亲爱的自己：

喂，最近是不是又在看《水浒》了？怪不得，你那两眼镜像抹了碳似的……

——题记

“如果用珠宝来欺骗自己，那不如用书籍来充实自己”这是老舍先生说过的一句话。如果我把巴黎铁塔，童话王国，空中花园等合在一起，你信吗？——对，这就是书籍。

书中，它有着最朴实，最真诚的人物。我爱读书，因为我可以在其间，为美丽而悲怜的灰姑娘找回她的水晶鞋。我爱读书，因为我可以在其间。为朴实善良的小女孩，买走她的火柴。我爱读书，因为我可以在其间，为楚楚动人的美人鱼抹去她的眼泪。

书中，它有着童年时最纯真的梦想。它带领我们畅游知识的海洋，有多少动人心弦的故事在字里行间上映。还记得有一次，我为了看《皮诺曹》，躲在被窝里用手电筒来阅读，结果，眼睛黑了好几天呢！

书中，它有着世界上无数的名流大川，看！气势磅礴的万里长城，李白笔下“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的庐山瀑布，更有陶渊明“采菊东篱下”的那番闲暇。书，它如一个知识的金库，只要能日积月累，那么拥有的“金子”可是数不胜数。

书中，它还有世界上无数的名人伴你学习。如英语天才李阳，他读书时也是十分的懒散。但是，经过他人一次又一次嘲笑后，他开始努力开始奋斗，最后以全校第二名的优异成绩毕业于剑桥中学。现在的他，英语可谓是“顺口成章”。可见，只要大家都可以努力，终会取得好成绩的。

在书的世界里，有着太多太多的故事，可见“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”啊。

书，它像一个营养品，充实了我们的人生。书，它像一幅画卷，展示出各种各样的世界。书，它更像一位益友，时时刻刻伴在身旁。我觉得，书，让人生更精彩。同样，让生活更美好。

福州金砂中学初二:陈治森

阅读,让生活更美好

“阅读”——“悦读”——“越读”

现在,一股“穿越之风”悄然刮起。想象一下，如果你真的穿越回了古代，会怎么样呢？

没有电视，没有电脑，没有手机，没有PSP，甚至连报纸和杂志也没有。文言文，你不懂；他们的娱乐，你不懂。不会蹴鞠，不会骑马涉猎，不会琴棋书画，不会吟诗赋词。。。你找不到一个可以说话的人。就算有人愿意听你说，那你对他们谈什么呢？说你的反恐魔兽三国杀，还是星座小说流行乐？象这样，如果你真的回到了古代，你会快乐吗？会像那些肥皂穿越剧里描述的那么走运那么幸福吗？

不可能吧！

今人不懂古人的生活情趣，犹如古人不懂今人的急躁和快感。在那个生产力水平极其低下的日子里，没有任何比得上现在五花八门的游戏，偶尔的娱乐活动也只有贵族官员可以享受。那时的百姓怎么生活？那时的平民怎样消遣？那时的人们是否不快乐？不，相反，他们始终乐在其中。

什么使他们快乐？——阅读！

为什么呢？因为阅读，让他们的生活美好多姿。他们阅读，所以他们快乐。所以他们能体验到来自灵魂的愉悦感。当外界一片漆黑沉寂全无刺激诱惑的时候，灵魂的感觉，才不会被视听嗅触味所蒙蔽。

浮躁的现代人看不见，他们膜拜尊崇的圣人孔子，在风烛残年之时还日以继夜地伏读整理四书五经，并藉此获得灵魂的开阔与升华；浮躁的现代人看不见，孙权名为一世豪杰，身为一国之主，却在国务繁忙之余手不释卷的那份痴迷；浮躁的现代人看不见，陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”闲适背后有“独好读书”的吸血鬼式的狂热；浮躁的现代人看不见，蔡文姬颠沛流离历经沧桑之后唯一救她性命的，是她满腹才华和手默千余卷藏书。。。古往今来，我们的祖先赞美阅读的余音犹在耳边：“腹有诗书气自华”，“问渠那得清如许，唯有源头活水来”，书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”...浮躁的现代人对这些统统熟视无睹，充耳不闻。他们把书只当作向上爬的阶梯，他们匆匆忙忙地看字，却不阅读。他们在物欲横流的社会被挟持着向前飞奔，他们希图一夜暴富读一些快餐式的所谓“成功之道”，从不从内心充实自己.他们关心的是到几点可以偷菜，今天还可以升几级。。。

他们远不及古人快乐，他们富而不贵，快而不乐。

——且慢！他们又有了借口，他们说古代的社会竞争不如现在激烈，生活节奏也没现在这么快，他们没时间阅读啊！

那么看看我们和同时代的人呢？ 欧美国家公民每人每年平均阅读四十多本书，以色列更是以每人每年平均阅读六十四本的海量书籍稳居第一。而中国人呢？平均每人每年两本！不到人家一个零头！我为我们这个文化古国感到汗颜！

中国不发达，并非经济上的落后，而是精神上的匮乏！我们在追求更多财富的同时，也失去了我们坚守的精神家园，变成了精神难民.

请放下手头繁杂的，永远赶不完的事情，平心静气来读一本书吧。也许煮一壶淡茶，抑或磨一杯咖啡。在缓缓的时光里，静静地丰盈自己的灵魂吧。

阅读，让生活如此美好！

让阅读成为一种习惯

今天是世界读书日，总觉得应该写点什么，为了那些几近忘却了的记忆。

儿时，最喜欢的是“娃娃书”，就是大家常说的“小人书”，记得看过《金刚葫芦娃》、《三毛历险记》、《两个小八路》、《铁道游击队》、《三国演义》系列、《水浒》系列等等。我家附近的孩子就数我家的娃娃书多，央求父亲弄个小木箱，把这些书放进去，有时候跟小伙伴们交换着看，如果哪个不能按时还书，几个晚上都睡不好，心里直担心书会丢了。有时候，伙伴们在玩打“面包”（用纸叠成正反式样放在地上击打的一种游戏），冷不丁的看到有把娃娃书撕掉叠成的“面包”，赶紧用自己的废纸“面包”几个换一个的换来看。这些书，在学校课堂上是不敢看的，课下偷着看，放学了出了校门边走边看，有时候蹲在村子巷道的某个角落看书都忘了回家，惹得母亲一路的叫着我的小名四下里找。后来，随着“胃口”的增大，《金色少年》、《儿童文学》渐渐的进入了我的视野，由于没有多少零花钱，这些书是很少自己买的，可以找哥哥要，可以“偷”堂姐表姐们的，有时候人家看厌了不要了，自己也如获至宝的找来，用牛皮纸仔细的包了皮儿，全部锁进自己的小木箱。这种习惯，我一直延续到现在，遇到难得的书籍，都会选好书皮儿，包装起来，放在案头。关于阅读，以上育红班（幼儿园）和小学时的这些记忆，是我内心深处最陶醉的部分。

我不到11岁就上了中学，就我们现在的母校，过去叫灵宝九中。初中生活里关于读书的记忆很充实，学校有图书馆，一个40岁左右的女老师负责，说起图书馆，其实也就有两大间教室，绿色的书架，整整齐齐的放着书籍，没有阅览室，学生是不允许进入教室内的，教室门口老师的办公桌上有图书目录，你可以提前选择自己喜欢的书籍，把书名提前登记在阅读卡上，然后按照年级轮次的阅读时间来借阅。星期内每天的下午课外活动时间为图书借阅时间，全校初中部9个班，高中部6个班，学生人数很多，只有各年级轮着来看，所以同学们都在心里计算着借书的日期，比记自己的生日还要上心。好不容易借到了书，第一要保护好不能损坏，第二要抓紧时间看，因为时间充足的话，还可以跟别的同学交换。现在还可以依稀记得，每到下午课外活动时间，作业早已经做完，饭前饭后从学校后墙的垛口翻出去，学校校园背后是群众的果园，可以坐在杏树桃树李子树下沐着黄昏落日的余晖读书，也可以上了果树跨到树杈上边晃着树枝边朗朗吟诵。有时候，晚上在宿舍，洗了脚上的床来，从枕头下拿起一本书，就着蜡烛微弱的灯光，带着那种软绵绵的疲倦躺着看书，是一种很自得的享受。

我现在还保存有当年的读书借阅卡，不过字迹十分模糊，依稀还可以看见《钢铁是怎样炼成的》、《水浒传》、《红楼梦》、《聊斋志异》、《三国演义》、《基督山伯爵》等字样，这些大部头大多来自于老师的介绍与鼓动，看阅起来也大多是走马观花、不求甚解，最喜欢的当然是《水浒传》、《三国演义》之类，常常我会为了其中的情节领悟与同学们理论一番，只争个脸红脖子粗才肯罢休。不喜欢看外国名著和《红楼梦》，觉得其中的语言叙述太过于缠绵冗长，可能是心太急的缘故吧，反正觉得怪怪的。

上世纪八十年代中期的文化环境特别炫目，或许是在那人性被扭曲被摧残的酷寒岁月里压抑了很久以后的一种释放吧，走在大街小巷里，充斥耳膜的是童安格、王杰的情歌和粗犷的《黄土高坡》、《走西口》，走在校园里，谈论热炒的 “最火爆”的两类书籍，一是以琼瑶为代表的爱情小说，一是金庸、古龙的武侠小说系列。大多女生和一些早熟的男生都喜欢看“琼瑶”，而我们更多的男生最喜欢看的是“金庸”，焦村镇区电影院的旁边有个“文化书屋”，是我们那个时候最常去的地方，押金5元拿走一本书，每天扣除阅览费5分到1角不等，所以更要抓紧时间“囫囵吞枣”，以换取更多的时间“互换”。我看过金庸的《雪山飞狐》、《天龙八部》、《射雕英雄传》、《书剑恩仇录》、《碧血剑》、《神雕英雄传》、《侠客行》等7、8部，有的还不只看过一遍，每看一次都觉得很稀奇很满足，那个时侯还不知道金庸先生有18部小说哦，逮住谁就看谁，也有很不少的盗版印本，少了页数印错了字的，但毫不在意这些，有些章节我现在也可以如数家珍，随嘴就来。偶尔从同桌女生那里也偷瞄过几本琼瑶的小说，记得比较清楚的是《失火的天堂》、《窗外》、《梅花烙》、《碧云天》，这些书我们男生都叫它“黄色书籍”，现在想来也是十分的可笑，懵懂的少男少女青春期里所固有的对异性依恋的内心骚动与互相吸引，还都要蒙上一层看似岸然的面纱。由此，女生们的日记本里满是言情十足的经典句子，包括小说中的一些主人公的名字及插图，还有一些插曲歌词，而男生日记本里多是一些武功技法的名字，有的还给自己也起了个武林绰号，后来又加上电影《少林寺》演出风暴的迭起，更勾起了无数男生心中的英雄情结。但对于“金庸武侠”和“琼瑶言情”类书籍，基本上都是粗粗泛读，没有什么特深的记忆痕迹保留，后来“琼瑶剧”、“金庸剧”题材的电视、电影在寒暑期、长假节日档的时常热播，才会勾起我对少年时代那个时期青春岁月的感触。

后来，曾经非常喜欢汪国真的诗，比如他的《热爱生命》里“我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程；我不去想能否赢得爱情，既然钟情于玫瑰，就勇敢地吐露真诚”、《默默的情怀》里“不是不想爱，不是不去爱，怕只怕，爱也是一种伤害”、《不要急于想见》里“不要急于相见 ，既然已分别了很久很久，平安便是夙愿，离愁终有尽，相思诉不完”,这些句子我不知道在日记本上抄写过多少遍，唉，少男多情少女怀春的季节里，谁会不为这些情诗所打动呢。有一段时间甚至喜欢上了毛泽东的诗词作品，买了好几本诗集，吟诵他老人家的《沁园春》、《西江月》里的名句“山下旌旗在望，山头鼓角相闻，敌军围困万千重，我自岿然不动”、“问苍茫大地，谁主沉浮”、“今日长缨在手，何时缚住苍龙”，还一度暗下决心要学习毛体书法，虽说也没有多少“研究成果”，都是一些狂妄少年的茫举，但也可以陶醉其中、乐不思蜀，因为它们必定成为了自己一段美好的回忆。

再后来，工作越来越紧张，阅读时间越来越少，抑或是自己为内心的惰性找出了万千理由，反正结果是长篇小说类逐渐淡出了我的视野，兴趣也越来越淡，更多的反倒是阅读一些富含人文气息的情感类小杂文，像《小小说》、《杂文选刊》、《杂文报》、《读者》、《青年博览》、《青年文摘》等杂志自己也订阅的不少，《中国青年报》副刊有个叫“屋檐下”栏目的文章也愈来愈吸引了我，有时候也摘抄、剪贴一些寓意深刻回味无穷的文章。

近一段时间来对于余秋雨的作品又产生了浓厚的兴趣，虽说原来也读过他的一些文章，但因为大都不成集子，所以也没有过太深的领悟。秋雨散文，由《文化苦旅》、《山居笔记》、《霜冷长河》、《文明的碎片》、《秋雨散文》、《千年一叹》以及《行者无疆》组成的一系列文化散文！这是一种典型的文化散文，呈现在我们眼前一道亮丽清新的风景线，表现为一种更为慷慨豪迈的大情怀，体现出一种沉甸甸的历史感和沧桑感。我计划在最短的时间内，把这几本书再重头阅读一遍。

现在，每想到自己的这些有关阅读的过往，就觉得自己读的实在太少，阅读面太窄，作为一个老师，我的认识是，即使不能做到满腹经纶，也最起码要做到“饱读诗书”，做不到“全饱”，也要做到“半饱”了。这些“诗书”我觉得应该有：1、古典文学类，如四大名著、《诗经》、《离骚》及唐宋骚人的诗词佳品。2、现当代文学类，如鲁迅、矛盾、沈从文、巴金、张爱玲、贾平凹、路遥、二月河、余秋雨等大家的作品集子。3、综合类，如近年来充斥于天地之间的网络文学、校园文学、百家讲坛等。只有这样的“多食杂食”，才能使得我们无论在师生交往的谈吐说笑中还是课堂上的旁证侧引时，都能在学生面前游刃有余，左右逢源，最终树立起我们的“光辉形象”。

最后说几句，不论是对我们教师自己还是对待学生，我们都要把读书作为一种习惯来培养，作为一份心情来呵护，不能赋予她功利之心，也不可随意对她牵强苛求，让她真正的成为我们生命中的一部分，相伴我们生来老去。

请以阅读把生活变得更美好！

书对人类来说是一种财富，但还有很多财富是让人去开发的，我也不列外，我读过《三国演义》、《水浒传》、《西游记》••••••

他们是我受到了很大的启发，如我看三国演义懂得了什么是兄弟，什么是背叛，也知道害人之心不可有，防人之心不可无，所以我从来多不害别人，但有的人不停的做坏事，如果人人都看书，并且运用这本书的意义，这样的话，生活会变得更美好，有些人看了书长大了当了工程师、有的人当了军人、还有的人当了警察，但也有些人当了破坏生活的土匪，，如果三个人里面有两三个人是好人，一个人是坏人，那样好人也比坏人多，但我希望三个人多是好人，为国家出力而不是破坏国家的土匪。

所以大家看书，请看好书，用书来感染人们，是我们的生活更加美好吧！

阅读，让生活更美好

如果说星辰把夜幕的门打开了；坚强把成功的大门打开了；爱把梦想的大门打开了。我说：“阅读，把生活的大门打开了！”

还记得小时候口齿不清的读着安徒生的《格林童话》，那是我的第一本儿童读物。当初是那个傻丫头（我）把“杏”念成“李”的趣事，听见爸爸妈妈笑的那么“花枝招展”，不禁嘟着小嘴吵闹着。从哪以后，我与阅读便有了不解之缘。渐渐长大，阅读就成了我生活的一部分。

从阅读中，我看见了朱自清《匆匆》里，那掩面叹息，感叹时光稍纵即逝的感慨，看见《背影》中“父亲”那坚实的臂膀和对“儿子”那种浓浓的关爱。看到了保尔·柯察金那具有钢铁般意志的无产阶级英雄形象。还看到了老舍笔下那悲惨心酸的旧北京人力车夫“祥子”的故事。领略了杜甫《春望》中那“会当临绝顶，一览众山小”的雄心壮志。品味了李清照“人比黄花还瘦的哀思。在《朝花夕拾》中体会了鲁迅小时候的生活趣事，阅读让我拉近了这个世界的距离，让我感觉世界好像缩小了许多，每天我都要在书堆里畅游一番“不淋漓尽致，不痛快。”阅读，像磁石般吸引着我，在我面前展现真千姿百态的大千世界，让我越陷愈深……

在阅读中一切都是美好的，它教会了我做人的道理，带走我心灵的污秽。阅读像是一位老师，在师生关系中我们是平等的，这里没有斥骂，没有呵责。有的只是丰收的喜悦，阅读就是我的一片乐土，将这片乐土上埋下种子，等着智慧的发芽。我阅读喜欢慢慢的咀嚼，将其中的韵味咀嚼，然后在慢慢吸收养分。当我看到张海迪失去双腿时我会感到同情，当我看到《红楼梦》林熙凤“未见其人先闻其声”是，我会感到他的热情，故事中的每个人都牵动着我的心。

罗丹曾说过“生活中不是缺少没，而是缺少发现美的眼睛。”我想∶生活中那双美的眼睛我已经找到了，那就是—阅读。阅读使我的心里开满了小花，使我更全面的认识了这个世界。

让心灵在阅读中憩息

当太阳疲惫时，厚云是它的憩息地，它可以在云里好好地睡一觉；当小鸟疲惫时，大树是它的憩息地，它可以在树枝上好好地哼一首歌；当蝴蝶疲惫时，花朵是它的憩息地，它可以在花朵里好好地吮一口花蜜。而当心灵疲惫时，请将它置于阅读的时空里，它会在那里得到憩息，恢复活力。

将心灵放飞于阅读的时空，那是它最温暖的憩息地。在那里，心灵可放开一切喧闹、快节奏的生活和工作，可在舒心的阅读中得到憩息。读唐朝兴盛的诗，在那个阅读的时空里遇见李白，遇见李商隐，遇见杜甫。在诗的字里行间，心灵可以品味到李白举杯吟颂“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的乐观；可以品味到李商隐低吟“此情可待成追忆，只是当时已惘然”的惆怅；可以品味到杜甫赞叹“会当凌绝顶，一览众山小”的壮怀。心灵在此间得到憩息，便可露出笑颜。

将心灵放飞阅读的时空，那是它最思念的憩息地。在那里，心灵可丢开一切凡尘的烦恼与算计，可在阅读中得到憩息。读宋朝流行的词，在那个阅读的时空里遇见苏轼，遇见李清照，遇见柳永。在次的丝丝柔意中，心灵可以品味到苏轼望月吟唱“但愿人长久，千里共婵娟”的美好希冀；可以品味到李清照“一种相思，两处闲愁”的思念；可以品味到柳永“执手相看泪眼，竟无语凝噎”的无奈。心灵在此间得到憩息，便可收获美好。

将心灵放飞于阅读的时空，那是它最舒畅的憩息地。在那里，心灵可除去一切的迷茫和哀愁，可在阅读中得到憩息。读明清的经典小说，在那个阅读的时空里遇见武松，遇见林黛玉，遇见唐三藏。在小说精彩绝伦的描绘中，心灵可以品味到武松在景阳岗打虎的英勇，可以品味到林黛玉与贾宝玉的爱情之伤，可以品味到唐三藏上西天取经的坚毅。心灵在此间得到憩息，变可奋勇前进。

太阳在云里得到憩息后又会将光芒照向人间，小鸟在树上得到憩息后又会振翅高飞，蝴蝶在花朵里得到憩息地后又会翩翩起舞，而心灵在阅读中得到憩息后又会活力四射。

让心灵在阅读中得到憩息，它会在阅读中收获甚多，它会以更好的状态迎接明天与新的挑战。

阅读，让生活更美好

如果说星辰把夜幕的门打开了；坚强把成功的大门打开了；爱把梦想的大门打开了。我说：“阅读，把生活的大门打开了！”

还记得小时候口齿不清的读着安徒生的《格林童话》，那是我的第一本儿童读物。当初是那个傻丫头（我）把“杏”念成“李”的趣事，听见爸爸妈妈笑的那么“花枝招展”，不禁嘟着小嘴吵闹着。从哪以后，我与阅读便有了不解之缘。渐渐长大，阅读就成了我生活的一部分。

从阅读中，我看见了朱自清《匆匆》里，那掩面叹息，感叹时光稍纵即逝的感慨，看见《背影》中“父亲”那坚实的臂膀和对“儿子”那种浓浓的关爱。看到了保尔·柯察金那具有钢铁般意志的无产阶级英雄形象。还看到了老舍笔下那悲惨心酸的旧北京人力车夫“祥子”的故事。领略了杜甫《春望》中那“会当临绝顶，一览众山小”的雄心壮志。品味了李清照“人比黄花还瘦的哀思。在《朝花夕拾》中体会了鲁迅小时候的生活趣事，阅读让我拉近了这个世界的距离，让我感觉世界好像缩小了许多，每天我都要在书堆里畅游一番“不淋漓尽致，不痛快。”阅读，像磁石般吸引着我，在我面前展现真千姿百态的大千世界，让我越陷愈深……

在阅读中一切都是美好的，它教会了我做人的道理，带走我心灵的污秽。阅读像是一位老师，在师生关系中我们是平等的，这里没有斥骂，没有呵责。有的只是丰收的喜悦，阅读就是我的一片乐土，将这片乐土上埋下种子，等着智慧的发芽。我阅读喜欢慢慢的咀嚼，将其中的韵味咀嚼，然后在慢慢吸收养分。当我看到张海迪失去双腿时我会感到同情，当我看到《红楼梦》林熙凤“未见其人先闻其声”是，我会感到他的热情，故事中的每个人都牵动着我的心。

罗丹曾说过“生活中不是缺少没，而是缺少发现美的眼睛。”我想∶生活中那双美的眼睛我已经找到了，那就是—阅读。阅读使我的心里开满了小花，使我更全面的认识了这个世界。

微笑让生活更美好——《绿山墙的安妮》读后感

陈瑜 嘉兴一中实验学校709

在暑假生活里，我阅读了一本十分引人入胜的书——《绿山墙的安妮》。文中的安妮令我懂得了许多道理。

《绿山墙的安妮》作者是加拿大的露西·莫德·蒙哥玛利。故事的主要内容是：绿山墙的卡思伯特兄妹决定领养一个男孩做农活，孤儿院却送来了一个爱幻想、喋喋不休的红发女孩——安妮。安妮天性活泼乐观，她因为天真和爱幻想闹了不少笑话，又因为善良和直率赢得了友谊和真挚的爱。她凭着努力考取了好大学，却为了留下照顾生病的玛丽拉，她又放弃了学业，在绿山墙附近当小学教师。

安妮最让我佩服得五体投地的就是她十分乐观。她是一个身世凄凉的女孩：从小就父母双亡，邻居收养她到6岁。起初她先帮人家看孩子，后来被送往孤儿院，11岁才来到绿山墙农舍。经过那么多的悲痛、辛劳，这种痛苦我们能忍受吗？No！当然不能。但是，幼小的安妮挺过来了。她不但没有倒下，对生活依然充满希望。这样的乐观我们有吗?前几天，我在网上看到了一则消息：一位绝症患者与一位体魄强健者去医院检查。护士竟粗心地把两者病单调反了。绝症患者一看自己没病，别说不失落了，生活开始充满色彩，就奇迹般地活了下来。而那健康的人一看自己得了绝症，傻了眼，整天忧心忡忡，失魂落魄，被阴影笼罩，不久便去世了。这消息不知是否真实，但它充分说明：微笑，让生活更美好。

安妮学习很用功，值得我学习。她一忽儿在拼写上占了先，一忽儿又做对了所有算术题。她甚至会熬一个通宵去猛攻十进位小数，再一次名列榜首。这种争强好胜、刻苦钻研的精神不值得我们学习吗？只要一碰到难题，我们不会想尽办法解决，只想等老师报出答案。其实我们应该深入思考，从别的角度去看，实在不懂可以虚心地请教他人呀。

安妮如一盏明灯照亮了我的成功之路。是的，让我们微笑着面对生活，微笑使生活更美好。《绿山墙的安妮》的确值得大家去看。

书籍，让生活更美好

亲爱的自己：

喂，最近是不是又在看《水浒》了？怪不得，你那两眼镜像抹了碳似的……

——题记

“如果用珠宝来欺骗自己，那不如用书籍来充实自己”这是老舍先生说过的一句话。如果我把巴黎铁塔，童话王国，空中花园等合在一起，你信吗？——对，这就是书籍。

书中，它有着最朴实，最真诚的人物。我爱读书，因为我可以在其间，为美丽而悲怜的灰姑娘找回她的水晶鞋。我爱读书，因为我可以在其间。为朴实善良的小女孩，买走她的火柴。我爱读书，因为我可以在其间，为楚楚动人的美人鱼抹去她的眼泪。

书中，它有着童年时最纯真的梦想。它带领我们畅游知识的海洋，有多少动人心弦的故事在字里行间上映。还记得有一次，我为了看《皮诺曹》，躲在被窝里用手电筒来阅读，结果，眼睛黑了好几天呢！

书中，它有着世界上无数的名流大川，看！气势磅礴的万里长城，李白笔下“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的庐山瀑布，更有陶渊明“采菊东篱下”的那番闲暇。书，它如一个知识的金库，只要能日积月累，那么拥有的“金子”可是数不胜数。

书中，它还有世界上无数的名人伴你学习。如英语天才李阳，他读书时也是十分的懒散。但是，经过他人一次又一次嘲笑后，他开始努力开始奋斗，最后以全校第二名的优异成绩毕业于剑桥中学。现在的他，英语可谓是“顺口成章”。可见，只要大家都可以努力，终会取得好成绩的。

在书的世界里，有着太多太多的故事，可见“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”啊。

书，它像一个营养品，充实了我们的人生。书，它像一幅画卷，展示出各种各样的世界。书，它更像一位益友，时时刻刻伴在身旁。我觉得，书，让人生更精彩。同样，让生活更美好。

福州金砂中学初二:陈治森