六一班，永恒幸福倒计时

我的六一班，是活泼永恒的代名词，是永远不息的动力的源泉，是酸甜苦辣的演示台。我清楚记得，我们班的团结力量，我们班愉悦的欢笑声，也记得，每当期末冲刺阶段，我们是如何的在一起学习努力。我们的六一班，是一个活跃爱玩的班级，虽然玩起来总是喜欢乐此不疲，可我们班的学习成绩可不会落下。每次的平均成绩总能名列前茅，这是我们全班都感到骄傲的事。每次的校运会，我们班总能得奖，场上的运动员发挥特长，似乎希望能把最好的一面在赛场上表现得淋漓尽致，场下的我们，大声为他们加油鼓励，有时，总希望，时间能停留在这欢乐的此刻。

尽管很快乐，可是，时间总是无情的，瞬流飞逝,已经到了六年级，毕业后升初中即将离开母校，即将离开老师，即将离开同学，心中悲喜交加。数一数，还有10多天就即将离开在学校朝夕相处的老师和同学们，倒计时，时间过得好快好快，起初还有20多天接近一个月的时间，到今天却只剩下了10多天，总觉得以前过去的20多天，还发生在昨天。

时间是无情的，岁月是残酷的，经不起磨擦，在教室里遗留下了我们永不消失的足迹，或许，这就是永恒了吧。在学校度过的那段时间，很幸福，在此刻，总是看见在这里的幸福在向我们说“拜拜”，捉摸不透。每过一天，就离它又远一步。

倒计时，又减了一天，可我相信，六一班是永恒的，看着同学们每天辛苦的做作业，背书，读书，我就越自信，六一班是永恒的，我们在这里学习的足迹不会消失。

加油！六一班！永恒幸福的倒计时，让我们都铭记在心，去渡过这人生航程的第一个转折点！

班级的瞬间

瞬间有很多，我说的可能在我的笔下不是瞬间，但是你要相信它不折不扣

的是瞬间……（自恋ing）

――我先说一下

早自习的瞬间

在老师来之前才是我们真正的早自习，才是我们本性的显露……

――早自习的定义，不知老师听了会不会生气

班车真是发飚了！这么早就开了过来，我们只好迎战（我来得也很早，不

知今天我又没有犯病）。

班车今天只开了半个小时就到了，一站没停！一定后面有什么事情发生！

Mmmm……好早哦，六点四十分！

进了班级，又一片风景……

被我们称作狒狒的同学在教室里面乱蹦乱跳。不是吧？他以前不是很安静

的吗？噢噢噢噢，这就是本性！（这也是我们叫他狒狒的原因……）

正好，秀才也在这（此名出自《武林外传》）！大辩也来了！（辩论会上

一辩的戏称，不准误解！）

（以下摘自好友日记）

“昨天我管小班（注释：指我们班的女班长，我就是大班了，呵呵）借作

业，她不借！气死我了！她只借了我三次，连第四次都没借我！”

好像就是这样。看过我《课堂大革命》的同学就应该知道我们班的早自习

有抄作业的现象，无奈……不过这也挺好的！本来我也不想管，不能违反民主

啊！

顺应人和，我还是也和他们一样吧！毕竟我也是小孩啊！！

六点五十，老师呢？哈哈！她怎么会没来呢？派个侦察员吧……

谁知侦察员刚出去，就慌慌张张地跑回来了：“大事不好，楼房要倒！”

我说：“兄弟，慢慢说！”

“老……老师，她就在外面呢！”

打饭的瞬间

刚才打“打饭”的时候调了几遍，看来系统不认可我的词啊……

打饭的瞬间有两个记录在案，请看……

1

“精子遇到雌蕊的柱头便会衍生出花粉管，好现在我们来看一下他画得对

不对……”正当生物老师在高谈阔论的时候，下面已经悄悄做好了准备……

你看，脚伸出来了，桌布都撩起来了，身子都伏下去了（为了打铃一声冲

刺）下面还有人倒计时了：

“5…………4……3…2，1”“铃……”铃铛准时打了起来配合我们，正

当大家准备冲刺的时候，听见生物老师大叫一声“回来！”我们一个个都吓得

把头转了回来。只见生物老师大吼：“以后等我说下课的时候再打饭，不说不

准走，以后不愿意上我的课就不上！”之后摔门而去。大家面面相觑，谁也不

敢动。但是这种状况只持续了1秒钟，大家又大喊着，欢笑着，着急的，被迫的

被挤出了门……（对了，上面倒计时可不是我打错了哦……）

2

“等我走了之后再冲出去哦！”美术老师笑眯眯的对我们说。（不知老师

们是不是都有这个毛病）可是他不知道，我们这群饿狼可是什么都不顾的……

于是为了您的安全考虑，您还是趁早出去吧……

一阵相似的场景。

我们冲出去的战友都看着分饭的同学一（量词）一（量词）的往教室里面

搬饭，口水都要出来了。

第一桶饭搬进来了，哇！白花花的大米饭哪！……陆续地，第二盆饭，第

三种饭，第四样饭……都搬进来了，（这就是我为什么不用量词而用括号的原

因了），打饭大军还在不断的往出涌，没出去的人可着急了：

有人对里面的人说：“哥们，让我站这儿行不？”里面的人说：“不行！

要打饭自己上后面排去！”于是他只好悻悻的走了。又有人说：“哥们，给我

打一盘行不？”“完全可以，发扬共产主义精神嘛！”里面人答。于是皆大欢

喜。

正当我们这帮馋虫流着口水打饭的时候，我们突然看见一直站在教室里没

有出去的美术老师，用一种说不出的眼神直勾勾的瞅着我们，我瞬间有很多，我说的可能在我的笔下不是瞬间，但是你要相信它不折不扣

的是瞬间……（自恋ing）

――我先说一下

早自习的瞬间

在老师来之前才是我们真正的早自习，才是我们本性的显露……

――早自习的定义，不知老师听了会不会生气

班车真是发飚了！这么早就开了过来，我们只好迎战（我来得也很早，不

知今天我又没有犯病）。

班车今天只开了半个小时就到了，一站没停！一定后面有什么事情发生！

Mmmm……好早哦，六点四十分！

进了班级，又一片风景……

被我们称作狒狒的同学在教室里面乱蹦乱跳。不是吧？他以前不是很安静

的吗？噢噢噢噢，这就是本性！（这也是我们叫他狒狒的原因……）

正好，秀才也在这（此名出自《武林外传》）！大辩也来了！（辩论会上

一辩的戏称，不准误解！）

（以下摘自好友日记）

“昨天我管小班（注释：指我们班的女班长，我就是大班了，呵呵）借作

业，她不借！气死我了！她只借了我三次，连第四次都没借我！”

好像就是这样。看过我《课堂大革命》的同学就应该知道我们班的早自习

有抄作业的现象，无奈……不过这也挺好的！本来我也不想管，不能违反民主

啊！

顺应人和，我还是也和他们一样吧！毕竟我也是小孩啊！！

六点五十，老师呢？哈哈！她怎么会没来呢？派个侦察员吧……

谁知侦察员刚出去，就慌慌张张地跑回来了：“大事不好，楼房要倒！”

我说：“兄弟，慢慢说！”

“老……老师，她就在外面呢！”

打饭的瞬间

刚才打“打饭”的时候调了几遍，看来系统不认可我的词啊……

打饭的瞬间有两个记录在案，请看……

1

“精子遇到雌蕊的柱头便会衍生出花粉管，好现在我们来看一下他画得对

不对……”正当生物老师在高谈阔论的时候，下面已经悄悄做好了准备……

你看，脚伸出来了，桌布都撩起来了，身子都伏下去了（为了打铃一声冲

刺）下面还有人倒计时了：

“5…………4……3…2，1”“铃……”铃铛准时打了起来配合我们，正

当大家准备冲刺的时候，听见生物老师大叫一声“回来！”我们一个个都吓得

把头转了回来。只见生物老师大吼：“以后等我说下课的时候再打饭，不说不

准走，以后不愿意上我的课就不上！”之后摔门而去。大家面面相觑，谁也不

敢动。但是这种状况只持续了1秒钟，大家又大喊着，欢笑着，着急的，被迫的

被挤出了门……（对了，上面倒计时可不是我打错了哦……）

2

“等我走了之后再冲出去哦！”美术老师笑眯眯的对我们说。（不知老师

们是不是都有这个毛病）可是他不知道，我们这群饿狼可是什么都不顾的……

于是为了您的安全考虑，您还是趁早出去吧……

一阵相似的场景。

我们冲出去的战友都看着分饭的同学一（量词）一（量词）的往教室里面

搬饭，口水都要出来了。

第一桶饭搬进来了，哇！白花花的大米饭哪！……陆续地，第二盆饭，第

三种饭，第四样饭……都搬进来了，（这就是我为什么不用量词而用括号的原

因了），打饭大军还在不断的往出涌，没出去的人可着急了：

有人对里面的人说：“哥们，让我站这儿行不？”里面的人说：“不行！

要打饭自己上后面排去！”于是他只好悻悻的走了。又有人说：“哥们，给我

打一盘行不？”“完全可以，发扬共产主义精神嘛！”里面人答。于是皆大欢

喜。

正当我们这帮馋虫流着口水打饭的时候，我们突然看见一直站在教室里没

有出去的美术老师，用一种说不出的眼神直勾勾的瞅着我们，我瞬间有很多，我说的可能在我的笔下不是瞬间，但是你要相信它不折不扣

的是瞬间……（自恋ing）

――我先说一下

早自习的瞬间

在老师来之前才是我们真正的早自习，才是我们本性的显露……

――早自习的定义，不知老师听了会不会生气

班车真是发飚了！这么早就开了过来，我们只好迎战（我来得也很早，不

知今天我又没有犯病）。

班车今天只开了半个小时就到了，一站没停！一定后面有什么事情发生！

Mmmm……好早哦，六点四十分！

进了班级，又一片风景……

被我们称作狒狒的同学在教室里面乱蹦乱跳。不是吧？他以前不是很安静

的吗？噢噢噢噢，这就是本性！（这也是我们叫他狒狒的原因……）

正好，秀才也在这（此名出自《武林外传》）！大辩也来了！（辩论会上

一辩的戏称，不准误解！）

（以下摘自好友日记）

“昨天我管小班（注释：指我们班的女班长，我就是大班了，呵呵）借作

业，她不借！气死我了！她只借了我三次，连第四次都没借我！”

好像就是这样。看过我《课堂大革命》的同学就应该知道我们班的早自习

有抄作业的现象，无奈……不过这也挺好的！本来我也不想管，不能违反民主

啊！

顺应人和，我还是也和他们一样吧！毕竟我也是小孩啊！！

六点五十，老师呢？哈哈！她怎么会没来呢？派个侦察员吧……

谁知侦察员刚出去，就慌慌张张地跑回来了：“大事不好，楼房要倒！”

我说：“兄弟，慢慢说！”

“老……老师，她就在外面呢！”

打饭的瞬间

刚才打“打饭”的时候调了几遍，看来系统不认可我的词啊……

打饭的瞬间有两个记录在案，请看……

1

“精子遇到雌蕊的柱头便会衍生出花粉管，好现在我们来看一下他画得对

不对……”正当生物老师在高谈阔论的时候，下面已经悄悄做好了准备……

你看，脚伸出来了，桌布都撩起来了，身子都伏下去了（为了打铃一声冲

刺）下面还有人倒计时了：

“5…………4……3…2，1”“铃……”铃铛准时打了起来配合我们，正

当大家准备冲刺的时候，听见生物老师大叫一声“回来！”我们一个个都吓得

把头转了回来。只见生物老师大吼：“以后等我说下课的时候再打饭，不说不

准走，以后不愿意上我的课就不上！”之后摔门而去。大家面面相觑，谁也不

敢动。但是这种状况只持续了1秒钟，大家又大喊着，欢笑着，着急的，被迫的

被挤出了门……（对了，上面倒计时可不是我打错了哦……）

2

“等我走了之后再冲出去哦！”美术老师笑眯眯的对我们说。（不知老师

们是不是都有这个毛病）可是他不知道，我们这群饿狼可是什么都不顾的……

于是为了您的安全考虑，您还是趁早出去吧……

一阵相似的场景。

我们冲出去的战友都看着分饭的同学一（量词）一（量词）的往教室里面

搬饭，口水都要出来了。

第一桶饭搬进来了，哇！白花花的大米饭哪！……陆续地，第二盆饭，第

三种饭，第四样饭……都搬进来了，（这就是我为什么不用量词而用括号的原

因了），打饭大军还在不断的往出涌，没出去的人可着急了：

有人对里面的人说：“哥们，让我站这儿行不？”里面的人说：“不行！

要打饭自己上后面排去！”于是他只好悻悻的走了。又有人说：“哥们，给我

打一盘行不？”“完全可以，发扬共产主义精神嘛！”里面人答。于是皆大欢

喜。

正当我们这帮馋虫流着口水打饭的时候，我们突然看见一直站在教室里没

有出去的美术老师，用一种说不出的眼神直勾勾的瞅着我们，我瞬间有很多，我说的可能在我的笔下不是瞬间，但是你要相信它不折不扣

的是瞬间……（自恋ing）

――我先说一下

早自习的瞬间

在老师来之前才是我们真正的早自习，才是我们本性的显露……

――早自习的定义，不知老师听了会不会生气

班车真是发飚了！这么早就开了过来，我们只好迎战（我来得也很早，不

知今天我又没有犯病）。

班车今天只开了半个小时就到了，一站没停！一定后面有什么事情发生！

Mmmm……好早哦，六点四十分！

进了班级，又一片风景……

被我们称作狒狒的同学在教室里面乱蹦乱跳。不是吧？他以前不是很安静

的吗？噢噢噢噢，这就是本性！（这也是我们叫他狒狒的原因……）

正好，秀才也在这（此名出自《武林外传》）！大辩也来了！（辩论会上

一辩的戏称，不准误解！）

（以下摘自好友日记）

“昨天我管小班（注释：指我们班的女班长，我就是大班了，呵呵）借作

业，她不借！气死我了！她只借了我三次，连第四次都没借我！”

好像就是这样。看过我《课堂大革命》的同学就应该知道我们班的早自习

有抄作业的现象，无奈……不过这也挺好的！本来我也不想管，不能违反民主

啊！

顺应人和，我还是也和他们一样吧！毕竟我也是小孩啊！！

六点五十，老师呢？哈哈！她怎么会没来呢？派个侦察员吧……

谁知侦察员刚出去，就慌慌张张地跑回来了：“大事不好，楼房要倒！”

我说：“兄弟，慢慢说！”

“老……老师，她就在外面呢！”

打饭的瞬间

刚才打“打饭”的时候调了几遍，看来系统不认可我的词啊……

打饭的瞬间有两个记录在案，请看……

1

“精子遇到雌蕊的柱头便会衍生出花粉管，好现在我们来看一下他画得对

不对……”正当生物老师在高谈阔论的时候，下面已经悄悄做好了准备……

你看，脚伸出来了，桌布都撩起来了，身子都伏下去了（为了打铃一声冲

刺）下面还有人倒计时了：

“5…………4……3…2，1”“铃……”铃铛准时打了起来配合我们，正

当大家准备冲刺的时候，听见生物老师大叫一声“回来！”我们一个个都吓得

把头转了回来。只见生物老师大吼：“以后等我说下课的时候再打饭，不说不

准走，以后不愿意上我的课就不上！”之后摔门而去。大家面面相觑，谁也不

敢动。但是这种状况只持续了1秒钟，大家又大喊着，欢笑着，着急的，被迫的

被挤出了门……（对了，上面倒计时可不是我打错了哦……）

2

“等我走了之后再冲出去哦！”美术老师笑眯眯的对我们说。（不知老师

们是不是都有这个毛病）可是他不知道，我们这群饿狼可是什么都不顾的……

于是为了您的安全考虑，您还是趁早出去吧……

一阵相似的场景。

我们冲出去的战友都看着分饭的同学一（量词）一（量词）的往教室里面

搬饭，口水都要出来了。

第一桶饭搬进来了，哇！白花花的大米饭哪！……陆续地，第二盆饭，第

三种饭，第四样饭……都搬进来了，（这就是我为什么不用量词而用括号的原

因了），打饭大军还在不断的往出涌，没出去的人可着急了：

有人对里面的人说：“哥们，让我站这儿行不？”里面的人说：“不行！

要打饭自己上后面排去！”于是他只好悻悻的走了。又有人说：“哥们，给我

打一盘行不？”“完全可以，发扬共产主义精神嘛！”里面人答。于是皆大欢

喜。

正当我们这帮馋虫流着口水打饭的时候，我们突然看见一直站在教室里没

有出去的美术老师，用一种说不出的眼神直勾勾的瞅着我们，我瞬间有很多，我说的可能在我的笔下不是瞬间，但是你要相信它不折不扣

的是瞬间……（自恋ing）

――我先说一下

早自习的瞬间

在老师来之前才是我们真正的早自习，才是我们本性的显露……

――早自习的定义，不知老师听了会不会生气

班车真是发飚了！这么早就开了过来，我们只好迎战（我来得也很早，不

知今天我又没有犯病）。

班车今天只开了半个小时就到了，一站没停！一定后面有什么事情发生！

Mmmm……好早哦，六点四十分！

进了班级，又一片风景……

被我们称作狒狒的同学在教室里面乱蹦乱跳。不是吧？他以前不是很安静

的吗？噢噢噢噢，这就是本性！（这也是我们叫他狒狒的原因……）

正好，秀才也在这（此名出自《武林外传》）！大辩也来了！（辩论会上

一辩的戏称，不准误解！）

（以下摘自好友日记）

“昨天我管小班（注释：指我们班的女班长，我就是大班了，呵呵）借作

业，她不借！气死我了！她只借了我三次，连第四次都没借我！”

好像就是这样。看过我《课堂大革命》的同学就应该知道我们班的早自习

有抄作业的现象，无奈……不过这也挺好的！本来我也不想管，不能违反民主

啊！

顺应人和，我还是也和他们一样吧！毕竟我也是小孩啊！！

六点五十，老师呢？哈哈！她怎么会没来呢？派个侦察员吧……

谁知侦察员刚出去，就慌慌张张地跑回来了：“大事不好，楼房要倒！”

我说：“兄弟，慢慢说！”

“老……老师，她就在外面呢！”

打饭的瞬间

刚才打“打饭”的时候调了几遍，看来系统不认可我的词啊……

打饭的瞬间有两个记录在案，请看……

1

“精子遇到雌蕊的柱头便会衍生出花粉管，好现在我们来看一下他画得对

不对……”正当生物老师在高谈阔论的时候，下面已经悄悄做好了准备……

你看，脚伸出来了，桌布都撩起来了，身子都伏下去了（为了打铃一声冲

刺）下面还有人倒计时了：

“5…………4……3…2，1”“铃……”铃铛准时打了起来配合我们，正

当大家准备冲刺的时候，听见生物老师大叫一声“回来！”我们一个个都吓得

把头转了回来。只见生物老师大吼：“以后等我说下课的时候再打饭，不说不

准走，以后不愿意上我的课就不上！”之后摔门而去。大家面面相觑，谁也不

敢动。但是这种状况只持续了1秒钟，大家又大喊着，欢笑着，着急的，被迫的

被挤出了门……（对了，上面倒计时可不是我打错了哦……）

2

“等我走了之后再冲出去哦！”美术老师笑眯眯的对我们说。（不知老师

们是不是都有这个毛病）可是他不知道，我们这群饿狼可是什么都不顾的……

于是为了您的安全考虑，您还是趁早出去吧……

一阵相似的场景。

我们冲出去的战友都看着分饭的同学一（量词）一（量词）的往教室里面

搬饭，口水都要出来了。

第一桶饭搬进来了，哇！白花花的大米饭哪！……陆续地，第二盆饭，第

三种饭，第四样饭……都搬进来了，（这就是我为什么不用量词而用括号的原

因了），打饭大军还在不断的往出涌，没出去的人可着急了：

有人对里面的人说：“哥们，让我站这儿行不？”里面的人说：“不行！

要打饭自己上后面排去！”于是他只好悻悻的走了。又有人说：“哥们，给我

打一盘行不？”“完全可以，发扬共产主义精神嘛！”里面人答。于是皆大欢

喜。

正当我们这帮馋虫流着口水打饭的时候，我们突然看见一直站在教室里没

有出去的美术老师，用一种说不出的眼神直勾勾的瞅着我们，我瞬间有很多，我说的可能在我的笔下不是瞬间，但是你要相信它不折不扣

的是瞬间……（自恋ing）

――我先说一下

早自习的瞬间

在老师来之前才是我们真正的早自习，才是我们本性的显露……

――早自习的定义，不知老师听了会不会生气

班车真是发飚了！这么早就开了过来，我们只好迎战（我来得也很早，不

知今天我又没有犯病）。

班车今天只开了半个小时就到了，一站没停！一定后面有什么事情发生！

Mmmm……好早哦，六点四十分！

进了班级，又一片风景……

被我们称作狒狒的同学在教室里面乱蹦乱跳。不是吧？他以前不是很安静

的吗？噢噢噢噢，这就是本性！（这也是我们叫他狒狒的原因……）

正好，秀才也在这（此名出自《武林外传》）！大辩也来了！（辩论会上

一辩的戏称，不准误解！）

（以下摘自好友日记）

“昨天我管小班（注释：指我们班的女班长，我就是大班了，呵呵）借作

业，她不借！气死我了！她只借了我三次，连第四次都没借我！”

好像就是这样。看过我《课堂大革命》的同学就应该知道我们班的早自习

有抄作业的现象，无奈……不过这也挺好的！本来我也不想管，不能违反民主

啊！

顺应人和，我还是也和他们一样吧！毕竟我也是小孩啊！！

六点五十，老师呢？哈哈！她怎么会没来呢？派个侦察员吧……

谁知侦察员刚出去，就慌慌张张地跑回来了：“大事不好，楼房要倒！”

我说：“兄弟，慢慢说！”

“老……老师，她就在外面呢！”

打饭的瞬间

刚才打“打饭”的时候调了几遍，看来系统不认可我的词啊……

打饭的瞬间有两个记录在案，请看……

1

“精子遇到雌蕊的柱头便会衍生出花粉管，好现在我们来看一下他画得对

不对……”正当生物老师在高谈阔论的时候，下面已经悄悄做好了准备……

你看，脚伸出来了，桌布都撩起来了，身子都伏下去了（为了打铃一声冲

刺）下面还有人倒计时了：

“5…………4……3…2，1”“铃……”铃铛准时打了起来配合我们，正

当大家准备冲刺的时候，听见生物老师大叫一声“回来！”我们一个个都吓得

把头转了回来。只见生物老师大吼：“以后等我说下课的时候再打饭，不说不

准走，以后不愿意上我的课就不上！”之后摔门而去。大家面面相觑，谁也不

敢动。但是这种状况只持续了1秒钟，大家又大喊着，欢笑着，着急的，被迫的

被挤出了门……（对了，上面倒计时可不是我打错了哦……）

2

“等我走了之后再冲出去哦！”美术老师笑眯眯的对我们说。（不知老师

们是不是都有这个毛病）可是他不知道，我们这群饿狼可是什么都不顾的……

于是为了您的安全考虑，您还是趁早出去吧……

一阵相似的场景。

我们冲出去的战友都看着分饭的同学一（量词）一（量词）的往教室里面

搬饭，口水都要出来了。

第一桶饭搬进来了，哇！白花花的大米饭哪！……陆续地，第二盆饭，第

三种饭，第四样饭……都搬进来了，（这就是我为什么不用量词而用括号的原

因了），打饭大军还在不断的往出涌，没出去的人可着急了：

有人对里面的人说：“哥们，让我站这儿行不？”里面的人说：“不行！

要打饭自己上后面排去！”于是他只好悻悻的走了。又有人说：“哥们，给我

打一盘行不？”“完全可以，发扬共产主义精神嘛！”里面人答。于是皆大欢

喜。

正当我们这帮馋虫流着口水打饭的时候，我们突然看见一直站在教室里没

有出去的美术老师，用一种说不出的眼神直勾勾的瞅着我们，我瞬间有很多，我说的可能在我的笔下不是瞬间，但是你要相信它不折不扣

的是瞬间……（自恋ing）

――我先说一下

早自习的瞬间

在老师来之前才是我们真正的早自习，才是我们本性的显露……

――早自习的定义，不知老师听了会不会生气

班车真是发飚了！这么早就开了过来，我们只好迎战（我来得也很早，不

知今天我又没有犯病）。

班车今天只开了半个小时就到了，一站没停！一定后面有什么事情发生！

Mmmm……好早哦，六点四十分！

进了班级，又一片风景……

被我们称作狒狒的同学在教室里面乱蹦乱跳。不是吧？他以前不是很安静

的吗？噢噢噢噢，这就是本性！（这也是我们叫他狒狒的原因……）

正好，秀才也在这（此名出自《武林外传》）！大辩也来了！（辩论会上

一辩的戏称，不准误解！）

（以下摘自好友日记）

“昨天我管小班（注释：指我们班的女班长，我就是大班了，呵呵）借作

业，她不借！气死我了！她只借了我三次，连第四次都没借我！”

好像就是这样。看过我《课堂大革命》的同学就应该知道我们班的早自习

有抄作业的现象，无奈……不过这也挺好的！本来我也不想管，不能违反民主

啊！

顺应人和，我还是也和他们一样吧！毕竟我也是小孩啊！！

六点五十，老师呢？哈哈！她怎么会没来呢？派个侦察员吧……

谁知侦察员刚出去，就慌慌张张地跑回来了：“大事不好，楼房要倒！”

我说：“兄弟，慢慢说！”

“老……老师，她就在外面呢！”

打饭的瞬间

刚才打“打饭”的时候调了几遍，看来系统不认可我的词啊……

打饭的瞬间有两个记录在案，请看……

1

“精子遇到雌蕊的柱头便会衍生出花粉管，好现在我们来看一下他画得对

不对……”正当生物老师在高谈阔论的时候，下面已经悄悄做好了准备……

你看，脚伸出来了，桌布都撩起来了，身子都伏下去了（为了打铃一声冲

刺）下面还有人倒计时了：

“5…………4……3…2，1”“铃……”铃铛准时打了起来配合我们，正

当大家准备冲刺的时候，听见生物老师大叫一声“回来！”我们一个个都吓得

把头转了回来。只见生物老师大吼：“以后等我说下课的时候再打饭，不说不

准走，以后不愿意上我的课就不上！”之后摔门而去。大家面面相觑，谁也不

敢动。但是这种状况只持续了1秒钟，大家又大喊着，欢笑着，着急的，被迫的

被挤出了门……（对了，上面倒计时可不是我打错了哦……）

2

“等我走了之后再冲出去哦！”美术老师笑眯眯的对我们说。（不知老师

们是不是都有这个毛病）可是他不知道，我们这群饿狼可是什么都不顾的……

于是为了您的安全考虑，您还是趁早出去吧……

一阵相似的场景。

我们冲出去的战友都看着分饭的同学一（量词）一（量词）的往教室里面

搬饭，口水都要出来了。

第一桶饭搬进来了，哇！白花花的大米饭哪！……陆续地，第二盆饭，第

三种饭，第四样饭……都搬进来了，（这就是我为什么不用量词而用括号的原

因了），打饭大军还在不断的往出涌，没出去的人可着急了：

有人对里面的人说：“哥们，让我站这儿行不？”里面的人说：“不行！

要打饭自己上后面排去！”于是他只好悻悻的走了。又有人说：“哥们，给我

打一盘行不？”“完全可以，发扬共产主义精神嘛！”里面人答。于是皆大欢

喜。

正当我们这帮馋虫流着口水打饭的时候，我们突然看见一直站在教室里没

有出去的美术老师，用一种说不出的眼神直勾勾的瞅着我们，我

班级见闻

几天下午上美术课时，班级出现了一些现象。待本人向你慢慢道来。

下午，班级分成了两堆。一堆男生，一堆女生。我钻到女生堆，呵呵。他们在干什么呢？原来都在照顾自己捉的鸟。呵，这可是我们班男女生第二次“志同道合”。那么第一次呢？就是汪老师拖堂时，男女生集体抗议的时候。现在切入话题，男女生分为两派。与其说分为两派，不如说分为四派，分为爱鸟和不爱鸟的。人们都在照顾鸟，那么，鸟从哪儿来？原来是自己捉的。3只鸟，男生1只，女生2只。

现在来说一说这3只鸟。男生照顾的是一只麻雀，名字叫“东东”，全身呈褐色。比较调皮，动不动就飞出来“见见市面”。女生照顾的是两只全身绿色的鸟。一只叫“乐乐”，另一只叫“莉莉”。可是这两只鸟怎么区分呢？“乐乐”头上有点秃顶，而“莉莉”全身完好无损。

倒计时5天了，鸟儿给我们带来了温馨，带来了快乐。

考试倒计时……

期中考试倒计时，我的心也紧随倒计时……

离考试还有 5 天

“糟糕，要迟到了！”7：10起来的我赶紧穿好衣服就冲出家门，可是早饭怎么解决呢？我左右两难，同时又像热锅上的蚂蚁一样急的团团转，怎么办？我之好拿1元买了根香肠，刚嚼几下――同学来了！肯定会被“举报”的，那我的组长和宣传委员要不要当了？赶紧囫囵吞枣的塞进去，就傻笑着看着他们：“嘿嘿，你看，我什么也没吃……”……到第二节语文课就饿不住了，索性不读这么长的课文了……

离考试还有 4 天

“妈妈，我昨天……没睡好啊，11点才睡的，我不想这么早起来啊！”可是还是被老妈连拖带拉的拉下了床……哈切连天的晨跑后，就“小鸡啄米”的去上学，哎，都怪老妈……刚上课就差点与周公打交道了，还好忍住了。第3节课时，我终于忍不住……“杨××，站后面去！”啊？老师，我冤啊！”没办法，我极不情愿的走到后面，马上睡意全无。

离考试还有 3 天

“哈，现在才快到7点！”我鲤鱼打挺的起来了，没人赶我就乖乖的洗漱去了。然后又乖乖的读书……我不信今天还会出什么差错！我又飞快的跑到学校，然后进班级乖乖的预习，第一节，第二节……也！放学了！今天终于不用担惊受怕了，唯一不好的是――老师批评了我的作文……

我得睡觉了，因为明天还得上学呢，啊！我记起来了，我被记了名字！哎，如果明天能心情不坏，我兴许会写续吧……

班级失窃事件纪实

“大家下楼啦！早锻炼啦！”体委浑厚的嗓音揭开了新一天的序幕。高考倒计时的牌子再一次翻过，熙熙攘攘的人群涌出班门。这时的班里格外冷清，除了两名值日生外，只有三个请病假的同学，正巧，我是其中之一。

“啊呀！我手机找不到了！”窦婶一声惊叫点燃了美好祥和的早餐时间，议论声瞬间席卷了全班。“再好好找找，会不会刚刚跑步时候掉了？”“没有啊，我早锻炼前放在桌格里了，回来后就没了。”窦婶的话立刻引起了大家更激烈的反映。“是不是谁有急用借去打电话了？”“不会啊我问过了的，再说就算借了也一定会说一声吧？”“是被偷了吧？”“应该不会啊！咱们班的同学怎么会偷东西！”“会不会是外班的同学趁我们早锻炼时偷走了？”“嗯，有这个可能，但是窦婶的座位很靠里，就算是放的靠外，外班人那么准确的找到几率太小了吧！”“问问在班里的同学不就知道了吗？”

“梦哥，你知道什么吗？”众人的目光转向我。于是，留在班里又是纪律委员的我一边努力回想一边一字一句的说：“早晨留下的是东哥、老阎和我，东哥和老阎在中间这组的第三排坐，我坐在靠墙的第四排，我们早晨一直没离开过座位，后门一直是关着的，我也没见到有外班的人来过。值日生是涵姐和旭旭，她们值日结束就回座位了。因为我一直忙着写英语作业，兴许记得不大清。哦，她们俩坐在靠窗的最后一排，窦婶的座位在中间这组的倒数第二排离她们很近，问问她们兴许知道什么。”“我记的也差不多是这样，回座位后没发现谁在窦婶那里。”涵姐接着说道。“应该没有外班人来过，后门也锁着，外人进不来的。”旭旭也补充道。

“难道真的是咱们班的同学拿的？”一男孩嘟囔道“不可能！咱班哪有这种人啊！”窦婶狠狠的瞪了男孩一眼 “那能是怎么回事？难道手机能自己长腿跑了？大家都找过，又不是掉在地上了。梦哥也说没外班人来过。一定是上操时有人看见后排的人走光了就趁着混乱偷走了！”男孩大声反驳道。

班里一下子静了，大家互相对视，充满了怀疑与不可置信的神色。良久，“不会吧……”“难道真的……”四下里响起小声的议论。这时候牛哥说话了，牛哥是班里的生活委员：“恐怕真的是这样，上次班里的一叠饮用水票被撕走了十多张，班务公开记录本中没有任何记录，换水的同学也完全不知道。阿杜上次收学费时也丢了三四百。这些都没跟大家说过，一直当做工作失误都是我们自己垫上的”“这么说来我的mp4也找不到了，搞不好也是被偷了。”兴田也说。上课铃响了。“大家先上课吧！我去和李老师商量一下看看怎么办”班头无奈的说。

上午的最后一节是自习课，铃响以后，李老师来了，眉头紧锁着。让他本来就显得阴沉的脸变得更沉重。宣布了一连串关于甲型流感防控的通知之后……“今天咱们班发生了一件非常不好的事。”众人纷纷停笔抬起头来。“大家应该都知道了，大家都是高中生了……”之后是一连串的感人肺腑的富有教育意义的话。无视！众人纷纷埋下头做题。“……就算真的查出来是谁拿走的，这个同学恐怕一辈子也抬不起头，也完全没法和其他同学在相处下去了，搞不好还会寻短见。我相信这位同学只是一时的恶念，大家也相信，所以我决定，再给这位同学一次机会！请各位有手机的同学下午把自己的手机带来”大家不知道李老师想干什么，疑惑的望向李老师。看到我们都在听他讲，李老师接着说道“下午来了以后，大家找一个普通的塑料袋把自己的手机包好包严实，都交到我这里来，请这位同学也把你拿走的不属于你的手机也交过来，我们看看能不能把手机找到！”

掌声四起，大家眼里满是对李老师的钦佩，下课铃适时的响起。

下午……被偷走的手机是否能找回来呢？呵呵！下午还没过呢！容我小小的卖个关子。各位看官，且听下回分解了