我喜欢的校园活动

学校开展的校园活动丰富多彩，有学唱民族歌曲、学跳民族舞蹈、中队会展示······在这一项项活动中，我最喜欢的还是5月31日在水立方召开的大队会。

那天5点左右，我们来到了奥运游泳场馆——国家游泳中心（水立方）。待大家全部坐好后，队会正式开始。合唱队员先演唱歌曲，接着就是一年级小同学入队仪式。一年级学生代表一个个精神抖擞的走上舞台，给55个少数民族同学献上花环，伴随着队歌，少数民族同学为一年级同学配带红领巾。仪式结束后，少数民族同学跟我们一一见面打招呼。“我是侗族的，我叫黄训节······”少数民族伙伴做自我介绍，还简单的介绍了自己的民族。听完他们介绍，我吃了一惊。

原来还有很多少数民族我连听都没听说过，更别说了解他们的风土人情了！看来我以后还要多学习，掌握更多知识。几位少数民族伙伴代表还为我们表演了节目，其中有独具风韵的舞蹈，特点鲜明的歌曲等等很多。这次我真正了解了少数民族，他们有自己的习俗，独特的歌舞。虽然歌中的方言我听不懂，但我还是感觉它有一种说不出的、特殊的美丽；虽然我并不懂舞蹈，但我还觉得舞蹈十分优雅。我更深地领悟到了民族文化的多姿多彩，民族文化的博大精深。节目演完了，紧接着，我们到场的所有同学为少数民族哦同学表演了我们自编的5段民族舞蹈。舞蹈动作非常优美，少数民族的同学们也跟我们跳了起来。一时间，我们都融入到舞蹈之中了。伴随着优美的歌曲，这次大队会结束了。为了庆祝六一儿童节，我们还观看了情景剧北京的传说。

我喜欢这次民族活动，它让我懂得了许多知识，也给我带来了很多欢乐。

四季校园

时光飞逝，如今我也踏入了高二的教室，曾经的情景也还历历在目，一切都仿佛还是昨天：在那炎炎夏日之下，我们带着一份新奇，意气风发地踏入了这澧州第一学府；在那凉爽宜人的秋风中，我们收获金色的希望，绽放青春的微笑；在那白雪皑皑的冬季，我们伴随着片片飞扬的雪花，追随古人的足迹；在那草长莺飞的春天，我们带着一身芳菲，放飞青春的梦想。

四季轮回，校园的春、夏、秋、冬都在我们的头脑里留下青春绚丽的印记。

初入校园，是在骄阳炙烤大地的季节，空气中弥漫着塑胶跑道散发出来的浓浓气味，颇高的温度，使人心里莫名的烦躁，只有当夜色降临、万家灯火时，才能让人轻舒心中的抑郁。校园的夜晚是宁静的，没有来来往往的车辆，没有嘈杂喧闹的人群，一个人独自坐在学府遗墨的石凳上，聆听洗墨池中传来的阵阵蛙鸣，享受这校园夜色独特的美，惬意极了。我喜欢看那浩渺的星空，我喜欢回味那些古老而又浪漫的美丽传说。学府遗墨的回廊墙壁上，一个个名人在灯下攻读的情景，在我眼前闪现，催人前进；一篇篇名作散发的淡淡书香，在我鼻尖萦绕，使人沉醉。校园的夏夜总是那么宁静，那么迷人。

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”，这句诗出自刘禹锡的《秋词》，道出了我内心深处的感觉，。也许，从古至今春一直为人们所偏爱，但是，秋又何尝不是多彩多姿呢？入校一月，秋风吹走了那酷热的夏，迎来了收获的喜悦。最爱的，是洗墨池畔那金黄草地上的银杏树，金黄的叶与金黄的草交织在一起，成了那金黄的地毯。午休时分，同学们两两相邀，三五成群，踏上了金黄的地毯，席地而坐，畅谈着人生、学习等各种问题。黄昏时，落日为我们镶上了金边，使之洋溢着青春活泼的气息。不知什么原因，我对秋日落叶遍地、满目金黄情有独钟，仿佛天地间只剩下那方寸之地；而那洗墨池畔的金黄草地，我也对她有着深深的眷恋。校园的秋日黄昏，总是那么惹人垂怜。

气温渐渐转冷，预示着冬天的到来。冬天的降临，声势是最浩荡的：漫天的雪花洋洋洒洒，落满校园。早晨起来，外面一片晶莹雪白，一步一个脚印，伴随着“咯吱、咯吱”的响声，一天的学习从此开始。“窗含西岭千秋雪”，有美景相伴，学习更添激情。学校里从来不缺少自强不息的精神：忧国忧民的屈原、范仲淹，囊萤映雪的车胤，为国捐躯的蒋翊武······无时无刻不在劝勉着大家。寒冷的季节，因为有他们，我们一往无前。

初春时节，绵绵的细雨纷纷扬扬地散落校园，飘零的花瓣也悄然的零落成泥。细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。细雨过后滋润的校园，草长莺飞，生机盎然。闲花飘零馨香满园，化作春泥更护花，滋润着校园的文化底蕴。而作为迎来春天的我们，必将会是充满希望的新一代。

如今，我们迎来了入校后的第二个冬天，上一个轮回的美景，现在看来，更是别具一番风味，不知你们，可有发现？

（指导老师：莫娟娟）

“校“傲江湖

“校“傲江湖

-------校园文化之弊端初露

校园，社会的重要组成元素，伴随社会的日益发展，校园也开始日新月异.然而，校园文化正以前所未有的发展速度傲立于“江湖“.君不见人间天堂何处来？校园文化任我行!且看它如何“校“傲江湖吧!

一.厕所文化：

翻阅，厕所，此乃专供人大小便的地方.然而在校园，厕所又增添了其他功能.

情景一：“依依墟里烟“

一群男生踢门而入，径直走到厕所的角落.一个骁勇男生从口袋摸出一个红色精装的烟盒.

“什么烟？“另一个男生问.

“大中华!“

“飞哥!你过得滋润啊!吸这么好的烟!“

“你也来一支!“名唤飞哥的学生用食指熟练地敲了一下盒的底部，一支烟从盒里探出了烟头.

情景二：“盈盈一水间，脉脉不得语“

某天，我潜入一间卫生间，关上门.惊讶地发现，门上隐藏了些许凌乱的文字，其中有圆珠笔写的；有墨水笔画的；有小刀刻的，毫无疑问.这些形态不一的文字不是出自于一人之手.乍一看，语言煞是调侃，于是列举一二：

1.***留言板：

诚交各界有志之士，有缘在此相会，在下倍感荣幸!有事没事常联系， 在下QQ号：363704300.

1楼回复者：

吾今日正襟蹲坐于此，与阁下巧遇于厕所之中，高兴之余，诵歌一首：

就让秋风带走

我的思念

带走我的泪

我还一直静静守侯在相约的地点

……

弊端分析：其一，供人大小便的地方竟然出现了“炊烟袅袅“此等古怪现象!孰不知他们吸的是烟的香味还是厕所的臊味？难道学校的超市可以向学生销售香烟？其二，厕所里几扇小小的门原来也可以作为学生交流的平台，可笑之极!这纯属破坏校园公物之举.看来，学校制度和学生素质的弊端已现.

二、图书文化

图书馆，乃学校浓缩之精华.捧着一本本厚实的书刊，令人费力，浪费了无辜的ATP.正是如此，校园又出现了另一个图书馆.

MP4现在风靡一时，了解MP4的人应该知道，这个短小精悍的玩意儿有“电子图书“功能.你可以把自己喜欢的文章或资料从网上下载到‘电子图书“里面，因此，MP4为广大读者提供了便利.

情景：“梦游天姥吟留别“

A的脑海突然呈现混世魔王的影子，魔王双掌合冥，刹那间，两柱闪亮的光芒从他眸子射出，对手跳将起来，使出一招“乾坤爪“……

“你在干什么？叫你看黑板你听见了没有？“老师向A走过来，A迅速用课本盖住了MP4.

“我在看课本上的例题，黑板上的我看不懂!“A冠冕堂皇得说.

弊端分析：MP4构造精巧，学生在课堂上看“电子图书“抑或MV电影不仅不易被发觉，而且可方便随身携带.如此一来，现在的学校可以撤消图书馆，给每位学生购买一个MP4，每个只需200元，与图书馆的花费相比，物美价廉，岂不划算？面对学生的这种行径，此问题让每个人匪夷所思!

三、考场文化

考试是每位学生必不可少的重要程序.自屏弃八股制度以来，考试已有几百年的发展史，到如今，已今非昔比.现在，我来侃侃考试的主宰成分----学生.

时间：考试时间

地点：考场NO.4；考场NO.7

人物：张三、李四

（两位监考员驻守在考场的前后门，享受清爽的茶水和远处迷人的风景）

张三：（神秘地摸出西门子手机发信息）李四，选择题做好没有？快发过来！

李四：（口袋里的摩托罗拉正在无声振动，他神不知鬼不觉的回了一条信息） 1342231141

（张三收到一条未读信息。注：1代表A；2代表B；3代表C；4代表D。）

弊端分析：考试作弊是考场上不可避免的弱点，它或多或少地存在。作弊，学生不劳而获地窃取别人的劳动成果，这不仅没有测试出自己的真正水平，而且滋生了学生不动脑的懒惰的坏习性。社会的发展让考试的作弊技巧上了一

“校“傲江湖

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校园，社会的重要组成元素，伴随社会的日益发展，校园也开始日新月异.然而，校园文化正以前所未有的发展速度傲立于“江湖“.君不见人间天堂何处来？校园文化任我行!且看它如何“校“傲江湖吧!

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三、考场文化

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时间：考试时间

地点：考场NO.4；考场NO.7

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李四：（口袋里的摩托罗拉正在无声振动，他神不知鬼不觉的回了一条信息） 1342231141

（张三收到一条未读信息。注：1代表A；2代表B；3代表C；4代表D。）

弊端分析：考试作弊是考场上不可避免的弱点，它或多或少地存在。作弊，学生不劳而获地窃取别人的劳动成果，这不仅没有测试出自己的真正水平，而且滋生了学生不动脑的懒惰的坏习性。社会的发展让考试的作弊技巧上了一

“校“傲江湖

-------校园文化之弊端初露

校园，社会的重要组成元素，伴随社会的日益发展，校园也开始日新月异.然而，校园文化正以前所未有的发展速度傲立于“江湖“.君不见人间天堂何处来？校园文化任我行!且看它如何“校“傲江湖吧!

一.厕所文化：

翻阅，厕所，此乃专供人大小便的地方.然而在校园，厕所又增添了其他功能.

情景一：“依依墟里烟“

一群男生踢门而入，径直走到厕所的角落.一个骁勇男生从口袋摸出一个红色精装的烟盒.

“什么烟？“另一个男生问.

“大中华!“

“飞哥!你过得滋润啊!吸这么好的烟!“

“你也来一支!“名唤飞哥的学生用食指熟练地敲了一下盒的底部，一支烟从盒里探出了烟头.

情景二：“盈盈一水间，脉脉不得语“

某天，我潜入一间卫生间，关上门.惊讶地发现，门上隐藏了些许凌乱的文字，其中有圆珠笔写的；有墨水笔画的；有小刀刻的，毫无疑问.这些形态不一的文字不是出自于一人之手.乍一看，语言煞是调侃，于是列举一二：

1.***留言板：

诚交各界有志之士，有缘在此相会，在下倍感荣幸!有事没事常联系， 在下QQ号：363704300.

1楼回复者：

吾今日正襟蹲坐于此，与阁下巧遇于厕所之中，高兴之余，诵歌一首：

就让秋风带走

我的思念

带走我的泪

我还一直静静守侯在相约的地点

……

弊端分析：其一，供人大小便的地方竟然出现了“炊烟袅袅“此等古怪现象!孰不知他们吸的是烟的香味还是厕所的臊味？难道学校的超市可以向学生销售香烟？其二，厕所里几扇小小的门原来也可以作为学生交流的平台，可笑之极!这纯属破坏校园公物之举.看来，学校制度和学生素质的弊端已现.

二、图书文化

图书馆，乃学校浓缩之精华.捧着一本本厚实的书刊，令人费力，浪费了无辜的ATP.正是如此，校园又出现了另一个图书馆.

MP4现在风靡一时，了解MP4的人应该知道，这个短小精悍的玩意儿有“电子图书“功能.你可以把自己喜欢的文章或资料从网上下载到‘电子图书“里面，因此，MP4为广大读者提供了便利.

情景：“梦游天姥吟留别“

A的脑海突然呈现混世魔王的影子，魔王双掌合冥，刹那间，两柱闪亮的光芒从他眸子射出，对手跳将起来，使出一招“乾坤爪“……

“你在干什么？叫你看黑板你听见了没有？“老师向A走过来，A迅速用课本盖住了MP4.

“我在看课本上的例题，黑板上的我看不懂!“A冠冕堂皇得说.

弊端分析：MP4构造精巧，学生在课堂上看“电子图书“抑或MV电影不仅不易被发觉，而且可方便随身携带.如此一来，现在的学校可以撤消图书馆，给每位学生购买一个MP4，每个只需200元，与图书馆的花费相比，物美价廉，岂不划算？面对学生的这种行径，此问题让每个人匪夷所思!

三、考场文化

考试是每位学生必不可少的重要程序.自屏弃八股制度以来，考试已有几百年的发展史，到如今，已今非昔比.现在，我来侃侃考试的主宰成分----学生.

时间：考试时间

地点：考场NO.4；考场NO.7

人物：张三、李四

（两位监考员驻守在考场的前后门，享受清爽的茶水和远处迷人的风景）

张三：（神秘地摸出西门子手机发信息）李四，选择题做好没有？快发过来！

李四：（口袋里的摩托罗拉正在无声振动，他神不知鬼不觉的回了一条信息） 1342231141

（张三收到一条未读信息。注：1代表A；2代表B；3代表C；4代表D。）

弊端分析：考试作弊是考场上不可避免的弱点，它或多或少地存在。作弊，学生不劳而获地窃取别人的劳动成果，这不仅没有测试出自己的真正水平，而且滋生了学生不动脑的懒惰的坏习性。社会的发展让考试的作弊技巧上了一

寻找校园里我们的足迹

美丽的人和校园，如一位德高望重的母亲，哺育了中华民族无数优秀儿女。如今我也在这位母亲宽广的胸怀里成长快六年了，还有一学期我就要离开这温暖的怀抱了，唉！真有些不舍。在校园里徘徊，寻找曾经的足迹••••••

走到学校门口，这里曾经是平地；如今一坡庄严的黑色阶梯衬托出人和校园的和谐与美丽。这里曾经有一块石牌，写着“渝中区实验一小”几个有些潦草的字；如今，“人和”两字的篆书刻在一块大理石碑上，还涂着鲜红的颜色，在每个人和人心中印下了深深的“人和”二字。这里曾经有一扇又窄又小的黄色铁门；如今“人”字形艺术门柱与自动门体现出人和校园的多才多艺与先进的现代化设备。

走进校园，首先是宽阔大操场，你怎么也不会想到，这里曾经是凹凸不平，小石子儿乱滚，还留着薄薄一层土的操场，现在会这么美丽。大操场以学校蓝、绿色为主调，以及红色跑道白色线，是那么和谐，体现出一种稳重。接着是二操场，这个操场就比大操场小一些了，这个操场是同学们打篮球的地方。每到下课，就可以看见一群男生在打篮球，他们玩得十分开心，忘了周围，忘了时间，过一会儿就上课了，他们因为没有玩得尽兴儿扫兴地回到教室。这两个操场都有着同学们在练习、比赛时洒下辛勤的汗水与委屈的泪水，记录着同学们精彩的每一瞬间••••••

记得我常常在这两个操场摔跤，过去摔跤总会有一点擦伤，有时还会被锋利的石子儿、玻璃碎片等坚硬的东西划出血。如今换成了塑胶操场，摔跤只是身体轻轻地与地面接触了一下，很多时候不会再受伤了。

经过二操场时，总需要防备一下篮球的突袭，可以沿着文化墙，在从主席台两侧的楼梯上去，就到了三操场。

三操场，其实是孔园，你一上楼梯，就会面对微笑的孔子，他眯成一条缝的眼神，仿佛要告诉你什么，让你慢慢猜测，我猜测了五年了，除了要我们好好学习以外，始终没有解开这个迷。往孔子左边走，就是综合楼。

综合楼一楼，进去便会看见玻璃墙上的“音乐沙龙”四个大字，那是我最喜欢的地方。那台钢琴从我进入学前班的时候一直到六年级，七年来它都一直摆放在那里。从一年级开始，每一学期我都会在这里表演节目，其实是冲着奖励的小奖品来的，后来渐渐地产生了兴趣。小时候对枯燥乏味的钢琴练习曲失去兴趣后，是在这人和校园的一角表演，得到老师同学们的赞赏与掌声后，心里美滋滋的那一瞬间便会增加一些对钢琴的喜爱。我还记得一年级在“音乐沙龙”弹奏《多年以前》；二年级参加合唱队后，与班上的同学在“音乐沙龙”唱《小红花》，把获得的奖品送给了戴老师；三年级弹奏了一曲《爆米花》••••••每当走到音乐沙龙的钢琴附近，这些令我快乐的往事历历在目，我又想起了今年在这里弹奏：

我坐在熟悉的“音乐沙龙”钢琴上，展开一套五页长的钢琴谱，是今夏流行的《流星雨》中的一首曲子《一个人的浪漫》，我坐在琴凳上，缓缓地弹奏起了曲子，观众们闭上眼睛享受音乐的熏陶，我也沉醉于自己的琴声当中。几个一二年级的学妹在小声嘀咕：“哇噻！这个六年级的大姐姐弹得好好哟！”我转过头向观众微微一笑，继续弹奏。最后我获得了“第113期音乐沙龙活动”中“观众最喜爱节目”的第一名！我喜欢“音乐沙龙”这个给大家展示自我的平台。

恋恋不舍地离开“音乐沙龙”，从一旁的楼梯往上走，走到了四楼。我们一年级时练习书法字的教室现在被用来当作二年级五班的教室，一旁我们二年级上美术课的教室现在则是二年级六班的教室，只有百川陶艺室还在，每一年迎接新的一届学生，送走旧的一届学生。走进百川陶艺室，窗台上现在都还有我们四年级时在任唯一老师带领下制作的各种陶艺作品，以及二年级是我们几个参加陶艺兴趣班同学的杰作。这间教室对我们班来说，有着特殊意义——2008年5月12日汶川大地震时，我们正在这间教室上陶艺课。那时，我们发现外面的树在摇晃，后来才知道是地震，大家迅速离开。这是我们经历地震的地方。

上综合楼五楼，几间二年级教室，曾经是我们的旧信息教室，那里有我们的欢笑与快乐。通过小楼顶，我仿佛又看见了一年级时戴老师带着我们做操的情景。中间的乒乓球室，也是我们曾经留下快乐，学习技能的地方，我好像又看见大家用乒乓球拍与球桌对面的对手拼得你死我活，时不时传来“咯咯咯咯”的欢笑。顺着楼梯另一侧下去，到了一年级的逸夫教学楼。我们一年级时教室还没有安装空调，夏天只有吹风美丽的人和校园，如一位德高望重的母亲，哺育了中华民族无数优秀儿女。如今我也在这位母亲宽广的胸怀里成长快六年了，还有一学期我就要离开这温暖的怀抱了，唉！真有些不舍。在校园里徘徊，寻找曾经的足迹••••••

走到学校门口，这里曾经是平地；如今一坡庄严的黑色阶梯衬托出人和校园的和谐与美丽。这里曾经有一块石牌，写着“渝中区实验一小”几个有些潦草的字；如今，“人和”两字的篆书刻在一块大理石碑上，还涂着鲜红的颜色，在每个人和人心中印下了深深的“人和”二字。这里曾经有一扇又窄又小的黄色铁门；如今“人”字形艺术门柱与自动门体现出人和校园的多才多艺与先进的现代化设备。

走进校园，首先是宽阔大操场，你怎么也不会想到，这里曾经是凹凸不平，小石子儿乱滚，还留着薄薄一层土的操场，现在会这么美丽。大操场以学校蓝、绿色为主调，以及红色跑道白色线，是那么和谐，体现出一种稳重。接着是二操场，这个操场就比大操场小一些了，这个操场是同学们打篮球的地方。每到下课，就可以看见一群男生在打篮球，他们玩得十分开心，忘了周围，忘了时间，过一会儿就上课了，他们因为没有玩得尽兴儿扫兴地回到教室。这两个操场都有着同学们在练习、比赛时洒下辛勤的汗水与委屈的泪水，记录着同学们精彩的每一瞬间••••••

记得我常常在这两个操场摔跤，过去摔跤总会有一点擦伤，有时还会被锋利的石子儿、玻璃碎片等坚硬的东西划出血。如今换成了塑胶操场，摔跤只是身体轻轻地与地面接触了一下，很多时候不会再受伤了。

经过二操场时，总需要防备一下篮球的突袭，可以沿着文化墙，在从主席台两侧的楼梯上去，就到了三操场。

三操场，其实是孔园，你一上楼梯，就会面对微笑的孔子，他眯成一条缝的眼神，仿佛要告诉你什么，让你慢慢猜测，我猜测了五年了，除了要我们好好学习以外，始终没有解开这个迷。往孔子左边走，就是综合楼。

综合楼一楼，进去便会看见玻璃墙上的“音乐沙龙”四个大字，那是我最喜欢的地方。那台钢琴从我进入学前班的时候一直到六年级，七年来它都一直摆放在那里。从一年级开始，每一学期我都会在这里表演节目，其实是冲着奖励的小奖品来的，后来渐渐地产生了兴趣。小时候对枯燥乏味的钢琴练习曲失去兴趣后，是在这人和校园的一角表演，得到老师同学们的赞赏与掌声后，心里美滋滋的那一瞬间便会增加一些对钢琴的喜爱。我还记得一年级在“音乐沙龙”弹奏《多年以前》；二年级参加合唱队后，与班上的同学在“音乐沙龙”唱《小红花》，把获得的奖品送给了戴老师；三年级弹奏了一曲《爆米花》••••••每当走到音乐沙龙的钢琴附近，这些令我快乐的往事历历在目，我又想起了今年在这里弹奏：

我坐在熟悉的“音乐沙龙”钢琴上，展开一套五页长的钢琴谱，是今夏流行的《流星雨》中的一首曲子《一个人的浪漫》，我坐在琴凳上，缓缓地弹奏起了曲子，观众们闭上眼睛享受音乐的熏陶，我也沉醉于自己的琴声当中。几个一二年级的学妹在小声嘀咕：“哇噻！这个六年级的大姐姐弹得好好哟！”我转过头向观众微微一笑，继续弹奏。最后我获得了“第113期音乐沙龙活动”中“观众最喜爱节目”的第一名！我喜欢“音乐沙龙”这个给大家展示自我的平台。

恋恋不舍地离开“音乐沙龙”，从一旁的楼梯往上走，走到了四楼。我们一年级时练习书法字的教室现在被用来当作二年级五班的教室，一旁我们二年级上美术课的教室现在则是二年级六班的教室，只有百川陶艺室还在，每一年迎接新的一届学生，送走旧的一届学生。走进百川陶艺室，窗台上现在都还有我们四年级时在任唯一老师带领下制作的各种陶艺作品，以及二年级是我们几个参加陶艺兴趣班同学的杰作。这间教室对我们班来说，有着特殊意义——2008年5月12日汶川大地震时，我们正在这间教室上陶艺课。那时，我们发现外面的树在摇晃，后来才知道是地震，大家迅速离开。这是我们经历地震的地方。

上综合楼五楼，几间二年级教室，曾经是我们的旧信息教室，那里有我们的欢笑与快乐。通过小楼顶，我仿佛又看见了一年级时戴老师带着我们做操的情景。中间的乒乓球室，也是我们曾经留下快乐，学习技能的地方，我好像又看见大家用乒乓球拍与球桌对面的对手拼得你死我活，时不时传来“咯咯咯咯”的欢笑。顺着楼梯另一侧下去，到了一年级的逸夫教学楼。我们一年级时教室还没有安装空调，夏天只有吹风美丽的人和校园，如一位德高望重的母亲，哺育了中华民族无数优秀儿女。如今我也在这位母亲宽广的胸怀里成长快六年了，还有一学期我就要离开这温暖的怀抱了，唉！真有些不舍。在校园里徘徊，寻找曾经的足迹••••••

走到学校门口，这里曾经是平地；如今一坡庄严的黑色阶梯衬托出人和校园的和谐与美丽。这里曾经有一块石牌，写着“渝中区实验一小”几个有些潦草的字；如今，“人和”两字的篆书刻在一块大理石碑上，还涂着鲜红的颜色，在每个人和人心中印下了深深的“人和”二字。这里曾经有一扇又窄又小的黄色铁门；如今“人”字形艺术门柱与自动门体现出人和校园的多才多艺与先进的现代化设备。

走进校园，首先是宽阔大操场，你怎么也不会想到，这里曾经是凹凸不平，小石子儿乱滚，还留着薄薄一层土的操场，现在会这么美丽。大操场以学校蓝、绿色为主调，以及红色跑道白色线，是那么和谐，体现出一种稳重。接着是二操场，这个操场就比大操场小一些了，这个操场是同学们打篮球的地方。每到下课，就可以看见一群男生在打篮球，他们玩得十分开心，忘了周围，忘了时间，过一会儿就上课了，他们因为没有玩得尽兴儿扫兴地回到教室。这两个操场都有着同学们在练习、比赛时洒下辛勤的汗水与委屈的泪水，记录着同学们精彩的每一瞬间••••••

记得我常常在这两个操场摔跤，过去摔跤总会有一点擦伤，有时还会被锋利的石子儿、玻璃碎片等坚硬的东西划出血。如今换成了塑胶操场，摔跤只是身体轻轻地与地面接触了一下，很多时候不会再受伤了。

经过二操场时，总需要防备一下篮球的突袭，可以沿着文化墙，在从主席台两侧的楼梯上去，就到了三操场。

三操场，其实是孔园，你一上楼梯，就会面对微笑的孔子，他眯成一条缝的眼神，仿佛要告诉你什么，让你慢慢猜测，我猜测了五年了，除了要我们好好学习以外，始终没有解开这个迷。往孔子左边走，就是综合楼。

综合楼一楼，进去便会看见玻璃墙上的“音乐沙龙”四个大字，那是我最喜欢的地方。那台钢琴从我进入学前班的时候一直到六年级，七年来它都一直摆放在那里。从一年级开始，每一学期我都会在这里表演节目，其实是冲着奖励的小奖品来的，后来渐渐地产生了兴趣。小时候对枯燥乏味的钢琴练习曲失去兴趣后，是在这人和校园的一角表演，得到老师同学们的赞赏与掌声后，心里美滋滋的那一瞬间便会增加一些对钢琴的喜爱。我还记得一年级在“音乐沙龙”弹奏《多年以前》；二年级参加合唱队后，与班上的同学在“音乐沙龙”唱《小红花》，把获得的奖品送给了戴老师；三年级弹奏了一曲《爆米花》••••••每当走到音乐沙龙的钢琴附近，这些令我快乐的往事历历在目，我又想起了今年在这里弹奏：

我坐在熟悉的“音乐沙龙”钢琴上，展开一套五页长的钢琴谱，是今夏流行的《流星雨》中的一首曲子《一个人的浪漫》，我坐在琴凳上，缓缓地弹奏起了曲子，观众们闭上眼睛享受音乐的熏陶，我也沉醉于自己的琴声当中。几个一二年级的学妹在小声嘀咕：“哇噻！这个六年级的大姐姐弹得好好哟！”我转过头向观众微微一笑，继续弹奏。最后我获得了“第113期音乐沙龙活动”中“观众最喜爱节目”的第一名！我喜欢“音乐沙龙”这个给大家展示自我的平台。

恋恋不舍地离开“音乐沙龙”，从一旁的楼梯往上走，走到了四楼。我们一年级时练习书法字的教室现在被用来当作二年级五班的教室，一旁我们二年级上美术课的教室现在则是二年级六班的教室，只有百川陶艺室还在，每一年迎接新的一届学生，送走旧的一届学生。走进百川陶艺室，窗台上现在都还有我们四年级时在任唯一老师带领下制作的各种陶艺作品，以及二年级是我们几个参加陶艺兴趣班同学的杰作。这间教室对我们班来说，有着特殊意义——2008年5月12日汶川大地震时，我们正在这间教室上陶艺课。那时，我们发现外面的树在摇晃，后来才知道是地震，大家迅速离开。这是我们经历地震的地方。

上综合楼五楼，几间二年级教室，曾经是我们的旧信息教室，那里有我们的欢笑与快乐。通过小楼顶，我仿佛又看见了一年级时戴老师带着我们做操的情景。中间的乒乓球室，也是我们曾经留下快乐，学习技能的地方，我好像又看见大家用乒乓球拍与球桌对面的对手拼得你死我活，时不时传来“咯咯咯咯”的欢笑。顺着楼梯另一侧下去，到了一年级的逸夫教学楼。我们一年级时教室还没有安装空调，夏天只有吹风美丽的人和校园，如一位德高望重的母亲，哺育了中华民族无数优秀儿女。如今我也在这位母亲宽广的胸怀里成长快六年了，还有一学期我就要离开这温暖的怀抱了，唉！真有些不舍。在校园里徘徊，寻找曾经的足迹••••••

走到学校门口，这里曾经是平地；如今一坡庄严的黑色阶梯衬托出人和校园的和谐与美丽。这里曾经有一块石牌，写着“渝中区实验一小”几个有些潦草的字；如今，“人和”两字的篆书刻在一块大理石碑上，还涂着鲜红的颜色，在每个人和人心中印下了深深的“人和”二字。这里曾经有一扇又窄又小的黄色铁门；如今“人”字形艺术门柱与自动门体现出人和校园的多才多艺与先进的现代化设备。

走进校园，首先是宽阔大操场，你怎么也不会想到，这里曾经是凹凸不平，小石子儿乱滚，还留着薄薄一层土的操场，现在会这么美丽。大操场以学校蓝、绿色为主调，以及红色跑道白色线，是那么和谐，体现出一种稳重。接着是二操场，这个操场就比大操场小一些了，这个操场是同学们打篮球的地方。每到下课，就可以看见一群男生在打篮球，他们玩得十分开心，忘了周围，忘了时间，过一会儿就上课了，他们因为没有玩得尽兴儿扫兴地回到教室。这两个操场都有着同学们在练习、比赛时洒下辛勤的汗水与委屈的泪水，记录着同学们精彩的每一瞬间••••••

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综合楼一楼，进去便会看见玻璃墙上的“音乐沙龙”四个大字，那是我最喜欢的地方。那台钢琴从我进入学前班的时候一直到六年级，七年来它都一直摆放在那里。从一年级开始，每一学期我都会在这里表演节目，其实是冲着奖励的小奖品来的，后来渐渐地产生了兴趣。小时候对枯燥乏味的钢琴练习曲失去兴趣后，是在这人和校园的一角表演，得到老师同学们的赞赏与掌声后，心里美滋滋的那一瞬间便会增加一些对钢琴的喜爱。我还记得一年级在“音乐沙龙”弹奏《多年以前》；二年级参加合唱队后，与班上的同学在“音乐沙龙”唱《小红花》，把获得的奖品送给了戴老师；三年级弹奏了一曲《爆米花》••••••每当走到音乐沙龙的钢琴附近，这些令我快乐的往事历历在目，我又想起了今年在这里弹奏：

我坐在熟悉的“音乐沙龙”钢琴上，展开一套五页长的钢琴谱，是今夏流行的《流星雨》中的一首曲子《一个人的浪漫》，我坐在琴凳上，缓缓地弹奏起了曲子，观众们闭上眼睛享受音乐的熏陶，我也沉醉于自己的琴声当中。几个一二年级的学妹在小声嘀咕：“哇噻！这个六年级的大姐姐弹得好好哟！”我转过头向观众微微一笑，继续弹奏。最后我获得了“第113期音乐沙龙活动”中“观众最喜爱节目”的第一名！我喜欢“音乐沙龙”这个给大家展示自我的平台。

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上综合楼五楼，几间二年级教室，曾经是我们的旧信息教室，那里有我们的欢笑与快乐。通过小楼顶，我仿佛又看见了一年级时戴老师带着我们做操的情景。中间的乒乓球室，也是我们曾经留下快乐，学习技能的地方，我好像又看见大家用乒乓球拍与球桌对面的对手拼得你死我活，时不时传来“咯咯咯咯”的欢笑。顺着楼梯另一侧下去，到了一年级的逸夫教学楼。我们一年级时教室还没有安装空调，夏天只有吹风美丽的人和校园，如一位德高望重的母亲，哺育了中华民族无数优秀儿女。如今我也在这位母亲宽广的胸怀里成长快六年了，还有一学期我就要离开这温暖的怀抱了，唉！真有些不舍。在校园里徘徊，寻找曾经的足迹••••••

走到学校门口，这里曾经是平地；如今一坡庄严的黑色阶梯衬托出人和校园的和谐与美丽。这里曾经有一块石牌，写着“渝中区实验一小”几个有些潦草的字；如今，“人和”两字的篆书刻在一块大理石碑上，还涂着鲜红的颜色，在每个人和人心中印下了深深的“人和”二字。这里曾经有一扇又窄又小的黄色铁门；如今“人”字形艺术门柱与自动门体现出人和校园的多才多艺与先进的现代化设备。

走进校园，首先是宽阔大操场，你怎么也不会想到，这里曾经是凹凸不平，小石子儿乱滚，还留着薄薄一层土的操场，现在会这么美丽。大操场以学校蓝、绿色为主调，以及红色跑道白色线，是那么和谐，体现出一种稳重。接着是二操场，这个操场就比大操场小一些了，这个操场是同学们打篮球的地方。每到下课，就可以看见一群男生在打篮球，他们玩得十分开心，忘了周围，忘了时间，过一会儿就上课了，他们因为没有玩得尽兴儿扫兴地回到教室。这两个操场都有着同学们在练习、比赛时洒下辛勤的汗水与委屈的泪水，记录着同学们精彩的每一瞬间••••••

记得我常常在这两个操场摔跤，过去摔跤总会有一点擦伤，有时还会被锋利的石子儿、玻璃碎片等坚硬的东西划出血。如今换成了塑胶操场，摔跤只是身体轻轻地与地面接触了一下，很多时候不会再受伤了。

经过二操场时，总需要防备一下篮球的突袭，可以沿着文化墙，在从主席台两侧的楼梯上去，就到了三操场。

三操场，其实是孔园，你一上楼梯，就会面对微笑的孔子，他眯成一条缝的眼神，仿佛要告诉你什么，让你慢慢猜测，我猜测了五年了，除了要我们好好学习以外，始终没有解开这个迷。往孔子左边走，就是综合楼。

综合楼一楼，进去便会看见玻璃墙上的“音乐沙龙”四个大字，那是我最喜欢的地方。那台钢琴从我进入学前班的时候一直到六年级，七年来它都一直摆放在那里。从一年级开始，每一学期我都会在这里表演节目，其实是冲着奖励的小奖品来的，后来渐渐地产生了兴趣。小时候对枯燥乏味的钢琴练习曲失去兴趣后，是在这人和校园的一角表演，得到老师同学们的赞赏与掌声后，心里美滋滋的那一瞬间便会增加一些对钢琴的喜爱。我还记得一年级在“音乐沙龙”弹奏《多年以前》；二年级参加合唱队后，与班上的同学在“音乐沙龙”唱《小红花》，把获得的奖品送给了戴老师；三年级弹奏了一曲《爆米花》••••••每当走到音乐沙龙的钢琴附近，这些令我快乐的往事历历在目，我又想起了今年在这里弹奏：

我坐在熟悉的“音乐沙龙”钢琴上，展开一套五页长的钢琴谱，是今夏流行的《流星雨》中的一首曲子《一个人的浪漫》，我坐在琴凳上，缓缓地弹奏起了曲子，观众们闭上眼睛享受音乐的熏陶，我也沉醉于自己的琴声当中。几个一二年级的学妹在小声嘀咕：“哇噻！这个六年级的大姐姐弹得好好哟！”我转过头向观众微微一笑，继续弹奏。最后我获得了“第113期音乐沙龙活动”中“观众最喜爱节目”的第一名！我喜欢“音乐沙龙”这个给大家展示自我的平台。

恋恋不舍地离开“音乐沙龙”，从一旁的楼梯往上走，走到了四楼。我们一年级时练习书法字的教室现在被用来当作二年级五班的教室，一旁我们二年级上美术课的教室现在则是二年级六班的教室，只有百川陶艺室还在，每一年迎接新的一届学生，送走旧的一届学生。走进百川陶艺室，窗台上现在都还有我们四年级时在任唯一老师带领下制作的各种陶艺作品，以及二年级是我们几个参加陶艺兴趣班同学的杰作。这间教室对我们班来说，有着特殊意义——2008年5月12日汶川大地震时，我们正在这间教室上陶艺课。那时，我们发现外面的树在摇晃，后来才知道是地震，大家迅速离开。这是我们经历地震的地方。

上综合楼五楼，几间二年级教室，曾经是我们的旧信息教室，那里有我们的欢笑与快乐。通过小楼顶，我仿佛又看见了一年级时戴老师带着我们做操的情景。中间的乒乓球室，也是我们曾经留下快乐，学习技能的地方，我好像又看见大家用乒乓球拍与球桌对面的对手拼得你死我活，时不时传来“咯咯咯咯”的欢笑。顺着楼梯另一侧下去，到了一年级的逸夫教学楼。我们一年级时教室还没有安装空调，夏天只有吹风美丽的人和校园，如一位德高望重的母亲，哺育了中华民族无数优秀儿女。如今我也在这位母亲宽广的胸怀里成长快六年了，还有一学期我就要离开这温暖的怀抱了，唉！真有些不舍。在校园里徘徊，寻找曾经的足迹••••••

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走进校园，首先是宽阔大操场，你怎么也不会想到，这里曾经是凹凸不平，小石子儿乱滚，还留着薄薄一层土的操场，现在会这么美丽。大操场以学校蓝、绿色为主调，以及红色跑道白色线，是那么和谐，体现出一种稳重。接着是二操场，这个操场就比大操场小一些了，这个操场是同学们打篮球的地方。每到下课，就可以看见一群男生在打篮球，他们玩得十分开心，忘了周围，忘了时间，过一会儿就上课了，他们因为没有玩得尽兴儿扫兴地回到教室。这两个操场都有着同学们在练习、比赛时洒下辛勤的汗水与委屈的泪水，记录着同学们精彩的每一瞬间••••••

记得我常常在这两个操场摔跤，过去摔跤总会有一点擦伤，有时还会被锋利的石子儿、玻璃碎片等坚硬的东西划出血。如今换成了塑胶操场，摔跤只是身体轻轻地与地面接触了一下，很多时候不会再受伤了。

经过二操场时，总需要防备一下篮球的突袭，可以沿着文化墙，在从主席台两侧的楼梯上去，就到了三操场。

三操场，其实是孔园，你一上楼梯，就会面对微笑的孔子，他眯成一条缝的眼神，仿佛要告诉你什么，让你慢慢猜测，我猜测了五年了，除了要我们好好学习以外，始终没有解开这个迷。往孔子左边走，就是综合楼。

综合楼一楼，进去便会看见玻璃墙上的“音乐沙龙”四个大字，那是我最喜欢的地方。那台钢琴从我进入学前班的时候一直到六年级，七年来它都一直摆放在那里。从一年级开始，每一学期我都会在这里表演节目，其实是冲着奖励的小奖品来的，后来渐渐地产生了兴趣。小时候对枯燥乏味的钢琴练习曲失去兴趣后，是在这人和校园的一角表演，得到老师同学们的赞赏与掌声后，心里美滋滋的那一瞬间便会增加一些对钢琴的喜爱。我还记得一年级在“音乐沙龙”弹奏《多年以前》；二年级参加合唱队后，与班上的同学在“音乐沙龙”唱《小红花》，把获得的奖品送给了戴老师；三年级弹奏了一曲《爆米花》••••••每当走到音乐沙龙的钢琴附近，这些令我快乐的往事历历在目，我又想起了今年在这里弹奏：

我坐在熟悉的“音乐沙龙”钢琴上，展开一套五页长的钢琴谱，是今夏流行的《流星雨》中的一首曲子《一个人的浪漫》，我坐在琴凳上，缓缓地弹奏起了曲子，观众们闭上眼睛享受音乐的熏陶，我也沉醉于自己的琴声当中。几个一二年级的学妹在小声嘀咕：“哇噻！这个六年级的大姐姐弹得好好哟！”我转过头向观众微微一笑，继续弹奏。最后我获得了“第113期音乐沙龙活动”中“观众最喜爱节目”的第一名！我喜欢“音乐沙龙”这个给大家展示自我的平台。

恋恋不舍地离开“音乐沙龙”，从一旁的楼梯往上走，走到了四楼。我们一年级时练习书法字的教室现在被用来当作二年级五班的教室，一旁我们二年级上美术课的教室现在则是二年级六班的教室，只有百川陶艺室还在，每一年迎接新的一届学生，送走旧的一届学生。走进百川陶艺室，窗台上现在都还有我们四年级时在任唯一老师带领下制作的各种陶艺作品，以及二年级是我们几个参加陶艺兴趣班同学的杰作。这间教室对我们班来说，有着特殊意义——2008年5月12日汶川大地震时，我们正在这间教室上陶艺课。那时，我们发现外面的树在摇晃，后来才知道是地震，大家迅速离开。这是我们经历地震的地方。

上综合楼五楼，几间二年级教室，曾经是我们的旧信息教室，那里有我们的欢笑与快乐。通过小楼顶，我仿佛又看见了一年级时戴老师带着我们做操的情景。中间的乒乓球室，也是我们曾经留下快乐，学习技能的地方，我好像又看见大家用乒乓球拍与球桌对面的对手拼得你死我活，时不时传来“咯咯咯咯”的欢笑。顺着楼梯另一侧下去，到了一年级的逸夫教学楼。我们一年级时教室还没有安装空调，夏天只有吹风美丽的人和校园，如一位德高望重的母亲，哺育了中华民族无数优秀儿女。如今我也在这位母亲宽广的胸怀里成长快六年了，还有一学期我就要离开这温暖的怀抱了，唉！真有些不舍。在校园里徘徊，寻找曾经的足迹••••••

走到学校门口，这里曾经是平地；如今一坡庄严的黑色阶梯衬托出人和校园的和谐与美丽。这里曾经有一块石牌，写着“渝中区实验一小”几个有些潦草的字；如今，“人和”两字的篆书刻在一块大理石碑上，还涂着鲜红的颜色，在每个人和人心中印下了深深的“人和”二字。这里曾经有一扇又窄又小的黄色铁门；如今“人”字形艺术门柱与自动门体现出人和校园的多才多艺与先进的现代化设备。

走进校园，首先是宽阔大操场，你怎么也不会想到，这里曾经是凹凸不平，小石子儿乱滚，还留着薄薄一层土的操场，现在会这么美丽。大操场以学校蓝、绿色为主调，以及红色跑道白色线，是那么和谐，体现出一种稳重。接着是二操场，这个操场就比大操场小一些了，这个操场是同学们打篮球的地方。每到下课，就可以看见一群男生在打篮球，他们玩得十分开心，忘了周围，忘了时间，过一会儿就上课了，他们因为没有玩得尽兴儿扫兴地回到教室。这两个操场都有着同学们在练习、比赛时洒下辛勤的汗水与委屈的泪水，记录着同学们精彩的每一瞬间••••••

记得我常常在这两个操场摔跤，过去摔跤总会有一点擦伤，有时还会被锋利的石子儿、玻璃碎片等坚硬的东西划出血。如今换成了塑胶操场，摔跤只是身体轻轻地与地面接触了一下，很多时候不会再受伤了。

经过二操场时，总需要防备一下篮球的突袭，可以沿着文化墙，在从主席台两侧的楼梯上去，就到了三操场。

三操场，其实是孔园，你一上楼梯，就会面对微笑的孔子，他眯成一条缝的眼神，仿佛要告诉你什么，让你慢慢猜测，我猜测了五年了，除了要我们好好学习以外，始终没有解开这个迷。往孔子左边走，就是综合楼。

综合楼一楼，进去便会看见玻璃墙上的“音乐沙龙”四个大字，那是我最喜欢的地方。那台钢琴从我进入学前班的时候一直到六年级，七年来它都一直摆放在那里。从一年级开始，每一学期我都会在这里表演节目，其实是冲着奖励的小奖品来的，后来渐渐地产生了兴趣。小时候对枯燥乏味的钢琴练习曲失去兴趣后，是在这人和校园的一角表演，得到老师同学们的赞赏与掌声后，心里美滋滋的那一瞬间便会增加一些对钢琴的喜爱。我还记得一年级在“音乐沙龙”弹奏《多年以前》；二年级参加合唱队后，与班上的同学在“音乐沙龙”唱《小红花》，把获得的奖品送给了戴老师；三年级弹奏了一曲《爆米花》••••••每当走到音乐沙龙的钢琴附近，这些令我快乐的往事历历在目，我又想起了今年在这里弹奏：

我坐在熟悉的“音乐沙龙”钢琴上，展开一套五页长的钢琴谱，是今夏流行的《流星雨》中的一首曲子《一个人的浪漫》，我坐在琴凳上，缓缓地弹奏起了曲子，观众们闭上眼睛享受音乐的熏陶，我也沉醉于自己的琴声当中。几个一二年级的学妹在小声嘀咕：“哇噻！这个六年级的大姐姐弹得好好哟！”我转过头向观众微微一笑，继续弹奏。最后我获得了“第113期音乐沙龙活动”中“观众最喜爱节目”的第一名！我喜欢“音乐沙龙”这个给大家展示自我的平台。

恋恋不舍地离开“音乐沙龙”，从一旁的楼梯往上走，走到了四楼。我们一年级时练习书法字的教室现在被用来当作二年级五班的教室，一旁我们二年级上美术课的教室现在则是二年级六班的教室，只有百川陶艺室还在，每一年迎接新的一届学生，送走旧的一届学生。走进百川陶艺室，窗台上现在都还有我们四年级时在任唯一老师带领下制作的各种陶艺作品，以及二年级是我们几个参加陶艺兴趣班同学的杰作。这间教室对我们班来说，有着特殊意义——2008年5月12日汶川大地震时，我们正在这间教室上陶艺课。那时，我们发现外面的树在摇晃，后来才知道是地震，大家迅速离开。这是我们经历地震的地方。

上综合楼五楼，几间二年级教室，曾经是我们的旧信息教室，那里有我们的欢笑与快乐。通过小楼顶，我仿佛又看见了一年级时戴老师带着我们做操的情景。中间的乒乓球室，也是我们曾经留下快乐，学习技能的地方，我好像又看见大家用乒乓球拍与球桌对面的对手拼得你死我活，时不时传来“咯咯咯咯”的欢笑。顺着楼梯另一侧下去，到了一年级的逸夫教学楼。我们一年级时教室还没有安装空调，夏天只有吹风

校园外的小摊小贩

在这21世纪里，我们都追求高质量的生活，但校园外的一些小摊小贩使社会烦心.使学校焦心.使家长担心.但却使有的同学“开心”.

这几天，我们校门口不知什么时候被几个小摊小贩占了地盘，还造成了道路不畅通，有一些下了班，要赶着回家做饭给孩子吃，可却被这水泄不通的道路难住了，有的家长干脆走出了人行道，从马路边上往家里赶；有的老年人背着孙孙的书包，从那人来人往的人行道上跌跌撞撞地往前走，有的学生去对门买东西，连看车的地方都没有了，上次有一个同学就差点被撞了，十分危险!!!!!!

有天我们放学后，看到在路边有卖炒板栗的，其中有些比较小的，怪招人喜欢的，心想爸妈喜欢吃栗子，不妨就给他们买点。要7元一斤，给砍价后，6元一斤，让他给我称半斤，结果给称了4元钱的。也无所谓，我就付给小贩4元钱。回家吃完饭后，爸妈吃的时候，谁知道，里面有坏的不说，有一半是以前炒的，都硬了，一点也不好吃! 这才知道上当受骗了，真是好气人啊。这小摊小贩，真是昧着良心赚钱，以后我再也不到小摊上买小贩的东西了，小贩永远是小贩，成不了大商的根本原因就在这里。我相信他们把诚信这两个字学好了，小贩们一定会变成大商的!

1月7日上午，一些家长向有关部门投诉，重庆市许多校门口附近，有不少小吃摊位。其中一些油炸食品小摊位，直接在地上架个小铁锅，用木材烧火，烟熏火燎的，既十分肮脏又污染了周围环境，而这种现象长期存在。希望有关部门能管管，还同学一个安静的环境。

这几天，我在一些学校的校门口调查中发现，一些小食品摊车，向同学们出售劣质食品，已危及到同学们的身体健康，是到了学校该管管的地步了。

经过我的调查，这些校门口的小食品摊车，一无卫生许可证，从业人员也没有健康证。我们班有位姓李的同学的家长讲，***在校门口外买了两串油炸食品，回家后就开始呕吐，拉肚子。一位姓张的同学的家长也说，校门口食品摊车，不仅不卫生，而且影响交通。在我们学校附近，几辆卖油炸食品的摊车一溜排开，在一辆写着“麻辣大王“的小摊车，摊主正用手把豆腐干、菜花、薯片等往竹签上穿。我注意到，小贩的手黑乎乎的，锅里用来炸食品的油已有些发黑。在人和街附近的另一所学校的西侧，摆着许多卖小食品的摊点，本来就不宽的马路显得更拥挤了。在中山四路一所学校的门前，小货摊上除了卖铅笔、橡皮等文化用品外，还卖一些干果，但那些盛着干果的容器没有任何遮盖物，里面的杨梅、金橘、葡萄干等食品上也落了一层灰尘。

面对放学而至的同学，摊主们也格外的忙碌，有的一手掂大勺，一手抓食物；也有的一边拿东西、一边收钱。看到如此情景，我真为同学们的健康担忧。

随后，我随即问了几位前来接孩子的家长，他们说，这些食品摊位的存在，不仅影响学校周边的环境，更重要的是对孩子们身心健康存在着很多潜在不良影响，希望重庆市有关部门好好管一管，真正让学校周边环境净化起来。

放学了，同学们涌出校门，校门口的？A

让书在校园中真正香起来

书籍是人类进步的阶梯，是人类共同的精神财富。读书能够涵养民族的精神气质，奠定国家的文化根基和创新之源，增强中华民族的凝聚力。为了激发我们的读书兴趣，我们班特意举行了一场别开生面的读书交流会，交流会的内容：是关于著名作家徐光耀的红色经典的作品《小兵张嘎》。

你瞧！同学们一张张面孔，都兴高彩烈地眨着红光。主持人神采奕奕地走上讲台，手拿话筒，用柔美的声音向同学们问声好。说：“我们大家能坐在这样宽敞明亮的教室里读书学习,怎能忘记以前的革命战争的历史呢？”今天，我们就来交流一下抗日战争白洋淀的小英雄“嘎子”。

首先让我们欣赏的是我们班文人张研同学写的读《小兵张嘎》有感，我们大家用热烈的掌声为她鼓掌，她迈着轻松的步伐，面带微笑走上了讲台，用自己最柔美的声音来为大家分享她写的“柔中带钢”的读后感。

在这次读书交流会中，我也不例外。这时的我，脸上眨着的红光，却在头上多了一样象豆粒般大的汗水，我的心特别紧张，心紧紧的缩在了一起，让我不能呼吸，因为平时不敢大声说话的我，竟然让我上台交流，确实有点胆怯。这时，同学们都用掌声为我加油，听到同学们的鼓励掌声，我也就豁出去了，这也算是我勇敢的迈出成功的第一步，我黯黯的对自己说：“不要紧张，放松自己，才能将我的《小兵张嘎》读后感，读出最佳效果。我精神抖擞地来到台上，小眼睛的我，这时，显得特别有神，昂首挺胸的站在讲台上，当我读到“嘎子”被敌人关进大牢里，凭自己的聪明才智，想办法逃出来时，我的声音特别响亮、语调抑扬顿挫，吸引了很多同学，当我读到日本人残害白洋淀的村民时，我哽咽了，眼睛湿润了......我也仿佛走进了小兵张嘎当时的情景，那些含恨而死的村民,和嘎子奶奶为了保护八路军牺牲了自己的生命时,我加重了音调对日本人的增恨之情,我也有声有色地读出了嘎子和八路军一起战斗,取得胜利的喜悦之情。

接着，在第二个环节是同学们积极参与朗读的时间，同学们争先恐后的举起手来，争着读《小兵张嘎》的故事。同学们把胖敦和嘎子摔跤的情形演绎的很投入，还有嘎子和日本鬼子巧妙周旋的情形，同学们带着情感把故事里的各种人物演绎得活灵活现，大家走进了嘎子的身边，了解到了嘎子的淘气、机智勇敢、不怕牺牲的精神，与嘎子成为朋友。

最后，是最有趣的交流形式。是关于《小兵张嘎》的抢答题。主持人每提一个抢答题的时候，同学们都集中注意力，思维反应敏捷，纷纷迅速举起自己可爱的小手，说出自己正确的答案。看！同学们都回答的津津有味，我也不甘落后，自告奋勇地举了两次手，第一次是“小英子的爷爷奶奶是怎么死的？”我迅速的把答案说对了，远看又要给自己小组加分了，可是刚到嘴边的肥肉却飞掉了，老师说：“按小组来，我的心里像吞了一大块薄荷冰，顿时凉了半截。虽然这次我们小组没有取得名次，可我们小组的人员团结一心，从不灰心丧气，争取下次取得好成绩。

这时，读书交流会已经到了尾声，教室里还书声朗朗，漂益着浓浓的书香，班级读书交流会阅读经典，浸润心灵，时刻感受到书香文化的熏陶。怎能不文思泉涌，怎能不博学多识？

阅读习惯不是一朝一夕就所能养成的，浓厚的兴趣是不竭的源泉，良好的氛围是无痕的熏陶，让我们的校园多开一些生动有趣的读书交流会，让我们的童年浸润悠悠书香，让书真正在校园中香起来。

我喜欢的校园活动

我喜欢的校园活动

学校开展的校园活动丰富多彩，有学唱民族歌曲、学跳民族舞蹈、中队会展示······在这一项项活动中，我最喜欢的还是5月31日在水立方召开的大队会。

那天5点左右，我们来到了奥运游泳场馆——国家游泳中心（水立方）。待大家全部坐好后，队会正式开始。合唱队员先演唱歌曲，接着就是一年级小同学入队仪式。一年级学生代表一个个精神抖擞的走上舞台，给55个少数民族同学献上花环，伴随着队歌，少数民族同学为一年级同学配带红领巾。仪式结束后，少数民族同学跟我们一一见面打招呼。“我是侗族的，我叫黄训节······”少数民族伙伴做自我介绍，还简单的介绍了自己的民族。听完他们介绍，我吃了一惊。

原来还有很多少数民族我连听都没听说过，更别说了解他们的风土人情了！看来我以后还要多学习，掌握更多知识。几位少数民族伙伴代表还为我们表演了节目，其中有独具风韵的舞蹈，特点鲜明的歌曲等等很多。这次我真正了解了少数民族，他们有自己的习俗，独特的歌舞。虽然歌中的方言我听不懂，但我还是感觉它有一种说不出的、特殊的美丽；虽然我并不懂舞蹈，但我还觉得舞蹈十分优雅。我更深地领悟到了民族文化的多姿多彩，民族文化的博大精深。节目演完了，紧接着，我们到场的所有同学为少数民族哦同学表演了我们自编的5段民族舞蹈。舞蹈动作非常优美，少数民族的同学们也跟我们跳了起来。一时间，我们都融入到舞蹈之中了。伴随着优美的歌曲，这次大队会结束了。为了庆祝六一儿童节，我们还观看了情景剧北京的传说。

我喜欢这次民族活动，它让我懂得了许多知识，也给我带来了很多欢乐。