放风筝

今天下午，爸爸邀请我一起到二师后操场放风筝。尽管天气很冷，我仍欣然接

受，并和爸爸一起高高兴兴的去放风筝。

爸爸先让我站在那儿松线，由于今天风很大，风筝很容易飞上天。 我学者爸爸的

样子起来，轻轻的拉着线，风筝越飞越高，茫茫的风筝变得越来越小，我几乎都看不见了。

过了一会，不知怎么回事，风筝老是摔跟头。风筝飞的太远了，爸爸让我收线，风

老是跟我们做对，，让我们收不成线。突然我想起一个好办法，两人一起收，回收的

更快，由于我的劲儿小，我啦，爸爸收。

在我们的精心合作下，风筝终于落了下来。我的手冻的僵硬，脸也冻得通红，但我一

点儿也不在乎，心里高高兴兴，心想：以后我要想风筝学习，天天向上，让我的学习

成绩向风筝一样越飞越高。

该回家了，我还在想着以后要多方风筝，在爸爸的再三催促下，我依依不舍的回家了。

放风筝

星期六的上午，我和同学罗立兴高采烈地一起去&ldquo;F1摩托艇赛场上的空地上放风筝。   <br />         我和罗立一到那里，就发现那里的风很大，根本不用我们跑步制造出来的风，风筝就可以直接飞到蓝天上。  <br />        我和罗立开始放风筝了，我们俩的妈妈在旁边对我们指手画脚：一会儿让我们这样干，一会让我们那样干，搞得我们俩头昏眼花、眼冒金星。不一会儿，我和罗立一起合作，她负责放线，我负责调整风筝的远、近、高、低，我一会儿放一点线，一会儿收一点线，通过我的不断调整，风筝终于慢慢地飞上了蓝天。在放风筝的同时，我还发现，我把风筝的线一扯，我的蝙蝠风筝翅膀就会一抖一抖的，像一只真的蝙蝠在天空上翱翔。别人看这风筝又恐怖又阴森，但我和罗立却觉得它又帅气又威风。看着蝙蝠风筝越飞越高，越飞越远，我的心情也越来越兴奋。我看见风筝在空中飞得稳了，就把风筝线拴在铁栏杆上，让风筝在天空中自由自在地飞翔，我和罗立就去旁边捡石头玩去了。  <br />       我们一直玩到中午，肚子都饿了！我们俩再次合作把风筝线收了回来，我们才依依不舍地离开了。  <br />       这是我第一次自己放风筝，心里既兴奋又紧张，生怕风筝线突然崩掉，幸好风筝线很结实，不然后果不堪设想。   <br />       真希望下个星期六早点到来，我还要跟妈妈一起来放风筝。

放风筝

今天，我和爸爸、妈妈一起去佛爷岭公园游玩。

爸爸开着车，不一会就到了佛爷岭公园。接着我们走到了黄黄的沙滩上，踩上去软软的、舒服极了。有许许多多的小朋友在高兴地放风筝，突然看见我班的同学张可鑫也在放，于是我们两个就一起放风筝，一会儿风乱刮了起来风筝落了下来，我俩一起合作，终于又把风筝放飞上了蔚蓝的天空，高兴的我们两个又蹦又跳，开心极了。

正在这时，我看见有一个风筝也和我们的风筝飞的一样高，而且还在慢慢上升，好像要和我们争抢冠军似的，仔细一看，原来是阅读班赵老师和伯伯的风筝啊！我赶忙拉着妈妈跑了过去看和老师打招呼。又过了十几分钟，伯伯已经把风筝放上了两千米左右的高空，真厉害啊！在高空的风筝就像美国B-2“幽灵”隐形轰炸机，又像一个小飞碟，看着十分遥远，好像是要找太阳公公做客去呢！其中还有一件有趣的事，就是一个小朋友放风筝时把风筝落到了湖里，我们帮他拉出来后一会儿又落了进去，第四次的时候离岸边太远，实在拉不上来了。玩着玩着快五点了，红红的太阳照在波光粼粼的湖面上，像仙人撒落了一片金子，闪闪发光。夕阳的景色真美啊！

又玩了一会时间不早了，和赵老师、同学告别后老爸开着车，我们开开心心地回家了，今天玩的真高兴啊!

爸爸放风筝

今天，我和爸爸妈妈一起去放风筝。

我们来到一片草地，我选了一个地方坐下来，仔细观察爸爸是 怎样放风筝的。只见爸爸用手托着线，妈妈手拿风筝，他们开始合作了。妈妈用力将手中的风筝向高空投去，爸爸手握风筝线赶紧向前跑去，风筝一起一 伏升上天空，可是它像喝醉酒了一样，东一下西一打起了空中醉拳。突然。它一个“倒栽葱”又开始做跳水表演了，在这千钧一发之际爸爸用力一拉绳子，风筝又飞上去了。爸爸抓住机会，边跑边放绳子，风筝越飞越高，好象去寻找太阳公公温暖的怀抱。

我和妈妈对爸爸佩服地五体投地。

放风筝

我们高兴地拿着各人的风筝跑了起来，可风筝似乎在和我们作对，硬是趴在地上.我们试了几次，还是飞不起来。于是，我跑去问爸爸：“爸爸，风筝该怎么放？您给我们指点一下，行吗？”他说：“放风筝要两个人一组，风筝才容易飞上天.”

我和小红自告奋勇，爸爸开始分工了，我拿着线，小红拿着风筝.爸爸说：“瑶瑶，快跑!”我一鼓作气地跑了起来，可是我顺着风向，风筝怎么也飞不起来，我灰心极了.爸爸说：“没事，瑶瑶，这次我给你提一个意见，你最好往东跑，因为向东顶着风，春风自然能把风筝吹起来.”

我抹了抹头上的汗水灰心地说：“爸爸，我行吗？”爸爸大声地说：“当然可以，记住我的话.”这次，我有了上次的经验，爸爸又一声令下，我飞快地往东跑，可好像线太低了，我又把线往上拉了拉.爸爸说：“快！快！快！快松手!”刚松手风筝一下子被冲上了天空，像一只滑跃的燕子，美极了。经过这个办法，我和小伙伴的风筝都在天上跳起了舞，蔚蓝的天空成了风筝的乐园.

今天放风筝告诉了我一个道理：成功是与合作分不开的.

放风筝

今天是星期六，我和缪慧男在西岸公园放风筝。 缪慧男的风筝是一条“彩色鱼”，我的风筝是一只“小燕子”。缪慧男放风筝可真厉害，瞧，她的风筝一下子放得很高很高，可惜线放完了，缪慧男没有发现，一阵大风把她的风筝吹跑了。急得她又蹦又跳。而我的呢？怎么放也放不上去。后来我想了一个好主意：要是我和缪慧男合作，这只小燕子一定会飞得越来越高。我们真的合作了，而且跟我想像的一模一样。我的“燕子”直上云天，乘飞机的人从飞机上看下来还以为是真的燕子呢!下次我放一条“鱼”的话，他们以为鱼都会飞上天空了呢？

放风筝

放风筝

驻马店市三小 六二班 高弘毅

星期天，我做完功课就给好朋友巴贝雅打电话一起玩。不一会儿我们相约在我家楼下，一起在我家车库旁做游戏。我们先一起打羽毛球，又一起滑冰，快乐极了！“我们一起放风筝吧！”她高兴地点点头。于是我拿着风筝线，她托起风筝，“3、2、1，飞！”我们一起跑起来。风筝摇摇晃晃，飘呀飘，越飘越高，我们高兴得手舞足蹈。

过了一会儿，她说：“我想休息一下，你自己先玩吧。”哼，看我自己也能让风筝飞！我拿着线另一手把线举高，然后马上跑，结果，飞了不到一分钟，就像失控了的飞机，一头扎了下来。再来！结果风筝一直贴在地上，有气无力地耷拉着。唉，看来，我自己还真不行。

巴贝雅似乎看出了什么，走上前来对我说:“来咱们一起放。”接着，我们重复刚才的口号：“3、2、1，飞！”我们欢快的跑着，风筝愉快的飞着，飞得好高好高，似乎比什么时候要飞得高好多，我们欢快的叫起来：“太棒了！”

望着高飞的风筝，我似乎明白了一个道理，只有团结合作，与同伴共同奋斗，“风筝”才会飞向高空，才会取得成功！

放风筝

（文章主要写阳春三月，我们在老师的带领下来到人民广场放风筝。通过放风筝，说明了不但让大家舒活了筋骨，更让大家在紧张学习之余得到了放松，真是一次有意义的活动。） 放风筝 奉节县青少年宫写作四（5）班 毕钰雯 阳春三月，万里无云，我们在老师的带领下来到人民广场放风筝。和煦的阳光洒在我们的身上，让人感受到阵阵的暖意；金灿灿的迎春花在草丛中对着我们微笑；花丛中，蝴蝶翩飞，像是跳着愉快的舞蹈。 放风筝的人很多，蔚蓝的天空中飘着各式各样的风筝，五颜六色，形态各异：有色彩斑斓的“蝴蝶”，扇动着轻盈的翅膀；有矫健的“雄鹰”，在天空展翅翱翔；有彩虹条纹的三角风筝，为天空增添了一些明快的色彩；甚至还有可爱的“蜡笔小新”在天空漫步，有趣极了！ 大家看着天空都发了呆，直到有人提议“我们也放飞我们的风筝吧”，大家才回过神，纷纷行动起来。同学们有的一手拿风筝一手拿线快速地奔跑，然后把风筝一松，便摇摇晃晃地飞了起来；有的两个人合作放飞了风筝；有的把风筝放在地上，自己拿着线轴飞奔，风筝也跌跌撞撞飞了起来……我也迫不及待地拿出自己的“小美人鱼”：它有一头金色的长发，一双水灵灵的大眼睛，还有一条橙色的尾巴，非常漂亮。我把“小美人鱼”放在地上，右手紧紧抓住风筝线，向前跑去，“小美人鱼”摇摇摆摆飞了起来，渐渐越飞越平稳，我不断转动着线轴，小美人鱼越飞越高，如同在海里畅快地游玩。看着大家的风筝，有的从高空俯冲而下；有的不时翻着筋斗；有的摇摆不定；也有的平稳地飞行……大家密切关注着风筝的状态，时而欢呼叫好，时而感叹惋惜，时而伴随坠落的风筝大声叫喊，真是热闹极了。 后面老师提议大家来进行比赛，大家都热情响应。我的小美人鱼风筝越飞越高，越飞越稳，正在我感到得意的时候，视线中突然闯进一位“不速之客”——李雨桥同学的小白兔风筝，正快速向我的小美人鱼撞来，我急忙向另一个方向跑去，试图避免这场“交通事故”，可是已经来不及了，小白兔和小美人鱼撞到了一起，栽到了地上，风筝线还纠缠到了一起。这场小意外引得同学们哈哈大笑。 愉快的时光总是那么短暂，很快下课铃声响起，我们只好依依不舍回到了教室。放风筝不但让大家舒活了筋骨，更让大家在紧张学习之余得到了放松，真是一次有意义的活动。 指导教师：梁定书

放风筝

放风筝 江阴市要塞实验小学 一(3) 顾珂宁 几天前和妈妈一起散步，听妈妈说起她小时候放风筝的事情，情不自禁地朗诵起了一首唐诗： 《村居》 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。 妈妈说：“下个星期我们就到文明广场去放风筝吧！”我高兴地说：“那真是太好了！” 星期天一到，妈妈就带着我和我的好伙伴来到了文明广场。哇！只见广场的草地上铺满了各种各样的风筝，五彩缤纷，好看极了！我觉得草地上的风筝好像是在天空中飞累了，刚停下来休息。我又仰头向高高的天空看去，许多风筝正迎风飞舞：有走路一摇一摆的企鹅先生，有哆啦A梦中的机器猫，有张开机翼的飞机，有拖着长尾巴的凤凰鸟，还有我最爱的粉色凯蒂猫……看也看不完，数也数不清。风筝们好像在进行一场激烈的比赛呢。 妈妈准备了一个三角形彩色条纹的风筝，在路上我就和好伙伴商量着如何将风筝飞上天，想想自己的风筝马上就可以飞到高高的蓝天上，脸上挂满了激动的笑容。当妈妈一拿出风筝，我们三个就合作起来，一个人拿好风筝，一个人拉好线，另外一个人就负责送线的工作。可是扯了半天我们都没有成功地将风筝放上天空，妈妈在旁边看着我们的模样赶紧走过来指点，找出了飞不上去的原因：风向和站立位置不对。找到了这个原因我们在妈妈的帮助下调整到最好的位置，终于让风筝飞起来一点点，可没过一会儿风筝就摇摇晃晃地落了下来，躺在地上的风筝好像在说：“你们的技术还不够。”看来，要想将风筝飞得高飞得远，真不是件容易的事情啊！ 老师点评：这是一年级孩子的童眼所见，童心所感。文章先以古诗《村居》引出放风筝这件事，自然清新。接着小作者写了自己眼中所看到的各种各样、千姿百态的风筝，然后写了自己和伙伴放风筝的情形，可是风筝没有成功地飞上蓝天，此时作者想象风筝似乎在说：“你们的技术还不够。”并由此得出结论：要想将风筝飞得高飞得远，真不是件容易的事情啊！小作者用词准确，想象丰富，文章清新朴实，富有童趣。 指导老师：徐芳

放风筝

星期五那天，阳光明媚，春风拂面，正是放风筝的大好时光。 我们满面笑容地迎着凉爽的春风，来到了操场上。手里拿着自己做的风筝或者是买的各种各样的风筝。我们先到操场边上的草地上安下脚，我们像一群快乐的小鸭子，活蹦乱跳跑向操场找好放风筝的最佳位置。 一会儿，形态各异，五彩缤纷的风筝翱翔在蔚蓝的天空，像是给天空缀上漂亮的花朵。天空中的风筝多极了！有翩翩起舞的蝴蝶，有惹人喜爱的熊猫，有展翅高飞的雄膺……但是最引人注目的还是火眼金晴的孙悟空，“孙悟空”在空中做着各种动作：时而盘旋而下，明而翻着跟斗，时而俯下身向下张望。孙悟空出尽了风头。 突然一只美丽的“大蝴蝶”飞来，橘红色的双翅上布满了墨绿的斑纹，随风飘荡，好象在花丛中飞舞。就在这时候，一阵大风吹来，它们俩碰到了一块儿。主人只好拉着它们下来了。 快来看看我和伙伴们一起放的风筝吧！这只刚飞上在蓝蓝天空上的福娃风筝是李思佳带来的。我的奥特曼风筝由于尾巴太短了不能放上去，就借用了李思佳的。我和钱佳黎分工合作，我先拿着风筝，钱佳黎拿着线团，她一喊：“放”我就立刻松手，她拼命地跑起来，一开始风筝越飞越高，可好景不长，突然一股强烈的凉风，把我们的风筝重重地打了下来，一号风筝经失败告终。现在换成我拿线团，钱佳黎拿风筝，我和她一样，大喊一声“放”就使劲地奔跑起来，一开始我运气不错，我一边跑一边慢慢地放着线，风筝随着我的跑动，飞上蓝蓝的天空。福娃腾云驾雾，可神气啦！这可把我们乐坏了！在天空好象把我和钱佳黎的心情都放习了天空。可是，突然了阵大风吹来，我看见一只风筝在天上翻跟斗。心里想：这是谁家的风筝呀，放着这么差劲的。风筝越来越近，我走近一看，原来是我们的，我都有点不好意思了！ 虽然，我们的风筝没有放得很高，也没有放得很长，但是放风筝已经放飞了我和小伙伴的快乐心情。我们期待下一次的放风筝。