今年暑假，我一口气读完了《鲁滨逊漂流记》这本书，心情久久不能平静。

虽然我没有见过鲁滨逊，但我的眼前却清晰的浮现出他的形象：一个身体不是很健壮的人死里逃生，在荒无人烟的小岛上，他用自己的智慧建造了木筏、房屋，储存了淡水、食物，种植了大麦、稻子，采摘了葡萄，饲养了山羊……还用的自己的智慧克服了岛上发生的狂风暴雨和地震，适应了那里的生活。最危险的是，食人族上了岛，鲁滨逊镇定自若的和他们斗智斗勇，还救了一个快被吃掉的人，为他取名为星期五。他教会了星期五烤面包、种小麦等一些生存下去的本领。鲁滨逊在岛上创立了一个崭新的天地。他在岛上坚持生活了二十多年，终于搭上了一条船回国了。

每当我望着无边无际的大海，我心情都很沉重，如果我有和鲁滨逊同样的经历，我能够在荒岛上生活多久？

生活中我碰到难的事情经常会半途而废。记得一次体育课，老师说：“今天考跳远。”老师一说完，我心里就“咣当”一下子沉了下去，心想我这种“小肥猪”不可能过关的。果然，那些女生一个个都身轻如燕的飞过去了，而我和几个大胖子一直到下课也没有跳过！老师让我们再努力，可我心里想：“不行就不行，别哄我们了。”别人还在刻苦的练着，我却躲到一边去了。

现在，读了鲁滨逊的故事后，我明白了执着和坚持。世上无难事，只怕有心人！我恍然大悟，我身上所缺的不就是永不放弃、百折不挠的精神吗？我想我的明天就从体育课的跳远开始起航吧！我一定要学习鲁滨逊的执着、勇敢和智慧。

淮安市楚州区五（2）班五年级:刘亚鸣

如果我是发明家

如果我是发明家松桃苗族自治县蓼皋镇二完小四（1）阳云同学们！你们有自己的理想吗？肯定和我一样，都有着自己的理想，为自己的理想在努力地拼搏着、奋斗着。这时，你一定会好奇地问：“你的理想到底是什么呢？”既然你这么好奇，那我就向你介绍一下我的理想。听好了，我的理想就是当一位伟大的发明家。怎么样？这个想法不错吧。可是，发明家可不好当的哦！必须要经历千辛万苦的努力才能当一个像大发明家爱迪生一样的、家喻户晓的发明家。发明一种能给人们做出贡献的东西，让人们在生活上、交通上、学习上等方面更加方便，这就是发明家的职责，也是我的理想。下面我就给大家介绍一下我要发明的东西。如果我是发明家，我想发明一部神奇的电话。这部神奇的电话你千万别小看它哦！它不是一般的电话，它可神奇了！它的特点如下：第一，它和普通的电话一样，但功能不一样，上面有三个特殊的按钮。也就是以前、现在、将来。它可以打给现在的人，也可以打给以前的人和将来的人。第二，它有一特殊的通话功能。它比普通的电话要省钱些，每分钟一角钱不到，长途也是一样的。第三，它连接的速度也特别快，不到二秒钟就可以连接上了，而且声音也特别的清楚，比普通的电话要好十倍以上哩！第四，它还是一名医生。如果你的屏幕摔坏了，它可以自己缝合。如果你下载了一些对电话没有好处的文件，它会自动发出警报声“嘀嘀、嘀嘀……”。我的介绍完毕，这时，你一定会感叹地说：“神奇电话可真好呀！”真希望我早日实现梦想。我还要发明更多、更有用的神奇东西，让世界充满神秘，让生活充满幻想，让人类倍感科学的魅力！我相信，只要我刻苦学习，总有一天，我的理想一定会实现的，一定会当上一个人人皆知的伟大发明家。现在，“世上无难事，只怕有心人”这句名言就成了我的座右铭。（指导教师：李兴华）

为自己竖起大拇指

为自己竖起大拇指 黄子扬 如果把学习比做成功之路，那么困难就像一只拦路虎，在你将要迈向成功的大门之时，从你意想不到的地方蹿出来，然而你会吓一跳，但是你不要害怕，我也是有过这样经历的人，那天…… "叮零零，叮零零",一阵清脆悦耳的上课铃忽忽忽地传来，像一个顽皮的小孩儿，穿过每一个走廊，闯进每一间教室……随后，"侦察兵"大喊道："BOSS(BOSS=老师)来扫荡啦！"听罢，原本闹闹哄哄的菜市场瞬间变成了一间"空荡荡"的仓库。 只见老师昂首阔步，手里揣着一叠红白的考卷，脸上挂着一副沉重的表情。"啪"地一声，老师把一张被"镰刀"砍得"满脸血丝"的考卷重重地打在桌子上。"子扬，你看看你，扣的都是一些不该扣的题，要么就是乱做！"我用颤抖的手接过考卷一看，到处都是"伤痕累累",咽着口水翻到正面，一个又大又红的"79"分显现在我的视野里。 "啊！?"我瞪大了双眼，张开血盆大口。面对着老师的愤怒声，面对着同学的嘲笑声，再想像着爸妈的责骂声，我急得不知所云…… 夜晚说来就来，还不到六点，四周就拉起了黑色的帷幕。我独立门前，长仰天空，群星闪烁。可在我眼里看来，那些星星却像在对我眨着嘲笑的眼。我低头哀叹道："唉，人倒霉连星星都生厌啊！"然后"咚"地撞上房门，坐在屋里头唉声叹气。 我闷闷不乐地躺到柔软舒服的床上，翻来覆去，翻来覆去，母亲见我这副臭脾气，做了个无奈状，哄一哄我也不是，叫一叫我也不是，只好摇摇头回厨房继续炒菜去了。可我又转念一想："咦？老师不是说过：‘世上无难事，只怕有心人’……对呀，只要我努力，就没有什么困难阻止得了我！哈哈哈哈……"于是，我仿佛吃了灵丹妙药，匆匆地跑进房间，拉上小灯，操起书本，津津有味地看了起来…… 果然，皇天不负有心人，短短一个星期过去了，我做在椅子上，迎来的是老师灿烂般的笑容："不错，子扬，这次考试有进步，考了‘98’分，跻身全班第三，加油！"我"唰"地接过考卷，左看右看，激动得说不出话来。放学了，回家的路上，我再一次抬起头——嘿，看！星星在对我发出赞叹的笑呢！我竖起大拇指，长啸："我-成-功-了！" 瞧，这就是我，困难其实也没有什么可怕的，可怕的是你心中的自己。只要你肯努力去做，努力去付出，说不定下一个竖起大拇指的人就是你！

风过风痕

是否风儿太感伤，吹得树叶了无生机。

是否雨点儿太暴躁，打得云朵儿噙着泪花。

是否压力太过沉重，压得我气喘嘘嘘……

“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香”不错的，面对高中的生活，大家总是在不断慢慢适应着，可是只有在经历一番磨炼之后，大家才更懂得奋进！但是，要告诉自己，努力过。

其实面对人生，并不是一定要留下什么丰功伟绩，也并不是一定要给人们创造多少财富，对于很多学生来说：“这道题，不会做，不做了！”“这门学科，学不会，不学了！”对于这种现象，同学们有没有想过，如果自己认真一点，遇事仔细推敲，或许你真的可以做到，甚至比其他人做的更好！过程美于一切！

在这里，在这个世界上，没有绝对的事情“世上无难事，只怕有心人。”只要你做过，而且是认真努力的在做，就不会给自己留下遗憾了！我们只需要认真踏实做着每一件事。

努力过，认真过，执着过，在多少年后的某一天，回想起自己曾经的付出，自己的辛酸与泪水，自己的磨难与艰辛，是否真的让自己能够微笑着面对。

人的付出，不在乎说一定要得到多少回报，发生口角时的一声“对不起”，得到帮助时的一声“谢谢”，都会让我们对这个世界充满了幻想，对人性真善美的渴望！这只是个过程。

我们不求结果怎样，但我们可以把过程演译的五彩缤纷，自己的人生自己演绎，告诉自己我就是主人公！我的人生，我的青春我一定会把握的更好！

若干年后，当自己做在树下乘凉，给身旁的儿孙讲诉着当年的往事，告诉他们，不求结果怎样，但我们一定要注重过程！这个世界我们来过！不曾后悔，即使没有得到什么！

或许我们真的不会给世人留下什么！但是我们不会后悔自己努力过，认真过，执着过！

我没有留下什么，但是我曾努力地做过！

微山县第二中学高一:晨曦文学社 （ 满其朋）

读《鲁滨逊漂流记》有感

今年暑假，我一口气读完了《鲁滨逊漂流记》这本书，心情久久不能平静。

虽然我没有见过鲁滨逊，但我的眼前却清晰的浮现出他的形象：一个身体不是很健壮的人死里逃生，在荒无人烟的小岛上，他用自己的智慧建造了木筏、房屋，储存了淡水、食物，种植了大麦、稻子，采摘了葡萄，饲养了山羊……还用的自己的智慧克服了岛上发生的狂风暴雨和地震，适应了那里的生活。最危险的是，食人族上了岛，鲁滨逊镇定自若的和他们斗智斗勇，还救了一个快被吃掉的人，为他取名为星期五。他教会了星期五烤面包、种小麦等一些生存下去的本领。鲁滨逊在岛上创立了一个崭新的天地。他在岛上坚持生活了二十多年，终于搭上了一条船回国了。

每当我望着无边无际的大海，我心情都很沉重，如果我有和鲁滨逊同样的经历，我能够在荒岛上生活多久？

生活中我碰到难的事情经常会半途而废。记得一次体育课，老师说：“今天考跳远。”老师一说完，我心里就“咣当”一下子沉了下去，心想我这种“小肥猪”不可能过关的。果然，那些女生一个个都身轻如燕的飞过去了，而我和几个大胖子一直到下课也没有跳过！老师让我们再努力，可我心里想：“不行就不行，别哄我们了。”别人还在刻苦的练着，我却躲到一边去了。

现在，读了鲁滨逊的故事后，我明白了执着和坚持。世上无难事，只怕有心人！我恍然大悟，我身上所缺的不就是永不放弃、百折不挠的精神吗？我想我的明天就从体育课的跳远开始起航吧！我一定要学习鲁滨逊的执着、勇敢和智慧。

淮安市楚州区五（2）班五年级:刘亚鸣