在这个春意盎然的日子里，我们踏上了去天生林艺园的旅途。它给我们带来了无限的期待和惊喜，虽然只有短暂的两天，但也给我们留下了美好的回忆。其中我最喜欢的就是手工制作了。

我们先是到石膏制作室做石膏。老师拿着一个大喇叭给我们讲制作石膏的方法，边讲还边示范。他一次性将水倒进装有石膏的杯子，然后将小棍似的棒子伸进杯子，使劲地搅拌，老师说：“你们做的时候要用力，你看就像我这样，要将底边给搅匀了才行，不然就是失败了。记住啊，要用力搅！”之后老师又教我们要怎样将石灰浆倒进模具里等等，并且让我们注意不要将模具上的夹子给拆了。

我们开始制作了。

我小心翼翼地将水一次性倒入石灰杯里，因为老师说如果没有将水一次性倒入杯子里那么就会失败。我看见石灰开始冒泡，不停的冒泡，看上去就像开水在茶壶里沸腾。我想，这大概是化学反应。我抓起小棒子往石灰杯里搅，我紧紧抓住石灰杯，用力地搅。我看了看四周，丹丽眉头紧皱，盯着杯子，生怕失败，我笑了笑，又看看雯瑶。只见雯瑶手抓小棒停在空中，嘴里不停地埋怨：“你瞧，我这裤子都给弄脏了，手还脏兮兮的，真实的。”我劝雯瑶放轻松点，裤子等会用纸擦干净。老师一声令下，“倒入模具里，快！”同学们赶紧将石灰浆倒入模具之后用小棒拍打模具外头并用左手的食指和中指和右手食指中指托住模具的“口”。老师让我们保持5分钟。

我专注地盯着模具，我想，它做出来会是什么样的呢？看上去很像个小婴儿。时间到了，老师让我们将它轻轻放倒还不能让我们直直地放，老师说这样会让石灰浆粘住桌子，要等三十分钟才能取下来。老师说要等十五分钟，在这世间里有猜谜语的游戏猜对了有奖励，这样大家高兴了，直欢呼。老师问：“有谁能够把这三道题回答上来啊？”老师请了一位女生回答，但是很遗憾全都答错了。老师复述了第一题并给我们一些提示，好几位同学答错了，最终有位男同学回答正确，大家都用掌声祝贺他。之后的题目都有同学回答正确，并且还获得了漂亮的石膏像。

老师一一地拆开模具，大家看到了各样的石膏像。老师一个一个的拆，快拆到我的了。我睁大眼睛，想看清我做的石膏到底是怎样的，之后我看见了我做的石膏像，好像一个小孩子在蹲马桶，不过做的很好看！我摸摸石膏像，还没干，热乎乎的真好看！

我带着我的石膏像到处转，很小心地呵护，就像对小婴儿。不过，中午跟同学玩的时候把它给弄坏了，真是好可惜。不过，英语老师送了我一个小兔子石膏，我很开心，因为英语老师也夸我做的石膏很好看，很漂亮，虽然有点可惜。

我还玩泥巴，不过没做成小碗“做盆景，但是山放歪了”还有小木工，可怜同桌把小锯子弄坏了；做立体动物，结果青蛙太大了；制作植物标本，植物还“穿”上了塑料衣；剪窗花，结果?肿值南峦飞倭恕翱凇币约白詈蟮牡缱幼樽巴瓿傻梅浅０簟；褂幸恍┖苡腥さ氖拢

这两天的社会实践让我学了不少知识，也提高我们的动手能力。我相信，这两天大家都获益匪浅，学会了不少户外知识，弥补之前的不足。这两天所发生的事一定会成为大家美好的回忆，让我们享受这甜美的回忆并且为今后的学习奋斗吧！

自由女神像的由来

1986年7月4日，气宇轩昂，神态刚毅的自由女神像仰着头，高举火把，骄傲地矗立在纽约港中心，海港上挤满了欢呼的人群，他们在欢庆3年的时间，付出的昂贵代价的自由女神像修复成功，人群沸腾着，爆竹烟花洒满天空，一派热闹的景象。

一百多年以前，当法国把自由女神像捐赠给美国时，也曾有这样激动人心的场面，1865年，法国人民为庆祝美国独立100周年，便赠送美国自由女神像雕塑，法国人民决定由法国雕塑家弗雷德里克．奥士斯特．巴托尔蹄来设计，巴托尔蹄1871年游历了全美国，在美国纽约他发现了贝德洛岛，他惊呼地叫着，便决定他的雕像一定要在这站起来!

巴托尔蹄完成雕像的基本设计后，把每部分都按尺寸先用石膏做成模型，这项工作是在巴黎喀盖特和喀乌及若工厂进行的.然后他又请木工比照石膏形状制作成木模型，再由锤工捶打铜片，直到和石膏模型一样为止，最后他们把鞍形铜片和铁制龙骨铆接起来.

完成这项惊人的工程，他们全少一笔基金，在1880年募捐到60万法郎.到了1884年自由女神像雕像完成了，准备旅行到美国---她的新家，为了确保安全，把她分装在200个箱子里.

1885年6月17日，自由女神像抵达纽约，他们又遇到新的难题，于是又继续募捐基金，建造制成自由女神像的底座.

1886年10月28日，雕像举行揭幕式，纽约城宣布放假一天，纽约港挤满了成千上万的人，美国总统克里夫兰致辞后，便响起了雷鸣般的掌声，巴托尔蹄慢慢揭开自由女神像脸上覆盖着巨大的法国国旗，自由女神像这才向人们露出真容.爆竹烟花飞向天空，人们欢声雷动---又出现起开始那样的景象.

当夜幕降临时，自由女神像基座的灯光向上照射，将女神映照得宛若一座淡青色的玉雕，而从女神冠冕的窗孔射出的灯光，又恰似在女神头上平添了一处颇有壮观的夜景---

永恒的转身

公元79年，维苏威火山的一次喷发，便淹没了庞贝古城。如今，庞贝重见天日。抚摸它的每一块砖瓦，是那么的冰凉。令人感觉不到火山的炽烫。只是那弥漫空中的焦味，那黑褐的城墙，让你深知火山爆发时的力量。

在博物馆里，有一尊尊石膏像。火山爆发时的火山灰与岩浆，可以将人层层裹起，形成坚硬的外壳。人死了，腐烂了。但外壳却被保留了下来。科学家们用管子注入石膏，再将外壳剥掉。于是，一个个活生生的人便出现在我们面前，连最细微的毛孔都看得见。

在这些石膏像里，人大多是躺着的。但，我看见了他——一尊站着的石膏像。他站着，笔直的。但右腿又落在后面，身体向着右侧微斜——他在转身。但还没有转过身去，他就被火山灰埋葬了。这一转身，转了几千年。

在火山喷发时，人们都忙着逃命。是什么力量，使他不顾自己的生死而愤然转身？向导告诉我，他在逃出城外时，发现自己的儿子和妻子落在后面，才停下来等他们的。有人说他苯，有人笑他傻：老婆可以再娶，儿子可以再生，这地把自己的命搭上吗？我觉得值得，若他只顾着自己逃命，不就成了贪生怕死之徒？连自己最亲最爱的人都可以抛弃，那么世人又何必感叹：问世间情为何物，只叫人生死相许呢？

向前走两步，发现了一只小狗，它的动作和先前那个男人一样，也是转身。只不过，他转得更急切。岁月的流逝，它的四肢依然强健。它，完全可以逃出城去，可她耽误了，就在那转身的一刹那，耽误了，自己的命。向导告诉我，小狗之所以转身，是因为它的小主人落在了它后面。狗——人类最忠诚的朋友，为了自己的主人，它甘愿做一尊冰冷的石膏像。

在这个冰凉的，勾心斗角，抱怨着物价飞涨、金融危机的社会里，有一个地方，有几尊石膏像，诉说着几千年前一个父亲兼丈夫，一只小狗的转身。他们这一跨越时空的转身，成就了爱的永恒

书桌上的石膏像

每当我做作业摊开密密麻麻的书本时，总不忘看见书桌上的一件艺术品——由我涂画的石膏像。那是一只褐色的小熊，津津有味地看着绿颜色的书，在微弱的灯光下闪亮着迷人的光泽。每每看见它，我就禁不住想起这个石膏像是在妈妈的指导下完成的。

小时候，妈妈带我去石膏店，那是一个充满童话气息的小木屋，我一进门，呈现在我面前的是一排以一排的白色石膏，形态各异，各包各样：有憨态可爱的动物；细致端庄的人物肖像；刻有字的纪念品……多得数不胜数，妈妈给我挑了一个在看书的小熊，肯定是要让我可爱而又充满智慧吧。

选好石膏像后，店员给我们拿来了五颜六色的材料，当时我不知道这是什么东西，像彩色的水，硬拉着妈妈教我。

妈妈用小号的排水笔蘸了蘸水，然后将毛笔放进咖啡色颜料中，一圈一圈地搅拌，就像书法大师优雅地调和着笔墨过后，妈妈将留在排笔上多余的颜料在杯口上刷去，剩下的是细腻而均匀的色彩。

“先用细小的笔勾出你要涂的区域的边线，再用大号的笔涂出颜色。”我接过妈妈手中的笔，凝视着这只熊，它的身子就占了石膏的百分之九十，不过我没有大意，依然用小号笔将身子与书、耳朵的区域划分，我用笔的最尖端描着任何一个细节，不允许有任何差错，我的身子随着笔动起来，笔往哪，身子就往哪，我的心提起来，为自己捏了一把汗。

终于勾勒完毕，妈妈叫我拿大号笔填充身体颜色，我看着身体没要注意刻画的细节，就用大笔颜料盒里转了又转，然后顺手将它涂到石膏像上，结果颜色一会儿深一会浅，将水沾多而导致颜色变浅，又因我的大意将颜色涂到书本。妈妈及时用绿色的颜料将其盖住，又用均匀的褐色颜料挽救了我的画，并说：“画画不能大意，要耐心地做好每一个细节。”原来，涂石膏并非我想像中那么简单。

我听了妈妈的劝告，就是涂大区域的地方也用小笔，遇到颜色不均匀时，就及时填充，耳旁还不时有妈妈的指导：“色彩均匀了，但是还要注意色彩的搭配。”我心想，看不出妈妈还是业余的艺术家呢。

我细心地使用着画笔，将眼睛涂成黑色，鼻子、手、耳朵和脚掌都涂成了桔黄色，把书涂成绿色，不久，一件艺术品就碟诞生于我手下了。

涂好后，店员将石膏像打亮，这样，使小熊更加光彩照人，不再黯淡无光了。

我把小熊放在书桌上，让我每天都能看到。它没有那么完美，还有超出范围的颜色，但那两种交错的色彩，如同一股暖流，流进我心里。

塑像上的小红伞

匆匆忙忙，潇潇洒洒。回首一下曾经的岁月，总会留下若深若浅的脚印。一件感动的事会让你心头为之一震。

雨，无声无息地吻着烈士塑像。整个塑像虽说不高，但始终给人一种顶天立地的感受：洁净的大理石底座、一双沉思的眼睛、握着冲锋枪的手。这时一个中年人领着一个小女孩走了过来，看样子他们是一对父女。那女孩七八岁，乌黑的眼睛闪烁着天真的神态。然后，她昂起头，仰望着塑像。塑像满身湿漉漉的，水珠在慢慢蠕动。“爸爸，你看叔叔挨淋了，我能给他打伞吗？”女孩两只眼睛盯着塑像，用充满稚气的声音喊道。爸爸凝视着塑像，沉默了很久，然后他才回答女儿：“这是石膏塑像，这不是真人，为什么要给他打伞呢？走，爸爸带你去看别的。”爸爸蹲下腰，一手遮着小红伞，一手抱起女儿。“我不去，我就要给叔叔打伞，要不叔叔会生病的，还要—打针针……”只见小女孩从爸爸的怀里一蹭，嚷着要下来。一旁前来凭吊的人们都好奇地望着这个小女孩。这时女孩委屈地“呜呜”地哭开了。刹那间，爸爸的眼中闪过一道亮光，拿雨伞的手微微抖动着，他无奈的看着哭泣的小女孩，轻轻地说：“别哭，咱们去给叔叔打伞。”女孩一听立刻停止了抽泣，顾不得擦去眼角的泪水，连忙夺过小红伞，“爸爸，您抱着我。”爸爸弯下腰，把她举过头顶。小女孩嘴角抿着，一双明亮的眼睛盯着石像，一双洁白的小手有力地握紧伞柄。吃力地举向雕像上身，这一刻女孩的脸绽放出灿烂的笑容。爸爸给眼前的这一切深深的震撼了……

也许，你会觉得女孩的做法很幼稚吗？可我认为——她纯真的心灵让石头做的雕像也感受到了温暖。

三元坊五年级:许颖诗

我常想起的一次活动

我常想起的一次活动

驻马店市实验小学六（一）班 常曜宇

那一天，也就是2010年10月7日，是我最难忘的一天。

那天早上，我和全班同学参加了学校组织的社会实践活动。七点半时，我们坐上了大巴车，一路上有说有笑地来到了北开发区的特警训练基地。

几位教官带着我们来到了他们训练的操场，主教练“闪电”在讲台上讲完话之后，我们便开始组队了。年轻貌美的“可乐”教官任潘家冰为正队长，胡景轩为副队长，而我，光荣地当上了参谋长，专门为大家出谋划策，我们猎鹰队的队名与队呼都是我想的。组完了队之后，我们便来到了操场与其他队集合了。

在操场上，我认识了高贵的皇朝队；快如疾风的闪电队；霸气的飞虎队，还有聚集了各队精华于一体的飞龙队。战队展示完毕之后，教练便把我们带到了篮球场，开始做石膏像。

我们坐在舒适的塑料布上，围成一个圈，教练在中间讲解，讲解完之后，我们便开始做石膏像了。教官给我发了一个唐老鸭的模具和六个夹子，我用夹子把模具夹紧，然后教官把石膏倒入模具内，过了一会儿，经过阳光的暴晒，我的石膏像渐渐干了。我把夹子去了下来，把模具从中间慢慢剥开，我的石膏像终于做好了。

之后，我们又进行了很多项目，给我印象最深刻的就是“游轨电车”，说是“游轨电车”，实际上就是一双很长的大脚板，八个人站上去，手扶着前面人的肩，喊“左，右，左”向前走。我们男女生进行比赛，女生步调一致，走的很整齐，可我们男生各行其是，不听教练指挥，走的不整齐，走着走着就倒了，结果男生败给了女生。

最后，教练教我们“感恩的心”手语操，我们学会了之后，将它献给了敬爱的老师，结束了当天的社会实践活动。

那一次活动，我常常想起，那真是我难忘的一天。

[指导老师：安英敏]

第一次实践

童年，就像一株无名的小花。叶子上记录着无数个“第一次”。这些第一次虽然微不足道，但是有一个第一次，使我难以忘怀—那就是第一次实践！

上星期三，老师同我们一起去少年宫实践。春风伴随着我们，我们一路上说说笑笑，一会儿 工夫就到了少年宫。

到了那里，老师让我们去了3楼301房石膏室自由实践。

进了石膏室，少年宫的老师让我们坐下，并给我们示范了一次怎样做石膏像。然后他说：“大家开始做吧，要防止石膏进到眼睛里去哦。”此话未完，我们就已经干了起来。

我和王瑶，张钰钰一组。我们分工，我负责倒水；王瑶负责扮石膏粉；而张钰钰呢？她负责整理模具。我先在自己的杯子里倒了些水，王瑶拿起小棒就扮，扮得像冰淇淋微微化了一样。然后我在她俩的杯子里也倒上了水，扮石膏粉。

该往模具里倒石膏了，我们把各自的石膏倒在模具里，填满之后，老师说在等25分钟就行了。

我们等呀，等。在这25分钟里有着我们激动、高兴的心情。终于到了25分钟了。我摸摸模具，烫烫的。老师说：“你们可以拿出来了。” “哇！真好看，是一个可爱的小猪呀！”王瑶说。我心里想：是啊，多可爱的小猪呀。

该走了，但是我的心还留在这里。第一次实践使我终生难忘！

我的“老寿星”

我的“老寿星” 我家的柜子里放着我的宝贝——石膏像“老寿星”，它是怎么来的呢？这要从我们的士林三天游说起……去士林的第二天，当我们知道要制作石膏像时，非常激动，当知道可以把它带回家时，我们更加兴奋了，于是，我暗暗地下决心：我一定要把它做得最好！活动开始了，老师先把各种各样的工具分给我们，有：模具、夹模具的夹子、保护我们衣物干净整洁的围裙、装水和装石膏粉的碗、放石膏浆的杯子，还有勺子和木棒。 开始制作了，我们先把石膏模具用夹子固定好。这模具还真难夹，上面两个夹子夹好了，下面一个就夹歪了，于是，我就耐心地夹好每一个夹子，终于把模具夹好了。第二步是：调浆，我看看我的模具还算大，就在杯子里放了5勺水，再按1：2的比例放了10勺石膏粉，之后，我用木棒把石膏浆调好，然后按照老师的方法，反复地让模具的每一个角落都粘上石膏浆。我观察了一下边上的同学，只见他们因为刚才夹子没夹好，石膏浆都漏了出来。因为我的成功，我就暗暗自喜：哈哈！我成功的第一步已经打好基础啦！可是，好景不长，在我第三次把模具里没干的石膏浆倒到杯子里的时候，一不小心，石膏浆全洒在了桌子上、手上了，弄得我手上都粘满了石膏浆，我想：不管了，石膏浆洒没了，石膏像薄点就薄点吧！然后，我们等待了20分钟左右，等石膏浆干燥后，老师又让我们调了石膏浆，进行了一次修补，经过这次修补，石膏像又厚了一层，OK！太好了！石膏像不会因为太薄而容易破了。接下来，我又耐心地把第一次没有做好的地方再次修补，这次，我修补地非常成功！ 最后，到了最关键的一步了，就是为我们的作品加底面了，看了老师的示范，我觉得加底面太难了，稀一点的石膏浆很容易漏出来，于是，我在老师的指导下又改进了一步，把石膏浆调得很稠。我在制作底面时又比同学们成功了一步，看着好多同学们制作的都失败了，看着自己的成功，我无比地开心！我们吃好午饭后，就去取自己心爱的作品啦！看到同学们的作品破的破、伤的伤，再看看自己的完好无损，再仔细看看，原来我制作的是一位“老寿星”啊！他抱着一个大桃子，拄着拐杖，背着一个酒葫芦，还好像在对我笑着说：“小朋友，你用灵巧的双手把我做得这么漂亮，我以后就保佑你长命百岁吧！” 这是我第一次制作石膏像，也是我小学生活中的一个美好回忆，我会珍惜自己亲手制作的送给自己的礼物——石膏像“老寿星”。

游天生林艺

在这个春意盎然的日子里，我们踏上了去天生林艺园的旅途。它给我们带来了无限的期待和惊喜，虽然只有短暂的两天，但也给我们留下了美好的回忆。其中我最喜欢的就是手工制作了。

我们先是到石膏制作室做石膏。老师拿着一个大喇叭给我们讲制作石膏的方法，边讲还边示范。他一次性将水倒进装有石膏的杯子，然后将小棍似的棒子伸进杯子，使劲地搅拌，老师说：“你们做的时候要用力，你看就像我这样，要将底边给搅匀了才行，不然就是失败了。记住啊，要用力搅！”之后老师又教我们要怎样将石灰浆倒进模具里等等，并且让我们注意不要将模具上的夹子给拆了。

我们开始制作了。

我小心翼翼地将水一次性倒入石灰杯里，因为老师说如果没有将水一次性倒入杯子里那么就会失败。我看见石灰开始冒泡，不停的冒泡，看上去就像开水在茶壶里沸腾。我想，这大概是化学反应。我抓起小棒子往石灰杯里搅，我紧紧抓住石灰杯，用力地搅。我看了看四周，丹丽眉头紧皱，盯着杯子，生怕失败，我笑了笑，又看看雯瑶。只见雯瑶手抓小棒停在空中，嘴里不停地埋怨：“你瞧，我这裤子都给弄脏了，手还脏兮兮的，真实的。”我劝雯瑶放轻松点，裤子等会用纸擦干净。老师一声令下，“倒入模具里，快！”同学们赶紧将石灰浆倒入模具之后用小棒拍打模具外头并用左手的食指和中指和右手食指中指托住模具的“口”。老师让我们保持5分钟。

我专注地盯着模具，我想，它做出来会是什么样的呢？看上去很像个小婴儿。时间到了，老师让我们将它轻轻放倒还不能让我们直直地放，老师说这样会让石灰浆粘住桌子，要等三十分钟才能取下来。老师说要等十五分钟，在这世间里有猜谜语的游戏猜对了有奖励，这样大家高兴了，直欢呼。老师问：“有谁能够把这三道题回答上来啊？”老师请了一位女生回答，但是很遗憾全都答错了。老师复述了第一题并给我们一些提示，好几位同学答错了，最终有位男同学回答正确，大家都用掌声祝贺他。之后的题目都有同学回答正确，并且还获得了漂亮的石膏像。

老师一一地拆开模具，大家看到了各样的石膏像。老师一个一个的拆，快拆到我的了。我睁大眼睛，想看清我做的石膏到底是怎样的，之后我看见了我做的石膏像，好像一个小孩子在蹲马桶，不过做的很好看！我摸摸石膏像，还没干，热乎乎的真好看！

我带着我的石膏像到处转，很小心地呵护，就像对小婴儿。不过，中午跟同学玩的时候把它给弄坏了，真是好可惜。不过，英语老师送了我一个小兔子石膏，我很开心，因为英语老师也夸我做的石膏很好看，很漂亮，虽然有点可惜。

我还玩泥巴，不过没做成小碗“做盆景，但是山放歪了”还有小木工，可怜同桌把小锯子弄坏了；做立体动物，结果青蛙太大了；制作植物标本，植物还“穿”上了塑料衣；剪窗花，结果?肿值南峦飞倭恕翱凇币约白詈蟮牡缱幼樽巴瓿傻梅浅０簟；褂幸恍┖苡腥さ氖拢

这两天的社会实践让我学了不少知识，也提高我们的动手能力。我相信，这两天大家都获益匪浅，学会了不少户外知识，弥补之前的不足。这两天所发生的事一定会成为大家美好的回忆，让我们享受这甜美的回忆并且为今后的学习奋斗吧！