本报记者陈焱报道“假如记忆可以移植”、“答案是丰富多彩的”，这些生动的作文题你一定还记得。突破传统命题模式，近两年来高考作文命题有了很大改观，考生自己命题写作成了有趣的变化。近日，高考作文命题调研组部分专家就高考作文命题进入了“材料话题式”时代进行了研讨。

1999年高考作文题目是《假如记忆可以移植》，2000年作文题目是《答案是丰富多彩的》。近两年来的作文命题由以老师（出卷人）命题学生（应试者）来做变为老师定范围学生自己命题做作文这一形式。高考作文命题组组长方洲说：“近两年大量优秀高考作文的涌现说明高考作文命题是成功的，是实施素质教育的一个显著成果，作为语文素质检验的作文历来是考试中的重头戏，但相当多的老师不知道应该怎样出题训练学生，而相当多的学生也对这种新的作文方式难以适应。”他认为，高考作文训练最需要的是把学生从压题的思维方式中解放出来，调动学生的生活积累，体现学生的综合知识水平，培养学生的想象力和创造精神。

究竟什么是“材料话题式”作文，方洲给记者举了个例子：拿1999年以前的高考作文为例，《假如记忆可以移植》这个话题为充分发挥联想能力和想象能力提供了广阔的空间，对从前全国作文一个面孔是一个很大的冲击。“从前的高考作文题思路是老师定主题学生来写，而2000年高考作文命题将“材料话题式”进一步推进，材料贴近生活，话题丰富多彩”。

专家认为，“材料话题式”命题作文开创了高考命题新时代。全国中语会读写训练研究中心主任、特级教师赵大鹏分析指出：“话题作文的命题样式是高考作文命题创新的成果，近两年的作文更强调考生思维的广阔性、开放性、灵活性和创造性等特点。题型丰富、涉及丰富、触发点多，使学生在完成作文的过程中能充分发挥联想和想象能力。”北京市五中的一位老师说：“这种题型让写作文无话可说的学生大有文章可做，学生从这种题型中获得了更大的启示。”

怎样写好“材料话题式”时代的作文？教育部课程教材研究所中学语文课程教材研发中心副主任顾之川建议：“应该把所谓的规矩文和放胆文结合起来。规矩文打基础，放胆文见才气。”近年来广受关注的“新概念作文”也引起了专家的注意，顾老师认为，“新概念作文”是体现才气的写作，“但这不能是中学作文教学的全部内容，毕竟上大学读中文的是少数，所以在今天的作文训练中，既要关注学生的表达需求，也要引导他们关注现实生活，不回避焦点、热点问题，不管高考作文题目怎样变，应试的基础和技巧都要加强。”为此，华语教学出版社还专门出版了一本《2001高考作文大练兵》，集中北京八所重点中学以及高考状元对这一作文命题形式进行了针对性集训。

阅读材料

1、例题引路法

写作科技小论文，开篇引题，显示了研究问题的实在性，激发读者顺藤摸瓜的愿望。如某同学撰写的《一道容易解错的力学题》一文，作者开头就摆出了一道同学们很熟悉而又容易出错的力学题，并将错误的解答过程陈述给读者，引起读者的强烈的兴趣，而急于读完全文，以知道这道题究竟错在何处。

2、揭示背景法

将研究的问题，放置到当前社会经济发展的大环境和大背景下，让读者在较高的层次体味其研究的意义乃至方向性。如《乡镇工业环境污染防治对策》一文是这样开头的：“改革开放以来，乡镇企业迅速崛起和蓬勃发展创造了大量的物质财富，使农村经济发生了一系列深刻变化。在一些发达和比较发达地区，乡镇企业已成为农村经济的重要支柱和国民经济的重要组成部分。但是，伴随着乡镇企业的迅速发展，乡镇工业对环境的污染和对生态的破坏影响日益突出。

这一开头就将研究的问题与命题的发展趋势，当今乡镇工业对环境的污染和对生态的破坏影响紧扣一起，使人们认识到治理环境污染的紧迫性。

3、指出危害法

许多争鸣、纠错的小论文，常常指出某些弊端，让人们骤然心惊，晓知解决问题的紧迫性。

4、概述论点法

在前言部分，作者将主要观点集中呈现给读者，给人一种整体感，这无异于交给读者一串钥匙，往下阅读便是尝试去打开一扇扇大门。

5、设置疑问法

设置疑问主要是给读者留下悬念，让其在好奇心的驱使下迫不及待地关注研讨的问题。

以上是写好科技小论文开头的五种方法，值得说明的是开头的方法不胜枚举，且各种方法常常是有机结合，渗透并用。

四、分述要点

经验材料繁多复杂，怎样使它们井井有条地统一于中心论点呢？在小论文的主体部分，采用分条论述的方法，往往得心应手。这种写法的好处是条理性强，层次清楚，给人全面深刻的立体感。当然，每个观点，都必须是深思熟虑的结晶，概述性要强，客观性要强，创新性也要强。

文章开头处于定调的特殊位置，历来为写作者们重视。古人云：”若起不得法，则杂乱浮泛”。开头部分虽短，却是全篇的有机组成部分，提示作者的思绪和对众多材料的截取，因此落笔之前必须对全篇有总体把握。

科技小论文的开头，不一而足，并无固定的格式，但却有章法可循，这就需要对各种开头的技法细加领悟，根据写作实际灵活运用。

1、例题引路法

写作科技小论文，开篇引题，显示了研究问题的实在性，激发读者顺藤摸瓜的愿望。如某同学撰写的《一道容易解错的力学题》一文，作者开头就摆出了一道同学们很熟悉而又容易出错的力学题，并将错误的解答过程陈述给读者，引起读者的强烈的兴趣，而急于读完全文，以知道这道题究竟错在何处。

2、揭示背景法

将研究的问题，放置到当前社会经济发展的大环境和大背景下，让读者在较高的层次体味其研究的意义乃至方向性。如《乡镇工业环境污染防治对策》一文是这样开头的：“改革开放以来，乡镇企业迅速崛起和蓬勃发展创造了大量的物质财富，使农村经济发生了一系列深刻变化。在一些发达和比较发达地区，乡镇企业已成为农村经济的重要支柱和国民经济的重要组成部分。但是，伴随着乡镇企业的迅速发展，乡镇工业对环境的污染和对生态的破坏影响日益突出。

这一开头就将研究的问题与命题的发展趋势，当今乡镇工业对环境的污染和对生态的破坏影响紧扣一起，使人们认识到治理环境污染的紧迫性。

3、指出危害法

许多争鸣、纠错的小论文，常常指出某些弊端，让人们骤然心惊，晓知解决问题的紧迫性。

4、概述论点法

在前言部分，作者将主要观点集中呈现给读者，给人一种整体感，这无异于交给读者一串钥匙，往下阅读便是尝试去打开一扇扇大门。

5、设置疑问法

设置疑问主要是给读者留下悬念，让其在好奇心的驱使下迫不及待地关注研讨的问题。

以上是写好科技小论文开头的五种方法，值得说明的是开头的方法不胜枚举，且各种方法常常是有机结合，渗透并用。

四、分述要点

经验材料繁多复杂，怎样使它们井井有条地统一于中心论点呢？在小论文的主体部分，采用分条论述的方法，往往得心应手。这种写法的好处是条理性强，层次清楚，给人全面深刻的立体感。当然，每个观点，都必须是深思熟虑的结晶，概述性要强，客观性要强，创新性也要强。

东周小学六《1》班六年级:黄元豪

材料就在身边

有人说:写作文是脑海中总是一片空白,没有什么好材料.其实,材料就在你身边.在现实生活中,材料都在不断涌现,它们想鸭子排队一般,一个接一个,源源不断地罗列着.

有时候一场梦,一个想法,一句话,一件事,一处景物……就是材料,只要你勇于发现,那么,它就难逃你的手掌心.只有这样,你才会更加了解“写作”,更上一步成功台阶,敞开你心灵的那扇窗,用你那美好而又好奇的心去发现,去体会,去感受吧!

当好材料出现是,你必须用你手中的笔,将它记录下来,正所谓“好记性不如烂笔头”.如果你在做“比天大”的事,怎么办?或许你可以,就先用脑子记录,或写在手掌上,不过,要记得争分夺秒.材料如时间,你如果没有把握它,它就会从你身边溜走,也如流星,转身而过.

总而言之材料就在你身边,不要放过它,抓住它,不要让它成为你的遗憾!

如何写好材料作文

如何写好材料作文（张红阳）

写作题55分，占据了中考语文的半壁江山，切不可掉以轻心。重庆市2010年初中毕业生学业暨高中招生考试“考试说明”里，写作这一道题里，出现了材料作文，这是今年语文中考的新动向，而我们的学生平时多写的是命题、半命题作文和话题作文，对材料作文可以说是接触甚少，这就对我们的作文提出了考验，稍有差池，可能就“一失足成千古恨”，影响我们的中考语文成绩甚至整个中考成绩，这不得不引起我们的重视，今天我们就来谈谈材料作文。

“材料作文”，是提供“材料”让考生阅读并按照要求作文的试题。它既有命题作文的限制性，又有自拟题目作文的自由性;既能考查学生按要求作文的能力，又给他们提供了充分展示自己写作能力的广阔空间。更由于“材料”所具有的灵活性，丰富性，与时俱进性，以及极高的抗拒“猜题”性的优势，使它备受命题老师的青睐。当前中考材料作文要求从材料中寻找一个恰当的角度.提取出一个话题，自拟题目写作。

因此，审题立意成为材料作文的首要问题。而材料对主题的确立有着客观的、不容更移的“制约性”，很多考生把握不了材料所透视出来的中心.往往脱离材料另起炉灶，造成“跑题”。要正确审题立意，必须先认真阅读材料，从材料中准确提取信息。可采用“三步提炼法”:第一步：分析材料，提炼要点（如有多则材料，就需要逐则分析提炼）；第二步：整合要点，提炼信息（寻找共同点，找到关键词）；第三步：组织语言，打造立意。总之，要正确把握材料寓意，审题力求准确。注意关键词。注意材料的结尾和议论抒情的句子，把握主旨。注意命题者的态度倾向（肯定还是否定）。总体把握，避免偏颇。例：北京时间2008年11月4日，47岁的奥巴马当选为美国历史上第一位黑人总统。他在竞选胜利的演讲中说：“我从来不是最有希望的候选人。一开始，我们并没有太多资金，也没有得到太多人的支持。”“一息尚存，我们就有希望；当我们遇到嘲讽和怀疑，当有人说我们办不到的时候，我们要以这个永恒的信条来回应他们：是的，我们能做到。”在理解材料的基础上，自选角度，自定标题，完成文章。分析材料，找关键词，“希望”出现两次，“永恒的信条”、“我们能做到”，提炼出要点：希望、信条是成功的关键。因此，作文的主旨也就出来了：我们无论做什么事，都要充满希望和信心，那成功就会离我们不远。再以此立意，选取围绕中心的材料构思文章。

多向发散——立意追求新颖。从材料的各个部分来引发主题；从材料的各个要素之间的关系来引发主题;辩证分析,溯果追求，联系实际。对“材料”必须先展开“发散思维”，思维打开了，可写的内容就丰富多彩了。例：有一个传说，说的是有那么一只鸟儿，它一生只唱一次，那歌声比世上所有一切生灵的歌声都更加优美动听。从离开巢窝的那一刻起，他就在寻找着荆棘树，直到如愿以偿，才歇息下来。然后，它把自己的身体扎进最长，最尖的荆棘上，便在那荒蛮的枝条之间放开了歌喉。在奄奄一息的时刻，它超脱了自身的痛苦，而那歌声竟然使云雀和夜莺都黯然失色。这是一曲无比美好的歌，曲终而命竭。然而，整个世界都在静静地谛听着，上帝也在苍穹中微笑。因为最美好的东西只能用最深痛的巨创来换取... ...它的歌唱是以生命为代价的歌唱，是世间最凄美的绝唱。这不仅仅是一种生的态度，更是一种感天动地的爱的方式。从鸟的传说方面可这样立意：①超脱出自身的痛苦，生命之花才美丽；②有顽强的意志.才敢挑战生恬中的荆棘；③生命需要勇敢和顽强。从材料中的议论部分可这样立意：①最美好的东西需要用最深痛的巨创来换取；②以生命作为代价，开出美丽的生命之花，也是对生命的一种爱。准确理解材料的含意，根据自己的知识储备、生活经历和思想认识确定作文立意，即可构思作文。

选择恰当角度。对同一材料，见仁见智，不同的考生会有不同的选择角度，要选取那些最能表现题旨的角度。例：犹太人经常鼓励自己，“没有卖不出去的豆子”。意思是说：如果没有卖出豆子，你可以加入水让它发芽，几天后可以卖豆芽：如果豆芽卖不动.那干脆让它长大，用来当豆苗卖;而豆苗卖不出去，则可以移植到花盆里.当做盆景：如果盆景也卖不出去，那么就再次移植到泥土里，让它长大，几个月后.它就会结出许多新豆子……请认真阅读以上材料，自拟题目，文体不限，写篇不少于600字的文章。这则材料的意思是：当你遭遇挫折时，如何写好材料作文（张红阳）

写作题55分，占据了中考语文的半壁江山，切不可掉以轻心。重庆市2010年初中毕业生学业暨高中招生考试“考试说明”里，写作这一道题里，出现了材料作文，这是今年语文中考的新动向，而我们的学生平时多写的是命题、半命题作文和话题作文，对材料作文可以说是接触甚少，这就对我们的作文提出了考验，稍有差池，可能就“一失足成千古恨”，影响我们的中考语文成绩甚至整个中考成绩，这不得不引起我们的重视，今天我们就来谈谈材料作文。

“材料作文”，是提供“材料”让考生阅读并按照要求作文的试题。它既有命题作文的限制性，又有自拟题目作文的自由性;既能考查学生按要求作文的能力，又给他们提供了充分展示自己写作能力的广阔空间。更由于“材料”所具有的灵活性，丰富性，与时俱进性，以及极高的抗拒“猜题”性的优势，使它备受命题老师的青睐。当前中考材料作文要求从材料中寻找一个恰当的角度.提取出一个话题，自拟题目写作。

因此，审题立意成为材料作文的首要问题。而材料对主题的确立有着客观的、不容更移的“制约性”，很多考生把握不了材料所透视出来的中心.往往脱离材料另起炉灶，造成“跑题”。要正确审题立意，必须先认真阅读材料，从材料中准确提取信息。可采用“三步提炼法”:第一步：分析材料，提炼要点（如有多则材料，就需要逐则分析提炼）；第二步：整合要点，提炼信息（寻找共同点，找到关键词）；第三步：组织语言，打造立意。总之，要正确把握材料寓意，审题力求准确。注意关键词。注意材料的结尾和议论抒情的句子，把握主旨。注意命题者的态度倾向（肯定还是否定）。总体把握，避免偏颇。例：北京时间2008年11月4日，47岁的奥巴马当选为美国历史上第一位黑人总统。他在竞选胜利的演讲中说：“我从来不是最有希望的候选人。一开始，我们并没有太多资金，也没有得到太多人的支持。”“一息尚存，我们就有希望；当我们遇到嘲讽和怀疑，当有人说我们办不到的时候，我们要以这个永恒的信条来回应他们：是的，我们能做到。”在理解材料的基础上，自选角度，自定标题，完成文章。分析材料，找关键词，“希望”出现两次，“永恒的信条”、“我们能做到”，提炼出要点：希望、信条是成功的关键。因此，作文的主旨也就出来了：我们无论做什么事，都要充满希望和信心，那成功就会离我们不远。再以此立意，选取围绕中心的材料构思文章。

多向发散——立意追求新颖。从材料的各个部分来引发主题；从材料的各个要素之间的关系来引发主题;辩证分析,溯果追求，联系实际。对“材料”必须先展开“发散思维”，思维打开了，可写的内容就丰富多彩了。例：有一个传说，说的是有那么一只鸟儿，它一生只唱一次，那歌声比世上所有一切生灵的歌声都更加优美动听。从离开巢窝的那一刻起，他就在寻找着荆棘树，直到如愿以偿，才歇息下来。然后，它把自己的身体扎进最长，最尖的荆棘上，便在那荒蛮的枝条之间放开了歌喉。在奄奄一息的时刻，它超脱了自身的痛苦，而那歌声竟然使云雀和夜莺都黯然失色。这是一曲无比美好的歌，曲终而命竭。然而，整个世界都在静静地谛听着，上帝也在苍穹中微笑。因为最美好的东西只能用最深痛的巨创来换取... ...它的歌唱是以生命为代价的歌唱，是世间最凄美的绝唱。这不仅仅是一种生的态度，更是一种感天动地的爱的方式。从鸟的传说方面可这样立意：①超脱出自身的痛苦，生命之花才美丽；②有顽强的意志.才敢挑战生恬中的荆棘；③生命需要勇敢和顽强。从材料中的议论部分可这样立意：①最美好的东西需要用最深痛的巨创来换取；②以生命作为代价，开出美丽的生命之花，也是对生命的一种爱。准确理解材料的含意，根据自己的知识储备、生活经历和思想认识确定作文立意，即可构思作文。

选择恰当角度。对同一材料，见仁见智，不同的考生会有不同的选择角度，要选取那些最能表现题旨的角度。例：犹太人经常鼓励自己，“没有卖不出去的豆子”。意思是说：如果没有卖出豆子，你可以加入水让它发芽，几天后可以卖豆芽：如果豆芽卖不动.那干脆让它长大，用来当豆苗卖;而豆苗卖不出去，则可以移植到花盆里.当做盆景：如果盆景也卖不出去，那么就再次移植到泥土里，让它长大，几个月后.它就会结出许多新豆子……请认真阅读以上材料，自拟题目，文体不限，写篇不少于600字的文章。这则材料的意思是：当你遭遇挫折时，如何写好材料作文（张红阳）

写作题55分，占据了中考语文的半壁江山，切不可掉以轻心。重庆市2010年初中毕业生学业暨高中招生考试“考试说明”里，写作这一道题里，出现了材料作文，这是今年语文中考的新动向，而我们的学生平时多写的是命题、半命题作文和话题作文，对材料作文可以说是接触甚少，这就对我们的作文提出了考验，稍有差池，可能就“一失足成千古恨”，影响我们的中考语文成绩甚至整个中考成绩，这不得不引起我们的重视，今天我们就来谈谈材料作文。

“材料作文”，是提供“材料”让考生阅读并按照要求作文的试题。它既有命题作文的限制性，又有自拟题目作文的自由性;既能考查学生按要求作文的能力，又给他们提供了充分展示自己写作能力的广阔空间。更由于“材料”所具有的灵活性，丰富性，与时俱进性，以及极高的抗拒“猜题”性的优势，使它备受命题老师的青睐。当前中考材料作文要求从材料中寻找一个恰当的角度.提取出一个话题，自拟题目写作。

因此，审题立意成为材料作文的首要问题。而材料对主题的确立有着客观的、不容更移的“制约性”，很多考生把握不了材料所透视出来的中心.往往脱离材料另起炉灶，造成“跑题”。要正确审题立意，必须先认真阅读材料，从材料中准确提取信息。可采用“三步提炼法”:第一步：分析材料，提炼要点（如有多则材料，就需要逐则分析提炼）；第二步：整合要点，提炼信息（寻找共同点，找到关键词）；第三步：组织语言，打造立意。总之，要正确把握材料寓意，审题力求准确。注意关键词。注意材料的结尾和议论抒情的句子，把握主旨。注意命题者的态度倾向（肯定还是否定）。总体把握，避免偏颇。例：北京时间2008年11月4日，47岁的奥巴马当选为美国历史上第一位黑人总统。他在竞选胜利的演讲中说：“我从来不是最有希望的候选人。一开始，我们并没有太多资金，也没有得到太多人的支持。”“一息尚存，我们就有希望；当我们遇到嘲讽和怀疑，当有人说我们办不到的时候，我们要以这个永恒的信条来回应他们：是的，我们能做到。”在理解材料的基础上，自选角度，自定标题，完成文章。分析材料，找关键词，“希望”出现两次，“永恒的信条”、“我们能做到”，提炼出要点：希望、信条是成功的关键。因此，作文的主旨也就出来了：我们无论做什么事，都要充满希望和信心，那成功就会离我们不远。再以此立意，选取围绕中心的材料构思文章。

多向发散——立意追求新颖。从材料的各个部分来引发主题；从材料的各个要素之间的关系来引发主题;辩证分析,溯果追求，联系实际。对“材料”必须先展开“发散思维”，思维打开了，可写的内容就丰富多彩了。例：有一个传说，说的是有那么一只鸟儿，它一生只唱一次，那歌声比世上所有一切生灵的歌声都更加优美动听。从离开巢窝的那一刻起，他就在寻找着荆棘树，直到如愿以偿，才歇息下来。然后，它把自己的身体扎进最长，最尖的荆棘上，便在那荒蛮的枝条之间放开了歌喉。在奄奄一息的时刻，它超脱了自身的痛苦，而那歌声竟然使云雀和夜莺都黯然失色。这是一曲无比美好的歌，曲终而命竭。然而，整个世界都在静静地谛听着，上帝也在苍穹中微笑。因为最美好的东西只能用最深痛的巨创来换取... ...它的歌唱是以生命为代价的歌唱，是世间最凄美的绝唱。这不仅仅是一种生的态度，更是一种感天动地的爱的方式。从鸟的传说方面可这样立意：①超脱出自身的痛苦，生命之花才美丽；②有顽强的意志.才敢挑战生恬中的荆棘；③生命需要勇敢和顽强。从材料中的议论部分可这样立意：①最美好的东西需要用最深痛的巨创来换取；②以生命作为代价，开出美丽的生命之花，也是对生命的一种爱。准确理解材料的含意，根据自己的知识储备、生活经历和思想认识确定作文立意，即可构思作文。

选择恰当角度。对同一材料，见仁见智，不同的考生会有不同的选择角度，要选取那些最能表现题旨的角度。例：犹太人经常鼓励自己，“没有卖不出去的豆子”。意思是说：如果没有卖出豆子，你可以加入水让它发芽，几天后可以卖豆芽：如果豆芽卖不动.那干脆让它长大，用来当豆苗卖;而豆苗卖不出去，则可以移植到花盆里.当做盆景：如果盆景也卖不出去，那么就再次移植到泥土里，让它长大，几个月后.它就会结出许多新豆子……请认真阅读以上材料，自拟题目，文体不限，写篇不少于600字的文章。这则材料的意思是：当你遭遇挫折时，如何写好材料作文（张红阳）

写作题55分，占据了中考语文的半壁江山，切不可掉以轻心。重庆市2010年初中毕业生学业暨高中招生考试“考试说明”里，写作这一道题里，出现了材料作文，这是今年语文中考的新动向，而我们的学生平时多写的是命题、半命题作文和话题作文，对材料作文可以说是接触甚少，这就对我们的作文提出了考验，稍有差池，可能就“一失足成千古恨”，影响我们的中考语文成绩甚至整个中考成绩，这不得不引起我们的重视，今天我们就来谈谈材料作文。

“材料作文”，是提供“材料”让考生阅读并按照要求作文的试题。它既有命题作文的限制性，又有自拟题目作文的自由性;既能考查学生按要求作文的能力，又给他们提供了充分展示自己写作能力的广阔空间。更由于“材料”所具有的灵活性，丰富性，与时俱进性，以及极高的抗拒“猜题”性的优势，使它备受命题老师的青睐。当前中考材料作文要求从材料中寻找一个恰当的角度.提取出一个话题，自拟题目写作。

因此，审题立意成为材料作文的首要问题。而材料对主题的确立有着客观的、不容更移的“制约性”，很多考生把握不了材料所透视出来的中心.往往脱离材料另起炉灶，造成“跑题”。要正确审题立意，必须先认真阅读材料，从材料中准确提取信息。可采用“三步提炼法”:第一步：分析材料，提炼要点（如有多则材料，就需要逐则分析提炼）；第二步：整合要点，提炼信息（寻找共同点，找到关键词）；第三步：组织语言，打造立意。总之，要正确把握材料寓意，审题力求准确。注意关键词。注意材料的结尾和议论抒情的句子，把握主旨。注意命题者的态度倾向（肯定还是否定）。总体把握，避免偏颇。例：北京时间2008年11月4日，47岁的奥巴马当选为美国历史上第一位黑人总统。他在竞选胜利的演讲中说：“我从来不是最有希望的候选人。一开始，我们并没有太多资金，也没有得到太多人的支持。”“一息尚存，我们就有希望；当我们遇到嘲讽和怀疑，当有人说我们办不到的时候，我们要以这个永恒的信条来回应他们：是的，我们能做到。”在理解材料的基础上，自选角度，自定标题，完成文章。分析材料，找关键词，“希望”出现两次，“永恒的信条”、“我们能做到”，提炼出要点：希望、信条是成功的关键。因此，作文的主旨也就出来了：我们无论做什么事，都要充满希望和信心，那成功就会离我们不远。再以此立意，选取围绕中心的材料构思文章。

多向发散——立意追求新颖。从材料的各个部分来引发主题；从材料的各个要素之间的关系来引发主题;辩证分析,溯果追求，联系实际。对“材料”必须先展开“发散思维”，思维打开了，可写的内容就丰富多彩了。例：有一个传说，说的是有那么一只鸟儿，它一生只唱一次，那歌声比世上所有一切生灵的歌声都更加优美动听。从离开巢窝的那一刻起，他就在寻找着荆棘树，直到如愿以偿，才歇息下来。然后，它把自己的身体扎进最长，最尖的荆棘上，便在那荒蛮的枝条之间放开了歌喉。在奄奄一息的时刻，它超脱了自身的痛苦，而那歌声竟然使云雀和夜莺都黯然失色。这是一曲无比美好的歌，曲终而命竭。然而，整个世界都在静静地谛听着，上帝也在苍穹中微笑。因为最美好的东西只能用最深痛的巨创来换取... ...它的歌唱是以生命为代价的歌唱，是世间最凄美的绝唱。这不仅仅是一种生的态度，更是一种感天动地的爱的方式。从鸟的传说方面可这样立意：①超脱出自身的痛苦，生命之花才美丽；②有顽强的意志.才敢挑战生恬中的荆棘；③生命需要勇敢和顽强。从材料中的议论部分可这样立意：①最美好的东西需要用最深痛的巨创来换取；②以生命作为代价，开出美丽的生命之花，也是对生命的一种爱。准确理解材料的含意，根据自己的知识储备、生活经历和思想认识确定作文立意，即可构思作文。

选择恰当角度。对同一材料，见仁见智，不同的考生会有不同的选择角度，要选取那些最能表现题旨的角度。例：犹太人经常鼓励自己，“没有卖不出去的豆子”。意思是说：如果没有卖出豆子，你可以加入水让它发芽，几天后可以卖豆芽：如果豆芽卖不动.那干脆让它长大，用来当豆苗卖;而豆苗卖不出去，则可以移植到花盆里.当做盆景：如果盆景也卖不出去，那么就再次移植到泥土里，让它长大，几个月后.它就会结出许多新豆子……请认真阅读以上材料，自拟题目，文体不限，写篇不少于600字的文章。这则材料的意思是：当你遭遇挫折时，如何写好材料作文（张红阳）

写作题55分，占据了中考语文的半壁江山，切不可掉以轻心。重庆市2010年初中毕业生学业暨高中招生考试“考试说明”里，写作这一道题里，出现了材料作文，这是今年语文中考的新动向，而我们的学生平时多写的是命题、半命题作文和话题作文，对材料作文可以说是接触甚少，这就对我们的作文提出了考验，稍有差池，可能就“一失足成千古恨”，影响我们的中考语文成绩甚至整个中考成绩，这不得不引起我们的重视，今天我们就来谈谈材料作文。

“材料作文”，是提供“材料”让考生阅读并按照要求作文的试题。它既有命题作文的限制性，又有自拟题目作文的自由性;既能考查学生按要求作文的能力，又给他们提供了充分展示自己写作能力的广阔空间。更由于“材料”所具有的灵活性，丰富性，与时俱进性，以及极高的抗拒“猜题”性的优势，使它备受命题老师的青睐。当前中考材料作文要求从材料中寻找一个恰当的角度.提取出一个话题，自拟题目写作。

因此，审题立意成为材料作文的首要问题。而材料对主题的确立有着客观的、不容更移的“制约性”，很多考生把握不了材料所透视出来的中心.往往脱离材料另起炉灶，造成“跑题”。要正确审题立意，必须先认真阅读材料，从材料中准确提取信息。可采用“三步提炼法”:第一步：分析材料，提炼要点（如有多则材料，就需要逐则分析提炼）；第二步：整合要点，提炼信息（寻找共同点，找到关键词）；第三步：组织语言，打造立意。总之，要正确把握材料寓意，审题力求准确。注意关键词。注意材料的结尾和议论抒情的句子，把握主旨。注意命题者的态度倾向（肯定还是否定）。总体把握，避免偏颇。例：北京时间2008年11月4日，47岁的奥巴马当选为美国历史上第一位黑人总统。他在竞选胜利的演讲中说：“我从来不是最有希望的候选人。一开始，我们并没有太多资金，也没有得到太多人的支持。”“一息尚存，我们就有希望；当我们遇到嘲讽和怀疑，当有人说我们办不到的时候，我们要以这个永恒的信条来回应他们：是的，我们能做到。”在理解材料的基础上，自选角度，自定标题，完成文章。分析材料，找关键词，“希望”出现两次，“永恒的信条”、“我们能做到”，提炼出要点：希望、信条是成功的关键。因此，作文的主旨也就出来了：我们无论做什么事，都要充满希望和信心，那成功就会离我们不远。再以此立意，选取围绕中心的材料构思文章。

多向发散——立意追求新颖。从材料的各个部分来引发主题；从材料的各个要素之间的关系来引发主题;辩证分析,溯果追求，联系实际。对“材料”必须先展开“发散思维”，思维打开了，可写的内容就丰富多彩了。例：有一个传说，说的是有那么一只鸟儿，它一生只唱一次，那歌声比世上所有一切生灵的歌声都更加优美动听。从离开巢窝的那一刻起，他就在寻找着荆棘树，直到如愿以偿，才歇息下来。然后，它把自己的身体扎进最长，最尖的荆棘上，便在那荒蛮的枝条之间放开了歌喉。在奄奄一息的时刻，它超脱了自身的痛苦，而那歌声竟然使云雀和夜莺都黯然失色。这是一曲无比美好的歌，曲终而命竭。然而，整个世界都在静静地谛听着，上帝也在苍穹中微笑。因为最美好的东西只能用最深痛的巨创来换取... ...它的歌唱是以生命为代价的歌唱，是世间最凄美的绝唱。这不仅仅是一种生的态度，更是一种感天动地的爱的方式。从鸟的传说方面可这样立意：①超脱出自身的痛苦，生命之花才美丽；②有顽强的意志.才敢挑战生恬中的荆棘；③生命需要勇敢和顽强。从材料中的议论部分可这样立意：①最美好的东西需要用最深痛的巨创来换取；②以生命作为代价，开出美丽的生命之花，也是对生命的一种爱。准确理解材料的含意，根据自己的知识储备、生活经历和思想认识确定作文立意，即可构思作文。

选择恰当角度。对同一材料，见仁见智，不同的考生会有不同的选择角度，要选取那些最能表现题旨的角度。例：犹太人经常鼓励自己，“没有卖不出去的豆子”。意思是说：如果没有卖出豆子，你可以加入水让它发芽，几天后可以卖豆芽：如果豆芽卖不动.那干脆让它长大，用来当豆苗卖;而豆苗卖不出去，则可以移植到花盆里.当做盆景：如果盆景也卖不出去，那么就再次移植到泥土里，让它长大，几个月后.它就会结出许多新豆子……请认真阅读以上材料，自拟题目，文体不限，写篇不少于600字的文章。这则材料的意思是：当你遭遇挫折时，如何写好材料作文（张红阳）

写作题55分，占据了中考语文的半壁江山，切不可掉以轻心。重庆市2010年初中毕业生学业暨高中招生考试“考试说明”里，写作这一道题里，出现了材料作文，这是今年语文中考的新动向，而我们的学生平时多写的是命题、半命题作文和话题作文，对材料作文可以说是接触甚少，这就对我们的作文提出了考验，稍有差池，可能就“一失足成千古恨”，影响我们的中考语文成绩甚至整个中考成绩，这不得不引起我们的重视，今天我们就来谈谈材料作文。

“材料作文”，是提供“材料”让考生阅读并按照要求作文的试题。它既有命题作文的限制性，又有自拟题目作文的自由性;既能考查学生按要求作文的能力，又给他们提供了充分展示自己写作能力的广阔空间。更由于“材料”所具有的灵活性，丰富性，与时俱进性，以及极高的抗拒“猜题”性的优势，使它备受命题老师的青睐。当前中考材料作文要求从材料中寻找一个恰当的角度.提取出一个话题，自拟题目写作。

因此，审题立意成为材料作文的首要问题。而材料对主题的确立有着客观的、不容更移的“制约性”，很多考生把握不了材料所透视出来的中心.往往脱离材料另起炉灶，造成“跑题”。要正确审题立意，必须先认真阅读材料，从材料中准确提取信息。可采用“三步提炼法”:第一步：分析材料，提炼要点（如有多则材料，就需要逐则分析提炼）；第二步：整合要点，提炼信息（寻找共同点，找到关键词）；第三步：组织语言，打造立意。总之，要正确把握材料寓意，审题力求准确。注意关键词。注意材料的结尾和议论抒情的句子，把握主旨。注意命题者的态度倾向（肯定还是否定）。总体把握，避免偏颇。例：北京时间2008年11月4日，47岁的奥巴马当选为美国历史上第一位黑人总统。他在竞选胜利的演讲中说：“我从来不是最有希望的候选人。一开始，我们并没有太多资金，也没有得到太多人的支持。”“一息尚存，我们就有希望；当我们遇到嘲讽和怀疑，当有人说我们办不到的时候，我们要以这个永恒的信条来回应他们：是的，我们能做到。”在理解材料的基础上，自选角度，自定标题，完成文章。分析材料，找关键词，“希望”出现两次，“永恒的信条”、“我们能做到”，提炼出要点：希望、信条是成功的关键。因此，作文的主旨也就出来了：我们无论做什么事，都要充满希望和信心，那成功就会离我们不远。再以此立意，选取围绕中心的材料构思文章。

多向发散——立意追求新颖。从材料的各个部分来引发主题；从材料的各个要素之间的关系来引发主题;辩证分析,溯果追求，联系实际。对“材料”必须先展开“发散思维”，思维打开了，可写的内容就丰富多彩了。例：有一个传说，说的是有那么一只鸟儿，它一生只唱一次，那歌声比世上所有一切生灵的歌声都更加优美动听。从离开巢窝的那一刻起，他就在寻找着荆棘树，直到如愿以偿，才歇息下来。然后，它把自己的身体扎进最长，最尖的荆棘上，便在那荒蛮的枝条之间放开了歌喉。在奄奄一息的时刻，它超脱了自身的痛苦，而那歌声竟然使云雀和夜莺都黯然失色。这是一曲无比美好的歌，曲终而命竭。然而，整个世界都在静静地谛听着，上帝也在苍穹中微笑。因为最美好的东西只能用最深痛的巨创来换取... ...它的歌唱是以生命为代价的歌唱，是世间最凄美的绝唱。这不仅仅是一种生的态度，更是一种感天动地的爱的方式。从鸟的传说方面可这样立意：①超脱出自身的痛苦，生命之花才美丽；②有顽强的意志.才敢挑战生恬中的荆棘；③生命需要勇敢和顽强。从材料中的议论部分可这样立意：①最美好的东西需要用最深痛的巨创来换取；②以生命作为代价，开出美丽的生命之花，也是对生命的一种爱。准确理解材料的含意，根据自己的知识储备、生活经历和思想认识确定作文立意，即可构思作文。

选择恰当角度。对同一材料，见仁见智，不同的考生会有不同的选择角度，要选取那些最能表现题旨的角度。例：犹太人经常鼓励自己，“没有卖不出去的豆子”。意思是说：如果没有卖出豆子，你可以加入水让它发芽，几天后可以卖豆芽：如果豆芽卖不动.那干脆让它长大，用来当豆苗卖;而豆苗卖不出去，则可以移植到花盆里.当做盆景：如果盆景也卖不出去，那么就再次移植到泥土里，让它长大，几个月后.它就会结出许多新豆子……请认真阅读以上材料，自拟题目，文体不限，写篇不少于600字的文章。这则材料的意思是：当你遭遇挫折时，如何写好材料作文（张红阳）

写作题55分，占据了中考语文的半壁江山，切不可掉以轻心。重庆市2010年初中毕业生学业暨高中招生考试“考试说明”里，写作这一道题里，出现了材料作文，这是今年语文中考的新动向，而我们的学生平时多写的是命题、半命题作文和话题作文，对材料作文可以说是接触甚少，这就对我们的作文提出了考验，稍有差池，可能就“一失足成千古恨”，影响我们的中考语文成绩甚至整个中考成绩，这不得不引起我们的重视，今天我们就来谈谈材料作文。

“材料作文”，是提供“材料”让考生阅读并按照要求作文的试题。它既有命题作文的限制性，又有自拟题目作文的自由性;既能考查学生按要求作文的能力，又给他们提供了充分展示自己写作能力的广阔空间。更由于“材料”所具有的灵活性，丰富性，与时俱进性，以及极高的抗拒“猜题”性的优势，使它备受命题老师的青睐。当前中考材料作文要求从材料中寻找一个恰当的角度.提取出一个话题，自拟题目写作。

因此，审题立意成为材料作文的首要问题。而材料对主题的确立有着客观的、不容更移的“制约性”，很多考生把握不了材料所透视出来的中心.往往脱离材料另起炉灶，造成“跑题”。要正确审题立意，必须先认真阅读材料，从材料中准确提取信息。可采用“三步提炼法”:第一步：分析材料，提炼要点（如有多则材料，就需要逐则分析提炼）；第二步：整合要点，提炼信息（寻找共同点，找到关键词）；第三步：组织语言，打造立意。总之，要正确把握材料寓意，审题力求准确。注意关键词。注意材料的结尾和议论抒情的句子，把握主旨。注意命题者的态度倾向（肯定还是否定）。总体把握，避免偏颇。例：北京时间2008年11月4日，47岁的奥巴马当选为美国历史上第一位黑人总统。他在竞选胜利的演讲中说：“我从来不是最有希望的候选人。一开始，我们并没有太多资金，也没有得到太多人的支持。”“一息尚存，我们就有希望；当我们遇到嘲讽和怀疑，当有人说我们办不到的时候，我们要以这个永恒的信条来回应他们：是的，我们能做到。”在理解材料的基础上，自选角度，自定标题，完成文章。分析材料，找关键词，“希望”出现两次，“永恒的信条”、“我们能做到”，提炼出要点：希望、信条是成功的关键。因此，作文的主旨也就出来了：我们无论做什么事，都要充满希望和信心，那成功就会离我们不远。再以此立意，选取围绕中心的材料构思文章。

多向发散——立意追求新颖。从材料的各个部分来引发主题；从材料的各个要素之间的关系来引发主题;辩证分析,溯果追求，联系实际。对“材料”必须先展开“发散思维”，思维打开了，可写的内容就丰富多彩了。例：有一个传说，说的是有那么一只鸟儿，它一生只唱一次，那歌声比世上所有一切生灵的歌声都更加优美动听。从离开巢窝的那一刻起，他就在寻找着荆棘树，直到如愿以偿，才歇息下来。然后，它把自己的身体扎进最长，最尖的荆棘上，便在那荒蛮的枝条之间放开了歌喉。在奄奄一息的时刻，它超脱了自身的痛苦，而那歌声竟然使云雀和夜莺都黯然失色。这是一曲无比美好的歌，曲终而命竭。然而，整个世界都在静静地谛听着，上帝也在苍穹中微笑。因为最美好的东西只能用最深痛的巨创来换取... ...它的歌唱是以生命为代价的歌唱，是世间最凄美的绝唱。这不仅仅是一种生的态度，更是一种感天动地的爱的方式。从鸟的传说方面可这样立意：①超脱出自身的痛苦，生命之花才美丽；②有顽强的意志.才敢挑战生恬中的荆棘；③生命需要勇敢和顽强。从材料中的议论部分可这样立意：①最美好的东西需要用最深痛的巨创来换取；②以生命作为代价，开出美丽的生命之花，也是对生命的一种爱。准确理解材料的含意，根据自己的知识储备、生活经历和思想认识确定作文立意，即可构思作文。

选择恰当角度。对同一材料，见仁见智，不同的考生会有不同的选择角度，要选取那些最能表现题旨的角度。例：犹太人经常鼓励自己，“没有卖不出去的豆子”。意思是说：如果没有卖出豆子，你可以加入水让它发芽，几天后可以卖豆芽：如果豆芽卖不动.那干脆让它长大，用来当豆苗卖;而豆苗卖不出去，则可以移植到花盆里.当做盆景：如果盆景也卖不出去，那么就再次移植到泥土里，让它长大，几个月后.它就会结出许多新豆子……请认真阅读以上材料，自拟题目，文体不限，写篇不少于600字的文章。这则材料的意思是：当你遭遇挫折时，

元素?材料?

时间是组成生命的元素

今天是时间的材料

所以不要践踏

纸币是组成金钱的元素

十四元是纸币的材料

所以不要扼夺