<p><font size="3">       &nbsp;由中国青少年研究中心完成的课题&mdash;&mdash;&mdash;&ldquo;少年儿童良好习惯的调查研究&rdquo;的结果显示:当今少年儿童有8大良好习惯,7大不良习惯。<br /> 8大良好习惯。勇于表现自己;生活比较有序;待人有礼貌;喜欢交往;做事遵守规则;爱护环境;敢提问题、敢于发表见解;喜欢新事物。<br />        &nbsp;课题组组长、中国科学院心理研究所张梅玲研究员认为,儿童这8大良好习惯是在整个社会背景的影响下形成的。她还对&ldquo;生活比较有序&rdquo;这一习惯特意做了分析:这个习惯一方面说明了儿童做事有了一定的计划性,同时,也说明了长辈给了孩子过多的安排。<br /> 7大不良习惯。喜欢依赖别人;任性,做事经常以自我为中心;害怕承担责任;在交往中容易伤害别人;不爱劳动;在消费中,盲目、攀比、炫耀;学习不爱刻苦钻研,常常被动学习。<br />        &nbsp;张梅玲研究员认为这7大不良习惯中的每一条都会妨碍孩子今后的成功。她特别强调了&ldquo;喜欢依赖别人&rdquo;这条不良习惯的危害性,孩子过分依赖别人,就不容易融入社会,会妨碍孩子健全人格的发展。因此,她提醒家长和老师,要强调孩子独立性的发展。<br />        &nbsp;儿童习惯发展的三大特点。课题的副组长、中国青少年研究中心少年儿童研究所副所长孙宏艳总结了当今少年儿童习惯发展的三大特点:<br /> 传统性习惯好,时代性习惯不足。如孩子在&ldquo;认真学习,独立完成作业&rdquo;、&ldquo;上课专心听讲、不做小动作&rdquo;等传统性习惯上做得比较好;而在自主学习、探索学习、创新学习、通过多种途径查阅资料、获取大量有用知识等现代性习惯上做得不够。强调动作性习惯,忽视智慧性习惯。孙宏艳认为这主要是由于人们对&ldquo;善于反思&rdquo;等智慧性习惯的认识还不够,父母和教师在培养儿童的好习惯时,也比较重视动作性习惯,忽视智慧性习惯。<br />       &nbsp;重视私人性习惯,轻视公共性习惯。被调查者提到的好习惯大多与个人生活、学习、做事、成长、发展相关,这些习惯大多是私人领域里的行为,而对一些公众性习惯,如爱护环境、与他人合作、遵守规则、诚信、对社会对他人的责任心等公共性习惯提及较少。</font><br /> &nbsp;</p>

成就一生好习惯

记得还是很多年前的时候,素质教育开始被人提出来,当时出现的最多的让人担忧的现象是“高分低能”,有的学生成绩一流,却在一些小小的日常生活问题上显得极其低能,比如不会系鞋带什么的;后来,开始有一些高分学生做出骇人的暴力事件来,他们是留学国外的高材生,也有要保送的优秀高中生,于是我们又越来越多地看到身边一些事,年青人和老人抢座位,排队的时候加塞,考试的时候旁若无人地偷看……

这些现象让教育学家们惊呼,素质教育刻不容缓!

而又有家长是迷茫的,什么是素质教育?它的内容是什么?应该怎样进行素质教育?

素质教育是以提高国民素质为宗旨的教育,也是必须从幼儿开始的一项教育。孩子各方面发展的最初奠基时期,也是各方面素质开始形成的时期,奠定最初的素质基础就应该从这时开始。

有家长一直在依靠学校来对孩子进行素质教育,其实对孩子实施素质教育不光光是学校的事,家庭责任也很重大得很。家庭是孩子最初的生活环境,对他们的品德、个性、习惯等方面的发展具有深刻的影响。只有家园双方共同努力,才能实现提高孩子素质的教育目的。而家长又怎样对幼年子女实施素质教育呢?把所有的话综合一下,提炼一下,简单地说出来,就是培养孩子的好习惯。但它又不是这么简单就可以做好的。一方面要让孩子有健康的体魄,另一方面也要让孩子有健全的人格。全面发展才是促进孩子素质提高的出发点,要看到孩子的整体素质,而不是只盯着他能认识多少汉字,数数可以数到一千,可以背两百首唐诗,这仅是一方面,聪慧的智力之外还要加上好的品德、健康的心理和各种能力才能让他成为一个成功的人。

《成就一生好习惯》的作者孙云晓是中国青少年研究中心副主任、研究员,中国青少年研究会副会长兼秘书长,中国少先队工作学会副会长,兼《少年儿童研究》杂志主编,他自1972年起一直从事青少年教育与研究。他认为,少年儿童来说,好习惯导致成功,坏习惯导致失败,已经成为他们成长的规律和特点。3岁至12岁是习惯养成的最佳时期。能否抓住这9年的关键时期,培养起良好的习惯与健康的人格成了决定孩子命运的重大问题。也可以说,对于少年儿童来说,习惯好与坏是成功与失败的同义词。因此,:“成功计划”就是“习惯养成计划”。

说到好习惯,也许有不少家长会首先想到“自己的事情自己做”,还有一些讲卫生、讲礼貌的习惯,但光知道这些,离把孩子培养成一个真正有着好习惯的人还有很大的距离。不清楚哪些好习惯能帮助孩子成人,不清楚这么多的好习惯究竟怎么样去培养,也许这会是很多家长的遗憾。

《成就一生好习惯》的封面上有一句话――一本让父母不再遗憾的书。看了书的内容以后,家长们会松一口气,内容是全面而实用的。这本书非常注意习惯的时代性、合理性、适度性、渐进性,以及孩子的个性差异、年龄差异。让父母们对着众多的好习惯不会感到束手无策,他们可以通过一个个小故事知道一个好习惯对于孩子成长的重要性,结合每一小节之后的精辟点评可以知道作为父母应该怎样在和孩子相处的时候,自然而然地培养出他们的好习惯。

我们应该明白,好习惯的养成是素质教育一个密不可分的重要环节,只有好的习惯才能让孩子成为一个热情,对生活充满热爱的人,也只有有着这样健康人格的人,才能在今后的生活和事业中取得成功。

购买礼貌

购买礼貌

记事:(最近,我很没礼貌,妈妈常说我,我很难过!)

日期:大概是后天吧

天气:不可预知

心情:甜+甜+甜+甜+甜=可乐

在学校,我遇到一道难题,我想了很久,但是想不出来,所以我在回家的路上想着这道题的答案。我正想着,一个高大的陌生人向我走来并很有礼貌的向我问好,我却视而不见的自己想着自己难题的答案。见到我的行为,那人好像遇到高兴事那样,走过来说:“看你好像很没礼貌似的,我把我在包里还没卖完的礼貌卖给你吧,怎么样?”我想:一斤的礼貌一定几百元,这怎么行呢?我哪里找那么多钱,即使买半斤,大概也要50元左右,怎么买啊,算了先问价钱先吧!如果20元以上,我宁愿给妈妈批评算了。

我问道:“一斤多少钱。”他不慌不忙地说:“不贵,不贵,一斤只要2元钱。”哈哈!哈哈!天上掉来馅饼了!(藏在心里贼笑),我想:如果我买十元,我不就变成超级文明人物。我答应道:“好,来5斤礼貌。”话音刚落,他立刻掏出一包包塑料做的袋子,边拿边说:“记住,想礼貌点就把这些小东西吃掉,不要让它们跑出来啊,跑出来我可不赔偿啊!”我拿着10元钱拿给那个陌生人。

里面藏着一些好动的小东西,我好奇的打量着这些东西。我说道:“别想逃出我的“五指山”啊!”说着,就拿出一包吃下肚子里去了,突然,我感觉道一阵凉快。接着,我又吃了几包礼貌,我摸了摸口袋,还只剩一包,我又把它拿出来,毫不领情地把它也吃下肚子里去。

吃完后,我摸着圆滚滚的肚子走回了家里。刚一回家,我就向爸爸妈妈问了好,并向他们道歉,把以前的错误一一列下来,并一一向爸爸妈妈道歉。道歉完后就该吃饭了,我做上饭桌,说道:“爸爸妈妈吃饭!”这些东西我曾经都没有说过,现在这样一说,都让爸爸妈妈面面相觑。还问道:“你什么时候这么有礼貌啊!”我说谎道,我是自己把不礼貌的习惯改掉的!爸爸妈妈笑了,我心里也甜滋滋的。

看来,我没有被骗,我现在的确是超级文明人物,哈哈!

文明礼貌

一、上学之前,整理好书包,离家时要有礼貌地对父母说:“爸爸(妈妈),我上学去了,再见!”放学回家要主动跟家长打招呼:“爸爸(妈妈),我回来啦!”

二、乘坐校车,在校就餐,要自觉排好队伍,不争先恐后,要礼让三先,关心小同学或需要帮助的同学。

三、上课要遵守课堂纪律,充分做好课前三分钟准备。发言先举手,回答问题声音响亮。课间不在教室吵闹、追打,做有益身心、文明健康的游戏或活动。

四、碰见老师要说:“老师,您好!”老师下课后要说:“老师辛苦了,老师再见!”

五、自己需要别人帮忙时,要说:“请”,得到别人帮助后,要表示谢意。

六、与同学或他人交谈,要说普通话、使用礼貌用语。谈吐要大方、举止要文明,要尊重对方,不能给同学取绰号,不讥讽身体有缺陷的同学,要友爱同学、平等待人,主动帮助有困难的人和残疾人。

七、进老师办公室或他人房间要先敲门,经允许再进入。尊重对方的习惯,不打扰别人的工作、学习和休息。

八、对外宾有礼貌,热情大方,不围观尾随。

九、孝敬父母,关心父母身体健康,主动帮助父母做事,听从父母和长辈的教导,不任性、不顶撞父母。

十、做文明小使者,捍卫学校文明之花,说文明话、做文明事,在校敢于与不文明的人和事做斗争

文明礼貌

不讲究文明礼貌是面试失败的重要原因之一。基本的礼节是必不可少的,文明礼貌,讲究礼节是一个人素质的反映、人格的象征。因此,面试时应注意:

好习惯好品质伴我成长

好习惯、好品质伴我成长

在小摊买吃的,又不卫生又费钱,我建议同学们不去校外小摊买东西。要记牢“校门口、食品点、无商

标、无证件、不卫生、制作滥,劝同学、别乱吃、易得病,不合算”。自上学期新守则新规范颁布以来,我校

这种现象有很大改观。

轻声慢步过走廊,文明行走记心上。上下楼梯靠右走,不急不抢最文明。校园内,不乱跑、不追逐、不打

闹,摔一跤、起包包,自己疼、父母恼。现在你再来我们学校看一看,一个整洁、秩序井然的花园校园。

自行车摆得七扭八歪;白墙壁常见黑鞋印;红领巾当成进校“通行证”……这都是过去的事了。现在,同

学们按照教育部新颁布的《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》做,同学的变化可大啦―(1)家远的

同学骑车上学,到校后,他们自觉地把自行车推进车棚,一辆挨一辆放整齐,哈!自行车“听话”啦!(2)

同学们注意保护刚粉刷的墙壁。一位同学不小心把球踢到墙壁上,留一块球印,他赶紧用橡皮给擦掉。(3)

见到老师,同学们都有礼貌,很自然地说:“老师好!”,教师节时,全校每位老师都收到学生写的特别感人

的祝词。(4)不管在什么地点,不管是升旗还是降旗,大家都能自觉停下,向国旗行注目礼。

好儿童,讲公德,一言一行要负责。公共场所不吐痰,果皮杂物不乱丢。不说脏话不骂人,上下楼梯不打

闹。上车排队不争抢,尊老爱幼把座让。不晃树苗不揪花,保护环境人人夸。我们要象说地一样做个讲文明讲

公德的合格小公民。

其时,我们蚌埠实验学校也有一些不足的地方,我希望大家把我们的不足指出来,我们一定会改正的。让

好习惯、好品质、伴我成长!

我有一个好习惯

我有一个好习惯,就是微笑,嘴角扬起一个优美的弧度,久久不落。 微笑,能传递快乐,抚平创伤、给人以温暖、和蔼和安全的感觉。 妈妈也爱微笑,我小的时候她就常常对我说:微笑是一种礼貌,微笑能让你我更亲近。可惜,那时候我还小,不懂这里蕴含的道理,但是看到微笑的妈妈,我知道微笑是最美的。记得有一年秋天,也是一个美丽的夜晚,坐在阳台上,妈妈微笑着教我背唐诗,“举杯邀明月,对影成三人……”柔和的月光泼洒在屋里,也泼洒在我和妈妈的身上,我俩都陶醉了,妈妈用柔美的声音轻轻诵读着诗歌,微笑着看着我,我也微笑着看着妈妈,一切那么美好…… 一个突如其来的电话打破了这令人陶醉的氛围,妈妈接起了电话,微笑迅速淡去,脸色越来越苍白。我被这苍白的脸色吓呆了,紧挨在妈妈的身边,我的微笑也不见了,取代她的是一脸的惊恐。“妈妈,怎么了?”我小心翼翼的问。“没事,孩子,妈妈要出去一下,很快就会回来,你自己在家,不要害怕。”妈妈苍白的脸上,挤出一丝微笑。

从那微笑中,我得到了一点安慰,心里感到踏实了许多。 妈妈去之后,我再也无心读诗了,飞快的跑到卧室,扑到床上,用被子蒙住头,哆嗦着、啜泣着,不知过了多久。 朦胧中,一只温暖的手放在我因抽泣而颤抖的柔弱的肩头,我抬起头,是妈妈。微笑以她特有的优雅姿态再次飘上妈妈的嘴角。“胆小鬼,哭什么,妈妈不是回来了吗?没事的,快睡吧。”望着妈妈的笑脸,我的心平静下来,在妈妈的微笑中合上眼睛,进入梦乡。 回想起这一切,事因、事果,早已模糊,只有妈妈的微笑随着时光的流逝,反而愈加清晰,让我不能忘记。是妈妈的微笑给了我安慰,让我的心归于平静。那一刻,微笑深深印上我的心头,给了我一个无法改变的习惯――微笑。 对每个人微笑,我的好习惯!

从小养成好习惯

从小养成好习惯 爸爸、妈妈很节俭,从不乱花钱,而且每天都很忙碌,我好像从来没看他们闲过,我就不解的问妈妈,你们为何总是那么忙呢?妈妈摸着我的头说“因为我们得挣钱供你上学,如果将来你考上大学,我们还得给你攒钱,还得生活。”听了这些话后我好惭愧,原来爸爸 妈妈都是为了我,为了这个家。因此我心想,爸爸 妈妈实在太累了,所以我也要为他们减轻一些负担。做一个好好学习,不乱花钱,尊师爱幼,生活自理的好孩子。 我们的国家,是礼仪之家,文明礼貌是我们的传统,也是我们这个家不可缺少的一份子。尤其是我们这些少年儿童更不能忘记传统,我们要从小学礼仪用礼仪做一个讲文明 懂礼貌的少先队员。 时代在发展,社会在更新,我们这些新一代的少先队员也要跟上时代的步伐,做生活的主宰者,时代的弄潮儿。 杜蒙县蒙古族实验小学 金奇威

播种好习惯

播种好习惯 习惯有种顽强的巨大的力量可以主宰人生。我国古代伟大的教育家孔子曾说过:“少成若天性,习惯成自然”这就是告诉我们,一个人从小养成的习惯会和他的天性一样自然,这个时期养成的习惯是坚不可摧的。小学阶段是培养习惯的重要阶段之一,在这一阶段无论是学习还是生活,无论是为人还是处事,生活中的一切细枝末节都要受到习惯的影响,被习惯左右。在学习上要养成好习惯,这样学习起来才会有效率;生活上要养成好习惯,这样的孩子才会让人放心、让人信赖;为人处事中同样要有好习惯,活泼大度的孩子才会被人喜爱、受人欢迎……因此,养成良好的习惯比在考试中获得高分重要千倍、万倍。几年前,当几十位诺贝尔奖得主聚会之时,记者问一位荣获诺贝尔奖的科学家:“请问您在哪所大学学到您认为最重要的东西?”这位科学家平静地说:“在幼儿园。”“在幼儿园学到什么?”“把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不要拿;东西自己放齐;吃饭前要洗手;做错事要表示歉意;午饭后要休息;要仔细观察大自然。”这位科学家出人意料的回答,直接明了地讲明了儿时养成良好习惯对人一生具有决定性的意义。俗话说,多高的墙多深的基,根基不牢,地动山摇。建筑如此,做人更是如此。如果孩子能从小养成良好的道德习惯,那么就等于为日后的成功奠定了扎实的基础。道德习惯包括什么呢?它包括孝敬父母、尊敬师长、言行一致、关心同情他人、热爱劳动、有责任心、吃苦耐劳、勤俭朴素、不浪费、文明礼貌等等。一位在美国留学的学生,教授让他一个人在实验室做实验。他一看实验室有电话,以为可以白打谁也不会知道,一个小时内打了36分钟的国际长途给家里、给朋友,后来他被开除了。良好的学习习惯,是成功的保证,这是许多学习成功者的共识。人的智商其实并没有太大的差别,导致成绩出现差异的关键因素往往是被大家所忽略的学习习惯。好的学习习惯可以让你获得更多乐趣,并快速提高成绩。古今中外在学术上有所建树者,无一不具有良好的学习习惯。一位获得全国数学竞赛第一名的小学生在谈自己的学习经验时说:“如果要说我学习效率高的话,首先应得益于我良好的课堂学习习惯,课堂学习的高效率是其他任何形式的学习所无法比拟的。”相反一个成绩较差的小学二年级的学生说:“学校教的课程太枯燥,没趣味,上课我也不注意听讲。放学回家,虽然我妈妈逼我复习,但我复习的时候总想着电视里的动画片,什么都记不住,考试成绩不好,总被我妈训。”其实这个同学的问题不在于笨,而在于注意力不集中,没有养成专心致志的好习惯。因此,我们一定要注意培养自己良好的学习习惯,这样才能够让学习变得轻松,甚至学得出类拔萃。“播种一个好行为,就会收获一个好习惯;播种一个好习惯,就会收获一个好性格;播种一个好性格,就会收获一个好人生。”习惯对每个人来说都有极其深远的影响,任何一种习惯都不是天生的.从今天起我们就可以试着做到每天按时起床、把书本文具带齐、做事情不拖拉、写字姿势端正、写作业时专心、勤于思考……这些都是好习惯,只要你养成了良好的生活习惯、学习习惯、专注的习惯、反省自己的习惯、勤劳的习惯、珍惜时间的习惯等等,进步便会常伴左右,甜蜜将永驻你心头。

养成文明礼貌习惯,争做社会小标兵

养成文明礼貌习惯,争做社会小标兵 一小学三年二班 高一丹尊敬的各位评委,各位老师,亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的题目是《养成文明礼貌习惯,争做社会小标兵》.你们也许会看到一些身强力壮的小伙子,旁若无人地坐在公交车的老弱病残席上;也许会听到两个高谈阔论的时髦姑娘,如何兴高采烈地发出“他妈的”之声;也许会遇到有人撞了你一下,不打招呼便扬长而去的情况.每当你看到这一切的时候,你一定会觉得这与我们物质文明的发展是多么不相称!但是,当前社会上仍然有些人对于这些不文明礼貌的行为不以为耻不以为怪,并且为之辩护说:区区小事,何足挂齿.难道这真的是区区小事吗?我们要向有这种思想的人大喝一声:“你们错了!如果任其这样发展下去,那么文明何在?礼貌又何在呢?” 我们伟大祖国素以“礼仪之邦”著称于世,我们中华民族历来十分注重文明礼貌.在几千年的历史长河中,有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵,“融四岁,能让梨”的故事更是家喻户晓,妇孺皆知.毛泽东是上个世纪影响最大的人物之一,他从小养成了对长辈有礼貌的美德,后来当了国家主席,仍然能以礼待人.一九五九年,毛主席回韶山,曾专门邀请亲友的老人吃饭,毛主席给老人敬酒,老人们说:“主席敬酒,岂敢岂敢!”毛主席回答:“敬老尊贤,应当应当!”由此可见,文明礼貌是多么重要.可以毫不夸张地说,生活中最主要的是文明礼貌,它比最高的智慧、一切的学识都重要.我们共同生活在社会主义的大家庭中,文明礼貌地处事待人,是我们每个青少年成长过程中必修的一课.因此,我们一定要养成讲文明礼貌的好习惯.为了做一个讲文明礼貌的社会小标兵,我们要养成哪些习惯呢?比如说,你在公共汽车上,不小心踩了别人的脚,请先说声“对不起”;别人帮你做了事,要对别人道一声“谢谢”;在校内外,见到老师要热情打招呼问好;吃饭时,要把最舒适的座位让给长者,等等,这些都是讲文明礼貌的起码要求,有了这些习惯,才算具备了文明人的基本素质.但这些习惯不是天生就有的,需要逐渐养成.那么怎样才能养成讲文明礼貌的习惯呢?首先要重视自身的道德修养.一个人的思想、行为,对别人、对社会是有益还是有害,要有一个衡量的准则,我们通常把这种衡量和指导人们思想、行为的准则,叫做道德.而礼貌与道德是互为表里的.礼貌是道德的外衣,道德是礼貌的内涵,因此,我们要认清哪些是我们应该做的,哪些是我们不应该做的,以此来规范我们的行为.其次,采取一些有效措施,来培养习惯.比如,在生活中我们常常看到在放置着“不准践踏草地”、“请您足下留情”告示牌的公园里、绿化带中,照样有人践踏青草.光靠布置告示来提醒,对有些人看来是无效了,他们对这些告示倒不一定是故意违反,因此,在没有养成好的习惯的时候,采取一些强制手段也是十分必要的.同学们,我们是21世纪建设祖国的主力军,共同担负着创造物质文明的重要使命,更担负着创造精神文明的神圣职责.让我们从身边做起,做一个文明人,心中牢记文明礼貌,争做社会小标兵吧!

好习惯是最优越的资本

良好的学习习惯、生活习惯是健康成长的根本! 中国素有礼仪之邦的美称,这礼仪的本质就是良好的习惯。 好习惯是在点点滴滴中养成的,与人有礼貌,有信用,讲卫生,有公共意识等等,平时多一点约束,多一点好行为,就会有很多的收获。这样日积月累,像储钱罐里的钱一样,在你急用时会发挥大作用的。 好习惯的养成是比较难的,特别是这个崇尚个性自由的今天,很多同学在家说一不二,哪能受得了约束,再说天长日久的坚持,也很困难。 最小的毛病也会在长大后变得不能忍受,每一个好习惯都是一笔财富,每天数一下你有多少财富,为你的成长买单的只有你的习惯。 一百分不能代替你的习惯,不能轻心啊!告诉你一个秘诀,一个好习惯的养成只要二十一天,九十天就会有一个稳定习惯,让好习惯打败坏习惯,你就是生活的赢家!这是一生受用的资本,投资划算!