一个人的城市one people in the city

不要总以为世界上有太多的不可能，即使只有白万分之一的可能都会发生，希望你不是这百万分之一。

黎舒，是一名19岁的少女，高中毕业后独自一人来到安市，开了一家卖杯子的精品小店。不爱看书不爱说话，唯一的爱好就是上网。每天晚上7：30准时回到家打开电脑，输上 岁，在安市网吧工作”。——“姓名：黎舒，20岁，在凤临街开店”。

两人同时看了对方的卡片，不约而同的轻轻一笑，吐出句“呵，好巧。”黎舒细细的打量着眼前的男孩，平头，挺拔的鼻梁，炯炯有神的眼睛，带着一丝暖暖的微笑。比视频中看到的更挺拔。黎舒的脸泛出了一丝红晕。杰也不好意思的低下头浅笑，夕阳的余晖洒在了茶色玻璃门上，泛出一种特别的光辉，两颗年轻的心跳出了各自的胸膛，跳进了对方的身体。

继后，杰每天早晨5：00下班后。胡乱睡个两三个小时便精神倍加的冲到黎舒的小店，帮黎舒打理店，有时帮她擦杯子。那种小心翼翼仔仔细细的擦，黎舒是看到的，有时帮她搬货，顶着大太阳吉力总是忙前忙后，汗水浸湿了吉力的衬衫，黎舒捧着奶茶斜靠在门柜上眯着眼微微的笑。晚上黎舒便跟着杰到玩吧陪他上班。听听歌，玩玩游戏，幸福好像也就如此，恋爱也不过这样，两个人互相找到了可以依偎的肩膀，可以拥抱的躯体，可以交叉在一起的手指，可以贴在一起的嘴唇。可是恋爱并没有改变两个人，黎舒从前爱沉默，恋爱后也不爱多说话，杰总是默默的看着黎舒的眼睛微笑。以前是，现在也没有改变。他们的感情开始时是用眼神、用表情传递的。如今只是更深入更尽情而已，这样平静甚至说是平淡的恋爱看似不起眼，但一定比起那些甜言蜜语、海誓山盟来说更能长久。是谁说的呢，只要两个人都愿意，两个人都能相互接受，相互依偎，那么谁还去管它轰轰烈烈还是平平淡淡，幸福就是两个人的事，只要他们幸福，旁人为何要对他们摇头叹气冷眼相看呢。

在开始两人还是各自有各自的空间，到后来黎舒眉头渐渐皱了起来，越来越深，每天深夜对着夜空叹气，对着路灯叹气，最后她把杰带到家打开电脑邮件夹，一段视频出现了“一个女孩长发飘逸，穿着淡粉色长裙奔跑在下着雨的马路上······画面以一滩鲜血结束。”“能帮我查一查这段视频的发行地或发行者吗？”黎舒的脸上掩藏不住痛苦，全部清楚的呈现在杰

的面前，杰的心像是被一块石头击中，怜惜的摸摸黎舒的头，郑重的说：“没问题，我一定帮你找到，你脸色不太好，还是好好休息一下吧。”黎舒点点头走出房间，打开冰箱拿出几瓶啤酒坐在沙发上，一个人开始狠狠的喝。吉力花了4个小时，用尽浑身解数终于找到了那个视频的来源：竟是来自台湾，一个遥远的地方，台湾！台湾——宜兰。杰关闭电脑，没有做任何相应的保存。走出房间便看到黎舒躺在沙发上已经醉了。啤酒瓶空了4个，整个房间全是啤酒味，他轻轻摇醒黎舒，黎舒一张口便问：“找到了吗？”“改天再慢慢跟你说，你醉了先睡会儿。”“我没醉！”黎舒突然坐起来，大声叫道，拉着扯着杰的衬衫直哼哼，杰看着黎舒粉红的脸不忍亲了一下，叹了口气说：“对不起，我没找到，对方可能是黑客，而且是个老手，我的搜索系统根本找不到，链接也链不上，我明天再来帮你找。”“不要，你帮我找嘛，找嘛~”所着便一头栽倒在杰的肩上，“你醉了，就应该好好休息嘛！”说着便把黎舒抱到床上，替她盖好被子，看看表已快6点半，于是找了张纸找了支笔，留下一张便条放在黎舒的梳妆台上，便开门走了。“砰”大门关上了又传来一阵下楼的脚步声，黎舒“呼”的睁开双眼望了望四周，又静静听了一下，确定杰走了以后，便坐了起来，“我说过，我没醉。”的确，一小瓶易拉罐量的啤酒怎么会让黎舒醉了呢。她下了床，洗洗脸回到卧室，发现了杰留下的便条：舒，对不起，我没找到，我上班去了，有事打电话给我。——杰

晚上8点，杰打了一个电话给黎舒，黎舒看了看来电嘴角轻轻向上勾，没有接。电话的那端传来“您好，您拨的电话暂时无法······”放下电话吉力仍然紧紧的盯着桌上一份的资料，眉头渐渐锁紧，一仰头靠在椅背上，闭上眼脑中飞快的旋转着两张年轻貌美的好面孔，一张是黎舒的，另一张竟会是·····

“叮叮叮”一阵铃声打断了杰的沉思，“喂，杰，到账的数还不够嘛，你不想这件事让你的女朋友知道吧。”杰的拳头紧紧握住，太阳穴的青筋一跳一跳的，忍了一忍仍然平静，甚至有些点头哈腰的说道：“陈侦探，真不好意思，可我前日的确已经把5000元打到你的账户上了呀，怎么会不够呢？”对方听到这口气，音度也降了八分，“兄弟，你也不要怪我贪心，我当时能找到这份资料并不易，费了不少力气，跑了不少路，原定的5000元作路费还不够呢，我这还有另一份关于她的资料，你若想要，我可以马上寄给你，加上第一次的补贴费，一万八，不多了吧？”“是，我再想想。”“不必多想，速速决定，给你三日，三日后你打电话给我，台湾长途那么贵，真是给人找麻烦。”对方气急败坏的结束了对话，放下电话，杰的拳头狠狠砸在电脑桌上，桌角的马克杯“砰”的摔在地上粉身碎骨，一名清洁工闻声而进，迅速打扫着地上的碎片，杰，看了他一眼：“你刚才在门口吧？”“不，我刚到，碰巧路过。”年轻的清洁工一直低着头，长长的刘海下看不到任何表情，处理好地上的碎片，直起身用抹布擦净洒在桌上的果汁，只那么一眼，他看到了那份资料上姓名一栏上赫然写着“黎舒”二字，杰又喝了一声：“弄好快走。”那男孩又低下头，拎着打扫用具匆匆开门走出，又轻轻将门关上，杰将资料整理了一下“啪啪”几下输入电脑，锁上密码锁，把电脑关上，从袋中掏出一个精致的打火机“啪”点燃了那些资料，杰眯着眼一动不动盯着那些跳动的火光，看着它们一点点化成灰烬。杰看了看表，已经9点，抓起电话拨通了黎舒的电话，黎舒看了看来电按下接听键，“喂~~”黎舒长长的拖了一句。“舒，醒了吗？我接你出来吃点东西吧！”“好啊，我先去洗洗脸。”“那我一刻钟后到，在家等我。”放下电话黎舒便打开家中所有窗户，锁上门，蹬蹬既不跑到了楼下的小花园中坐在一盏路灯下的花坛上，轻轻荡着双腿，一头秀发在清凉的夏风中像大海中的波浪，一起一伏，慢慢闭上双眼，深深吸了一口气，享受着这夜晚的徐徐凉风，杰款步走向黎舒，用手轻轻抚了黎舒细碎飘逸的短发，黎舒轻轻睁开双眼调皮的看着杰，“怎么把头发剪了？”“有人说爱留长发的女孩都想当公主。把长长头发烫卷披在胸前。”顿了一下黎舒用手拢了拢头发“可是我不会成为公主的。”杰撇撇嘴：“是否我现在回去牵一匹白马，换一身白色套装，我便成了白马王子？！”黎舒“噗”一下笑了起来：“你去国外换一双蓝眸碧眼，再去我店隔壁的幸福理发店把头发染成金色，还可考虑一下是否是一位马车夫！”两人四目相对，哈哈大笑起来，杰坐下搂紧黎舒的肩，“为何今日如此开朗，都不像你了？”“如何不像我，难道你暗指我以前阴郁不堪？”“今夜，你放声大笑，废话一大堆。”“你也不错嘛，也会讲点冷笑话。”“还不是为了配合你。”“你不喜欢我如此不拘小节吗？”“不，喜欢，喜欢你能如此可爱，只是我想弄清楚缘由。”“是那封电子邮件，那封围绕了我十年的邮件，纠结至今日终无结果，我已放开。”“十年？”“你对此很感兴趣吗？”“不，我对邮件毫无兴趣，不过只是一段动画，谁都可以做出，我只是想了解你的过去。”“如果我说我患上了选择性失忆症，忘了我的过去呢？”“那么我不会再问了。”“谢谢。”“没什么，我应尊重你的感受。”两人相拥对方，黎舒将头埋在杰的胸前，右耳可以清楚的听见杰的心跳，一下一下，强劲而有力，他们的爱没有改变，可是似乎又有那么一点点的改变，那是什么东西呢，黎舒能感觉到，但又说不出来。缠绵了一会儿，黎舒跳下花坛：“走，今夜我带你去家新开的酒吧，一定让你耳目一新。”“你确定是酒吧吗？你可是从来不去的。”“可否听过一句话——从“头”做人！”说完，用力晃了晃自己的那一头短发。“你今天大道理太多”“休要??拢?斓阊健?#183;·····皓月下，二人十指紧扣，并肩而行，似乎要走向天涯海角，过了个转角，却走向了灯红酒绿

翌日傍晚，踩着夕阳余晖，黎舒走进了网吧，正巧碰到网吧老板邹庆生，“咦，小舒，你怎么来了？”“噢，我来帮杰请个假。”“他有事吗？”“他昨夜与我拼酒，不幸败下。”老板摇头，笑笑：“这小子。”“好吧，明日让他来，我要教教他如何拼酒。”“那谢谢邹老板，我先走了。”邹庆生点点头走进了自己的办公室，黎舒扭头刚要打道回府，一个清瘦的清洁工挡在了她的面前，长长的刘海遮住了双眼。黎舒看到他的目光，“黎小姐，今晚可否让我请你吃顿饭。”黎舒一怔，挑着一条眉再次打量起眼前这个头戴棒球帽，尖尖下巴的年轻人。“我知道有些冒昧，但请你一定不要拒绝，这是时间和地点。”说完转身拎起水桶便走，擦肩而过的一瞬，清洁工随手便把那张便条放进了黎舒的口袋中，黎舒愣愣地立在茶色玻璃门前，金黄的夕阳透过茶色玻璃门变得有些韵黑，完全变了味。踏着夕阳的余光里却要走向黑暗，当夜幕真的降临时黎舒又踏上了另一条路。前面有了光亮，似乎可以走出一条金色大道通向无边的幸福，就连黎舒也觉得那么不可思议。自己竟会鬼使神差的按时站在餐厅门口。是什么让自己如此不顾一切，心中甚至有了一股莫明的兴奋。没有一丝迟疑迈开大步跨进餐厅大门。环视四周并没有人招待她，她也没有看到他的身影。失望至极靠窗边一个空座坐上，迷茫地看向夜空，闪烁的星星似乎在嘲笑自己，可是自己却没有一丝悔意，只是心有点疼，又坐了一会，喝了一杯咖啡，拖着倦体走出餐厅，又往前走了几步，愣住了。一个削瘦修长的影子挡住了前面的路，是他没错，是那个失约的少年。“你失约了。”黎舒头也不抬丢下一句话便想绕道而行。“不，我没失约。”少年左跨一步挡住了黎舒的路。黎舒抬起头歪着脸平静的看着少年。少年勇敢地正视着黎舒的目光，“我早已到了，只是没有进去，我在窗外一直看着你。”“那你为何不进去？”“我有我的原因。”“对不起，我要走了，只是想对你说，你很奇怪。”说完便转身迈着大步走了。少年站在原地愣了一会儿，快步追了上去，“对不起，我向你道歉，可是有些话，今日一定要与你说。”“我连你的姓名都还不知道，我想你对我也并不了解，我们之间其实与陌路之人又有何异？”“对，可是正因为如此，今日我想与你谈论的不是我，也不是你，是杰。”“杰？要谈他吗？我看那就大可不必了，我比你更了解他。”少年轻笑的摇摇头“了解？你对他毫无所知。”“你到底想说什么？”“我别无他意，只是想要奉告你一句，最好离开杰，越快越好，否则你必定会受到伤害。”“有原因，有证据吗？”“暂时没有。”“那就是你纯属虚构？”忠告我已带到，祝你走运。“少年转身便走，走了几步又转过身：“两日之内，杰一定会向你借钱，希望你能慎重。”少年消失在夜幕下的人群中，黎舒目送少年离开，一股强烈的不安和寂寞慢慢笼罩了她，刚来到安市的那段日子，自己是这样的吧！本想抛开的忧愁，再一次找到了自己。

翌日，杰像往日一样来到黎舒的店里帮忙。“最近生意还好吧。”“嗯，听说政府打算在凤临街上开办一个青年文化宫，到时候年轻人一多，店里的生意一定会更好，还记得上周有一个女孩到店里买了一套卡通的马克杯吗？翌日，有一个男孩跑到店里要买一套和那个女孩一样的杯子，这可把我难坏了，你知道的，我从来不进一样的货款，那个男孩子······”“舒，能帮我一个忙吗？”黎舒背对着杰轻轻吸了一口气，昨晚为了那少年的话辗转一夜未睡的时刻终于到了。“什么忙啊？”黎舒故做轻松的问道。“能否借我一万元。”“有什么急事吗”“是”“可是你忘了，我不久就需去进货了。”“我知道。”“那，一定要今日用钱吗？”“是，十万火急，过一天都不行。”“好，今日我一定把钱借给你，可是我能知道是什么事吗？”“过几日吧，有时间我再同你细说。”“好，我相信你。”“谢谢。”晚上8点，杰晚到了一个小时，匆匆走进网吧，四处环视了一下，见没人注意便迅速走进自己的工作室，反手锁上了门。拿起电话熟练的拨通了一个长途号。

“陈侦探，是我，下午我已将钱汇了过去，请速把另一份资料给我。”“待我收到钱后，我再与你联络。”“可是······”不等吉力说完，那边的电话已经挂断了。一股怒火直冲脑门，可是除了等待还是等待。凌晨两点，电话铃声打破了一夜的沉寂，“杰，钱我已收到，关于资料其实完全没有必要再从台湾寄过来，我在电话中便可直接告诉你。” “你在耍我！” 杰终于爆发了一肚子的怒火。“我不喜欢你这样的口气！不过出于人道，我还是会告诉你的，那就是，你女朋友黎舒确有一个双胞胎妹妹，名叫黎青，不过五年前，已经死了，当年有报道说是自杀而亡的。”“就这么多？”“是，就这么多，我想我们之间的交易已经结束了，不过我还是奉劝你一句，不要像你老爸当年，那么沉不住气，不过只是······”“够了，不要再提我爸爸！”“你不用这么凶，否则我会让你吃苦头的。”“对了，这倒是让我想起一件事，那段视频想必是你的杰作吧！”“哎哟，你也看到啦？真不知黎舒那小丫头是怎么想的，竟会让你看到。”“果然是你，你到底有什么阴谋？”“阴谋？你还问我有什么阴谋，有阴谋的明明是你，你应该好好问问自己，那段视频也许只是一个小小的见面礼，若是你还对我纠缠不休，我会让它变成一颗你和她之间的定时炸弹！”

天色渐渐亮了起来，杰走出网吧，回到了家，倒在床上便呼呼大睡了起来，恍惚间，一个十五六岁的妙龄少女牵着他的手便飞奔了起来，杰不由得跟着少女飞奔起来，感觉自己的身体如此的轻盈，像在腾云驾雾一般，又听见自己张口问少女：“你带我去哪儿？”“去学校上学呀。”说完便像一只小鸽子一样对着杰“咕咕咕”的笑了起来，转眼间便来到了一所学校，校门口挂着一块牌子“凤凰中学”这不是自己的母校吗？“校长好，校长”身旁的女子激动的大叫起来，打断了杰的思考。杰一扭头便看到一位慈祥的中年男子朝他们走来，渐渐，杰看清了，那不是自己的父亲吗？“爸爸”杰叫了起来，那知身旁的少女飞奔过去，抱住了他的父亲，中年男子搂着少女，和蔼的对吉力说道：“我在这里过的很好，你不用来看我。”杰看看父亲又看看那少女，天！那少女为何如此眼熟，简直就是长发版的黎舒！杰跑过去，拉起少女的手问道：“你是黎舒吗？”少女并不说话只是“咯咯咯”的歪着头笑。他的父亲看了一会儿说：“不，儿子，她叫黎青。”说完便伸手一把抓向女孩的胸部“呼”的一声，抓出一颗血淋淋的心，女孩惊恐的睁大眼睛，随即倒了下去。那中年男子一身血渍伸手向杰抓来，杰大叫：“爸爸，是我呀，不，你不是我的父亲！”杰一阵挣扎。“哐”一声，杰从床上摔了下去，一睁眼，原来只不过是一场恶梦，不，这难道只是一场梦吗？“叮铃铃”，“喂，黎舒吗？我是邹老板，杰在你哪吗？他昨晚上班本已迟到，今日又早退，真不知他想怎样。”“可是，邹老板，杰没有到我这里来过，我找找他，找到了我再让他给您打电话吧！”挂断电话，黎舒又马上抓起电话拨通了杰的手机“您好，您拨的电话已关机，sorry······”。连播几遍，还是打不通。黎舒关了店，匆匆赶到网吧，找到老板，“邹老板，请你给我看一下员工名单！”邹庆生不解的看着黎舒，“请您快点，我有急用。”邹庆生连忙从抽屉里翻出名册，黎舒在保洁员一栏看到了那个少年的照片，名字和住址。——孟醒——安临街155号，黎舒背下了住址，拔腿往外面跑。邹庆生忙喊到：“你去找杰了吗？”没有回音，此刻黎舒早已向安临街飞奔而去，等待她的结果不知道会是什么，只好走一步看一步。但黎舒有一种感觉，事情的一切结果将会马上浮出水面，那结果就在安临街155号。“咚咚咚”黎舒跑了半个城市终于找到了这所堪称破旧的铁门。“门没锁，自己进来吧。”一个熟悉的声音从里面传了出来，黎舒没有多想，开门便走了进去，虽然在一楼，阳光透不进来，有点昏暗，但是无力的摆设破旧却十分干净，空气中甚至弥漫着一股淡淡的香味，是什么味儿？黎舒猜不出。穿过走廊来到客厅，少年背对着黎舒坐在电脑旁。“孟醒，你知道一切的真相。”“对，你有权知道。”说完，少年在电脑上放了一盘光碟。“陈侦探，请帮我调查一个名叫黎舒的女孩，我怀疑她与我父亲的案子有关。”“是，这个自然，就是花再多的钱我也想知道的真相。”“好，我先汇一半的钱过去，待你的资料传过来，我再把另一半的钱给你汇过去。”——“这是杰的声音？！”黎舒半张着嘴半天吐出一句话，“是，这时间是在两年前，也就是在你们认识之前。”“可是，两年前你还未到安市。”“你认为呢？你认为天下会有如此所谓的巧合，有如此多的缘分？！”少年冷冷笑了几声。“陈侦探，我已决定，另一份资料我也要，钱我明日便汇给你。”杰的声音还在继续。“我明白了，原来杰昨日向我借钱就是为了这个，我原本认为我是多么了解他，可是如今才发现，我对他是如此陌生。”“他是一个什么样的人？他不过和你一样是个想要知道真相的人。”“我不懂。”少年点起一根烟，眯着眼，烟雾缭绕中嘴角浮出一丝幸福的微笑。屋里死寂寂的。顿了一会儿，少年突然轻轻唤起了一个名字：“黎青，黎青。”黎舒顺着少年抬起头望的方向一看，身子猛的一颤，天花板上竟用颜料画染着一个少女的脸庞，明媚的笑容，弯起的笑眼，一头长发散开在一片花海之中，似乎能够听到少女银铃般的笑声，“妹妹！”黎舒脱口叫了起来。少年仰头又看了一会儿，平静的开始诉说：“五年前，我与小青，也就是你的同胞妹妹黎青在同一所学校上学。其实，那时我也见过你，你对我一定没有任何印象。小青单纯开朗，我一直都很喜欢她，她也一直都知道，只是有一天她告诉我。那日她路过校长室看到了从台湾回来的校长公子，那人就是吉力，小青说她喜欢上了杰。对，只是那么一眼，她告诉我那叫一见钟情。第二天，杰在校长大会上演讲了一段学习研究报告，小青扯扯我的袖子，叫我看那就是杰，小青整整兴奋了一天，我很难过，但是我并没有放弃，因为过了几天，杰就走了。小青哭了一天，翌日她不甘心，跑到校长室去问校长杰去了哪里，可是自从她去了一个下午便没有回来，我跑遍了整个学校都没有找到，直到学校关门时，我才出了校门，我本以为小青会了家。不料，第二天下午我就听到老师说小青，小青她·····”“她死了”不等少年说出来，黎舒便接了上去。“妹妹其实是到了第二天才回到家中的，她当时只说自己有点不舒服请一天假，便进了卧室，锁了门，便再也没有出来，带我门发现时，她已经悬在空中，身上，身上没有穿一丝衣服······！”黎舒再也说不下去，掩面大哭。少年的眼圈也红了一大片，死寂又一次笼罩在屋内，过了一会儿，黎舒呜咽地说了下去：“那天，小青发生了什么是，我们是可以想象到得，只是，只是她走的实在是太惨了！后来······”“后来，据警察查证，那夜小青是和校长在一起的，校长室的门反锁了一整夜，小青就是被那个道貌岸然的伪君子······不过，小青在天也可以冥目了，那狗东西被登报后便从十楼上跳了下来，摔得开花。”少年说着说着，嘴角勾起了一丝冷笑。

黎舒平静了许多，“可是这和杰有什么关系？”“有什么关系？你可真傻，有什么关系？小青当初就是为了吉力才跑到校长室，杰的父亲竟然玷污了小青，杰就是间接地凶手！”少年激动地站了起来，一拳狠狠的捶在桌子上。“所以，你恨杰，所以你后来找到了杰，并想报复他？！”黎舒至此才恍然大悟。“对，我当初就是想报复他，所以直尾随他到了安市，可是后来我才发现自己是多么的愚蠢，当我要放弃时，我在不经意间听到了你的名字，我为了弄清楚，就在杰的电脑上按了窃听器，才发现，原来这五年来，杰一直在怀疑他父亲的死是被你们家的人诬陷的。目的就是为了骗取赔偿金，所以他找到了他父亲的再台湾的一个旧相识，陈侦探帮忙打听你的下落，后来得到了你的qq号和住址，联络上了你，后来是事，你都知道了吧，真正想报复的人，是他，是杰！”黎舒听至此，只觉得浑身发冷汗，轻轻倒吸了一口冷气。寂静又一次袭来，黎舒绞着手指低下了头。满脑子全是杰的笑容，从一开始互相默契的开始，从过路陌人到相爱之人，人海茫茫，一路走来，如此不易，“缘”似乎是她与杰的月老。此前，黎舒对此坚信不疑。他们在夕阳的余辉中互相依偎的坐在布满各形各色的马克杯店中；他们在洒满月光的花园中轻柔的接吻，他们在柳絮飘飞的小路上牵手并行。这就是爱情？这就是爱情！这就是幸福？这就是幸福！沉寂甚至幽暗的心底，曾对这个充满厌倦，曾对孤独那么恐惧直到一束阳光射到自己的心底，从那么一丁点，到万丈光芒，那阳光就是来自杰，杰从冰冷的寒冬中给了自己温暖，杰唤醒了原本的知己。想笑时，不用再隐藏，可以咧开嘴大笑，想说的话，不必再吞到肚子里，可以滔滔不绝，声情并茂的讲上三天三天夜。可以不用整日披着长发套上灰色的外套，看着镜中苍白的面庞，简直就像行尸走肉。剪一个清爽的短发，穿上色彩丰富的裙装，画上明亮的简妆，登着时髦的细跟鞋，从南街一直走到北街，脸上都一直挂着一丝暖人的微笑······直到几个月，几天，几个小时前，日子都是如此的，“我们的爱开始时看似是那样平凡和美好，可是最终只能如此落寞！？爱情，有时候只能是这样结尾吗？难道我真的只能身处在一个人的城市吗？······”黎舒轻声自语道，仿佛杰的就在自己的声旁，正在专注倾听她的一字一语，似乎可以给她指出答案。

“你说什么？”黎舒猛的抬头看到孟醒沉着脸狐疑的看着自己，显然黎舒方才忘了他的存在。“我要去找杰。”黎舒轻轻吐出一句话，站起身，抬头看了看花丛中的妹妹，正欲要走。被孟醒猛的叫住：“我想，你没必要再去找他了，因为现在杰已确定了你便是他的仇家，你们俩不会再有结果，要有，一定会是恶果。不是你死，便是他亡。”黎舒停下脚，扭头淡淡的看了孟醒一眼。孟醒显然要有话说，当黎舒平静淡定的目光与自己轻佻嘲讽的目光相触时，孟醒终于张乐张嘴，把话咽了下去。黎舒转身匆匆离去，少年的嘴角不知何时扯上了一丝令人难以察觉的笑容。一道门打开了，一个修长的身影走了出来，“小醒，我看这个故事可以结束了。”“哥哥，你不觉得我是一个完美的导演吗？五年来，我都在精心营造着这个故事，它就像我的孩子，它一天天长大，我怎可现在放手？！”少年越说越激动，突然弯下腰剧烈的咳了起来，另一个身影连忙扶住少年，用手小心翼翼的擦少年嘴角的鲜血。“好，弟弟，不管你要做什么，哥哥一定会帮你的。”少年在兄长的怀里急促的喘着粗气，好一会儿，少年才缓缓直起身子斜靠在椅背上。“小醒，我现在就去，若晚了黎舒便找到了吉力。”“不，再等会，他们相见，一时半会儿也不会有什么结果，我说过，要有果，一定是苦果。只是，我似乎并没有看透黎舒，自她站起与我目光接触是，我便知道她并不像我想象中的不堪一击，所以人一定是要抓的，否则我不敢保证一切都还能顺利。晚一点去，等他们俩再演一出好戏，也不迟。”黑影点点头“好，小醒，无论你要做什么哥哥我一定会帮你的。”黑影坐在沙发上点了一跟烟，又坐了一会“哥哥你现在就去吧，不要错过一场好戏。”黑影点点头掐灭了烟头便大步走了出去。

黎舒马不停蹄赶到杰的家中，杰已经喝的大醉瘫坐在了地上黎舒把杰扶到沙发上，杰睁开眼看到是黎舒，眼泪竟流了出来“舒，我们分手吧”“为什么？”“我们俩其实是仇家，是大仇，是不共戴天的仇。”“你醉了”“不，没有，我说的是真的！五年来我都在茫茫人海中找你，五年来我都生活在仇恨里，我甚至放弃了学业，我只想找到你们家，报负你们家，可是当我找到你，却愚蠢的爱上了你，我该怎么办？”黎舒抚摸着杰的头发眼眶中噙满了泪水“五年前妹妹死了母亲承受不了打击住进了精神病院，父亲终日酗酒对我非打即骂，那场灾难毁了我们两个原本幸福的家。”“不，是三个”一个黑影从一个角落中走了出来。“你是谁，你是怎么进来的？”黎舒握紧了拳头，“不好意思，我见门没锁便走了进来”“等等为何看你如此眼熟？”“我是孟醒的哥哥，我叫孟响。能和你谈谈么？”不待黎舒开口，那来者便毫不客气的坐了下来“你不用怕，我今天来只是想告诉你一些真像。”“可是刚才在孟醒那我已经知到了”“不，你不知的事情还有。”男子说话的声音渐渐低沉了下去“小醒从小心脏便有严重的问题，从小家人便都腻爱于他，但他却变得越来越古怪。直到他遇到了你妹妹才渐渐有了笑容，可是好景不常，你妹妹的死将他推向了深渊，他无从发泄于是把恨全都寄托在了杰的身上，请你们不要怪我弟弟，本来今日我来就是想绑架杰的，可是为了大家更是为了我弟第我没有那样做，你们放心我便会带我弟弟离开，一切都会结束的。再见”说完来者拔腿便离开了，黎舒见怀中的杰不知什么时候已经睡着了，黎舒用被子亲亲盖在杰的身上，便也亲亲的走了。走出杰的家只觉阳光是那么柔，不知何时微笑又荡在了黎舒的脸上。大概晚上七点钟，杰醒了，一摸头，头上贴了一张便条“请用你的任何一个手指按一下你左手边电话的录音键，谢谢合作。——舒”杰伸手按下了录音键“小醒从小心脏便有严重的问题，从小家人便都腻爱于他~~”是孟响的声音，录音玩了，杰伸手便要关了录音，哪知片刻又传出了黎舒的声音“过去的请让它过去，你若肯放开，那么晚上8点整沸点咖啡吧见。”杰紧蹙的眉头终于舒开，抬手，糟了离8点只有15分钟了。靠窗的坐位上，相信坐着的是一位幸福的女孩。

一文通吃百题高考考场作文的“作题”对策

考场作文的“作题”对策

——一篇文章应对千道作文题的秘诀

（一）何为“作题”？

——作题者，捉题也！

【导言】“作文”一事，人人皆知，而“作题”一说，初听令人费解。

作文与作题有何不同呢？作文者，以题求文也；作题者，以文求题也！作文是先有题而后有文，作题则是先有文而后有题。

“作文”是千百年来的常规事，“作题”则是现代社会中的新奇事！某公司悬赏三万，要为他们的那篇千字文广告写一个不超过三个字的标题。这就是“以文求题”的典例，真乃一字万金！

对于考场，这个问题更现实。有的考生，本有满腹文章，有下笔千言的本领，可是一到考场，面对那道作文题，却往往无从下手。患的什么病？医生诊断说，患的是“盲题症”：此生并非不善“作文”，而不善“作题”！

作题者，捉题也！

（二）“作题”有何妙用？

——吃透一种 通吃各题

“十年猜题十年中”，这到底是神话还是实话？回答是：有的是神话，有的是实话！

比如，2005年的北京题目“安”。如果有人说，他猜中了这个“安”字，则是神话；如果有人说，他猜中了这个“和谐的时代主题”，则是实话。

“以不变应万变，以小变应大变”，这是几十年来，甚至是千百年来人们应考的成功对策：这种对策在考场作文中又体现得更为典型和凸出。

“吃透一种，通吃各题”是这种对策的结晶表述。讲的是，如果你吃透了一种作文材料，你可以得到利用这一种材料“遍吃”各种作文题的本领。

这种提法，绝非耸人听闻。古人云：文章合为时而著，诗歌合为事而作。一篇文章也好，一千首诗歌也好，主题所向：时也，事也！

出题目的人也好，做文章的人也好，主题所向，也是时也，事也！

出题人与作文考生生活在同一个时空之中，享同一个“时”，想同一桩“事”。

他们怎么不会出现“英雄所见略同”呢！

这就是我们“吃透一种，通吃各题”的理论和事实依据。

作题对策（一） 标题连接法

——焊补断裂铆贴金

对策说明

“鱼抬梁”的故事出自神匠鲁班的妙笔。本来那根横梁的长度不够，与两侧的柱子搭不上肩。神匠有办法：让两侧的柱子“长出”嘴来，正好含住长度不够的横梁两端。此时，不仅横梁“够长”，而且神妙万分。

作文考场上，当你事先准备的那篇文章，与卷子上的那个题目对不上号时，你就不会想想，让作文“柱子”也长出“鱼嘴”来，正好把你那篇长度不够的文章能够“含住”！

这里的“鱼嘴”就是文章的副标题。

作文的题目由命题人制作，而文章的副标题则由考生自己神创。

副标题如同焊条，它能熔补“文不对题”时出现的裂缝；副标题如同铆钉，它能把质地不同的“两张皮”死死地钉成一体，且能把原来的缺点变成铆钉的亮点！

话题：相信自己与听取别人的意见

桃花源祭

——不听智者之言的悲剧

武陵渔人发现桃花源后，引起媒体的高度关注。在金钱的诱惑下，渔人忘记了当初智者告诉他的“不足为外人道也”的训诫，竟把线索卖给了出价最高的电视台，做一次导游再去一次桃花源。

又是沿溪行，依旧忽逢桃花林，仍然是夹岸数百步，中无杂树，又到了桃花源头，又看到了良田美池桑竹之属和数朝的遗民。桃源人看到他们的到来，颇为不悦，但本着来者是客的古风，设酒杀鸡作食。记者们享用着酒食，一边拍奇闻趣事，桃源访谈很快拍完了。一拍完，就拿到外国去放，老外大叫GOOD，将当年的“金蛤蟆奖”颁给了他们。

消息很快传回来，传到一直找不到下一个经济增长点的太守耳中，太守立马兴奋起来，决定部署以开发桃花源为龙头的经济战略。

首先贷款10亿元，建直达桃源的高速公路，再贷款5亿元拓宽水渠，为满足游客的需求，建一栋60层的星级宾馆。不仅如此，还请陶渊明写一篇《新桃花源记》，拉明星当形象大使，到处唱“我爱桃花源，就像老鼠爱大米……”于是，一些好玩贪玩的主儿如苍蝇一般涌来。自从飞机场修起来后，桃树所剩无几，并且没有一枝开了花。

在商品大潮的冲击下，桃源人无师自通地搞起了市场经济，一些古玩、古董成了商品，甚至包括猪、牛、羊等都被抢购一空。

各路官人自不会放过这处风景名胜，就在各自显眼的地方建起了风格各异的别墅。自此，桃源一片钢筋水泥丛林，没有了一些绿色。

以后到桃花源的游客对钢筋水泥玻璃墙不感兴趣，因为他们大都生活在都市，对此变化甚为不满。于是人们不再来桃花源了，在桃花源发了财的客商们也弃之而去，桃花源就像被啃过的骨头一样无人问津。

经此一劫，桃花源人都指责曾经到过的渔人，本来还有良田耕种，而今生计都成了问题。

不过经专家考察和严密估算，认为游客扔下的大量易拉罐可以维持桃花源三代的生计，对此，桃花源人大可放心，不必为生计问题犯愁。

对策解密

本文作者独辟捷径，在一篇看似无关主题的作文上，只巧设了一个子标题，立刻使原文与主题对接。不信，大家不妨去掉副标题再读一遍。本来讲的是生态破坏的问题，但加上副标题后，原文的重心立即偏向话题“相信自己与听取别人的意见”。正是因为没有听取智者的意见，桃花源才遭此劫难。作文不就和话题对接上了吗？妙啊！

副标题中的“智者”从何而来？作者临场虚设也！注意文中语句“在金钱的诱惑下，渔人忘记了当初智者告诉他的‘不足为外人道也’的训诫……”这句话我们都可以看作是作者临场虚设。虚设理由：所有不合乎规律导致的下场都可以归入不听智者真言的下场，这就回应了“相信自己和听取别人的意见”之话题。

引子思考

按这种方法，是不是可以把原文放到2002年高考作文题“规则”，2005年作文题“安”“出人意料与情理之中”“双赢的智慧”等话题作文中呢？

答：可以，胡乱开发本身就是违反规则的行为。添加副标题为“不遵守生态规则的后果”；本来桃花源人相安无事，但自从来了一批开发者后，桃花源人的日子不能安宁了，可添加副标题为“今安何在？”；……

作题训练

请试用标题连接法将下面的优秀作文按所给话题进行改写。

原话题：出人意料与情理之中

落 榜

天色尚早，一大群人已经挤在榜前，一个个像鸭子被掐着脖子似的张望着，只见那榜上“薄松龄——县、府、道三试第一”赫赫显眼。

“不知这蒲松龄何许人也，竟然被施闰章主考评价为‘观书如月，运笔如风，将一时富贵丑态全都写活了’”一个人指着榜说道。

“施闰章可是一名大文学家，居然对此人评价如此之高，想必蒲松龄日后前途似锦呀！”旁边的人应和着。

“哼，我看未必，听说这个蒲松龄并未按八股文之格式来写，他今天能登科在我看来不过是个意外，日后……”又有一个人似乎还想说些什么，却又咽了回去。

而此时的蒲松龄正心花怒放。他今年尚不足19岁，第一次来参加秀才考试就得了县、府、道三试第一，正如那人所说的——前程似锦，也难怪蒲松龄一路哼着小曲如醉如痴地荡回家去。

眼看乡试日期迫近，蒲松龄便急急准备好行囊去参加考试。大家都相信蒲松龄此去必是金榜题名了。

说来也是，蒲松龄接过文章题目，顿时文思泉涌，行云如流水，下笔走飞龙。他时而揣摩文句词藻，时而引经据典，不消多大功夫，一篇佳作便一挥而就。细细品味文章蒲松龄自己也禁不住赞叹起他的文采，心想这次中举想必是板上钉钉的事了。料想呆在考场也没有益处，便早早交了卷子自信十足地走出了考场。

“考得如何？”在外等着的人们争着问道。

“笔随心走，一气呵成。”蒲松龄笑着回答。而众人已明白了八九分。

日月如梭，转眼间到了发榜的日子。又是大群的人围着。蒲松龄前前后后看了好几遍却连有关自己的半个字都没有找到。蒲松龄心中诧异，只好垂头丧气地准备回家。

“为何院试第一的蒲松龄榜上无名？”有人不解。

只见那个曾经把半句话咽回去的人站了出来，摇着头，感慨道：“上次院试是因施大文学家主考，他爱才惜才，虽然蒲松龄没按八股文来写，但仍给了头名，从才学看，登科虽是出人意料，但也是情理之中。可这样的好事毕竟很难再遇到。纵然蒲松龄文采非凡终究离开了八股文的格式，落榜岂不是合情合理？”

众人点点头，唯独蒲松龄摇着头黯然离开……

改写话题：有人说，世上本无路，走的人多了，也便有了路。

有人说，世上本有路，走的人多了，也便没了路。

还有人说……

请以“人与路”为题写一篇文章。

要求：①自定立意。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。

作题对策（二） 首尾调整法

——翻手为云覆手雨

对策说明

俗话说：“好的开头是成功的一半。”因此，调整了开头，就相当于调整了文章的一半；而“编筐编篓，重在收口”把结尾的重要性提到纲的高度，因此，如果再来个首尾呼应，即能翻手为云，覆手为雨，迅速达到变题的效果。不信，请看以下二文，同一题材，变动首尾，话题各异。

话题一：人们常常用古人所说的“凤头、猪肚、豹尾”六字来谈写作，意思是开头要精彩亮丽，中间要充实丰富，结尾要响亮有力。写作固然如此，仔细想想，小到生活、学习，大到事业、人生，又何尝不该这样呢？

请以“凤头、猪肚、豹尾”为话题，写一篇不少于800字的文章。

有情人终成眷属

读王实甫的《西厢记》，我深深被该剧中莺莺和张珙的爱情力量所打动。综观该剧莺莺和张珙爱情走向，实在是跌宕起伏、曲折多变。如果拿“凤头、猪肚、豹尾”来比喻他俩的爱情，那么，他们之间从相识、相爱、离别、团圆的人生故事，正印证了这一点。

书生张珙在普救寺和前相国的女儿崔莺莺相遇，彼此一见倾心，这可谓是爱情的“凤头”。人生难得一知己，更何况这份来之不易的缘分，为了能与莺莺亲近，张珙决定不赴京赶考，寓居于普救寺的西厢房。谁知叛将孙飞虎率兵包围普救寺，要抢莺莺。老夫人当众宣布：谁能退贼兵，就把女儿嫁给谁。这个难题也成了张珙与莺莺爱情婚姻的“猪肚”人生。为了圆上与莺莺的爱情之梦，张珙挺身而出，写信与好友白马将军杜确来营救。杜将军击退了孙飞虎，这桩婚姻大事应该圆满地画上句号。可是老夫人却违约赖婚，害得张珙因失望而病倒。莺莺在侍女红娘的帮助下，毅然与他私定终身。虽然，夫人得知后勃然大怒，但是，生米已经煮成熟饭，她无计可施，被迫许嫁。这样，总算成功了吧！可是，万万想不到，老夫人硬是要张珙应试得官才能成亲，真是一波三折。如许离愁，《长亭送别》一折，便为见证。

再说莺莺的愁苦。“端正好”这段曲词：“碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉，总是离人泪。”一个“泪”字，将暮秋景色沾满了泪水，染红了秋林。唱出了莺莺离愁别恨所造成的痛苦心情。封建礼教、功名利禄以及老夫人的势利残酷，加之男尊女卑的思想，莺莺除了离别的苦痛之外，她还担心张生“停妻再娶妻”，使自己“化作望夫石”。老夫人重申以中状元作为当女婿的条件，崔张二人的分离是老夫人一手造成的——人间的“天河”。从此，他俩的爱情婚姻又被隔开了。

如果说“长亭送别”是崔莺莺和张珙爱情婚姻过程的“猪肚”，那么，张珙最后中了状元，与莺莺正式结婚，就是他俩“豹尾”式的婚姻结局。要问作者为什么这样安排剧情？一句话——这是反封建反礼教的彻底胜利，“愿天下有情人都成眷属”的主旨代表了人民的心声。

话题二：诚信

莺莺与张珙大团圆

“人而无信，不知其可也。”守信，是君子之美。失去诚信，必定失去坚强有力的支持，失去人格和尊严。生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。读王实甫的《西厢记》，我从该剧莺莺和张珙豹尾式爱情中了解到“守信”这一精彩之笔。

原来书生张珙在普救寺和前相国的女儿崔莺莺相遇，彼此一见倾心。为了能与莺莺亲近，张珙决定不赴京赶考，他寓居于普救寺西厢房。叛将孙飞虎率兵包围普救寺，要抢莺莺。老夫人当众宣布：谁能退贼兵，就把女儿莺莺嫁给谁。为了圆上与莺莺的爱情之梦，张珙挺身而出，写信与好友白马将军杜确来营救。杜将军击退了孙飞虎，这下张珙和崔莺莺该喜结良缘了。可是，老夫人却违约赖婚，害得张珙因失望而病倒。莺莺在侍女红娘的帮助下，毅然与他私定终身。夫人得知后勃然大怒，但是两人的爱情已成事实，她却无计可施，被迫许嫁。可是老夫人硬要张珙应试得官才能成亲。

再说莺莺的愁苦。“碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉，总是离人泪。”此曲唱出了莺莺因为老夫人不守信所造成的与张生离愁别恨痛苦的心情。莺莺除了离别的苦痛之外，她还担心张生也不守信——“停妻再娶妻”，使自己“化作望夫石”。古人说“诚者，天之道也；思诚者，人之道也”。可见莺莺是多么注重诚实守信啊！老夫人重申以中状元作为当女婿的条件，崔张二人的分离是老夫人一手造成的。所以，作者在剧中浓墨重彩描写莺莺的心理活动。她既恨自己的母亲不守诚信，又害怕张生一旦中举会毁弃她俩私定终身的诺言，真是左右为难。

不过，随着剧情的发展，作者并没有将老夫人写得彻头彻尾的不诚信，而是给读者和观众一个惊喜。从全剧结尾的情节来看，张珙最后中了状元。终于和莺莺正式结为伉俪。这既是老夫人回心转意的守信，也是张珙爱情坚贞的守信。莺莺和张珙“豹尾”式的婚姻结局，证实了守信是中华民族的传统美德。

对策解密：调整开头与结尾

开头一动，牵引主题；文尾一摆，升华主旨；首尾互动，主题掌控。

（1）究话题特质，抓题纲主体

话题实质是指话题的属性。题纲主体是指最能体现这一话题性质和文章主旨的人、事、物，把它放到纲的位置重点叙述描写说明或议论。

文一话题实质：过程论。作者把张、崔的恋爱过程提到纲的位置，并以“凤头、猪肚、豹尾”作喻，赞扬了张、崔完美婚姻对封建礼教制度的彻底反抗；文二话题实质：品质观。作者把最能体现这一品质问题的崔母（对待婚姻的前后态度）和张珙（考中状元回来完婚）作为叙述和议论的重点。

（2）开头破题，结尾收题。

破题指开门见山点破主题；收题指作好总结回收主题。注意：细节要为表现主题服务。主题不同，叙、议有别（参考两篇作文倒数第二段的区别）。

作题训练

请用以下这篇文章作2006年北京高考作文题“北京的符号”。

原话题：说“安”

说“安”

——慎选“安”字

提起“安”字，你多半会看到国人微笑的脸，是啊，有谁不喜欢“安”呢，“安”就代表了稳定，代表了幸福，至少国人多是如此看的。

这时想起了一个王朝的都城——长安。这座都城，古老却蓬勃，清淡而辉煌，它是大唐历史的见证，它有着动听的寓意——“长治久安”。在这个“长治久安”的都城中，唐王朝的统治者实现了一统天下的大业，成就了大唐在历史中的盛世，缔造了中国在世界的辉煌。而长安，仍然是静静地矗立，即使它当时的繁华，纵然在百年的历史中也有过动荡，它仍矗立着，宠辱不惊，因为它的名字中充满了人们的希冀——“长治久安”，因而我们说，“安”字绝妙。

人们希望获得“安”，历代的统治者也在努力制造一个“安”的局面。

然而，真是“安”吗？为何我耳边总在回响着屈原哀怨的绝唱，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”求什么呢？求君主的圣明，求百姓的福祉，求国家之“安”。为何我脑海中总是浮现出一位僵卧孤村的老者，那是陆游在吟诗吧，虽然“镜中衰鬓已先斑”，却仍挣扎着，“尚思为国戍轮台”，这位忧国忧民的诗人，至死仍盼望着“王师北定中原日”，而他不知道，宋王朝的统治者只求一隅之“安”，在那风景如画的临安，哈，恰又是一个“安”字，只可惜是“临时安定”。

那个在不安中求安的宋朝啊，易安居士携所有家当追随朝廷，而最后也只得叹一句，“至今思项羽，不肯过江东”，只是那执政者不是“人杰”，更不会，也不愿做“鬼雄”，他只愿在风雨飘摇中“一晌贪欢”，莫“辜负了窗前月明”就好。

于是我感叹，从古到今，国人一直在追求“安”，可能真如鲁迅所述，即使只是做奴隶吧，只要有安定的环境，那也是万幸了，所以我们一直坚信“跟着安定走，幸福向你招手”吗？所以我们可以抛弃土地，抛弃尊严吗？所以在动荡的晚清，我们签下了那么多丧权辱国的条约吗？

不要因为“安”而丧失了我们中华民族的气节，我们喜爱“安”，然而我们也要提防“安”，不要因一晌贪“安”，而蒙敝了双眼。想吾泱泱大国，几千年基业，定要将“安”字慎选。

改写话题：许多城市都有能代表其文化特征并具有传承价值的事物，这些事物可以称作该城市的符号。故宫、四合院是北京的符号；天桥的杂耍、胡同小贩的吆喝是北京的符号；琉璃厂的书画、老舍的作品是北京的符号；王府井商业街、中关村科技园是北京的符号……随着时代的发展，今后还会不断涌现出新的北京符号。

作题对策（三） 观点变换法

——横看成岭侧成峰

对策说明

观点即中心论点。

中心论点，乃文章之灵魂、立意之决策者，浓缩立意之精华。中心论点一变，立意自然改变。立意改变了，文题岂有不变之理？

“观点改变文题变”的依据在于话题作文的开放性：可横论“此”，亦可纵论“彼”；可正说“是”，亦可侧议“非”。作者似处泰山之巅，或俯览众山小，或仰可摘星辰；或侧视峰壁削，或直观风云变。所谓“横看成岭侧成峰”，成岭还是成峰，转轴在于“考题”。

固06年世界杯德胜阿输意时，足球评论员说：“意大利队打败东道主靠的是实力。”（谈的是实力，重心在意大利）而阿根廷球迷说：“意大利踢的是本土，否则阿根廷也能赢。”（说的是条件，重点在阿根廷）

话题：家庭教育

文一： 人生经不起“设计”

一个婴孩呱呱坠地，世界上就又多了一个生命，初生的婴孩由父母呵护着，父母也希望他有一个美好的人生。

年轻的父母为了这个婴孩拥有一个灿烂的人生，整日奔波劳累，那个婴孩在父母的设计中慢慢长大，他的人生进入了一个预定的轨道，一路鲜花、掌声伴他走过，没有经过荆棘、坎坷——荆棘已被父母手中的镰刀砍去，坎坷已被父母填平。他很优秀，是一个人才，却很脆弱，是温室中的花朵，经不起风吹雨打惊涛骇浪。

父母在繁忙之中所做的“设计”会有纰漏，从而导致出现挫折。挫折对于常人来说只是小小的困难，只需稍微坚强就能挺过去。但对习惯于被设计的他来说可就难了。从此一个花季少年沉沦，一个本应灿烂的人生失去了光彩。他的父母对此束手无策，这是他们意料之外的。

雕琢了的人生很绚丽却也很脆弱。

父母不必像设计盆景般的设计子女的一生，因为人生经不起设计，人生没有草稿，一遍过后便无法回头。

“人生是一次单程旅行，没有回程的车票。”在这次旅行当中最重要的是把人生交给我们自己，即使前面有荆棘、惊涛骇浪，也让我们自己去闯，在惊涛骇浪中显我们的本色。历经坎坷，放出异彩，这才是人生，一个完整的人生，一个由成功、失败、困难、磨难整合起来的人生。

盆景般的人生，绚丽夺目，却更似盆景般脆弱。

人生不是盆景，我们也无需盆景般的人生。

父母的设计，雕琢源自于一个“爱”。天下的父母没有不爱子女的，他们无不希望子女有一个灿烂的人生，然而灿烂的人生，只有经历过艰苦卓绝的斗争才能实现。

父母如果真的爱我们，就把人生交给我们自己。让我们冲向蓝天，在蓝天接受风雨的锤炼。我们的双翼飞过高山、沙漠、大海、森林去寻找我们的人生；如果真的爱我们，就将人生交给我们，让我们自己掌舵，在礁石之间穿梭，在惊涛骇浪中磨砺，这样的人生才是我们的人生。

人生经不起“设计”，只有我们自己才能把握人生。

文二： 人生需要“设计”

一个婴孩呱呱坠地，世界上就又多了一个生命，父母就多了一份希望和责任。他们要为这希望付出一切，孩子也就在希望中寻找人生的真谛。父母自然知道年幼的子女还经不起岁月的磨难，贸然放子女去飞，无疑会伤害了子女。他们为子女设计人生，用手中的镰刀砍去荆棘，用粗糙的双手填平坎坷。

但是，父母更知道，如果让孩子永远在自己预设的轨道上，即使给他掌声，给他快乐，扶他成功，孩子都不可能有自己的路，不可能有自己的掌声，自己的快乐，自己的成功。子女只是温室中的花朵，定然经不起风吹浪打。

于是，父母为子女设计坎坷、荆棘、磨难、痛苦、挫折，让子女在路上去寻找人生的含义。

挫折很快出现，子女开始束手无策，慌忙寻求父母帮助。可是，父母平静地说：“我们已经给你造成了船和桨，你要去遨游，划桨就靠你自己了。”

望着父母坚毅的目光，子女认为父母不再爱自己。哭闹过后，子女只能试着面对一切。

子女记着父母的教诲“人生是一次单程旅行，没有回程的车票”，他们说：“把人生交给我们自己，即使前面有荆棘、惊涛骇浪，也要自己去闯，闯过惊涛骇浪才会拥有自己的人生。”他们走在荆棘坎坷之中，接过镰刀去劈荆斩棘，接过船桨去划小船，遍尝失败、困难、磨难……

开始是艰难的。他们遍体鳞伤，身心俱疲。回头一望，见到父母关怀的目光和期待的眼神。他们明白了……他们更奋勇前行。

父母欣慰地笑了。

父母的设计，源自一个“爱”。天下的父母没有不爱子女的，父母无不希望子女有一个灿烂的人生，所以他们设计了风雨、坎坷，让子女在艰苦卓绝的斗争中成长。

孩子们冲向蓝天，在蓝天之中接受风雨的锤炼；张开双翼，飞过高山、沙漠、大海和森林，去实现自己的理想；自己掌舵，在礁石之间穿梭，在惊涛骇浪之中航行，绽放出人生夺目的光芒。

这都是父母真爱子女，精心“设计”子女的人生，这是爱的“设计”，这正是子女需要的。

对策解密：转换内涵，变换角度

转换主旨词“设计”的内涵，达到变换角度的目的。角度一变，文题改变。

文一是“不因材施教”的“设计”，这是站在“父母溺爱孩子”的角度看问题；文二只将“设计”的内涵扭转为“呵护的同时更给予真正的设计——坎坷、荆棘、磨难、痛苦、挫折……”，角度立即发生转向——“父母教育孩子”，角度一变，文题实现。

变题训练

请把下文的观点由“爱得不当，也是一种伤害”，变为“正当的爱，是一种爱护”。

火柴姑娘遭遇风婆婆

月光如银，洒落到海滨的沙滩上，洒落到风婆婆的发髻上、眉宇间，凉凉的。风婆婆刚刚从海面上救了一条渔船，受到了渔民顶礼膜拜，正洋洋得意地跳着老人迪斯科，猛然看见草地上火柴姑娘头上着火了，说时迟，那时快，风婆婆赶紧轻嘘一口气，将火吹灭了，关切地说：“小姑娘，年纪轻轻的，怎么就自焚啊，我要是再晚来一步，你就化为灰烬了，还不快来谢我？”火柴姑娘含着眼泪哽咽着：“风婆婆，你可把我害苦了！”“什么？我害了你？你，你，你把我的一片好心，全当成驴肝肺了！这年头，唉……”火柴姑娘捂着烧伤的半边头，悲咽着：“我生命的价值就在于燃烧啊，我所追求地就是把我的光和热全部释放出来，让我的生命在花草木中得到延续；可现在，我变成废物了！”听了火柴姑娘的一番话，风婆婆一时呆住了，“看来，爱的雨露也不能滥施啊！”去年夏天，风婆婆看到庄稼地干涸得张开大口，便邀来了雨婆婆一起布云行雨，当时自己猛吹，一时间乌云翻滚，风雨交加，田里满了，塘堰满了；看着树木庄稼欣喜若狂手舞足蹈的样子，风婆婆更来劲了，又猛吹了一阵，一阵狂风暴雨直刮得天翻地覆，滂沱大雨一连下了七天七夜，只见江河泛滥，江水滔滔，天地间一片汪洋，田毁房倒，人畜在水流中漂浮挣扎，真是惨不忍睹啊！一念之差，铸成了大错。风婆婆看着火柴姑娘纤弱的身躯在草地上瑟瑟颤抖，心里顿生一股愧疚之情，关切地说：“对不起，火柴姑娘！我原本想帮你，没想到反而害了你。”火柴姑娘从草丛中探出半边头来安慰风婆婆说：“风婆婆，你也不要太责怪自己，比起我的兄弟姐妹来，我已经算是幸运的了；他们不是中途夭折，就是因潮湿而难以燃烧，我总算燃烧过一次啊！”风婆婆感动地说：“快别说了，孩子！一切都是我的错。唉，想不到献点爱心也这么难啊！不过，你放心，我一定会让你的心愿得以实现！”火柴姑娘望着满是皱纹的风婆婆亲切地说：“风婆婆，我送您两句名言，保管您再也不会犯错误了。鱼说：‘你看不见我眼中的泪，因为我在水中。’水说：‘我能感觉得到你的泪，因为你在我心中。’”风婆婆高兴地说：“我懂了……”

夜深了，更深了。月儿，从漆黑的海底浮上来了。远处山谷里，一群年轻人正围绕着一堆篝火在跳舞，风婆婆攒足一口气，将火柴姑娘轻轻托起，送进正熊熊燃烧的篝火中……月儿，更亮了，黑夜，更静了。天幕上，一颗新星格外明亮。

作文对策（四）情境添置法

——绣花添蝶楚留香

对策说明

绣花大王说：“如果你想点亮众人的眼睛，花绣得楚楚动人就行；如果你还要牵引众人的鼻子，那就赶紧再添一只蝴蝶吧！”

《星星与月牙儿》是老舍先生的名作，故事登上荧屏时，有心的观众发现剧中多出了一个滑稽军官。这不是对老舍作品的改编与侵犯吗？然而，观众不仅没有提出任何批评，反而更为新的情境大声叫好！因为它使旧制度的荒诞主题变得更加突出可见！显然，编剧在老舍的“绣花”之外再添加了“军官”这只“蝴蝶”。

考场作文中的情境添置是指，在不违背客观逻辑的前提下，对考前已备作文添“绣”额外情境，从而调动阅卷考官的鼻子，使主题由“花美”引向“花香”，最终实现考场迁移。

原话题：一枝一叶一世界

还是那枝梅花

——读陆游《卜算子?咏梅》有感

卜算子?咏梅

驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。

无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。

一

陆游20岁。驿外断桥边。黄昏。

寒风凛冽，刺透心扉。缭绕的寒气云霭，压得你喘不过气来。顺着这幽暗的小路，眼望着心爱的人儿含泪离去。一年多来，朝夕相处，情投意合，妻子的音容笑貌，清晰地烙印在你的心中。不曾有过争吵，脸都没红过。“何意致不厚，为母所驱遣？”妻子的那一声质问，你无言以对。是啊，你又该去问准呢？问苍天，问流水，又有谁能解你心中的块垒？此情谁寄，今宵寂寞谁人能知？

雨雪飘飞，泪水和着雨水，踽踽独行。少年的你，已是步履蹒跚。在清冷的旷野，寒风吹拂，传来阵阵幽香。猛然望去，残雪中一枝梅花绽开。

二

陆游29岁。京都临安。正午。

寒冬将去，残雪消融。乍暖还寒时节，赶赴京城，参加你期盼已久的科举考试。你自信“天生我材必有用”，抱定“上马击狂胡，下马草军书”的人生理想，想把自己卑微之躯，投身国难，报效朝廷。一腔热血，涌上心头。你健步走上前，拥入万人攒动的人群。

痛苦沮丧，无语独立。你自信能高中榜首，到头来却名落孙山。其中的原委，你似乎已有预感。因为你的答卷上怒斥了当朝的投降派。满腔的报国之情，顿时化作倾盆大雨。

周围的人群退了下去，吵嚷的门庭又归于沉寂，低头看零乱的地面，一枝被踩得七零八落的花就在你脚边，俯首拾去。哦，又是那枝梅花。

三

陆游85岁。山阴家中。早饭后。

久已抱病卧床的你，静静地坐在藤椅上。初春的阳光，透过窗棂洒在屋内的地上，有一丝的眩目。远方的炮声的钝响，把你带回到弥漫硝烟的战场，楼船夜雪，铁马秋风，惨烈的厮杀，满地狼籍，映衬着的你炉火般的面庞。千里挺进，八面战旗飘扬，满身的疲惫掩抑不住你内心的喜悦与欢畅。昨夜的杀伐之音尚未散去，今日放逐之命犹未收回。几度被贬，从临安到山阴，从山阴到夔州，千里流逐，只因为你反对屈辱求和。

尘满面，鬓如霜。欲说心事，谁人话凄凉。猛然惊醒，干枯的眼角，泪痕依稀。屋外传来孙子的叫声。勉强支撑着身体，蹒跚至门前，低声吟诵：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”

春去春又来。院子里你精心栽种的梅花，已是花红已过，残枝犹存。

放眼望去，啊，还是那枝梅花！

一枝梅花承载了你生命的不幸与磨难，寄寓了你不屈的精神品格，浓缩着你难忘的复国之梦。

简评：作者巧妙借用陆游诗中的梅花为线索，选取诗人一生中的三个典型片段，演绎其不屈、高洁、执着、爱国的一生。梅花与诗人人格合为一体，主题与诗歌相得益彰。构思精巧，立意深刻，主题鲜明。

改写话题：问

懂 你

人生的寂寞在于所有的心灵扣问都无谁能解，直到你发现懂你的人就在那……

——题记

一

陆游20岁。驿外断桥边。黄昏。

寒风凛冽，刺透心扉。缭绕的寒气云霭，压得你喘不过气来。顺着这幽暗的小路，眼望着心爱的人儿含泪离去。一年多来，朝夕相处，情投意合，妻子的音容笑貌，清晰地烙印在你的心中。不曾有过争吵，脸都没红过。“何意致不厚，为母所驱遣？”妻子的那一声质问，你无言以对。是啊，你又该去问准呢？问苍天，问流水，又有谁能解你心中的块垒？此情谁寄，今宵寂寞谁人能知？

雨雪飘飞，泪水和着雨水，踽踽独行。少年的你，已是步履蹒跚。在清冷的旷野，寒风吹拂，传来阵阵幽香。猛然望去，残雪中一枝梅花绽开。

二

陆游29岁。京都临安。正午。

寒冬将去，残雪消融。乍暖还寒时节，赶赴京城，参加你期盼已久的科举考试。你自信“天生我材必有用”，抱定“上马击狂胡，下马草军书”的人生理想，想把自己卑微之躯，投身国难，报效朝廷。一腔热血，涌上心头。你健步走上前，拥入万人攒动的人群。

痛苦沮丧，无语独立。你自信能高中榜首，到头来却名落孙山。这其中的原委，其实你心底也是十分清楚的。因为你的答卷上怒斥了当朝的投降派。可是，问苍天，问流水，你满腔的报国之情又有谁人能解？

周围的人群退了下去，吵嚷的门庭又归于沉寂，低头看零乱的地面，一枝被踩得七零八落的花就在你脚边，俯首拾去。哦，又是那枝梅花。

三

陆游85岁。山阴家中。早饭后。

久已抱病卧床的你，静静地坐在藤椅上。初春的阳光，透过窗棂洒在屋内的地上，有一丝的眩目。远方的炮声的钝响，把你带回到弥漫硝烟的战场，楼船夜雪，铁马秋风，惨烈的厮杀，满地狼籍，映衬着的你炉火般的面庞。千里挺进，八面战旗飘扬，满身的疲惫掩抑不住你内心的喜悦与欢畅。昨夜的杀伐之音尚未散去，今日放逐之命犹未收回。几度被贬，从临安到山阴，从山阴到夔州，千里流逐，只因为你反对屈辱求和。

尘满面，鬓如霜。欲说心事，谁人话凄凉。猛然惊醒，干枯的眼角，泪痕依稀。屋外传来孙子的叫声。勉强支撑着身体，蹒跚至门前，低声吟诵：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”

这时，院内传来风吹花落的吟唱：

驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。

无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。

你寻声望去，啊，还是那枝梅花！那枝你精心栽种的梅花啊，那枝承载你生命不幸与磨难，寄寓你不屈与执着，浓缩你复国之梦的梅花，正穿过花枝摇曳飘下……从此，你不再寂寞。

对策解密：添加新情境

①在开头添设题记，既是点题，又是开启“问”的话题。

②一段中已有“问苍天，问流水……”与“问”有关的句子；二段中添设“问”的相似情境，增加话题份量。

③把原文开头的诗歌移置最后，作为新的情境出现，既是对诗人“问”的回答，又与题记呼应，再次点题。此时，话题的重心完全实现由赞美诗人的不屈、高洁、执着转向“问”的话题，表达了唯有梅能解陆游寂寞，唯有梅能懂诗人寂寞的主题。

对策关键词：

（1）谁？谁是承担情境添置任务的主体？如《星星与月牙儿》中的滑稽军官、本文中的陆游与梅。主体须能为话题迁移服务；

（2）做什么？ 即情境设置。设置灵感从找话题关键字开始。如“问”、“我想握住你的手”中的“握”字等。设置时一般有正、反、侧面衬托。如以蝴蝶侧面衬托花香；以滑稽军官烘托旧制度的腐朽黑暗。本文则以“问苍天、问流水”及“梅花落地时的吟唱（隐含‘对问的回答’之意）”来表现陆游对自己心灵的扣问及寻得“知己”（梅）读懂自己的故事主题。

（3）怎么做？情境添置的原则：以载体为主体，情节贯通，且不能违背大的史实背景及损害故事固有的事实逻辑。如，本文添置不能有任何曲解主人公高尚人格之嫌疑。

（4）做得怎样？添置完毕后，从头到尾感受一下，话题迁移是否完整实现？必要时综合其他手段，如修改标题，添加题记等。

引子思考

⑴情境添置法有何局限性？

答：①多适用于叙事类作文，而对于说明文与议论文则显得力不从心；②情境添置要为主题和话题迁移服务，并且要求情节贯通，逻辑合理，这就增加了添置的难度，需要足够的想象力、创新意识与故事训练。

⑵情境添置时在原文中一时找不到添置的载体作主体怎么办？

答：可以临时虚构，《星星与月牙儿》的军官不就是临时虚构的吗？

⑶试改写《懂你》，以“我想握住你的手”为题作文。

答：比如，以自己为载体，设置情境“我想握住诗人的手”，表达你对诗人寂寞人生的理解，对其高尚人格的赞美等。

作题训练

将下面情境添置到后文“转折”中去，使“转折”意韵更加丰富。

情境片段：灯下

灯下，一片寂静。黄晕的灯光涂撒在书桌上，照亮了一摞摞参考资料、一张张模拟试卷。桌右角，是翻扣着的英语阅读；左面，半卷着未作完的数学卷子；正中，摊开着物理练习册。书页松弛地展开，有点像阳光下的白沙滩；它被侧翼的阴影烘托着，被下面堆积的本册托举着，又像在尽情承受光的沐浴。红笔、蓝笔、直尺、橡皮，散乱地点缀其间；一个物件，一种色泽；一个物件，一只身影。台灯的光泽本是微弱的，但在这静寂的夜，却有些夺目；由橙黄色的灯罩出发，半撑开一柄光晕而微的舞台。妈妈无声地递过一杯热茶，洁净的玻璃杯轻巧地立在白沙滩旁，像一柱亭亭玉立的琥珀。琥珀的光泽晶莹，却又很难看透。从它宁静的液面，飘起一缕淡淡的热气。热气在光伞笼罩下盘旋着，袅袅升起，最终越过光的界限，躲进无边的静夜。我吸吮这馥郁的茶香，吸进满胸的光明……

修改作文： 转 折

父亲是摄影记者，我也爱好摄影。在我家堆叠如山的摄影作品集中，有一册题为“转折”。

作品集中多数是父亲的作品。其中有两幅他最为得意——一幅是一个小男孩转身回首的特写：乱蓬蓬的头发，脏乎乎的小脸，眼泪汪汪，手擦着鼻涕——这是我。父亲说，当时我将满三岁。那天他去郊区，看望插队时的房东，带着我，却完全忘记我的存在。那间房里没有电视，没有玩具，更没有玩伴；两个大人聊得热热乎乎，我被冷落在一旁。父亲后来告诉我，他在和伯伯谈开发乡镇摄影事业的大事，可这和我有什么相干？我生日才只过了两次的！磨唧、哭泣、干嚎，甚至打滚，十八般武艺，全都无济于事，我只有拔脚就走！在陌生的乡间小路上，我趔趔趄趄地奔着，现在已全然不记得路边风物、心头感受，很可能只是一片空白。父亲不远不近地跟踪着我，以他专业摄影师的敏锐，拍下了我停步转身的刹那。细看照片，那一瞬间我的神情极其微妙：悲戚委屈中渗露着开朗和宁静，闪闪泪光里透射出喜悦的神采。

父亲曾郑重解释：这是你由懵懂到理性的人生转折啊。是啊，当时的大情小节我已全部忘却，但转身回首间，似有天光开窍，却依稀在心……

又一幅是父亲的得奖作品，照片上横写四个大字：“小平，您好”——父亲在国庆游行时拍的一张新闻照片。画面不用细说，大家都很熟悉。我问父亲，这张照片为什么不放进“庆典”“佳构”或“金奖”，不放进那些名目更辉煌的册子？父亲反问，你不觉得“转折”更伟大些吗？中国喊了几千年“万岁”，皇帝倒掉又喊了几十年。直到“小平，您好”才实现了历史性的伟大转折。从此，在中国这片土地上，“万岁”，不可能在用于十几亿炎黄子孙中的任何一个个人；从此，“万岁”，才可能真正属于神州大地和中华民族。是啊，在这平平实实四个字的背后，分明矗立着一位历史性人物的伟岸身形，奔涌着一代青年学子推卷起的时代洪流……

作品集中也有少量我的作品，其中有一幅照片有点模糊，是我从电视荧屏里抢拍下的。那天，在沈阳五里河足球场，中国队如能战胜阿曼队，就将提前出线，实现走向世界的伟大转折。我早早地支好脚架，调好焦距，对准荧屏……

只见范志毅门前抢点，狮子甩头，将球摆渡给埋伏门前的郝海东，海东就势一蹴，皮球轻轻巧巧，滚入网窝。历史性的转折实现了！“郝董”高擎手臂，做出V形手势，同伴们从四面跑来祝贺。我突然注意到，范大将军也奔跑过来，郝、范二人，紧紧拥抱在一起。中国足球积怨甚深的两员主将，一笑泯恩仇！五里河体育场，欢声雷动，灯如白昼！我按动快门，捕捉下这拥抱的特写，这颇有象征意义的镜头。是啊，正是中国足球的“将相和”，打造了中国足球历史性的转折……

转折常有，感悟为难：一个转折，一级台阶；一次感悟，一层升华——写在摄影作品集扉页上的话。

作题对策（五） 序言普适法

——换汤换勺不换药

对策说明

有一种药可以包治百病，你信不信？

病乃作题之病。作题，“捉题”也。平日作文，文思泉涌；临场作文，文思枯竭，即患作题之症。作题百种，固病症百种，百乃多之意。

药即文体之药。文体，文章体裁也。求药四方，顽固不灵，只因每换一题需换一法，或标题连接，或主词更替，或添置情境，或观点迁移。何法普适？固聪明人巧设老实法：勤练一种文体，即作百篇之题。

一种文体套用百篇之题，真可谓“换汤换勺不换药”！赶紧问：何也？答曰：“书序”。

原话题：诚信

序散文集《诚信人生》

翻开这本集子，一种久违的温馨扑面而来，令人不忍释卷。

现在已经很少有人如此认真地对待这“诚信”二字了，人们已经习惯了尔虞我诈，已经适应了对真实、对诺言的背叛。因此，《诚信人生》就像荒原里的一汪清泉，大海中的一片孤帆，让人看着这一行行平和而干净的文字，心里有种酸酸软软的感觉。

一页页翻过去，温馨的感觉逐渐变成笼罩全身的震撼，我可以感到心灵的颤抖，而那颤抖，一半纯属个人，与他人无干。

“我是个‘诚信’的人吗？”——我自问。书翻到了这一页，文章题目叫做《人生渡口》，讲了这样一个故事：一个年轻人走到了一个渡口，身上背着“健康”“美貌”“诚信”“机敏”“才学”“金钱”“荣誉”七个背囊。船行海上，忽然掀起浪涌，险象环生，须丢弃一个背囊方可活命，年轻人思之再三。将“诚信”丢了下去。

如果换了我，我会丢哪一个呢？——我再次扪心自问。

然而，作者却替我作出了答案，在《风筝》一文中，有这样一句话：人生其实就像一只风筝，是鹰是麻雀总要飞上天才知道。然而，不论飞得多高、多远，总要有一根线连着大地，才不致失去依托，迷失方向。而这根线，就是作为一个真正的人所不可或缺的“诚信”精神。有了它，无论走到天涯海角，总会得到信任的心和真诚的情。如若失掉了“诚信”精神，就将失掉作为一个好人应该得到的尊重和支持。试想，谁会相信一个断线风筝的承诺呢？看到这里，我审慎地扪了一下自己的心：还好，那根线还在。是啊，关爱、友谊、真诚以及其他人生至美至珍的情感，都源于一个共同的源头：诚信。好好守护那根线那个背囊吧，风雨飘摇时千万别丢弃它，它会带你安渡险滩，飞向至善至美的境界。

替人写序，却写出这篇“散文”。也罢，权作是面向满园春光开的一扇小窗，无尽的美景还是留给读者自己去欣赏吧。

是为序。

二00一年七月七日十一时三十分

于京华?诚信中学考场

改写话题：意气

序散文集《意气人生》

翻开这本集子，一种久违的温馨扑面而来，令人不忍释卷。

现在已经很少有人如此认真地对待这“意气”二字了，人们已经习惯了遭遇困难时的消沉，已经适应了对意志、气概的背叛。因此，《意气人生》就像荒原里的一汪清泉，大海中的一片孤帆，让人看着这一行行平和而干净的文字，心里有种酸酸软软的感觉。

一页页翻过去，温馨的感觉逐渐变成笼罩全身的震撼，我可以感到心灵的颤抖，而那颤抖，一半纯属个人，与他人无干。

“我是个‘意气风发’的人吗？”——我自问。书翻到了这一页，文章题目叫做《人生渡口》，讲了这样一个故事：一个年轻人走到了一个渡口，身上背着“健康”“美貌”“意气”“机敏”“才学”“金钱”“荣誉”七个背囊。船行海上，忽然掀起浪涌，险象环生，须丢弃一个背囊方可活命，年轻人思之再三。将“意气”丢了下去。

如果换了我，我会丢哪一个呢？——我再次扪心自问。

然而，作者却替我作出了答案，在《风筝》一文中，有这样一句话：人生其实就像一只风筝，是鹰是麻雀总要飞上天才知道。然而，不论飞得多高、多远，总要有一根线连着大地，才不致失去依托，迷失方向。而这根线，就是作为一个真正的人所不可或缺的“意气”。有了它，无论走到天涯海角，总会得到无畏的勇气与精神的支柱。如若失掉了“意气”，就将失掉作为一个能人应该得到的成功与荣誉。试想，如若丧失了意志力，困难怎会向你低头呢？克服困难才能达到成功的彼岸啊！看到这里，我审慎地扪了一下自己的心：还好，那根线还在。是啊，勇敢、决心、毅力以及其他一切战胜困难的武器，都源于一个共同的源头：意气。好好守护那根线那个背囊吧，风雨飘摇时千万别丢弃它，它会带你安渡险滩，飞向不断成功的彼岸。

替人写序，却写出这篇“散文”。也罢，权作是面向满园春光开的一扇小窗，无尽的美景还是留给读者自己去欣赏吧。

是为序。

二00七年七月七日十一时三十分

于京华?意气中学考场

对策解密：①找准立意。“诚信”是一种境界，“意气”也是一种境界。本文立足于“意志”“气概”“意气风发”的义项，说明意志对于成功之不可或缺。②把“诚信”撤换成“意气”，注意适当地修改只与“诚信”相关的句子。

改写话题： 星星

雷抒雁

仰望星空的人，

总以为星星就是宝石，

晶莹，透亮，没有纤眼。

飞上星星的人知道，

那儿有灰尘、石渣，

和地球上一样复杂。

读这首诗可以产生不同的联想或感悟。请根据你的联想或感悟写一篇文章。

序散文集《完美人生》

翻开这本集子，一种久违的温馨扑面而来，令人不忍释卷。

现在已经很少有人如此认真地对待这“完美”二字了，人们已经习惯了固有缺点的存在，而忘了新的自我辉煌的开创。因此，《完美人生》就像荒原里的一汪清泉，大海中的一片孤帆，让人看着这一行行平和而干净的文字，心里有种酸酸软软的感觉。

一页页翻过去，温馨的感觉逐渐变成笼罩全身的震撼，我可以感到心灵的颤抖，而那颤抖，一半纯属个人，与他人无干。

“我是个‘追求完美’的人吗？”——我自问。书翻到了这一页，文章题目叫做《人生渡口》，讲了这样一个故事：一个年轻人走到了一个渡口，身上背着“健康”“美貌”“追求”“机敏”“才学”“金钱”“荣誉”七个背囊。船行海上，忽然掀起浪涌，险象环生，须丢弃一个背囊方可活命，年轻人思之再三。将“追求”丢了下去。

如果换了我，我会丢哪一个呢？——我再次扪心自问。

然而，作者却替我作出了答案，在《风筝》一文中，有这样一句话：人生其实就像一只风筝，是鹰是麻雀总要飞上天才知道。然而，不论飞得多高、多远，总要有一根线连着大地，才不致失去依托，迷失方向。而这根线，就是作为一个真正的人所不可或缺的“不断追求完美”的精神。有了它，无论走到天涯海角，总会得到源源不断的动力与勇气。如若失掉了“追求”精神，就将失掉作为一个普通人应该得到的进步与享受成功的权利。试想，天下何来白吃的午餐呢？看到这里，我审慎地扪了一下自己的心：还好，那根线还在。是啊，成功、荣誉、人生价值以及其他一切令人惊羡的果实，都源于一个共同的源头：追求。好好守护那根线那个背囊吧，风雨飘摇时千万别丢弃它，它会带你安渡险滩，飞向至善至美的境界。

替人写序，却写出这篇“散文”。也罢，权作是面向满园春光开的一扇小窗，无尽的美景还是留给读者自己去欣赏吧。

是为序。

二00七年七月七日十一时三十分

于京华?追求完美中学考场

对策解密：①找立意。星星本身不完美，但它却让人们看到它完美的体现，是因为它在努力地折射太阳的光辉。本文从这一角度出发，说明人不应消沉于固有的缺陷，而应该像星星一样，找一个发光点，不断追求至善至美的境界。②把“诚信”撤换成“不断追求完美”，注意适当地修改只与“诚信”相关的句子。

改写话题：在汉语里，“三”是个有意味的数词，构成了很多成语。比如：“三思而行”，“三省吾身”，“举一反三”，“三人行，必有我师”，“三个臭皮匠，顶一个诸葛亮”等。这些词语既是社会生活现象或人生经验的概括，又隐含一定的文化意蕴和人生哲理。

请根据你对上述词语或你所熟悉的其他带“三”的词语（注意“三”在词语中的含义）的联想与感悟作文。可以就某一个词语联想思考，也可以把几个词语联系起来思考。

序散文集《谦逊人生》

翻开这本集子，一种久违的温馨扑面而来，令人不忍释卷。

古人云：“三人行，必有我师焉。”意思是做人要谦逊，要多向他人学习。但现在已经很少有人如此认真地对待这“谦逊”二字了。许多人已经习惯了嫉妒、清高、狂妄，而忘了虚心、谦逊、不骄不躁。因此，《谦逊人生》就像荒原里的一汪清泉，大海中的一片孤帆，让人看着这一行行平和而干净的文字，心里有种酸酸软软的感觉。

一页页翻过去，温馨的感觉逐渐变成笼罩全身的震撼，我可以感到心灵的颤抖，而那颤抖，一半纯属个人，与他人无干。

“我是个‘谦逊’的人吗？”——我自问。书翻到了这一页，文章题目叫做《人生渡口》，讲了这样一个故事：一个年轻人走到了一个渡口，身上背着“健康”“美貌”“谦逊”“机敏”“才学”“金钱”“荣誉”七个背囊。船行海上，忽然掀起浪涌，险象环生，须丢弃一个背囊方可活命，年轻人思之再三。将“谦逊”丢了下去。

如果换了我，我会丢哪一个呢？——我再次扪心自问。

然而，作者却替我作出了答案，在《风筝》一文中，有这样一句话：人生其实就像一只风筝，是鹰是麻雀总要飞上天才知道。然而，不论飞得多高、多远，总要有一根线连着大地，才不致失去依托，迷失方向。而这根线，就是作为一个真正的人所不可或缺的“谦逊”精神。有了它，无论走到天涯海角，总会得到尊重的心和帮助的情。如若失掉了“谦逊”精神，就将失掉作为一个好人应该得到的尊重和友谊。试想，有谁愿意接近一个自命清高、自高自大的人呢？看到这里，我审慎地扪了一下自己的心：还好，那根线还在。是啊，能力、学识、智慧以及其他人生难能可贵的优点，都源于一个共同的源头：谦逊。好好守护那根线那个背囊吧，风雨飘摇时千万别丢弃它，它会带你安渡险滩，飞向至善至美的境界。

替人写序，却写出这篇“散文”。也罢，权作是面向满园春光开的一扇小窗，无尽的美景还是留给读者自己去欣赏吧。

是为序。

二00七年七月七日十一时三十分

于京华?谦逊中学考场

对策解密：①找立意。题目允许“就某一个词语联想思考”，从“三人行，必有我师焉”联想到“谦逊”，说明“谦逊”对于获取学识、能力、才华、友谊乃至成功的重要性。②把“诚信”撤换成“谦逊”，注意适当地修改只与“诚信”相关的句子。

引子思考

既然序言具有普适性，我是不是只记住一篇序言就可以了呢？

答：不可以，原因有三：①设想，全班二十名同学记的全是同一篇序言，阅卷老师连着看时会有什么想法呢？②没有一篇序言适合所有的文题，只能说大多数。如遇到命题作文就更遭了。③考前准备的序言在考场迁移过程中并非简单照搬，也要有所改变，也需要一定的文学功底。因此，只记一种序言是投机取巧，并不可靠。可靠的办法是熟悉不同的序言的写法，并不断练习改编，这样，即便考场考的是命题作文，你练出来的作文水平也足够你派上用场。

作题训练

依照序言改写的方法，把上面的序言再依照下面所给话题进行改写。

改写话题：据《列子》记载，子贡倦于学，告仲尼曰：“愿有所息。”仲尼曰：“生无所息。”

古今中外，还有诸多相关的论述，例如：

人就是不断地进行创造性的工作，工作是使人得到快乐的最好方法。（康德）

我这一生基本上只是辛苦地工作。（歌德）

天子乃祈来年于天宗……劳农夫以休息之。（《吕氏春秋》）

休闲不是偶尔玩一次，而应是人们三分之一的生活方式。（旅游学专家）

人们应该学会超前休息，也就是说疲劳到来之前，适当休息效果会更佳。（医学专家）

读了上述文字，你有何感想？请以“愿有所息/生无所息”为话题写一篇文章。可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可阐明你的思想观点。

对策提示：①找立意，话题中由孔子的“生有所息”联想到“奔跑人生”（2005年湖南高考作文题），“奔跑”喻“不断努力”。②把“诚信”撤换成“努力”，注意适当地修改只与“诚信”相关的句子。

作题对策（六）一文通吃百题

——考场作文七十二变

运用作题思想，一则自学成才的故事能应对2005年几乎所有高考作文题。不信？那就请试看：考场作文七十二变！

话题（一） 2005年全国卷1高考作文题：价值与位置

文题指引：“价值与位置”这一话题属于人生观和价值观的范畴，寻找适合自己的位置，既表现人生的追求，也表现价值的定位。在这个题目里，考生应特别注意“适合”一词，因为在对话材料中，结合生活常理，我们寻找位置的原则就是“适合自己”。一切与因“适合自己”而实现自己的崇高价值、崇高理想的事例都可以用。

作题范文

千江有水千江月

他没考上大学，可他既不会怨天尤人，也不因自惭形秽而自暴自弃。他在咀嚼苦涩之后，静下心来认认真真地想：既然“ABC”“XYZ”不青睐我，我何必苦苦地追求它们；既然通向大学之路已红灯高悬，我为什么还要违规硬闯？榜上无名，脚下有路，条条大道通罗马。著名作家柳青说“有志气的青年人，可以通过不同的步履，踏出自己壮丽的人生”，我选准合适的位置，走自己的路！

他不再补习，真诚地与老师、同学和校园道一声珍重，然后走进自己特有的“大学生活”。不复读，并不意味着学习的结束。他想，鲁迅先生曾说：“倘能生存，我当然仍要学习。”何况年少幼稚、知识匮乏的我？学习是一生的内容，求知是人类的本性。但他不会再疲于应付那八九科的功课，只选择一两门自己感兴趣的学科深入钻研。从实用入手，以功利为目的，从基础学起，干中学、学中干，边学边用、学用结合。务必以自强的精神和力量帮助爸爸，使其过于劳累的腰身能挺直一些；一定用自立的骄傲和自豪安慰妈妈，让她少生几根白发、多添几副笑容。

有了明确的目标，就为目标的实现努力奋斗。不随千军万马冲锋过桥，却要自己闯世界、走另路，这路必然充满艰辛，无疑是将自己置身于逆境的位置之上了。然而，他坚信：出色的工作往往是在逆境中做出的，思想上的压力，甚至肉体上的痛苦都可能成为精神上的兴奋剂。只有“破釜沉舟”了，“百二秦关”才能“终属楚”。只要位置合适，处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。于是经过两年努力，他这滴水，映出了那轮自有的太阳；他这只小鸟，唱响一曲自有的音符；他这块金子，发出了自有的光泽！他成功了，成为方圆百里的名人，在他的带领下，小村成了全县科学种植的示范村。

“千江有水千江月”，这“水”，就是合适的生活位置；这“月”，就是在合适的位置上创造出的生命价值。他虽然没考上大学，但他追求他的追求，选择他的选择，走他自己应走的路。他自豪地说：“我不是鲤鱼，成不了‘龙’，所以没能跃过龙门，登上大学殿堂，但我是匹马，是头牛，奔驰在属于自己的原野上。马有马的作为，牛有牛的用场。”

对策解密——做好框架，安插内容

框架是指话题范围，本题框架为“位置与价值”；内容是指现有的作文材料，本题材料为“自学成才”的故事。

“自学成才”乍看与话题不相符，但好在聪明的小作者把它放在“价值与位置”的思维框架中来极其概括地写，这就与话题密结情缘，相关相切了。安插的关键步骤在于“增加主词的重复率”，此文的主词无疑是“位置”与“价值”，因此，只要多方位地表现“正确的位置对价值实现的作用”，这自然就使“自学成才”的内容合理地嵌入了话题所设的框架。

变题思考

所谓“一文万题”，吃透一种材料，可以通吃所有作文题，请放飞思路，写一段话使现有之文与话题对接。

例：相信自己与听取别人的意见。

○走你自己的路，让别人去说吧！（但丁）

○常问路的人不会迷失方向。（波兰谚语）

○应当耐心地听取他人的意见，认真考虑指责你的人是否有理。（达?芬奇）

○相信一切人和怀疑一切人，其错误是一样的。（塞纳克）

面对各种说法，有人想：我该相信谁的话呢？也有人想：还是相信自己最重要。请以“相信自己与听取别人的意见”作文。

答：“身边认识的人”都对他似乎都怀着一种“失望”，甚至有的人家教训不听话的孩子就会拿他作例子“再不用功，就和某某一样，考不上大学，没有出路。”但是，这些传到他的耳里却成了阵阵雷鼓，愈加响烈，便愈加压迫着他的不屈服：“我不相信我考不上大学就真的没有出路！”

题目：以“答案是丰富多彩的”为话题作文。

参考答案

成功之路到底在哪里？这是很多想成功的人都在苦苦追寻的问题。答案？谁知道答案？他知道！他没考上大学，可他既不会怨天尤人，也不因自惭形秽而自暴自弃。因为，面对人生成功之路，答案不只一条，他

那年，那天

那年，那天

江苏省溧阳中学 刘 亮

那年，十六岁，年少轻狂，渴望流浪。

那天，背起简单的行囊，迎着晨光，骑上单车，开始流浪。

从明天起，做一个幸福的人／喂马，劈柴，周游世界／从明天起，关心粮食和蔬菜／我有一所房子，面朝大海，春暖花开。

漫无目的，单车没有方向，随着风一起，去到那神秘天堂，是诗人最幸福的地方。

这是周游世界的开始，征程遥遥，马蹄声错落着飘过耳际。看着路人的风尘仆仆，我微微一笑，诗人的心如此平静，如此空明。

河边漫步，彼岸花开的风景遥不可及，低头，一丛淡紫色的花正盛开在脚边，芬芳氤氲，有蜂在飞，有蝶在舞，远离了城市，喧嚣不闻，乡间的小路上青石向晚，两旁的草木凝着露水，折射着晨曦的希望。轻抚，有一阵清凉之气直人心房，溪水流香，溪边而坐，取下身后的七弦，如此良辰美景，再添上一曲广陵之音。

鸟语花香，浮萍共流水缠绵。岸边的小木屋里，主人为我沏了一杯清茶，洗去一路的风尘。

从明天起，和每一个亲人通信／告诉他们我的幸福／那幸福的闪电告诉我的／我将告诉每一个人。

午后的阳光懒懒的，我坐在一棵大树投下的绿阴上，给我的家人写信，我知道，父亲肯定在四处寻找着我，母亲一定正在掉眼泪。我要告诉他们，我现在很好，在这一刻，我是世界上最开心、最幸福的孩子，虽然天空不会留下我的足迹，但我确信我已经飞过。

将信放进那个绿色的邮箱，继续一个人的旅行，到处走走停停，我是在周游世界的大章节里流浪，而不是逃亡，一个人，不是孤单，因为有风和云的陪伴，有花和鸟的喝彩。

傍晚，下起了雨，我张开双臂，拥抱这一片朦胧的诗意，漫步任雨淋，我大声呼喊，告诉这场雨我的名字，告诉她我此刻的幸福。风听见了，雨听见了，我们都幸福地笑了。

三给每一条河每一座山取一个温暖的名字／陌生人，我也为你祝福／愿你有一个灿烂的前程／愿你有情人终成眷属／愿你在尘世获得幸福／我只愿面朝大海春暖花开。

我站在那座没有名字的桥上看风景，不，应该是雨景，因为雨未停。远山在雨中隐约着轮廓，和雨温柔缱绻，装饰着天下有情人的梦。农家朦胧在淡烟流水里，粗茶淡饭，天伦之乐不言而喻。

夜渐深，雨渐停。七八个星天外，凭栏处，人散去，一钩新月天如水，惹得一颗诗心不安地跳动。我写下一首诗，记载这一天的快乐，纪念这场雨的多情。

我也为天下人祝福，愿有情人终成眷属，愿天下人都能幸福，愿所有的诗人寻到心中最美的梦，面朝大海春暖花开。

怀着一片诗心，我向上天，虔诚祈祷。掉转车头，回到有人正在等待着我的故乡。

那年，十六岁，年少轻狂，渴望流浪。

那天，背着简单的行囊，单车朝着家的方向，随着月光，结束流浪。

第十二届“雨花奖”全国中小学生作文大赛获奖作品）

【简评】外面的世界很精彩，外面的世界很无奈，我们从家里出发去追寻对世界的渴望，我们又从世界回来重温家里的温暖。

文章构思巧妙，独出心裁，以清新的笔触诠释《面朝大海，春暖花开》，既是花季少年的想象，也是人生轨迹的缩写。开篇一笔入题充满诗意，接着分别以海子《面朝大海，春暖花开》的三节作为文章的引子，叙写自己流浪过程中的不同感受，奇思妙想，独辟蹊径。满目芬芳，鸟语花香；自然之美，诗情盎然；美梦成真，祝愿美好。结尾照应前文，由流浪而回归，文章结构圆润，清新自然。

（杜东贵）