我们学校有许多校车，每天无论上学放学，都会有“大战”。请看“战役”——

1 “偷步战”

学校的规定开车时间是7:05，可是司机们却不管那么多，7点就溜了，后面有个小同学也不理了，头也不回地走了。管他呢，早走就“赢”。

2 “抢灯战”

回学校的路上差不多所有车都要经过红绿灯，因而有些司机就会在绿灯快要转灯时拼命往前赶，抢在最后一秒前冲过去。这么夸张，我看司机们还是省点刹车皮吧。

3 “竞速战”

如果你幸运的话，你可以看见两辆校车在比谁快呢！校车司机们因此而练出了开快车的本领，快得让我们不知所措！

还有“抢位战”、“抄路战”等等“战役”，在这里我就不多说了。最后提醒一下校车司机们：请遵守交通规则！

关于中小学幼儿园校车交通安全集中整治工作的通知

关于中小学幼儿园校车交通安全集中整治工作的通知 为贯彻落实公安交管局于12月29日10时召开贯彻落实领导批示精神，切实加强元旦春节特大道路交通事故预防工作电视电话会议精神，按照铁岭市中小学幼儿园校车交通安全集中整治的指示精神，深刻吸取湖南衡阳三轮摩托车运送小学生坠入路边河中，造成14人死亡、6人受伤的重大恶性交通事故，有效预防我市中小学幼儿道路交通事故发生，进一步规范校车交通安全管理。交警支队决定从即日起到2011年1月20日，在全市各学校和幼儿园开展“校车安全集中整治工作”。要求学校做到：一、全面排查，填写表格。对接送学生的专用车、非专用校车全面统计，填写以下两个表格。务必于今天12：00之前发到[email protected]。汇总后统一上交我市交警大队。要求所有学校都要填写，对学生乘车进行全面的调查，做到不漏一人，不漏一车。

甘肃幼儿园校车事故

这一次恐怖的事故造成了21人死亡，（其中包括19名儿童），43人受伤，这辆车共坐64人。

时间在11月16日早上9时15分，地点在肃省正宁县榆林子镇西街道班门口，一辆小博士幼儿园校车与一辆卡车相撞。该校校车是核定载客9人的小型面包车，当时车里坐着62个学龄儿童和两名成人。小博士幼儿园校车严重超载，核载9人车辆实际上载64人。且事发时在逆向行驶。这一辆校车不应该超载，这样会发生很多不应该发生的事故。

19日从甘肃省庆阳市人民医院获悉，该院救治的8名病危幼儿中，有2名幼儿病情出现好转，目前已转出重症监护室。与此同时，庆阳市人民医院于18日下午接收了一名由正宁县人民医院转来的事故受伤幼儿，该幼儿确诊为脑挫伤、脑震荡、腰椎受压。截至目前，在庆阳市人民医院进行救治的“11·16”事故受伤幼儿共计22人，其中6名病危，6名重症。所有正在接收治疗的受伤幼儿整体病情趋于稳定，暂无生命危险。我希望这43人能早日康复，能像以前一样快乐开心的在小博士幼儿园里学习，开心快乐的成长。19名幼儿不幸死亡，是这19个家庭失去孩子，这19个幼儿还没长大，就已经没有了未来。

这样的事故，我们身边每天总会有着。几十秒、几分，或许这短短的时间内，都会有着许多人死亡。所以，我们一定要遵守交通，不要让我们身边的每一个人都因为事故而离我们而去，不要让每一个人以为事故而死亡，造成许多家庭失去孩子，造成许多家庭没有温暖的家，让一些还没长大的幼儿没有未来。

我们的生命只有一次，不要让他白白流失，希望每个人好好珍惜宝贵的生命。

南海小学五年级:范瑛娴

校车时代

曾几何时，学校有了校车，于是便有了我们追逐校车的一幕。

“铃……”

当下课铃响起的那一刹那，几乎每个课室门口都涌出一道急流，一批又一批人头在楼梯处涌现。每个人都恨不得化成一个大西瓜，干脆滚下去算了。或者，去弄个降落伞，从窗户直接跳下去。

我两级楼梯走一步地走，很快我就越过拥挤的人群，走到了“追车”大队的前方。走出楼梯后，我迅速而熟练地打卡，接而继续跟着大队没命地往前跑，仿佛后面有什么洪水猛兽在追赶着似的，使我们即使背着沉重的书包，也跑出了百米赛跑的劲。

看！那个貌似初一的男生，书包链子都掉开了，他也只是转身瞥了一眼，确认了后，用力甩了甩，同时把右臂从书包的肩带下松了出来，把书包甩到了胸前，用手胡乱地抓起书包，继续往前冲刺。那个样子，说好听点叫匆忙，讲难听点就是狼狈不堪。

此时，我听见我们的大队人马横穿雕塑广场时，“塔塔塔塔”地脚步声。我们这些，平时唯唯诺诺的好孩子，此时却脸不红，心不惊地横穿广场，真是不由感叹——“归心似箭”啊！

“喂！”身旁的女伴提醒我，不应该在如此“重要时刻”分神。我也狠狠地咒骂了自己一句，再次发力往前冲。没过多久，我和女伴顺利地登上了回家的车，由于我们是“先头部队”，车里的人还没几个，我们便挑了个较好的位置，坐下，大口大口地喘着气。

此时，车上陆陆续续有人上来，看他们一个个跑得气喘喘，脸红红的，不禁想到，自己是否也是这个疯样？

身边的人，不断地在聊天，与前面的聊，与后面的聊，仿佛“能坐在同一辆车上，就是一种缘分”。就这样，车里的人很快就叽叽喳喳地召开“大论坛”了。“论坛”分了几个“版面”，有的在商量某道难题的解，有的在说着某位明星的绯闻，有的在八卦着某班某男生某女生的“关系”，有的在讽刺着这次月考的榜首是某某老师的亲戚……

“哎，我觉得呀，台湾人不想回归大陆也是有原因的。”

“不会吧？你也赞同他们台独，嘿嘿，你是汉奸！”

“你才汉奸呢！你想想当时马关条约时把台湾割让了出去，台湾人民当时多愤怒呀，还认为是大陆人为了自己的安定而牺牲的他们。那现在，他们当然就不愿意回归啊。”

“那又怎样，我们毕竟是同胞啊。更何况，现在是共产党的时代了，又不是那慈禧老太婆当家做主！”

“别骂的那么狠，小心她晚上来找你！”

……这便是我的中学生活里最经典的剪影。

记得老妈跟我说过，以前她念中学时，那可是很诗意的。在放学后，时常看见某棵榕树下有着一个穿白裙子的女生在读《泰戈尔诗集》；或某个男生在校道里散步，悠然地捡起一片红叶，道出一句：“霜叶红于二月花。”

可在如今，那样的人则会受到众人的鄙视，甚至会被路透社把他加入“青山（当地著名的精神病院）预备军”。

这或许就是我们这一代人的特点。但再怎样高大的象牙塔，也困不住戴上了竹蜻蜓的活跃。究竟是青春年少，该有的还是会有的。那便是我们在追逐校车时无意中流露的疯狂，在校车上谈天论地的放肆，退却了课堂的严谨，我们放纵而张狂。忘记了曾在校训上保证不狂奔赶校车的承诺，忽略了横穿广场带来的惩罚，学习带来的压力，在一瞬间释放。

又是曾几何时，校车竟承载了我们的青春……

校车“交响曲”

在我们学校，每个星期都要“饱受”痛苦——星期五下午放学后，我们都坐校车回家，但校车上太拥挤了，我们不被挤扁那会是怪事！所以我们把星期五称之为——黑色星期五。这不？今天，我又被挤得鼻青脸肿，整个人苗条了一半，差点“英勇”……被挤扁！每到这个时候，校车上都会响起：校车“交响曲”。

“交响曲”之一：被踩到脚的痛苦的“呻吟”。

校车拥挤得超乎你的想象，座位总是不够坐——够坐就怪了，每次我们抢坐，都跟世界大战差不多，平时讲究什么淑女形象，绅士风度的人都——疯了！（要知道家里离学校很远的……）所以呢，坐校车的时候，很多人都得站着，一不小心，就会踩到别人的脚。于是，校车上响起了校车“交响曲”之第一乐章：《我的脚啊！》“哎哟，哟！我的脚！”“啊！好痛哦！”“嘶……别踩我啊！”……我也是其中的“演唱者”。我下车时，新买的白球鞋都变成灰球鞋了！唉！待会儿又得挨老妈骂了！上帝呀……（眼巴巴）可怜可怜我吧……

“交响曲”之二：司机急刹车时……（情景你自己好好想想吧！）

“嘶……”司机来了一个急刹车……这就响起了校车“交响曲”之第二乐章：《“鼻青脸肿”的我们》“啊！”全车的人尖叫。站着的同学全部摔倒，就像多米诺古牌一样，“好壮观啊！”你也许会这样说。可是，对于我们没座位的同学来说，真是糟糕透了！如果刚好是雨天，那是糟糕＋糟糕，车上同学们踩上的淤泥都沾在我们身上，不脏就是怪事了。如果是晴天，那也大不了多少，我们摔倒的同学有的磕破了皮，甚至有的会扭伤了脚（上次就有一个，别不相信），我也是其中的“受害者”啊！所以前面我才会写道“鼻青脸肿”（虽然有点夸张）。

“交响曲”之三：下雨时，车上对坏天气的“愤恨”。

就像今天，老天爷不好，下着大雨，导致很多同学心情也不好，骂道：“这鬼天气！”有的同学说：“什么老天爷嘛！不知老子今天要打篮球啊？偏偏这个时候下雨！”“你老天爷生气别往我们身上撒啊！”……这些咒骂声，又形成了校车“交响曲”之第三乐章：《这坏天气！》这也形成了车上的“噪音“，我真想“苦口婆心”地对那些同学说：“噪音对人类影响不好，人们不适应在吵闹的环境下生活……”

“交响曲”之四：接送老师对说话同学的批评。

“××，不要说话！”“你们不要说话了啦！”几乎老师每天都要说这些话，这是校车“交响曲”之第四乐章：《不要说话了》。今天回家时，老师又在唠叨：“不要说话了，如果还说，看我怎么收拾你们！”哎呀，老师，请您别再唠叨了，我……我的耳朵都生了一层厚厚的茧子啦！

“交响曲”之五：……

真是太多了，列举不完的！“雁雁，请你别踩我的脚好不？”“哦！I’m sorry！”“嘶……”司机来了个急刹车，“啊！”我们又摔倒了……“什么哪！又下雨了！瞧这什么天气！”“雁雁，不要说话！”我晕——又来了！

哪位英雄人士愿意来江湖救急一下，救救“受难”的我们啊！！！

神奇校车

在大雪纷飞的日子里，虽然寒冷但更多的是快乐。第一次和爸爸亲子共读，跟弗瑞丝小姐一起探究在北极怎样才能把热留住。弗瑞丝小姐是全校最古怪的老师。在她的班上，怪事好像总是层也不穷，不过今天实在是冷得也奇，就连弗瑞丝小姐也做不出另类的事情。在学校的自助餐厅里，阿诺德要了一杯热气腾腾的热可可和一块棉花糖。一切都从这一刻开始。当他要喝第一口时，杯子里的热已经从打开的窗户跑出去了，只留下一杯难以下咽的冷可可。阿诺德大叫：“热都跑到哪里去了？”就在这时，弗瑞丝小姐的眼中闪过一道白光，“我还以为你永远都不问呢？”为了给学生们讲解热是怎样流失的，弗瑞丝小姐把神奇校车开到了寒冷的北极。北极的最低温度能降到-70℃呢！弗瑞丝小姐找到了“热视镜”，她的学生戴上后，能看见热气从身体散出的景象，能看见热正从车顶溜走。“移动的热肯定就是失去的热。”菲比分析着。紧急情况出现了，校车随着一块浮冰漂走了！拉尔夫、菲比和里兹都随着漂走了！大家已经快被冻成冰棍了。阿诺德把热留住的绝招就是把书一页一页地撕下来，并将它们塞进衣服里，放在身体和冷空气之间，可以防止热跑掉。真好笑的保温办法。“北边有件毛外套，那可是个热源喔！”弗瑞丝小姐对大家说，“跟我来！”这件毛外套是什么呢？毛茸茸的，闻起来像鱼，是一只可怕的北极熊呀！弗瑞丝小姐拿也缩小剂，咝的一声，学生们全都变得像蜜蜂一样小，旋转着飞进了北极熊厚厚的毛里。好暖和，他们都能看见从北极熊身上散发出的热气。哎呀，不好，北极熊开始挠痒痒，他们被甩出来了，真是一趟“熊”猛刺激的旅行！我和姐姐也想有这样的旅行。在校车上，拉尔夫和菲比被冻得不行。他们找到了油脂毯子，软得跟黄油似的，把自己从头到脚裹了起来，跟海象一样很暖和。聪明的里兹冲进浮冰上的校车，拉动仪表盘旁的操控杆，把车顶打开，射也团油脂，把大家都包裹进了油脂里，很暖和。他们向校车游去，大家又在一起了。为了留住热，能把校车发动起来，大家围着校车搭起一座冰屋，挡住要溜走的热。弗瑞丝小姐解释说，是因为雪里充满了许多小孔隙，热跑进这些孔隙后，就被拦截了。我知道了，这次下的大雪就是给公园里的小草、小树，田地里的麦苗盖上一层厚厚的棉被，它们可以暖暖和和地在里面睡觉了。校车在冰屋里发动了，弗瑞丝小姐把校车变成了直升机，安全地飞回了学校。真羡慕弗瑞丝的学生们，我好想和他们一起坐上神奇校车去北极旅行，看看北极熊和海象，还想要一个“热视镜”……不过我可不想穿上又黏又滑的油脂装，我觉得有点恶心。

旧校车，我的企盼

放学回家，坐在新换的校车上，望着窗外昏暗的天空，总觉得耳畔少了什么，细细回忆，才想起已经许久没听到校车的吱呀声，盛夏的叫喊声，和周老师那亲切的话语声了。我企盼着旧校车带着你们回来。旧校车。还记得和你分别的那一天，也是这般昏暗的天空，下着雨，听着你的吱呀声，欣赏着你那“窗外下小雨，窗内就滴水”的景象，舍不得与你告别，一年了，你承载了我们太多的经历。还记得，每次上旧校车时，我们总会一马当先的冲上车，抢占那少得可怜的座位，虽然每次抢到的座位，我们都会将它让给别人，但这个游戏我们还是玩得乐此不疲……如今换成了一人一座的校车，虽然再也不用担心上车晚了会没座位，但是缺失去了那一份乐趣。旧校车。随着你的离去，校车费也涨了，于是盛夏和另外几个朋友都不再乘校车了，虽然每天的校车上清净了许多，心头却总有一种莫名的惆怅。是啊，盛夏不乘校车了，再也看不到“飞毛腿”他在校车上一个急刹车便冲到车头，只得尴尬的和司机打招呼的场景了，再也听不到他那句招牌似的：“我英俊潇洒、风流倜傥、才高八斗、才华横溢……”记得那时，我们总说他是恬不知耻，现在听不到他的声音了，却怀念起来了。“飞毛腿”离开了，和他一起走的还有，校车上再也听不到他有关于国防和科技的长篇大论，以及我们威胁他再讲就把他扔下校车的声音了。校车上少了我们欢快的笑声和乐趣。旧校车。不知是否是一个巧合，周老师也在换校车后他调去了东校区，我还是怀念周老师和我们在一起的时光，“你们再吵，就把你们的嘴缝上！”这是老师说得最多的一句话。还有他那半开玩笑的要打我们的动作，虽然速度很快，但从未真正打痛过我们，只是，有时真的惹他生气了，他的手才会在我们的头上轻轻落下。这都已成了我们学习生活的一部分，让我难以割舍。周老师他最擅长玩打手的游戏，每次都是我们输，但我们总是喜欢玩，偶尔赖皮赢了他，他也总是笑笑，从不说我们什么。周老师走了，校车上少了一份乐趣。“悄悄的你走了，正如你悄悄的来；你挥一挥衣袖，不带走一片云彩，只带走我的回忆”旧校车；盛夏；周老师……旧校车，你是我心中，永远的期盼，我企盼着旧校车带回那是的快乐回忆。或许，我的企盼永远不会变成现实，但在我心中，旧校车，和校车上的快乐回忆，永远不会离我而去。

神奇的梦想——《神奇校车》读后感

神奇的梦想 ——《神奇校车》读后感

长春市东光学校二年二班杨铭迅 在人体中游览，到地球内部探险......这些事你是不是闻所未闻、见所未见？可这些事就发生在《神奇校车》这本书中。

这是我读过的最有趣、最神奇的一本书，让我爱不释手。这本书主要讲弗瑞斯老师开着神奇的校车带孩子们游览各种各样的神奇领域，学习科学知识，探索其中的奥秘。你知道它神奇在哪吗？下面由我来为大家讲解吧！

这本书中的校车最神奇，它变幻莫测，能变成潜水艇，带领同学们到海底去探险；它能变成宇宙飞船，飞往太阳系；它能变成时空转换机，到恐龙世界了解恐龙的知识......只有你想不到的，没有它变不成的。

除了校车很神奇，这里的人也很特别，弗瑞斯老师是我见过的最古怪的老师，她总是穿着稀奇古怪的衣服，讲太阳系的知识，她就穿带有白云与向日图案的衣服，带着太阳耳环；上生物课，她就穿配套的蜜蜂服......

弗瑞斯老师的讲课方式很特别，讲蜜蜂知识就到蜂巢里，讲天气就到天空中，讲电的故事就到发电厂的电机里......

我最喜欢这本书，因为作者最了解我们孩子啦，他用孩子最喜欢的方式讲科学知识，让我们喜欢读书和学习，也积累了很多天文、地理等丰富的知识。如果每所学校都是这样上课，那我估计每名同学都会越来越聪明！

如果我们学校也有这样的神奇校车那该多好呀！我就会跟随老师乘着神奇校车去漫游整个宇宙，上天入地，到我想去的任何地方去探险！

我真想早日实现这个神奇的梦想！

读《神奇校车之走进微生物》有感

读《神奇校车之走进微生物》有感 这个暑假我看了很多，书其中我最喜欢的两本书就是《安徒生童话精选》和《神奇校车之走进微生物》。我读了《神奇校车之走进微生物》，它让我明白了许多的科学知识。它主要讲了：微生物已经在地球上生活了35亿年了比植物，动物，恐龙或地球上的任何生物都早，当然也比人类要早得多。因为微生物是地球上最早出现的生命形式，所以它们构成了食物链的最底层，喂养着地球上的所有当然的生命。但是也有让你生病的微生物被称为“病菌”。我还知道微生物虽然很小，但能帮上大忙。我们呼吸的部分氧气，就是由不可见的藻类产生的。霉菌可以来制造干酪，霉干酪就是里面加入蓝霉菌制成的。许多不同种类的细菌被用来制作酸奶。微生物也能用来制成药物，保护我们的健康。有的微生物甚至可以清除核除废料。最后我要说微生物万岁。 周涵笛 四(6)班

读《神奇校车之穿越雷电》有感

今天，妈妈给我从图书馆买了一本新书，叫《神奇校车之穿越雷电》。我兴奋地坐下看了起来。故事在讲一位叫弗瑞丝的小姐带着一群学生，乘坐可以随意变化的神奇校车：有时把孩子们变成电子或质子，随空气而上下运动；有时跟电光一起，去体会雷电产生的感觉。 我看着看着入迷了，感觉自己也是其中的一员，坐在神奇校车上在空中飞行。过了一会儿，我被撞出了神奇校车来到外面，漂浮在空气中。别人都和我一样，漂浮在空气中。突然从远处飞来一个大大的.圆圆的球飘在我们的胸脯下面。我一会儿变原子，一会儿又变质子，真好玩。 “醒醒.醒醒”。妈妈的叫声打断了我的梦,是因为我看着看着就睡着了。 这个梦让我想到要是真的有那种跟书里一样的校车就好了，这样可以让我们大家变成原子或质子去体会雷电产生的过程。我长大要当一名科学家，研究神奇校车，满足大家的愿望。 三（四）班：茹彦翔