观海的作文(250个字)(共8篇)

赴千岛湖我曾听说过千岛湖的洞是奇洞，石是怪石，岛是碧岛，水是活水。踏上征程，去揭开千岛湖的神秘面纱。穿过一个又一个的隧道后，千岛湖便一点一点地亮丽在眼前了。 1点半左右汽车停在了淳安县，于是在利群大酒店整理住处，小憩一会儿，便去闯荡外面的世界了。初观千岛湖因为考虑到明天要游千岛湖，所以得先去领略领略千岛湖的风土人情。于是便急冲冲地走，大约过了半小时，看到了大排汽车似仪仗队般整齐列在一处大桥边，想必如此热闹的场面，非千岛湖不可了！于是快马加鞭，似飞马般直奔千岛湖，被誉为“浙江十佳美景”、“天下第一秀水”、“国家AAAA级旅游区”的千岛湖便铺展在眼前了。平静泼靛的湖水中，岛屿如星罗棋布，聚散有致，散处宽宽绰绰，宛如海面，聚处群岛争峰，紧密相连。周观湖心，阳光撒向湖面，泛起碎金的光，开始隐隐约约，后来幻化成千万个星星的影子，零零碎碎，星星点点，其景如梦境一般。远观湖际，尽头处有几艘船的轮廓，徐徐航行。有一些快艇在远处隐约地跳跃，艇尾的水浪也跟着舞蹈。近处的水岸边，码头上，虽说已是2、3点钟，可是游人多得人头攒动，站无隙地。几艘启航的游轮鸣着汽笛，船尾一股一股的青烟缭绕不散。大概是3：30左右吧，此时空气闷热得很，我们已肌肠漉漉，于是便想找家饭馆整顿整顿肚皮。听说千岛湖镇有家特色餐馆，名曰“鱼味馆”。是一座雕栏玉砌的仿古式建筑。可是进去价格太昂贵了，一个鱼头便要几百块，不是我们买不起，而是这么高的品味不适合我们，于是转身走向“食鱼一条街”。 “宰你没商量” “食鱼一条街”上，游人如织，摩肩接踵，鱼店也多。我们三人在一间比较豪华的店家停了下来。鱼缸设在外头，服务员向爸爸介绍着一些特色菜，其实都是些城里人吃不到的野味，如清蒸桂鱼、银鱼羹、千岛玉鳖、野生石鸡……但到千岛湖来，主要还是吃鱼头，于是老爸就叫了一碗鱼头，服务员说是28元。我心中暗喜：“这么便宜就能吃到鲜美的鱼汤，太爽了！” 我们找到一个3人靠窗的位置，可以边享受美味边赏景，的确蛮惬意的。爸爸又看了看野菜，也挺多。有“蕨菜、山笋、石衣、野香菇……”爸爸叫了两盘野菜。一盘就是千岛湖的特产石衣，味儿很好，有点儿像黑木耳的味儿，价值也不霏，38元一盘。还有一种我也叫不出名儿的野菜，味儿有点酸，又有点咸，怪怪的，叶子圆圆的大概是22元一盘。主菜鱼头汤，当地人称为“有机鱼头”或“生态鱼头”，因为千岛湖中的鱼是喝千岛湖的活水而成，风味俱佳。再观其鱼色，只见发白的鱼汤里漂着几根青葱，葱旁有些枸杞、黑木耳和老豆腐。最妙的是鱼头，若隐若现地浮在汤中，我给它起了个很有品味的名字“鱼藏玉池”，的确蛮形象的。最后品味，嘬一口鱼汤，闭上眼，让鲜味缭绕于唇齿间，仿佛听到渔歌唱晚，仿佛看见满湖碧波，仿佛伴着“九姓渔民”的渔家文化，仿佛迎着湖面腥湿的清风…… 睁开双眼，鱼汤里已经没了鱼，我不觉讶然一惊。好惊人的速度！大概是爸妈肚子饿了吧，鱼头汤一下子只剩一些汤底和鱼骨头了。于是，喝了几碗小汤，爸爸便结帐，可是帐单上的鱼头汤却清清楚楚地用红笔写着88元！我聋了吗？不可能，三个人都听到是28元的啊！可服务员却说“全镇每家店的鱼头都是60元以上的，怎么可能是28元？”我们理屈了，爸爸是极不情愿地掏腰包，我嘴里还念叨着：“世界好人多，坏人也不少啊！” 唉，又被“宰”了！黑店宰你没商量！走出鱼店，吃鱼一条街还是热闹非凡，可在我眼中却逊色了不少。准备就绪旅途上遇到不顺心的事很正常，三分钟热度过后，心中的乌云也就被化解了。听说千岛湖有三件宝：水、空气、“野娇娇”。前两项大家都很熟悉，千岛湖的水很干净，“农夫山泉”源于千岛湖。千岛湖空气也很好，有“森林氧吧”的娱乐项目。最后一样宝大家一定很惊奇，何为“野娇娇”？开始我还以为是千岛湖镇的一种稀有特产，后来才得知是一个特产的品牌。我们逛了“野娇娇”特产店，买了一些特产，又买了一些旅游纪念品，如小型的木制按摩棒，一块奇怪的石头，还有一种特产帽子，就拦了辆“的士”，回到宾馆，养精蓄锐去了。千岛湖之游当第一缕晨曦透过玻璃窗斜射入我的枕边时，我就被这明媚的阳光所惊醒。 AM7：00，客车已缓缓行驶在淳安县的小道上，因为路近，所以10分钟便到了千岛湖，虽说是早，可千岛湖已处处渲染出黄金周的气氛了。我们今天游的据说是湖心板块。湖心板块有五龙岛、温馨岛、名犬岛、水貂岛、梅峰观岛、钱币岛…… 我们今天游玩的便是五龙岛、温馨岛和龙山岛。大约7：30，我们一行人上了“仁和”号游轮，船拉响了汽笛，徐徐而行，我们上了两层楼，举目远望真可谓“碧波浩荡，千岛百姿”。湖面开阔、深远、浩渺，宛如海面。博大！行船之上，仿佛与天相嵌，浑为一体，船旁的景往后面退去，仿佛时间从后退的一瞬，留恋的一念之间悄然而逝了！船再次拉响了汽笛，深远而悠长，把我从梦境中牵回现实，一块石碑上三个醒目的大字“温馨岛”便浮于眼前了。从船上看温馨岛，碧水环绕，绵山秀岛，一股温馨的暖意便涌向心头，从头暖到脚，还有些痒。下船之后，最惹眼的是绿！虽说是春末夏初的时候，却处处洋溢着动人的生机！满目葱茏，仿佛已沁入一个绿的世界，直到爸爸妈妈拽了一下我的衣角，我才从绿的世界中回过神来。绕过一条充满花香的小径，信步“水上大世界”跃入碧波绿水间，一亲秀水芳泽。只见一人把餐馆排档的野味打捞上来，把鱼架在铁板上烤，香味弥漫了“水上世界”，引得游客口水直流，一派喧嚣…… 上游戏中心和自己较个劲。水上降落伞、水上摩托车、水上划浆、水上飞机……以水而乐，乐因有水，玩的你头晕目眩，心脏直跳。穿过“水上大世界”便目睹一座像长城般的围墙。围墙已饱经风霜，手摸上去像老树皮似的。我跨过城墙，来到一片沙地。沙地上碎石点点，形态各异。我听说千岛湖的水是活水，也听到过电视里做的广告“农夫山泉有点甜”，于是想亲身品味一下，掬起一捧水，水清澈透明，一口喝下去，一股沁凉漫遍全身，真还有点甜呢！于是还不甘心，又贪了一点水，便想直起身，这才发现我已站了许久了，腿也不听使唤发麻了，于是踌躇一会儿，体会一番霓霞幻境，便依依不舍地回到了原来的目的地，向下一个岛屿——五龙岛进军了。船在15分钟后停在了温馨岛的码头，10分钟后我们将要到达五龙岛。五龙岛是由锁岛、鸟岛、真趣园和奇石岛四个岛屿连成的整体。这次的船比上次的要开得快些，波涛冲击着船体，在船旁银白色的浪看上去很晕炫，还伴着“哗哗”的巨响。不一会儿，船拉响了汽笛，举目一看，船终于冲破水雾的遮拦，一个巨大的岛屿便呈现出神韵的风采。下了船，一块黑色的石碑上，盘踞着5条金龙，口吐金珠，有盘虬卧龙之势。五龙岛上第一小岛——锁岛真是锁的海洋，这里的锁之多实在令人目不暇接，据说有十六万把各式心锁遍及全岛，世界吉尼斯之最的平安锁也在此。走到越深处锁也就越多，在巨大平安锁前照了相，一笑，露出半颗兔牙。走出锁岛，有个贫道，一条通向鸟岛，一条通向真趣园。鸟岛里就是围个笼子或圈子里面放几只鸟，与绍兴的百鸟乐园相差甚远。真趣园里有蹦床、滑梯等项目。让我返“老”还童，去寻回一份纯真。可惜没欣赏到睦剧和跳竹马，因为还没到这个特定的季节。真趣园和鸟岛的出口下去便是小山路，一圈圈盘着，像是在绕圈圈，圈圈绕来绕去便到了“鱼乐桥”。 “鱼乐桥”中红金鱼占多数，一簇一簇的，围着个小圈圈，有些游客很小心地把鱼食抛向湖面，有些游客却一包包抛鱼食寻开心，鱼儿们大概饿了一晚上都拼命挤，好多下面水里的鱼被挤出水面，“噼噼啪啪”一阵乱响，有些被挤出水面的鱼也毫不客气地给下面的鱼用鱼尾狠狠地扇一巴掌。走出鱼池，听说“鱼乐桥”有一条鱼王，是条重达100多斤的青鱼，还有一条被称作“美人鱼”的大白鳙鱼。我想五龙岛中最有趣的要算“状元桥”了。素有“状元桥上走一走，高中状元就是我”之说。 “状元桥”是一条钢索桥，走在上面颤颤巍巍，据说是为了纪念“三元宰相商辂、方逢晨和詹睽”三状元而建。刚踏上“状元桥”就被转得晕头转向，原来是游客们踩着整齐的步伐，使桥身剧烈摇晃起来。 Look！一个老外嘴张成O形，叽哩咕碌地说着一些我听不懂的话，声音有点儿滑稽。一个老太太大概有些受不了，就屁颠屁颠地爬，嘴里还念叨着“阿弥陀佛，老天保佑！”还好被桥上一保安赶来搀扶着才渡过一座桥。状元桥三桥相连，走第二座桥时，我已经能够按着节奏踩桥了。应该是“啪、啪、啪啪啪”的节奏，于是像跳Disco一般有力地跳着。过第三座桥时，妈妈脸涨得通红，好像年轻了许多，“人心齐，泰山移”，“众人拾柴火焰高”，人们都有力地踏着桥板，真刺激！过了三座桥也是路的尽头了，真过瘾！迂回一段山路，便到了“奇石岛”。所谓的“奇石”就是一些景观石、象形石、抽象石等约有千余件。其中也有“四大名石”之称的灵壁石、太湖石和英石。在石艺馆、得元亭都可见。走了一段下坡路，便到了五龙岛的尽头，于是等来一艘“志远号”游轮，10分钟后我们将到达下一个岛——龙山岛。龙山，古为浙西名胜，“桐桥铁井小金山，石峡书院活龙山”，有海瑞祠、石峡书院、半亩方塘、钟楼等景点。龙山已是千岛湖旅游的标志性人文景点。抖落欢快的水珠，形似一条俯卧欲飞的苍龙的龙山岛便屹立于面前了。徜徉山道，碧松相迎，千山绿荫，最妙的是竹林，大的竹子一竿撑天，竹根踏地，粗如碗口。已踏入夏季，竹子中还有冒出的笋尖尖，已是青绿得快成竹了，苍翠欲滴。一路儿走，竹林一路儿摇，被风拨弄着，婆娑的竹影摇摇摆摆，还发出“嚓嚓”的响声。有竹林庇荫，倒也不觉得热。走过海瑞祠，也没进去看，据说是明嘉靖1562年，淳安百姓立“相思碑”，想必是纪念他的罢。拾级而上，斜径约走500级台阶，便来到了“宋古钟楼”。山脚便听到钟楼沉闷的敲击声，到了钟楼，便被那恢宏的气势所吸引。飞檐翘角，画栋雕梁，古朴典雅。楼内有一古钟，据说宋代出土，全钟漆以铜色，雕以纹饰，古老悠久。钟楼有五层，踩着“吱吱呀呀”的楼梯，便看到一口大钟，名曰“平安钟”，于是捐了小钱，便撞钟，撞了数下之后，钟声悠悠，仿佛回到了江南的南屏晚钟，把我的思绪牵扯遥远的地方…… 五分钟后，余音未止，手摸钟壁，仍有颤动，正有“余音绕梁，三日不绝”的韵味。走出“宋古钟楼”看了看表，离集合还有数分钟，于是快马加鞭赶回集合地点。抄近道走小路。谁知走得太快，“卟嗵”一声，我完了！手上被划了一长条！刚刚敲过“平安钟”，怎么会？！我诧异。于是也无暇顾及“半亩方塘”与“石峡书院”了，简单包扎后终于准时到达集合点。撩起衣角来察看伤势，血已浸透了棉布。唉，留点遗憾吧！也许，这伤疤是我带回的最好纪念品了！于是想笑，又笑不出来，只得注视着平静的湖面，行驶的游轮。日子终究不会停下的，我们就要乘上回程的客车了，有些伤感，有些不舍，有些无奈，但这终究会成为过去，成为历史，成为怀恋。于是踏上了归程。客车已缓缓启动，我听见有个绍兴游客说，“以前我家门前的水也是这么清洌的，可现在……” 我沉默不语。透明的忧伤充满在客车的每一个角落…… (责任编辑：齐老师)

迷人的海

在我心里，海是美妙、神奇而富有活力的。我曾“痴心”地想：遥望远处的海平线，感受海水的涌动，踏着金黄色的沙滩，拾起一个个五彩缤纷、形状各异的贝壳……直到十二岁，我才圆了自己的观海梦。

当蓝蓝的大海渐渐映入我的眼帘时，被阳光曝晒了一上午的我，感到了什么是幸福！走上沙滩，一粒一粒细小而柔软的沙子，从我的脚趾缝中挤进挤出，我感觉到了沙子的抚慰。于是，我迫不及待地将自己的名字用大大的正楷留在了金黄色的沙滩上。继续向大海奔跑，当腿感觉到海水的凉意时，我仿佛感受到了大海的拥抱，我情不自禁地大声高歌：“大海呀，大海，就像妈妈一样，走遍天涯海角，你总在我的身旁……”

开始涨潮了！海浪就像充满激情的武士，一浪推一浪，一浪高过一浪。海水中的海藻被冲上岸来又被迅速地带走，浅海的几只渔船悠闲地东摇西摆……这时，海面竟然出现了几艘快艇，勇敢地向海中心疾驰而去，乘风破浪，真是气势磅礴。

迷人的海用它千顷的碧波，万里的金沙征服了我，也圆了我一个美丽的梦！

点评：通过描写小作者的所见所感，分享了海的迷人魅力。

（陈明生）南京市后标营小学六(2)班赵圆

2011年国家公务员考试最新文学常识260题(上）

2011年国家公务员考试最新文学常识260题(上）1.歌剧《茶花女》谁的作品？威尔第2.《史记》是：纪传体通史3.唐代诗人朱庆馀的“妆罢低声问夫婿”，问的是：张籍4.被称为“三苏”的北宋文学家父子中的父亲是：苏洵5.少年韩寒中学肄业却出了一本叫做《三重门》的书，这本书的体裁是：小说6.唐代文学家韩愈诗中的“祝融万丈拔地起，欲见不见轻烟里。”是指：衡山7.古诗的体制称为“风雅颂”，其中“颂”是指：宗庙乐歌8.最初在文学中三部曲：只有悲剧没有喜剧9.海明威的小说《丧钟为谁而鸣》是以哪次战争为历史背景的？西班牙内战10.茅盾小说的代表作是：《子夜》11.《钢铁是怎样炼成的》作者是谁？奥斯特洛夫斯基12.按图索骥中的“骥”本意指的是：马13.成语“秦失其鹿”中的鹿是指什么？皇帝之位14.“孤帆远影碧空尽”的下一句是什么？惟见长江天际流15.“总角之交”是指：少年之交16.古语“朵颐”中的“颐”是指：面颊17.“一狐之腋”比喻：珍贵的事物18.汉字“廿”是表示：二十19.“户枢不蠹”的“不蠹”是什么意思？不生虫20.我国的“诗圣”指的是：杜甫21.“成也萧何，败也萧何”说的是谁的经历？韩信22.郭沫若的诗集是：《女神》23.刻舟求剑出自于：吕氏春秋24.“天生我材必有用”，此名句出自李白的哪一首诗：《将进酒》25.《木兰诗》是一篇歌颂女英雄木兰乔装代父从军的叙事诗，是北朝乐府民歌的代表作，它和__，是我国古代诗歌上的“双璧”。《孔雀东南飞》26.世界上有两部著名的小说《狂人日记》，其中一部的作者是中国的鲁迅，另一部的作者是俄国的：果戈里27.我国的第一部新诗集是：胡适的《尝试集》28.现行汉字中，按其构成方式，最多的是：形声字29.“国家兴亡，匹夫有责。”是明末清初爱国作家__的名句。顾炎武30.“李杜文章在，光芒万丈长。”诗句中所指的李杜是唐代的哪两位著名诗人？李白与杜甫31.“一窍通”请填写下一句：百窍通32“十步之内”请填写下一句：必有芳草33.“一部廿四史”请填写下一句：从何说起34.“一寸光阴一寸金”请填写下一句：寸金难买寸光阴35.“水中捞月”请填写下一句：海底捞针36.“苏秦还是苏秦”请填写下一句：换了衣裳没换人。37.“万两黄金易得“请填写下一句：知心一个难得。38.“一言既出”请填写下一句：驷马难追。39.“月满则亏，水满”请填写下一句：则溢40.“有朋自远方来”请填写下一句：不亦乐乎？41.下面不是我国古代的四大美女的是:赵飞燕42.“鉴湖女侠”指的是:秋瑾43.“三军易得”请填写下一句：一将难求。44.我国现有最早的一部编年体史书是：《春秋》45.《资治通鉴》的体裁是：编年体46.下列哪部著作不是屈原的作品：《国语》47.“月子弯弯照九洲，几家欢乐几家愁，几家夫妇同罗帐，几家飘散在他州。”这是一首：民谣48.“炎黄子孙”中的“炎黄”是指：炎帝和黄帝49.《百年孤独》的作者加西亚马尔克斯是哪国人？哥伦比亚人50.古希腊最杰出的喜剧作家是：阿里斯托芬51.张九龄的《感遇——其一》“兰叶春葳蕤”的下句是：桂花秋皎洁52.请问《梦李白》是哪位诗人写的？杜甫54.“汪然出涕”中的涕是指什么？眼泪55.“从而谢焉”（《嗟来之食》）中的“谢”是什么意思？道歉56.有以半部论语治天下之称的宰相是：赵普57.西洋歌剧起源于16世纪末的哪个国家？意大利58.中国汉字自上而下，由右向左的竖写方式有几千年的历史，然而这种不合乎人们生理习惯的竖写形式直至近代才得以改变。最早提出汉字横写的是我国哪位新文化运动的先驱者？钱玄同59.小说《小二黑结婚》描写抗战时期根据地青年男女冲破封建传统、争取结婚自主的斗争。小说的作者是谁？赵树理60.杜甫写有三首《望岳》诗，其中一首写道：“会当凌绝顶，一览众山小”。此诗描写的是五岳中的哪座山？东岳泰山61.《唐璜》是英国诗歌作品，它是欧洲文学史上的杰作，其作者是谁？拜伦62.人固有一死，死有重于泰山，或轻于鸿毛。出自哪位古人？司马迁63.耕地面积占本国国土面积比重最小的是：中国64.春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。这首“悯农”诗的作者是：李绅65.以下哪个作品不是出自陶渊明之手？兰亭序66.下列典籍中不属于“四书”之中《墨子》67.鲁迅的《狂人日记》和俄国哪一位作家的短篇小说同名？果戈理68.现代文学史上第一篇白话小说是鲁迅的哪一篇作品？《狂人日记》69.小说《套中人》刻画了一个与世隔绝、仇视新事物，好比装在套子里的保守分子别里柯夫的形象。小说的作者是谁？契诃夫70.法国古典主义文学成就以什么文学体裁最为突出？戏剧71.《悲惨世界》作者是：雨果72.平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。暝色入高楼，有人楼上愁。王阶空伫立，宿鸟归飞急。何处是归程，长亭更短亭。是哪位作家的作品？李白73.“破釜沉舟”这个成语出于哪次战争？巨鹿之战74.“期期艾艾”这个典故讲的是西汉的周昌和西晋的邓艾两个人说话时的什么毛病？口吃75.“齐大非偶”是用来推托什么的词语？婚偶76.“两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮”语出秦观77.在《三国演义中》诸葛亮病逝于何处？五丈原78.在西方的神话传说中，职掌智慧及战争的女神在古罗马和古希腊分别被称为：密涅瓦、雅典娜79.近代江浙一带出了不少大学问家，其主要原因是：江浙一带文化底蕴相比而言要为深厚80.被尊为“花间派”鼻祖的词人是（）。温庭筠81.长恨歌的作者是谁?白居易82.使用人中最多的文字在中国，使用人中最少的文字也在中国。这种使用人中最少的文字只在湖南省江永县的女中使用，当地人叫它“（）”。在发现这种文字的时候，能熟练掌握它的只剩下两位八十多岁的老人了。女书83.衰兰送客咸阳道下一句是？天若有情天亦老84.三国的曹操字：孟德85.“路漫漫其修远兮”的下句是吾将上下而求索86.《三国演义》中诸葛亮用空城计一节，是否有历史根据否87.刘，关，张三兄弟在哪人的桃园结拜？张飞87.三国时，凤雏是指：庞统88.歌剧《蝴蝶夫人》和《卡门》是否出自同一人之手？不是89.滑稽在古文中的原本意思是什么?酒具90.现代最著名的集学者、文学家、社会活动家于一身的书法家是谁？郭沫若90.李白的诗句“人生贵相知，何必金与钱”缘于什么故事？荆轲刺秦王91.成语“钩心斗角”原来是形容什么的？建筑92.柳宗元《捕蛇者说》中“以俟夫观人风者得焉”一句中的“人风”实为“民风”，这是为了避谁的讳而改称的？唐太宗93.以下不属于高尔基“自传体三部曲”的是？《青春万岁》94.连百万之军，战必胜，攻必取说的是：韩信95.我国第一部出国演出的话剧是：《茶馆》96.空山不见人，但闻人语响的诗名是：鹿柴97.连环漫画铁臂阿童木的作者是：手冢治虫98.古诗云：洞庭天下水，岳阳天下楼。岳阳楼在哪座湖上？洞庭湖99.“寸草春晖”是比喻父母恩情难以报答，它出自唐朝哪位诗人的诗句？孟郊100.在“夸父逐日”中，“夸父”是怎样追逐太阳的？奔跑

《长腿叔叔》读后感

读《长腿叔叔》有感因为你的微笑像阳光一样灿烂，所以想看你的微笑……——题记在孤儿院里，总会看见她笑得很美很美，那时还很小。二十岁，对生活充满憧憬和向往的高峰时期，那时的她是孤儿院最大的孩子。因为各棵成绩都格外优秀，所以那一年孤儿院中唯一一个考上大学的只有她，可是命运决定她必须要为钱的事情而发愁。偶然的机会，让她遇见了他——一个愿意为她付所有学费的人。

匆匆之中，她看见他被车灯拉长身影，健全的双腿被拉得很长……再枯燥、乏味的大学四年中，她每天都会和那位所谓的“长腿叔叔”通信，可每当她说想见面时，“长腿叔叔”都拒绝了她的请求。久而久之，她对生活和长腿叔叔都有了一丝青春的抱怨。然而，叛逆的种子越埋越深、蠢蠢欲动……在之后的日子中，让她遇见了他，杰维少爷。他对杰维少爷多多少少有些了解后，发觉自己对杰维少爷有了一丝丝暧昧之情，于是忘记了通信的这会事。直到“长腿叔叔”揭开自己神秘的面纱……原来“长腿叔叔”就是杰维少爷。对于一本能与？小妇人？相提并论的名着，我只能静静地看，一遍又一遍地看。

对于生活，对于命运，又或对于感情，人们只有傻傻地笑，因为没有人能理解，被命运拴住的生活和情感还能在阳光下变成一个什么样，还能散发出如何诱人的香气。而对于一个年仅二十岁的女孩，人生还很长，而青春不会等人。所以，不必为了无数的第一次，而忐忑不安，无数的第一次只是为了第二次而专门铺设的路，走在路上，你会发现处处是阳光；处处是歌声；处处是笑语……这本书的写作手法很奇怪，从开头一直至结尾，全书都是以信的方式来记叙全文，因为写信的人是一个女孩子，所以对于很多不显为人知的事情都写的十分详细。

打开书的第一个感觉就像打开了一个藏宝盒，本来以为里边全是宝藏的人们欣喜若狂地打开盒子，才发现里边全是一个个厚厚的信封，信封内是用牛皮纸写的信，信纸上一排排整齐的英文字母，似乎行与行之间、段与段之间之间蕴藏者心与心之间的交流；是爱与恨之间匿藏的神秘；是泪与笑之间的唯一因素……我只想说，茱蒂，因为你的微笑像阳光一样灿烂，所以想看你的微笑！

元宵节的来历(转载)

元宵节是中国的传统节日，早在2000多年前的西汉就有了，元宵赏灯始于东汉明帝时期，明帝提倡佛教，听说佛教有正月十五日僧人观佛舍利，点灯敬佛的做法，就命令这一天夜晚在皇宫和寺庙里点灯敬佛，令士族庶民都挂灯。以后这种佛教礼仪节日逐渐形成民间盛大的节日。该节经历了由宫廷到民间，由中原到全国的发展过程。在汉文帝时，已下令将正月十五定为元宵节。汉武帝时，“太一神”的祭祀活动定在正月十五。（太一：主宰宇宙一切之神）。司马迁创建“太初历”时，就已将元宵节确定为重大节日。另有一说是元宵燃灯的习俗起源于道教的“三元说”；正月十五日为上元节，七月十五日为中元节，十月十五日为下元节。主管上、中、下三元的分别为天、地、人三官，天官喜乐，故上元节要燃灯。元宵节的节期与节俗活动，是随历史的发展而延长、扩展的。就节期长短而言，汉代才一天，到唐代已为三天，宋代则长达五天，明代更是自初八点灯，一直到正月十七的夜里才落灯，整整十天。与春节相接，白昼为市，热闹非凡，夜间燃灯，蔚为壮观。特别是那精巧、多彩的灯火，更使其成为春节期间娱乐活动的高潮。至清代，又增加了舞龙、舞狮、跑旱船、踩高跷、扭秧歌等“百戏”内容，只是节期缩短为四到五天。关于元宵节的来历，民间还有几种有趣的传说： 1关于灯的传说传说在很久以前，凶禽猛兽很多，四处伤害人和牲畜，人们就组织起来去打它们，有一只神鸟困为迷路而降落人间，却意外的被不知情的猎人给射死了。天帝知道后十分震怒，立即传旨，下令让天兵于正月十五日到人间放火，把人间的人畜财产通通烧死。天帝的女儿心地善良，不忍心看百姓无辜受难，就冒着生命的危险，偷偷驾着祥云来到人间，把这个消息告诉了人们。众人听说了这个消息，有如头上响了一个焦雷。吓得不知如何是好，过了好久，才有个老人家想出个法子，他说：「在正月十四、十五、十六日这三天，每户人家都在家里张灯结彩、点响爆竹、燃放烟火。这样一来，天帝就会以为人们都被烧死了」。大家听了都点头称是，便分头准备去了。到了正月十五这天晚上，天帝往下一看，发觉人间一片红光，响声震天，连续三个夜晚都是如此，以为是大火燃烧的火焰，以中大快。人们就这样保住了自己的生命及财产。为了纪念这次成功，从此每到正月十五，家家户户都悬挂灯笼，放烟火来纪念这个日子。 2汉文帝时为纪念“平吕”而设另一个传说是元宵节是汉文帝时为纪念“平吕”而设。汉高祖刘邦死后，吕后之子刘盈登基为汉惠帝。惠帝生性懦弱，优柔寡断，大权渐渐落再吕后手中。汉惠帝病死后吕后独揽朝政把刘氏天下变成了吕氏天下，朝中老臣，刘氏宗室深感愤慨，但都惧怕吕后残暴而敢怒不敢言。吕后病死后，诸吕惶惶不安害怕遭到伤害和排挤。于是，在上将军吕禄家中秘密集合，共谋作乱之事，以便彻底夺取刘氏江山。此事传至刘氏宗室齐王刘囊耳中，刘囊为保刘氏江山，决定起兵讨伐诸吕随后与开国老臣周勃，陈平取得联系，设计解除了吕禄，“诸吕之乱”终于被彻底平定。平乱之后，众臣拥立刘邦的第二个儿子刘恒登基，称汉文帝。文帝深感太平盛世来之不易，便把平息“诸吕之乱”的正月十五，定为与民同乐日，京城里家家张灯结彩，以示庆祝。从此，正月十五便成了一个普天同庆的民间节日——“闹元宵”。 3东方朔与元宵姑娘这一则传说与吃元宵的习俗有关：相传汉武帝有个宠臣名叫东方朔，他善良又风趣。有一天冬天，下了几天大雪，东方朔就到御花园去给武帝折梅花。刚进园门，就发现有个宫女泪流满面准备投井。东方朔慌忙上前搭救，并问明她要自杀的原因。原来，这个宫女名叫元宵，家里还有双亲及一个妹妹。自从她进宫以后，就再也无缘和家人见面。每年到了腊尽春来的时节，就比平常更加的思念家人。觉得不能在双亲跟前尽孝，不如一死了之。东方朔听了她的遭遇，深感同情，就向她保证，一定设法让她和家人团聚。一天，东方朔出宫在长安街上摆了一个占卜摊。不少人都争着向他占卜求卦。不料，每个人所占所求，都是“正月十六火焚身”的签语。一时之间，长安里起了很大恐慌。人们纷纷求问解灾的办法。东方朔就说：“正月十三日傍晚，火神君会派一位赤衣神女下凡查访，她就是奉旨烧长安的使者，我把抄录的偈语给你们，可让当今天子想想办法。”说完，便扔下一张红帖，扬长而去。老百姓拿起红帖，赶紧送到皇宫去禀报皇上。汉武帝接过来一看，只见上面写着：“长安在劫，火焚帝阙，十五天火，焰红宵夜”，他心中大惊，连忙请来了足智多谋的东方朔。东方朔假意的想了一想，就说：“听说火神君最爱吃汤圆，宫中的元宵不是经常给你做汤圆吗？十五晚上可让元宵做好汤圆。万岁焚香上供，传令京都家家都做汤圆，一齐敬奉火神君。再传谕臣民一起在十五晚上挂灯，满城点鞭炮、放烟火，好像满城大火，这样就可以瞒过玉帝了。此外，通知城外百姓，十五晚上进城观灯，杂在人群中消灾解难”。武帝听后，十分高兴，就传旨照东方朔的办法去做。到了正月十五日长安城里张灯结彩，游人熙来攘往，热闹非常。宫女元宵的父母也带着妹妹进城观灯。当他们看到写有“元宵”字样的大宫灯时，惊喜的高喊：“元宵！元宵！”，元宵听到喊声，终于和家里的亲人团聚了。如此热闹了一夜，长安城果然平安无事。汉武帝大喜，便下令以后每到正月十五都做汤圆供火神君，正月十五照样全城挂灯放烟火。因为元宵做的汤圆最好，人们就把汤圆叫元宵，这天叫做元宵节。话灯联元宵张灯是我国人民的传统习俗。古往今来，不仅有大量脍炙人口的元宵咏灯诗，而且也留下了无数情趣盎然的元宵吟灯联。北宋时，有个叫贾似道的人镇守淮阴（今扬州）时，有一年上元灯节张灯，门客中有人摘唐诗诗句作门灯联?骸疤煜氯?置髟乱梗?镏菔?镄『炻ァ！本菟担?肆??夜?钤绲牡屏?４撕罄??加腥苏?嘈Х拢?诖竺呕蛳匝鄣闹?酉夤冶诘屏?⒚诺屏??唤鑫???呀谠鎏砹私谌涨槿ぃ?参?偷频娜嗣窃黾恿诵郎偷哪谌荨被称为“父子双学士，老小二宰相”的清代安徽桐城人张英、张廷玉，皆能诗善对。有一年元宵佳节，张府照例张灯挂彩，燃放鞭炮。老宰相出联试子?骸案呱蘸熘蛴吵ぬ欤?粒?馄搪?亍！毙⊥⒂袼妓魇碧?矫磐庖簧?ㄅ谙欤?偈绷煳颍?栽?骸暗偷慊ㄅ谡鸫蟮兀?欤??鲁逄臁！倍哉坦ふ??煲挛薹欤?俺泼疃浴最为人津津乐道的恐怕是北宋王安石妙联为媒的故事了。王安石20岁时赴京赶考，元宵节路过某地，边走边赏灯，见一大户人家高悬走马灯，灯下悬一上联，征对招亲。联曰?骸白呗淼疲?谱呗恚?葡?硗２健！蓖醢彩??耍?皇倍源鸩怀觯?隳?切闹小５搅司┏牵?骺脊僖运娣缙??姆苫⑵斐龆?骸胺苫⑵欤?旆苫ⅲ?炀砘⒉厣怼！蓖醢彩?匆哉星琢?Χ猿觯?蝗∥??俊９橄缏饭?腔?思遥?胖?盖琢?晕奕硕猿觯?阋灾骺脊俚某隽?囟裕?徽形?煨觥Ｒ桓鼻珊隙粤??钩删土送醢彩?酱笙彩隆传说明成祖朱棣于某年元宵节微服出游，遇一秀才，谈得颇投机。朱棣出上联试他才情，联云：“灯明月明，灯月长明，大明一统。”那秀才立即对出下联?骸熬?置窭郑??裢?郑?览滞蚰辍！薄坝览帧笔敲鞒勺婺旰牛?扉Υ笙玻?齑退??丛? 传说，有一年元宵节，乾隆皇帝带着一群文武大臣，兴致勃勃前去观看灯会。左看各种灯笼五颜六色，美不胜收；右瞧各种灯笼别致风趣，耐人寻味。看到高兴时，乾隆皇帝陪他的大臣们也出了一谜联，让大家猜一猜。随同的学士纪晓岚稍思片刻，就挥笔在宫灯上写了一副对联黑不是，白不是，红黄更不是。和狐狼猫狗仿佛，既非家畜，又非野兽。诗不是，词不是，论语也不是。对东西南北模糊，虽为短品，也是妙文。乾隆皇帝看了冥思苦想，文武大臣一个个抓耳挠腮，怎么也猜不出来，最后还是纪晓岚自己揭了谜底：猜谜。赏灯诗 “一曲笙歌春如海，千门灯火夜似昼”。历代文人墨客赞美元宵花灯的诗句数不胜数，如今读来仍趣味无穷。唐代时，元宵放灯已发展成为盛况空前的灯市。京城“作灯轮高二十丈，衣以锦绮，饰以金银，燃五万盏灯，簇之为花树”。唐代诗人苏味道的《正月十五夜》诗云?骸盎鹗饕?ê希?乔盘???０党舅媛砣ィ?髟轮鹑死础！泵杌媪说圃陆换裕?稳巳缰??饶址欠驳某【啊Ｌ拼??苏旁靡苍?檬?薜?骸盎ㄝ嗦ッ庞曷缎拢?ぐ渤鞘刑?饺恕Ａ?位鹗髑У蒲妫?μち?ㄍ蛩甏骸！卑言??谏偷频那榫懊枋龅昧芾炀≈隆＠钌桃?蛴谩霸律?乒饴?鄢牵?愠当﹂?缤ㄡ椤钡氖?洌?杌媪说笔惫鄣乒婺Ｖ?甏蟆Ｖ档贸频赖模?褂κ淄铺拼??舜抟旱摹渡显?埂?骸庇衤┩??夷?撸??亟鹚?姑骺?凰?壹?履芟凶??未ξ诺撇豢蠢础！闭饫锼涿挥姓?婷栊丛??⒖觯?丛毯?攀?只独钟湓萌攘椅跞恋某【啊宋代的元宵夜更是盛况空前，灯市更为壮观。苏东坡有诗云?骸暗苹鸺壹矣校?细璐Υβァ！狈冻纱笠灿惺?吹?骸拔馓ń窆欧被?兀?????暗葡贰！笔?械摹坝暗啤奔词恰白呗淼啤薄４蟠嗜诵疗?苍?幸汇谇Ч糯?械乃淘??⒖鲋??骸岸?缫狗呕ㄇ?鳎??德洌?ㄈ缬辍１β淼癯迪懵?贰７珞锷???窈?庾??灰褂懔?琛明代更加铺张，将元宵放灯从三夜改为十夜。唐伯虎曾赋诗盛赞元宵节，把人们带进迷人的元宵之夜。诗曰?骸坝械莆拊虏晃笕耍?性挛薜撇凰愦骸４旱饺思淙怂朴瘢?粕赵孪略滤埔?Ｂ?种榇溆未号??械伢细枞?缟瘛２徽狗奸卓?谛Γ?绾蜗?么肆汲健！清代元宵热闹的场面除各种花灯外，还有舞火把、火球、火雨等。阮元有羊城灯市诗云：“海螯云凤巧玲珑，归德门明列彩屏，市火蛮宾余物力，长年羊德复仙灵。月能彻夜春光满，人似探花马未停；是说瀛洲双客到，书窗更有万灯青。”清代诗人姚元之写的《咏元宵节》诗?骸盎?浞涞?孟部瘢?β硐愠狄拐?ぁＪ??デ暗扑苹穑?钠浇滞庠氯缢?！备?巧??⒕?时鹬隆充满诗情和浪漫色彩的元宵节，往往与爱情连在一起。历代诗词中，就有不少诗篇借元宵抒发爱慕之情。北宋欧阳修词“今年元夜时，月与灯依旧；不见去年人，泪满春衫袖。”抒写了对情人的思念之苦。食俗元宵佳节除了观灯游艺之外，食俗也令人十分神往。油锤元宵节的食品出现于唐宋时的有油锤，宋代《岁时杂记》中说：“上元节食焦锤最盛且久。”说明油锤为宋代的汴中（今河南开封）元宵节的节日食品。油锤是一种什么样的食品呢？据宋代的《太平广记》记载：油热后从银盒中取出锤子馅。用物在和好的软面中团之。将团得锤子放到锅中煮熟。用银策捞出，放到新打的井水中浸透。再将油锤子投入油锅中，炸三五沸取出。吃起来“其味脆美，不可言状”。原来唐宋时的油锤就是后世所言的炸元宵，此记载可作今日研制“仿唐菜”时参考。油锤经过一千多年的发展，其制法与品种已颇具地方特色，仅广东一省，便有番属的“通心煎堆”、东莞的“碌堆”、九江的“煎堆”等等，真可谓唐宋食风今犹在。元宵又名汤圆、说团、圆子等。元宵节吃汤圆，最早见南宋诗人宋必大的《平园续稿》，书中有“元宵煮食浮阔子，前辈似未曾赋此”的记载。宋时的浮圈子，亦名汤团。到南宋，仅临安的上元节食品，便有乳糖圆子、山药圆子、珍珠圆子、澄沙圆子、金桔水团、澄粉水团和汤圆等。那么，这类似米粉为料的“圆子”为什么能成为上元的应节食品呢？原来，元宵节必吃元宵，以取“团团如月”的吉祥意思。至明代，元宵作为上元节的食品在北京已很常见。其制法是糯米细面，内用核桃仁、白糖、玫瑰为馅，洒水滚成，如核桃大，即东南所称汤圆也。清代时，御膳房所制的宫廷风味“八宝元宵”。早在康熙年间即为朝野所传闻。名剧《桃花扇》的作者孔尚任对八宝元宵曾有这样的诗句?骸白显撇枭缯甯事叮?吮υ???谧觥！痹??⒄沟浇裉欤?研纬傻厍?斜穑?缥陡饕欤?岣欢嗖实奶氐恪Ｃ娴埔步杏擅嬲担?怯妹娣圩龅牡普担?嗔餍杏诒狈降厍?Ｃ娴频男问蕉嘀侄嘌??械淖龅普凳??罚ㄈ蚰晔??唬??的诜攀秤偷闳迹?蚪?娴品殴?姓簦?拥普得鸷笳的谟嘤偷亩喙鸦蛘羰旌笳抵辛羲?亩嗌僖圆防茨晔??鲈路莸乃?⒑登榭觯?庠诳蒲Р环⒋锏哪甏??渥龇ㄊ强梢岳斫獾摹Ｈ缜迩?∧昙渖挛鳌蹲赌舷刂尽吩?骸罢?率?澹?攒衤竺嬲粽等嫉疲?词??拢?圆酚杲怠！北泶锪巳嗣瞧砬蠓绲饔晁车脑竿?Ｃ娴圃谡?率??涞浦?罩蠡蛘舳?持?Ｇ逑谭崮昙洌?轿鳌冻纬窍刂尽吩?骸罢?率?迦照糗衤竺嫖?普担?⒂腿嫉疲?卧缡持?！蹦壳芭┐迦杂写怂住面条为元宵灯节落灯这天晚餐的食品。古有“上灯元宵，落灯面，吃了以后望明年”民谚。这一食俗多流行于长江以北地区。《仪徽岁时记》载：“（正月）十八落灯，人家啖面，俗谓‘上灯圆子落灯面’，各家自为宴志庆。”落灯时吃面条寓意喜庆绵绵不断之意。粘糕又名年糕。元宵节除元宵、面条外，还有吃粘糕的。唐代名医孙思邈的《备急千金要方·食治》载?骸白粤好祝?粮省⑽⒑?⑽薅尽⒊?取⒁嫫?！碧拼??螅???灿性??谑掣獾募窃亍糟羹浙江台州一带每年正月十四看过花灯之后食糟羹，用肉丝、冬笋丝、香菇、木耳、鲜蜻、豆干、油泡、川豆板、菠菜等炒熟，再加入少许来米粉，煮成带咸味的糊状食品。正月十五喝的糟羹为甜的，用番薯粉或藕粉配上莲子、甜枣、桂圆等做成。此外，浙江浦江一带吃馒头、麦饼。馒头为发面，麦饼为圆形，取“发子发孙大团圆”之意。吃元宵正月十五吃元宵，“元宵”作为食品，在我国也由来已久。宋代，民间即流行一种元宵节吃的新奇食品。这种食品，最早叫“ 浮元子”后称“元宵” ，生意人还美其名曰“元宝” 。元宵即"汤圆"以白糖、玫瑰、芝麻、豆沙、黄桂、核桃仁、果仁、枣泥等为馅，用糯米粉包成圆形，可荤可素，风味各异。可汤煮、油炸、蒸食，有团圆美满之意。陕西的汤圆不是包的，而是在糯米粉中"滚"成的，或煮司或油炸，热热火火，团团圆圆。观灯汉明帝永平年间（公元58--75），因明帝提倡佛法，适逢蔡?执佑《惹蟮梅鸱ü槔矗?朴《饶?韧庸?糠暾?率?澹??谠萍?把龇鹕崂??遣畏鸬募?樟汲健：好鞯畚?撕胙锓鸱ǎ?铝钫?率?逡乖诠?泻退略?quot;燃灯表佛"。此后，元宵放灯的习俗就由原来只在宫廷中举行而流传到民间。即每到正月十五，无论士族还是庶民都要挂灯，城乡通宵灯火辉煌。元宵放灯的习俗，在唐代发展成为盛况空前的灯市，当时的京城长安已是拥有百万人口的世界最大都市，社会富庶。在皇帝的亲自倡导下，元宵灯节办得越来越豪华。中唐以后，已发展成为全民性的狂欢节。唐玄宗（公元685--762）时的开元盛世，长安的灯市规模很大，燃灯五万盏，花灯花样繁多，皇帝命人做巨型的灯楼，广达20间，高150尺，金光璀璨，极为壮观。宋代，元宵灯会无论在规模和灯饰的奇幻精美都胜过唐代，而且活动更为民间化，民族特色更强。以后历代的元宵灯会不断发展，灯节的时间也越来越长，。唐代的灯会是"上元前后各一日"，宋代又在十六之后加了两日，明代则延长到由初八到十八整整十天。到了清代，满族入主中原，宫廷不再办灯会，民间的灯会却仍然壮观。日期缩短为五天，一直延续到今天。灯在台湾民间具有光明与添丁的涵义，点燃灯火有照亮前程之意，且台语灯与丁谐音代表生男孩，因此往昔元宵节妇女都会刻意在灯下游走，希望“钻灯脚生卵葩”（就是钻到灯下游走，好生男孩）。舞狮舞狮子，是我国优秀的民间艺术，每逢元宵佳节或集会庆典，民间都以狮舞前来助兴。这一习俗起源于三国时期，南北朝时开始流行，至今已有一千多年的历史。据传说，它最早是从西域传入的，狮子是文殊菩萨的坐骑，随着佛教传入中国，舞狮子的活动也输入中国。狮子是汉武帝派张骞出使西域后，和孔雀等一同带回的贡品。而狮舞的技艺却是引自西凉的“假面戏”，也有人认为狮舞是五世纪时产生于军队，后来传入民间的。两种说法都各有依据，今天已很难判断其是非。不过，唐代时狮舞已成为盛行于宫廷、军旅、民间的一项活动。唐段安节《乐府杂寻》中说：“戏有五方狮子，高丈余，各衣五色，每一狮子，有十二人，戴红抹额，衣画衣，执红拂子，谓之狮子郎，舞太平乐曲。”诗人白居易《西凉伎》诗中对此有生动的描绘：“西凉伎，西凉伎，假面胡人假狮子。刻木为头丝作尾，金镀眼睛银帖齿。奋迅毛衣摆双耳，如从流沙来万里。”诗中描述的是当时舞狮的情景。在一千多年的发展过程中，狮舞形成了南北两种表演风格。北派狮舞以表演“武狮”为主，即魏武帝钦定的北魏“瑞狮”。小狮一人舞，大狮由双人舞，一人站立舞狮头，一人弯腰舞狮身和狮尾。舞狮人全身披包狮被，下穿和狮身相同毛色的绿狮裤和金爪蹄靴，人们无法辨认舞狮人的形体，它的外形和真狮极为相似。引狮人以古代武士装扮，手握旋转绣球，配以京锣、鼓钹、逗引瑞狮。狮子在“狮子郎”的引导下，表演腾翻、扑跌、跳跃、登高、朝拜等技巧，并有走梅花桩、窜桌子、踩滚球等高难度动作。南派狮舞以表演“文狮”为主，表演时讲究表情，有搔痒、抖毛、舔毛等动作，惟妙惟肖，逗人喜爱，也有难度较大的吐球等技巧。南狮以广东为中心，并风行于港澳，东南亚侨乡。南狮虽也是双人舞，但舞狮人下穿灯笼裤，上面仅仅披着一块彩色的狮被而舞。和北狮不同的是“狮子郎”头戴大头佛面具，身穿长袍，腰束彩带，手握葵扇而逗引狮子，以此舞出各种优美的招式，动作滑稽风趣。南狮流派众多，有清远、英德的“鸡公狮”，广州、佛山的“大头狮”，高鹤、中山的“鸭嘴狮”，东莞的“麒麟狮”等。南狮除外形不同外，尚有性格不同。白须狮舞法幅度不宽、花色品种不多，但沉着刚健，威严有力，民间称为“刘备狮”。黑须红面狮，人称“关公狮”，舞姿勇猛而雄伟，气概非凡。灰白胡须狮，动作粗犷好战，俗称“张飞狮”。狮子为百兽之尊，形象雄伟俊武，给人以威严、勇猛之感。古人将它当作勇敢和力量的象征，认为它能驱邪镇妖、保佑人畜平安。所以人们逐渐形成了在元宵节时及其他重大活动里舞狮子的习俗，以祈望生活吉祥如意，事事平安。

夺取中考“半壁江山”――考场作文写作技巧（一）

中考语文试卷120分，其中作文50分，占了“半壁江山”，作文的重要性显而易见。但是作文总是难尽人意，往往拖了语文成绩的后腿。

我将平时作文课上所做的笔记稍加整理，凑成此文，希望给同我一样的应试考生有所帮助。有所欠缺的地方希望大家多多包涵。

要写好一篇考场作文，确实涉及到考生多方面的能力，如审题立意的能力、选材构思的能力、行文布局的能力、语言表达的能力等。而这些能力的形成，一靠阅读积累为之“蓄能”，二靠长期练笔造就“硬功”。从这点上说，写作之“冰”确非“一日之寒”。倘能在考前注意一些写作的策略，展露其“亮点”，则会取得“速效”，收到“实效”。

一、巧用新颖题目

常言道：“题好一半文”，“人靠衣装，文靠题装”。可见题目之重要。好的题目会让评卷者眼睛为之一亮，顿生好感。拟题的技巧多种多样，其中利用修辞方法就是一个诀窍。有人说：“修辞是作文的魔术”，拟题目也是一样，修辞会让题目异彩飞扬。

如：《炖好艺术的“腊八粥”》、《海棠依旧？绿肥红瘦？》、《周庄，那一抹绿》、《小心这把双刃剑》、《“诚信”漂流记》、《我闻到了阳光》等都用了各种修辞手法。

除用修辞以外，还可用些华丽的词语来装点标题，也可用成语典故，近几年来，拟题多用四字词语，既简洁明了，又增加文章的“含金量”，是阅卷老师眼前一亮。

二、奇用文章题记

题记是凸现和揭示文章主旨、情感的句子，贵在简洁含蓄。或引用，或创新。好的题记会显“奇效”之功。

如，《好样的同桌》题记：“人生的真谛，别人无法教你，只能在生存的过程中自己体味。”

《“回声”的启示》题记：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”《五彩的幸福》题记：“生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远；生活如梦，绚丽多姿。”《感悟初中》的题记：“那是心灵深处一股清泉，流不尽，吐不完，一直奔流到永远，去浇灌我人生旅途中的每一草、每一木……”。

三、善用整句开头

清人李渔说：“开卷之初，当以奇句夺目，使之一见而惊，不敢弃去。”文章开头一般要“开门见山”、“开宗明义”。最好的办法是采用排比句式、设问句式，或引用经典诗文，或采用含蓄隽永语句。

如，《时间啊，时间》的开头：“每当路过海关，倾听着宏亮的钟声，我感到时间的庄严；每当我听到学校的上课铃声，前脚刚跨进大门时，我感到时间的紧迫；每当我在迷途中徘徊，猛然抬头，却发现时间的飞逝”。如《心怀感恩面对人生》的开头：“一株嫩芽，因为感谢大地给予的滋养，绽放出美丽的花朵；一只小鸟，因为感谢天空给予的舞台，飞舞出漂亮的姿态；一条鱼儿，因为感谢海洋给予的同伴，游出团结的鱼群”。

再如《用“心”写作》的开头：“古人云，‘登山则情满于山，观海则意溢于海’。写作也一样，要写出绝妙的佳作，就得全力以赴，用心为之”。《知人者善，自知者明》的作者开头写道：“人在仰视时低估自己，俯视时易低估别人；得意时易自狂，失意时易自卑。这些对人对己的认识显然都是错误的。人贵有自知之明，也贵有知人之明；不可妄自尊大，也不可轻视别人。有道是：“知人者善，自知者明”。

四、多用中心句（或小标题）

中考作文评卷时间紧、任务大，阅卷老师不可能像平时批改作文那样细致、反复地看，往往是“一目十行”，抓观点，找要点，寻亮点。而“中心句”是展示考生主要观点、反映文章要点、显示作文亮点的最佳方式。否则，阅卷老师在特定的短时间内寻找不到你文章的主要观点的话，吃亏的显然是你。因此，一般来说，论说文“本论”部分的结构要么是并列式，要么是递进式，要么是正反对照式。每个段落最好用中心句开头，这样“一目了然”，层次也很清楚。有的考生还用小标题来代替中心句，也是一种办法。

如《人生该如何阅读》用了三个中心句来概括文章的三个段落，1、阅读司马迁，我读懂了什么是真正的忍辱负重，什么是“人有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”。2、阅读曹雪芹，我读懂了什么是人生的重大转折，什么是“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”。3、阅读屈原，我读懂了什么是以死明志，什么是“生当作人杰，死亦为鬼雄”。结尾段是：“人生之于人，是一种选择，是一种生命的穿越，人生这部书该如何阅读，每一个人中考语文试卷120分，其中作文50分，占了“半壁江山”，作文的重要性显而易见。但是作文总是难尽人意，往往拖了语文成绩的后腿。

我将平时作文课上所做的笔记稍加整理，凑成此文，希望给同我一样的应试考生有所帮助。有所欠缺的地方希望大家多多包涵。

一、巧用新颖题目

二、奇用文章题记

题记是凸现和揭示文章主旨、情感的句子，贵在简洁含蓄。或引用，或创新。好的题记会显“奇效”之功。

如，《好样的同桌》题记：“人生的真谛，别人无法教你，只能在生存的过程中自己体味。”

三、善用整句开头

四、多用中心句（或小标题）

我将平时作文课上所做的笔记稍加整理，凑成此文，希望给同我一样的应试考生有所帮助。有所欠缺的地方希望大家多多包涵。

一、巧用新颖题目

二、奇用文章题记

题记是凸现和揭示文章主旨、情感的句子，贵在简洁含蓄。或引用，或创新。好的题记会显“奇效”之功。

如，《好样的同桌》题记：“人生的真谛，别人无法教你，只能在生存的过程中自己体味。”

三、善用整句开头

四、多用中心句（或小标题）

我将平时作文课上所做的笔记稍加整理，凑成此文，希望给同我一样的应试考生有所帮助。有所欠缺的地方希望大家多多包涵。

一、巧用新颖题目

二、奇用文章题记

题记是凸现和揭示文章主旨、情感的句子，贵在简洁含蓄。或引用，或创新。好的题记会显“奇效”之功。

如，《好样的同桌》题记：“人生的真谛，别人无法教你，只能在生存的过程中自己体味。”

三、善用整句开头

四、多用中心句（或小标题）

我将平时作文课上所做的笔记稍加整理，凑成此文，希望给同我一样的应试考生有所帮助。有所欠缺的地方希望大家多多包涵。

一、巧用新颖题目

二、奇用文章题记

题记是凸现和揭示文章主旨、情感的句子，贵在简洁含蓄。或引用，或创新。好的题记会显“奇效”之功。

如，《好样的同桌》题记：“人生的真谛，别人无法教你，只能在生存的过程中自己体味。”

三、善用整句开头

四、多用中心句（或小标题）

我将平时作文课上所做的笔记稍加整理，凑成此文，希望给同我一样的应试考生有所帮助。有所欠缺的地方希望大家多多包涵。

一、巧用新颖题目

二、奇用文章题记

题记是凸现和揭示文章主旨、情感的句子，贵在简洁含蓄。或引用，或创新。好的题记会显“奇效”之功。

如，《好样的同桌》题记：“人生的真谛，别人无法教你，只能在生存的过程中自己体味。”

三、善用整句开头

四、多用中心句（或小标题）

我将平时作文课上所做的笔记稍加整理，凑成此文，希望给同我一样的应试考生有所帮助。有所欠缺的地方希望大家多多包涵。

一、巧用新颖题目

二、奇用文章题记

题记是凸现和揭示文章主旨、情感的句子，贵在简洁含蓄。或引用，或创新。好的题记会显“奇效”之功。

如，《好样的同桌》题记：“人生的真谛，别人无法教你，只能在生存的过程中自己体味。”

三、善用整句开头

四、多用中心句（或小标题）

2006上海卷

上海卷

题目

“我想握住你的手”

（要求：不少于８００字，不要写成诗歌，不要在文章中透露个人信息）

评分细则

基础等级50分

一类

切合题意

中心突出

内容充实

感情真切

结构严谨

语言流畅

字体工整

符合文体要求

二类

符合题意

中心明确

内容较充实

感情真实

结构完整

语言通顺

字迹清楚

大体符合文体要求

三类

基本符合题意

中心基本明确

内容单薄

感情基本真实

结构基本完整

语言基本通顺

字迹潦草

大体符合文体要求

四类

偏离题意

中心不明或立意不当

没什么内容

感情虚假

结构混乱

语病多

字迹难辨

不符合文体要求

五类

脱离题意

中心立意有明显错误

没有什么内容

生搬硬套

没有结构

语病多

字数严重不足

字迹难辨

完全不符合文体要求

发展等级20分

深刻、真挚

1. 透过现象深入本质

2. 感情真切、具有感染力

3. 观点具有启发作用

丰富

4. 材料丰富

5. 形象丰满

6. 意境深远

有文采

7. 语言生动，句式灵活

8. 善于运用修辞手法

9. 文句有意蕴

有创新

10. 见解新颖，材料新鲜、构思精巧

11. 推理想象有独到之处

12. 有个性特征

一类卷：（６３～７０分，基准６７分）

具有现代的观念、开阔的视野、新颖的思路、浓郁的人文气息和强烈的时代精神。中心突出，紧扣题意，突出“我”对身边人物、当代知名人士、社会群体等等对象的真挚感情，写亲情友情乃至写美好纯真的爱情时候有对生活的深切体验和感悟，能对生活、文化、历史有着深刻的思考。

情理并茂，积淀丰厚，语言生动，结构严谨，有时代性，爱与恨、喜与忧感情分明、价值取向明确。表达方式的灵活多样，能将叙述、议论、抒情、说理巧妙结合，文章活泼生色；表达独到见识，彰显个性。

二类卷：（５２～６２分，基准５７分）

中心明确，符合题意，结构完整，能选择一个小小的切入口，然后进行深入探掘。“我”的内心情感体验真实，能对为什么要握住你的手，即握手的背后的原因有理性的思考分析。能聚焦其中一点，条分缕析，层层推进。

语言通顺，材料丰富，形象饱满，有一定见解和至少一方面亮色。表达方式较为灵活，有一定的谋篇布局与语言运用能力。

三类卷：（３９～５１分）

基本符合题意，在“握手”范围内阐述观点，结构基本完整，语言基本通顺。只局限在所给材料的两个镜头空发议论，缺乏创新和发散，材料单薄，议论空洞或者没有赞成也不反对，以顺其自然自生自灭态度静而观之。

四类卷：（２１～３８分）

偏离题意，中心不当，结构混乱，语病多，内容空洞，但基本还提及“握手”。对自己的写作内容和主题无真性情真体验真感悟，仅只是搬弄一些套话，在外围隔靴搔痒或是无病呻吟的议论。套题、穿衣戴帽，明显把“你”简单替换成如“诚信”、“节约”等，有背诵作文之嫌疑。

五类卷：（２１分以下）

严重偏离题意，中心不当，结构混乱，语病多。有明显、重大的观点错误，字数严重不足。

标卷作文

标卷一（一类卷上）

基础48分发展19分

总分67分

我想握住你的手

动听的旋律，五彩的音符，对，那就是音乐！从小在音乐的环境中长大，在享受着父母无微不至的关爱的同时，我更享受着音乐给我带来的美妙和幻想。我一直想握住音乐的手，甚至是一种渴望和迫切想握住你的手，然而却总有那一段不知长短的距离。

当别的孩子还在听着“外婆桥”的时候，我的身（耳）边已经萦绕着门德尔松的《乘着歌声的翅膀》；当别人开始学唱周杰伦的《双截棍》时，我的身（耳）边却有着维瓦尔第的《四季》……此时，难道我还没有握住你的手吗？是的，一直没有。虽然你离我是那么的近，甚至是唾手可得，但我却觉得，你的内涵是那么的深邃，你有几百年的文明，可将我去追随！

步入了童年，我开始了我的琴童生涯，每一天我都在你的怀抱下慢慢成长，原以为这样我已握住了你的手，已经完全走进了你的世界；但是，我错了！和你在一起的时间愈长，却愈使我感到自己的无知。

在我赏阅了许多的音乐作品后，在我欣赏了海顿《时钟》的严谨，贝多芬《命运》的澎湃，莫扎特《小步舞曲》的轻悠与闲适后，我震撼了。我感觉到一种从未有过的充实，是肉体上的，是精神上的，但却仍有那一丝的欲望、幻想上海卷

题目

“我想握住你的手”

（要求：不少于８００字，不要写成诗歌，不要在文章中透露个人信息）

评分细则

基础等级50分

一类

切合题意

中心突出

内容充实

感情真切

结构严谨

语言流畅

字体工整

符合文体要求

二类

符合题意

中心明确

内容较充实

感情真实

结构完整

语言通顺

字迹清楚

大体符合文体要求

三类

基本符合题意

中心基本明确

内容单薄

感情基本真实

结构基本完整

语言基本通顺

字迹潦草

大体符合文体要求

四类

偏离题意

中心不明或立意不当

没什么内容

感情虚假

结构混乱

语病多

字迹难辨

不符合文体要求

五类

脱离题意

中心立意有明显错误

没有什么内容

生搬硬套

没有结构

语病多

字数严重不足

字迹难辨

完全不符合文体要求

发展等级20分

深刻、真挚

1. 透过现象深入本质

2. 感情真切、具有感染力

3. 观点具有启发作用

丰富

4. 材料丰富

5. 形象丰满

6. 意境深远

有文采

7. 语言生动，句式灵活

8. 善于运用修辞手法

9. 文句有意蕴

有创新

10. 见解新颖，材料新鲜、构思精巧

11. 推理想象有独到之处

12. 有个性特征

一类卷：（６３～７０分，基准６７分）

二类卷：（５２～６２分，基准５７分）

语言通顺，材料丰富，形象饱满，有一定见解和至少一方面亮色。表达方式较为灵活，有一定的谋篇布局与语言运用能力。

三类卷：（３９～５１分）

四类卷：（２１～３８分）

五类卷：（２１分以下）

严重偏离题意，中心不当，结构混乱，语病多。有明显、重大的观点错误，字数严重不足。

标卷作文

标卷一（一类卷上）

基础48分发展19分

总分67分

我想握住你的手

题目

“我想握住你的手”

（要求：不少于８００字，不要写成诗歌，不要在文章中透露个人信息）

评分细则

基础等级50分

一类

切合题意

中心突出

内容充实

感情真切

结构严谨

语言流畅

字体工整

符合文体要求

二类

符合题意

中心明确

内容较充实

感情真实

结构完整

语言通顺

字迹清楚

大体符合文体要求

三类

基本符合题意

中心基本明确

内容单薄

感情基本真实

结构基本完整

语言基本通顺

字迹潦草

大体符合文体要求

四类

偏离题意

中心不明或立意不当

没什么内容

感情虚假

结构混乱

语病多

字迹难辨

不符合文体要求

五类

脱离题意

中心立意有明显错误

没有什么内容

生搬硬套

没有结构

语病多

字数严重不足

字迹难辨

完全不符合文体要求

发展等级20分

深刻、真挚

1. 透过现象深入本质

2. 感情真切、具有感染力

3. 观点具有启发作用

丰富

4. 材料丰富

5. 形象丰满

6. 意境深远

有文采

7. 语言生动，句式灵活

8. 善于运用修辞手法

9. 文句有意蕴

有创新

10. 见解新颖，材料新鲜、构思精巧

11. 推理想象有独到之处

12. 有个性特征

一类卷：（６３～７０分，基准６７分）

二类卷：（５２～６２分，基准５７分）

语言通顺，材料丰富，形象饱满，有一定见解和至少一方面亮色。表达方式较为灵活，有一定的谋篇布局与语言运用能力。

三类卷：（３９～５１分）

四类卷：（２１～３８分）

五类卷：（２１分以下）

严重偏离题意，中心不当，结构混乱，语病多。有明显、重大的观点错误，字数严重不足。

标卷作文

标卷一（一类卷上）

基础48分发展19分

总分67分

我想握住你的手

题目

“我想握住你的手”

（要求：不少于８００字，不要写成诗歌，不要在文章中透露个人信息）

评分细则

基础等级50分

一类

切合题意

中心突出

内容充实

感情真切

结构严谨

语言流畅

字体工整

符合文体要求

二类

符合题意

中心明确

内容较充实

感情真实

结构完整

语言通顺

字迹清楚

大体符合文体要求

三类

基本符合题意

中心基本明确

内容单薄

感情基本真实

结构基本完整

语言基本通顺

字迹潦草

大体符合文体要求

四类

偏离题意

中心不明或立意不当

没什么内容

感情虚假

结构混乱

语病多

字迹难辨

不符合文体要求

五类

脱离题意

中心立意有明显错误

没有什么内容

生搬硬套

没有结构

语病多

字数严重不足

字迹难辨

完全不符合文体要求

发展等级20分

深刻、真挚

1. 透过现象深入本质

2. 感情真切、具有感染力

3. 观点具有启发作用

丰富

4. 材料丰富

5. 形象丰满

6. 意境深远

有文采

7. 语言生动，句式灵活

8. 善于运用修辞手法

9. 文句有意蕴

有创新

10. 见解新颖，材料新鲜、构思精巧

11. 推理想象有独到之处

12. 有个性特征

一类卷：（６３～７０分，基准６７分）

二类卷：（５２～６２分，基准５７分）

语言通顺，材料丰富，形象饱满，有一定见解和至少一方面亮色。表达方式较为灵活，有一定的谋篇布局与语言运用能力。

三类卷：（３９～５１分）

四类卷：（２１～３８分）

五类卷：（２１分以下）

严重偏离题意，中心不当，结构混乱，语病多。有明显、重大的观点错误，字数严重不足。

标卷作文

标卷一（一类卷上）

基础48分发展19分

总分67分

我想握住你的手

题目

“我想握住你的手”

（要求：不少于８００字，不要写成诗歌，不要在文章中透露个人信息）

评分细则

基础等级50分

一类

切合题意

中心突出

内容充实

感情真切

结构严谨

语言流畅

字体工整

符合文体要求

二类

符合题意

中心明确

内容较充实

感情真实

结构完整

语言通顺

字迹清楚

大体符合文体要求

三类

基本符合题意

中心基本明确

内容单薄

感情基本真实

结构基本完整

语言基本通顺

字迹潦草

大体符合文体要求

四类

偏离题意

中心不明或立意不当

没什么内容

感情虚假

结构混乱

语病多

字迹难辨

不符合文体要求

五类

脱离题意

中心立意有明显错误

没有什么内容

生搬硬套

没有结构

语病多

字数严重不足

字迹难辨

完全不符合文体要求

发展等级20分

深刻、真挚

1. 透过现象深入本质

2. 感情真切、具有感染力

3. 观点具有启发作用

丰富

4. 材料丰富

5. 形象丰满

6. 意境深远

有文采

7. 语言生动，句式灵活

8. 善于运用修辞手法

9. 文句有意蕴

有创新

10. 见解新颖，材料新鲜、构思精巧

11. 推理想象有独到之处

12. 有个性特征

一类卷：（６３～７０分，基准６７分）

二类卷：（５２～６２分，基准５７分）

语言通顺，材料丰富，形象饱满，有一定见解和至少一方面亮色。表达方式较为灵活，有一定的谋篇布局与语言运用能力。

三类卷：（３９～５１分）

四类卷：（２１～３８分）

五类卷：（２１分以下）

严重偏离题意，中心不当，结构混乱，语病多。有明显、重大的观点错误，字数严重不足。

标卷作文

标卷一（一类卷上）

基础48分发展19分

总分67分

我想握住你的手

题目

“我想握住你的手”

（要求：不少于８００字，不要写成诗歌，不要在文章中透露个人信息）

评分细则

基础等级50分

一类

切合题意

中心突出

内容充实

感情真切

结构严谨

语言流畅

字体工整

符合文体要求

二类

符合题意

中心明确

内容较充实

感情真实

结构完整

语言通顺

字迹清楚

大体符合文体要求

三类

基本符合题意

中心基本明确

内容单薄

感情基本真实

结构基本完整

语言基本通顺

字迹潦草

大体符合文体要求

四类

偏离题意

中心不明或立意不当

没什么内容

感情虚假

结构混乱

语病多

字迹难辨

不符合文体要求

五类

脱离题意

中心立意有明显错误

没有什么内容

生搬硬套

没有结构

语病多

字数严重不足

字迹难辨

完全不符合文体要求

发展等级20分

深刻、真挚

1. 透过现象深入本质

2. 感情真切、具有感染力

3. 观点具有启发作用

丰富

4. 材料丰富

5. 形象丰满

6. 意境深远

有文采

7. 语言生动，句式灵活

8. 善于运用修辞手法

9. 文句有意蕴

有创新

10. 见解新颖，材料新鲜、构思精巧

11. 推理想象有独到之处

12. 有个性特征

一类卷：（６３～７０分，基准６７分）

二类卷：（５２～６２分，基准５７分）

语言通顺，材料丰富，形象饱满，有一定见解和至少一方面亮色。表达方式较为灵活，有一定的谋篇布局与语言运用能力。

三类卷：（３９～５１分）

四类卷：（２１～３８分）

五类卷：（２１分以下）

严重偏离题意，中心不当，结构混乱，语病多。有明显、重大的观点错误，字数严重不足。

标卷作文

标卷一（一类卷上）

基础48分发展19分

总分67分

我想握住你的手

题目

“我想握住你的手”

（要求：不少于８００字，不要写成诗歌，不要在文章中透露个人信息）

评分细则

基础等级50分

一类

切合题意

中心突出

内容充实

感情真切

结构严谨

语言流畅

字体工整

符合文体要求

二类

符合题意

中心明确

内容较充实

感情真实

结构完整

语言通顺

字迹清楚

大体符合文体要求

三类

基本符合题意

中心基本明确

内容单薄

感情基本真实

结构基本完整

语言基本通顺

字迹潦草

大体符合文体要求

四类

偏离题意

中心不明或立意不当

没什么内容

感情虚假

结构混乱

语病多

字迹难辨

不符合文体要求

五类

脱离题意

中心立意有明显错误

没有什么内容

生搬硬套

没有结构

语病多

字数严重不足

字迹难辨

完全不符合文体要求

发展等级20分

深刻、真挚

1. 透过现象深入本质

2. 感情真切、具有感染力

3. 观点具有启发作用

丰富

4. 材料丰富

5. 形象丰满

6. 意境深远

有文采

7. 语言生动，句式灵活

8. 善于运用修辞手法

9. 文句有意蕴

有创新

10. 见解新颖，材料新鲜、构思精巧

11. 推理想象有独到之处

12. 有个性特征

一类卷：（６３～７０分，基准６７分）

二类卷：（５２～６２分，基准５７分）

语言通顺，材料丰富，形象饱满，有一定见解和至少一方面亮色。表达方式较为灵活，有一定的谋篇布局与语言运用能力。

三类卷：（３９～５１分）

四类卷：（２１～３８分）

五类卷：（２１分以下）

严重偏离题意，中心不当，结构混乱，语病多。有明显、重大的观点错误，字数严重不足。

标卷作文

标卷一（一类卷上）

基础48分发展19分

总分67分

我想握住你的手

在我赏阅了许多的音乐作品后，在我欣赏了海顿《时钟》的严谨，贝多芬《命运》的澎湃，莫扎特《小步舞曲》的轻悠与闲适后，我震撼了。我感觉到一种从未有过的充实，是肉体上的，是精神上的，但却仍有那一丝的欲望、幻想

政治历史地理学习方法

当代时代的主题

一、和平与发展是当今时代的主题

和平问题，维护世界和平，防止新的世界战争的问题。

（1内涵：和平成为当今时代的主题是和平有了实现的可能，世界大战有可能达不起来。

（2原因：世界各国人民渴望和平，反对战争；

核战争的毁灭性后果，使某些核大国不得不考虑自身安全，不敢贸然战争。经济全球化的发展，国家之间相互依存程度加深，国际力量相互制约，利稳。

（3阻碍因素：恐怖主义，霸权主义，强权政治，民族与宗教矛盾，边界领土争端。发展问题，世界经济的发展，特别是发展中国家的经济发展问题。知识经济和可持续发展。

（1）内涵：发展成为当即时代的主题，是发展具有了成为现实的可能性，战后发展是主线。

（2）阻碍因素：落后贫穷危机债务，最突出的问题是南北发展不平衡问题。

和平与发展的相互关系：相辅相成。和平是发展的前提条件。发展经济是维护和平的基础。

原因：世界经济发展促进国际分工，加强了各国间的交流与合作，遏制了世界战争的爆发；经济发展有利于消除世界不稳定因素，减少发生军事冲突的可能。世界经济特别是发展中国家经济的发展有助于世界和平力量的壮大。

一、国家的性质和职能

国家具有主权属性。国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的政治权力机构。阶级性是国家的根本属性。国家具有社会属性。国体，即国家性质，是指社会各阶级在国家中的地位。统治阶级的阶级性质决定国家性质。国家政权掌握在哪个阶级手中，实行为哪个阶级服务的政策，是判断国家性质的根本标志。民主与专政，民主是指在一定阶级范围内，按照平等的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务的国家制度。民主具有鲜明的阶级性。

民主与专政是辩证的统一。表现在两个方面：一方面，民主与专政相互区别相互对立。民主只适用于统治阶级内部，专政则是用于被统治阶级。另一方面，民主与专政是相辅相成的互为前提的。民主是主政的基础，专政是民主的保障。

国家职能

国家职能是国家在阶级统治与社会管理中的职责和功能。国家性质决定国家职能，国家职能反映国家性质。对内职能和对外职能。

二、我国的民主主义专政

（一）我国是人民民主专政的社会主义国家

1、我国的国家性质是人民民主专政的社会主义国家。

工人阶级的领导是国家性质的首要标志。工农联盟是我国国家政权的阶级基础。（共产党的阶级基础是工人阶级）

2、人民民主专政的特点和优点

新型的民主和新型的专政人民民主专政的本质是人民当家作主。人民民主具有广泛性和真实性。

1）广泛性表现在：民主主体的广泛性；人民享有民主权利的广泛性。

2）真实性表现在：人民当家作主的权利有制度（人大）、法律和物质的保障。人民民主专政实行大多数人对极少数人的专政。

阶级斗争在一定范围内长期存在，是坚持国家专政职能的重要依据。（国际，国内）人民民主专政，在概念表述上直接体现了民主与专政的辩证统一。它确切的表明了我国的阶级状况和政权的广泛社会基础；在实践上能使人们正确理解我国的性质和职能，防止只强调专政而忽视民主或只强调民主而忽视专政的片面性，有利于人民当家作主和对敌人实行专政。

（二）我国的民主政治建设

1、发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，是我国全面建设小康社会重要目标。

2、民主是社会主义的本质属性和内在要求。没有民主就没有社会主义、现代化。

3、我国民主政治建设的主要任务：

在坚持四项基本原则的前提下推行政治体制改革，扩大社会主义民主，健全社会主义法制，建设社会主义法治国家，巩固和发展民主团结、生动活泼、安定和谐的政治局面。（和谐社会）

4、发展社会主义民主政治，最根本是把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国统一。

5、社会主义民主政治建设是逐步发展的历史过程。不够健全，有待完善。

6、建设我国的民主政治，要坚持从我国国情出发，总结自己的实践经验，借鉴人类政治文明的有益成果，但不能照搬西方政治的模式；在中共领导下进行。

（三）必须坚持人民民主专政

1、坚持人民民主专政是立国之本，四项基本原则之一。

2、坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。

只有充分发扬社会主义民主，确保人民当家作主的地位，保证人民实行民主选举决策管理和监督，享有广泛的权利和自由，尊重和保障人权，才能调动人民群众积极性，投身社会主义建设；

只有坚持国家的专政职能，打击破坏社会主义建设的敌对势力和分子，才能保障人民民主和维护国家的长治久安。

3、坚持人民民主专政，在改革开放的历史条件下被赋予新的时代内容：

突出为社会主义经济建设服务的国家职能；为改革开放和社会主义现代化建设创造良好的国内条件和国际环境；发展人民民主，实行民主法制化，决策民主化；重视法制建设，依照宪法和法律治理国家，

4、坚持人民民主专政，加强国家政权的建设，加强国防建设。人民解放军为主体的武装力量，是人民民主专政的坚强柱石。

三、我国的国家职能

（一）对内职能

1、政治职能

国家维护政治统治和政治稳定的职能：打击维护保护保卫/民主政治建设

2、经济职能

国家组织经济建设，促进社会经济发展，提高生产力水平和人民生活水平：

1）社会主义市场经济体制下，经济调节，市场监管，社会管理，公共服务。

2）具体内容：制定经济社会发展战略计划方针政策资源开发技术改造治理开发方案协调地区部门企业间的发展计划和经济关系部署重点工程能源交通传播经济信息掌握和运用经济调节手段制定经济法规管理对外经济交流合作

3、文化职能精神动力和智力支持

国家组织社会主义文化建设的职能：宣传马克思主义，提高素质/组织发展各项事业

4、公共管理职能

国家为社会的发展创造良好的社会环境和自然环境的职能：

1）维护社会安定团结，社会安定，公共财物

2）建立健全社会保障制度

3）兴办各种公共工程设施

4）保护公共环境，生态平衡

（二）对外职能

1、防御外部敌人的侵犯和颠覆，扞卫国家的主权和领土完整

2、发展国际交流与合作，创造有利于我国发展的国际环境

3、维护世界和平，促进共同发展，积极发挥我国在国家社会中的作用（海啸）

（三）我国对内对外职能是维护广大人民的根本利益。

我国的国家只能由国体决定，又反映我国工人阶级和广大人民群众的意志和利益，体现了国家性质。人民代表大会制度是我国的根本政治制度

一、国家政权的组织形式

1、政体及其与国体的关系

政体是国家政权的组织形式，即统治阶级采取何种形式来阻止自己的政权机关。

国体与政体的关系是内容与形式的关系：

1）国体决定政体，政体反映国体。

2）政体具有一定的独立性。

2、当代国家政体的基本类型

议会制君主立宪制：英国日本泰国比利时西班牙瑞典挪威

议会制民主共和制：意大利德国芬兰奥地利印度新加坡

总统制民主共和制：美国墨西哥巴西（立法机关与行政机关关系不同）

社会主义国家的民主共和制，由生产资料公有制的经济基础和国家性质决定。

二、我国的人民代表大会制度

1、人民代表大会是人民行使国家权力的机关

1）我国政权的组织形式是人大制度。

2）人民代表大会是国家权力机关。

人大会代表人民统一行使国家权力，决定重大事务；

行政机关审判机关检察机关由人大产生，对它负责，受它监督。

3）全国人民代表大会是最高国家权力机关。

全国人大及其常委会行使立法权，决定权，任免权，监督权。

全国人大在国家机构中居于最高地位，其他机关的权利被能超越它。

4）地方各级人民代表大会是地方各级国家权力机关。

与全国人大一起构成了我国国家权力机关的完整体系。

5）我国人民代表大会制度的组织和活动的基本原则是民主集中制。（三峡工程）

表现在：各级人大有民主选举产生，对人民负责，受人民监督；人大集体行使职权，立法和重大问题上，民主讨论决定，真正集中和代表人民的意志和利益；贯彻执行上，严格责任制。

2、人民代表是国家权力机关的组成人员

（1）人民代表，由民主选举产生。代表人民利益和意志，体现宪法和法律赋予的职权，行使国家权力。

（2）人民代表的权利：发言表决免责权提案权质询权

（3）人民代表的义务：守法保守机密密切联系群众听取和反映人民意见，接受选民或原选举单位的监督

3、人民代表大会制度是我国的根本政治制度（人大会为基石）

（1）人大制度是按照民主集中制原则，由人民选举代表组成人民代表大会作为国家权力机关，统一领导国家事务的政治制度。

（2）人大制度直接体现我国人民民主专政的国家性质。

国家权力属于人民---代表---人代会---国家权力机关---各级国家机关

保证人民群众参加国家管理，逐步实现人民民主专政的历史任务

（3）人大制度是建立其他有关国家管理制度的基础。

4、人民代表大会的优越性

（1）有利于保证国家权力体现人民意志。

（2）有利于保证中央和地方的国家权力的统一。

（3）有利于保证我国各民族的平等和团结。

（4）有利于国家机关提高工作效率。

人大制度确保权在人民，符合人民当家作主宗旨，适合国情，坚持和完善。

5、人民代表大会的坚持和完善

（1）进一步完善人大代表的选举（适当扩大差额选举比例）

（2）进一步加强人的立法职能和监督职能

（3）进一步密切人大与群众的联系

三、我国是单一制国家

1、国家结构形式及其类型

（1）国家机构形式是指国家的整体与部分，中央与地方之间相互关系的构成模式。国家权力集中程度的不同：

（2）单一制国家，由若干行政区构成的单一主权的国家。

（一宪法中央政府，公民一国籍，各区中央统领，统一外交权，中法）

（3）复合制国家主要联邦制。联邦制，若干成员单位组成的联盟国家。

（美国，德国，瑞士，俄罗斯，印度，缅甸，巴西）

2、我国实行单一制的国家结构形式：（台湾问题）

四、一国两制

1、一国两制构想的提出和实施

完成祖国的统一大业，中华民族的根本利益所在，全体中国人的共同愿望，维护国家领土主权和民族尊严的重大原则问题。

一国两制是实现祖国统一的基本方针，是党和政府根据实事求是的原则，在尊重世界和中国的历史现实的基础上，考虑和平解决台湾问题香港澳门问题的过程中形成的。

一国两制在香港澳门已经得到贯彻实施，证明方针的正确性，具有强大生命力。

2、一国两制的含义和主要内容

基本内容：（1）前提和基础是一个中国；（2）两种制度并存，国家主体是社会主义；（3）特别行政区享有高度的自治权（除外交和国防事务，可以某些涉外事务，台湾更多）

3、一国两制的意义

（1）有利于实现祖国的统一。

（2）有利于促进我国社会主义现代化建设。

（3）有利于港澳台地区的稳定、繁荣和发展。

4、解决台湾问题，实现祖国完全统一

（1）坚持一个中国原则，是发展两岸关系和实现和平统一的基础。

（2）一国两制是两岸统一的最佳方式。

（3）中国政府和人民以最大的诚意，尽最大的努力实现作过和平统一，但决不承诺放弃使用武力。

我国的国家机构

一、国家机构及其组织体系

1、国家机构的含义

国家机关的总和，是国家机构。

国家性质决定国家机构的性质。

国家职能决定国家机构的设置。国家机构是实施职能的载体。

2、国家机构组织体系：国家元首立法机关司法机关暴力机关行政机关

二、我国的国家机构

1、我国国家机构的设置：

（1）国家机构由下列国家机关组成：全国人大，国家主席，国务院，中央军委会

地方人大、政府，民族自治机关，人民法院，检察院

（2）国家机构按类别分：权力机关，行政机关，审判机关，检察机关，军事机关。

（3）按层次分：中央与地方

2、中央国家机关的职权

（1）全国人大会是我国最高国家权力机关。

（2）国家主席是我国最高国家权力机关的重要组成部分。

由全国人大产生。职权：发布命令权，任免权，荣誉授予权，外事权。

（3）国务院，即中央人民政府，是最高国家权力机关的执行机关，是最高国家行政机关。

国务院负责贯彻执行全国人大及其常委会同哦的法律和决议的有关行政工作部分。

按照社会主义市场经济的要求，主要形式经济调节、市场监管、社会管理和公共服务，统一领导各部委、直属机构和地方各级人民政府。

（4）最高人民法院是最高国家审判机关。人们法院是国家审判机关，属于司法机关体系。

人民法院依法独立行使审判权，不得干涉。（保护公民私有合法财产）

人民法院的领导体制，上级监督下级工作，对产生它的权力机关负责。

（5）最高人民检察院是最高国家监察机关。人民检察机关是国家法律监督机关。

人民检察院独立行使检察权，不受干涉。（保护公民私有合法财产）

人民检察院的领导体制：上级领导下级，对产生它的权力机关负责。

（6）中央军委会是我国最高的军事领导机关，领导全国武装力量。

我国武装力量包括人民解放军，武警和民兵。军队是国家的重要组成部分，是国家政权的坚强柱石，承担保国和社建双重任务。

三、我国国家机构的组织和活动原则

1、民主集中制原则

民主集中制是指民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度。

（1）在国家权力机关和人们群众的关系方面，人大由民主选举产生的代表组成。

（2）在国家权力机关和其他国家机关的关系方面，行政司法机关由人大产生，对它负责，受它监督。

（3）在中央和地方国家机关的关系方面，遵循在中央统领下，充分发挥地方主动性积极性的原则。（普特关系）

2、对人民负责原则（党为人民服务的宗旨）

我国的国家机构是人民利益的执行者和扞卫者，一切国家机关为人民办事，一切国家机关工作人员是人民的公仆，对人民负责，为人民服务，是一切国家机关及其工作人员的行为准则和工作宗旨。

（1）密切联系群众，克服官僚主义和形式主义。

（2）克己奉公，廉洁自律，接受人民的监督，不搞权钱交易。

（3）从群众中来到群众去（普特关系）。如，认真对待人民来访。

3、依法治国原则（民主政治建设的主要任务）

依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。

依法治国，广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，管理国家事务、经济文化事业、社会事务。实行依法治国，将国家和社会生活的各个方面纳入依法治理的轨道。依法治国的本质是崇尚宪法和法律在国家政治经济和社会生活的权威。我国是社会主义国家，宪法和法律是党领导人民通过一定的法律程序制定的，是党的主张和人民意志相统一的体现。（党的政治领导）实现依法治国，人民群众是主体，其根本目的在于保证人民充分行使当家作主的权利，维护人民当家作主的地位。宪法和法律是国家机关存在的依据，也是行使权力的依据。

（1）立法机关要严格按照立法程序制定法律，确保国家各项事业有法可依。

（2）行政机关要严格依法行政。（提高行政执法水平）

（3）司法机关要严格执法，公正司法。有法必依，执法必严，违法必究。

（4）进一步完善法律监督体系，加强执法监督工作。

（5）普法教育，提高法制观念，良好风尚，群众基础，法德结合，思想道德基础。

我国公民与国家的关系

（我国公民与国家的关系是和谐统一的新型关系。）

一、国家依法保护公民的政治权利和自由

1、我国公民的政治权利和自由

政治权利和自由，公民依法参与国家政治生活，管理国家事务和表达意愿的权利和自由：

（1）选举权和被选举权（人民代表，18岁公民，除被剥夺政治权利的人）行使选举权和被选举权，使人民行使国家权力管理国家事务的基础，使公民的基本政治权利。（2）言论出版结社集会游行示威的自由政治自由是民主政治的基础。让人民充分表达自己的意愿，参加国家政治生活，敢于讲话，敢于讲真话，人民行使当家作主权利的重要方式，社会主义民主的具体表现。（3）监督权监督权包括对人民代表的监督和对国家机关及其工作人员的监督（批评建议申诉控告检举）如，人民群众的检举揭发，查处受贿大案。公民依法行使监督权，有利于克服官僚主义和不正之风，改进国家机关及其工作人员的工作；有利于维护国家利益和公民的合法权益。

2、国家保护公民的政治权利和自由

国家不仅以宪法确认公民的政治权利和自由，而且依法保护公民的政治和自由。

（1）制定法律法规保护公民的政治权利和自由。

（2）制裁和惩罚侵犯公民政治权利和自由的行为。

二、公民应履行维护国家利益的义务

1、维护国家统一和民族团结

国家统一，民族团结是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证，也是实现公民的政治权利和自由和其他权利的重要保证。因此，把自己的命运与国家民族兴旺紧密联在一起，在享有政治权利的同时，自觉履行维护国家统一民族团结的义务。扞卫主权不受侵犯，扞卫领土完整，扞卫国家政权及其统一，坚持民族平等，维护民族团结，坚决反对斗争…。

2、维护国家安全荣誉和利益

维护国家安全荣誉和利益，是实现国家富强，民族振兴的重要保证，使公民爱国主义精神的具体表现，使每个公民义不容辞的义务。

国家安全（包括主权领土、机密、社会秩序）公民的义务：严守国家秘密；配合国家安全机关工作；发现危害国家安全的行为及时报告。

国家荣誉（国家尊严、荣誉、名誉）公民的义务：增强民族自豪感，民族自尊心，民族自信心。

国家利益公民的义务：努力维护国家安定社会稳定（国家的最高利益）的政治局面；同一切损害国家利益的现象作斗争。

三、正确对待公民的权利与义务

1、坚持公民在法律面前一律平等的原则

指公民平等的享受权利，平等地履行义务和平等的适用法律。

（1）任何公民都平等的享有宪法法律规定的权利和平等地履行宪法法律规定的义务。不允许任何人有超越宪法和法律的特权。

（2）任何公民的合法权利都受到法律保护。国家在依法保护合法权利方面平等。

（3）任何公民的违法犯罪行为都受到法律制裁。依法实施处罚方面平等。

2、坚持公民权利与义务统一的原则

公民的权利和义务是统一的。

（1）权利和义务是不可分离的，在法律关系上是相对应而存在的。公民既是权利的主体，又是义务的主体。权利的实现要求义务的履行，义务的履行要求权利的实现。

（2）权利与义务是相辅相成的。一方面，国家保障公民充分享有和行使权利，更加自觉地履行义务；另一方面，公民自觉地履行义务，必然促进社义事业的发展，为享有和行使权利创造有利的条件。因此，不能把取利于义务对立起来。

（3）公民在享有权利的同时履行义务：珍惜公民权利（权利意识公民意识核心）；

自觉履行公民义务。将权利与义务结合起来，保持正确的态度。

3、坚持个人利益与国家利益相结合的原则

在我国社会主义制度下，国家集体和公民个人的利益在根本上是一致的。（国家依法保障公民权利，公民应该自觉履行义务，维护国家利益）我们要正确处理个人利益与国家利益的关系，在行使公民权与履行义务时，必须把国家利益与个人利益结合起来。我们必须在社会主义法制的轨道上行使公民的权利。因为社会主义法制体现人民意志，是维护国家利益的重要工具。只有遵守法制，才能为维护国家利益，否则损坏国家利益，因为尽到对国家对他人的义务而失去自己的权利。

我们要积极履行公民义务以维护国家利益。个人利益必须服从国家利益。这是坚持个人利益与国家利益相结合原则的具体表现，也是公民爱国的表现。

我国的政党和政党制度

一、政党与国家政权的关系

政党是当代国家政治生活中基本的和重要的力量，政党通过各种途径和方式影响政府或组织政府领导政府。

现代各国一般由政党掌握国家政权。

（1）掌握国家政权是政党实现本阶级利益的根本途径。把本阶级意志上升为国家意志。

（2）正当具备掌握国家政权的条件。执政党掌握政权。

二、中国共产党领导地位的确立

中国共产党的性质：党的先进性内涵

（1）中国共产党是中国工人阶级先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。

（2）中国共产党代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。三个代表赋予党的性质新的内涵，具有鲜明的时代意义，从经济文化政治方面更加完整了党的先进性。

（3）中国共产党的最高理想和最终奋斗目标是实现共产主义。

（4）中国共产党以马列主义毛泽东思想邓小平理论和三个代表重要思想为行动指南。

党的指导思想是保持党的性质的决定因素。

三、中国共产党是我国社会主义事业的领导核心

1、中国特色社会主义事业必须有中国共产党领导

从根本上说，是由我国的社会主义国家性质和党的性质决定的。

（1）只有坚持中国共产党的领导，才能始终保持现代化建设的社会主义方向。

确保公有制经济主体地位不动摇，防止两极分化，实现共同富裕，确保我国人民民主专政的巩固，从而保证社会主义方向。（和谐社会之公平正义）

（2）只有坚持中国共产党的领导，才能为社会主义现代化建设创造稳定的社会环境。

从人民根本利益出发，社会稳定。（和谐社会之安定有序）

（3）只有坚持中国共产党的领导，才能调动各方面的积极因素，搞好社会主义现代化建设。

最大限度的调动人民积极性和创造性；通过自身基层组织，发挥党员的模范带头作用，巨大的凝聚力和组织领导能力。（和谐社会之充满活力）

2、中国共产党的领导方式

中国共产党对国家和社会生活的领导主要是政治思想和组织领导。

（1）政治领导制定纲领路线目标，通过法定程序上升为国家意志，人民遵循规范。党的政治领导主要依靠法律实现，依法执政，确保党始终发挥总揽全局协调各方的领导核心作用。

（2）思想领导思想教育，提高觉悟，自觉贯彻。

（3）组织领导充分发挥各级党组织战斗堡垒作用，党员的先锋模范作用，带动和影响人民，从组织上保证法律政策的实施；通过建设干部队伍，推进发展。

（4）党的政治思想组织领导是统一的，不可分的。政治根本，思想灵魂，组织保证。

4、全面加强和改进党的建设

实现全面建设小康社会的宏伟目标，不断开创中国特色社会主义事业新局面，必须加强和改善党的领导，坚持党要管党，从严治党的方针，以改革的精神全面推进党的建设，把三个代表重要思想贯彻落实，永葆先进性，充满创造力凝聚力和战斗力。

（1）加强党的执政能力建设。

面对两大历史性变化，不断提高驾驭市场经济的能力，创建和谐社会的能力，应对国内外形势的能力，推进社会主义文化的能力，发扬社会主义民主的能力。

（2）全面加强党的思想组织作风建设。

科学理论武装全党，不断丰富和发展马克思主义。

组织建设最根本的建设一支高素质领导干部队伍；加强基层党建，增强党的阶级基础和群众基础；充分发挥党与模范带头作用。

作风建设，核心是保持党群血肉关系，最大优势。

根本目标，立党为公，执政为民得执政理念，发扬党的优良传统。

坚决反对和防止腐败，标本兼治，综合治理，从源头上解决。

（3）坚持和健全民主集中制。

民主集中制党的根本组织制度和领导制度。

建立健全党内民主制度。党和国家的集中统一，根本利益所在。高度一致。

四、邓小平理论和“三个代表”重要思想

1、邓小平理论与党的基本路线

解放思想实事求是是邓小平理论的精髓。

解放思想是在马克思主义指导下，打破落后的传统观念和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题。实事求是是一切从实际出发，理论联系实际，按客观规律办事。红线。实践证明邓小平理论的正确性。

党的社会主义初级阶段的基本路线是邓小平理论的核心内容，是中国特色社会主义理论和实践的总纲。体现社会主义本质要求，指明道路，合国情，得民意。

基本路线的两个特点：总揽全局的指导性；具有一定历史时期的稳定性。

初级阶段长期性和任务的艰巨性，决定了：坚持党的基本路线不动摇，关键是坚持以经济建设为中心不动摇。

坚持党的基本路线不动摇，必须把坚持改革开放和四项基本原则统一起来。

2、三个代表重要思想（十三届四中全会）

中国共产党代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。三者相互联系促进，统一整体。生产力基础，人民群众创造主体，实现自身利益的根本力量，发展生产力和文化是为了满足人们日益增长的物质文化需要，

贯彻三个代表思想，关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本之治政为民。这是对贯彻三个代表思想提出的根本要求，也是重要思想科学内涵的精神实质。

三个代表思想丰富了马列主义毛思想邓理论，反映了当代世界和中国发展变化对党和国家工作的新要求，是共产党理论创新的最新成果，标志着党对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识达到了新水平。发展着的马克思主义。

三个代表思想是立党之本，执政之基，力量之源，是加强和改进党的建设，推进社会之义自我完善和发展的强大理论武器。对于三大历史任务（现代化建设，祖国统一，维和共进）和中华民族伟大复兴的历史使命，小康社会，具有重大而深远的指导意义。

五、政党制度

政党制度及其类型：按性质分，

资本主义政党制度，两党制和多党制，美英法意。

社会主义政党制度

资本主义政党制度作用：

（1）为维护资产阶级根本利益和政治统治。

（2）排斥和压制无产阶级政党掌握政权。

（3）调解资产阶级内部矛盾。

六、中国共产党领导的多党合作制度——我国的政党制度

1、我国的民主党派

生产资料私有制的社会主义改造基本完成后，阶级关系发生了根本性变化。各民主党派原有的阶级基础不复存在，转变为社会主义劳动者，社会主义事业建设者和爱国者的政治联盟，成为中国共产党领导的为社会主义服务的政治力量。

2、多党合作制度的基本内容

中共领导的多党合作和政治协商制度，是我国的一项基本政治制度。

（1）中国共产党是执政党，各民主党派是参政党，中国共产党和各民主党派是亲密友党。

中共执政党，是政党制度的前提。中共与民主党通力合作，共同致力于社会主义事业。各民主党参政特点：参加政权，大政方针领导人选协商，国事管理，方针制定执行。

（2）中国共产党和个民主党派合作的政治基础是坚持中国共产党的领导和坚持四项基本原则。

中共是领导核心，多党合作制是基本制度，必须坚持共产党的领导。

中共对民主党派的领导是政治领导，政治原则方向和重大方针的政治领导。

四项基本原则是立国之本，改革开放和现代化建设的保证。

（3）中国共产党和个民主党派合作的基本方针是“长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共”。（生命力）

（4）中国共产党和各民主党派以宪法和法律为根本活动准则。

共产党和民主党派都受到宪法的承认和保护，都在宪法规定的范围内有政治自由，组织独立，法律地位上的平等，同时必须以宪法法律为准绳，民主协商，互相监督。

4、多党合作的重要机构

中国人民政治协商会议，人民政协，是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是中国人民爱国统一战线组织，是具有中国特色社会主义民主的一种重要方式。

人民政协的性质决定了与国家机关的职能不同。人民政协的主要职能：

（1）政治协商

对国家和地方大政方针等重大问题，政协内部关系等问题进行协商。

（2）民主监督

对法律实施，重大方针政策的贯彻执行，国家机关工作，建议批评方式监督。

（3）参政议政

政治协商和民主监督的拓展和延伸。建设性意见建议，议案。

5、多党合作制度适合我国国情

多党合作制度的优越性：

（1）有利于推进社会主义政治文明建设。

多党合作，充分调动各民主党派的积极性，体现了人民当家作主，推进了国家政治生活民主化，体现了社会主义民主的本质。

多党合作，有利于加强和改善党的领导，密切党同群众关系，便于党和政府对社会各阶层利益和要求整合协调，有利于党和国家决策的科学化、民主化。

（2）有利于促进社会主义物质文明和精神文明建设。

（3）有利于推动祖国和平统一大业的实现。

中国不能实行西方多党制

（1）我国的基本经济制度决定不能实行西方多党制。公有制，广大人民根本利益一致性。

（2）我国的国家性质决定不能实行西方多党制。人民民主专政政权，共产党领导执政。

（3）主张实行西方多党制，实质上是取消中国共产党的领导和执政地位，人民政权丧失，社会主义制度被颠覆，造成社会倒退。决不允许出现。

我国的民族和宗教

我国是统一的多民族国家

一、民族的基本特征

（1）共同语言

（2）共同地域

（3）共同经济生活

（4）共同心理素质。（极大稳定性，是区别民族的最基本特征）

四个特征相互联系，相互依存：

共同地域，共同经济生活，是首要的条件，为共同语言和心理素质提供地理空间和物质基础；共同语言，共同心理素质，促进了共同地域，共同经济发展。

二、我国各民族共同缔造了统一的的伟大祖国

（1）祖国的统一大业是个民族共同完成的

（2）祖国的辽阔疆域和多种经济是各族人民共同开拓的

（3）祖国灿烂文化是各族人民共同创造的

（4）各族人民奋勇抵御殖民主义侵略，共同保卫了祖国的边疆

（5）中华人民共和国是各族人民共同创立的

三、处理民族关系的基本原则

我国的民族关系发生了根本性的变化，已经由压迫与被压迫、剥削与被剥削的关系转民为平等、团结、互助的社会主义新型关系。

坚持民族平等，民族团结，各民族共同繁荣，是社会主义时期处理民族关系的基本原则：

民族平等，各民族具有同等的地位，在政治经济文化等方面享有相同的权利。

（1）各民族在政治权利、社会地位上实现了平等。

少数民族参加人代会，是实现民族平等和少数民族人民当家作主的最有效形式。

培养使用民族干部，也是实现少数民族当家作主的重要措施。

（2）各民族在发展经济文化方面享有平等的权利

（3）各民族都有使用和发展自己的语言文字的平等权利，都有保持或改革自己风俗习惯的自由。。

民族团结，各民族在社会生活和交往中的和睦、友好、互助、联合的关系。

（1）消除了民族不平等的阶级根源，建立平等的关系，有着共同的根本利益，各民族能够团结，共同维护国家的统一，促进国家的发展。

（2）民族的团结和民族凝聚力的强弱，与一个国家的发展有密切的联系，是衡量一个国家综合国力的标志之一。是我国统一繁荣昌盛的重要保证。

没有民族团结，就没有国家的安定，也就不能集中力量搞社会主义建设，各民族失去了依靠而难以发展。

加强民族团结，维护国家统一，是中华民族的最高利益，各族人民共同愿望。

（3）党和政府贯彻执行正确的民族政策，各族人民的大团结经受住考验，发展。

（4）妨碍民族团结和国家统一的因素存在。

必须反对大民族主义和地方民族主义，与民族分裂分子斗争，依法惩处煽动民族歧视的行为。维护祖国统一和民族团结，是我们的神圣的职责和义务。（公民与国家关系），各民族共同繁荣，各民族的政治经济教育科学文化等都得到发展，民族素质得到提高。

（1）由社会主义的本质决定的。

（2）党和政府大力支持少数民族地区经济文化事业的发展。

（3）现阶段，以经济建设为中心，加快民族地区经济文化的发展，逐步消除东西部差距，促进各民族共同繁荣，是增进民族团结，发展社会主义民族关系的必由之路。

（4）为了发展民族地区的经济文化，促进共同繁荣，首先推进西部大开发。

（国家投入支持，西部自力更生，艰苦奋斗，发挥创造性和地区优势，先富带后富）

三项基本原则相互联系，不可分割。民族平等是民族团结的政治基础。民族平等和民族团结是实现民族共同繁荣的前提条件。共同繁荣特别是经济的发展，民族平等和团结的物质保证。

现阶段，加快民族地区经济文化建设是民族工作的根本任务

四、民族区域自治

民族区域自治，是我国的一项基本民族政策，基本的政治制度。

民族区域自知，在国家统一领导下，各少数民族聚居地实行区域自治，设立自治机关，行使自治权，是少数民族人民当家作主，自己管理本自治地方的内部事务。民族区域自治，以国家的统一为前提，国家统一领导下的自治。我国民族自治地方分为自治区，自治州，自治县（旗）三级。民族区域自治适合我国的国情：由历史特点和现实情况决定，有坚实的政治社会基础。

（1）中国自秦汉以来，就是统一的多民族国家（社会基础）

（2）我国民族状况有自己的特点（长期经济文化联系，形成了只适合合作互助，不适合分离的民族关系，适宜以少数聚居地区为基础建立自治制度，小聚居）

（3）我国各民族在长期斗争中形成了政治认同。（汉与少数民族亲密，政治基础）

民族区域自治制度优越性：

（1）有助于把国家的集中统一和少数民族自治结合起来。

（2）有助于把国家方针政策和少数民族地区具体特点结合起来。

（3）有助于把国家富强和民族繁荣结合起来。

（4）有助于把各族人民热爱祖国的感情和热爱本民族的感情结合起来。

我国的宗教政策

一、宗教的本质和社会作用

宗教是一种社会意识形态，使人们对现实生活的虚幻的反映，是一种唯心主义世界观。

宗教是人类社会发展到一定阶段，思维发展到一定水平而产生的。

宗教是自然压迫的产物。进入阶级社会，除了自然压迫，宗教得以存在发展的最深刻的社会根源，是阶级压迫和剥削。（人们的恐惧无力，统治者精神手段）

当代：基督教，伊斯兰教，佛教。

在阶级社会，宗教主要消极作用：

（1）宗教是剥削阶级用以维护其统治的工具。

（2）宗教充当了帝国主义、殖民主义侵略扩张的工具。

（3）宗教对认识和改造自然有着阻碍作用。

（4）宗教对科学的发展起着阻碍作用。

在一定的条件和一定范围，宗教也有积极作用（农民运动，文化艺术，调整人际关系）

二、我国的宗教政策

我国实行宗教信仰自由政策（信教自由，不信教自由）

（1）全面理解和贯彻宗教自由政策。

尊重和保护宗教信仰自由，显示了对公民基本权利的全民保护和尊重。

宪法规定，保护正常的宗教活动。

宗教活动必须在宪法法律和政策范围内进行。（不得妨碍义务教育）

（2）依法加强对宗教事务的管理。（坚决打击一切违法犯罪活动）

（3）积极引导宗教与社会主义相适应。

（目的，遵守最基本的行为准则，根本利益一致性，能与社会主义适应的政治基础）

（4）坚持独立自主自办的原则。国家主权在宗教事务上的具体体现。（基础，对外交往）

实行宗教信仰自由政策的必要性

（1）符合宗教自身规律。（消亡需要一定的客观条件，精神生活）

（2）有利于民族团结和国家统一。（尊重少数民族宗教信仰，风俗习惯）

（3）有利于团结信教群众。（较广泛的群众基础和社会影响）

四、树立科学的世界观，反对封建迷信，反对邪教

正常的宗教活动，在法律允许的宗教活动场所范围内进行的活动。

迷信，泛指对人和事物的盲目信仰和崇拜，欺骗群众，破坏社会生产，妨碍社会中正秩序，危害群众身体健康，骗取钱财。要取缔。

邪教，反人类，反社会，反科学，共同本质。要严惩。

无神论，反对迷信，科学世界观，科教兴国，科学的世界观，四有新人。

我国的对外政策

一、外交政策

外交政策，主权国家对外活动的目标及所采取的方式和手段。

外交政策，是国家对外职能的具体体现，国家总政策的重要组成部分。

。

二、我国独立自主的外交政策的制定和完善：我国的国家性质和国家利益决定外交政策

三、我国外交政策的基本内容

（1）独立自主是我国外交政策的基本立场。

（2）维护我国的独立和主权，促进世界和平与发展，是我国外交政策的基本目标。

互相尊重领土和主权完整（核心基础），互不侵犯，互不干涉内政（保证），平等互利，和平共处（目标）。

（3）和平共处五项原则是我国外交政策的基本准则。

（4）加强与第三世界国家的团结合作，是我国外交政策的基本立足点。

（5）坚持对外开放，加强国际交往，是我国外交政策的基本国策。

地理学习复习方法举例

考点链接，高考主要突出：①运用区位理论去分析和解决现实问题，注重区位分析、比较分析、综合分析能力的考查；②强调用发展的、辨证的、可持续发展的观点来分析区位过程的演变。

1、农业区位分析考点链接

考点重点知识内容

农业区位主要区位因素①自然因素（气候、地形、土壤、水源等）：农业区位选择的重要基础。②社会经济因素（市场、交通、政策）：市场是决定因素。③通过改造自然和社会条件间接地影响农业生产。农业地域类型①典型农业地域优势区位因素分析。②不同农业地域类型生产方式与发展水平的差异。③发达国家与发展中国家的农业发展的差异。世界粮食问题①世界三大粮食作物的分布及其生长的自然条件分析。②粮食问题产生的主要原因：粮食生产地区分布不平衡等。③粮食问题解决途径：依靠科技改良土地与作物品种来增产粮食等。

我国农业生产①主要农作物、畜牧业与水产业分布及优势产区。②典型生态农业与绿色农业分布区及区位因素分析。③区域农业生产的特点与治理：优势与限制因素分析及增产粮食等。④加入WTO后我国农业政策调整与我国农业发展方向。

2、工业区位分析考点链接

考点重点知识内容

工业区位主要区位因素①经济因素：原料、市场、动力、廉价劳动力、技术指向型。②社会因素：政策、工业惯性、个人偏好。③环境因素：工业的污染类型与环境布局原则（图1）。

工业发展与区位①原料对工厂区位的影响减弱，市场影响逐渐加强。②信息的通达性与劳动力的素质对工业区位的影响力在逐渐增强。③交通运输条件仍是发展中国家工业布局考虑的主要因素之一。④环境政策的改变使发达国家将污染严重工业转移到发展中国家。主要工业地域①传统工业地域：德国的鲁尔区、英国中部工业区、美国东北部工业区等、日本太平洋沿岸。②新兴工业地域：意大利的东北部和中部地区、德国南部地区、美国“硅谷”等。我国主要工业基地与工业中心①沪宁杭工业基地（上海、南京、杭州）：最大的综合性工业基地。②京津唐工业基地（北京、天津、唐山）：第二大综合性工业基地。③辽中南工业基地（沈阳、大连）：重工业基地，东北老工业基地的振兴。④珠江三角洲工业基地（广州、深圳、珠海）：轻工业与电子工业。

3、城市区位分析考点链接

考点重点知识内容

城市区位主要区位因素①自然因素：地形（平原、高原、河谷低地）、气候（中低纬度临海的边缘地带）、河流（河运起止点、两河交汇处、河口）。②社会经济因素：自然资源、交通、政治、军事、宗教、科技、旅游。城市发展与区位①地形、气候对城市区位的起重要影响。②河流对城市的城址选择具有深远影响。③自然资源、交通运输自古至今一直起巨大影响。④军事、宗教对城市区位的影响减弱。⑤科技、旅游是一些现代城市兴起的主要影响因素。

主要城市带（群）①世界上第一批城市分布的地区：美索不达米亚平原、尼罗河平原、印度河平原、黄河--长江中下游地区。②世界主要城市带、城市群：美国的波士顿-华盛顿、芝加哥-匹兹堡、德国的鲁尔区、日本太平洋沿岸地区、中国的沪宁杭地区。

4、交通运输区位分析考点链接

考点重点知识内容

交通区位主要区位因素①经济因素。②社会因素。③技术因素。④自然因素。交通运输线与区位因素①合理布局交通网的需要②促进沿线经济发展的需要。③加强民族团结，保障国家的政治统一和国防安全，促进国家的长期稳定和繁荣的需要。④要有先进的科学技术作保证。交通运输点与区位因素①自然因素决定“点”的位置。②经济腹地影响“点”的兴衰。③城市建设促进“点”的发展。世界主要交通运输网①略②③中国主要交通运输网①略②③

历史学习复习方法举例

第一部分中国古代史

1、秦汉王朝，中国历史上第一个封建大一统的时代，也是统一的多民族国家的奠基时期。秦汉王朝开创的一系列制度，为以后历代封建统治者沿袭。随着丝绸之路的开辟，中国文化开始影响世界，世界优秀的文明成就也逐渐传入中国。

（1）秦朝的统治

秦朝的统一

统一条件成熟：社会生产力不断提高，民族地域之间联系加强，必要的社会基础；长期战乱，给社会经济人民生活带来巨大灾难，人民渴望统一；秦国变法比较彻底，国富兵强，实力超过其他国家，具备了条件；嬴政的个人才能。

秦的统一，具有划时代的历史意义。结束了诸侯争霸的战乱局面，

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