老师，我们已经把思念寄给了风，托它带给您，您收到了吗？老师，我们把好成绩藏在花里，托它盛开以后让您知道，您闻到花香了吗？老师，我们把好心情写在云上，托它飘到您头上，您看到了吗？

老师，您说过，您是我们成长路上的铺路石，可国庆节放完假后，您，又去哪了．．．．．．

10月8日．．．．．．

“我和我爸妈去了南宁，可好玩了，拍了不少照片呢！”“我去了海边，海风吹的那个叫爽啊！”．．．．．．放完假后，同学们都风尘仆仆地赶回学校，都迫不及待地谈起假期间的趣事，说得津津有味。“零．．．．．．”晚读铃响起，大家一哄而散，坐回位置，正准备拿课本，一位女老师走进了教室。大家瞪大眼睛，目随着她到了讲台。“同学们好，我姓李，今天开始就是你们的语文老师．．．．．．”女老师的讲话被同学们的惊叫声打断了，之后便是自顾自的议论。“安静！兼班主任。”女老师拍拍桌子，接着说。大家惊讶得睁大了眼睛，都愣得说不出话来。“你们是想问张老师去哪了对吧？他去转到高中部了。”女老师说出的话令我们惊讶不已。张老师是我们原来的语文老师兼班主任，他无论是学习上或生活上都无微不至地照顾，对我们不知道有多好！他带出来的学生一届比一届成功，在学校声誉极高，就是我们这届丢光了他的脸，可他从来不讲。大家回过神来，都抱头痛苦起来，这声音似乎在8楼绕梁三日。新老师似乎在她意料之中，走回了办公室，轻轻关上了门。

张老师，您的身影多少次徘徊在男女生宿舍间，可现在已成为我们的幻觉；您的弓腰似乎总停留在八楼办公室，挥之不去。老师，为何不让我们送您一程。我知道，班上不少顽皮捣蛋的人比您从前教的差N倍，班上同学不自主学习也让您生气不已，同学们自己去犯错挨扣分您也不想再讲，您说了我们不听让您的喉咙从开学到现在没好过。可是，您以前带的班也有这样，您怎么可以这么自私，舍我们而去，而曾经的一届又一届您不曾放弃，还带得如此出色。我知道您很累，您也想休息，这样一个70人的大班让您筋疲力尽，那么，老师，您走好．．．．．．

老师现在的我们不再是烂泥扶不上墙，因您的离开被激励，期中考试得了年级第二！欣慰吗？老师．．．．．．

他让老师生气了

其实,这个他指得就是我,为什么我让老师生气了呢?事情就发生在这个星期一的课上......

一为学生坐在位置上慌忙的写着作业.时间慢慢的流失......突然,一阵音乐在教室里响起___上课了.学生一下子放下了手中的笔,脸上一片芒然,但是,他仍不"放弃",继续提笔写起来.可是,一切都晚了,老师走进教室:"没写完作业的站起来!"听到此话,学生缓缓的站起来,心想:这下完了.这个学生就是我.果然,老师开始进行"批评教育"......过了几分钟,老师批评完了,吩咐到:"放学写完了再回家!"

哎___,真是倒霉呀!放学后,大家都走了,就只留下我一个人.有的同学还笑道:"老赵,祝你在晚上班12点前写完!""对,明天才写完更好,这样你就可以少回一次家了,哈哈哈......",我十分愤怒,但不知说什么好,只能把愤怒压进心里,继续埋头苦写,唉___

第二天的语文课上,我和同学写作业时,老师悄悄走上来,关心的问我:"这两天怎么老忘了写作业?"......我也不知道该怎样回答,只是一个劲的点头或摇头.

我感受到老师平常的批评是为提醒我们别再犯错,并没恶意.我可再也不想让老师生气了.

老师,您走好

这是一个晴天霹雷的坏消息，我的数学老师去世了，是肝癌。同学们也早就知道了老师总有一天会离开我们，但却惊讶这个消息是多么的突然。

刚做完作业，同学打来了一个电话，一反常态，她用很低沉的声音告诉我：“谢老师死了。”没想到，我却出奇的平静：“你们在哪儿？”“我们在电信局等你，我们去看老师。”啪~随着电话的挂断声，我的泪涌出。是的，谢老师，这个年轻瘦小的数学老师，得了遗传癌症，就在今天，他走了，没有来得及看我们一眼。抓起衣服，我和同学们往殡仪馆赶。在车上，秦妈妈不停地跟我们讲着礼节，我们都没说话，几乎都在轻轻抽泣，引来司机的无数个疑问。我的全身都在颤抖，头转向了窗外，其实我什么也没想，就呆着，看着飞一般往后倒退的景物。

买了花圈，郑重地举进了殡仪馆，迎面来的老师接过花圈，把我们一个劲的往里推，推进了灵堂，灵堂里静静的，旧老的音响里放着低沉的音乐，断断续续的，让场面变得更加凄凉。老师就躺在玻璃馆里，我看不到他的脸，只能见着他脚上穿着有字的鞋。磕了头，一位老师把我拉到一边：“其他同学通知了没？”哽咽的我已经说不出话来，只点了点头，“那就好，你们要好好的学，懂了没？”我哭得更厉害了。鼻子，眼睛，耳朵全红了。灵堂里几乎全是学校老师，他们看着我们这些孩子，都用手拍我们的背、肩膀，安慰我们，自己的眼里也全是泪。音响里播的音乐被卡停了，大家的哭声却怎么也止不住，眼里浮现的，全是老师对我们的好......在我的对面，就是老师的妻子，一个很朴素的人，在老师病的这段时间里，她付出了很多很多。今天的她，哭得没了力气，手被其他老师紧紧抓着，淹没在老师的安慰声中，她哭地打了嗝，一句话也说不清楚，只是一个劲地看着身边的人。一个没了丈夫的女人，今后要面对生活的很多重担，心爱的人不在身边，这是怎样一种痛呀，老师的孩子，一个幼儿园小朋友，我本以为她不会悲伤，可想不到的是，在她稚嫩的小脸上，我发现挂着几滴泪。她难道知道么？她和她妈妈一样的伤心么？

想到这里，我又哭了，这次，是为了老师的孩子妻子而哭。

呆了好一会，我们出了灵堂，在前面的一片空地上等待着，等待下

一批同学。老师的孩子跑了过来，可能是想找我们玩吧，抱着她，我问：“可欣，刚才为什么哭呀？”“我想爸爸了。”虽说了这句话，可欣的脸上依然挂着笑。听到她这样说，同学们都为眼前这个小孩感到心疼。我们和她玩起了游戏，一些平常认为很幼稚的游戏。另外的同学来了，他们一一去见了老师。

事情到这里，也该结束了吧？可大家迟迟不走，我们要再陪陪老师，一小时，两小时，三小时，四小时，我们足足在灵堂呆了四个小时。最后知道老师赶大家走，我们才依依不舍的离开了灵堂。

殡仪馆大门上，有一张通告，上面写到了老师火化的时间，我回头，老师，您走好！

七位老师走上讲台的七种神情

七位老师走上讲台的七种神情

河南省南阳市卧龙区石桥镇一中七（3）班 周建超

语文老师

男性，二十多岁，少年老成。他走上讲台时步履稳健，满载古典文学的凝重，每一步都能踏出窝来。他面含春风，嘴角微微上翘，目光像阳光似的洒向我们，表情像一句绽放的多情的宋词。几秒钟后，一个潇洒转身，面向黑板开始板书；同时，一个浑厚的男中音从黑板折射过来：“同学们，今天我们学习李清照的《声――声――慢》……”

数学老师

她的高跟鞋的丁冬声老远就传进教室。数学老师是班主任，这个声音像锤子似的敲得人心忐忑不安。果然，她面色凝重走进教室，凛冽的目光像剑一样扫视全班，吓得我脖子一缩。怒气从老师倒竖的眉毛上升起来，两只大眼越瞪越圆，脸颊抽搐两下……我知道，一定是昨天的小考考砸了。

英语老师

English Teacher又瘦又高，像英语大写字母“I”。她太瘦太轻了，常常悄无声息走进教室，害得我们总得根据影子判断她的到来。她飘上讲台一般要咳嗽两声，以引起全体注意。然后把两腮的肉使劲往下拉一拉，拉出严肃样子，用两手摁着讲台，轻轻地说：“Have a class。”

政治老师

政治老师是一位身板宽阔浓眉大眼的中年男士。他的脚步声很急，总像在赶时间似的；说话语速很快，就像油炸葱花似的，刺拉一下就成了。他走上讲台时全班早已鸦雀无声，他总是静静盯视两三秒钟，眉毛往上一挑，才说：“上课”。政治老师讲课语言犀利，雄辩，像一把解剖刀，能把你的思想杂质剔除净尽。

历史老师

这是一位满脸皱纹脊背微驼的老头，似乎他的脸庞就是一部中国古代史――沟壑纵横，饱经沧桑。他步履蹒跚走上讲台，静立一会儿，喘两口气，抱歉地笑一下，两眼似看非看大家，用苍凉的声音说：“上课”。我最爱看他的笑，此时脸上皱纹会像花瓣一样灿烂。

地理老师

他是一个富于个性的人。首先是长相：嘴唇突出，额头较低，脸像三级梯田似的。其次是性格：坚韧执拗，不达目的不罢休，就是俗称的“驴脾气”。他常常勾着

头走上讲台，然后恍然大悟似的拍一拍额头，有力地说：“上课”。不管是他的长相还是性格，都是威慑我们的有力武器，他是我们最为憷怕的老师。

生物老师

生物老师是一位胖且矮中年妇女，戴副眼镜，像国宝熊猫似的。她走路很慢，一般从门口走上讲台需要十五秒。我们足以利用这一有利时间把我们千奇百怪的小动作收拾起来。她一般还要站在讲台上扫视全班，这一过程也是“漫长”的。因为她的目光先要到达镜片，透过镜片才能看清我们，有些费时。奇妙的是生物老师的声音很清脆，像百灵鸟似的，与她的年龄不符，让我们总在猜测她是否能当一名歌唱家。

（指导老师：汪世东）

学生自评：每一个老师都是有个性的，他们用独特的风格吸引了我们，使我们禁不住想写一写，于是，一个个老师的神态跃然纸上……

主持人简评：本文纯用神态描写，写多个人物，十分罕见。周建超同学细致观察了各位老师走上讲台的不同神情，用细腻生动的语言描述出特有个性，并把每位老师每个学科的特征都抓得很突出，不容易。

还有一个亮点是在对各位个性老师的描写中加入了一两句叙述或议论，显得文章内容更丰富，人物形象更鲜明。

刘老师走了

就在开学第一天，她走了，都来不急跟我们告别的就走了。可我们并不怪她。我们现在多么想那一天在校园一角发现您，听您告诉我们您以后还会回来给我们上课。作为一班班长我也是多么的您，我还记的您让我当班长的那一天，您站在讲台上，向大家宣布，那时我的心里无比激动，我还记得您鼓励我，我还记得 您夸奖我，我记得您对我的一切。刘老师，您何时才能回来。

老师，别走

（在没开幕之前，鄙人先对我们班进行一下介绍：我们班可以称得上是全校最差、最乱的班级，并不是说我们班的学习风气差，而是纪律乱得已经气走了3个老师了，而且，一走进我们班，就听到到处都脏话连篇，就连我这个乖乖女都受到了熏染，学会了说脏话。）

这不，今天下午，严立闯和王泽彬又因为了一点鸡毛蒜皮的小事打了起来，老师只说了他们两句，然后写检讨书就完了。可到了午读时间，老师让我站在前面考词语，考着考着，张淼在下面用手指着老师，我一看，老师居然哭了。天啊，老师教了我们4年，我还从来没见老师哭过，今天有什么事情，居然让老师哭了出来。正好第五节是体育课，考完了词语，我组织大家站好排出去后，教室里还省下几个人和老师，老师一边擦着眼泪，一边说：“大不了不教了。”天啊，什么，我没听错吧，老师居然要不教了，这怎么行。严立闯和王泽彬听了立刻向老师承认错误，但老师好象是伤透心了，任他们怎么认错都没有用。教室里留下的其他人，听到老师要走，都流下了眼泪。突然，严立闯一下子跪在了老师脚下，说：“老师，别走，老师，求求你，别走......”可老师却只是让他起来，并没有回答。我们大家都恳求老师，希望老师能够留了，可老师却都不做回答。不知什么时候，刘崇打开了窗户，跪在了窗台上，我一看到，下了一大跳，虽说我们这是二楼，但也很危险啊。我大叫一声：“刘崇！”就立刻跑上前去，死死的拽住他，老师见了也立刻跑了过来，把他拉了下来，关上了窗户。我想：刘崇都要跳楼，老师应该要留下来了吧，可老师却仍然没有要留下来的意思。这时，又有两个人走进了教室，听说老师要走，立刻哭了出来，求老师留下来，说着，他们7个人不约而同的全都跪了下来，严立闯还说：“老师，你不答应留下来我就不起来。”老师忙说：“我不走了，不走了。”老师虽然嘴上这样说，但心里是怎样想的，谁知道呢。一下课，全班同学都知道了这个消息，老师也被校长叫去了。第六节课上课，教室里再也没有立刻往日的嘈杂声，有的，只是全班同学的啜泣声，同学虽然都没有事情做，但是没有一个人来打破这安静。我心里想着：早知今日，我们当初又何必纪律那么差呢，希望老师能再给我们一次机会，留下来。

老师，别走，我们需要你。这是我们全班同学的呼声，老师，留下来吧。

老师走了

实习老师来我们学校实习了一个半多月，今天就要走了。被分配到我们初一（1）班实习的老师：聂老师、何老师和江老师也要走了。

今天正是我们的期中考试的第二天，而老师下午就要走了。江老师给我们全体同学写了一封信，让我们考好试，要努力学习!看完这封信，同学们很受感动，“老师，我们舍不得您！”

下午考完试之后，同学们蜂拥到老师的宿舍，为老师送别。同学们有的哭了，有的虽然不哭出来，但是心里很难受。老师带给了我们太多的欢笑，太多的快乐，现在就要离开了，我们当然舍不得！实习老师鼓励我们在往后的日子里要努力学习，同学们让老师在以后的日子里要保重…

车来了，班主任把我们赶走，不让我们看老师最后一眼，为了让我们不那样哭。同学们只好在校门口等待，车很快得开了过去，留下我们在校门口站着…

过去和实习老师一起度过的时光，已成为回忆…

实习老师走了…再也看不到他们了，再也不能上他们的课了，再也听不到他们对我们的鼓励和教诲了（此时，我哭了）！

因为他们的年龄和我们差不了多少，有许多共同的语言，所以才让我们舍不得让他们离去。

留给我们的是永远的回忆，深切的教导。想念他们时，只能看照片，看着看着，勾起了不尽的回忆，泪水一下子涌了出来，模糊了双眼…

＊＊老师，如果你在看我的作文，请你答复我，好吗？我们初一（1）班全体同学，都很想念你们!@@你们知道吗？老师，我们会拿回那面属于我们的“文明教室”的红旗的！相信我们，我们不会让你们失望的！你们要保重自己，这是我们全体同学的心愿！我们会努力学习，我们将永远记住你们，感谢你们给我们带来了那么多的欢笑，那么多的快乐的回忆，谢谢~ ~ ~＊＊

（写这篇文章的时候，我已泪痕满面，确实太思念老师了！）

不想让你走

下午放学前，班主任走来吩咐我们道：“你们课间先留在教室里，和沈老师拍张照片，沈老师要走了！”沈老师是温州大学派过来的实习老师，她在我们班待了将近一个月，给我们上了许多数学课。她戴着一副眼镜，剪了个齐耳的学生头，看上去很可爱，同学们都挺喜欢她。 沈老师来了，旁边的钱老师（另外一个班的实习老师）拿着照相机，大家都摆好了姿势，开始拍照。拍好照后，同学们一拥而上，缠着沈老师，吵着要QQ。沈老师被包围了，她都被闹得快倒下了。一位同学抢走了她的眼镜，害得她寸步难行；有的同学抱着沈老师不放，眼泪直往下流；有的拿着本子和笔等着要QQ号…… 同学们的“围攻”快让老师受不了了，她不停地叫：“哎哟，你们别这样！啊哟，你们别这样！”可这根本没用，大家还是继续围着她说七说八的。 我可着急了，以后再也见不到沈老师了，她又不留QQ号，怎么办呢？沈老师，其实我们不想你走啊！

老师，不要走！

老师，不要走！

我是六岁时上一年级的，那时随班教我们数学的是陈老师，她年逾四十，身材匀称，慈眉善目，和蔼可亲。在课堂上，她是我们的老师，讲起课来深入浅出、循循善诱，使我们如坐春风、如沐甘露，不时有茅塞顿开之感；而在课下，她却成了我们的好朋友，经常像个小孩子一样跟我们玩儿，使即使再内向腼腆的学生在她面前也无拘无束起来。

记得上二年级时的一天，我和几个同学在课余时间打起了乒乓球。我们打的是四球一盘，谁先输四球谁下，获胜者即为“皇帝”，后上场者若赢四球即夺得“皇”位，若输四球则下台让另一人上，如此例推。由于我的球技略胜他们一筹，争得皇位后，每上来一个我便三下五去二地将他们“斩落马下”，稳稳地保住了“皇帝”的“宝座”。由于我们打球的台子设在陈老师家的窗外，可能是在家里看到了几个同学与我进行“车轮大战”的情形吧，当一个同学再次被我打了个四比一丢拍下台后，陈老师突然从家里蹦了出来，抢在下一个同学之前拿起了球拍，说是要和我打一盘。那急切而又“顽皮”的样子把我们全逗笑了。当然，正“风风光光，不可一世”地做着“皇帝”的我笑得最厉害。我心想，陈老师真好玩，已是四十多岁的中年妇女了，还要学打乒乓球，而且是如此的急不可耐。

然而，万万没有想到，陈老师一上台就如狂风扫落叶一般将我打得既无招架之功，又无还手之力——四个回合过后，我便以零比四的败绩拱手将“皇位”交付于她。虽然我在我的“手下败将”面前极没面子，但对于陈老师精湛的球技我十分钦服，从而也更加激起了我对乒乓球的热爱。 两年之后的九月一日那天，已升入四年级的我和同学们坐在教室里等待着带了我们三年课的陈老师来为我们上四年级的第一堂数学课。上课铃响过之后，陈老师一如既往地绽露着她那令我们感到非常亲切的笑容走进了教室。我发现，她那原先的一头黑发不知什么时候已然有些花白了，心里不免生出一丝丝的伤感情绪，我想同学们跟我应该有同样的发现和感觉的。出于对陈老师的热爱我敬重，我们不约而同地以最快的速度翻开早已准备好数学书，准备听陈老师为我们讲课。

然而，陈老师没有往常那样在走进教室后的三分钟内就开始为我们讲课，而是告诉了一个让我们不敢相信自己的耳朵的消息：她要离开我们，再回到一年级开始新一轮的跟班教学了。当陈老师在我们的疑问声中重复一遍这个令我们难以接受的消息后，我们全班同学都呆住了。霎时间，教室里一片沉寂，片刻后，教室里一片抽泣——同学们都接受不了这突如其来的变故......

当我们敬爱的陈老师向教室外迈出第一步时，我们全班异口同声地大声喊道：“老师，不要走！”陈老师显然是经历过多次这样的场面，只见她慢慢地回过头来，对我们微笑了一下，然后毅然走出教室，任我们在她的身后发出绝望的哭喊。那时的我们，像被迫于生活不得不背井离乡到外地打工的母亲抛下的一群孩子。我们知道陈老师也舍不得我们，但她不得服从学校的安排，开始她新的教学生涯。就像一个为了家庭将来暂时惜别孩子的母亲。

好在陈老师虽然再没有带我们的数学课，而同在一个学校的原故，我们还能经常看到她。

只是，时隔两年，那令我们伤心的一幕到现在还记忆犹新。

陈老师走了。。。

时光飞逝，一眨眼就过了五年。这小学时光也该是过去了三分之二了。这五年里，我永远不会忘记一个人：长长的头发总是梳成一个马尾，粉红色的辫带；脚下永远踏着一双舞蹈鞋，手上依旧残留着那次为我们而摔倒的疤痕……那个人，那个，让我们肃然起立的舞蹈老师——陈小红。陈老师，是外地人，她教我们舞蹈也有五年了。这五年里，陈老师教给我们的，是美丽，留下的，却是回忆。我永远不会忘记，那一年的夏天，陈老师哭着了离开的背影，我永远不会忘记，那一刻，我们全四一班的同学都拥抱着她，眼泪，喷眶而出。我永远也不会忘记，那一大盒金沙巧克力……我们把它，硬塞在老师手里，硬抢出一包，塞进老师嘴里……我们很无奈，但是却很舍不得。我们，能留下陈老师吗？我一直在想……想……

上个星期五，陈老师，来看我们了，我们不顾上着体育课，发疯似地挤到门口、冲向陈老师，当老师取出巧克力，我们看见了，老师，除了我们硬塞给她的那一包不见了以外，其余的，没有动过……“陈老师！！！”不知是谁喊了一声，增加了大家的情绪，大家干脆连上体育也不上了，拥抱着老师，多少的，舍不得……我们却不知道，陈老师，这是……离开学校的第一次来看我们，也是……最后一次了。

后来，陈老师不见了，我们去她家找她，在学校里等她，陈老师，这个让我们舍不得的好老师，她，去哪了？我们的老师告诉我们，陈老师，调到了山区学校，帮助小朋友。山区学校？这个疑问，这个舍不得，我们重逢的四一班，失去了这个舞蹈老师，将会怎样呢？

陈老师，如果你还在，那么，请你回来我们的学校，就算只是打个电话，吃顿饭，来看看我们也好啊！！！

简评：情感在彼此的时空里酝酿成了浓浓的思念！