如果我是“坏女孩”

我在父母眼中是个乖乖女，老师眼中是个好学生，同学们眼中是个优秀的班干部。每天，我打扮的清清爽爽的，从不赶"潮流"。按时上学放学，回家不看电视，听父母.老师的话，这是我小学阶段的人生原则。踏着不变的节奏，日复一日地过同一种生活，学习的压力也很重，我厌倦了。我总是想：我能不能做个"坏女孩"呢？

如果我是“坏女孩”，我会脱下平日穿的公主裙，换上一件时尚的吊带Ｔ恤，穿上一条牛仔裤。我会把平日扎成马尾辫的长头发染成怪异的颜色——“爆炸头”即将在我头上出现。

如果我是“坏女孩”，我的星期六将被我定为“死党逛街日”。我会叫上一群“狐朋狗友”上街逛，甭管别人怎么看。假若有人露出了“羡慕”的神情，轻蔑地吹吹口哨。星期六不去补课的滋味真是好。

如果我是"坏女孩"，黑色星期天不再辛苦地趴在书桌上写练习，那充满阳光的星期天不再黑暗。我会找一家网吧，带上耳机，抓起鼠标，就“劈里啪啦”地敲打键盘玩电脑。晚上，也不用写作业了，只要想一个办法搪塞老师。我会到报刊买一本关于悲剧的爱情小说，一把鼻涕。一把泪地看。然后，寻找理由对自己红红的眼睛自圆其说。

如果我是“坏女孩”，上课再不用听课了。手上，抓得不是中性笔，而是迷你微型ＭＰ３；嘴里，读的不是课文，而是周杰伦的《双截棍》。听歌累了，就把眼睛眯一会儿。

如果我是“坏女孩”，我会把淑女姿态抛在一边。看见那个男生敢欺负女生，就一个马步上前，一记左勾拳右冲拳，一句“惹毛我的人有危险”。看着女生们崇拜的目光，冷笑一声，拍拍手走人。

“坏女孩”是自由的；“坏女孩”是赶潮流的；“坏女孩”是不用趴在写字台的；“坏女孩”是不用上课听课的；“坏女孩”是不用去补习的……“坏女孩”也是快乐的。可我最大的理想就是考入重点大学，“坏女孩”能考入大学吗？唉！没办法，我只能做父母心目中的好女儿，做老师眼里的好学生。拜拜了，“坏女孩”儿！

指导老师：张映霞

如果我是“巫婆”

如果我是“巫婆”

太原市小店区沙河街小学

六年一班周建蓉

巫婆，当你听到这个名字时，肯定会想到那邪恶无比、做尽坏事儿的那个老妖婆吧。可是我却要做一个拥有许多魔法、善良无比的好巫婆。

如果我是巫婆，我会用我那呼风唤雨的本领，去干旱地区，让那儿下雨，使它从此不再干涸，成为茂密的丛林。但我不会乱发洪水，使那里发生洪灾。

如果我是巫婆，我要用变幻的魔法，去非洲贫困地区，我会变出一些衣服和食物，再给他们变出许多的房子，使那里变得不再贫困，使他们生活地更加美好。但我不会把那里美好的东西全部都变没了。

如果我是巫婆，我的“复原法”，会使那些没有胳膊，或者没有其他的身体部位的残疾人，变得正常，使他们的身体都恢复健康。

如果我是巫婆，我会使用我的魔法“全球定位抓捕系统”，帮助警察抓捕坏人，使我们的世界变得安宁。但我不会使用它，去陷害他人。

如果我是巫婆，我要用我的“自动清洗”的魔法，去帮助那些年老体弱的老人们，帮他们洗衣服、打扫家……但我不会去帮助那些身体健全，却很懒惰的年轻人。

如果我是巫婆，我会用我的魔法发明一个“自动铲雪机”。每逢下雪的时候，这个机器会自动的到马路上、小街上，去铲雪。

如果我是巫婆，我还要发明一个“疏导机”。只要有哪个地方发生了交通堵塞，我的“疏导机”就会去那里帮助交警叔叔指挥交通。

如果我是巫婆，我还会更多的去做……

如果我是“神偷”

如果我是“神偷”

“神偷”，不是指干坏事，偷东西的小偷。在这里指的是从“神”处偷来的用于造福人类的“神偷”。而我，就是想要做一个这样的“神偷”。

严寒的冬天已经过去，温暖的春天即将到来。

深藏了一个冬天的太阳终于露出了笑脸，把阳光洒向大地。小草发芽了，柳树抽叶了。这时我发现有些小女孩在讨论：“要是夏天来了，长些时间，该多好啊，那样就可以穿上裙子，转起来像一只只色彩斑斓的蝴蝶。”“就是，还可以穿白色的长裙呢。”听到这儿，我不禁激动了：小时候我们这儿的夏天特别短，而冬天特别长。夏天只能穿一个半月的裙子，冬天能穿半年的棉衣！因为我是为人民服务的“神偷”，所以我不能看着她们的愿望落空。

我东瞅瞅，西看看。发现非洲的夏天太长了，于是把两个地方的季节调换了一下。看到孩子们的笑容，我也就开心了。

如果我是“神偷”，我会在老师因教学操劳，睡眠不足而导致上课昏昏欲睡时，把一些游手好闲的人的时间偷来，会让这位老师的睡眠充足！

现在我们所居住的地球正在遭受破坏，我要是“神偷”，就会改变现代人的思想，把他们脑袋里破坏环境，自私自利，不计后果的思想偷出来，还给地球一个平和，绿色盎然的景色。

看！这就是我心目中的“神偷”！“神偷”，一个伟大的职业！

满洲里市第五中学

六年二班

张钰涵

指导老师：张翠

如果我是“今天”

如果我是“今天”

人们常说,“明天更美好！”或是说,“昨天我做了一件特别特别伟大的事！”......昨天已经擦肩而过,明天又远隔千里。在我看来，更应该珍惜的，更美好的——应该是“今天”！

如果，我就是“今天”——我会受“美好”、“珍惜”的重托，来完成我的工作。“今天”，意义何在？“今天”，又为什么会在昨天之后，明天之前呢？“今天”的意义就是为了让人们能自觉出不应让时间在“今天”这美好的一天中流逝，那样，昨天的流光溢彩，明天的未知美好——都会因今天的“一时失策”而人间蒸发！

而且，“今天”在“昨天”之后、“明天”之前，也是有重要原因的！“昨天”也许你犯了滔天大罪，但在“今天”，那些已成为历史！并且你可以在这充满美好的“今天”补过“昨天”，更要用这一点点时间，重新找回自我！其实‘明天更美好’是因为什么？还不是因为“今天”的丰功伟绩、“今天”的奋斗成果所铺出来的“独木桥”吗？“明天”正是因为“今天”的“独木桥”才美好起来——感谢“今天”给你的一切吧！

如果，我就是“今天”——我将把美好、祝福、快乐和所有人间真情洒遍人间！让世人感觉出“今天”像人间之春一样温暖，如争奇斗艳之花一般美丽......如果我是“今天”......

如果我是“小精灵”

如果我是小精灵

中宁县小洪沟完小五年级二班李生龙

看着社会上的那些败类破坏环境，乱砍伐森林，我真想变成一只“小精灵，”来制止这些不好的现象，并为国家做贡献，而且还要丰富水资源。

如果我成了一只“小精灵，”首先要做的就是保护环境，绿化环境，做一名环保“小精灵，”我要阻止那些厂家往清澈的河水排放污水，然后将这些污水“变”成清澈的河水，使它恢复以前的青春面貌，还要在河水里“变”出许许多多的鱼儿，那里面的鱼儿和别处的鱼儿不太一样，这儿的鱼儿很机敏，能够和人打招呼，在人不愉快的时候给人解闷。如果有人专做坏事，不做好事，我作为一个“小精灵，”是第一个不会放过他的，我会这样做，我将对他们说：“请你们改过自新，重新做人，如果不听劝告的话，就休怪法律无情。”

如果我是一只“小精灵，”我将要把这些乱砍伐原始森林的人绳之以法，并力争合理砍伐，将那些长得不好看的被风吹断的，总之是坏的就砍，是好的就留，我们还要一手护苗，使那些原始森林更加翠绿，更加挺拔。我们除了在森林中取宝，还要做科学研究，用这里的木材造出许多的“奇迹，”比如：造出许多军事武器，来增强我国的军事力量，不让西方一些别有用心的国家再侵犯我们的祖国，还要和各国朝夕相处，建立起牢不可破的友谊。

如果我是一只“小精灵，”我将把世界上所有受污染的溪水，河流“变成”清澈的水资源，让没有水的地方都有水，让没有水喝的人都有水喝，让全世界都有丰富的水资源。

如果我是一只“小精灵，”我一定会把祖国建设的繁荣昌盛，是国家太平，让老百姓过着甜蜜的生活。

指导老师：卫存英

如果我是“超人”

如果我是“超人”

贵州省罗甸县边阳一小四（2）班韦明灿

每一个人都有梦想，有的长大后想当学识渊博的伟大科学家，而有的却想当正义威武的人民警察，但我想当的却是力量无边、正义威武、一身正气的“超人”。

如果我是“超人”，我会用我那无穷的法力帮助受到地震灾害的人们重建家园，让在地震中死去的同胞都起能死回生。利用自己的法力预测地震、控制地震，让地震就不是一种灾害，而是一种好玩而且剌激的游戏。

如果我是“超人”，我还会用我那先进的技术，把地球上空的那一层脆弱的臭氧层补好加固，让太阳的紫外线再也不能伤害到我们人类的皮肤。

如果我是“超人”，我会用我巨大的魔力，再创造出一个没有污染，没有硝烟，没有垃圾的新地球，让我们的地球——母亲好好地休息一下。在那个地球上有恐龙，有剑齿虎和雪豺、东北虎、长毛象等已经灭绝和濒临灭绝的物种。在这个地球上，所有的物种和平共处，井水不犯河水，互不干扰。

如果我是“超人”，我还会创造一种食品，那种食品是纯天然，无公害的。它的原料是空气和水，但是那种食品十分有营养，美味、健康，吃完以后它的营养立刻被人体完全吸收，没有残渣，而且不会发胖，是爱美女士的首选。

如果我是“超人”我会立刻飞赴西南地区抗旱救灾，和旱魔作斗争，帮助灾区人民解决缺水的问题，让家家户户都有清凉可口的纯天然矿泉水喝，让旱魔远离我们美丽的地球，回到没有水的火星上去。

如果我是“超人”……

指导教师：边阳一小汪永碧

注:贵州省罗甸县边阳一小

如果我是“贼”

如果我是“贼”，我会把同学之间的不开心的事偷走，让同学们更加友好，让校园更加和谐。如果我是“贼”，我会把白色垃圾偷走，让地球妈妈高兴地笑起来，让人们把“污染”二个字不再想起，让地球更加美丽，让地球更加长寿。如果我是“贼”，我会把污水偷走，让江河、大海一碧千里，让江河、大海更加蔚蓝，让旅游的人们游一次祖国大好河山，就再也忘不了这美丽的景色。如果我是“贼”，我会把爸爸和妈妈脸上的皱纹偷走，让爸爸更加帅气，让妈妈更加美丽，让爸爸和妈妈每次出门，心情都是那么开朗。如果我是“贼”，我会把人们的疾病偷走，让人们身体更加健康，让人们忘记疾病的痛苦。如果我是“贼”，我一定要做一个正义的“贼”。

放弃”如果”

放 弃 ＂如 果＂

湖北十堰市一中高二（19）班 程龙洲

生活中常听到有人用“如果”作陈述：如果我当初选了那个职业，我可能早就发达了；如果我当初搞房地产，我早就成百万富翁了；如果我在高考时认真一点，我早就进名牌大学了……“如果”就像那些对生活不满的人的一种安慰，让他们得到满足。

看过这样一则故事。一个小男孩因为唯一的一枚硬币掉进水沟而伤心，一个好心人劝道：“孩子，别哭了，我给你一枚硬币。”可是小男孩接过硬币后哭得更伤心了，他说：“如果我那枚硬币没掉进沟里，我就有两枚硬币了。”一个过路人对小男孩说：“两枚硬币算什么？如果我能早点出手，我就不会赔三千了！”一个商人听了说：“三千算什么？如果不是我一时疏忽，我那几百万的生意就不会泡汤了！”比尔&#8226；盖茨听了说“”如果我能减少一次小小的失误，我就能少损失数百万美元。”拿破仑听了说：“数百万元算什么？如果不是我决策失误，根本就不会兵败滑铁卢。”希特勒的妈妈听了说：“滑铁卢算什么？如果不是医生劝我不要堕胎，我想根本就不会发生第二次世界大战。”

上面的故事虽然只是笑话，但生活中的“如果”可是不少见。人们总是在自己失败或不如意时，就去遐想“如果”所带来的美好结局。可“如果”后，人们只会轻轻指责一下自己，但很难去认真深究这些过失的根本原因，因为他们心中，自己是有能力办这些“如果”的，只要下次注意就行。可是，这毕竟是假设，假设在未证实之前不是真实，而只会嘴上说说，无行动的人又怎么能会真正把握每一次呢？甚至有些事机会只有一次，失去了就不再有，就更别想用“如果”来敷衍自己的责任了。

人生无草稿，失去的时光不会倒流。“如果”只是虚拟的美好梦境，不会成为现实。“如果”太多，只会带来更多的后悔和失望；“如果”太多，只能使你畏缩、胆怯，失去开拓创新的勇气；“如果”太多，只能使你沉浸在幻想中而脱离现实。

我想，如果每个人都能把握现在，那就没什么遗憾去“如果”了。我们所做的，就应是珍惜现在，放眼未来，放弃“如果”。

简评：作者以敏锐的目光捕捉到了我们生活中常见而又被许多人忽视的一种现象，那就是在反思失败或人生失意时常会脱口而出的“如果”当初怎样怎样。当然，如果真的是作为教训总结，找到了问题的症结所在，在此后的学习或工作中努力践行之，“如果”一词也不是不能用，问题是现在“如果”成了许多人掩饰问题，寻找精神安慰的麻醉剂，这样的“如果”又有何用？天下没有卖后悔药的，诸君还是如作者所言，面对现实，放弃“如果”的好。

闵长春 评

如果我是“坏女孩”

如果我是“坏女孩”

我在父母眼中是个乖乖女，老师眼中是个好学生，同学们眼中是个优秀的班干部。每天，我打扮的清清爽爽的，从不赶"潮流"。按时上学放学，回家不看电视，听父母.老师的话，这是我小学阶段的人生原则。踏着不变的节奏，日复一日地过同一种生活，学习的压力也很重，我厌倦了。我总是想：我能不能做个"坏女孩"呢？

如果我是“坏女孩”，我会脱下平日穿的公主裙，换上一件时尚的吊带Ｔ恤，穿上一条牛仔裤。我会把平日扎成马尾辫的长头发染成怪异的颜色——“爆炸头”即将在我头上出现。

如果我是“坏女孩”，我的星期六将被我定为“死党逛街日”。我会叫上一群“狐朋狗友”上街逛，甭管别人怎么看。假若有人露出了“羡慕”的神情，轻蔑地吹吹口哨。星期六不去补课的滋味真是好。

如果我是"坏女孩"，黑色星期天不再辛苦地趴在书桌上写练习，那充满阳光的星期天不再黑暗。我会找一家网吧，带上耳机，抓起鼠标，就“劈里啪啦”地敲打键盘玩电脑。晚上，也不用写作业了，只要想一个办法搪塞老师。我会到报刊买一本关于悲剧的爱情小说，一把鼻涕。一把泪地看。然后，寻找理由对自己红红的眼睛自圆其说。

如果我是“坏女孩”，上课再不用听课了。手上，抓得不是中性笔，而是迷你微型ＭＰ３；嘴里，读的不是课文，而是周杰伦的《双截棍》。听歌累了，就把眼睛眯一会儿。

如果我是“坏女孩”，我会把淑女姿态抛在一边。看见那个男生敢欺负女生，就一个马步上前，一记左勾拳右冲拳，一句“惹毛我的人有危险”。看着女生们崇拜的目光，冷笑一声，拍拍手走人。

“坏女孩”是自由的；“坏女孩”是赶潮流的；“坏女孩”是不用趴在写字台的；“坏女孩”是不用上课听课的；“坏女孩”是不用去补习的……“坏女孩”也是快乐的。可我最大的理想就是考入重点大学，“坏女孩”能考入大学吗？唉！没办法，我只能做父母心目中的好女儿，做老师眼里的好学生。拜拜了，“坏女孩”儿！

指导老师：张映霞