有关面临毕业的作文(共6篇)
不知不觉中，我毕业了。总以为，我是十分要强的女生，从来都不会落泪，从来都不会哭泣。可是，此时的我却打破常规，我的泪滴答、滴答地往下流……总想啊，我什么时候才能毕业啊，什么时候才会有自由啊？但，当我真正的面临毕业时，我才明白，原来，真正的我在毕业的那一刻是那么地脆弱……曾经，我一次次地想：毕业的那一天我是哭还是笑？是高兴还是伤心？在同窗六年的她们告别时，我会当面哭吗？不！不！不！我绝对不能哭！哪怕是装，我依然要装出我很快乐，依然要装出我最灿烂的一笑，依然要装出我最坚强的一面……'
毕业／高考的同时也面临着悲伤
 ；如果有一天..  ； ； ； ；  ； ； ； ；能再回到从前／我能说我会变得善良吗  ； ； ； ；  ； ； ； ；如果有一天...  ； ； ； ；  ； ； ； ；大家都不再如从前  ； ； ； ；  ； ； ； ；相遇了..  ； ； ； ；  ； ； ； ；而却又不相识.  ； ； ； ；  ； ； ； ；那种感觉...如何呢  ； ； ； ；  ； ； ； ；不知道...  ； ； ； ；  ； ； ； ；也不想往下去想..  ； ； ； ；  ； ； ； ；毕业...  ； ； ； ；  ； ； ； ；意味着一个新的开始..  ； ； ； ；  ； ； ； ；但也将是一个痛苦的结束.  ； ； ； ；  ； ； ； ；高考并不可怕.  ； ； ； ；  ； ； ； ；可怕的是人们的心情..
我的毕业理想
呵呵，时间过得真快，真可谓“光阴似箭，日月如梭。”时间一晃就过去了，我已经是小学五年级的学生了，再过一年就是面临毕业的六年级了。
谁不想考一个好初中呢？我也有自己的理想，对未来有着期望。但老师他希望我们班有许多同学能考上好中学。重庆有许多中学，其中数一数二的就是三中、巴蜀、二外等年年出状元的好中学。我最想就读的还是三中和巴蜀中学。三中的教学方法和质量都好，还有许多成绩优秀的学生和你竞争，使自己不断上进。巴蜀中学管理很好，教学也不错。名牌中学的教学环境都很好，在这样的环境下还学不好知识，那就是不努力的结果。学习好不好主要是内因，外因中占百分之三十。考上了好中学也要努力学习，哪怕学习环境再好，只要自己不努力，成绩还是差。
话说回来，光有理想而不去努力实现是不行的。现在我们要努力学习，才能考上好的中学。
为了让我们的理想实现，我们努力奋斗吧！
毕业了
有时静静的回想觉得时间真的很吝啬的，他让六年的时光在记忆的夹子里停留，只不过是弹指一挥，转瞬即逝。我们突然要面临毕业会考了。对于好学生来说，这是一个展现自己知识和风采的大好时机，而对于差学生来说这是人生过程中的一种折磨，一回不能轻视，不能耍奸溜滑的大测验。在那个考场上，整个人生都摇晃了起来。童年原来是那样美好，长大的压力居然如此的大，大得让人难以承受。
要毕业了!拿着毕业通知书，我的双手忍不住颤抖，因为那是我六年的汗水之结晶，岁月之六年，生命之定格，历史之光荣。也许是因为要离开那天天相处，日日相见的母校，我心中依恋，昔日心中再也熟悉不过的母校，可能会在我的心海中越来越模糊，和蔼可亲的老师可能会在我长大之后再一次街上偶然相遇，但因为岁月的洗礼，只会擦肩而过，当做路人一样去看待。就算我将全部事情忘记，都不可能忘记而是同学们一起玩耍时那一张张充满热情的脸和那一份份纯洁的友谊，那上课时勇于探索.高高举起的双手。因为是那些让我懂得了孩提时代的纯真无邪.一种打破沙锅问到底的精神。我会时刻怀揣这些来为人处事，希望他们能在我出师未捷时助我一臂之力。
我的毕业会考一定会给我的小学生涯画上圆满的句号。我在乎的不是数以昨日的无聊分数，我只在意有没有掌握好知识，有没有浑浑噩噩的过日子，有没有报以消极的情绪去面对考试。我会在考场上发挥我的所能，即使没有考好，也不会埋怨自己，不气馁，一切都会过去的。今天的成功对明天来说只是平淡无奇的普通日子;今天的失败对于明天来说只是一次小风暴。相对而言，失败成功更有价值，更引人深思。不要在意成败，他们只不过是对事物的看法，他们还正要逮那些懦弱.不能够饱经风雨的人!不一定要做愚蠢的牺牲品呀!
六年逝去，留下的是不舍，是无奈，是渴望，是想念。但愿这六年对你有所启迪，你要用心体会它带来的甜蜜，他是人生的转折点，同样也是起点。
舅舅的站在那里，校园的所有东西都仿佛不想失去我们，我仰望苍天，阳光从洗漱的枝叶中透过，给予我温暖.快乐.回忆......
开学，毕业，不舍
开学了——六年级下学期，也就是小学的最后半年。即将面临毕业。
记得当我第一次走进小学的大门，心里充满了对学校的恐惧和好奇心。第一节课，老师给我们讲了关于小学的知识，唯一记住的就是我们要在这个学校待六年。那时年幼的我们并不知道六年是一个什么概念，更不知道六年到底有多长。
转眼间，，六年过去了，一眨眼的功夫，我们从小孩成长到了少年，对中学生活、大学生活和成人生活的憧憬越发强烈。
毕业，一直在我心里是一个遥不可及的梦，但它最终还是到来了。我盼望毕业，又害怕毕业。毕业了，可以甩掉学习包袱，丢掉作业包袱，忘记所有烦恼尽情的玩耍；可是丢掉这些的同时，也失去了做了六年的好朋友。虽然我们曾经吵过、闹过、哭过、笑过、也想要分手过，，可最后并没有实现。我很庆幸自己能有一群这样的朋友陪我笑、陪我哭、陪我生气，任我发泄心中的所有不快，还一直包容我的小脾气，朋友就是这样！
父母给予我们生命，朋友给予我们快乐与幸福，老师给予我们知识。是的老师给予我们的最多：让我们在知识的海洋里尽情的遨游；让我们懂得做人的道理……老师就像一本无字的书，但里面又有读不完的内容；老师就像春天的雨露，无私的滋养着我们。
老师和朋友对于我来说，是除了父母外最亲的人。毕业以后就要离开他们了，心中充满了不情愿与不舍。尽管不舍。但还是要面对，算了，不想了，让它顺其自然吧！
开学，毕业，不舍——是六年级的关键词！
当我面临毕业的时候
当我站在初三的终点线前，我有良多感慨。回首初三这一特殊的时期，我感到初三就像一首歌——一首难懂、难唱、难学的歌。
初三了，没有了绿茵场上的摸爬滚打，没有了“车”“马”“炮”前的苦思冥想；告别了双休日的休闲时间，告别了节假日的欢乐时光。本想再一次拥抱起蒙上灰尘的足球，走进黑与白的世界；本想再一次夹上棋盘与对方杀个天昏地暗……可是，初三了!父母的一句句叮咛，亲友的一份份嘱托，老师的一声声告诫，都化成了一道无形的厚墙，将我们隔离在世界之外，伴随着我们的只有书山题海，我们只有握着勤奋的桨，以刻苦为舟，才能在这知识的海洋里遨游。
这世界本来就充满了矛盾——纵然我们失去了很多，可我们也得到了很多。生活并不富裕的父母，此时大买“生命—号”为孩子补充营养，这是父母对我们无私的关爱；老师每晚放学总是不忘重复“回家好好复习”一类的话，这是对我们亲切的关怀。有了这，即使我们失去了很多，我们也会说——值。
初三了，友情似乎显得特别，谁都不愿将一、二年级的矛盾带到初三，因为彼此都知道在一起的日子不多了。早晨在树下翻开英语课本，一张纸条悄然滑落下来：“初三了，我们和好吧!”一句短小的话语，融化了几年的冰山，这便是初三友谊的真情表露。
我们初三了，可我们还是一群十五六岁的少年，也不妨在忙中偷得一些闲暇。辩论会上，我们唇枪舌剑，妙语连珠；演讲台上，我们口若悬河，滔滔不绝；体育场上，我们腾挪跳跃，生龙活虎。随着考级证书的堆积，我们的脸上露出了欢欣的微笑。
初三的往事还有很多很多。在这面临毕业之际，它们一个个像跳角鱼一样在我的脑海里蹦来蹦去，令我激动，使我难忘。但我知道，希望还在前方——梦还很远，路还很长。我定会沿着初三的足迹奋勇前行，决不犹豫彷徨。