孩子的心声这个作文怎么写?(共5篇)
<p> 一、使孩子主动做功课</p> <p>
你的孩子很听话，是一匹温顺的马儿，但人们常常这么说“能够把马带到河边去，却不能让马儿喝水”。的确，除非马儿很渴，不然，即使能够把它带到水边去，也不能让他主动喝水。</p> <p>
第一招做作业的时间不宜过长。</p> <p>
第二招放大孩子的优点。</p> <p>
第三招学习不可操之过急。</p> <p>
第四招让他把喜欢的女孩带回家 。</p> <p>
第五招先让孩子玩个够。</p> <p>
第六招刺激她，使他全力以赴。</p> <p>
第七招正话反说。</p> <p>
第八招经常改变学习环境。</p> <p>
第九招列一个功课计划表。</p> <p>
第十招先让孩子做擅长的功课。</p> <p>
第十一招让孩子自己抽签决定。</p> <p>
第十二招别在孩子面前评判老师。</p> <p>
二、如何使孩子听话懂事</p> <p>
与孩子沟通时，一定要认真聆听他说话，让他感到父母对他的重视与尊重，这样孩子小小的自尊心就会被树立起来，他也会在与大人的谈话中，认真思考自己想的和做的，表达自己的意见，这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。当然大人在和孩子交流的时候，也应该注意一些细节，这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通。</p> <p>
第一招借第三者之口赞美孩子。</p> <p>
第二招用书信或日记与孩子交流情感。</p> <p>
第三招用温和的语调交谈。</p> <p>
第四招及时让孩子知道错在哪里。</p> <p>
第五招巧妙转移孩子的注意力。</p> <p>
第六招与孩子打成一片。</p> <p>
第七招一次只交待一件事。</p> <p>
第八招常常表达对孩子的信赖。</p> <p>
第九招只提有建设性的意见。</p> <p>
第十招不要指责遭到挫败的孩子。</p> <p>
第十一招及时纠正孩子不良的生活细节。</p> <p>
第十二招多用赞赏的话肯定孩子。</p> <p>
三、如何引导孩子自动自觉</p> <p>
有一种饱和原则，就是孩子们惯有的厌烦心情。虽然强烈的想拥有目的，也能够体会把事情做完的乐趣，但是因为课程繁多在内心产生阻力，无法持续主动地去做事，如果把要求的水准降低，课业的份量减少，继续培养孩子在低潮时的活力，那么他们在低潮过后，又会升起责任心，更主动地去做功课．</p> <p>
第一招适当降低对孩子的要求。</p> <p>
第二招先让孩子做不喜欢的科目。</p> <p>
第三招用同一步调增强主动行动力。</p> <p>
第四招让孩子先吃点苦。</p> <p>
第五招兴趣是最好的老师。</p> <p>
第六招母亲的激励最重要。</p> <p>
第七招要改变孩子先改变你的态度。</p> <p>
第八招偶尔用恳求的证据与孩子说话。</p> <p>
第九招不在孩子挫败时痛骂他。</p> <p>
第十招给孩子适当的报酬也是行之有效的。</p> <p>
第十一招多带孩子与大自然接近。</p> <p>
第十二招成功并不像你想像的那么难。</p> <p>
第十三招培养孩子主动自我的激励。</p> <p>
第十四招化愤怒为学习的动力。</p> <p>
四、如何让孩子学会管理情绪</p> <p>
青春期的孩子常对父母有所不满，因为伴随成长而来的自我要求，总和父母的规定互相冲突，父母必须要尽力克服这种过渡期困难，让孩子顺利地成熟长大．</p> <p>
第一招引导孩子宣泄不满情绪。</p> <p>
第二招让孩子有自选课题的权利</p> <p>
第三招认真倾听孩子的不满心声。</p> <p>
第四招把顾客的角色换成孩子。</p> <p>
第五招别让工作忙成为你的借口。</p> <p>
第六招民主方式处理孩子不合理要求。</p> <p>
第七招以退为进说服教育。</p> <p>
第八招用实际利弊得失来处理任性态度。</p> <p>
第九招注意引导孩子的从众心理。</p> <p>
第十招给孩子一个发泄的空间。</p> <p>
五、如何使孩子热爱学习</p> <p>
在填鸭式的教育模式下，学习本身就是一种模式化的过程，甚至谈不上喜欢不喜欢，不管孩子对学习有兴趣还是没兴趣，都得坐在书桌前把课本一遍又遍地看，这也是一个让孩子产生倦意的起因．</p> <p>
第一招多给孩子讲一些励志故事。</p> <p>
第二招用近期的学习目标来鼓舞孩子。</p> <p>
第三招分散孩子的注意力也很重要。</p> <p>
第四招改掉孩子三分钟热度的习惯。</p> <p>
第五招通过增进食欲促进学习。</p> <p>
第六招教孩子学会保存实力。</p> <p>
第七招适量的运动可使孩子脑筋更灵活。</p> <p>
第八招用激将法促进孩子学习。</p> <p>
第九招利用危机意识促进学习效率。</p> <p>
第十招保持新鲜的学习内容。</p> <p>
第十一招用不同的科目调节读书气氛。</p> <p>
第十二招刻意变换孩子的学习环境。</p> <p>
六、如何消除孩子的学习紧张情绪</p> <p>
身为父母必须深明其理，尽量给予孩子适当的辅导和安慰，让孩子能去除患得患失的不安心理，并时常以乐观幽默的口吻，解除孩子暗存心中的畏惧感，使他们有高度的自信心和勇气，去面对接踵而至的大小挑战．</p> <p>
第一招陪伴孩子让他有安全感。</p> <p>
第二招以乐观幽默的口吻淡化孩子的失败。</p> <p>
第三招把一个月说成三十天。</p> <p>
第四招多关注孩子心理建设的重要性。</p> <p>
第五招呼吸能调节孩子情绪。</p> <p>
第六招刻意在孩子面前说错话。</p> <p>
第七招吉祥物稳定心情。</p> <p>
第八招排解积虑消除紧张一吐为快。</p> <p>
七、如何使孩子注意力集中</p> <p>
母亲应当适度地调整功课进度，而不该守着既定的计划，这样方能得到兼筹并顾的绩效，有些小孩甚至在一旁边看书，一边羡慕别人嬉戏玩乐，心中潜藏着不满的情绪，更会影响他往后的读书兴趣．</p> <p>
第一招迂回的暗示技巧。</p> <p>
第二招制订不规则分段时间表</p> <p>
第三招闹钟的妙用。</p> <p>
第四招建一个弹性的功课计划表。</p> <p>
第五招去除“随时都可以做”的松懈意识。</p> <p>
第六招刻意而适度地分配孩子做家务。</p> <p>
第七招让孩子猜题提升考试注意力。</p> <p>
第八招热身必不可少。</p> <p>
第九招用“量”来驱策前进。</p> <p>
八、如何消除孩子学习的迷惑</p> <p>
对于母亲来说，其眼中无关紧要的小事，有时往往是孩子心中沉重的负担，所以母亲应时时设身处地为孩子着想，以旁观者的姿态，帮助孩子解决生活上的问题。</p> <p>
第一招引导孩子作最正确的选择。</p> <p>
第二招抉择时的诱导询问法。</p> <p>
第三招以一种选择为前提巧妙设问。</p> <p>
第四招黑母牛的奶一样是白的。</p> <p>
第五招拔开遇事慌乱的迷雾。</p> <p>
第六招船到桥头自然直吗？</p> <p>
第七招亲身体验才是最深刻的。</p> <p>
第八招命运就藏匿在我们的思想里。</p> <p>
九、如何让孩子变消极为积极</p> <p>
人生可以没有很多东西，却唯独不能没有希望，有希望之处，生命就生生不息！对于孩子来说，要时时刻刻地鼓励他们，不要让他们产生消极情绪．</p> <p>
第一招找到孩子消极的内在原因。</p> <p>
第二招让孩子公开宣布目标。</p> <p>
第三招强健体魄是建立积极态度的基础。</p> <p>
第四招良好生活习惯是保持积极心态的法宝。</p> <p>
第五招让孩子养成大声朗诵的习惯。</p> <p>
第六招让孩子养成提前到达校的好习惯。</p> <p>
第七招让孩子多结交积极乐观的朋友。</p> <p>
第八招让孩子养成写大字的习惯。</p> <p>
第九招让孩子做点家务以摆脱消沉。</p> <p>
第十招鼓励孩子多做些新的尝试。</p> <p>
第十一招让孩子在家务中培养责任感。</p> <p>
第十二招不要总问是与不是的问题。</p> <p>
第十三招培养孩子追根究底的积极心态。</p> <p>
第十四招多表扬少批评更能使孩子积极上进。</p> <p>
第十篇如何培养孩子的自信心</p> <p>
生命的价值取决于我们自身！告诉孩子，人作为独立的个体，是独特的，并永远不要忘记这一点，让孩子知道他存在的价值，增强他的信心，更加努力地创造自己的个性与未来。</p> <p>
第一招告诉孩子他自己就是无价之宝。</p> <p>
第二招让孩子做一些容易做的事情。</p> <p>
第三招弱化孩子的错误突出其取得的成绩。</p> <p>
第四招重视孩子所付出的努力。</p> <p>
第五招责备孩子之前必先赞美。</p> <p>
第六招强化优点使孩子不断的进取。</p> <p>
第七招用高目标树立孩子的自信心。</p> <p>
第八招用“原依赖”和孩子建立互信</p> <p>
第九招家长不要在孩子面前互相责备。</p> <p>
第十招不在第三者面前责备孩子。</p> <p>
第十一招让孩子相信幸运之神随时会降临</p> <p>
第十二招让孩子回忆过去的成绩重建信心。</p> <p>
第十一篇如何消除孩子的自卑感</p> <p>
消除自卑感和培养自信心，其实是一体两面，两者必须相辅相成，但是，前面章节所提的培养自信心技巧，并非专以能力差的孩子为对象，也就是说，对于有缺陷或成绩很差的孩子，往往无法发挥功效．而此章则与前章不同，可以广泛适用能力很差的孩子。</p> <p>
第一招从“缺点意识”到全面否定。</p> <p>
第二招肯定语句要常用。</p> <p>
第三招母亲与孩子说话也要讲技巧。</p> <p>
第四招以具体的原因来舒解孩子心中的结。</p> <p>
第五招用话语铲除孩子的心理障碍。</p> <p>
第六招让孩子阅读世界伟人的传记。</p> <p>
第七招让孩子客观面对成绩优秀的同伴。</p> <p>
第八招培养孩子一些特殊的才艺。</p> <p>
第九招以运气说法减弱孩子的自卑感。</p> <p>
第十二篇如何变孩子的缺点为优点</p> <p>
由于母亲会时常提醒纠正的缺点，所以孩子本身也会自知，但是，自我要求高的孩子，会常常挂虑自己的缺点，所以母亲直接的责骂，往往会得到反效果，使他更无自信。</p> <p>
第一招用适当的方法让孩子正视缺点。</p> <p>
第二招借故在孩子面前指责其他孩子的过失。</p> <p>
第三招分清是缺点还是个性。</p> <p>
第四招改变孩子的立场让他自律律人。</p> <p>
第五招孩子的缺点和优点可互换。</p> <p>
第六招间接消除孩子的欲求不满。</p> <p>
第七招使用适度惩罚或威胁的暗示效果。</p> <p>
第八招用自言自语暗示孩子的缺点。</p> <p>
第九招不用权威来压制孩子的反抗。</p> <p>
第十招鼓励孩子多“不量力而为”</p> <p>
第十一招孩子你能行。</p>
心声
人物介绍
潭月影：一个20世纪90后的女孩，忧郁孤僻，总是把自己伪装起来，伪装成另外一个人，她不想让别人知晓她，没有人知道她的内心世界。
父亲：20世纪60后的一个有着数学家梦想的人，很严厉。他唯一的缺点就是自私，总把自己的意愿强加在别人身上。
李医生：一个贪钱的女医生，最爱从病人身上捞“黑心钱。”
王医生：一个医术高明，体贴病人的医生。
背景介绍：
一个繁华的一家住着月影的一家。月影从小就是个乖乖女，在父母的呵护下成长，家里人付出很多的新血栽培她。当然，月影从不让他们失望，在他们眼中，月影一直是个品学兼优的好孩子，进入中学的月影很不适应中学生活，她想回到小学，回到那个属于她的纯真年代。她没有朋友，就这么孤立着，她孤傲不愿意和别人交谈，渐渐地，她开始忧郁起来。
自从2006年9月，她结实了创网，她在创网上有许多朋友：曾经的橘子，紫郁，墨梓颜，佑岸天使，鲜果贝贝，姿姿公主……
事情就这样发生了……
开始：
父亲（严厉）说：“月影，你最近的成绩有些下降，你到底怎么回事？你最好给我离那个创网远远的，你天天就顾着创网，顾着写你的文章，你还想不想学了，啊！！！”
月影（胆怯）说：“我――我――我，我没有，创网有好多我的朋友，我喜欢和他们在一起，我现实生活中我没有朋友，难道在网络这个虚拟的世界，我连和朋友在一起学习，讨论文章，爸爸……”
父亲说：“你翅膀硬了是不是？我的话你都不听了？”
月影（流着泪）说：“我没有，我只是……”
话还没说完，“啪”一个响亮的耳光就落在月影的脸上。
父亲说：“你给我好好反省反省！！！”
说完就走了。
那晚，月影蒙着被子哭了好久，好久……
月影越来越忧郁，越来越自卑。
次日
父亲看了女儿的日记，他在女儿的文章中看到太多的悲伤，那日记本的纸上还留着女儿的泪痕。
父亲（缓和）说：“你为什么总写些忧郁的东西？你不要老把心思放在写文章上，我给你买的数学试卷写完没？写完了就把数学的《冲刺》和《满分训练》给我做完。”
月影连说话的时间都没有，因为父亲又转身走了。
月影扒在写字台上哭着，哭累了就继续做她的题。
父亲（严厉）说：“你到底在干什么？为什么题目还没做完？”
说完揪起月影的耳朵，月影痛得叫了出来。
父亲：“我明天让你妈妈带你看心理医生，整天一副死气沉沉的样子，我就是要看看你心里到底想什么东西！”
第二天
李医生（亲切）说：“你现在的心里最大的困惑是什么呢？
月影说：“我没有朋友，一个都没有，整天与寂寞相伴，你们有朋友的人是体会不到这样的心情的！”
李医生（亲切）说：“那只是你的想法，我小时侯也没朋友啊，现在不是好了。”
月影说：“我就是说嘛，你们不会感觉到的。”
李医生（亲切）说：“那我要问你了，其实每个人的身边都有好多好人，只是，你敞开了心扉了吗？”
月影说：“我身边就没什么好人，现在的人啊，都自私自利，只为自己着想。我讨厌自私的人。有句话不是说了‘人不为己，天诛地灭’现在人都这样。
李医生（亲切）说：“人的一生顶多两三个知心朋友，多也不太可能，你现在还小，在你的不断成长中会交到朋友的。你还有些什么痛苦的事吗？”
月影“哇”地哭了出来：“我发现自己每天过的好累，每天生活都是一样的枯燥，乏味，每天被父亲逼得死死的，过着重复的生活。现在的我没有快乐，只有痛苦，无奈，无助。”
李医生（亲切）说：“为什么会这样想呢？”
月影（哭着）说：“我本来就是个没朋友的人，现在结实了创网，在创网中我得到很多快乐，有好朋友，好老师，好文章……可爸爸反对我上创网，他每天逼我学数学，他想让我当名数学家，因为这是他的梦想啊，可我也有我的梦想啊，我想当个作家。他总把一些我不愿意做的事强加在我身上，我真的很痛苦。”
李医生（亲切）说：“你该替你爸爸想想，学学换位思考吧！你现在到那太电脑前做个心里测试。”
一道道心理题出现了，月影根据她的状况如实填写了，结果在她预料之内：严重的忧郁症。她这次没哭，只是沉默，沉默……。
李医生开了N多的药品，似乎全是安神补脑的，总共花费了上千元。
人物介绍
潭月影：一个20世纪90后的女孩，忧郁孤僻，总是把自己伪装起来，伪装成另外一个人，她不想让别人知晓她，没有人知道她的内心世界。
父亲：20世纪60后的一个有着数学家梦想的人，很严厉。他唯一的缺点就是自私，总把自己的意愿强加在别人身上。
李医生：一个贪钱的女医生，最爱从病人身上捞“黑心钱。”
王医生：一个医术高明，体贴病人的医生。
背景介绍：
一个繁华的一家住着月影的一家。月影从小就是个乖乖女，在父母的呵护下成长，家里人付出很多的新血栽培她。当然，月影从不让他们失望，在他们眼中，月影一直是个品学兼优的好孩子，进入中学的月影很不适应中学生活，她想回到小学，回到那个属于她的纯真年代。她没有朋友，就这么孤立着，她孤傲不愿意和别人交谈，渐渐地，她开始忧郁起来。
自从2006年9月，她结实了创网，她在创网上有许多朋友：曾经的橘子，紫郁，墨梓颜，佑岸天使，鲜果贝贝，姿姿公主……
事情就这样发生了……
开始：
父亲（严厉）说：“月影，你最近的成绩有些下降，你到底怎么回事？你最好给我离那个创网远远的，你天天就顾着创网，顾着写你的文章，你还想不想学了，啊！！！”
月影（胆怯）说：“我――我――我，我没有，创网有好多我的朋友，我喜欢和他们在一起，我现实生活中我没有朋友，难道在网络这个虚拟的世界，我连和朋友在一起学习，讨论文章，爸爸……”
父亲说：“你翅膀硬了是不是？我的话你都不听了？”
月影（流着泪）说：“我没有，我只是……”
话还没说完，“啪”一个响亮的耳光就落在月影的脸上。
父亲说：“你给我好好反省反省！！！”
说完就走了。
那晚，月影蒙着被子哭了好久，好久……
月影越来越忧郁，越来越自卑。
次日
父亲看了女儿的日记，他在女儿的文章中看到太多的悲伤，那日记本的纸上还留着女儿的泪痕。
父亲（缓和）说：“你为什么总写些忧郁的东西？你不要老把心思放在写文章上，我给你买的数学试卷写完没？写完了就把数学的《冲刺》和《满分训练》给我做完。”
月影连说话的时间都没有，因为父亲又转身走了。
月影扒在写字台上哭着，哭累了就继续做她的题。
父亲（严厉）说：“你到底在干什么？为什么题目还没做完？”
说完揪起月影的耳朵，月影痛得叫了出来。
父亲：“我明天让你妈妈带你看心理医生，整天一副死气沉沉的样子，我就是要看看你心里到底想什么东西！”
第二天
李医生（亲切）说：“你现在的心里最大的困惑是什么呢？
月影说：“我没有朋友，一个都没有，整天与寂寞相伴，你们有朋友的人是体会不到这样的心情的！”
李医生（亲切）说：“那只是你的想法，我小时侯也没朋友啊，现在不是好了。”
月影说：“我就是说嘛，你们不会感觉到的。”
李医生（亲切）说：“那我要问你了，其实每个人的身边都有好多好人，只是，你敞开了心扉了吗？”
月影说：“我身边就没什么好人，现在的人啊，都自私自利，只为自己着想。我讨厌自私的人。有句话不是说了‘人不为己，天诛地灭’现在人都这样。
李医生（亲切）说：“人的一生顶多两三个知心朋友，多也不太可能，你现在还小，在你的不断成长中会交到朋友的。你还有些什么痛苦的事吗？”
月影“哇”地哭了出来：“我发现自己每天过的好累，每天生活都是一样的枯燥，乏味，每天被父亲逼得死死的，过着重复的生活。现在的我没有快乐，只有痛苦，无奈，无助。”
李医生（亲切）说：“为什么会这样想呢？”
月影（哭着）说：“我本来就是个没朋友的人，现在结实了创网，在创网中我得到很多快乐，有好朋友，好老师，好文章……可爸爸反对我上创网，他每天逼我学数学，他想让我当名数学家，因为这是他的梦想啊，可我也有我的梦想啊，我想当个作家。他总把一些我不愿意做的事强加在我身上，我真的很痛苦。”
李医生（亲切）说：“你该替你爸爸想想，学学换位思考吧！你现在到那太电脑前做个心里测试。”
一道道心理题出现了，月影根据她的状况如实填写了，结果在她预料之内：严重的忧郁症。她这次没哭，只是沉默，沉默……。
李医生开了N多的药品，似乎全是安神补脑的，总共花费了上千元。
人物介绍
潭月影：一个20世纪90后的女孩，忧郁孤僻，总是把自己伪装起来，伪装成另外一个人，她不想让别人知晓她，没有人知道她的内心世界。
父亲：20世纪60后的一个有着数学家梦想的人，很严厉。他唯一的缺点就是自私，总把自己的意愿强加在别人身上。
李医生：一个贪钱的女医生，最爱从病人身上捞“黑心钱。”
王医生：一个医术高明，体贴病人的医生。
背景介绍：
一个繁华的一家住着月影的一家。月影从小就是个乖乖女，在父母的呵护下成长，家里人付出很多的新血栽培她。当然，月影从不让他们失望，在他们眼中，月影一直是个品学兼优的好孩子，进入中学的月影很不适应中学生活，她想回到小学，回到那个属于她的纯真年代。她没有朋友，就这么孤立着，她孤傲不愿意和别人交谈，渐渐地，她开始忧郁起来。
自从2006年9月，她结实了创网，她在创网上有许多朋友：曾经的橘子，紫郁，墨梓颜，佑岸天使，鲜果贝贝，姿姿公主……
事情就这样发生了……
开始：
父亲（严厉）说：“月影，你最近的成绩有些下降，你到底怎么回事？你最好给我离那个创网远远的，你天天就顾着创网，顾着写你的文章，你还想不想学了，啊！！！”
月影（胆怯）说：“我――我――我，我没有，创网有好多我的朋友，我喜欢和他们在一起，我现实生活中我没有朋友，难道在网络这个虚拟的世界，我连和朋友在一起学习，讨论文章，爸爸……”
父亲说：“你翅膀硬了是不是？我的话你都不听了？”
月影（流着泪）说：“我没有，我只是……”
话还没说完，“啪”一个响亮的耳光就落在月影的脸上。
父亲说：“你给我好好反省反省！！！”
说完就走了。
那晚，月影蒙着被子哭了好久，好久……
月影越来越忧郁，越来越自卑。
次日
父亲看了女儿的日记，他在女儿的文章中看到太多的悲伤，那日记本的纸上还留着女儿的泪痕。
父亲（缓和）说：“你为什么总写些忧郁的东西？你不要老把心思放在写文章上，我给你买的数学试卷写完没？写完了就把数学的《冲刺》和《满分训练》给我做完。”
月影连说话的时间都没有，因为父亲又转身走了。
月影扒在写字台上哭着，哭累了就继续做她的题。
父亲（严厉）说：“你到底在干什么？为什么题目还没做完？”
说完揪起月影的耳朵，月影痛得叫了出来。
父亲：“我明天让你妈妈带你看心理医生，整天一副死气沉沉的样子，我就是要看看你心里到底想什么东西！”
第二天
李医生（亲切）说：“你现在的心里最大的困惑是什么呢？
月影说：“我没有朋友，一个都没有，整天与寂寞相伴，你们有朋友的人是体会不到这样的心情的！”
李医生（亲切）说：“那只是你的想法，我小时侯也没朋友啊，现在不是好了。”
月影说：“我就是说嘛，你们不会感觉到的。”
李医生（亲切）说：“那我要问你了，其实每个人的身边都有好多好人，只是，你敞开了心扉了吗？”
月影说：“我身边就没什么好人，现在的人啊，都自私自利，只为自己着想。我讨厌自私的人。有句话不是说了‘人不为己，天诛地灭’现在人都这样。
李医生（亲切）说：“人的一生顶多两三个知心朋友，多也不太可能，你现在还小，在你的不断成长中会交到朋友的。你还有些什么痛苦的事吗？”
月影“哇”地哭了出来：“我发现自己每天过的好累，每天生活都是一样的枯燥，乏味，每天被父亲逼得死死的，过着重复的生活。现在的我没有快乐，只有痛苦，无奈，无助。”
李医生（亲切）说：“为什么会这样想呢？”
月影（哭着）说：“我本来就是个没朋友的人，现在结实了创网，在创网中我得到很多快乐，有好朋友，好老师，好文章……可爸爸反对我上创网，他每天逼我学数学，他想让我当名数学家，因为这是他的梦想啊，可我也有我的梦想啊，我想当个作家。他总把一些我不愿意做的事强加在我身上，我真的很痛苦。”
李医生（亲切）说：“你该替你爸爸想想，学学换位思考吧！你现在到那太电脑前做个心里测试。”
一道道心理题出现了，月影根据她的状况如实填写了，结果在她预料之内：严重的忧郁症。她这次没哭，只是沉默，沉默……。
李医生开了N多的药品，似乎全是安神补脑的，总共花费了上千元。
人物介绍
潭月影：一个20世纪90后的女孩，忧郁孤僻，总是把自己伪装起来，伪装成另外一个人，她不想让别人知晓她，没有人知道她的内心世界。
父亲：20世纪60后的一个有着数学家梦想的人，很严厉。他唯一的缺点就是自私，总把自己的意愿强加在别人身上。
李医生：一个贪钱的女医生，最爱从病人身上捞“黑心钱。”
王医生：一个医术高明，体贴病人的医生。
背景介绍：
一个繁华的一家住着月影的一家。月影从小就是个乖乖女，在父母的呵护下成长，家里人付出很多的新血栽培她。当然，月影从不让他们失望，在他们眼中，月影一直是个品学兼优的好孩子，进入中学的月影很不适应中学生活，她想回到小学，回到那个属于她的纯真年代。她没有朋友，就这么孤立着，她孤傲不愿意和别人交谈，渐渐地，她开始忧郁起来。
自从2006年9月，她结实了创网，她在创网上有许多朋友：曾经的橘子，紫郁，墨梓颜，佑岸天使，鲜果贝贝，姿姿公主……
事情就这样发生了……
开始：
父亲（严厉）说：“月影，你最近的成绩有些下降，你到底怎么回事？你最好给我离那个创网远远的，你天天就顾着创网，顾着写你的文章，你还想不想学了，啊！！！”
月影（胆怯）说：“我――我――我，我没有，创网有好多我的朋友，我喜欢和他们在一起，我现实生活中我没有朋友，难道在网络这个虚拟的世界，我连和朋友在一起学习，讨论文章，爸爸……”
父亲说：“你翅膀硬了是不是？我的话你都不听了？”
月影（流着泪）说：“我没有，我只是……”
话还没说完，“啪”一个响亮的耳光就落在月影的脸上。
父亲说：“你给我好好反省反省！！！”
说完就走了。
那晚，月影蒙着被子哭了好久，好久……
月影越来越忧郁，越来越自卑。
次日
父亲看了女儿的日记，他在女儿的文章中看到太多的悲伤，那日记本的纸上还留着女儿的泪痕。
父亲（缓和）说：“你为什么总写些忧郁的东西？你不要老把心思放在写文章上，我给你买的数学试卷写完没？写完了就把数学的《冲刺》和《满分训练》给我做完。”
月影连说话的时间都没有，因为父亲又转身走了。
月影扒在写字台上哭着，哭累了就继续做她的题。
父亲（严厉）说：“你到底在干什么？为什么题目还没做完？”
说完揪起月影的耳朵，月影痛得叫了出来。
父亲：“我明天让你妈妈带你看心理医生，整天一副死气沉沉的样子，我就是要看看你心里到底想什么东西！”
第二天
李医生（亲切）说：“你现在的心里最大的困惑是什么呢？
月影说：“我没有朋友，一个都没有，整天与寂寞相伴，你们有朋友的人是体会不到这样的心情的！”
李医生（亲切）说：“那只是你的想法，我小时侯也没朋友啊，现在不是好了。”
月影说：“我就是说嘛，你们不会感觉到的。”
李医生（亲切）说：“那我要问你了，其实每个人的身边都有好多好人，只是，你敞开了心扉了吗？”
月影说：“我身边就没什么好人，现在的人啊，都自私自利，只为自己着想。我讨厌自私的人。有句话不是说了‘人不为己，天诛地灭’现在人都这样。
李医生（亲切）说：“人的一生顶多两三个知心朋友，多也不太可能，你现在还小，在你的不断成长中会交到朋友的。你还有些什么痛苦的事吗？”
月影“哇”地哭了出来：“我发现自己每天过的好累，每天生活都是一样的枯燥，乏味，每天被父亲逼得死死的，过着重复的生活。现在的我没有快乐，只有痛苦，无奈，无助。”
李医生（亲切）说：“为什么会这样想呢？”
月影（哭着）说：“我本来就是个没朋友的人，现在结实了创网，在创网中我得到很多快乐，有好朋友，好老师，好文章……可爸爸反对我上创网，他每天逼我学数学，他想让我当名数学家，因为这是他的梦想啊，可我也有我的梦想啊，我想当个作家。他总把一些我不愿意做的事强加在我身上，我真的很痛苦。”
李医生（亲切）说：“你该替你爸爸想想，学学换位思考吧！你现在到那太电脑前做个心里测试。”
一道道心理题出现了，月影根据她的状况如实填写了，结果在她预料之内：严重的忧郁症。她这次没哭，只是沉默，沉默……。
李医生开了N多的药品，似乎全是安神补脑的，总共花费了上千元。
人物介绍
潭月影：一个20世纪90后的女孩，忧郁孤僻，总是把自己伪装起来，伪装成另外一个人，她不想让别人知晓她，没有人知道她的内心世界。
父亲：20世纪60后的一个有着数学家梦想的人，很严厉。他唯一的缺点就是自私，总把自己的意愿强加在别人身上。
李医生：一个贪钱的女医生，最爱从病人身上捞“黑心钱。”
王医生：一个医术高明，体贴病人的医生。
背景介绍：
一个繁华的一家住着月影的一家。月影从小就是个乖乖女，在父母的呵护下成长，家里人付出很多的新血栽培她。当然，月影从不让他们失望，在他们眼中，月影一直是个品学兼优的好孩子，进入中学的月影很不适应中学生活，她想回到小学，回到那个属于她的纯真年代。她没有朋友，就这么孤立着，她孤傲不愿意和别人交谈，渐渐地，她开始忧郁起来。
自从2006年9月，她结实了创网，她在创网上有许多朋友：曾经的橘子，紫郁，墨梓颜，佑岸天使，鲜果贝贝，姿姿公主……
事情就这样发生了……
开始：
父亲（严厉）说：“月影，你最近的成绩有些下降，你到底怎么回事？你最好给我离那个创网远远的，你天天就顾着创网，顾着写你的文章，你还想不想学了，啊！！！”
月影（胆怯）说：“我――我――我，我没有，创网有好多我的朋友，我喜欢和他们在一起，我现实生活中我没有朋友，难道在网络这个虚拟的世界，我连和朋友在一起学习，讨论文章，爸爸……”
父亲说：“你翅膀硬了是不是？我的话你都不听了？”
月影（流着泪）说：“我没有，我只是……”
话还没说完，“啪”一个响亮的耳光就落在月影的脸上。
父亲说：“你给我好好反省反省！！！”
说完就走了。
那晚，月影蒙着被子哭了好久，好久……
月影越来越忧郁，越来越自卑。
次日
父亲看了女儿的日记，他在女儿的文章中看到太多的悲伤，那日记本的纸上还留着女儿的泪痕。
父亲（缓和）说：“你为什么总写些忧郁的东西？你不要老把心思放在写文章上，我给你买的数学试卷写完没？写完了就把数学的《冲刺》和《满分训练》给我做完。”
月影连说话的时间都没有，因为父亲又转身走了。
月影扒在写字台上哭着，哭累了就继续做她的题。
父亲（严厉）说：“你到底在干什么？为什么题目还没做完？”
说完揪起月影的耳朵，月影痛得叫了出来。
父亲：“我明天让你妈妈带你看心理医生，整天一副死气沉沉的样子，我就是要看看你心里到底想什么东西！”
第二天
李医生（亲切）说：“你现在的心里最大的困惑是什么呢？
月影说：“我没有朋友，一个都没有，整天与寂寞相伴，你们有朋友的人是体会不到这样的心情的！”
李医生（亲切）说：“那只是你的想法，我小时侯也没朋友啊，现在不是好了。”
月影说：“我就是说嘛，你们不会感觉到的。”
李医生（亲切）说：“那我要问你了，其实每个人的身边都有好多好人，只是，你敞开了心扉了吗？”
月影说：“我身边就没什么好人，现在的人啊，都自私自利，只为自己着想。我讨厌自私的人。有句话不是说了‘人不为己，天诛地灭’现在人都这样。
李医生（亲切）说：“人的一生顶多两三个知心朋友，多也不太可能，你现在还小，在你的不断成长中会交到朋友的。你还有些什么痛苦的事吗？”
月影“哇”地哭了出来：“我发现自己每天过的好累，每天生活都是一样的枯燥，乏味，每天被父亲逼得死死的，过着重复的生活。现在的我没有快乐，只有痛苦，无奈，无助。”
李医生（亲切）说：“为什么会这样想呢？”
月影（哭着）说：“我本来就是个没朋友的人，现在结实了创网，在创网中我得到很多快乐，有好朋友，好老师，好文章……可爸爸反对我上创网，他每天逼我学数学，他想让我当名数学家，因为这是他的梦想啊，可我也有我的梦想啊，我想当个作家。他总把一些我不愿意做的事强加在我身上，我真的很痛苦。”
李医生（亲切）说：“你该替你爸爸想想，学学换位思考吧！你现在到那太电脑前做个心里测试。”
一道道心理题出现了，月影根据她的状况如实填写了，结果在她预料之内：严重的忧郁症。她这次没哭，只是沉默，沉默……。
李医生开了N多的药品，似乎全是安神补脑的，总共花费了上千元。
人物介绍
潭月影：一个20世纪90后的女孩，忧郁孤僻，总是把自己伪装起来，伪装成另外一个人，她不想让别人知晓她，没有人知道她的内心世界。
父亲：20世纪60后的一个有着数学家梦想的人，很严厉。他唯一的缺点就是自私，总把自己的意愿强加在别人身上。
李医生：一个贪钱的女医生，最爱从病人身上捞“黑心钱。”
王医生：一个医术高明，体贴病人的医生。
背景介绍：
一个繁华的一家住着月影的一家。月影从小就是个乖乖女，在父母的呵护下成长，家里人付出很多的新血栽培她。当然，月影从不让他们失望，在他们眼中，月影一直是个品学兼优的好孩子，进入中学的月影很不适应中学生活，她想回到小学，回到那个属于她的纯真年代。她没有朋友，就这么孤立着，她孤傲不愿意和别人交谈，渐渐地，她开始忧郁起来。
自从2006年9月，她结实了创网，她在创网上有许多朋友：曾经的橘子，紫郁，墨梓颜，佑岸天使，鲜果贝贝，姿姿公主……
事情就这样发生了……
开始：
父亲（严厉）说：“月影，你最近的成绩有些下降，你到底怎么回事？你最好给我离那个创网远远的，你天天就顾着创网，顾着写你的文章，你还想不想学了，啊！！！”
月影（胆怯）说：“我――我――我，我没有，创网有好多我的朋友，我喜欢和他们在一起，我现实生活中我没有朋友，难道在网络这个虚拟的世界，我连和朋友在一起学习，讨论文章，爸爸……”
父亲说：“你翅膀硬了是不是？我的话你都不听了？”
月影（流着泪）说：“我没有，我只是……”
话还没说完，“啪”一个响亮的耳光就落在月影的脸上。
父亲说：“你给我好好反省反省！！！”
说完就走了。
那晚，月影蒙着被子哭了好久，好久……
月影越来越忧郁，越来越自卑。
次日
父亲看了女儿的日记，他在女儿的文章中看到太多的悲伤，那日记本的纸上还留着女儿的泪痕。
父亲（缓和）说：“你为什么总写些忧郁的东西？你不要老把心思放在写文章上，我给你买的数学试卷写完没？写完了就把数学的《冲刺》和《满分训练》给我做完。”
月影连说话的时间都没有，因为父亲又转身走了。
月影扒在写字台上哭着，哭累了就继续做她的题。
父亲（严厉）说：“你到底在干什么？为什么题目还没做完？”
说完揪起月影的耳朵，月影痛得叫了出来。
父亲：“我明天让你妈妈带你看心理医生，整天一副死气沉沉的样子，我就是要看看你心里到底想什么东西！”
第二天
李医生（亲切）说：“你现在的心里最大的困惑是什么呢？
月影说：“我没有朋友，一个都没有，整天与寂寞相伴，你们有朋友的人是体会不到这样的心情的！”
李医生（亲切）说：“那只是你的想法，我小时侯也没朋友啊，现在不是好了。”
月影说：“我就是说嘛，你们不会感觉到的。”
李医生（亲切）说：“那我要问你了，其实每个人的身边都有好多好人，只是，你敞开了心扉了吗？”
月影说：“我身边就没什么好人，现在的人啊，都自私自利，只为自己着想。我讨厌自私的人。有句话不是说了‘人不为己，天诛地灭’现在人都这样。
李医生（亲切）说：“人的一生顶多两三个知心朋友，多也不太可能，你现在还小，在你的不断成长中会交到朋友的。你还有些什么痛苦的事吗？”
月影“哇”地哭了出来：“我发现自己每天过的好累，每天生活都是一样的枯燥，乏味，每天被父亲逼得死死的，过着重复的生活。现在的我没有快乐，只有痛苦，无奈，无助。”
李医生（亲切）说：“为什么会这样想呢？”
月影（哭着）说：“我本来就是个没朋友的人，现在结实了创网，在创网中我得到很多快乐，有好朋友，好老师，好文章……可爸爸反对我上创网，他每天逼我学数学，他想让我当名数学家，因为这是他的梦想啊，可我也有我的梦想啊，我想当个作家。他总把一些我不愿意做的事强加在我身上，我真的很痛苦。”
李医生（亲切）说：“你该替你爸爸想想，学学换位思考吧！你现在到那太电脑前做个心里测试。”
一道道心理题出现了，月影根据她的状况如实填写了，结果在她预料之内：严重的忧郁症。她这次没哭，只是沉默，沉默……。
李医生开了N多的药品，似乎全是安神补脑的，总共花费了上千元。
人物介绍
潭月影：一个20世纪90后的女孩，忧郁孤僻，总是把自己伪装起来，伪装成另外一个人，她不想让别人知晓她，没有人知道她的内心世界。
父亲：20世纪60后的一个有着数学家梦想的人，很严厉。他唯一的缺点就是自私，总把自己的意愿强加在别人身上。
李医生：一个贪钱的女医生，最爱从病人身上捞“黑心钱。”
王医生：一个医术高明，体贴病人的医生。
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一个繁华的一家住着月影的一家。月影从小就是个乖乖女，在父母的呵护下成长，家里人付出很多的新血栽培她。当然，月影从不让他们失望，在他们眼中，月影一直是个品学兼优的好孩子，进入中学的月影很不适应中学生活，她想回到小学，回到那个属于她的纯真年代。她没有朋友，就这么孤立着，她孤傲不愿意和别人交谈，渐渐地，她开始忧郁起来。
自从2006年9月，她结实了创网，她在创网上有许多朋友：曾经的橘子，紫郁，墨梓颜，佑岸天使，鲜果贝贝，姿姿公主……
事情就这样发生了……
开始：
父亲（严厉）说：“月影，你最近的成绩有些下降，你到底怎么回事？你最好给我离那个创网远远的，你天天就顾着创网，顾着写你的文章，你还想不想学了，啊！！！”
月影（胆怯）说：“我――我――我，我没有，创网有好多我的朋友，我喜欢和他们在一起，我现实生活中我没有朋友，难道在网络这个虚拟的世界，我连和朋友在一起学习，讨论文章，爸爸……”
父亲说：“你翅膀硬了是不是？我的话你都不听了？”
月影（流着泪）说：“我没有，我只是……”
话还没说完，“啪”一个响亮的耳光就落在月影的脸上。
父亲说：“你给我好好反省反省！！！”
说完就走了。
那晚，月影蒙着被子哭了好久，好久……
月影越来越忧郁，越来越自卑。
次日
父亲看了女儿的日记，他在女儿的文章中看到太多的悲伤，那日记本的纸上还留着女儿的泪痕。
父亲（缓和）说：“你为什么总写些忧郁的东西？你不要老把心思放在写文章上，我给你买的数学试卷写完没？写完了就把数学的《冲刺》和《满分训练》给我做完。”
月影连说话的时间都没有，因为父亲又转身走了。
月影扒在写字台上哭着，哭累了就继续做她的题。
父亲（严厉）说：“你到底在干什么？为什么题目还没做完？”
说完揪起月影的耳朵，月影痛得叫了出来。
父亲：“我明天让你妈妈带你看心理医生，整天一副死气沉沉的样子，我就是要看看你心里到底想什么东西！”
第二天
李医生（亲切）说：“你现在的心里最大的困惑是什么呢？
月影说：“我没有朋友，一个都没有，整天与寂寞相伴，你们有朋友的人是体会不到这样的心情的！”
李医生（亲切）说：“那只是你的想法，我小时侯也没朋友啊，现在不是好了。”
月影说：“我就是说嘛，你们不会感觉到的。”
李医生（亲切）说：“那我要问你了，其实每个人的身边都有好多好人，只是，你敞开了心扉了吗？”
月影说：“我身边就没什么好人，现在的人啊，都自私自利，只为自己着想。我讨厌自私的人。有句话不是说了‘人不为己，天诛地灭’现在人都这样。
李医生（亲切）说：“人的一生顶多两三个知心朋友，多也不太可能，你现在还小，在你的不断成长中会交到朋友的。你还有些什么痛苦的事吗？”
月影“哇”地哭了出来：“我发现自己每天过的好累，每天生活都是一样的枯燥，乏味，每天被父亲逼得死死的，过着重复的生活。现在的我没有快乐，只有痛苦，无奈，无助。”
李医生（亲切）说：“为什么会这样想呢？”
月影（哭着）说：“我本来就是个没朋友的人，现在结实了创网，在创网中我得到很多快乐，有好朋友，好老师，好文章……可爸爸反对我上创网，他每天逼我学数学，他想让我当名数学家，因为这是他的梦想啊，可我也有我的梦想啊，我想当个作家。他总把一些我不愿意做的事强加在我身上，我真的很痛苦。”
李医生（亲切）说：“你该替你爸爸想想，学学换位思考吧！你现在到那太电脑前做个心里测试。”
一道道心理题出现了，月影根据她的状况如实填写了，结果在她预料之内：严重的忧郁症。她这次没哭，只是沉默，沉默……。
李医生开了N多的药品，似乎全是安神补脑的，总共花费了上千元。
断了线的风筝是否更自由，快乐些？
——一位中学生的日记 12月11日 星期日 天气：心雨飘洒的青春 自由，现在有多少孩子有自己的自由？自由，是我的梦…… 窗前，柔和的阳光把光辉洒在桌上，把金色铺在书上，暖暖的。笔轻触着白纸，发出“沙沙”的响声。忽然，一只金黄色的蝴蝶，跳着它那独特的舞蹈，轻盈地从窗口 飞入，停在书上，那双翅膀一开一合，在书上投下一个个移动的影子。 我凝视着这只美丽的蝴蝶，心里不禁产生了一种失落的感觉。我多么想伸出手来轻轻地抚摸着这只令人感到怜爱的“小东西”，可我怕自己的愚昧会把它吓走……终于，我抑制不住自己情感，在内心的唆使下，用那娇小的拇指轻轻地掠过轻纱一般的翅膀，那蝴蝶被这一惊动，扇动翅膀轻轻地飞起来，飞出窗户，消失在金色的阳光之中。而那梦幻般的蝴蝶留给我的却是瞬间的记忆——它的翅膀是那么“光滑”，就像我幼时触摸着母亲细腻的脸庞，但随着年龄的增长，我惭愧从幼稚走向成熟，学习的负担把我和母亲拉开了距离，我再也感受不到家庭的温馨。随着蝴蝶远去的方向，我呆呆地望着窗外—— 窗外的世界丰富多彩，它为什么只属于幼稚时期的儿童，却不是属于我呢？多少次我想推开那一扇让我与世隔绝的门，但每每这时，我又会退却了，我提不起勇气，我惊恐。我害怕。我担忧。因为深知我若推开了那一扇未关紧的门，它马上就会变成一把剑，刺碎我在父母心中的印象-------一个凡事都乖乖听话的好女儿。 自从升入初中，父母对我的学习成绩更是关心，无论大、小考，学习时间，甚至到为我制订了一系列的计划。每奉假日，我只能象一支任他们摆布的木偶，无法走出那扇门，作父母线下的那个木偶，那个走在他们为我勾勒好的线路前进。 十五六岁的年龄不该是充满阳光，充满自由，充满快乐的花季吗？可我的世界里为什么只有一条父母设计好的线路呢。？我也可生活得到无拘无束，我若是一只无悠无虑的小鸟，可以在空中自由自在的翱翔，该是多么幸福阿。即使是一只即将段了线的风筝，我也愿意用自己的一切去交换。我要自由，我向往自由，它是我生存的意愿，勇气的来源！ 那天，第一次与朋友谈起，朋友落泪了，我才明白这不是我的愿望，而是所有中学生的愿望。升学的压力，父母的压力，老师的压力， 就如几千斤重担压在我们的肩头，余下的只是我们的喘息。老师，家长当你们把希望寄托在我们身上时， 有没有想过我们的心声，当你们说我们叛逆之时，是否想过我们为何叛逆，不就是为了一丝自由的空间吗？ 断了线的风筝是否更自由，快乐些？ 后记：写这篇文章，不是要抒发什么，只是想告诉望子成龙，望女成凤的家长们孩子并不复杂，孩子的心理更不是需要家长费劲心思研究的对象，无论我们想什么，怎么做，我们的初衷只是——渴望自由……
当一份真挚的爱情失去后,还能再回来吗?
当一份真挚的爱情失去后,还能再回来吗? 是否我消失了你才能知道我的存在； 是否我落泪了你才能看到我的伤痕； 是否我放弃了你才能看到我的付出； 是否我沉默了你才能听到我的心声？ 为什么要忘记一个人比喜欢一个人还要难； 为什么美好的东西总是短暂的,故事的结局还是说了再见。 让苦涩的泪水顺着脸悄悄流下， 躲在夜里独自靠着墙壁心里的痛又有谁能知道呢， 能做到的只是表面的笑容能让别人看的见。 当故事结束不在谈你，爱你的挫折留给时间处理， 陪你一段路，也让自己想清楚，爱在梦想与真实两边， 不可能交集。你在追寻中沧桑， 我在无言转身， 我们终究还是回到各自的世界里。 我是如此爱你却只能沉默站在原地， 象一个迷失孩子般遗落在人群，我是如此爱你， 明知道得不到你的回忆， 心情象失群的孤雁飞在黄昏里。 其实我并不愿意成全， 舍不得让你往更多幸福的地方飞去。 如果有一天你能到我的心里去， 你一定会流泪， 因为那里面全是你给我的伤悲...... 如果有一天我能到你的心里去，我也会流泪， 因为那里面全是你的无所谓！！ 终于看清了自己饰演的角色， 也终于看清了你的心， 原来我在你心中只是一个可有可无的木偶罢了。 有一种人的出现就注定了将永远刻骨铭心！ 他住进了你的心里，我的爱，无家可归痛苦的不是过去,而是记忆......... 两个人在一起的时间久了，就像左手和右手，即使不在相爱，也会选择相守。因为放弃这么多年的时光和付出需要很大的勇气，也话生命里会出现爱你或你爱的人，但那终归是过客，你还是会牵着左手或右手走下去。幸福真的和爱情无关.........................有的人你看了一辈子,有的人你看了一眼却影响到你的一生,有的人热情的为你而快乐却被你悄悄冷落,有的人让你拥有短暂的开心,却得到你思绪的连锁,有的人一厢情愿N年却被拒绝了N年,有的人一个无心的一个表情却成了你永恒的思念......这就是人生,珍惜你应该珍惜的,努力使你的人生不留! 从我失去右手的哪一天起，我将在也没有你的关心，在也没有你的呵护，在也没有你给我的鼓励，在也没有和你和一起面对困难，在也没有更大的勇气去面对我遇到的一切困难，在也没有你在我身边了，没有了你.在我失去右手的哪一天，我将失去了你以前给我的一切东西，没有你陪着我走将来的路....................... 在我失去了右手的哪一天,我没有了以前的快乐,我脸上失去了欢乐,失去了笑容,失去了我本来应该有的一切,失去了你,失去了.......................... 这一切都是我自己选择的。 失去了右手的哪一天起,我要学会面对一切,在遇到困难的时候,我要一个人去承担一切,我要一个人去面对,不管在以后的道路在有多么的坚难我都要一个人走下去,失去了右手的我,希望你活的更好,从我失去了右手的哪一天起,我以后就是孤零零的一个人了,没有了你在我生活中的随时问候,随时的提醒,没有你的照顾了. 在我失去了右手的哪一刻,我真的不知道应该怎样办,失去右手的哪一瞬间,我觉的好痛,好痛,我也不知道自己应该怎样,失去右手的哪一天,我要让自己好好的活下去,好好的努力.加油! 在我失去右手的哪一天起,我就只有左手,我的世界全部都需要左手来承担,失去了右手,我没有了依靠,失去了右手,我没有关心,失去了右手我世界变成了黑暗.在我有左手和右手的时候,我不管右手心里的压力,不管右手心里的痛,不管他的一切,还去让他生气,经常的让右手生气,让右手伤心,让右手难过,可是我.................................................. 失去右手的哪一瞬间,我觉得自己没有了一切,失去了右手,我自己都在想我该怎么办,不管右手他经常在痛,经常在流血,但是我又能怎么办了,有些事情,有些东西,我知道我很清楚我们以后也不能在在一起,也要面对这一天...........我只有让自己伤心,让自己承担,也许右手经常在怪我,觉得我不理解来,觉的我经常在伤害他,经常的不顾他的感受,可是我呢,我又能怎么办了?又有谁能够来理解我呢?左手在右手的面前是最软弱的,是最脆弱的,左手在右手的面前经常流泪,经常的哭泣.当左手和右手在一起的时候,左手感到自己现在是最幸福的一个人,和他在一起的日子你,他觉得自己完全没有压力,完全自由.右手完全可以帮左手把整个天撑起来,左手一点也不害怕,他觉得他很安全,没有压力,任何事情都不需要左手来解决,左手认为他身边有右手,不需要担心,左手就可以放一百个心.................................................. 恩,但是最后左手和右手还是不能在一起,最终左手和右手还是要分开,左手还是不得不一个人承担所有的困难和压力. 当爱情失去记忆，拥有着的，感觉都会温馨。 当爱情失去记忆的时候 你会感觉到天空不再是那么的蓝 大海不再是那么的绿 当爱情失去记忆的时候 你会感觉到而今的空气不再向以往那么的清新 眼前的事物不再是那么的真实 人生不再是我们想象中的那么美丽 当爱情失去记忆的时候 我们的世界将不再拥有美好 只有无穷无尽的悲哀和痛苦 还有永远都不可能实现的回忆 当爱情失去记忆人的一生将只有痛苦…… 最近一直没有来自己的小窝，不是因为手懒了，而是因为心懒了。 有时候总感觉自己笨拙的笔不能表达出自己的感情，所以只好从别人的文章中窥探一些与自己相关的思想。 没有什么，只是有些累，想发点牢骚…… 当记忆的美已开始发霉，爱情也将失去记忆。 一切来的是那么的颓然，仿佛从三千英尺的高空坠落，是那么飘，那么空，那样的漫长，让我感到恐惧和可怕，如果可以选择，我真希望瞬间让我摔到地面，那样的疼或许没有这样的折磨…… 我对她的爱，她或许永远都不会了解，我将用一辈子的时间来忘掉她…… “没有人，像我一样爱你！我用完全身的力气喊着，这行沾染泪水和伤心的句子，仿佛独角戏的最后台词，惟有自己是孤独的现场听众。”她听不到了，在她的爱情里对我已经失去了记忆，当爱情失去记忆时；当心变得坚硬时，一切都是那样残酷、一切都不再存在…… 所不能意料到的是，记忆也会随着变得浑浊，无法显现。一切已成为过去，重新开始，新的记忆以及生活。 这，是一种幸福，曾经的伤和痛，抛开，便不再是。 当爱情失去记忆，以前的人和事，一片空白，或许已经不在需要，安静的生活显得更重要些。 转身，努力不让眼泪流下来，可是，该如何控制好自己的呼吸。一切都是注定的，无法阐述，就只知道这也许都是命运，‘注定’一个词便完全解释了。 当爱情失去记忆，剩下的便不在是。亲情，融化着自己的心。 离开，遗忘在城市的角落。新的生活，不在是一种负担，有了，就是一种责任。日子紧凑些，人都会活得充实点，累点，无所谓。看透彻了，心就会是晴朗的。 当爱情失去记忆，拥有着的，感觉都会温馨。 走出，深深的呼吸了一口。让心安静下来，面对生活，有了信心，什么事都不会那么难。自己还有一个家，一个港湾，累了，倦了，还可以去。 逝去的日子，一起被遗忘。 我已经不想在拿起笔来写东西了，每一个文字的浮现都是一幕幕的回忆，每一个文字的跳动都是过去的影子，但愿当笔停时，过去、回忆也随之而停，失去记忆…… 曾经，他们很相爱，每天都难舍难分。他喜欢她的善良纯朴；她喜欢他的幽默风趣。她爱他，住进了他家里。 她每天总是等着他下班回来，一起吃饭，一起听音乐，一起散步……无论走到哪里，他们总是手牵手，生怕一不小心把心爱的人弄丢了。他总是喜欢为她唱《回来我的爱》这首歌，她却从来都不喜欢听；她不喜欢吃的东西，他都喜欢吃，她喜欢吃的东西，他都留给她吃；她不会做饭，但只要她想吃什么，他都会做给她吃；她说喜欢小狗，他就从朋友那里要来一只给她养；她脾气不好，他就总是让着她；她每次心情不好的时候，他总是陪在她身边，安慰她，逗她开心；她不喜欢他早早的睡觉，无论他多累，多困，都会陪着她，直到她想睡的时候；她总会傻傻地问他：“你爱我吗？有多爱？会爱我多久？”他也总是微笑着对她说：“我爱你，很爱你，永远、永远、永远爱你……”；他曾经对她说：“这辈子，我非你不娶。”，她也曾经对他说：“这辈子，我非你不嫁。” 他总是诚恳地对她说：“亲爱的，请你嫁给我好吗？我真的很爱你，虽然我没有钱，但是以后我会加倍的努力，让你过上好的生活，我也会永远这样爱你，会给你一辈子的快乐和幸福。”她却总是低头不语，虽然她知道自己也很爱他，但她没办法不顾及自己的父母，因为她清楚知道，如果选择和他在一起，就等于和父母断绝关系；如果选择了父母，她又是那么地深爱着他，想永远留在他的身边，爱他，照顾他。她总是很为难，所以每次他提起此事，她总是用沉没来回答他。他能看出她的心思，把她紧紧地搂在怀里，温柔地对她说：“如果将来你能选择我，我一定会好好爱你，无论有多大的困难我都会和你一起去面对，努力让你的家人接受我；如果将来你不能选择我，我也不会责怪你，我会放开你的手，让你走，因为你是我这辈子最爱的人，看见你为父母伤心，我心里也会难过的。只要现在能和你在一起一天，我就会让你幸福，快乐一天。” 就这样，他们过着有一天，没一天的日子，但每天都过得很快乐，很幸福。 一年后，他到外地去打工，他们每天都会通电话，发信息，他也会抽出时间陪她上网视频聊天，他每次都会说：“亲爱的，我好想你，你要多注意身体，你怕凉，天冷的时候多穿点，不要怕不好看就穿的那么少，我不会嫌弃你的，因为你在我心里永远是最美，最漂亮的。”他也经常会提起结婚的事情，她也每次都选择了沉没。他在外地工作了一年半，也有好多同事给他介绍女朋友，无论家庭条件有多好，他从来就没有答应过。无论他们之间的距离有多远，无论他们分开的时间有多久，他还是深爱着她，即便他知道这或许是一场没有结局的爱情，他还是像以前一样爱她，因为他心里只有一个她，一个他深深爱着的她。 她总是在电话里说很想他，希望他能回到自己的身边。即便他知道自己回来了她也不会选择和他在一起，但他为了心爱的她，不顾家人的反对还是回到了她的身边，继续宠着她，爱着她，照顾她。 半年后，她无奈地选择了放弃，回到了父母的身边。但他们都依然深爱着对方，谁都没有再谈朋友。他们还和原来一样，一起出来吃饭，一起听音乐，一起散步…… 转眼间，一年的时间过去了，他们就一直这样生活在彼此的身边，若即若离…….突然有一天，她想找他出来见面的时候，他说再也不会出来见她了，因为他累了，也不想再这样生活下去。他想找一个能真正和他在一起生活的人，不想再过这种有一天没一天的日子…… 她哭了，哭的很伤心，甚至绝望。这时她才发现，原来在她的心里，他才是最重要的，为了他，现在她可以放弃所有的一切。但是已经晚了，因为他的身边出现了一个爱他的人，一个能给他幸福的人。她很失落，也很伤心，整天魂不守舍，每天晚上一个人偷偷地躲在房间里哭。因为她不相信他就这么离开了，没有人再哄她开心，没有人把她像宝贝一样搂在怀里，没有人再对她说“我爱你”…… 于是她每天找朋友聊天，逛街，希望时间可以打发她的痛苦，但她发现做不到，因为无论走到哪里，路过的每一个角落都有他的影子；她和朋友去喝酒，让酒精麻醉自己，希望能摆脱失去他的痛苦，但当她清醒的时候，却还是在哭，因为她依然深爱着他，根本没有办法忘记他；她也想过离开这座城市，离开这个让自己伤心，后悔的地方，但她还是舍不得他，因为这里有他们太多美好的回忆。如果离开了，她就再也见不到他了，所以她宁愿让自己这么痛苦也要留在这里，希望每天都能见他一面，哪怕一句话都不说也好……所以她总是制造巧遇，总是在他快要下班的时候去他单位附近躲在一个角落里偷偷地看着他，只是想看看他现在过得好吗？快乐吗？幸福吗？ 她终于想明白了，当初就因为她的“为难”伤害了他，让他失去了继续爱她的勇气，也让他对他们将来的生活失去了信心。她经常一个人在想：为什么当初没有勇气选择和他在一起？为什么没能把握住那么多次的机会？她也忽然间明白他为什么喜欢为她唱《回来我的爱》这首歌，原来他一直都希望她能选择和他在一起，希望他能永远陪在她身边……她无法面对没有他的日子，身边没有了他，就好象她的世界里每天都在下雨，永远都不会出现彩虹一样。她曾多少次在梦里见到他，梦到他们又快乐的生活在一起，他们依然那么相爱，他依然那么爱她，依然那么在乎她，依然那么心疼她……也曾多少次在梦里听见他说“亲爱的我回来了，再也不会离开你了。”她总是高兴的扑进他的怀里，他们紧紧地拥抱着，她哭着，也笑着。但当她每次醒来的时候，空空的房间里却只有她一个人，只有眼泪、孤独、无奈…… 每个伤心的夜里，她只能和回忆作伴，回想他们曾经拥有过的开心、快乐、幸福…… 现在她的身边出现了一个男人，一个只要和他在一起，就有车有房的男人，她也尝试着去接受，但她根本做不到，因为现在对她来讲，世界上所有的一切都已经不再重要，但只有他，一个她最爱的他，才是最重要的。因为她还深深地爱着他，所以她无法勉强自己去爱上另外一个男人。 现在的她喜欢听《再回首》、喜欢听《勇敢一点》、喜欢听《有多少爱可以重来》、更喜欢听《回来我的爱》…… 她每天做的事情就是想他，想他，再想他…… 每当她想起他们美好的过去，她总会找个没有人的角落痛哭一场…… 当她特别想见到他的时候，就会一个人跑到江边，朝着他家的方向大喊：“硕，我爱你，永远爱你，一直这样爱你，我会永远等着你，等你回到我身边的……” 她每天晚上睡觉前都会拿出他们唯一的一张合影，看看他的眼睛，看看他的眉毛，看看他的嘴唇...... 她经常在想：我失去他了吗？我真的就这样失去他了吗？…… 她总是在心里祝福他：每一天都可以过得快乐，幸福。 她也想对他说：“如果你将来过得不幸福，如果你还爱我，我会不顾一切的和你在一起，再不会放开你的手，永远陪在你的身边，爱你、照顾你……” 经过这件事情，她终于明白，不是所有的爱情都经得起伤害，不是所有的感情都经得起等待。如果爱他，就不要辜负他，否则，不但对不起他，更对不起自己，也会成为一辈子的遗憾。 她也终于发现，爱，其实很简单： 只要有爱做基础哪怕是吵架都是幸福的，因为这是一种爱的体现，否则他不会因为一件小事和一个普通朋友吵架； 只要有爱做基础哪怕吃馒头吃咸菜都是幸福的，因为和你心爱的人一起吃苦证明你们的爱情更经得住考验； 只要有爱做基础哪怕是工作再晚再辛苦都是幸福的，因为有一个人做了一桌子你想吃的饭菜在等你； 只要有爱做基础哪怕是在外面受了委屈都是幸福的，因为有一个肩膀可以让你依靠； 只要有爱做基础哪怕是风吹雨冻也是幸福的，因为有一个人可以为你撑一把伞，可以用温暖的胸膛为你暖脚。 爱，是想你时的一个短信，是风雨时的一把雨伞，是醒来时的一句问候，是入梦前的一声晚安。 现在她的生活里一片空白，只有他爽朗的笑声、他模糊的样子、他的每一个身影和他们美好的回忆…… 她失去了他，永远地失去了一个爱她，心疼她的人。她总是在不断地问自己：“人，为什么总是在失去之后才知道后悔？为什么总是在失去之后才知道拥有时的可贵？为什么总是在失去之后又想要得到？” 然而，当一份真挚的爱情失去之后，还会再回来吗？ 偶尔发现了这么个故事，却是身边老多的缩影，很多人都在父母和感情方面做徘徊，父母是为了我们好，我们都大了可以理解父母的苦心，但是陪伴我们一生最长的只有夫妻，幸福不是非要建立在财富之上，我们都有双手，我们年轻，我们可以为了明天去奋斗，如果心里装着别人却和另外一个男（女）子生活一生，不觉得自己很悲哀么？心里有爱还怕没幸福么？现代的社会还必须要出门跨车顿顿海参鲍鱼么？我们幸福也是父母所期盼的，会看在眼里的。倘若是真爱怎么舍得放手？一辈子的爱情如果能碰上个两情相悦的真爱该满足的！ 告诉女孩，遇上个富男友是你的运气，碰上疼你的男友是自己的福气，只要有爱一切都有可能。所以遇见真爱都要珍惜！有时候失去是一种幸福，不是只有得到才能拥有幸福。 失去的时候才会慕然回首发现自己曾经拥有过，发现自己一直以来的幸福。幸福是生活的一种状态，可是也可以是一种财富，就像回忆曾经拥有的谁都不能拿走。所以失去的时候可能就会发现原来我拥有幸福。 人生有得有失，有时候得到了反而变成负担，失去了反而成就了幸福。得到了会发现曾经得梦幻变得如此现实或世俗，曾经追求的东西反而失落了，而有些东西失去了心底永远保留住亦真亦幻的没好，留住了永恒回忆中的幸福，就好像初恋可能永远都得不到，但却往往是人生中幸福的一段。 得到的时候拼命的要去保住它，用尽力气早就忘记什么是幸福，而失去的时候可能经历了曲曲折折反而发现身边的幸福、平淡的幸福，真正的幸福一直已经在身边。 有个广告说：一直以为还有更好的，最后才发现原来最好的一直在身边。无论拥有着的幸福还是失去了的幸福都让我们保护好它。 因为有欲望，所以有得失； 因为有得失，所以有幸福与不幸福。 或许只有不在于得失，不再有欲望，才会有闲暇的心灵去体会真正的幸福。 那种境界，恐怕………… 为什么明明很爱你，却要自己假装不爱；为什么明明很想念，却还要压抑那种思念。 世界上有那么多人，却只有你才是我最爱的。 但是你却离开我勒。 该怎么面对这一切呢？ 没有你存在， 我该怎么办呢？ 这么多天， 一个人静静的想念， 想念着我们的从前， 应该说是我们吗？ 我不敢确定。 太多的不确定， 所以才要放弃， 不想让你为难， 不想成为你的负担， 离开---才是我最后的选择。 我唯一能做的就只是：成全放开了你， 我不知道还有什么比这更另人难过的， 一切都是那么的悲哀， 我感觉我整个的世界全部都是黑色的， 看不见未来， 我的世界全部都是悲哀勒， 唯一能做的， 就只有回忆过去， 就连这都要偷偷的， 怕被你发现， 我不知道自己这样算什么， 但是就是忍不住的想念， 我想我会适应这种情绪， 亲爱的， 现在的我还是让你讨厌吗？ 亲爱的， 现在你的身边有了陪伴你的人了吗？ 亲爱的， 你会想起我吗？会记得我吗？ 就算现在已经离开了你， 我的心还是放不下你。 好想哭，却不知道眼泪是最脆弱的， 曾经， 我以为只要经过时间的流逝， 我对你的爱会慢慢的减少， 可是， 并不是不相见就不会想念， 失去了你， 我还怎么活下去； 失去了你， 我的存在也没有了意义； 失去了你， 我的生命满是冬季； 失去了你， 我的泪水汹涌决堤； 失去了你， 我连呼吸都感到压抑； 失去了你， 我只能寻寻匿匿你的身影； 我却还来不及说一声我爱你
想一想，今天有什么不一样？
期中考试以后，学校按惯例进行教学民主评议调查。评价表收上来之后，班主任汤老师忧心忡忡地对我表示，由于平时管理比较严格，个别学生对她产生不满，趁这次教学评议，竟然有部分学生在评价表上“该老师是否跟班”一栏上填写了“不跟班”选项。汤老师讲完事情经过之后，很伤心地红了眼睛：“我只是想把班级管理好一点……居然连副班长韦凌飞也这样做的。……我都不知道该怎么面对他们了。”我安慰她，学校只是将这个评价作为参考，你该怎么管理班级还是怎么做，老师不要和孩子斤斤计较，班级稳定是第一重要的。汤老师点头离开了，但是我看得出她心里有一个结。
汤老师来自苏北的学校，对我校的教育教学还不是很得心应手。因为家远在南京市区，为了紧抓班级管理，甚至吃住在学校。她的管理很大程度上延续了以前学校“严防死守”的方式方法。对我校整体素质较高，学生对情感交流要求较高的实际情况来说，确实有一点不很适宜。如果汤老师继续执行“铁腕作风”，必然会把自己和学生越拉越远，但是假若汤老师就此一撒手啥都不管，对学生对班级也不是件好事。如何协调处理好这件事情，我一时之间没有很好的办法。幸好我是初一7班的任课教师，和学生和汤老师接触的机会不少，我仔细地观察了解，寻找着机会。
一个星期过去了，表面上似乎班级还是和以前一样，上课、下课、活动……但仔细留心，有几个学生不像以前一样专注于学习，下课喜欢凑在一起讲话，看到汤老师就会迅速闪开。而汤老师虽然在学生面前强打精神，但无人的时候，经常流露的也是一种郁郁寡欢的神情。班主任和学生之间出现了隔膜，师生之间相互信任的平衡打破了，班级在平静下面隐藏着暗流，让人由不得有点担心。
一天中午，趁着和学生分析试卷的机会，我把副班长韦凌飞喊到一边，问他：“最近班级有没有什么特殊的情况啊？”这个大男孩抓着后脑勺憨笑着摇头。“我怎么听说上次你们班对老师的评价表出了一点问题？”他脸色一变。“有同学对汤老师有意见我不奇怪，但是听说你也参与了本次行动我觉得有点意外。你对汤老师有什么意见，可以和我说一说吗？”他犹豫了半天，在我答应不告诉别人的情况下才吞吞吐吐地说：“汤老师总是对我们很严格，什么都不许我们做。并且和我们说话感觉语气语调也怪怪的，不像老师您跟我们说话那么自然。大家都有这种感觉。”就这个呀！我哑然失笑了。看来我找到问题症结了，的确是汤老师的管理模式不被学生认同从而产生隔膜造成的。汤老师的出发点没有错，孩子们的感觉也是情有可原的。但是我不能赞同他们的单纯想法，必须把两者糅合起来。于是我狠狠地责备了韦凌飞：“你作为班长，不做好老师和同学之间的联系纽带，反而私下里篡改评价表，这种行为是很幼稚错误的。你知道这样会给汤老师带来多大影响吗？就算换了一个班主任，如果再出现这种不协调，你们又再这样做吗？班长应该是班主任最得力的小助手，老师信任你你却伤害了老师！”韦凌飞听我说着，眼圈红了起来。
虽然找到了学生对汤老师不满意的原因，但是我也不能轻易地把这些一股脑儿倒给汤老师，毕竟有些东西是个人的习惯，比如说话的语气等。还得要找一个适当的机会，让老师和学生能敞开心胸沟通一下才好。
周五是我行政值班，惯例六点就要到校。五点半我刚起床洗漱，电话响了。是汤老师打来的：一是请假，生病了不能到校上班；二也是和我调课，让我代她先上第一节课，下午她过来。我连忙答应，让她养好病再来，班级不要烦，我今天值班，会多去看看的。我知道这次汤老师生病多半也是心病，郁结在心中，实在撑不住了。我想，今天正是解决这个师生隔阂的大好时机。
到校之后，检查巡视、吃早饭、晨扫巡查、早读，一切都按部就班地进行着。我间隙会偷看一眼7班所在的位置——排队吃早饭的时候，正是那个最调皮的何梦晨发现汤老师没有出现，手舞足蹈地在队伍里小声地和前后位讲话；到了食堂，没有汤老师惯常巡视的身影，有几个学生边吃饭边议论着什么；晨扫时，几个值日生埋头扫地，然后匆匆忙忙回教室。早自习铃声响了，我巡视一圈校园才来到7班教室。以往，汤老师总是会在班级处理一些琐事，看同学们读书，等我到了才离开。今天，教室里面没有老师，尽管课代表已经上台领早读了，但下面还有不自觉的学生在开小差，看到我才收敛一点开始读书。纪检部的学生到教室里进行晨扫检查了。班级学生的表情倏地紧张起来，眼睛不由自主地跟着值日生的身影转，嘴里虽然在读书却也是心不在焉。纪检部学生在走廊窗台发现了一个纸屑，在门口要求班长出去，同学们脸色大变，有人在咕哝着，有人在埋怨着，看班长紧张地出去，板着脸回来拿了扫帚出去打扫。早读课的效果显然没有以往好，多数时候学生都是忐忑不安，神情紧张的。这些情况我都看在眼里，静观事态发展。
上完早读课，按照惯例是大课间活动，所有班级都要到活动场地做操、跳绳。学生整队到了场地，别的班级班主任都及时到达管理班级秩序。7班周围没有班主任，学生们眼神不安，很多人在东张西望地寻找着什么。做操完毕，分散开始跳绳。学生虽然也分组或单跳或接龙，但是明显不在状态，接龙跳不再有序，每个人看起来都无精打采的。好容易活动结束，在体育委并不宏亮的召集声中，7班学生有点垂头丧气蔫巴巴地回教室了。
上课铃响了，我带着教案和备课本往教室走。到达门口，我故意停了停，学生本来一起满怀期待地看着门口，发现是我进去了，多数人眼神一下子黯淡下来，清晰地听到有学生叹了一口气。我不动声色地走上讲台，对学生说：“和汤老师调了课，但是今天我不想上课。我们今天来聊一聊吧。”
“从早上到校到现在，大家有没有发现今天有什么地方和平时不一样呢？”学生惊奇地面面相觑，很快有人举手了：“今天早上吃饭排队的时候汤老师没有来。以往她都是站在林荫道边看我们，不让我们东张西望。”另一个学生也插嘴了：“就是，吃饭的时候汤老师也没有来巡视，平时她会喊我们舀汤时要小心，不要讲话。所以今天何梦晨讲话了。”今天的值日生站起来：“平时汤老师会到包干区检查我们的卫生，催我们抓紧。今天她没来，我们自己检查了两遍，还迟到了一会儿。”“课代表你来说说看。”课代表脸上有气愤的神色：“汤老师平时在班上监督我们读书，今天她没来，好几个人就在开小差，半天书都没有拿出来！”“班长呢？”班长是一个很内向的女孩，站起来想了一会儿才说：“平常早自习前汤老师会仔细地把教室内外的清洁卫生检查一遍，发现不到位的地方会提醒我们弄好，避免扣分。今天她不在，我带着劳动委员里外检查了好几遍，心里都不放心。最后还是被纪检部发现了一片纸屑，不知道会不会扣班级分……唉，老师在就好了。”下面的孩子一起七嘴八舌插话了：“是的是的，纪检部来检查的时候我紧张死了！”“大课间的时候没有汤老师给我们摇绳，跳得没劲！”“做操排队的时候也很不整齐落后了呢。”同学们纷纷诉说着汤老师不在的不适应和不足之处，还有人在大声指责几个趁机调皮过的同学。教室里很是热闹，每个人都发现，一向习惯了汤老师细致到位严格的管理，今天汤老师没有出现，似乎有点乱套了。
我打断了大家的议论：“今天汤老师没有来，同学们觉得习惯吗？”“不习惯！”声音很整齐。“那要是以后，每一天都像这个样子，没有汤老师，大家觉得怎么样？”“不好！”声音弱下去了，看到几个人偷偷低下了头——那正是策划“谋反”的一群人。
“汤老师今天为什么没有来？因为她生病了。昨晚挂水到凌晨两点，今天一大早就打电话给我照看班级，还说下午一定会赶过来。汤老师家住南京，回一趟家要两个多小时。为了不影响大家的学习，她在学校住宿舍，两周才回一次家，连孩子都顾不上。就是为了能在同学们有困难的时候随时出现。你们每一天过得井井有条，7班学习稳定，各方面都在年级前列，没有汤老师付出这么多的牺牲，能有这样的成绩吗？”从来不知道平时不苟言笑的班主任竟然为自己做出了这么多牺牲，学生纷纷低下了头。我语气忽然变重了：“这样一位优秀的、富有牺牲精神的班主任，可以说是打着灯笼也难找呀！要是我就做不到。生病了谁都想休息，自己孩子当然要照看，为你们付出你们也不一定回报！但汤老师做到了。你们为她做了什么呢？前段时间的教学评价，你们班竟然还有人私自改掉家长的意见，不让汤老师跟班，这种行为合适吗？”有一些孩子眼圈红了，更有激动的孩子狠狠地瞪着那些“肇事者”。
“今天汤老师没有来，刚好让你们体验了一下没有汤老师的感觉。也许有的人不习惯，有的人很高兴。以后怎么办？”一片沉默。“这样吧，我给大家留一个课堂作业，给汤老师写一封信吧。把你们想说的、不敢说的、希望老师做的、改进的，通通正大光明地写出来。等下午汤老师来了，我会如数交给她的，让她听听你们的心声。”孩子们窸窸窣窣地拿出纸，认认真真地开始动笔。从未有过的认真，只能偶尔听到有人抽泣和擤鼻涕的声音。
随后收上来的49封信，是我看到过的孩子们最认真的一次特殊作业。他们在信中表达了对汤老师的歉意，希望老师早日康复，表达了对老师工作的理解和重视，当然也对汤老师的工作方法提出了改进意见。毫无例外的，他们都一致认为希望汤老师继续担任7班班主任。这些信诉说了真情实感，很难不让观者动容。下午汤老师到校后，我把信给了她，什么也没有说。看完信，汤老师很感动地在QQ上告诉我，她很高兴，也很感动，更很感激。她会继续认真地把7班带下去。
接下来的一个月，是紧张的期末复习。7班学生的状态前所未有的高涨，汤老师也完全回复到“评价事件”前的正常状态。并且，她时常会通过周记来了解学生和班级的动态，经常和学生沟通，以开主题班会等形式对学生进行教育。期末考试，7班综合得分全年级第一。一次师生之间的信任危机就这样烟消云散了。