又是秋风刮起的季节，蔚蓝的天空飘着几个色彩鲜艳的风筝，为这天空增添了色彩。前面传来欢快的笑声，顺眼看过去，有几个小孩在大人的帮助下，将风筝送上了天空。看着风筝在风与人的帮助下，风筝自由自在的在飞翔，我的思绪也随着风筝回到一年前……

那是一个星期六的下午，学校没课，我被爸爸严厉的声音赶回家里，又被爸爸“关”在家里。我是多么想冲出家门痛痛快快玩去呀！可是爸爸有令，做完作业才能玩。我哪有心思写作业？就像是断了翅膀的小鸟，怎么也飞不起，于是我烦躁地来到阳台上，无目的地望着天空。

忽然，从天边飘来一只风筝。咦，没有线。看，风筝飞得多自由，它时而往东飘，时而往西飘，时而向上升，时而向下降，还时不时地翻着跟头呢！看着风筝，我不禁想：断线的风筝在天空中自由自在地飞呀，多快活。而我在老师和家长的管束下，多不“自由”啊！唉！看着风筝，羡慕风筝，我禁不住地叹了口气。

风小了，风筝还在飘，可是越飘越低，一下子挂到了树梢上了，像是泄了气的气球，再也飞不起来了，也失去了原来的光泽。我顿时醒悟了，自己不能做断线风筝。尽管断了线的风筝可以借助风力飞一会儿，但终究是暂时的。风筝要想平稳地在天上飞，出了借助风力，还得有放风筝人牵线引导，或者松线，或者紧线，风筝才能高飞。我们少年儿童也必须有老师、家长的引导教育，才会天天向上。如果拒绝正确教育，贪图一时的自由，就会像断了线的风筝，慢慢坠落。我眼睛一亮，精神一振，返身进屋写起作业来。再也不觉得自己没有了“自由”了。

如今秋天再次吹起，当我看到风筝，我就会想起断了线的风筝，想起往事。断了线的风筝常常会提醒我，别因为一时的自由而失去未来的自由。

连南民族初级中学初一:赵国安

放风筝

放风筝

我喜欢风筝,更喜欢放风筝。九岁那年，妈妈给我买了风筝，并教会了我放风筝。

那天，我早早地写完了作业，要妈妈带我出去玩。我们来到海河新天地附近的那片草坪。众所周知，那片草坪上。有许多人在那里放风筝。看着那些色彩绚丽的风筝在空中高高的飞翔，听着他们奔跑欢叫的声音，我多么希望拥有一个风筝并亲自把它送上天空呀。

妈妈似乎看出了我的心思，带我来到一个卖风筝的摊子前，问我：“喜欢哪个？”我一眼就看到了那个漂亮的大风筝：三角形的风筝上印有十四道彩条，对称地依次排列。中间是海一般的蔚蓝色，依次排列的是深紫色、玫红色、橙色、淡黄色、湖绿色、天蓝色。那种紫色看起来好似光滑的丝绸；接下来的玫红色，红得仿佛艳丽的月季花瓣；炫丽的橙色光耀夺目；淡黄色犹如刚刚开放的雏菊；湖绿色会让你联想到西湖之畔的美景；最边上的天蓝色如一汪蓝盈盈的池水。几种颜色相互映衬，恰似一抹美丽的彩虹。

买下风筝，我逆着风在草坪上奔跑，希望可以将风筝送上广阔的蓝天。但风筝似乎更喜欢地面，它一点儿也不听我的“指挥”，像喝醉酒的醉汉，东倒西歪，一头扎在了草地上。我心想：或许是我没有掌握正确的方法吧。我又放了些线，一边慢慢地跑，一边轻轻地拉，还不时地回头看看风筝。风筝听话了许多，乖乖地“乘风破浪”，越飞越高，真的飞上了天空。我高兴得手舞足蹈，好像飞上天的不是风筝，而是我自己。虽然风筝已经飞得很高了，但我们的风筝鲜艳夺目，依旧可以看出，我们的风筝是众多风筝中最漂亮的。我觉得好骄傲，仿佛自己变成了朵朵白云，与蓝天共舞，与风筝同游……

风忽然间改变了方向，风筝晃晃悠悠地从空中往下掉，不能前功尽弃，我匆匆地收紧风筝线，在草坪上加速奔跑，风呼啸着从我耳边掠过。功夫不负苦心人，风筝摇曳着，甩动着美丽的衣裙，再一次飞上了天空。它好似一个活泼的孩子，随着风快乐的飞翔，和小鸟比谁飞得更高，和白云比谁飘得更快。我的心情一下子舒畅了许多……

可谁知风忽然停了，风筝左右晃悠，直线下降，急得我直跺脚，慌乱中又是跑又是拉，可风筝却垂头丧气地，就是飞不上去，我生气极了，把风筝的线轴往地上使劲一扔，一下子坐在了草坪上。唉，万事俱备，只欠东风。天公真不作美！一股风吹过，把我的头发吹乱了，也把风筝吹上了半空，线轴一直从一米外的地方滚到我的脚边，看看滚到我脚边的线轴，再看看飞上天空的风筝，我怒气全消。急忙拿起地上的线轴……哦，原来机会总是有的。

风筝已经飞得很高了，线轴上的线也都快用尽了，我坐在地上，凝视着天上的风筝，心想:只有逆着风才会飞上蓝天，即使从天空中掉下来，它也不会气馁，逆着风再次飞上天空。人生不也是这样吗？人只有在逆境中才能真正地成长，总结教训，渐渐走向成功，即使失败也决不气馁，最终就一定可以获得成功。

初二单元作文600：春天

早晨，我推开窗户，一股春天的气息扑面而来。微风吹拂着脸面，使我感到有几分寒意，但已不那么凛冽了。朝阳悬挂在空中，温和的阳光洒满了大地。各种花草迎着初升的太阳，在春光的沐浴中绽开了笑容。 春天来了，她带着蝴蝶，拉着燕子，背上给大家的礼物，迈着轻盈的步伐，捎着春天的气息，悄悄地降到了人间。 今天是个好天气，我走在大街上，沉睡了一冬的树，仿佛听到了春姑娘轻快的脚步声，个个抽枝发芽，抖擞精神，准备迎接春姑娘的到来。花坛里早已没有了冬天的残雪，花草都蓄集了力量，有的破土而出，有的从枯萎的花草中钻了出来，他们像一群顽皮的孩子和你玩游戏，一会儿他从这朵花中露出了小脑袋，一会儿他又从那支草里现出了半身。忽然，天空中掠过一些可爱的小黑点儿，噢，原来是几只从南方赶来的小燕子。有六七只小鸟在高峻挺拔的梧桐树上欢唱，它们的歌声听起来的那么的悦耳。这会儿又有几只小鸟来加入它们的行列，与它们并排合唱。

我发现街上的人们早已脱去了厚厚的棉衣，换上了轻快的春装。漂亮姑娘们手挽着手，肩并着肩一起去逛商店。不知不觉，我走到了公园里，放眼一望，有的孩子在放风筝，有的孩子在河边打水漂，有的孩子把遥控船放在清澈的湖水里，用遥控器控制着船来来往往……好一派和谐快乐的景象！

春天在哪里？春天在嫩绿的小草里，在刚刚发芽的树叶里，在清澈见底碧绿的湖水里，在明媚的阳光里，在孩子们的笑颜里。春天永驻在祖国的大地上，永驻在我们心中！

放风筝

春季，正是放风筝的佳节。广场上风筝们翩翩起舞，人们都来放风筝，当然，我也不例外。

一个风和日丽的上午，我和妈妈来到城市广场放风筝。此刻，广场的上空有各式各样、绚丽多彩的风筝，有：蝙蝠的、老鹰的、凤凰的、蝴蝶的、超人的、飞机的，哆啦 A 梦的……让人眼花缭乱。

我也迫不及待地拿起我的橙色三角形风筝放起来。因为我放得不多，还算“新手”，刚放上天，就掉下来了。妈妈告诉我：放风筝时要左手拿线，右手控制风筝。我照妈妈说的，左手拿着线，右手控制着风筝。右手觉得线紧时就放，右手觉得线松时就卷起来，脚步则一快一慢。就这样，风筝越飞越高，与小鸟并肩而飞，我心里美美的。

就在这时，我一不留神，风筝便歪歪斜斜地向下落，往水里落去。我慌张地调整着，可已经来不及了。风筝掉在水里，原本凌空面翱翔的“鸟儿”在顷刻之间变成了“落汤鸡”。我不肯罢休，又放了一次，这次可不像上次那样大意。终于，我又再次放了上去，我兴奋地手舞足蹈。

我真想变成一只风筝，在蓝天自由地飞翔……

风筝与纸船

风筝与纸船原本是一对好朋友。有一天他们却吵了起来。风筝说：“我住在天上好。”纸船说：“我住在河里好，天上有什么好的？”风筝说：“天上能看到小鸟、老鹰，天上的风吹的我好舒爽。”纸船说：“我在河里可以看到小鱼，我顺着河水到处漂流，开心极了。”在他们俩吵得不可开交的时候，一辆玩具车跑过来说：“你们俩这样吵是不对的，每个人都有适合自己的生活空间，你们住的地方都很好。”风筝与纸船觉得玩具车说得有道理，于是就不再吵了。他们又和以前一样了。（额尔古纳市三小二年三班）

风筝与小鸟

一天刮着微风,一位老爷爷到广场去放风筝. 风筝飞得很高.一只刚刚学会飞的小鸟飞得又慢又低.风筝取笑小鸟说:“你飞的又慢又低,别在这飞了,怪丢人的. ”小鸟不怎么太在意. 又一个月过去了,小鸟飞到广场练习,风筝看见了,飞过去骄傲的说:“你看我飞得又高又快,而你恰恰相反. ”小鸟没听见他说了些什么. 又一个星期,风筝和小鸟不约而同的飞到广场,小鸟现在飞的又高又快,风筝什么也没说.忽然一阵急风吹来,小鸟飞的更高更快了,而风筝呢,他的线被风吹断了,重重的摔了下去. 风自言自语地说道: “这回看你还骄傲不骄傲了!”