮政贺卡助学金、红云书卷润心田等多种社会资助，他还拿温家宝总理在北川中学的讲话 “一个民族在灾难中失去的，必将在民族的进步中得到补偿。让我们昂起倔强的头颅，挺起不屈的脊梁，燃烧那颗炽热的心，向前，向光明的未来前进” ，让我明白祖国是靠山，学子当自强，激励我安心学习、好好学习、坚强乐观的面对生活。正如张靓颖《隐形的翅膀》这首歌中所唱，曾几何时，迫于无奈，我这位折翅的天使失去了追逐的梦想和飞翔的力量，但是在党和国家好政策的温暖关怀下，在众多好心人的帮助关心下，尤其是孙雪兵老师对我生活上的帮助，学习上的指导，精神上的鼓舞，使我又有了再次振翅起飞的信心、勇气和力量，我相信我能够再次飞起来，我的梦想会飞的更高……我希望我快点长大，长大之后我也想当一名老师，我要沿着孙老师的足迹，继续播撒爱的种子，让它在希望的田野上生根发芽、开花结果；我更想像孙老师一样成为国家助学政策的优秀宣传员，让更多的困难学生感受党的温暖，感受国家学有所教的关怀，我要让爱的阳光普照大地，温暖人间……尊敬的编辑老师：您好，我叫朱明春，看到征文启事，我想起了曾经到我们八迪河中学支教的孙雪兵老师，他曾在教育部、财政部和中国青年报共同举办的“首助学政策 助我成才”优秀征文活动中获得特别奖和“全国十佳助学助困优秀教师”的荣誉，并且到北京领奖，在电视上发言，参观了天安门的故事。孙老师是一位好老师，在我们八迪河中学支教的一年里，与我们接下了深厚的友谊，播撒了爱的种子。他对我的影响和帮助是我一辈子也难以忘记的，是我一辈子也报答不完的。于是我写了这篇《种子离希望最近》的文章，表达我对孙老师的感谢，对国家的感谢，我请我姐姐帮我修改后寄给您。我发誓我一定好好学习，天天向上，坚强乐观的生活，早日实现自己做老师的梦想，早日报答社会和祖国恩情…… 详见中国文明网和湖北日报 网址 湖北日报http://hbrb.cnhubei.com/html/hbrb/20090607/hbrb739191.html 中国文明网：http://hbrb.cnhubei.com/html/hbrb/20090607/hbrb739191.html

我最近很忙很充实

什么是“良性循环”？我总算在现在找着一点北了。 由于本人在这段时间以来，自我感觉相当良好，上课认真听讲，为我带来的喜悦是作业的高质量。嘿！嘿!就在昨天，我还当上了个小官——生活委员助理，真带劲！同时，我也暗暗下定决心，要以身作则，提高自我约束能力，服务好每一位同学，让投给我一票的同学们欣喜，她们这神圣的一票没有选错对象。（这是初忙） 每个星期二、四在学习之余，我参加了音乐小能手选拔赛，唱着优美的歌曲，和着欢快的旋律，心情格外开朗。（有点忙起来了） 每个星期三、五我参加了信息小能手的训练，金老师教会了我们更快的打字方法，我为自己设立了一个目标，冲击前五名。（越来越忙了） 每天课余生活之余，我作为一名濮家小学的小记者，会用敏锐的心去洞悉周围发生的一切事物，用我的文字，给你们带去一丝温馨。 我最近真的很忙，但我很充实，很快乐！|||

最近的你是我最远的爱

与你相遇是雨天还是晴天，已记不清了，只记得有一个蒙娜丽莎般的微笑在心中开成一朵静美的白荷．之后，我便开始注意着你的一切．

每天就这样远远地疑望着你，也曾要试着去靠近你，接近你．可我过老，过丑，过矮，过瘦，过穷，便放弃了．我不愿打破你曾给我的美好．所以，远远地疑望是我的欣赏，远远地欣赏是我的满足．

我还记得你第一次对我微笑时的兴奋，连续好几天，我总是在半夜里跑到阳台上窃喜．往后的日子，经常地在校园里看见你．我总有一种要给你写信的冲动，可每当我疑望着空白的信纸时，总是不知道如何下笔，如何告诉你．我有好多的事想告诉你，我的欢乐与忧虑，我的喜悦与悲痛，我只想告诉你．在不到２０岁的年纪，说喜欢是件很奢侈的事，说爱更是一种浪费．我只知道，我常常想起你，担心你，但只能躲在自己的小巢里独自承担着一些寂寞的无奈．有时候，突然有去找你的念头，可在半路上，我又掉头了．即使我真的找到了你，又能怎样呢？我这么老土，你一定会嫌弃我．

一个人可以凭借自己的容貌，家境让别人羡慕，而当他无法拥有这些东西时，只有靠自己的努力来赢得别人的尊敬．而我什么都没有，我很担心给不了你想要的幸福，所以只能作罢了．

我曾试着去放弃．不要再爱你，不要再想你，可有什么能阻拦．我也曾背着很多人离开，是为了遗忘这里的一切．越刻意自己去遗忘的东西，越很难摆脱你的心灵．我走在茫茫人海里，想有寻找新的生活，可每一处都令我失望．即使找到了，根本心不在焉．我知道，我从逃离痛苦转变为寻找痛苦．如果我能用痛苦换来清醒，我宁愿痛苦．如果我能用痛苦换来清醒终有一日找到我想要的生活，我甚至宁愿死亡．所以，我回来了，也要证明我对你的爱，我的心依然放在你那儿．

人生也许拒绝了本该接受的，却接受了本该拒绝的；做了不应该做的，却不做本该做的．人的痛苦大概都源于此．而我却爱上了一个不该爱的人．

有时候我很恨你，为什么你总喜欢将自己封闭不让别人关心你，为什么你对一切总是毫不在意？我渴望听到你的声音，渴望你能对我说句鼓励的话，渴望你能为我祈祷，渴望你能有一天和我谈心．哪怕是再给我一个微笑．有时候想你，想着想着你的模样忽然想不起来了．等自己从想你的梦里清醒，你的模样又开始清晰了．

可恨的你，狠心的你，为什么触动我的心弦，为什么刻意让我们保持那么遥远的距离，一致于我们的日子空白了许多美好的交集．该死的你，为什么刻意彼此受那么多的苦．

这世上的许多东西是美好的，只是你没有用心去发现，你虽然不美丽但可爱至极，你虽然很平凡，却让我永远无法忘记，你的沉默，你的温柔是我心间的一首曲子，少了你，我的生活从此开始寂寞，你的善良是我生命的枝子，少了你我的生命从此再没有意义．我不想说，曾经有一段真挚的感情摆在我面前，我没有好好地珍惜，我只想说，如果可以，能否给我一次机会，哪怕是一天，从此我会一生一世地爱着你，从来不给任何承诺的我，今天，我要向全天下的人许个承诺给你．只要你肯给我一次机会，我会更加地珍惜．我知道，我给你写信这几天，让你有了忧郁，如果可以，我什么都可以放弃，每天陪着你，可是你肯让我这样做吗？这些东西你又不能看到．我的心，我的信，你也不愿听不愿看．

我不知道我们明天会在怎样的境遇？很多东西一直在追求完美，其实最好的，对你最好的，原来就在身边．找来找去才发现自己已经失去了！

我最近比较烦！

你们看了题目就会问我：“我为什么烦。”唉~~！还不是那讨厌的军训吗 ！这前天才申请的号儿，一篇文章也没发表啊！这不刚想写呢！老师的电话打上来让我下午4点去学校军训说当什么国旗手，啊~不要啊老师我才不要去呢！我一看表 3：50 了，（我家离学校比较远吗）我急死慌忙拿了瓶水就直奔学校，到了学校一看，幸亏教官没有到啊！再一看我们班也有一些倒霉的人啊！老师把我们班的所有班干部都叫来了，包括我。（偶S班长吗）我正在发呆呢，有一个人就在叫：“教官来了！”唉！艰苦的日子刚刚开始！

教官一吹哨，我们马上站好，教官开口说：“你们都会站军姿吧？”“会。”好吧既然会的话那我也不让你们站的时间太长，就一个30分钟吧！啊！~30分钟啊，都快到一节课了！而且还让站的是军资啊！我-----的-----命-----怎-----么-----那-----么-----苦-----啊！！！

可怜的我只好随命吧！谁叫我的命这么苦哪！那天我穿的是背带裤吗，挺肥的，我吗也挺聪明的，把腿弯一下也看不出来吗！那教官吗！也是一个近视D，眼神儿吗也不太好，嘻嘻，就偷一下懒吧，我们就在大太阳底下这样晒着……过了多长时间了啊！我的眼睛斜视了一下二中的表，才……才……才站了10分钟啊！教官那，让我们休息一下吧！我好累好累啊。又不知过了多长时间，我的腿又开始站不住了，我又看了一下表20分钟了啊！谢天谢地还有10分钟。我旁边那个同学动了一下，没想到啊，竟然被教官看见了，我心想完了，完了！教官说：”国旗班有人动了，加10分钟教官刚转过去，他又动了一下，这回有被另一个教官看见了，教官说：“ 国旗班有人又动了，加10分钟，叫你们再动。”这才多长时间那！就给我们加了20分钟了，我再一计算我们还得站30分钟呢！又回到起点去了。不要啊，旁边的那位求你再别动了行不行啊！

30分钟总算过去了，刚想喝口水，哨声又响了，教官说：“20分钟休息完闭，集合，继续站20分钟的军姿。”啊，还……还……还要站啊！苍天那，救救我们这些可怜的孩子吧！ 还是那句话：

我-----的-----命-----怎-----么-----那-----么-----苦-----啊！！！

最近我很烦

最近，我非常烦，炎热的夏天又来临了，烦呀！

这几天，天气越来越热，太阳照得大地滚烫滚烫的，可我还是必须要上补习班，天天乘着汽车驶来驶去。好热，就算穿短袖、短裙，也热得发疯；最值得可怜的是——汽车上的空调坏了！我急死了，这可怎么办，夏天怎么能没空调吹？我几次催促爸爸快去修空调，但总被爸爸忘记。我好是愤怒。

夏天的蚊子更令人愤怒。我正津津有味地上课，调皮的影子趁我没注意，狠狠地就咬下几口。眼见胳膊上、脸上、腿上鼓起了小包，越来越痒了，我悄悄地做起“抓痒操”，“抓呀抓，抓呀抓；左抓抓，或抓抓……”哎呀，痒是不再痒了，可怎么变疼了呢？低头一看，呀，小包被我抓破了，真痛！我好气愤，这真是该死的蚊子，哼！

下课了，来到操场上。玩到一半，一位女同学叫起来：“啊，你嘴旁有一蝇子！”我无论怎么抖，它就是死死地粘在上边，下不来，我真愤怒！我一气之下，给了它一巴掌，它才向我投降。又过了一会儿，我们发现，每个穿黄色或金色衣服的同学，背后都粘着一大群小蝇子，像是爱上了我们。好讨厌的蝇子！

烦！烦！烦！

最近

我总是发现，我忘掉了什么。我总是会无由来地，遗忘。包括曾经最好朋友的名字，包括上一次考试有没有及格。总是记不住，总是。

我想我从来不擅长记忆。从小学的背单词开始，就像一列火车，直达火车。坐上了就没有下车的机会，我开始不停地发现，我记不住。英语课文总是蒙混过关，语文古诗险险及格，数学定义死记硬背。但无论如何，我依然拥有着让我自己颇为得意的功夫。

我练得一手好字。

老师把它形容成“飘逸不失矫健”，而我会很得意地把这一手字随意涂抹。我写贺年卡是最积极的一个，因为无论何时无论谁，都会啧啧称奇，说我怎么会写出打印一般的字体，美妙字体。

没有。

其实没有。

只是因为基础太薄弱而已，才会想拥有什么特长，我为此也付出了代价，我从三年级用钢笔开始，就没有停止描字帖。我写的字和字帖上的体型总是基本一致的。

未完待续

最近的我有点烦

最 近 的 我 有 点 烦

最近我又换了位新同桌，名叫王步乾。因为他上课总是不认真听讲，所以老师就把调到第一排，和我坐。回想起以前被王布乾折磨的同桌，我心里想：“哼，以前和我坐过的，有哪个不被我管得服服帖帖！”可是，这远远超出我的预料。和他坐的第一天起，我就开始讨厌他了。

今天的第一节课是数学课，数学课，我可要好好的表现一下自己了！课堂上老师出了一道思考题，爱动脑筋的我，左思右想，绕了半天才想出一点的头绪，这时只听“砰砰”的声音，那声音令人感到烦，刚刚想出的思路，就被这响声打断了。结果给别的同学先答了出来。哦！原来这响声是从王步乾那儿传出来的。我非常地生气，但我想：“新同桌嘛！总要有点不足之处嘛，这次就算了吧！”

终于，又到第二节课。呵呵，这节课也是我热爱的英语课。就在我听得最认真的时候，我发现所有同学的目光都盯着我身后的某处看，哦！这个王布乾竟把我的帽子拿了下来，这 时大家一齐哄堂大笑，我的脸一下变成了一个成熟的红苹果。

之后的王步乾就更调皮了：上课时，我讲他一句，他讲我十句；我打他一下，他打我十下。。。。。。哎，同学们，你们说，我该怎么办呀？

最近，我很关心战火中的孩子们

“妈妈，快来！”我叫道“请帮忙搜下资料。”“来了来了，你搜这个干嘛啊？”妈妈疑惑地问道。我说：“不告诉你，反正帮我搜索下战火中孩子的资料。”看了这一段后，你一定也觉得很困惑，那么就向下看吧！

最近，我们语文学习到了第四单元，主要是讲的战争中的孩子，学完后我印象很深刻，尤其＜＜一个中国孩子的呼声＞＞这一课，我更是对作者的爸爸为和平作出的牺牲而激动不巳，对战争中的孩子们感到可怜。我想：“在残酷的战争中，不光是大人就连我们小孩也有一份深重的苦难，战争伤害了多少无辜的平民，让多少人流离失所.无家可归啊！尤其是那些孩子，战争更让他们留下创伤啊！虽然我们中国孩子安安静静的坐在教室里读书，但是世界上还有孩子在遭受战争的痛苦。想到这里我心里如万马奔腾，久久不能平静。于是，我最近就开始关心战火中的那些饱含苦难的孩子。虽然我不能做出较大的贡献，但是我总能做点什么呀！于是，我开始在网上搜索战争中的国家和孩子的资料。网上立刻显示很多相关资料，上面有的写着”战争给孩子们带来了深重苦难，战争中的孩子大多因战争而牺牲或受伤，有的营养不良而骨瘦如柴".看了这些,我的内心更不平静,我想:我不仅可以查有关事实,还可以帮助他人.老师说过爱是可以传递的,而我把关爱传给别人,别人又传给其他的人,这样传下去,至少可以减少一些憎恨和排斥啊.于是,我决定从今天开始,把爱传给他人,这也算是一种对战火中的孩子的关爱和帮助吧! 我相信,这些帮助虽然是微不足道的,但是也算是我对战火中的孩子的一份关爱吧!