今天阳光灿烂，我的心情特别开心。我和哥哥拿起空竹就往外跑。外面的空气真清新！我决定跟哥哥来一场抖空竹比赛。游戏规则是：谁抛得次数多，而且要接得稳稳的，谁就赢了。哥哥风趣地说：“这真是小菜一碟！”比赛开始了，我们把空竹在地上滚，然后把空竹拉起来。我的一只手不动，另一只手要用力地抽空竹。等它转得很快的时候，再把它抛起来。空竹像离弦的箭一样射上去。我一次又一次地接住了。接到了第十四下就落在地上，哥哥接到了第十六下停了下来，我只好认输。哥哥眉开眼笑，我愁眉苦脸。哥哥对我说：“这次赢不了我，下次再努力！”

名师点评：输赢不是最重要的，只要你参与到其中，并学到一些东西就好，你说老师说的对吗。小作者在文中为我们介绍了自己抖空竹的事情，并且是与自己的哥哥比赛的，总体的结构安排的不错，思路也较清晰，没有什么特别的不一致的地方。另外，小作者的语言叙述很朴实无华，没有华丽的语言，但却包含了自己的真实情感，“真感情就是好文章”，小作者在文中描述了自己看到好天气时的好心情、输掉比赛时的难过都为我们描绘了一副活灵活现的画面。不过，作者可以在情节的具体叙述上加点笔墨进去，这样会更好，加油！

（快乐学堂特聘教师：应老师） 2011-5-16 14:51:24

我也喜欢抖空竹

我也喜欢抖空竹最近，广场的一角来了一位教空竹的老师。50元，包教包会，还给一个空竹。我和妈妈毫不犹豫，给了老师五十元钱。于是，当时，老师便给了我一个空竹，开始了我的“空竹生涯”。第一天：由于我以前从没碰过空竹，所以还不会什么花样，便只好从基本功开始学起。看着别的同学娴熟地玩着花样，我羡慕极了。终于，经过老师的指导，我会了一个简单的花样：绕花线。第二天：真是功夫不负有心人!通过我的练习，我已经可以熟练的掌握“绕花线”这个花样了。不过，学无止境，我便向老师请教了下一个花样。老师便告诉我：“下一个你该学的花样叫高抛。高抛需要眼疾手快，要眼睛到哪手到哪儿。”并边说边给我做示范。我满以为很简单，便拿过来就做。谁知，非但没接住，还把自己砸了个趔趄。看来什么东西都不是一下就能学会的。话说得好：罗马不是一天造成的。、、、、、、、现在，那些先来的同学还是比我玩的好，不过我相信：有志者，事竟成。有志向的人，没有做不成的事，没有跨不过去的坎！实验学校五年五班贺一萍2010年8月

抖空竹趣事

我有很多朋友，但有一个朋友很特殊，他的名字叫空竹。我和他还发生过不少有趣的事呢！

有一天放学后，我抱着空竹高高兴兴地跑回家，在路上，我有时还会一边跑一边抖空竹。你们知道我为什么这么高兴吗？那是因为我学会了抖一个花样――蚂蚁上树。有人会说，蚂蚁上树这么简单的花样，别人早就会了，你有什么高兴的呢？告诉你们吧，这对于我可不是一个简单的花样，它还是我抖空竹成功的开始呢。在我练“蚂蚁上树”的过程中发生了一件麻烦事。

一开始学校发空的时候，我并不在意，也不太用心学。过了一个星期，我发现同学们几乎全都会抖几个花样。而我呢？因为长期不抖，空竹上面竟落了一层土，这下我开始着急了。我把它拿起来，学着同学的样子抖了起来。开始的时候，空竹根本不听我的指挥，没抖几下就掉在地上。抖了半天，空竹这才马马虎虎被抖转了起来。这时，我开始学习抖花样了，可怎么学，也学不好，不是方法错，就是姿势不对，我一生气，使劲地把绳子一拔，只听“叭”的一声，我一看，绳子断了！断了更好，我就不用再玩了，也不再生那份气了，我心里想。

在回家的路上，妈妈问我：“别人手里都拿着空竹，你的呢？”“在学校里。”我气冲冲地说。妈妈听后，又看了看我的表情，说：“你是不是玩得不好，生气了。”我默默地低下头。妈妈语重心长地对我说：“宁宁，不要遇到一点困难就灰心，只有坚持到底才会胜利，我说的对不对？”我听后，觉得自己做的不对，脸上火辣辣的。

第二天一早，我飞速跑到教室，系好空竹的绳子，就抖了起来。黄天不负有心人，我终于学会“蚂蚁上树”了。放学后，我急急忙忙地跑回家，想赶快把这个好消息快点告诉妈妈。

现在你们知道我为什么这么高兴了吧！

抖空竹

抖空竹的同学们真有趣。有的同学真是技术高超，只见他轻松的抓起杆，先眯着眼睛抖了一会儿，然后加速，接着做了好几个外抛，旁观的同学情不自禁的喊道：“好！好！”同学们这么一说，他更来劲了，一下子坐了好几个外抛和望月，最引人注目的是外抛接上杆，他先做了个外抛，再把右脚往后退了一步，然后把左手往上一提，右手也跟着往中间一伸，空竹也就顺势跑到了杆上，快速的转动着，发出“嗞嗞”的声音。有的女同学虽然没有其他同学那样技术高超、花样繁多，但她抖起空竹，动作优美、十分协调，好像她并不是在抖空竹，而是在舞台上跳芭蕾。还有的同学还不太会抖，刚抖了没两下，空竹就像个顽皮的小孩儿，转了好几圈，缠了好长的线，那些高手们看见了，哈哈大笑，他有些不好意思了，脸“刷”的的红了，他挠了挠头皮，想学着高手们的样子做一个外抛，结果不但没成功，空竹还“咚”地掉在了他的头上，疼得他捂住头，“嗷嗷”直叫，惹的围观的人笑的合不拢嘴。

是啊！不管抖空竹的同学们抖的好不好，他们都乐在其中呢！

神奇的抖空竹

2009．10．09 晴

今天是国庆节后的第一天上学。我给大家带来我校的一件神奇的事。

今天我们学校来了个新人物，那就是抖空竹教练。

早上大课间时，体育老师从五年级选出几十名学生来向教练学起抖空竹。下午放学以后五年级的学生都集中在我们班的卫生区练习抖空竹又向她学起抖空竹的技巧，学习教练惊人的招术。

瞧！只见教练把空竹抛到有5层楼那么高，下来时居然还能接住，后来又我们展示了蚂蚁上树、旋转术、猴子上树、单手抛空等22个高难度技术，其中单手抛空最惊人，把空竹的两个棍子全拿在右手上，然后抛空接着又分开空竹棍子用来跳了绳子起来，还跳了两个，最后一转身仅用一只手一甩，就像刘谦就魔术一般，接下来就是见证奇迹的时刻，空竹竟然奇迹般地乖乖地回到了绳子上了，简直是一个奇迹啊！大家一阵阵的惊叫声：“哇！好历害哦！”

今天的新闻稿就写到这里了，下次再见！

我学会了抖空竹

我学会了抖空竹今天，下午空竹课上，老师宣布说：“这节课我们进行抖空竹比赛，看那个同学抖得最好。”我听了吓了一大跳！因为平时同学们都练习抖空竹，我从来不练。所以我非常害怕……我正想着，老师突然叫我的名字。我的心怦怦直跳，硬着头皮拿着空竹，从队伍中走出来，只好手拙地抖动空竹，差点掉下来打在我的脚面上。搞得头上汗珠不停地往下滴。在我无奈的时候，何志选说：我给你教，我听了马上来劲，他说：“先把空竹放在线上，然后拿着空竹让空竹随着一个方向滚，大约1米接着借助它刚才的动力，猛的拉他离开地面，根据空竹转的方向一个胳膊往上提，另一个胳膊配合它，并且控制空竹的方向平衡，空竹快斜的时候，根据空竹斜的方向，采用与它相反的方向调它，看着他抖空竹的样子，一曲一拉，一上一下，两手交替进行，我一心一意地学着，很快就会抖了，而且很轻松我觉得奇怪，怎么这么快就会了。”他笑着对我说：“你学会了。”当时，我有说不出的高兴，真想高呼一声：“我终于学会了。”通过这次，我懂得了一个道理：无论做什么事，都要有信心和毅力，还要掌握科学方法，这次才有效果，才能取得胜利。华亭县东华小学四二班张悦

抖空竹

今天体育课，王长雨带去一个新鲜的玩意儿——空竹。在去体育馆的路上，一大堆的同学把王长雨围了个“水泄不通”，不过幸好体育委员陈英杰及时“疏通”了，不然被老师看到了，我们可就惨啦！ 开始上课了，老师让我们练习队列队形，大家都练得很棒，老师也表扬了我们，让我们提前自由活动。老师话音刚落，王长雨身边就围了一大群人。看来大家都对空竹怀着浓厚的兴趣呢。空竹粉红色的，两头半圆形，中间凹下去，有点像哑铃，还挺漂亮的。 王长雨开始玩空竹了，只见他握住两根小木棒，（木棒之间还连着一条线） 然后将空竹搁在线上，左滚一下，右滚一下，再将绳子提起来左右摆动，空竹就乖乖地在线上跳舞了。 大家正看得起劲呢，王长雨却把绳子一提，空竹就离开了绳子“妈妈”飞向空中，怪不得要叫它空竹呢！王长雨早已准备好接空竹了，空竹落下来了。哇，正好落在了线上，雷鸣般的掌声骤然间响起。王长雨将空竹左右摆动了几次后，又将空竹抛上天空，这一次空竹“飞”的老高，都快碰到屋顶了，但令人惊奇的是空竹还是不偏不倚地落在了王长雨的线上。掌声再次响起，都对王长雨佩服得五体投地。大家围着他，纷纷想要亲自试试。 王长雨真是我们班级里当之无愧的“空竹高手”呀！

我学会了抖空竹

我有一项拿手的本事——抖空竹！ 上学期的一个周末，我在小区的花园里骑自行车。突然，我看见一个老爷爷两手拿着两根铁棒，铁棒中间穿着一条粗线，线的下边缠绕着一个圆乎乎的东西，好像很好玩，于是走了过去。原来呀，那个爷爷是再抖空竹！爷爷抖出了好几个花样，我对空竹开始感兴趣了。爷爷把空竹轻轻地放在地上，对我说：“小伙子，你想学空竹吗？” “想——学。”我大声地说。 “那好，你过来，我先教你 ‘绕花线’。” 爷爷开始教我，他对我说：“你两手拿着铁棒，首先把右手铁棒上的绳子正对着左手铁棒绕过去，然后从右边的轴上绕过去，再把左边铁棒绕一圈，又将线斜着绕一圈，最后把铁棒往两边一拉就行了。” 我按照爷爷说的做了好多次，最后使劲一拉，哇！绳子恢复成原样了，经过五个动作好像根本没动。太有意思了。 经不懈的努力，后来我又学会了“天平”、“猴跳墙”和“蝴蝶飞”…… 现在，我有一项拿手的本事——抖空竹！