难忘那个微笑作者：郭嘉欣

一个微笑可以给我们战胜困难的勇气；一个微笑可以让我们对生活充满希望；一个微笑同时也能带给人温暖温馨的感觉。

记得那一次考试时我和妈妈在一起，妈妈帮着我复习，可是考试成绩还是不理想我一个人趴在桌子上低声抽泣，妈妈走过来轻轻拍着我的肩膀对我说：“宝贝，没关系！你尽力了，可能是有什么地方还没有复习到，以后再细心复习就好了。”我抬起头对妈妈点点头，妈妈给了我一个甜美的笑，妈妈有着好看而整齐洁白的牙齿笑起来像一个洁白的小月亮很温馨。我那一刻感觉到一定不要辜负妈妈对我的期望。

现在，我有一些事情让我坚持不下来或没有勇气面对时，我就会想到妈妈那个甜美的笑，我就有了战胜困难的勇气，而且就更有信心为我美好的未来而奋斗努力。

所以妈妈给我的那一个微笑一直难以忘怀，因为那是妈妈对我的肯定和我战胜困难不竭力量之源。再后来我以优秀的成绩回报了母亲那一刻我感到我没有辜负妈妈对我的爱对我的一片心意。我到了现在回想起来那个微笑就觉得浑身充满力量。

微笑给人予无穷的力量，微笑也是我们生活中的美丽色彩。

所以我的生活因微笑而美好！

指导老师：乔海平

难忘那个微笑

难忘那个微笑作者：邢瑞萍

微笑，是美丽的、纯洁的。让人愉悦舒适的。它能带给人巨大的影响。

一次，邻居的一个小妹拿了我的玻璃球在院子玩。我正要去上学的时候发现了这颗玻璃珠像我的那个，就气冲冲地走向前问：“这是哪来的？”她嗯嗯了几声正要说话就被我打住了。“这是不是我的？”她点了点头，这时我早已把她推倒在地上，不容半点解释机会就去学校了。现在脑子里还浮现着她那张稚嫩的眼，耳边回想着她的哭声。我一时害怕了起来，但会儿就忘了。当晚上那位阿姨领着小姑娘来我家串门时，顺便说了一下：“有天下午从你们窗户底下捡了一颗玻璃珠就在院里玩了起来，我想应该是你的吧？”阿姨顺手又拿出一颗一模一样的玻璃珠让我看。我一看便惊讶了，那颗我已拿到手了。这儿怎么还有一颗？阿姨说：“这颗本是你的，小妹妹见你有一颗就硬逼着我给她买一颗，我就让她拿自己的玩，省得把你的弄丢，等找个机会还给你来着，结果还没来得及还，就……”。爸爸有些糊涂了就问我怎么回事。我急忙拿出了那颗和小妹妹交换，并为今天的事赔礼道歉。深感愧疚，竟无缘无故太就质问她推倒她，把她弄疼了。回想起她无辜的眼神我就更加抱歉了。小妹妹拿着玻璃珠说：“小姐姐，今天我不怪你，咱们以后还玩。”她的脸上充满了爱的微笑，那么美。天真的脸上一双大的眼睛，洁白的牙齿，弯弯的眉毛，使我顿时心底一亮，我也回敬她一个微笑。

也许这件事她早已忘却，但我却难以忘记。因为正是那个微笑使我学会不要随便去做一件事要调查清楚后才不太会内疚，也使我学会如何去宽慰和宽容一个人。

指导老师：苏玉霞

难忘的微笑

难忘的微笑 湖北省武汉市鲁巷小学六年级四班周今 记得几个星期前的一天早晨，我装了满口袋妈妈给我买的板栗，准备在上学的路上吃。到了楼下，我拿出了一颗板栗，剥去了壳，把果肉放入口中，板栗壳就随手丢在小区的院子里。正当我细细地品尝板栗的美味时，一个脚步声在我的身后响起，接着就是“唰唰唰”地声音。我并不太在意，依然边走路边开心地吃着板栗。过了一会儿，我发现这个神秘的脚步声还在跟着我。我开始有点害怕了，难道有人在跟踪我吗？是谁呢？这时，我心里装满了疑问。好不容易终于走到了值班室前，我放慢了脚步，悄悄向后望了望，可我什么也没看见。停了一会儿，我又接着朝前走，那个脚步声再一次响起来了。我的心再次紧张起来，不会是鬼吧？虽然我不相信世界上真的有鬼，但我还是有些害怕。我悄悄地望了望后面，那情景令我大吃一惊。原来是一位勤劳的清洁工一路跟在我的后面打扫我扔下的板栗壳。顿时，我的脸变得通红。我赶紧捡起刚刚扔下的板栗壳丢进垃圾桶，飞也似地跑开了。我再次回头，那位清洁工一边擦着额头上的汗水，一边向我微笑。那微笑我永远忘不了，是那微笑告诉我，要做个知错就改的好孩子，更要做个讲文明、懂得尊重别人劳动的人。

指导教师：熊红珍 心理活动描写细腻，结构紧凑，有悬念。

难忘的微笑

又是一年国庆节，到处都充满了欢乐的气氛，鲜花的芳香和人心的温暖更始弥漫了整个校园。开学已经一月有余，在感激新的老师对我的关怀时，曾经的任课老师也让我怀念了一番。其中的一位老师给我留下了颇为深刻的印象。这位老师姓赵，是我在补习班时的英语老师，我们仅仅相处了一年，甚至我只知道她姓赵，其他的信息我几乎一无所知。不过，如此模糊的信息却衬托出了我对她深深地感激和怀念。

那一幕幕至今我还铭记于心，历历在目。在一年前，我加如了该补习班。第一次上课时，上课铃刚响不久，赵老师缓缓步入了班级，我不禁有些惊讶：赵老师那独特的气质深深地吸引了我。我很激动的认真听课，想给老师留个好印象。只可惜，事与愿违，尽管我很努力的听课，但由于基础较差，在第一次测验成绩公布时，老师报出我的分数时吓了我一大跳——我只考了81分！这可是史无前例的呀！在走上讲台领试卷时，我不禁胡思乱想起来：老师会不会骂我？我在她心中的印象会不会大打折扣？当我接过试卷，忐忑不安地望着老师时，却发现老师不仅没有责备我，还给了我个甜甜的微笑，延伸也很温柔，仿佛在说：你不比别人差！你能行的！我的心里感到酸酸的，油然而升了对老师的感激。当我看见附近的几位同学均在95分之上的试卷时，我不仅暗暗下定决心：我要努力学习，以高分老报答老师对我的鼓励，绝不拖班里的后腿！

在以后的日子里，我便把对老师的感激化作动力，努力学习。赵老师多我很不错，在我成绩进步时，老师便很开心，眼神里充满了喜悦；即使我的成绩退步了，老师也给我加以鼓励的微笑，丝毫没有责备的意思。我觉得，在老师眼中，我就是一个小小的花苞，不管何时盛开，老师们都一视同仁地悉心照料。我甚至觉得，老师，就是我们的亲人。

时光飞逝，转眼，补习班随着小学的毕业而终止了。离别的时候，我们都很失落。我感到，老师的笑容也变得苦涩，眼神里也充满了不舍。当我拿到成绩单时，发现成绩超出了我的预想，这和老师的关怀和那难忘的微笑是分不开的！

时间在跑，我已经长高，抹不掉的记忆里，藏着那些难忘的微笑。

难忘的微笑

难忘的微笑时间像清澈的河水，载着悠悠的笑声流去；岁月如乐章里的音符，奏着一首动听的歌，随风飞入记忆的粉盒。那个难忘的微笑，永远陪伴在我的身边。不知是什么原因，从上学开始，我就是那种坐在“最后一排的人”。也许是我的相貌平平，也许是受生活环境的影响，渐渐地我的性格也失去了学龄前的活泼可爱，变得越来越内向。坐在教室那个被人遗忘的角落的我，久而久之，就被一种自卑心理笼罩起来，渐渐地，就与老师形成了一层深深的隔膜，我的45分钟总是在漫长的等待中结束。二年级时，我们班要换一位新班主任，同学们便都在期待中静候着老师的出现。上课铃响后，一位身穿白裙，满面春风的大姐姐走进了教室。她自我介绍说：“大家好！我叫潘琳，是你们新调来的班主任。我想，虽然我们现在才刚认识，可我会慢慢了解你们每个人的，一定会成为你们的好朋友……”记得那天学的是古诗《画》，整节课我都沉浸在兴奋中。快下课时，潘老师说：“同学们，这首诗好背吗？”大家不约而同地回答：“好背。”的确，不知怎么的，我也能背下来了。老师又问：“哪位同学愿意背一背？”唰——教室里一下子举起了十几只手，我也慢慢地把手举了起来，可马上又放下来了。没想到这个举动竟然被潘老师看到了，只见她对我微笑了一下，好像在说：“不用怕，大胆举手吧！”于是我便坚定地又举起了手，并在老师的点名后流畅地完成了背诵。潘老师露出了赞许的微笑，同学们也拍起了热情的手掌。我感到了无比的温暖，顿时，泪水模糊了我的双眼……那一刻，我真的读懂了老师的微笑！从此，我好像变了个人似的，我变得开朗了，课堂上经常有我回答问题的声音，活动中也有我的身影。我开始爱笑，成绩也直线上升……一切的一切，与以前简直是天壤之别。我知道，这都是因为有了潘老师那甜美的微笑，因为这微笑中有鼓励，更有期待。流逝的时间啊，你可以带走许多美好的事物，可你却载不走潘老师那甜美的微笑，它让我在微笑中看到了鼓励和期待，永远伴我向前！