从前不懂事的我总是抱怨上帝，为什么上帝不赐给我天使般的面孔，为什么上帝不赐予我爱因斯坦般聪明的头脑，为什么上帝不赐予我百万富翁般的富有家庭，为什么，为什么……直到有一位阿姨对那些孤儿说：“身在福中不知福。”这句话闪电般打击了我的头脑，我才真切地体会到——我生活在幸福之中。

与福利院的孤儿相比，我幸福得多。他们从小就失去父母的爱，而我却在父母的环抱里长大。我哭时父母会拿糖果哄我；我寒冷时父母为我添被子；我病时父母不顾一切地把我送到医院里；我伤心时父母会安慰我；我开心时父母与我分享快乐；我……难道这一切的一切不会让我感受到我生活在幸福之中吗？

与跟我同龄出去打工的人相比，我幸福得多。我可以生活在书海之中，与书为伴，与知识为友，我可以探究物理现象的种种妙处，可以了解外国更多的文化知识。在学习中我认识了许多新朋友，与他们玩乐，快乐地学习……难道这些知识不会让我感受到我生活在幸福之中吗？

与那些残疾人相比，我幸福得多，我有健全的身体，我可以爬山、游泳、打球，我可以参加各种各样的活动，我可以调节心态，保持健康的身心。难道这样不会让我感受到我生活在幸福之中吗？

与海啸中遇难的人相比，我幸福得多，至少我还可以生存在世界上，感受生活的美好，阳光的灿烂，细风的和熙，我至少可以品尝美味的食物，可以体会人与人之间的关爱。难道这样不会让我感受到我生活在幸福之中吗？

与贫穷的、支离破碎的家庭相比，我幸福得多。我拥有一个和谐的家庭，即使我们家不是很富有，但生活还算过得去，一有时间我们就会集中在一起吃饭谈笑。难道这样不会让我感受到我生活在幸福之中吗？

其实沉下心来静静地思考，我发现老天爷对我还不薄，我还要抱怨什么呢？老天爷是公平的，一旦它赐给人一样缺陷，总会附送给这人一项才能。幸福是相对个人而言的，你认为自己是幸福的，你就会快乐地生活；一旦你认为自己是不幸的，你就会生活在抱怨之中。而我生活在幸福之中，我就学会了幸福地生活。

初中记事作文 我生活在幸福之中

我生活在幸福之中。

如果一个孩子生活在鼓励中，那么他就学会了咱信；如果一个孩子生活茬真诚中，那么他就学会了平静幸福的生活；而我，就生活茬幸福中。

我生活在幸福中

家，有一种别样的感觉，那是温馨；也有一种别样的味道，那是幸福；还有一种别样的感情，那是爱！在母爱的呵护中，我变得像一只温驯的小绵羊，紧紧跟在妈妈身边；在父爱的关爱中，我又变得像一只自由自在的小雏鹰，无拘无束地快活地飞着，越飞越高……英文字母的“父母”（Parents）有七个字母，代表着父母赐予我们的七份礼物：生命、人生、理想、道德、快乐、关爱、呵护，融合成一个字、两个词——爱、幸福！

我生活在幸福中

每天都和朋友们在一起讨论问题，每天都和老师勾通交流，在同学们的关心下，在老师的疼爱下……拥有这些，我难道不幸福吗？天天都在欢声笑语中茁壮成长，天天都在父母的悉心照顾下无忧无虑，比起那些失去亲人的孩子，我是幸福的。

我生活在幸福中

教师，人类灵魂的工程师，始终坚守在平凡而又伟大的岗位上，从事着平凡而又伟大的事业。正是因为老师的教导，国家栋梁们才能充满智慧，社会才能发展，国家才能富强。虽然（我）已经适应了初中生活，对每一位任课老师都千分感激，万分尊敬，但是仍然无时无刻（不在）想念着小学老师。在刚开学初和期中考过后，曾分别两次打电话给我的小学老师。每每听到从电话中传来那熟悉的温柔的声音，脑海中就浮现出老师的音容笑貌。再（在）听到老师喜悦的笑声和对自己的殷殷期望及鼓励时，内心更是激动不已。“师者，所以传道授业解惑也！”为了教育事业，老师们把青春和毕生的时间、心血、精力都花费、消耗在“教书育人”上。老师的爱，是天下最伟大的情感之一。

幸福，犹如一泓涓涓细流，流入我的心灵。滋润我的心灵，洗礼我的心灵；又犹如一片汪洋大海，惊涛骇浪把我淹没在爱的潮水之中！

生活中，幸福的浓度绝对超标了，因为：幸福，无处不在；爱，随手可触！

在生活中，我用手中的指挥棒，努力将节奏与调子协调和谐，演奏好自己的“幸福之曲”。

我生活在春雨之中

一路上雨就一直安静地下着，爸爸穿着雨衣提着我沉重的行李慢慢地走，我手里拿着前些天爸爸刚花了10元钱给我买的蓝色折叠伞，买的时候爸爸说：“折叠伞好带，贵就贵点。”这样，我就用上了家中最高档的雨伞。爸爸在前面一直默默地走着，渐渐地似乎加快了脚步，也许是怕我的行李被淋湿；也许是担心我错过开往县城的公车……反正，我落在了他的后面。我看见他急促的步伐带起泥点并甩到了那条已经磨得很旧的灰色裤子上，瘦小的身影在朦胧的雨中低头走着，他似乎并没有注意到我已经落在后面，我赶快小跑几步追上了他。爸爸感觉到我在跑，便对我说：“地上这么多泥，一跑把泥水全溅到裤子上了。你看是不是？”他边说边指着我的裤子。我“唉”了一声便不再跑了。到了车站，公车还没有来，爸爸就找了个避雨的地方，吹了吹石灰台上的土，把我的行李放在上面，拍了拍书包表面沾的几点水珠，高兴地说：“还好，没淋湿。”可我看到他的裤腿已经全湿了，那双破了洞的黄胶鞋上沾满了泥。爸爸回过头来叮嘱我说：“钱都装好了吧？”我“嗯”了一声，他继续说：“到了学校就给你叔叔家打个电话，我在那等着。要是钱不够用，也打个电话，我再给你送去”，“天冷了就多穿点儿，包里有秋衣”，“不过，天也见暖了，也许用不着”。他似乎是自言自语。这时，汽车开过来了，他把行李抱在怀里，找了个合适的位置放好，给我找了个座位后便匆匆下车了。当汽车缓慢开动时，我看见他依然站在蒙蒙雨中呆呆地朝我这边望，我的忍了很久的眼泪还是滚下脸颊。窗外的雨似乎渐渐变大，爸爸已消失在蒙蒙的水气中，但我依旧感觉得到那一双充满期望与父爱的眼睛正在春雨中默默地注视着我。父爱似绵绵春雨，悄无声息却滋润着干枯的禾苗；父爱似绵绵春雨，点点滴滴，虽小但时间长久也能汇成小溪乃至江河。在春雨绵绵的春天，我体味到了春雨的无私与伟大，体味到了春雨的细小与周到，它默默地鼓励着我健康成长，快乐的生活，积极地迎接挑战。今日的阳光明媚，但我仍隐约地感觉得到春雨轻轻地落在脸上的轻凉与舒适。（指导教师 曹振荣）

我生活在和谐之中

如果生活是一方天，和谐就是上面的一朵白云；如果生活是一泓泉，和谐就是里面的一滴清水；如果生活是一轮月，和谐就是外面一圆月华；生活中处处都有和谐，处处亦不失和谐。我们就生活在这和谐之中。

在将早餐如风卷残云般的吞入腹中之后，我便信步走出家门，并且还跟妈妈龇牙咧嘴的做个鬼脸，我们脸上一下子溢起了笑容，每个人心里充满了快乐。随后我如风一样向前冲，这是为什么呢？很简单，我马上就会被公交车抛下，想象着当初迟到被尖锐而严厉的老师训斥，感觉可真不好受，想到这些脚下不觉生风，向公交车疾驰而去。眼看就要追上了。机不逢时，公交车已经启动，我真想仰天长叹太可惜了，看来我的叹息感动了上天，司机看看我笑了笑，我也一笑来回应他，此刻我的心中充满了和谐带给我的温馨。虽一路崎岖但我仍然快乐。

踏入校园，引入眼帘的是一个个同学在相互打招呼。向老师问好的场景，一下子，跳出好几个同学来，他们向我祝贺。原来是我的生日，可早晨的事如滚珠入盘一般数不胜数，一时大意就全然忘记了此事。但我的心理依然温暖了许久。

和谐是风，吹拂温馨之树；和谐是雨，滋润温暖之花；和谐是雷，鸣响友谊之音；和谐是电，撕破误解之云；生活中处处体现和谐，和谐里样样体现生活。请乘和谐之马，挥鞭就此启程，路上春色正好他，天上太阳正晴。

河北省张家口市沽源县第四中学初一:石韬

生活中的快乐

生活中的快乐

生活真快乐，真快乐！

去乡下捉鱼、蟹与虾。

快活的穿梭在乡下的

丛树中、田野间、河水畔。

春天，万物复苏，

花儿绽开，好看极了。

蝴蝶在花丛间， 玩耍，舞蹈，采花蜜。

不就像我们，

在校园里游戏，

吮吸着知识，

沉浸在知识的海洋里，

哈！

我看见了狼牙山五壮士，

他们英勇跳崖……

热呀，

夏天到了，

我们跳入了小池塘，

像鱼儿一样，

穿梭在水中。

小鱼、小虾，

穿梭在水中，

围绕在我的身边。

孩子们到湖底，

去摸螺蛳，

在湖里看见了，

小鲫鱼、小鲤鱼，

游过去与他们玩耍。

金风送爽，

带来了收获之季，

苹果、梨、枣、桔，

像小灯笼挂在枝头，

等农民伯伯来摘。

冬季，

虽然天气寒冷。

但还是玩得热乎乎的，

因为我们打篮球、跳绳、踢毽子，

女同学们也玩着各种游戏。

我们已经不怕冬天，

因为我们玩得热乎乎的，

我们战胜了冬天，

战胜了那寒冷刺骨的寒风。

哈！

我们的生活真快乐，

为什么呢？

因为我们会找快乐！

我们更加会与大家一起快乐。

浙江省义乌市香山小学501班

杨策丞

生活，我的四季快乐之源

生活是一块调色板，颜色的深浅在于自己，快乐就掌握在你手中。

--题记

不知什么时候，我们入睡时的那一瞬间，春天已经缓缓地向我们走来，小草在温暖的春风吹拂下，伸了个懒腰，直起了经受过一冬考验的身子。在一阵阵的春雨哺育下，吸足了养分，换上了一件嫩绿的衬衫，在晶莹剔透的露珠的映衬下，显得越发可爱了。

春天是一位杰出的音乐家，它用美妙的音符点缀着大地，小鸟唧唧喳喳地歌声，泉水丁冬的响声，小朋友们在碧绿的田野里尽情的欢笑声，谱奏了一首和谐美妙的乐曲。

春天悄悄地走了，火辣辣的夏天便飞快地来到人间，气温在39℃的时候，小狗等畜生都热得，烤得滋味就想洗个冷水澡。这样酷热的阳光晒得人都喘不过气了。如果去游泳池泡泡那该是多么惬意！当你完全置身于游泳池的那一刻，那清清柔柔的水，那舒展的四肢，那放松的心情，一切是那样和谐、美妙。你会感到夏天其实是一种快乐的享受，清澈的池水浸透你的心境。

秋天的田野脱去了绿衬衣，换上了黄毛衣，人们高声喊道：“秋天来了，万物要凋零了。”走在田野的小径上，我突然发现前面不远的地方，有什么东西在闪着红光，十分耀眼。走近一看，啊，是一簇簇盛开的芭蕉花。芭蕉花又大又红，随着秋风不停地摆动，就像是一团团燃烧的火焰。

11月过后，我们又一次的迎接冬天的到来，一阵北风呼啸而过，大雪覆盖了世间万物，大地不再有生机了，但好像是上帝，偏偏安排了我们来到这个粉妆玉砌的世界里来为它点缀，于是，这群活泼的少年们开始了工作了；雪人，雪球都是我们的杰作，这位冷漠的雪人爷爷也有了笑容，而且显得是那么的慈祥，那么的快乐。

走过了十几年的春、夏、秋、冬，让我们这才感觉到四季更迭带给我们的和谐的生活，有春的温暖，有夏的热烈，有秋的高远，有冬的圣洁！自然因四季而色彩斑斓，我们因和谐而丰富多彩。和谐的生活啊！是我们的快乐之源。

我在书海中快乐漫游、在书乡中茁壮成长。我的生活因为有书陪伴而美好！

我有一个爱好——喜爱读书

在平时的生活中，书就像我的好朋友，时刻陪伴在我身边。每当期末考试来临时，同学们都喊苦叫累，而我却不这样认为。因为每天晚上我都会挤出一部分时间来看课外书，经常一翻开书，我便投入到故事情节中，我时而同书中人物一起欢笑，时而同他们一起伤心，时而同他们一起沉思，时而同他们一起焦急……每次都要等妈妈喊上好几遍，我才会恋恋不舍地合上书，上床去睡觉。

自从上了四年级以后，我们班上有了一个图书角，每个星期开放一次。这些书就像哈利·波特的魔法石一样，神奇的吸引着我。每一次我拿到一本好书，就马上回到座位上津津有味地看起来，好像一只饥渴的小鹿来到溪水边，吸吮着书中的营养精华。

每次我看完一本书后，就与同学们交换着看，我觉得这样能用一本书学到许多本书的知识。看书时，我会把一些好词好句和自己感兴趣的知识都记在一个本子上；经过这样的日积月累，好词好句多了，我的作文写得好了，课外知识也随之丰富起来。

妈妈给我的零花钱，我都积攒起来买了很多书。在我的卧室里，有一个高大的书架，里面摆满了五花八门的书。第一层放的是世界名著，第二层放的是优秀作文书，第三层是百科知识，最后一层的柜子里，左边是故事书，右边是儿童小说。

每当我难过时，书会给我欢笑；每当我骄傲时，书会给我警醒；每当我成功时，书会给我鼓励；每当我失败时，书会给我勇气。

我在书海中快乐漫游、在书乡中茁壮成长。我的生活因为有书陪伴而美好！