美好人生，我爱我

陕西省宝钛子校五年级一班

陈海峰

幼儿园，是我步入求学道路的第一站。在这里，我怀着好奇而又崇敬的心情，第一次接触了老师。慢慢地，我了解、认识了人类灵魂的伟大工程师——老师。

老师，用自己无私的爱把我带进了知识的殿堂，用温暖的臂膀小心翼翼地呵护着我们在知识的海洋里前行。在上小学一年级时，老师教会了我们简单的汉字、数学，教我们用童稚的声音歌唱我们美好的生活，用稚嫩的画笔描绘我们纯洁的内心……我第一次聆听了黄继光、邱少云等英雄人物的故事，内心被他们的英勇壮举深深地震撼，原来我们幸福平静的生活中，浸透了无数仁人志士的拼搏与血泪。让我们知道了这个世界是如此的深邃，是如此的五彩缤纷而又值得我们用生命去珍惜。这个伟大的世界等着我们少年儿童用知识的来描绘，来开拓。

当上小学二年级时，老师教我们看图写短文，使我能把自己内心的感受表露在方格中，想象的双翼停歇在方格中。在和别人的书面交流中我收获着快乐。学习了稍微复杂的加减法，我知道了数学并不是深不可及，数学就在我们身边，我们每天都在应用着数学。上小学三年级时，老师教会了我们分段、分层写作，我琢磨着、尝试着，在老师的鼓励下，一篇篇优美的作文从我的笔尖流出。但我深深地知道，我作文的点滴进步凝聚了老师的耐心指导，而自己博览群书的爱好，又使自己的写作如虎添翼。

老师给我传授着书本上的知识，在书的王国里我如一条小鱼，自由自在的徜徉；如沙漠中的饥渴者，尽情的吮吸知识的甘露。我们的生活多么美好，而老师教给我生活中的道理是那样的朴素却又让人深思。在课文《九色鹿》和一些名人名言中，我懂得了做人要诚实守信，知恩图报。因为只有你讲诚信，别人才相信你，如果你失去了诚信，就不会得到别人的信任，也就失去了被人信任的快乐和幸福；在和别人的吵架中，老师教导我要和同学和谐相处，要谦让同学，以理服人，不能粗鲁。“退一步海阔天空”，即是老师的教导也是先哲对我的启示。在每年的春游中，老师热情洋溢的鼓励让我懂得了做事贵在坚持不懈，永不放弃。正如“学如逆水行舟，不进则退”，坚持加上顽强的毅力，你就一定能到达无限风光尽眼底的顶峰。老师还时时教导我们要热爱祖国、孝敬父母、善待他人、助人为乐等。为人处世的美德从小深扎我心中。我感谢老师，他们的这些教导将伴我终身，使终身受益。

老师教给我的书本知识和做人的道理，老师自己人格魅力的对我的感染，使我的童年像阳光一样灿烂。我享受着美好人生，而这一切源于老师的谆谆教导。当我遇到挫折的时候，老师帮我撑起前进的风帆；当我遇到困惑和迷茫时，老师为我指点迷津；当我取得优异的成绩而沾沾自喜时，老师及时点拨让我清醒。老师的教导使我在成长的旅途中积累着迎接惊涛骇浪挑战的经验，谨慎地把握生活的航向，使我这艘小船能行的更平、更稳，享受更加美好的人生。

我现在正享受的幸福童年，美好人生，得益于老师的谆谆教导；将来更加灿烂的美好人生更源于老师崇高的爱和无私的奉献，我发自肺腑的感谢我的老师，感谢老师给我美好人生。

指导老师：赵静

学海伦，拼搏一生——读《假如给我三天光明》有感

最近，我读了《假如给我三天光明》这一书，还没全读完，我就被海伦·凯勒那种对生命的热爱、执着以及对时间的珍惜所感动。这本书讲述了又盲又聋的海伦·凯勒坎坷的一生，以及她的心路历程。她一生度过了八十八个春秋，却熬过了八十七年无光、无声、无语的孤独岁月。不过，她在安妮沙利文以及其他老师的关爱下，亲朋好友的支持下，克服了常人无法想象的困难，完成了哈佛大学学业，而且还建立了一家家慈善机构，为残疾人造福，最终成为一名优秀的慈善家、演讲家、作家和教育家。我想到海伦·凯勒在又盲，又聋的环境下，都能完成哈佛大学的学业，那么我们这样身体健全的人为什么就不能好好珍惜，好好利用身上的器官来用功读书呢！比起海伦·凯勒，我不得不感到羞愧，海伦凭着一颗坚强的心，勇敢地在逆境中崛起，真是身残志不残。其实生理上的残缺并不可怕，可怕的是心灵盲、聋、哑了，这才是真正意义上的残废。海伦是一个读书有障碍的人，但她的一生，始终在孜孜不倦地读书，勤奋刻苦地为实现理想而努力。所以，对我来说,更应该凭着良好的身体条件，以坚韧不拔的毅力，刻苦认真地努力，学好科学文化知识，来唤醒自己心灵，增长自己的才干，成就自己的事业。三天光明，对于常人来说，是人生中非常短暂的瞬间，而对于海伦·凯勒来说确实可想而不可及的。人们往往把三天光明视为微不足道，视为理所当然的平常事，不懂得去珍惜它，不懂得用眼睛好好地去观察身边的事物，不去思量拥有的时候该怎样去珍惜，这是多么可惜可怨的事啊！作为这样的人，其实也是非常可怜的人。海伦·凯勒用自己虽然非常艰难却以苦为乐奋斗的一生，诠释了生命的意义。她的一生是人类的奇迹，她的自传，使我汗颜，也使我警醒。她对生活的热情，以及自强不息的精神，正是我们应该学习的精华！从今天起，我一定要抓紧每一分，每一秒，绝不让光阴虚度，绝不去演绎“失去了才懂得珍惜”的悲剧。要像海伦·凯勒那样，不怨天怨地，不放弃理想信念，好好珍惜自己所拥有的，以微笑面对厄运，以顽强的意志克服困难，用“悬梁刺股”的拼搏精神勤奋学习，奋斗一辈子，使自己平凡的人生闪耀理想的光辉，为党和人民作出自己应有的贡献。

残运会，让我懂得了爱的真谛

爱，一直围绕在我的身边。爸爸妈妈爱我，老师同学也爱我。生活在“爱”的海洋里，我感到十分幸福。爱，一直是我奉献给大家的最好礼物。我把爱送给爸爸妈妈，他们开心地笑了；我把爱送给同学老师，他们高兴地接受了。可是，你想象过将你的爱心送给一位素不相识的陌生人，而且还是身有残疾的陌生人呢？ 昨天，我有幸当了一回残运会的小观众。在宏伟的黄龙体育中心，除了残疾运动员奋勇拼搏的场面和观众们挥舞彩旗加油鼓劲的场面之外，我看到更多的是互相帮助、互相关爱的场面。 你看，又有一队运动员们入场参加比赛了！在他们身后跟着一队步伐整齐的志愿者。他们微笑着，有的搀扶着行动不便的运动员，有的帮助运动员拿着比赛用具，还有的协助裁判员带领运动员走上赛道。我想：正是有了这些充满爱心的志愿者的帮助，残疾运动员才会减少很多麻烦，一心一意地参加比赛，争取好成绩。爸爸常说的“大爱无疆”可能就是指他们吧。 你瞧，轮椅跑步比赛开始了！运动员们用双手使劲地驱动着轮椅，不断地向前、向前。看台上的观众们挥舞着手中的吉祥物——悦悦，扯着嗓子，高喊着“加油！加油！”，为运动员们鼓劲。结束比赛了，运动员们顾不得劳累，来到看台边上，他们向观众微笑、鼓掌，时不时还送来几个飞吻，他们是在感谢观众的热情鼓励呢。在这一刻，我的头脑里老早没有了残运会的概念，就觉得眼前的这些运动员就像刘翔一样帅，就像孙阳一样棒！我太崇拜这些大哥哥了，因为他们用行动告诉了我什么叫以爱示爱。 你再看，又是一轮比赛开始了！运动员们像一支支离弦之箭冲出了起点。一位身患小儿麻痹症的运动员却落在了后面。尽管他跑步的动作很不协调，姿势甚至有些滑稽，但是，他没有气馁，依旧坚持跑到了终点。我们给了他比冠军更多的掌声。在他跑到终点后，获得第一名的运动员走到他身边，拍拍他的肩膀，两个人开心地说着什么。我猜想他们会说：“兄弟，我们都是好样的！不泄气，坚持跑到终点，就是胜利者！”在他们远去的背影里，我仿佛看到了大大的四个字“互助互爱”。 残运会是一场运动盛会，更是一堂寓意深刻的品德课。我被眼前一幕幕互助互爱的场景感动了，我觉得我以前对爱的理解好像还不够全面，除了爱自己、爱家人、爱老师、爱同学之外，我们还应该热爱身边需要帮助的人。 我的耳边又想起了残运会的那首主题歌：“我们都一样，一样的生生不息；一样的青春飞扬！”因为我们都一样，一样拥有仁爱的心灵，它能克服一切障碍，使我们生活变得和谐而温暖。|||

这一瞬，我定格

这一瞬，我定格

上海市闵行区北桥中学九（3）班 潘朱婷

流星划过夜空，虽然短暂，但它却能给夜空增添一丝光彩；昙花在绽放片刻后，虽然短暂，但它却使人感到神秘。生活中，太多的瞬间诠释着灿烂与美丽，但这足够我们一生去回忆。

初三承受太多的压力，中考的压力、父母的压力……

周末，吃罢饭，回到课桌旁，面对着堆积如山的作业，心情好烦好烦。一缕缕阳光透过窗户，可是，我却没感觉到它的美好！风徐徐吹来，可我没感到一丝的凉爽！一切都是那么黑暗……

“嗡……”一阵蜜蜂声传入我的耳朵。我闻声望去，发现一只蜜蜂正在尽力向窗口撞过去，第一次，它被反弹回来了，我认为它会就此放弃！可是，我错了。它看见不成功，于是它又重新振作精神，一次、二次、三次、四次……可能是纱窗承受不住，它一次次有力的撞击？可能是它那执着的信念，可能……它终于冲破了纱窗，冲向了属于它的天空了……

我被眼前的景象惊呆了：一个小小的蜜蜂，竟然有如此惊人的壮举！一次次的失败，并没能阻挡它的冲破重重障碍的决心，它那顽强的拼搏精神和毅力深深地震撼了我，我重新振作了精神，心想：

“这么一个小小的柔弱的生命都懂得坚持的信念，明白冲破黑暗，就是一片美丽的蓝天。难道，我就这样放弃吗？不！我不能放弃！”

于是，我的“发动机”又工作了起来，因为我相信，勤奋的耕种，会有丰富的果实，明天过后，也会有最美的太阳！

望着那飞入窗外的蜜蜂，我仿佛看到无数的生命在跳跃，带着火热的永不退缩的心。蜜蜂啊！是你让我学到了面对逆境永不放弃，坚持到最后也绝不向命运低头。你顽强的生命是鼓励我的动力！

这瞬间是生命的跳跃，这瞬间，我定格，带着坚忍不拔的毅力荡入心间！

经典，让我插上成长的翅膀

有人说人生很短暂，有人说人生很漫长。在我看来，人生只是一声单程的旅行。而我，则是那个手捧着书本的旅客，沿途的风景在我眼前侄行着消逝在地平线上，留下的只有脑海中残存在画面。车轮不停地转动时光，我陷入了沉思……

书， 是我们生命中不可缺少的一部分。高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”不错，书是我们成长的摇篮，而那些经典书籍，则是无法超越的神奇。它是沙漠中的一泓清泉，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；它是洒在久旱大地上的的一场甘霖，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。

经典，让我学会了坚强。倚靠在栏上细细品读《简爱》，带着一份恬淡的心情静观雨打残荷，暮鸟西归。停下那复杂的思绪，感受“我们站在上帝脚眼前，是平等的——因为我们是平等的！”每当看到这一句台词，我就会朦朦胧胧看到简爱那倔强的下颚和在黑暗中站得笔直的身躯，似乎一切不幸在简爱的面前都是那样不堪一击，好总可以在重重困难面前劈开一条新的道路。此时的我，心潮澎湃，无法平静，万千感受，无法溢于言表。它时刻在我脑海中浮现，很久很久，挥之不去……

经典，让我懂得珍惜拥有。我合上《红楼梦》的最后一页。剪不断，理还乱。曹雪芹用女儿国中女子们一生的泪水酿成艺术之酒。而90后的我们信奉的是“谁的青春比我狂”。我们把标新立异作为我们的标志。我们疯狂，我们放任不羁，多多少少带有几分叛逆。《红楼梦》中的少男少女和我们一样，有着梦想，而他们的青春却被束缚住。我们比他们，我的也许不是一份青春吧！或许，我该长大了，虽然成长路上我该负担太多太多，但我必须选择面对。

我长大了，所以只应该背上智慧的弓箭，去书山题海中拼搏，直到每次都遍体鳞伤。难道这就是成长吗？行走在岁月的匆匆之流中，我们渐渐忘记了用树枝搅乱泥沙的方法，忘记了获得一根棒棒糖的幸福与满足；行走在匆匆之流中，时间用她那温和的武器消逝了我们的单纯、我们的快乐、我们的童年。

是的，我确实是变了，当别人都对灿烂的阳光着迷的时候，我却对它投下的飘浮不定的阴影着迷。冰冷到零下的的妩媚，所有复杂到令人眼花缭乱又毛骨悚然的华丽，都能令我忘却温度的存在。长大了就那么令人恐惧吗？时间的流逝就那么令人害怕吗？

我的成长是痛苦的蜕变过程，可是我痛苦并快乐的承受着。我知道等待我的是灿烂的太阳和五彩缤纷的世界，我凭借自己的翅膀托起了成长的过程，我勇敢地在我的天空伸展着我的翅膀，因为，只有这样才可以自由自在地飞翔。

在这片属于我的天空中，我继续倘徉于书的世界。伸出双手，握紧，我感受到了成长的力量，经典的情愫驻扎在自己的心房，让我在迷惘中找回了自己。

我相信，潘多拉宝盒里最后的希望终会为我而绽放！一块小小的硬币尚有正反两面，更何况含有太多变数的人生呢？

经典是一本我终生无法读完的巨著，成长是一片我永远也飞不出的天空。