九月一日，开学了。我已升为一名四年级的学生，教室搬迁到二楼。走进新的教室，啊，好乱好脏呀！教室里布满灰尘，讲台角落里堆积着一些杂物，桌椅歪歪扭扭，墙报破乱不堪。在班主任刘老师的带领下，清除卫生的活动开展了。同学们挽起袖子，拿起工具，争先恐后，有的打水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌、还有的清理杂物......我打水、换水，几个回合，忙的满头大汗。此时，教室被我们打扫干净。我仔细环视着宽敞的教室，柔和的阳光透过南面几扇大玻璃窗，照在雪白的墙壁上，教室显得那样明亮。桌椅摆得整整齐齐，地面拖得干干净净，光滑的地板砖面光彩照人，就像晶莹透明的湖水。这一切都给人以舒适的感觉。接下来，就要布置教室啦。刘老师将买来的五颜六色彩纸摊开。在她的指导下，有特长的同学发挥所长，各显其能，写美术字、剪纸花、贴字画，教室被我们装扮一新。南墙上贴着“茁壮成长”四个大字，这是老师对我们的殷切寄语；北墙上贴着“你争我夺”雏鹰专栏，鼓励我们展翅奋飞、共同进步；东墙上贴着“更好、更高、更强”学习园地和“友爱之家”知识之窗。我喜欢被我们布置得焕然一新的教室，让我深深感受到我们是一个健康向上、热爱学习、团结友爱的班集体。我爱我的班级，我更爱我的老师和同学。

陈巴尔虎旗第二小学四年二班赵莉参赛组：B组指导老师刘美云2010年4月15日

我们未来的教室

来自：内蒙古自治区呼伦贝尔市海拉尔区回民小学四年四班

姓名：李硕

指导教师：张玉娟

我们未来的教室

同学们，你们知道未来的教室是什么样吗？你们不知道，我就来告诉你们吧！

我们未来的教室里的门是自动的，你想要进去，只要你站在门的前面它就会自动打开门，未来的教室里的桌子旁边是机器的东西，你想要玩电脑，只要你按一下绿色的按扭，它就会自动把机器变成电脑，你想要玩游戏机，只有你按一下彩色的按扭就可以把机器变成游戏机，你想要玩超人游戏，只要你说一声超人它就会出现超人游戏。

我如果可以创造这样的教室，我不会骄傲的，因为教室是我们学习的地方，它对我们来说非常重要。未来的教室是什么样子的呢？它会给我们带来哪些方便？我遐想着……

未来的教室一定比现在的教室更加宽敞明亮，大约有100平方米左右，两边开窗。教室的屋顶上安装了很多护眼型太阳能节能灯，既明亮又护眼。四面墙壁上贴满了具有触摸感应功能的白瓷片，每当老师上课讲什么内容，它都能显示出来，便于更加生动形象地讲课，激发学生的学习兴趣。而且老师上课不需要用粉笔写字，只需要用手指在触摸屏幕上写字，就能显示出来，这样既方便又环保又干净，老师再也不用“吃”粉笔灰了。

未来的教室里每一张桌椅都是可以伸缩的，它可以根据同学们的身高进行调整，上升或下降都很容易，放学后还可以折起来，方便同学们打扫教室卫生。

未来教室的门是智能的，需要验证指纹确认你是该班的学生方可进入教室。早上你上学时走进门，它会自动问候：“早上好”，并记录下你上学的时间。下午放学时它会说：“请走好”，让同学们感到我们的教室很亲切、很温馨。

未来的教室还会设有卫生间等方便设施，同学们下课后再也不用一窝蜂地涌进卫生间，造成拥挤不堪。每次下课时看到教室里同学们拥挤的场面，听到桌椅板凳碰撞的声音，我会情不自禁地想：22世纪的教室会是什么样的呢？

未来教室的四周不再是用砖头垒起的墙壁，而是一种特殊的气囊，可别小看这种气囊，它具有轻薄坚固的特点，做这种气囊的塑料是一种高科技产品，任何东西都划不破它，充入的气体也是一种特殊的气体。教室内的桌椅板凳也是用气囊做成的，可以根据同学们的身高自动调节高低。这是因为桌面上和板凳下各有一个指甲盖大小的微型电脑。上课时，同学们还可以通过桌面上的电脑与老师交流，而板凳下的电脑则成了“监视器”。如果你做小动作，它就会提醒你：“别违反纪律。”

黑板在教室的正前方，是一个智能化的显示器。老师只需要把板书的内容对着它说一遍，黑板上马上就会显示出来。下课后只需要摁一下黑板左下角的按钮，字迹马上就会消失。

最让同学们高兴的是，一下课，这些气囊就会自动放气，教室马上变成同学们自由活动的“小操场”。

怎么样？未来的教室还不错吧！我相信，在不久的将来，它一定会变成现实！

雪中的小路

天气骤然变冷，晚上，盖着厚厚的被子，还是觉得手脚冰凉。漫漫长夜，无法入眠，就随手打开一本书看起来，不知不觉进入梦乡。凌晨六点，朦胧中听到闹钟在拼命地叫“小懒虫，起床了！”才匆忙起床，推开门一看，惊呆了，好大的雪啊，院落里已经积了厚厚一层雪，石桌、石凳上的雪厚厚的，圆圆的，像几个巨大的蘑菇。房顶上的积雪更厚，伸出了房檐，像给房子戴上一顶雪白的棉帽。

匆忙清理了一条小路，走进了厨房。因为天气不好，雪太大，担心孩子们，因此，简单做了点早餐，吃完就向学校走去。来到学校大门口，看看表，刚刚7：３0，离上课还有半个小时。当我推开大门，走进校园时，看到许多孩子在打扫积雪，心里很感动。这些孩子真懂事啊，更让我感动的是我们班级的同学，他们虽然只有六、七岁，但很懂得体贴老师。看到我满身的雪花，一个小女孩跑到我的身边，用小手轻轻拍打着我的衣服，嘴里还不停地问：“老师，冷吗？”那一声问候暖了我的心。走到我的办公室门外，一看，十几名学生分成了两组，在拿着劳动工具打扫积雪。这是两条小路，一条从办公室到我们的教室，这条小路已经清扫干净；另一条小路通向女教师的厕所，正在打扫中。

我问是谁的主意，一名男生告诉我，是他们主动打扫的，怕我在路上摔倒。看着他们冻得通红的小手，我心疼极了，忙把他们的小手暖在我的怀中。好凉啊，我不由得打了个冷战，孩子们忙抽回自己的小手。脸上带着纯真的笑：“老师，我们不冷，真的。”我也拿起一把铁锹，和他们一起清扫。这时，孩子们已陆续来到了学校，看到我们在打扫，他们也加入到我们的行列中。孩子们说着，笑着，打扫得更快了。校园里成了欢乐的海洋，高年级的学生打扫院落，低年级的学生打扫教室前的积雪，只有一年级的学生在打扫通往女厕所的路。

不知不觉两节课很快过去，我们已把小路打扫干净。望着雪中的这条小路，我欣慰地笑了。天空中的雪还在下着，可孩子们不怕冷，还呵呵地说笑着。上课铃响了，我们走进了教室。因为雪太大，远路的孩子没有来上学，只来了不到一半的学生。课是没有办法讲了，我让同学们到讲台讲故事。他们可开心了，大胆举手，嘴里喊着：“老师，让我讲，我会。”就这样，他们讲了一个个小故事，虽然故事情节不够完整，但依然让同学们乐开怀。为了鼓励孩子们，我为讲故事的学生，每人发了一只纸蝴蝶。他们手里拿着蝴蝶，自豪地笑了。

放学了，家长们等在大门外，我在孩子们的簇拥下走出了学校大门。孩子们投入妈妈的怀抱，扬起手中的蝴蝶，自豪地说：“妈妈，今天我讲了个故事，老师奖了我一只漂亮的蝴蝶呢。”年轻的妈妈脸上也露出了笑，也许，她们在笑孩子的单纯，一只纸蝴蝶就把孩子哄得这样开心；也许，她们在为自己的孩子自豪，因为，他们在健康地成长。我告诉她们，孩子懂事了，懂得回报老师了，不怕寒冷，为老师打扫了两条小路呢。小路？什么小路？她们的眼睛中带着疑惑，等我解释完后，她们也笑了：“梦老师，孩子们经常夸你呢。你关心孩子，孩子才这样爱你啊。”是啊，关心孩子，孩子才爱你。这雪中的小路，不正是孩子们用爱心铺成的吗？

北淤疃学校三年级:徐文平

打扫卫生

这个学期，不知道是怎么回事，我好像一直在帮班上打扫卫生，我还经常因为忘记搞卫生而被罚扫、扣分。哎，这日子什么时候是个头啊！

上个星期，我因为和同学一起去打篮球了，忘了要打扫公共区这件事儿，同组的人毫不留情地向老师举报了，我因而被罚扫三天卫生。第二天，同学又拉我去打篮球，我竟然再一次忘记了打扫公共区。或许，打篮球使我有点儿“四肢发达，头脑简单”了吧！我又再一次被同学出卖，扣了三分并加罚三天卫生。

正巧，这个星期有两次大扫除，我痛定思痛，带着“秋风扫落叶”的劲头，用力擦呀、扫呀，把公共区打扫得干干净净，一尘不染，彻底洗刷了我的“罪名”，我也是暂时松了一口气。

星期四，老师又来差遣我们整个大组的同学打扫教室卫生，分给我的任务是擦窗户。这可让我头痛了一下子，本来我家就不怎么用桶子，要有也是那种超大号的，差不多有一米高，这桶子哪能带？这可让我如何是好啊！我当即就跟老师说要换成拖地，结果老师一句“没得选！”，二话没说就把我给回绝了。我没辙了，第二天只好带一块小抹布来，看能不能蒙混过关。谁知道走到教室一看，我们这一大组大多数人都只带了抹布，还有两个没带工具的。结果老师“雷霆大怒”，当即下达新班规：打扫卫生工具没带齐的同学每人罚拖地板一天。我听后一下了焉了。

这次连罚一个星期的卫生，搞劳动搞得我“手抽筋”，家里人对此很吃惊，但我毫怨言：这既是对我过度放松的一个教训，也是对我的一个警醒：要争当一名优秀的中学生，德智体美劳，缺一不可！

资兴市三中119班 龙时雨

教室=超市？（作文教室）

（此文参加欧K作文教室）

看到这里，你一定惊讶得嘴巴张成“0”字型，学习知识的教室怎么会等于做买卖的超市呢？你别不相信，我找几件“商品”来给你看看，你不想相信都没办法哦！

“商品”名：做小动作

价格：抄一单元课文+500检讨

说明：几天前，一位名叫迟方慧的小学生手痒痒，误入歧途，“购买”了这件“商品”。以为神不知鬼不觉，不料被“超市老板”（老师）的“火眼金睛”发现，付出了“惨痛“的“代价”：抄2单元课文+500字检讨！哎哟，这价格可是要不得的！2单元有8篇课文，每篇课文都不少于1000字呢！看她得抄到手抽筋！事后，迟方慧后悔莫及：要是当时忍点痒痒不做小动作就不用折腾得这么可怜了！她为了证明自己改过的决心，一下课就奋笔勤书，花了32张稿纸和5支笔芯！她果真抄得手发麻，此后一提起笔手就抽抽！课间肯定抄不了几个字，放学家庭作业也堆得像小山一样，她开始“崇尚”鲁迅的“至理名言”：时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的！迟方慧牺牲了自己的睡眠时间，熬夜抄课文！怪不得这两天来上学她的眼窝都是青的呢！~因此教训，她没有再犯过类似的错误，同学们也时时督促自己不要做小动作，此“商品”已成为该“超市”销量最差的商品！

“商品”名：漏写作业

价格：抄当天作业3遍+家长签字

说明：我的同桌“小蜜蜂”特喜欢泡在网络上，总是欠作业，愁得“超市老板”（老师）头发都白了！他苦苦思考一夜后，在第二天郑重宣布：“以后漏写1样作业，就把那样作业的内容抄写3遍，然后家长要签字，表明意见！明白了吗？！”“小蜜蜂”头一晃，装作晕了：“完了啊！”我却得意；“好啊好啊，同意！这样大家都能按时完成作业，我这个小组长也省得‘追债’了！哈哈！这‘激将法’真妙！”从那天开始，“小蜜蜂”上网的时间少多了，可有一次偏偏漏做了一样“抄写词语盘点”！哇咔！他完蛋了！“词语盘点”里的词语多得满了一页！那么多词，我都要抄上20分钟，他那“乌龟速度”，哈哈！抄上1时辰吧！有他好看了！“小蜜蜂”的嘴巴爱漏风，有了他的警告，谁还敢漏写作业呢？此“商品”以断货一段时间！

“商品”名：没打扫干净卫生区

价格：打扫1星期卫生区+倒1星期垃圾

说明：“超市”特别容易脏，我们分组打扫卫生区的环境，若打扫不干净~~嘿嘿！乖乖服务1星期吧！打扫1星期够累的，每天要最早来，最晚回去，加上倒垃圾，学校最近的垃圾箱在老远的一头，来往怎么也要20来分钟，谁愿意白干事呢？可是，偏有人撞上了这种事！他是我们班大名鼎鼎的班长——张哲，本说他应该是最积极的，可是他值日那天车来晚了，到铃声响了才赶到卫生区，本说不怪他，怪车来迟了，可他因此当了“替罪羊”。他还算敢做敢当，有错了能补上。他每天“兢兢业业”地打扫卫生区，每天要跑五六趟去倒垃圾，可是他一句怨言也没有说！够敬业哦！表扬！奖励！“超市老板”（老师）看他对待错误很认真，减免了他倒垃圾的任务，这样他可以少干1份活！不过从那时起，大家轮到自己值日时早早地就到了，还排着队等开门哩！呵呵……大家都怕摊上这麻烦哟！现在，此“商品”可谓“人见人厌”，好阵子没有人来“购买”了！

……

怎么样，我们“超市”的“商品”可算得上是琳琅满目吧？！不过，我提醒你，没事的话，千万别来“买”呀！因为一买了“商品”，可是买了一大箩筐麻烦啊！

教室=超市？

看到这里，你一定惊讶得嘴巴张成“0”字型，学习知识的教室怎么会等于做买卖的超市呢？你别不相信，我找几件“商品”来给你看看，你不想相信都没办法哦！

“商品”名：做小动作

价格：抄一单元课文+500检讨

说明：几天前，一位名叫迟方慧的小学生手痒痒，误入歧途，“购买”了这件“商品”。以为神不知鬼不觉，不料被“超市老板”（老师）的“火眼金睛”发现，付出了“惨痛“的“代价”：抄2单元课文+500字检讨！哎哟，这价格可是要不得的！2单元有8篇课文，每篇课文都不少于1000字呢！看她得抄到手抽筋！事后，迟方慧后悔莫及：要是当时忍点痒痒不做小动作就不用折腾得这么可怜了！她为了证明自己改过的决心，一下课就奋笔勤书，花了32张稿纸和5支笔芯！她果真抄得手发麻，此后一提起笔手就抽抽！课间肯定抄不了几个字，放学家庭作业也堆得像小山一样，她开始“崇尚”鲁迅的“至理名言”：时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的！迟方慧牺牲了自己的睡眠时间，熬夜抄课文！怪不得这两天来上学她的眼窝都是青的呢！~因此教训，她没有再犯过类似的错误，同学们也时时督促自己不要做小动作，此“商品”已成为该“超市”销量最差的商品！

“商品”名：漏写作业

价格：抄当天作业3遍+家长签字

说明：我的同桌“小蜜蜂”特喜欢泡在网络上，总是欠作业，愁得“超市老板”（老师）头发都白了！他苦苦思考一夜后，在第二天郑重宣布：“以后漏写1样作业，就把那样作业的内容抄写3遍，然后家长要签字，表明意见！明白了吗？！”“小蜜蜂”头一晃，装作晕了：“完了啊！”我却得意；“好啊好啊，同意！这样大家都能按时完成作业，我这个小组长也省得‘追债’了！哈哈！这‘激将法’真妙！”从那天开始，“小蜜蜂”上网的时间少多了，可有一次偏偏漏做了一样“抄写词语盘点”！哇咔！他完蛋了！“词语盘点”里的词语多得满了一页！那么多词，我都要抄上20分钟，他那“乌龟速度”，哈哈！抄上1时辰吧！有他好看了！“小蜜蜂”的嘴巴爱漏风，有了他的警告，谁还敢漏写作业呢？此“商品”以断货一段时间！

“商品”名：没打扫干净卫生区

价格：打扫1星期卫生区+倒1星期垃圾

说明：“超市”特别容易脏，我们分组打扫卫生区的环境，若打扫不干净~~嘿嘿！乖乖服务1星期吧！打扫1星期够累的，每天要最早来，最晚回去，加上倒垃圾，学校最近的垃圾箱在老远的一头，来往怎么也要20来分钟，谁愿意白干事呢？可是，偏有人撞上了这种事！他是我们班大名鼎鼎的班长——张哲，本说他应该是最积极的，可是他值日那天车来晚了，到铃声响了才赶到卫生区，本说不怪他，怪车来迟了，可他因此当了“替罪羊”。他还算敢做敢当，有错了能补上。他每天“兢兢业业”地打扫卫生区，每天要跑五六趟去倒垃圾，可是他一句怨言也没有说！够敬业哦！表扬！奖励！“超市老板”（老师）看他对待错误很认真，减免了他倒垃圾的任务，这样他可以少干1份活！不过从那时起，大家轮到自己值日时早早地就到了，还排着队等开门哩！呵呵……大家都怕摊上这麻烦哟！现在，此“商品”可谓“人见人厌”，好阵子没有人来“购买”了！

……

怎么样，我们“超市”的“商品”可算得上是琳琅满目吧？！不过，我提醒你，没事的话，千万别来“买”呀！因为一买了“商品”，可是买了一大箩筐麻烦啊！

未来的教室

时光如梭，转眼间就到了21世纪，此时的教师宛如仙境一般。 走进教室，你首先看到的是可以随声、环境变化的墙壁，下课了，墙壁又变成了绿色，可以缓解学生们学习的疲劳；上课的时候，墙壁又变成了蓝色，可以调节学生们紧张的情趣，要是光线不是很好，墙壁又变成了白色，让教室变得亮堂堂的。 黑板换成了一个大屏幕，屏幕上会显示老师讲课的所有内容。对了，讲台上还会有一台电脑，作为一个教室局域网的控制中心，每一位同学的桌子上也会有一台必不可少的电脑，作为网络的终端，供每一位学生上课和娱乐的时候使用，都是可以上网的。电脑里不仅可以储存许多的文件，还能让学生通过网络学到许多课本上没有的东西。另外，每一位同学的电脑都有自己的密码，只有自己才能够打开，才能够进入电脑，所以你要保管好自己的密码。 打扫教室是一件十分麻烦的事情，可是在我这个未来的教室里，地上是没有一点点灰尘的，这是怎么回事呢？原来每一个教室里都配备了一个专门负责打扫的机器人，学生在听课的时候，机器人就已经开始打扫卫生了。它即不怕苦，又不嫌脏。 怎么样，未来的学校新颖吧，喜欢吗？ 江苏省如皋市丁堰小学五（9）班田文宇

教室的自述

Hello！我就是六（2）班的教室，六（2）班的学生与我相处已经一年多了，他们待我时常很好，时常又对我表示十分厌恶，下面就听我说说对自己的介绍。

在我的前后各有一扇门，走进我的内部，首先印入我的眼帘的就是一张张排放的整整齐齐桌子兄弟和椅子兄弟，它们都已陪伴我许多年了，同学们有时把它们梳妆一新，有时也把他们搞成“大花脸”，可他们总是任劳任怨，不愧为“胸怀宽广”。

而在我的最前部，有一奇特的东西，如果它是白色时，就是脏，如果他是黑色时，那么则是干净，没错，他就是我“竞争对手”——黑板，他常常跟我抢功劳，可老师们却总喜欢它，谁叫他是老师上课的得力助手呢？在它上方有“勤学、多思、文明、守纪”八个红色的大字，他时时刻刻告诫学生努力努力再努力。而在他们的前面，则是桌中“老大”——讲台，它帮助老师工作，是老师在我内部工作时的第一工作基地。在他的附近是我的“新朋友”电视机，图文并茂的可以绘生绘色地向同学们介绍新的知识，它可是标志我步入现代的象征呀！

在我的后面，也有一块黑板，他可是前面黑板的双胞胎兄弟呀！同学们在它的脸上总画着有趣的图画，不仅能让人开怀大笑，还能让同学们在娱乐中学习。在他的旁边，还有我们大家族中最年长的卫生角，他培育了许许多多的孩子，各个都是同学打扫卫生时的得力助手。

我还有许多兄弟，如国旗等等，他们一起构成了六（2）大家族。