春天是阳光的季节，也是花开的季节，如果说我们的是花，那么，春天就是花的天下……

（一）兰迎春

“有人说，春天里的花是最真实的。因为他们说，我们在校园里等待着是春天，我们就很真实。”

如果说校园里的春天没有花，我想，那就像一幅没有落款的中国画，浓重之中缺了淡写的那一笔，让赏画的觉得有些失意，赏花的人也同样感觉有些悲戚。春天的校园是最亲柔的。

幽兰悄悄的撑开那些在冬寒下萎靡的叶子。她说，春风吹绿校园的时候，远去的燕子也将要飞回来了。等待是春风的到来，我等待的是诗人海子说的那样春暖花开……

（二）柳青春

“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”人们总是这样评价春风，今年的春风格外的清爽，他一遍遍的向我耳边吹着。他轻声说：“柳兄，我回来了，起来吧！”我很高兴，春风的确很有趣，不厌其烦对我说那些诗句“春风又绿江南岸……”我笑了，下句“明月何时照我还”为什么不说。春风笑得很甜，燕儿在他的笑声中翅膀也随之一摆一摆的，春风说了一句精典的话，捣乱叶的细嫩不是裁出来的，是在寒冬中磨炼过后迸发的生命之美，校园的春天不是因为春天存在而美丽，校园的春天只会因春天才更加美丽。这其中有一个深刻的含义！我不明白最后一句话的意思，却明白了另外一首诗的妙处“此生愿伴春长在，万古留魂鉴骨忠！”

（三）踏歌行

如果说校园的春天是有深义的，那么那些所谓的最美丽的春天则是校园的春天。我们踏歌而行，因为春天里我们最年轻。穿过那些春意盎然的小道，也才能发现一颗种子的生命在春天里是何等的美妙。我明白，“春种一颗子，秋收万颗粟”的典故。今天我们播种春天，明天我们将要收获。

如果我们是春天的使者，天地间真正的春天就是春天。我们唱歌儿播洒，校园等待的是明日的红花。

（四）满园春

“满园春*关不住，一枝红杏出墙来。”盎然生机的校园里的春天就像那古壁上的题刻，抹不去也拭不掉，一切都来得静悄悄。来的太突然叫人有些惊讶和欢喜。那片阳光明媚的春天的园子里有着许多梦。

也许，春天的校园像一首诗，生动而又含蓄。也像一支美妙的歌，朝气而又深沉。

我想说，校园的春天是永远的。我们是春的使者。

呵！永远的校园，永恒的春天。

如果我是春天

如果我是春天

和林格尔县第一小学五（一）班韩岳

如果我是春天，我要把所有的爱撒向人间，让人间永远充满生机充满友爱......

我回来了，我把银装素裹，寒风肆虐的冬天赶走了。在由我主宰的这个季节里，我要让大千世界到处洋溢着绿色的笑。我召唤来几阵轻风，数番微雨，冼去了冬日的沉重。我来了，我的脚步轻轻的，我走到哪里，哪里就会有落英缤纷，芳草鲜美，群芳斗艳。粉白的水仙花、嫩黄的迎春花，洁白的梨花，都以甜甜的微笑迎接着我。我感受着“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”的江南。小草还在酣睡，我轻轻地唤醒她，她揉了揉惺忪的眼睛，伸了伸懒腰，羞答答地从地底下钻了出来。于是“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的美景便呈现在人们的眼前。小草们欣欣向荣地生长着，平坦的大地绿草如茵、一望无垠，成了一块巨大的绿色地毯。他们在热情地欢迎着我的到来，让我踏上绿色的地毯，徜徉在绿的世界里……

我迈着优雅而又轻盈的八字步来到柳树的身旁，高声吟诵着唐代诗人贺知章的《咏柳》，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”柳树被我惊醒了。看到我来了，她害羞地脱下了厚厚的睡衣，换上了嫩绿崭新的衣服。她把澄澈的溪水当作镜子，坐在溪边轻轻地梳理着自己的“长发”；那柔嫩的枝条又如同许多纤细的小手，愉快地接受着我的爱抚，在春风的吹拂下，跳起了婀娜多姿的舞蹈。

“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”。我来到充满泥土气息的乡间，小鸟们兴高采烈地上下翻飞着，眉飞色舞地卖弄着自己清脆的喉咙，唱出宛转的曲子。他们在田野里调皮地蹦跳着。“布谷”、“布谷”，分明是在催促地里劳作的农民，千万不要错过春播时节。

当我来到喧嚣的大城市时，这里的人们步履匆匆、眉头紧锁，浮躁充满在每一个角落。当我把春天的种子播撒在这里，人们都兴奋地敞开心扉迎接我的到来，缕缕春吹散了他们心头的阴霾，人与人之间变得更加和谐，友爱。

我又来到到处是废墟的地震灾区，把爱的甘霖洒向人间，让爱的春风吹遍世界每一个角落，让全世界的人都献出一片爱心，帮助灾区的人度过难关。

如果我是春天，我要把所有的爱带到人间，让我们的家园永远风调雨顺，永远没有灾难。

指导教师：伊秀峰

如果我是春天

如果我是春天

六（1）班杨文昌

春是四季之首，而生活中最中意的也是春天。正所谓“一日之计在于晨，一年之计在于春。”春天是树木抽出嫩芽，绽开笑脸的季节，也让人们感受到----温暖时刻到了！

如果我是春天，我会将大地复苏，万物显示出勃勃生机。我也会在小路边，草丛中点缀出害羞的小花，点缀出那漫山遍野的映山红。瞧，春风来了，她是那山的羞涩。一陈陈和煦的微风拂过了大地，让田野里的油菜花开了，金灿灿的衣裳正向自由自在的小鸟打招呼呢！路边，小草也被唤醒了，迎着春风在摇拽着。

如果我是春天，我会在天空中洒下一层薄薄的帷幔，在迷雾中，让仙女们跳着轻快的舞姿。自由自在舒展着自己的自体身子让天空变得更加绚丽多彩。让空气中的气息变得清新，幽雅。我把这种气息，带给了小河，小鱼和小虾在潺潺的河水里不由自主地嬉戏。小河也和我讲述它从远方带来的美丽故事。它们不时地来到水面上吐泡咆。真是可爱极了。如果我是春天，我会让万物生机盎然。袅娜的垂柳吐露出点点新绿，为春色增光添彩。你看，柳树轻轻摆动了枝条，那么羞涩、飘逸，仿佛一个窈窕少女，使她所到之处无不洋溢出几分淡雅，清新的气息。“草长莺飞二月天，佛堤杨柳醉春烟。”那一簇簇柳树拥在一起，编织出串串翠绿的梦，荡出层层青青山时，发现大自然已平添情趣时，也一定感到你的心已经映在这一片明亮的翠绿之中了。柳枝也是无私的。它不仅优美，而且还能给你乘凉。

如果我是春天，我会让春雨淅淅沥沥地下个不停，一场甘霖，浇灌着大地和万物。春雨是文静的小姑娘，悄无声息地抛洒。诗圣杜甫有诗日：“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声。“春雨是一支饱蘸了绿意的笔，只需轻轻一点，那绿便晕开去，晕开去．．．．．．伴着雨点落地、禾苗出土的声音，一曲轻雅的《春江花月夜》便在你的心头响起了。春雨是阳光下的笑声，真没有那股惊天地、泣鬼神的能耐。春雨下过后，叶子上积满了个个晶莹剔透的水球，听、水球往下滴的声音真动听，嘀哒-----嘀哒，这就是雨的声音。倾听了这些精灵带给你的天籁之音，你便会拥有一颗最纯真、最美好的心灵。

春天，不愧是四季之首，如果我是春天，我也会先把万物复苏，让每一个人在春天的日子里享受到春光的美景。（指导老师：杨海波）

春天

夏天的美丽在于它的热情；

秋天的美丽在于它的收获；

冬天的美丽在于它的纯洁；

而春天的美丽在于它的希望。

没有春天的希望，怎么会孕育“凌寒独自开”的梅花？

没有春天的希望，怎么会绽放“冬天来了，春天还会远吗”的乐观？

没有春天的希望，怎么会收获“稻花香里说丰年”的喜悦？

正是有了春天的希望，才有了姹紫嫣红的画卷，才有了大鹏展翅的梦想，才有了生机勃勃的万物。

那春天的希望在何方？在小草破土而出的嫩芽上？还是在一江春水滚滚东流的奋斗中？或是在洋溢着泥土芬芳的？

众里寻她千百度，蓦然回首，才发现，原来她就在每个人的心中！

春天正是我们的青春，是少女多情的烦恼，是少男叛逆的微笑。是无数交织在一起的快乐与忧愁，是无数编织着梦想的努力与汗水。春天的希望是我们奋斗的动力，奋斗的目标，奋斗的理想。深深植根于我们内心的希望，给了我们前进的勇气，我们用自己的努力创造出了满园春色。

如果说人生的春天只有一次，那么就让我们用仅有的春光去创造出无限的柳暗花明、鸟语花香、勃勃生机；用仅有的春光写下我们心中叛逆与天真的史诗，用仅有的一次春光写下我们难以忘怀的童话！

春光有限，希望无限！

春天

我记忆里的春天，是那些可掬的湛蓝天空和那明媚而清澈的阳光，而那

美丽春天里难忘的故事，却不知如何去细说。

――――题记

春天，山上的桃花、杏花便会争先开放。记得小时侯妈带我去山上摘杏

花，回到家后，哥哥便发小脾气，责怪妈没带他去，而我却一言不发的将杏

花插在院子中的栏杆上。然后忘记。

记得小学五年纪时，也是春天。和几个同学骑自行车去小城唯一有和尚

的地方，在一座山上。于是便结伴上山去摘杏花。摘了很多，全都送给结伴

来的同学。我不喜欢那些，即使回家插入水中，也会在短暂的时间里衰败，

枯萎，凋谢。而在回家的路上，它们大都已经奄奄变黄，最后被人随手而弃

。

它们的美丽其实被人当作了累赘。

这便是我初中前有关于春天的所有记忆。如果再说，便是小时侯坐在窗

台上唱《春天在哪里》的欢乐，其余便是空白。而初一呢？闭上眼睛仔细回

忆，却没有一丝的余烬，想了想有些快乐的日子只会在记忆中被烧毁，而痛

苦的点缀，那个春天，没有。我想该说初二的春天了。

初二的春天，校园中逐渐变的美丽。草坪开始铺起，池塘里养起了金鱼

，篮球场建好，每天看到学校都会有变化，心里很开心。那时高中部还没有

般入新校区，教学楼顶层没有一个班级，每时每刻都空荡者。我每天下午都

会跑到教学楼的四楼的最西端，面对着操场，面对着夕阳，面对着无垠的华

北平原，吹着温暖的风，微笑着，叹气着，心情舒畅。我只会呆上分钟，便

左转，左拐，再左拐，下楼。有时候会左转，左拐后去阅览室买杂志，《读

者》，《萌芽》，《随感》，《杂文》，或者是些多余的辅导书。

我只会向西望，并不是夕阳西下的原因，也不是西面是一片麦地的原因

，虽然它已荒芜的准备用来建商城和广场。而是因为山西在河北的西方，山

西是我的家。我希望一直向西望能看到我的家，虽然一直没有忘记地球是圆

的，但我依然梦想着我的视线可以拐弯，直到看见我的家。

忘了是什么时候，好象是冬天，我记得当时朋友还穿着她那件黑色羽绒

服，但又好象是初春，因为我记得我们晚上走在四楼空旷的吹着风时却不觉

得冷。不用计较到底是何时，只是我记忆差的实在对不起我的那位朋友，或

者是说这篇文章的题目，我想还是认为是初春吧！

我们没趣的在上完第二节晚自习（一共三节晚自习）后，爬上了没有生

物存在的四楼。一片漆黑，所有的教室一片漆黑。我们只是漫步的走向四楼

的最西端，却不敢向任何一个教室里望望。

没有楼顶的笼络，抬头便是苍穹；没有楼底的遮掩，向西望，便是天地

一体的麦地。

吹着夜风，一点都不冷，展开双臂，叹口气，很爽。

“你知道吗？我很喜欢一个人的生活，我经常一个人来这里。我长大了

一定要一个人去流浪，过一个人的生活。”

“那样会很孤独的，应该还有你的那位。”朋友打趣的说。

于是嬉笑着跑回了属于一楼的教室。

初三刚开始，高中部便般来了，四楼有了班级，有了很多人。之后便再

也没有去过四楼的西端西望，所以我初三的春天便没有了那希望的美丽记忆

。

初三的春天，那个被人称作“黑色季节”的季节，对于我却永远的清晰

明亮，每天阳光明媚的照射着这座美丽的校园。天空蓝的没有一点杂质，很

干净，偶尔飘着几朵白云，，校园中到处都是绿色，让我总是痴迷于他的那

种美丽。那个季节，我总喜欢一个人走在校园里，簇足在草坪前，看不知看

过多少次的名人雕像与石碑，还有一群山羊与骑着牛拿着笛子的放养娃。

每天下午吃完饭，面对着夕阳走出餐厅，而夕阳却照射在那西方风格的

乳白色亭子上，黄蓝相渗的苍穹为它做衬，乳白的外表被洒上一层金黄，美

的让我窒息的望着它。有时会看到小学老师带着一群暂时属于她的孩子们在

哪里唱歌，嬉戏；有时会看到一对情侣像电视剧里的一样感受着浪漫。而在

我的记忆里，从未在夕阳西下的一个人在亭子里发呆。

那个季节，伴随着周杰伦的《轨迹》，流沙般的进行着。我总会在阳光

清新，天空湛蓝的时候唱着《轨迹》，一个人或者和一个叫琪的女孩欢乐的

走在干净而美丽的校园里，开心的聊天、打趣，歇斯我记忆里的春天，是那些可掬的湛蓝天空和那明媚而清澈的阳光，而那

美丽春天里难忘的故事，却不知如何去细说。

――――题记

春天，山上的桃花、杏花便会争先开放。记得小时侯妈带我去山上摘杏

花，回到家后，哥哥便发小脾气，责怪妈没带他去，而我却一言不发的将杏

花插在院子中的栏杆上。然后忘记。

记得小学五年纪时，也是春天。和几个同学骑自行车去小城唯一有和尚

的地方，在一座山上。于是便结伴上山去摘杏花。摘了很多，全都送给结伴

来的同学。我不喜欢那些，即使回家插入水中，也会在短暂的时间里衰败，

枯萎，凋谢。而在回家的路上，它们大都已经奄奄变黄，最后被人随手而弃

。

它们的美丽其实被人当作了累赘。

这便是我初中前有关于春天的所有记忆。如果再说，便是小时侯坐在窗

台上唱《春天在哪里》的欢乐，其余便是空白。而初一呢？闭上眼睛仔细回

忆，却没有一丝的余烬，想了想有些快乐的日子只会在记忆中被烧毁，而痛

苦的点缀，那个春天，没有。我想该说初二的春天了。

初二的春天，校园中逐渐变的美丽。草坪开始铺起，池塘里养起了金鱼

，篮球场建好，每天看到学校都会有变化，心里很开心。那时高中部还没有

般入新校区，教学楼顶层没有一个班级，每时每刻都空荡者。我每天下午都

会跑到教学楼的四楼的最西端，面对着操场，面对着夕阳，面对着无垠的华

北平原，吹着温暖的风，微笑着，叹气着，心情舒畅。我只会呆上分钟，便

左转，左拐，再左拐，下楼。有时候会左转，左拐后去阅览室买杂志，《读

者》，《萌芽》，《随感》，《杂文》，或者是些多余的辅导书。

我只会向西望，并不是夕阳西下的原因，也不是西面是一片麦地的原因

，虽然它已荒芜的准备用来建商城和广场。而是因为山西在河北的西方，山

西是我的家。我希望一直向西望能看到我的家，虽然一直没有忘记地球是圆

的，但我依然梦想着我的视线可以拐弯，直到看见我的家。

忘了是什么时候，好象是冬天，我记得当时朋友还穿着她那件黑色羽绒

服，但又好象是初春，因为我记得我们晚上走在四楼空旷的吹着风时却不觉

得冷。不用计较到底是何时，只是我记忆差的实在对不起我的那位朋友，或

者是说这篇文章的题目，我想还是认为是初春吧！

我们没趣的在上完第二节晚自习（一共三节晚自习）后，爬上了没有生

物存在的四楼。一片漆黑，所有的教室一片漆黑。我们只是漫步的走向四楼

的最西端，却不敢向任何一个教室里望望。

没有楼顶的笼络，抬头便是苍穹；没有楼底的遮掩，向西望，便是天地

一体的麦地。

吹着夜风，一点都不冷，展开双臂，叹口气，很爽。

“你知道吗？我很喜欢一个人的生活，我经常一个人来这里。我长大了

一定要一个人去流浪，过一个人的生活。”

“那样会很孤独的，应该还有你的那位。”朋友打趣的说。

于是嬉笑着跑回了属于一楼的教室。

初三刚开始，高中部便般来了，四楼有了班级，有了很多人。之后便再

也没有去过四楼的西端西望，所以我初三的春天便没有了那希望的美丽记忆

。

初三的春天，那个被人称作“黑色季节”的季节，对于我却永远的清晰

明亮，每天阳光明媚的照射着这座美丽的校园。天空蓝的没有一点杂质，很

干净，偶尔飘着几朵白云，，校园中到处都是绿色，让我总是痴迷于他的那

种美丽。那个季节，我总喜欢一个人走在校园里，簇足在草坪前，看不知看

过多少次的名人雕像与石碑，还有一群山羊与骑着牛拿着笛子的放养娃。

每天下午吃完饭，面对着夕阳走出餐厅，而夕阳却照射在那西方风格的

乳白色亭子上，黄蓝相渗的苍穹为它做衬，乳白的外表被洒上一层金黄，美

的让我窒息的望着它。有时会看到小学老师带着一群暂时属于她的孩子们在

哪里唱歌，嬉戏；有时会看到一对情侣像电视剧里的一样感受着浪漫。而在

我的记忆里，从未在夕阳西下的一个人在亭子里发呆。

那个季节，伴随着周杰伦的《轨迹》，流沙般的进行着。我总会在阳光

清新，天空湛蓝的时候唱着《轨迹》，一个人或者和一个叫琪的女孩欢乐的

走在干净而美丽的校园里，开心的聊天、打趣，歇斯我记忆里的春天，是那些可掬的湛蓝天空和那明媚而清澈的阳光，而那

美丽春天里难忘的故事，却不知如何去细说。

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春天，山上的桃花、杏花便会争先开放。记得小时侯妈带我去山上摘杏

花，回到家后，哥哥便发小脾气，责怪妈没带他去，而我却一言不发的将杏

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记得小学五年纪时，也是春天。和几个同学骑自行车去小城唯一有和尚

的地方，在一座山上。于是便结伴上山去摘杏花。摘了很多，全都送给结伴

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枯萎，凋谢。而在回家的路上，它们大都已经奄奄变黄，最后被人随手而弃

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它们的美丽其实被人当作了累赘。

这便是我初中前有关于春天的所有记忆。如果再说，便是小时侯坐在窗

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初二的春天，校园中逐渐变的美丽。草坪开始铺起，池塘里养起了金鱼

，篮球场建好，每天看到学校都会有变化，心里很开心。那时高中部还没有

般入新校区，教学楼顶层没有一个班级，每时每刻都空荡者。我每天下午都

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北平原，吹着温暖的风，微笑着，叹气着，心情舒畅。我只会呆上分钟，便

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我只会向西望，并不是夕阳西下的原因，也不是西面是一片麦地的原因

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忘了是什么时候，好象是冬天，我记得当时朋友还穿着她那件黑色羽绒

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得冷。不用计较到底是何时，只是我记忆差的实在对不起我的那位朋友，或

者是说这篇文章的题目，我想还是认为是初春吧！

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物存在的四楼。一片漆黑，所有的教室一片漆黑。我们只是漫步的走向四楼

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没有楼顶的笼络，抬头便是苍穹；没有楼底的遮掩，向西望，便是天地

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一定要一个人去流浪，过一个人的生活。”

“那样会很孤独的，应该还有你的那位。”朋友打趣的说。

于是嬉笑着跑回了属于一楼的教室。

初三刚开始，高中部便般来了，四楼有了班级，有了很多人。之后便再

也没有去过四楼的西端西望，所以我初三的春天便没有了那希望的美丽记忆

。

初三的春天，那个被人称作“黑色季节”的季节，对于我却永远的清晰

明亮，每天阳光明媚的照射着这座美丽的校园。天空蓝的没有一点杂质，很

干净，偶尔飘着几朵白云，，校园中到处都是绿色，让我总是痴迷于他的那

种美丽。那个季节，我总喜欢一个人走在校园里，簇足在草坪前，看不知看

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每天下午吃完饭，面对着夕阳走出餐厅，而夕阳却照射在那西方风格的

乳白色亭子上，黄蓝相渗的苍穹为它做衬，乳白的外表被洒上一层金黄，美

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哪里唱歌，嬉戏；有时会看到一对情侣像电视剧里的一样感受着浪漫。而在

我的记忆里，从未在夕阳西下的一个人在亭子里发呆。

那个季节，伴随着周杰伦的《轨迹》，流沙般的进行着。我总会在阳光

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美丽春天里难忘的故事，却不知如何去细说。

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春天，山上的桃花、杏花便会争先开放。记得小时侯妈带我去山上摘杏

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苦的点缀，那个春天，没有。我想该说初二的春天了。

初二的春天，校园中逐渐变的美丽。草坪开始铺起，池塘里养起了金鱼

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我只会向西望，并不是夕阳西下的原因，也不是西面是一片麦地的原因

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西是我的家。我希望一直向西望能看到我的家，虽然一直没有忘记地球是圆

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得冷。不用计较到底是何时，只是我记忆差的实在对不起我的那位朋友，或

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一定要一个人去流浪，过一个人的生活。”

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于是嬉笑着跑回了属于一楼的教室。

初三刚开始，高中部便般来了，四楼有了班级，有了很多人。之后便再

也没有去过四楼的西端西望，所以我初三的春天便没有了那希望的美丽记忆

。

初三的春天，那个被人称作“黑色季节”的季节，对于我却永远的清晰

明亮，每天阳光明媚的照射着这座美丽的校园。天空蓝的没有一点杂质，很

干净，偶尔飘着几朵白云，，校园中到处都是绿色，让我总是痴迷于他的那

种美丽。那个季节，我总喜欢一个人走在校园里，簇足在草坪前，看不知看

过多少次的名人雕像与石碑，还有一群山羊与骑着牛拿着笛子的放养娃。

每天下午吃完饭，面对着夕阳走出餐厅，而夕阳却照射在那西方风格的

乳白色亭子上，黄蓝相渗的苍穹为它做衬，乳白的外表被洒上一层金黄，美

的让我窒息的望着它。有时会看到小学老师带着一群暂时属于她的孩子们在

哪里唱歌，嬉戏；有时会看到一对情侣像电视剧里的一样感受着浪漫。而在

我的记忆里，从未在夕阳西下的一个人在亭子里发呆。

那个季节，伴随着周杰伦的《轨迹》，流沙般的进行着。我总会在阳光

清新，天空湛蓝的时候唱着《轨迹》，一个人或者和一个叫琪的女孩欢乐的

走在干净而美丽的校园里，开心的聊天、打趣，歇斯我记忆里的春天，是那些可掬的湛蓝天空和那明媚而清澈的阳光，而那

美丽春天里难忘的故事，却不知如何去细说。

――――题记

春天，山上的桃花、杏花便会争先开放。记得小时侯妈带我去山上摘杏

花，回到家后，哥哥便发小脾气，责怪妈没带他去，而我却一言不发的将杏

花插在院子中的栏杆上。然后忘记。

记得小学五年纪时，也是春天。和几个同学骑自行车去小城唯一有和尚

的地方，在一座山上。于是便结伴上山去摘杏花。摘了很多，全都送给结伴

来的同学。我不喜欢那些，即使回家插入水中，也会在短暂的时间里衰败，

枯萎，凋谢。而在回家的路上，它们大都已经奄奄变黄，最后被人随手而弃

。

它们的美丽其实被人当作了累赘。

这便是我初中前有关于春天的所有记忆。如果再说，便是小时侯坐在窗

台上唱《春天在哪里》的欢乐，其余便是空白。而初一呢？闭上眼睛仔细回

忆，却没有一丝的余烬，想了想有些快乐的日子只会在记忆中被烧毁，而痛

苦的点缀，那个春天，没有。我想该说初二的春天了。

初二的春天，校园中逐渐变的美丽。草坪开始铺起，池塘里养起了金鱼

，篮球场建好，每天看到学校都会有变化，心里很开心。那时高中部还没有

般入新校区，教学楼顶层没有一个班级，每时每刻都空荡者。我每天下午都

会跑到教学楼的四楼的最西端，面对着操场，面对着夕阳，面对着无垠的华

北平原，吹着温暖的风，微笑着，叹气着，心情舒畅。我只会呆上分钟，便

左转，左拐，再左拐，下楼。有时候会左转，左拐后去阅览室买杂志，《读

者》，《萌芽》，《随感》，《杂文》，或者是些多余的辅导书。

我只会向西望，并不是夕阳西下的原因，也不是西面是一片麦地的原因

，虽然它已荒芜的准备用来建商城和广场。而是因为山西在河北的西方，山

西是我的家。我希望一直向西望能看到我的家，虽然一直没有忘记地球是圆

的，但我依然梦想着我的视线可以拐弯，直到看见我的家。

忘了是什么时候，好象是冬天，我记得当时朋友还穿着她那件黑色羽绒

服，但又好象是初春，因为我记得我们晚上走在四楼空旷的吹着风时却不觉

得冷。不用计较到底是何时，只是我记忆差的实在对不起我的那位朋友，或

者是说这篇文章的题目，我想还是认为是初春吧！

我们没趣的在上完第二节晚自习（一共三节晚自习）后，爬上了没有生

物存在的四楼。一片漆黑，所有的教室一片漆黑。我们只是漫步的走向四楼

的最西端，却不敢向任何一个教室里望望。

没有楼顶的笼络，抬头便是苍穹；没有楼底的遮掩，向西望，便是天地

一体的麦地。

吹着夜风，一点都不冷，展开双臂，叹口气，很爽。

“你知道吗？我很喜欢一个人的生活，我经常一个人来这里。我长大了

一定要一个人去流浪，过一个人的生活。”

“那样会很孤独的，应该还有你的那位。”朋友打趣的说。

于是嬉笑着跑回了属于一楼的教室。

初三刚开始，高中部便般来了，四楼有了班级，有了很多人。之后便再

也没有去过四楼的西端西望，所以我初三的春天便没有了那希望的美丽记忆

。

初三的春天，那个被人称作“黑色季节”的季节，对于我却永远的清晰

明亮，每天阳光明媚的照射着这座美丽的校园。天空蓝的没有一点杂质，很

干净，偶尔飘着几朵白云，，校园中到处都是绿色，让我总是痴迷于他的那

种美丽。那个季节，我总喜欢一个人走在校园里，簇足在草坪前，看不知看

过多少次的名人雕像与石碑，还有一群山羊与骑着牛拿着笛子的放养娃。

每天下午吃完饭，面对着夕阳走出餐厅，而夕阳却照射在那西方风格的

乳白色亭子上，黄蓝相渗的苍穹为它做衬，乳白的外表被洒上一层金黄，美

的让我窒息的望着它。有时会看到小学老师带着一群暂时属于她的孩子们在

哪里唱歌，嬉戏；有时会看到一对情侣像电视剧里的一样感受着浪漫。而在

我的记忆里，从未在夕阳西下的一个人在亭子里发呆。

那个季节，伴随着周杰伦的《轨迹》，流沙般的进行着。我总会在阳光

清新，天空湛蓝的时候唱着《轨迹》，一个人或者和一个叫琪的女孩欢乐的

走在干净而美丽的校园里，开心的聊天、打趣，歇斯我记忆里的春天，是那些可掬的湛蓝天空和那明媚而清澈的阳光，而那

美丽春天里难忘的故事，却不知如何去细说。

――――题记

春天，山上的桃花、杏花便会争先开放。记得小时侯妈带我去山上摘杏

花，回到家后，哥哥便发小脾气，责怪妈没带他去，而我却一言不发的将杏

花插在院子中的栏杆上。然后忘记。

记得小学五年纪时，也是春天。和几个同学骑自行车去小城唯一有和尚

的地方，在一座山上。于是便结伴上山去摘杏花。摘了很多，全都送给结伴

来的同学。我不喜欢那些，即使回家插入水中，也会在短暂的时间里衰败，

枯萎，凋谢。而在回家的路上，它们大都已经奄奄变黄，最后被人随手而弃

。

它们的美丽其实被人当作了累赘。

这便是我初中前有关于春天的所有记忆。如果再说，便是小时侯坐在窗

台上唱《春天在哪里》的欢乐，其余便是空白。而初一呢？闭上眼睛仔细回

忆，却没有一丝的余烬，想了想有些快乐的日子只会在记忆中被烧毁，而痛

苦的点缀，那个春天，没有。我想该说初二的春天了。

初二的春天，校园中逐渐变的美丽。草坪开始铺起，池塘里养起了金鱼

，篮球场建好，每天看到学校都会有变化，心里很开心。那时高中部还没有

般入新校区，教学楼顶层没有一个班级，每时每刻都空荡者。我每天下午都

会跑到教学楼的四楼的最西端，面对着操场，面对着夕阳，面对着无垠的华

北平原，吹着温暖的风，微笑着，叹气着，心情舒畅。我只会呆上分钟，便

左转，左拐，再左拐，下楼。有时候会左转，左拐后去阅览室买杂志，《读

者》，《萌芽》，《随感》，《杂文》，或者是些多余的辅导书。

我只会向西望，并不是夕阳西下的原因，也不是西面是一片麦地的原因

，虽然它已荒芜的准备用来建商城和广场。而是因为山西在河北的西方，山

西是我的家。我希望一直向西望能看到我的家，虽然一直没有忘记地球是圆

的，但我依然梦想着我的视线可以拐弯，直到看见我的家。

忘了是什么时候，好象是冬天，我记得当时朋友还穿着她那件黑色羽绒

服，但又好象是初春，因为我记得我们晚上走在四楼空旷的吹着风时却不觉

得冷。不用计较到底是何时，只是我记忆差的实在对不起我的那位朋友，或

者是说这篇文章的题目，我想还是认为是初春吧！

我们没趣的在上完第二节晚自习（一共三节晚自习）后，爬上了没有生

物存在的四楼。一片漆黑，所有的教室一片漆黑。我们只是漫步的走向四楼

的最西端，却不敢向任何一个教室里望望。

没有楼顶的笼络，抬头便是苍穹；没有楼底的遮掩，向西望，便是天地

一体的麦地。

吹着夜风，一点都不冷，展开双臂，叹口气，很爽。

“你知道吗？我很喜欢一个人的生活，我经常一个人来这里。我长大了

一定要一个人去流浪，过一个人的生活。”

“那样会很孤独的，应该还有你的那位。”朋友打趣的说。

于是嬉笑着跑回了属于一楼的教室。

初三刚开始，高中部便般来了，四楼有了班级，有了很多人。之后便再

也没有去过四楼的西端西望，所以我初三的春天便没有了那希望的美丽记忆

。

初三的春天，那个被人称作“黑色季节”的季节，对于我却永远的清晰

明亮，每天阳光明媚的照射着这座美丽的校园。天空蓝的没有一点杂质，很

干净，偶尔飘着几朵白云，，校园中到处都是绿色，让我总是痴迷于他的那

种美丽。那个季节，我总喜欢一个人走在校园里，簇足在草坪前，看不知看

过多少次的名人雕像与石碑，还有一群山羊与骑着牛拿着笛子的放养娃。

每天下午吃完饭，面对着夕阳走出餐厅，而夕阳却照射在那西方风格的

乳白色亭子上，黄蓝相渗的苍穹为它做衬，乳白的外表被洒上一层金黄，美

的让我窒息的望着它。有时会看到小学老师带着一群暂时属于她的孩子们在

哪里唱歌，嬉戏；有时会看到一对情侣像电视剧里的一样感受着浪漫。而在

我的记忆里，从未在夕阳西下的一个人在亭子里发呆。

那个季节，伴随着周杰伦的《轨迹》，流沙般的进行着。我总会在阳光

清新，天空湛蓝的时候唱着《轨迹》，一个人或者和一个叫琪的女孩欢乐的

走在干净而美丽的校园里，开心的聊天、打趣，歇斯我记忆里的春天，是那些可掬的湛蓝天空和那明媚而清澈的阳光，而那

美丽春天里难忘的故事，却不知如何去细说。

――――题记

春天，山上的桃花、杏花便会争先开放。记得小时侯妈带我去山上摘杏

花，回到家后，哥哥便发小脾气，责怪妈没带他去，而我却一言不发的将杏

花插在院子中的栏杆上。然后忘记。

记得小学五年纪时，也是春天。和几个同学骑自行车去小城唯一有和尚

的地方，在一座山上。于是便结伴上山去摘杏花。摘了很多，全都送给结伴

来的同学。我不喜欢那些，即使回家插入水中，也会在短暂的时间里衰败，

枯萎，凋谢。而在回家的路上，它们大都已经奄奄变黄，最后被人随手而弃

。

它们的美丽其实被人当作了累赘。

这便是我初中前有关于春天的所有记忆。如果再说，便是小时侯坐在窗

台上唱《春天在哪里》的欢乐，其余便是空白。而初一呢？闭上眼睛仔细回

忆，却没有一丝的余烬，想了想有些快乐的日子只会在记忆中被烧毁，而痛

苦的点缀，那个春天，没有。我想该说初二的春天了。

初二的春天，校园中逐渐变的美丽。草坪开始铺起，池塘里养起了金鱼

，篮球场建好，每天看到学校都会有变化，心里很开心。那时高中部还没有

般入新校区，教学楼顶层没有一个班级，每时每刻都空荡者。我每天下午都

会跑到教学楼的四楼的最西端，面对着操场，面对着夕阳，面对着无垠的华

北平原，吹着温暖的风，微笑着，叹气着，心情舒畅。我只会呆上分钟，便

左转，左拐，再左拐，下楼。有时候会左转，左拐后去阅览室买杂志，《读

者》，《萌芽》，《随感》，《杂文》，或者是些多余的辅导书。

我只会向西望，并不是夕阳西下的原因，也不是西面是一片麦地的原因

，虽然它已荒芜的准备用来建商城和广场。而是因为山西在河北的西方，山

西是我的家。我希望一直向西望能看到我的家，虽然一直没有忘记地球是圆

的，但我依然梦想着我的视线可以拐弯，直到看见我的家。

忘了是什么时候，好象是冬天，我记得当时朋友还穿着她那件黑色羽绒

服，但又好象是初春，因为我记得我们晚上走在四楼空旷的吹着风时却不觉

得冷。不用计较到底是何时，只是我记忆差的实在对不起我的那位朋友，或

者是说这篇文章的题目，我想还是认为是初春吧！

我们没趣的在上完第二节晚自习（一共三节晚自习）后，爬上了没有生

物存在的四楼。一片漆黑，所有的教室一片漆黑。我们只是漫步的走向四楼

的最西端，却不敢向任何一个教室里望望。

没有楼顶的笼络，抬头便是苍穹；没有楼底的遮掩，向西望，便是天地

一体的麦地。

吹着夜风，一点都不冷，展开双臂，叹口气，很爽。

“你知道吗？我很喜欢一个人的生活，我经常一个人来这里。我长大了

一定要一个人去流浪，过一个人的生活。”

“那样会很孤独的，应该还有你的那位。”朋友打趣的说。

于是嬉笑着跑回了属于一楼的教室。

初三刚开始，高中部便般来了，四楼有了班级，有了很多人。之后便再

也没有去过四楼的西端西望，所以我初三的春天便没有了那希望的美丽记忆

。

初三的春天，那个被人称作“黑色季节”的季节，对于我却永远的清晰

明亮，每天阳光明媚的照射着这座美丽的校园。天空蓝的没有一点杂质，很

干净，偶尔飘着几朵白云，，校园中到处都是绿色，让我总是痴迷于他的那

种美丽。那个季节，我总喜欢一个人走在校园里，簇足在草坪前，看不知看

过多少次的名人雕像与石碑，还有一群山羊与骑着牛拿着笛子的放养娃。

每天下午吃完饭，面对着夕阳走出餐厅，而夕阳却照射在那西方风格的

乳白色亭子上，黄蓝相渗的苍穹为它做衬，乳白的外表被洒上一层金黄，美

的让我窒息的望着它。有时会看到小学老师带着一群暂时属于她的孩子们在

哪里唱歌，嬉戏；有时会看到一对情侣像电视剧里的一样感受着浪漫。而在

我的记忆里，从未在夕阳西下的一个人在亭子里发呆。

那个季节，伴随着周杰伦的《轨迹》，流沙般的进行着。我总会在阳光

清新，天空湛蓝的时候唱着《轨迹》，一个人或者和一个叫琪的女孩欢乐的

走在干净而美丽的校园里，开心的聊天、打趣，歇斯

春天

有一个孩子，名叫春天。

那个叫春天的孩子，不喜欢春天。

因为她说，在她的生活里，没有春天。

春天有雨，但不如夏天壮烈，不如秋天哀绝，不如冬天凄美。

事实上，春天是一个异常多愁善感的孩子，于是，伤感与哀愁便是在所难免的事。但是，在春天伤心时，却鲜有人安慰，甚至于鲜有人注意到——只因为，在她前面，还有更爱哭的孩子。夏天哭时，就像夏雨往往伴着闷雷，往往伴着沉沉地怒吼；秋天哭时，就像秋雨往往伴着落叶，往往伴着飘飞的纸巾；冬天哭时，就像冬雨往往伴着寒风，往往伴着刺心的咒说。春天不，从不。春天总是细细地哭，柔柔地哭，就像春雨，落在手心也不觉疼，洒在衣上也不觉湿。绵绵不断的春雨可以下很久很久，多愁善感春天也可以哭很久很久，可是，就像春天的毛毛雨老让人怀疑它下没下一样，老有人在看春天哭之后疑惑——呃，她真的有哭过么？其实，春天很早就知道，不会引起他人注意也不会给他人带去困扰的事，是很少会让人记起的，还好还好，她不那么在乎。

春天有风，但不如夏天欣喜，不如秋天萧瑟，不如冬天悲凉。

春天也是个有故事的人，自己的或知晓的，很多很多。极其简单也极其平淡但却极其舒服的故事，春天喜欢。可是啊，故事往往只说给自己听。只因为，这样的故事，已经少有人喜欢了。现在人似乎越来越喜欢走极端了，要么听的是极其有趣的故事，像夏天的故事，张牙舞爪地讲一些不着边际的好玩的段子，就像甚是炎热的夏天吹起的凉风，将甚是沉闷的班级弄得气氛热烈，这时候，春天也会合群地一起笑。另一种呢，就是极其悲伤的故事，像是秋天抑或是冬天的故事，用舒缓沉沉的声音讲一些很是伤感的故事，尽管还是有那么些不同，就像秋风比冬风多分孤寂，冬风比秋风多分刺骨，但却一样的是寒风穿心透骨的感觉，这时候，春天也会合群的一起沉默。但事实上，春天更喜欢自己的故事，它简单到几乎每一个人都可以说自己有过这样的故事，就像是，春风往往是在不经意的情况下渗透人心一样，在不经意间就渗透进了他人的生活。

春天有光，独一无二的光，可以散去别人的风雨，却会给自己带来风雨。

并不出众也并不掉队的春天是个容易被人忽略的人。就像一般人喜好的季节如果不是极热的夏天就是极冷的冬天一样。但是夏天和冬天都缺少一种暖暖地恰到好处的阳光，就像习惯了极端的人不是大笑傻笑就是很少笑一样的缺少春天那种恰到好处的微笑。风天雨天的时候，窗外沉闷的空气极容易飘进窗内，于是这里每个人的心里就像也是在刮风下雨一般的烦躁不安，这时候，春天暖阳一般的话与暖阳一般的笑就最能凸显了，和她说一会儿话之后，总会不知不觉的平静。这是其他人所不及的，所以他们感谢她，但却都只在当时记得感谢。春天没有关系，除了偶尔会伤心一下其他都没有关系。这也无所谓，就像春天的艳阳退去之后，总是会有几天阴雨一样的。春天是个容易被忘掉的季节，不知曾有多少人拿笔大肆为它写过礼赞之后对那些句子产生厌倦后厌烦它，却依然享受着春天。

有一个孩子，名叫春天。

那个叫春天的孩子，想爱上春天。

因为她说，她的生活里，有别人的春天。

春天

拥抱春天春天一向是温暖的，一切都是新的，充满生机，阳光明媚，天气晴朗，阵阵春风吹过，飘来阵阵花香。而今年的春天却和以往不太一样，总是雨丝不短，所以今年闻到的不是花香，而是风吹来的三折泥土气息的清香的味道。雨过天晴，整个世界都显得那样清新、透明，给人一种舒畅的感觉。今年的春天似乎是老天刻意为我安排的，每场雨都来得那样及时，为我冲洗伤口，冲去尘埃，让我从心里感到春天的美，春天的温暖。往年的春天来的都是那样快而有悄无声息，而今年却姗姗来迟，惊天动地，一声声闷雷响彻天空，一道道闪电劈开阴云，仿佛春天要让所有人知道，它的存在。春天的到来，给了我希望，让我重燃斗志，重新面对生活，面对眼前的一切；春天的到来，给了我新的感觉，让我呼吸着带着泥土气息的空气，让我感觉到万物正在生长；春天的到来，给了我火一般的激情，让我看敢于面对坎坷的人生，在人生的路上，一步步向前冲；春天的到来，即使是伴随着风雨雷电，也会给人一种欣慰的力量，让我明白这世上如果没有他们，世界回事怎样的低沉。生活正像春天一样，哪能没有风雨，哪能不经历沧桑呢？而我们需要的正是那种无畏风雨的精神，勇敢面对，在伤感的时候，说不定还会得到意想不到的收获，何况，细雨会提你洗净伤口，清风会为你将皱纹抚平。拥抱春天，你会发现，原来周围的一切都将变得更加美丽。拥抱春天，你会发现，你的心胸正在一天天开阔拥抱春天，拥抱美好的未来……