走进乡村

今天,我参加了车友会组织的“走进贫困山区”活动,早上六点二十,车友会的同学家长开车把我接到了少年宫——我们的见面地点。我们兴高采烈的聊了会天,等到人齐了我们就上车出发了。我们的目标是赞皇的一个不知名的小学。

因为我晕车,在车上吐了两次,我们就一起唱歌来分散注意力,不知不觉中赞皇就到了。

走进了这所小学,我看见他们的操场和四个我们家的地下室差不多大,而且上面都是土,有很多的毛毛虫马蜂等令人恶心的小昆虫。走进他们的教室,我大吃一惊:三年级和四年级的其中两个班人数和起来才不过贰拾个人;他们的铅笔盒尺子铅笔橡皮等学习用具全部都是捐来的;他们没有黑板,只好在墙上刷了沙发背儿那么宽的一小块黑色;他们的上课铃是一个很古老的钟,一个叔叔敲了敲钟大声喊道:“上课了!”,他们就立即跑进教室。我们听了他们的读书声,可爱的声音拖着一点乡音,让气氛一下提高了起来。

他们下课后我们就和他们一起玩丢手绢,在玩游戏的时候我把带来的一些小零食分给了他们,他们显得很高兴,举着自己得到的小东西向同伴炫耀,不知不觉中手绢跑到了我的身后,我马上抓起手绢,向那个女生追去,可是我跑返了方向,只好被罚唱了一首歌。旁边的同学哈哈大笑,但是手绢已经在他后面呆了半天了,我们也哈哈大笑同学往后一扭头,抓起手绢站起了身可是已经晚了,还是没有抓到丢手绢的人。只好以发现过晚的罪名被罚唱了一首歌。做完游他们也放学了,我们玩了会儿就去吃午饭了。由于在车上吐了,所以弄得很没有胃口,吃了不到一碗就出去玩了。等大家都吃完饭,我们就去了一个湖边钓鱼。

在车上我睡了一觉就到了钓鱼的地方,那里有很多大蚊子,一下车就被咬了十多个疙瘩,这些蚊子可真厉害,竟然隔着裤子也能咬。我开玩笑的对同学说,这些蚊子都可以当针头了,其中两个叔叔支起了帐篷,我和朋友就在帐篷里玩了起来,帐篷里可真热呀,没到一会儿我们都逃了出来,在湖里我看到了十分小的鱼,还没指甲盖大呢。现在有些叔叔开始钓鱼了,等了半天一条鱼也没钓上,我们在湖边捉起了田螺,不一会儿就捉了满满一瓶,这时有一个叔叔钓起了一条大约一分米长的鱼,一会儿,另一个叔叔掉了一条更大的鱼。

时间过的真快呀,该回家了。这次旅行就只好到此为止了。

走进乡村

走进乡村

我从小生活在乡村,故对乡村少有些感触和了解。

乡村是植物的家园。风丝柳条给乡村带来了清新的空气,草木花卉更是使这清新的空气增加了几分芳香,是乡村培育出了这纯粹的大自然。而我也在这美丽的乡村里拾起了幸福和快乐。

乡村是心灵的澡堂。有多少喜好乡村的文人雅士们在这里洗涤过心灵的污垢。东晋陶渊明父亲早逝,因家贫,曾做过几年官。却因“质性自然”看不惯官场而隐居乡村。乡村便洗涤了陶渊明的心灵,净化了他的思想。在这期间,他创作了大量的传世佳作。其中《桃花源记》给我们展现了一个和谐,美丽的乡村形象,这正是陶渊明的精神追求。是乡村孕育了这位伟人。

走进她,你会发现有一种“久在樊笼里复得返自然”的欣悦之感。乡村滋润了我们的心灵,乡村洗净了我们的浮华,乡村净化了我们的灵魂。

乡村也许是许多都市人的渴望。在乡村,你随处可以见到都市很难见到的鸟儿。你可以听到它们欢快的歌声,这是大自然的声音。坐在大树下,闭着眼,嗅着花香,吹着清风,静静的聆听这大自然的声音,感受这大自然的旋律,信可乐也,岂不乐哉!

乡村最具有代表性的,那就是稻田。稻谷的芬芳混合着清风和泥土的气息,一起融铸在收获的喜悦里,弥漫了整个乡村,真叫人陶醉,叫人沉睡。还有在那田间劳作的人们。他们高兴的唱着“东方红”,收获着成熟的稻谷。他们是喜悦的,观看他们的人也是喜悦的,他们将收获的喜悦传递给了我们。生活在这大自然里的人们是多么的幸福和快乐啊!

乡村的早晨是属于女人和孩子们的。走过青石铺就的小桥,你就会看到女人们忙碌的身影。她们正要在这溪边打水去洗衣、洗菜。她们有节奏的迈着步伐,哼着小调,再加上溪边孩子们嬉笑玩乐的声音,就像一首“乡村交响曲”。女人们边洗衣边交谈着:“今年的稻谷收成好啊!”“是啊,党的政策好,我们的积极性提高了,收成当然好啦!”

到了吃完晚饭的时候,人们便会聚在一起乘凉,谈谈闲话,赏赏月亮。还有些会拉二胡的老人们悠然自得的拉着二胡小曲。在这里,你一定会有一种“遗世独立,羽化而登仙”感觉。

走进这乡村,就像走进了我的童年,走进了我的家。

评语:文章结构思路清晰,语句优美,具有很强的感染力。开头如凤头般精致,顺理成章的引出了下文。几处插入文言文,使文章变得更加新颖。文章从各个方面写出了乡村人们幸福快乐的生活,和乡村美丽的环境,从中也透露了乡村人民对党和祖国的热爱。而第三四段则为文章最精美的地方,那优美的语句把事物写活了,把人的情感写活了,同时也把对乡村的喜爱表现得淋漓尽致,使读者读后久久不能忘怀。结尾则如豹尾一般有力,把对乡村的喜爱一下全都释放了出来。整片文章美不可挡,使人回味无穷。

走进乡村

走进乡村

我从小生活在乡村,故对乡村少有些感触和了解。

乡村是植物的家园。风丝柳条给乡村带来了清新的空气,草木花卉更是使这清新的空气增加了几分芳香,是乡村培育出了这纯粹的大自然。而我也在这美丽的乡村里拾起了幸福和快乐。

乡村是心灵的澡堂。有多少喜好乡村的文人雅士们在这里洗涤过心灵的污垢。东晋陶渊明父亲早逝,因家贫,曾做过几年官。却因“质性自然”看不惯官场而隐居乡村。乡村便洗涤了陶渊明的心灵,净化了他的思想。在这期间,他创作了大量的传世佳作。其中《桃花源记》给我们展现了一个和谐,美丽的乡村形象,这正是陶渊明的精神追求。是乡村孕育了这位伟人。

走进她,你会发现有一种“久在樊笼里复得返自然”的欣悦之感。乡村滋润了我们的心灵,乡村洗净了我们的浮华,乡村净化了我们的灵魂。

乡村也许是许多都市人的渴望。在乡村,你随处可以见到都市很难见到的鸟儿。你可以听到它们欢快的歌声,这是大自然的声音。坐在大树下,闭着眼,嗅着花香,吹着清风,静静的聆听这大自然的声音,感受这大自然的旋律,信可乐也,岂不乐哉!

乡村最具有代表性的,那就是稻田。稻谷的芬芳混合着清风和泥土的气息,一起融铸在收获的喜悦里,弥漫了整个乡村,真叫人陶醉,叫人沉睡。还有在那田间劳作的人们。他们高兴的唱着“东方红”,收获着成熟的稻谷。他们是喜悦的,观看他们的人也是喜悦的,他们将收获的喜悦传递给了我们。生活在这大自然里的人们是多么的幸福和快乐啊!

乡村的早晨是属于女人和孩子们的。走过青石铺就的小桥,你就会看到女人们忙碌的身影。她们正要在这溪边打水去洗衣、洗菜。她们有节奏的迈着步伐,哼着小调,再加上溪边孩子们嬉笑玩乐的声音,就像一首“乡村交响曲”。女人们边洗衣边交谈着:“今年的稻谷收成好啊!”“是啊,党的政策好,我们的积极性提高了,收成当然好啦!”

到了吃完晚饭的时候,人们便会聚在一起乘凉,谈谈闲话,赏赏月亮。还有些会拉二胡的老人们悠然自得的拉着二胡小曲。在这里,你一定会有一种“遗世独立,羽化而登仙”感觉。

走进这乡村,就像走进了我的童年,走进了我的家。

评语:文章结构思路清晰,语句优美,具有很强的感染力。开头如凤头般精致,顺理成章的引出了下文。几处插入文言文,使文章变得更加新颖。文章从各个方面写出了乡村人们幸福快乐的生活,和乡村美丽的环境,从中也透露了乡村人民对党和祖国的热爱。而第三四段则为文章最精美的地方,那优美的语句把事物写活了,把人的情感写活了,同时也把对乡村的喜爱表现得淋漓尽致,使读者读后久久不能忘怀。结尾则如豹尾一般有力,把对乡村的喜爱一下全都释放了出来。整片文章美不可挡,使人回味无穷。

走进乡村

今天,我参加了车友会组织的“走进贫困山区”活动,早上六点二十,车友会的同学家长开车把我接到了少年宫——我们的见面地点。我们兴高采烈的聊了会天,等到人齐了我们就上车出发了。我们的目标是赞皇的一个不知名的小学。因为我晕车,在车上吐了两次,我们就一起唱歌来分散注意力,不知不觉中赞皇就到了。走进了这所小学,我看见他们的操场和四个我们家的地下室差不多大,而且上面都是土,有很多的毛毛虫马蜂等令人恶心的小昆虫。走进他们的教室,我大吃一惊:三年级和四年级的其中两个班人数和起来才不过贰拾个人;他们的铅笔盒尺子铅笔橡皮等学习用具全部都是捐来的;他们没有黑板,只好在墙上刷了沙发背儿那么宽的一小块黑色;他们的上课铃是一个很古老的钟,一个叔叔敲了敲钟大声喊道:“上课了!”,他们就立即跑进教室。我们听了他们的读书声,可爱的声音拖着一点乡音,让气氛一下提高了起来。他们下课后我们就和他们一起玩丢手绢,在玩游戏的时候我把带来的一些小零食分给了他们,他们显得很高兴,举着自己得到的小东西向同伴炫耀,不知不觉中手绢跑到了我的身后,我马上抓起手绢,向那个女生追去,可是我跑返了方向,只好被罚唱了一首歌。旁边的同学哈哈大笑,但是手绢已经在他后面呆了半天了,我们也哈哈大笑同学往后一扭头,抓起手绢站起了身可是已经晚了,还是没有抓到丢手绢的人。只好以发现过晚的罪名被罚唱了一首歌。做完游他们也放学了,我们玩了会儿就去吃午饭了。由于在车上吐了,所以弄得很没有胃口,吃了不到一碗就出去玩了。等大家都吃完饭,我们就去了一个湖边钓鱼。在车上我睡了一觉就到了钓鱼的地方,那里有很多大蚊子,一下车就被咬了十多个疙瘩,这些蚊子可真厉害,竟然隔着裤子也能咬。我开玩笑的对同学说,这些蚊子都可以当针头了,其中两个叔叔支起了帐篷,我和朋友就在帐篷里玩了起来,帐篷里可真热呀,没到一会儿我们都逃了出来,在湖里我看到了十分小的鱼,还没指甲盖大呢。现在有些叔叔开始钓鱼了,等了半天一条鱼也没钓上,我们在湖边捉起了田螺,不一会儿就捉了满满一瓶,这时有一个叔叔钓起了一条大约一分米长的鱼,一会儿,另一个叔叔掉了一条更大的鱼。时间过的真快呀,该回家了。这次旅行就只好到此为止了。

走进乡村

张笑棋  海宁市紫微小学五(4)班乡村的生活真令人怀念,在那儿的短短几天,我就玩了好多城里没有的.有趣的游戏和活动。

去年暑假,我去外婆家做客,路上,一派独特的农家风光展现在眼前:鸭在河里扑着翅膀,让小虫浮在水面上,饱餐一顿后,发出一阵快乐的叫声;大公鸡挺着胸,雄赳赳,气昂昂的,就像一个身经百战的军人,正凯旋而归;小草们换上绿装,挤在一起,像在说着悄悄话,生怕被人听到......我这次来,是要去摘木耳的。

那天晚上,我在外婆家过了夜,姐姐一早就和约好 ,她说:“明天早晨四点起床,我们去摘木耳,看谁摘的又好又大又多。”第二天,启明星刚“上班”我们便提着篮子,从外婆家场地前的潮湿木桩上把木耳送进篮子。就这样,篮子成了“木耳之家”,里面的木耳数也数不清了,一个.两个.三个......有的躲在篮子底下,跟我捉迷藏;有的张着,像在说;“瞧!我多健壮!”;有的卷在一起,在角落里,像在想:你看不见我!看不见我!太阳公公悄悄露出了半边脸,看着我们提着一篮又一篮的木耳满载而归,太阳笑了,我们也笑了,不过姐姐采过好几次木耳,自然采得又大又好又多了,我才初出茅庐,采得很小,虽然我采得没姐姐的好,但是我很开心,我感受到了自己亲身体验到了农村的辛苦和乐趣。

乡村真是一个城里人向往的地方,我爱乡村。

走进乡村

走进乡村

今天,我参加了车友会组织的“走进贫困山区”活动,早上六点二十,车友会的同学家长开车把我接到了少年宫——我们的见面地点。我们兴高采烈的聊了会天,等到人齐了我们就上车出发了。我们的目标是赞皇的一个不知名的小学。

因为我晕车,在车上吐了两次,我们就一起唱歌来分散注意力,不知不觉中赞皇就到了。

走进了这所小学,我看见他们的操场和四个我们家的地下室差不多大,而且上面都是土,有很多的毛毛虫马蜂等令人恶心的小昆虫。走进他们的教室,我大吃一惊:三年级和四年级的其中两个班人数和起来才不过贰拾个人;他们的铅笔盒尺子铅笔橡皮等学习用具全部都是捐来的;他们没有黑板,只好在墙上刷了沙发背儿那么宽的一小块黑色;他们的上课铃是一个很古老的钟,一个叔叔敲了敲钟大声喊道:“上课了!”,他们就立即跑进教室。我们听了他们的读书声,可爱的声音拖着一点乡音,让气氛一下提高了起来。

他们下课后我们就和他们一起玩丢手绢,在玩游戏的时候我把带来的一些小零食分给了他们,他们显得很高兴,举着自己得到的小东西向同伴炫耀,不知不觉中手绢跑到了我的身后,我马上抓起手绢,向那个女生追去,可是我跑返了方向,只好被罚唱了一首歌。旁边的同学哈哈大笑,但是手绢已经在他后面呆了半天了,我们也哈哈大笑同学往后一扭头,抓起手绢站起了身可是已经晚了,还是没有抓到丢手绢的人。只好以发现过晚的罪名被罚唱了一首歌。做完游他们也放学了,我们玩了会儿就去吃午饭了。由于在车上吐了,所以弄得很没有胃口,吃了不到一碗就出去玩了。等大家都吃完饭,我们就去了一个湖边钓鱼。

在车上我睡了一觉就到了钓鱼的地方,那里有很多大蚊子,一下车就被咬了十多个疙瘩,这些蚊子可真厉害,竟然隔着裤子也能咬。我开玩笑的对同学说,这些蚊子都可以当针头了,其中两个叔叔支起了帐篷,我和朋友就在帐篷里玩了起来,帐篷里可真热呀,没到一会儿我们都逃了出来,在湖里我看到了十分小的鱼,还没指甲盖大呢。现在有些叔叔开始钓鱼了,等了半天一条鱼也没钓上,我们在湖边捉起了田螺,不一会儿就捉了满满一瓶,这时有一个叔叔钓起了一条大约一分米长的鱼,一会儿,另一个叔叔掉了一条更大的鱼。

时间过的真快呀,该回家了。这次旅行就只好到此为止了。