假如我是、、、、、、

假如我是马良的神笔，我将会把穷人变成富人；把欺负人的小孩让他受到应有的惩罚，从此以后所有的小孩都不和他玩、不和他做朋友、、、、之后他就知道了这样做，对于被欺负过的小孩会给造成什么样的伤害。

假如我是工人，我要建筑一所高大、坚固的教学楼；还要建筑一座高楼大厦，供那些穷苦人住宿，不用花一分钱。

假如我是一名教师，我将把我所知道的知识全部传授给我的所有学生，让他们长大都能成为社会有用之人。

假如我是一只信鸽，我要用我的这双翅膀飞翔蓝天，给四面八方、祖国各地的人们带去欢声笑语、带去各国的真挚友谊和真诚的祝福，让他们生活在快乐的海洋中。

假如我是一条美人鱼，那我就可以在海里和鱼类为伍，生活的自由自在，与海洋动物成为亲密无间的好伙伴、好朋友。

假如我是春姑娘，我把青绿的颜色带给大地，让大地换一件绿色的新衣裳；我把美丽、耀眼的金色洒满在小孩子一声，让他们永远流淌在金色的童年里，编制出美丽的明天。

假如我是一只勤劳的大公鸡，我要在天亮时为大家“报时”，让大家早些起来种地、上学；我要在田地里有害虫时捉虫，同时我也能津津有味的享用胜利品。

其实、我并不坚强

坚强、在别人看来是最适合我的词。但我知道--其实、我并不坚强！

----题记

我也曾拥有过美好的童年，也有过一段美好的记忆，但一切都随着时间的消逝渐渐离我远去。当我心灰意冷时，现实却残酷的告诉我：我必须坚强，必须挺起来！却没有人能体会到我的苦，我心痛的滋味……

我好怀念、怀念小学时的美好时光。如果能有重新选择的机会，我好像不再长大，一直做那个幼稚的小女孩，我不想卷入这场虽没有硝烟但却永无休止的战争中。

其实、我并不冷血，我并不坚强，我渴望得到温暖。而在我的周围却永远都是冰霜，永远都是寒冷刺骨的北风……

其实、我并不坚强。一次次的背叛，让我对这个世界失去了信任；一次次的挫折，让我面临崩溃的边缘；一次次的羞辱，让我产生了自卑。

我恨，恨自己、恨老天、恨整个世界！不是说“善有善报、恶有恶报”吗？为什么好人没有好报，却让那些坏蛋逍遥法外、自由自在的活着！

我发誓要报复整个世界！总有一天我要取回我所丢失的一切！我要变成一个彻彻底底的冷血动物！虽然，我并不坚强！

其实、我并不坚强。但现实却让我知道，我必须坚强，哪怕是装装样子给别人看。

梦境和现实总会有极大的反差，而我只有唯一一个选择，那就是去面对现实。不管以后的路会有多么艰难，我也要坚强的走下去，虽然我知道--我并不坚强！

如果我是、、、、、、

如果我是一只象，我会帮助人们搬运一些重物，让他们减轻负担。如果我是孙悟空，我会给那些没有钱的人变出很多钱，让他们可以住上高大美丽的房子，让那些上不起学的孩子，可以让他们长大成为国家的栋梁，成为国家的一份子。如果我是老虎，我会保护比我弱小的动物，不让它们受伤，不让那些入侵者伤害它们。如果我是小鸟，我会光顾每一棵树，站在枝头上，用我美妙的歌声奉献，让我身上的毛长的软软的、长长的，回报养育我的人。如果我是鱼，我要在水里和小伙伴们游来游去，吐出好多泡泡。如果我是啄木鸟，我会把每一棵树上的虫子消灭的干干净净。如果我是一头牛，我会帮助农民耕地，让人们减轻负担，不像每年那样耕地很费力。如果我是猫头鹰，我会消灭四害之一中的老鼠，把它们吃光，不让它们再偷吃农民种的庄稼。如果我是空气净化器，我会把有害物体吸入进去，变成新鲜空气，不再让人们吸收有害气体，而是让人们吸收新鲜空气。如果我是科学家，我会发明一种太阳能汽车，不会再让加油的汽车污染空气。如果我是、、、、、、总之我要成为人类的好朋友，为人类创造美好、文明的环境。

我早已为那、、、、、

我早已为那秋天撒下种子

我早已为那冬天留下暖阳

然而、、、

思不随我

物无我愿

我又能怎样？

只得血尽而亡

感叹人生之悲哀

申诉无情的社会

随着苍天的沉落

步入人生之轨道

游荡于飘渺的太空

去幻想那美丽的地球

就这样

慢慢消逝于天地

混同在那虫兽只中

我的过去、我不需要···

早晨，掀开窗帘阳光透进来了，呼呼，又是阳光明媚的一天，伸伸懒腰感受这美好的阳光，以前的我们也经常这样做。湖面微微泛起了涟漪只是可惜上面没有荷叶，我会想我们的过去，想着都心痛，相处久了就因为彼此都熟悉了反而矛盾更容易出现了，或许我们就是因为太过熟悉才导致的分开，我总是静静地听着你说不可能。我慢慢地诉说我不难过。我学会用虚伪的坚强拒你千里之外，我放手。我不像以前那样苦苦挽留。错过的、是你不是我。我的过去、我不需要···从爱情不要我我不要爱情时就已经决心忘掉过去、现在、已经不是一塌糊涂那么简单了。在一起de时候就总会说你怎么可以不懂我的难过。以前我总说你只是贪玩、你会回来的、然而现在我在生活面前败得一塌糊涂，我只想努力学习。 关于幸福、对我只是个传说。 Study hard.但是、如果有如果、结局会如何。 可我知道成功总是踏着失败。。那个时候我把爱给你就是错的，混蛋，那个让我心痛的家伙。

我一直想忘记、却一直在念念不忘。

我的过去我是真的不需要、可是怀念真的会让人落泪。

我气、我怨。 可我什么也不能做。

因为有你在前面、所以我不停地追、 可你从不回头。

如果两个人真的那么累、 那就一个人过吧。

走着相同的路、在我身边的已经不是你了。

我会把爱、 给一个陌生人。

亲爱的。 原谅我太天真了。

我后悔。 后悔颓废了自己。

分手后的某一天、他说爱，可我不要了，那么多关于你的过去，我全都不要了，我想一个人去浪迹天涯、因为世界太大了我还会遇到比你更好的那个， 我们都是一群犹豫不决的孩子…

I will forget you if i can

我的过去、我不需要···

我想变成、、、、、、

每个人都有自己的梦想，我也有梦想。可不同的是：别人都是想做什么，而我是想变成什么。我想变成——

一：公主

这应该是所有女孩的梦想吧！早晨，坐在舒适的床上吃早餐，然后到城堡最顶层的窗前，边眺望风景，边呼吸新鲜空气。出了大门，到后花园里看看花儿：紫荆、茉莉、玫瑰、、、、、、不仅如此，还有自己心爱的宠物，自己的公主房，几大柜子的衣服、、、更重要的，是走到哪里都能受到欢迎。

二：哈利波特

看起来是个男孩的梦想，不一定呀！我就想变成哈利波特。我真羡慕哈利有一根神奇的魔法棒，有会飞的扫帚，更向往他的魔法学校。如果我是哈利，早晨起来一念咒语，衣服就已经穿上了，洗漱用具也在面前；回家也不用去外婆家拿钥匙，一挥魔法棒，手里就有了一把；上学不会迟到，坐上飞天扫帚，那是一个快。要是我是哈利，过去、现在和未来准备做的事情，何不是手到擒来？

三：未来的世界总统

什么？世界总统？那多大的官？！是啊，我要是能变成世界总统···我会命令小学到高中的学校没有考试。早上9点到校，3点放学。每天都有实践，游泳，体育课。早餐是香肠，牛奶，面包，午餐是肯德基、麦当劳套餐，晚饭是螃蟹，田螺，大虾，鲍鱼、、、、

恩恩恩、、、不吹了，还是找一个容易实现点的吧！！

走进双语，我、、、、、、

走进双语，我、、、、、、走进双语，我、、、、、、既然选择了远方便只顾风雨兼程！——题记人生从此与众不同带着一脸的稚气与傻气，怀着对未来的憧憬与向往，我开始踏上了新的征程。等待我的是什么，不得而知。我只知道，不管怎样，我要坚持！我要奋斗！Try！Comeon！NumberOne!但我深知，只有满腔热情是远远不够的。在这个竞争激烈的时代，适者生存。而我，初出茅庐，没有经历，没有经验，没有足够的能力，也没有庞大的人脉，有的只是年轻。可年轻虽然宝贵，但时光往往不待人。面对新的工作，我有些迷茫，有些无助。我不想做生活的弱者，我必须要证明自己。而且谁也不能为我而活。我要活出我的精彩。内强素质，外塑形象。我的旅程，从这里出发！出发之前我很清楚我是本着两个原则来这所学校的，一是为校长负责：二是为学生负责。或者可以更直接的说就是一个原则，我是一名教师，我要对自己自己负责。工作之初刚开学天卉中学的老师来我校指导上课，在此期间我就像一个木头人一样，没有一点思想，我发呆了……不经意间，两个星期了已经完了。我醒悟了，虽然我作为一名语文老师还没有正式走上讲台，但日常琐碎的工作细节，已经让我感受到了这种私立学校紧张有序的快节奏。我清醒了，也明白了工作虽然累点，但我还是很欢迎，毕竟，这是对自己的一种肯定和挑战。面对这份神圣的工作，我从惶恐，也曾担忧。唯恐自己稚嫩的肩膀扛不起这份重担，担心不能让每个学生在我的班级里健康成长。尽管如此，我没有退缩。我相信，我会用我的开朗活泼，带给我身边的人快乐；用我的平和真实，带给孩子们简单的幸福；用我的激情，激发我更大的潜能。我会用我一生最炽烈，最细腻的情感去做好身边的每一件事。我坚信：工作虽然辛苦，但只要心中充满阳关，生活中就不会有阴影！只找方法，不找借口新学校、新教学模式接手班主任工作对自己来说的确是种挑战和经验，在接手现在的初一年级五班的班主任工作之前，我已经做好了一定的思想准备，曾以为自己年轻，精力充沛，有热情有激情，且有上进心，但没想到真正接手后，所面对的情况比我想到的更加棘手。首先，虽说这是五个平行班，但是自己的班级自己清楚，我班明显的两极分化严重。其次，留级生多，仔细想想既然留级肯定是有原因的，如这些学生特别调皮，基础比较薄弱……再次，特殊性格的学生，软硬兼施都不行。面对这种差异，我也曾报怨过，也想到辞职，接手这样的班级极有可能费力不讨好，可又觉得未上战场就做逃兵实在是太丢脸。没有别的选择只好先干着。后来，我在写反思日记时，意识到了自己的肤浅。以上差异的确存在，但自己思想上及言语上的反复强调无形中夸大了工作难度，也是自己怕干不好潜意识里给自己找的借口。“与其报怨不如改变”，“只找方法，不找借口”，这两句话一直是我生活和工作中的座右铭，当我再次想到这两句话时，我改变了自己最初的想法和态度：难度越大，越能锻炼人。这样的一个班级如果干好了，不但锻炼了自己，提升了自己，而且也更能证明自己的实力。自己的思想疙瘩解开了，问题就好办了。接下来最重要的就是针对差异对症下药了。虽然做足了的思想准备，可还是让这群孩子给打了个措手不及。我该怎么办呢？想想实习期间指导老师和我探讨过的问题，为什么不敢接手别人带过的班级？这最终取决于一个人的威信，那威信究竟从何出来呢？此刻我又想到了一本书，即《一句话改变人生》在这本书中谈到：“班主任的威信要用广博的知识，扎实的专业底子去“征服学生”；用崇高的事业心和高度的责任感去“感染学生”；用真诚、爱心和无私奉献的感情去“打动学生”；用以身作则、表里如一的人格魅力去“影响学生”。这时“只找方法，不找借口”，我不断地提醒自己。报怨不会改变现状，唯一能做的就是一切从心开始！完全放手学生充分相信学生在这个学期中我很荣幸被派去杜郎口中学学习，走的时候我肩负着学科主任、班主任、语文老师的使命去的，去的时候信心十足，可通过一节的实践让我士气锐减，同样的老师派出去为什么差别如此巨大，我带着无人安慰的、疲倦的身体站到一个无人的角落，无情的泪水沾湿了我无辜的衣服，无神的眼睛盯着不会说话的墙画，我的心在痛、并且很痛很痛……徐立峰老师的“我思故我在”，让我不断思考着自己，思考着自己的班级、思考着自己的课堂。人家常说：教育需要改革，首先要改革观念；教育需要解放，首先要解放教师；教育需要创新，首先要创新课堂；教育需要思考，首先要思考方法。此刻我的悲痛无形之中转化为一种动力，我要大胆放手学生，充分相信学生，我把所有的一切希望都寄托在孩子们的身上。我该行动了！但当我回来之后我看到了学生的表情，他们看到我很高兴，但是看到我的课堂他们很失望。因为我是一个放不开的老师，而兄弟班的老师是一个思想活跃的教师，学生的表情一定，我的心再次疼了起来，我说了一句自己内心极不情愿的话，那以后咱班的语文课就让兄弟班的老师带好吗?说完之后学生也许感觉到我的感受，谁也没有说话，但此刻我能感觉到学生是很乐意的只是表情不能流露出来而已。但又一次的狠下决心，我在提醒着自己：千万别倒下，要相信自己我是最棒的！我一定能行!时间在不停地走着，我也在不停地用脑思考着、将用眼睛看着、用口读着、用手抄着作为思考的辅助。完全放手学生、充分相信学生，做一名合格的人民教师！我要说了算、定了干、马上行动！争取让自己在做到最好的前提下，做的更好！

人在远、心依近、我怀念

深夜难眠

想起了那间教室

那条路、那群人、那些事

我们的头顶上

有一片天

勾起了青涩回忆、

我的草样年华

、、、、、、、、、、、某些人、、我想你们、、离开大家的生活、不知你们过得怎样

开学后、在没见着你们、、不知你们现在是否也在想念我们

不管身在何处的你们、请不要忘记曾经的我们

路上见着了、我不想擦肩而过

想了、倒出时间

就一起回忆回忆

人再远、心依近、我怀念、

那紧紧的拥抱、我怀念、你对我说过所有的安慰

心情不好、终会想起

孤独落魄、终会想起

有个人、离别前、我们为了某个人吵过

有个人、我们、也因为一些事闹过

过去了、就过去吧

姐妹儿们、青春的路上、我们结伴而行

命运安排我们相遇、只为今天彼此有个念想

走在一起、好事坏事全都干尽、

我们哭过笑过

需要的时候、我们相互扶持

不需要的时候、我们默默无闻的支持这彼此

我们从不懂得什么叫拍马屁

我们只知道有句话叫忠言逆耳利于行。