今天,舅妈带着我和妹妹去慈溪图书馆看科技展。

一进展览馆，我们就看见里面陈列着各种科学仪器。妹妹迫不及待地说：“姐，你快看，这儿有测静电的仪器！”“是啊，要不我们去测测？”小小的心充满了期待。这个仪器是个透明的圆球，我们把手伸到测静电的仪器上，这时里面的光线也会随之变化。“哈哈哈，这个真好玩，我们的手动来动去，它里面的绿线也跟着我们的手动起来。”我说。我和妹妹连声说好。忽然，妹妹欢呼起来：“姐，你快看，这是什么？”我朝那里瞟了一眼：“哦，原来是时空转移啊！”一个小男孩正在体验时空转移的滋味，看他玩得多高兴啊！不过太刺激了，小孩玩有危险，哎，要是妹妹不在，我真想尝试一下。我转身去看别的新鲜科技设备，妹妹也跟了过来。“姐，你快看，这是“航天飞机”吗？妹妹欣喜若狂。“你不说我还真不知道，原来航天飞机这么雄伟啊！”我兴高采烈地说。“姐，你说说，航天飞机的液氧箱在什么地方？”“运载舱的空间长多少啊？运载最大重量可达多少千克啊？”“铝制机翼结构在什么地方……” 妹妹刨根问底,一个劲地问我。我却一个问题也回答不出来，真是惭愧。

走出展览馆，我想：妹妹提的这些问题，我都是似懂非懂，在她面前我这个做姐姐的真是丢脸！以后在课堂上，我一定要多听老师的话，多学科学知识。

指导老师：冯梦兰

参观航空展览

山东菏泽牡丹区第八小学 一年级（四）班 马啸云 2004年10月31日今天爸爸带我去参观航空展览会，那里边能教我很多很多的知识，人们一个一个挤得满满的看科技展览，人越来越多，都快把房子挤破了。还有卖科技玩具的，我想买一个，可是爸爸不给我买。这里有一个最早的卫星，爸爸说：“听说，它飞在天上的时候能唱五星红旗的歌”。我问爸爸？“我为什么没见到它？”爸爸说是因为我没看新闻。我说：“它还有点奇怪，它怎么没有翅膀？”爸爸说：“你这个傻孩子，因为它是最早发射的，所以它没有翅膀。”我看到还有很多不同的火箭，有一个最大的飞机，那儿还有‘航空母舰’，它真是太大了，怎么还能装下那么大的飞机和坦克？因为它是真的太大太大了。前面有播放航空母舰的来历的电视，爸爸说我们去看看，我说：‘好',就走过去，那儿围了一圈的人都在看"航空母舰’的知识来历。航空母舰我想不通为什么是一只船？爸爸说：“因为它是航空母舰嘛。”博物馆要关门了，我和爸爸只好回家了。 (投稿：MXY 于 2006-6-10 16:59:16 编审: )

参加玩具展览馆

国庆节那天，妈妈领着我来到了向往已久的科技展览馆。

一走进大门，就看见一排排玩具，正微笑着看着人们从身边走过。有小松鼠、小熊猫、机器狗、机器跳舞者、机器 ……

我最喜欢机器狗了，机器狗跟真的狗差不多，它可以叫“汪汪”也可以打球，还有许多东西它都会，你可以叫它去拿报纸什么的，它就会去做。如果从远处看，别人还以为是真的狗在帮主人。制作机器狗的零件非常复杂。一般人做不出来的。

机器表演者是可以跳舞的。它们表演的舞蹈非常优美，它们会做转圈、挥手、弯手、弯脚等等动作。

小熊猫非常可爱，它被关在一个“圈”里，里面有许多假竹叶，小熊猫就在用手拿竹叶，这栩栩如生的小熊猫使许多人都赞叹不已，都想买回家。

另外还有大象、骆驼、狮子等动物。狮子在吃食物，大象在顽皮的洗澡，骆驼正慢悠悠地走在“沙漠”上。

那天晚上，玩具展览回上那些五光十色、栩栩如生的小熊猫、大象、机器人……仍浮现在我的眼前，怎样才能把这类“未来世界”的幻想变成现实呢？我久久的思索着，怎么也睡不着。

参观科技展览馆

星期六的下午，学校组织我们参观了淄博市科技展览馆。

坐在车上，远远地，我便看见了一个巨大的“足球”立在宽阔的平地上，走近前去，才知道那个“足球”就是我们今天要参观的科技展览馆，原来它的外观是模仿足球的式样建成的，这一下子就引起了我们的兴趣，恨不得马上就进入馆内，体会这个大“足球”带给我们的快乐与神奇。

一进入大门，哇赛，好家伙，真想不到，“足球”里面比我想象得还要好，让我们一个个瞪大了眼睛，好奇地四下张望。瞧，一支支火箭整齐地矗立在正玩门口的大厅里，那整装待发的样子，让我感觉只要一坐进去，它就会立刻“嗖”地一下飞上天去。

我们在导游地带领下，继续往前走，来到了“时空隧道”一号厅，这里高山林立，险象环生，我们战战兢兢地提心吊胆地走过，进入了“眼花缭乱”的世界，这里果然名副其实。墙上涂满了各种图案，在几个射灯的照耀下，墙壁上的画也闪出了变换着的迷人的色彩，这墙不但让人看了眼花缭乱，更神奇的是它竟然还会旋转，立感头晕目眩，乱了步子不会走路了，摇摇晃晃地走上小桥，此时的我已步态不稳，直感觉脚下的桥也是晃的，让我更加慌乱，终于渡过了桥，来到了“时空隧道”二号厅。二号厅跟一号厅的布置截然不同，少了惊险，多了神奇，宇宙的微缩景观在这里一览无余。在太阳系里，太阳大得没法比，围绕着太阳转的地球、水星等九大行星，被太阳的光辉照耀着，跟巨大的太阳相比，显得是那么渺小，可是地球上却生活着我们几十亿的人类，世界真是奇妙啊！

穿过宇宙黑洞，我们来到了“恐龙世界”，嗨，别提了，我过去在课外书上、电视上才能看到过的恐龙，在这里，可都变成“活”的啦！蛇颈龙伸长脖子，缓缓地蠕动着巨大的身躯，翼手龙展开双翅，俯身向下，正要去捕捉它眼中的“美食”，霸王龙撕扯着一只小恐龙，露着两排巨大锋利的牙齿，面目狰狞可怖，窃蛋龙则鬼鬼祟祟地用前爪抱着一只恐龙蛋，正欲逃离“做案”现场……

“恐龙世界”里神态各异的恐龙深深吸引了我，我都差点忘记了前行，在导游地再三催促下，才十分不得已地迈开脚步前往别的展厅。接下来参观的项目也同样精彩，“3D”电影看得我们大呼小叫，“现代科技馆”让我们领略了当今世界的高科技发展，宇航员留在月球上的脚印是那样清晰……

时间过得真快，不知不觉一下午的时光匆匆流逝，我们在这个大“足球”里感受到的现代科技带给我们的快乐与刺激，难忘的科技馆，神奇的世界，让我们久久不能忘怀……

山东省淄博市临淄区遄台小学五年二班 崔瀚文

指导教师：夏雪梅

参观有趣的科技展览馆

今天，我们小记者班组织我们到科技展览馆参观。

我们先来到了航空航天展览馆（一），一进门便看到展览台有大大小小各式各样的飞机完全把那些喜欢飞机的男生们看呆了，其中有一个编号为FBD-1“飞豹”的飞机，是我们中国自发研究出来的，用男生的话说就是“帅呆了”“酷毙了”，咦？这是什么？UFO？看了介绍我才知道，这叫“未来驾驶”，是人们想象的未来的飞机，这只是一个想象模型，不是什么UFO。航天馆里还有神州五号升空、运行、回收的演示……

接着我们又进入了机器人展区，机器人乐队吸引了我们很多小记者眼球，是由一个指挥机器人和六个乐器手（机器人）组成，有萨克斯独奏、架子鼓独奏、长笛独奏、吉他独奏和合奏的表演，当然，除此以外还有表情机器人、变脸机器人等等

我们又参观了虚拟世界展区，我最爱玩的是虚拟拍出乐章，是一个大屏幕上有很多的打击乐跳起来拍到一种乐器，就会发出那种乐器相应的声音，如果几个人连续去拍的话，就可以拍出美妙的乐章了。

科技馆里让我印象最深的就是自己拉自己了，有一个笑话是：有一个人他说他自己能拉着自己的头发把自己提起来，受到了大家的嘲笑。而这个科技展就让这个笑话的得到了证实。先坐到自己拉自己上面的板凳上然后拉前面的那根绳子，就把自己拉了上去，之前，我以为会很费力，可去试了才知道，还是蛮轻松的。听爸爸说这是利用了滑轮和杠杆的原理……

今天的参观结束了，但我还意犹未尽，现代科技真是太发达了，我们一定要努力学习，才能掌握这些新的科技。！

参观科技展览

今天，老师带着我们到科技展览室，我们排着整齐的队伍来到了科技展览室。

我在那看到了爸爸的鼻子、花朵绽放、一窗两景、是你还是我等的科技。其中我最喜欢是你还是我等的科技，我和吴莹站在玻璃两旁，玻璃两旁一共有两个开关，一边是吴莹的，一边是我的，开灯的时候，过了一会儿，对方就可以互相看到对方了，好像中间的那块玻璃不见了。没开灯时，对方怎么也看不到了，却只能看见自己。真是奇怪极了！

我们看完了科技展览，接着老师就带我们到海洋展览室去了。到了海洋，老师就发给我们一个三维立体眼镜，说来也奇怪，为什么要带上这个呢？老师叫我们带上这个眼镜去参观，我便去看了。忽然，我看到：狮子鱼、飞鱼、海豚、蝴蝶鱼、剑龙、伤齿龙、章鱼、地震龙、蜥结龙……栩栩如生，依依呈现在眼前。我最喜欢一种恐龙，那就是似鸵龙，它走起路来可快了，和飞行动物没什么两样，用一个词来形容就是箭步如飞。

这次的展览真让我获益匪浅啊！

陈江小学四年级:蔡翠芳

科技展览会

秋高气爽，阳光和煦，我们市一小的院子里人群涌动，谈笑风生。老师、同学和家长们三五成群，兴致勃勃地欣赏着同学们的作品。为什么会这么热闹呢？告诉你们吧——我校的科技展览会正在进行中！

瞧，在操场正中央，整整齐齐地摆着一排桌子，上面摆满了各式各样的科技小制作。操场四周的百米长卷上，贴满了五彩缤纷的科幻画。在操场一角的大黑板上，粘贴着全校同学的优秀科幻作文……

绚丽多彩的科幻画最吸引人的眼球。人们边走边看，还不时停下来议论一番。我津津有味地欣赏着同学们的作品，对同学们的大胆想象感到惊叹！有的画着食物树，树上结着汉堡包、炸薯条、巧克力等美味食品。有的画着小汽车上的房子，我想：这样的房子出门旅游可真方便。有的画着未来的地球家园，有的画着白云间的城市……我画的是《超级大西瓜》。画面上，大西瓜成熟了，它比一个房子还要大，一个大西瓜可以为几百个同学提供果汁。人们顺着梯子爬到大西瓜上，有的用吸管吸西瓜汁，有的用小勺一口一口地挖着吃，人人脸上喜气洋洋。

科技小制作的展台前挤满了观众。我也从人缝中挤了进去，一件一件地摆弄琢磨起来。有橡皮筋做的古筝；有废纸盒做的坦克；有果冻盒做的调色盘；还有星座灯，只要一连上电线，星座灯就闪闪发光。我最感兴趣的是“棉花开花”了，只见在一个精致的花瓶里插着几根枯枝，枝条上缠绕着雪白的棉花，其中几朵棉花上“盛开”着一簇簇晶莹的小粉花。我仔细一看，竟是蜡烛花！宋老师鼓励我试着做一朵，我欣然同意了。我先用一根南瓜条蘸了一下清水，再放入红色的蜡烛油中，然后迅速贴到棉花上，轻轻拿起棉花条，雪白的棉花上就出现了一朵粉红色的小花。啊，好漂亮啊！红红的花心，粉红的花瓣，就像用美玉雕刻成的，我的脸上露出了惊喜的表情。同学们纷纷来做实验，不一会儿，花瓶里就花团锦簇了。

科技作文前也聚集着一些爱学习的小读者，只见他们时而紧皱眉头，时而目光专注，时而面带微笑，时而大声惊呼……真是如醉如痴啊！

这次展览会，我开阔了眼界，收获了知识，还明白了：想象是科学的翅膀，今天的奇思妙想，也许就是明天的科研成果。我想，未来的科学家就在我们的身边！

科技展览

三月九日，重庆科技馆的科普大篷车来到了我们的学校——铜梁县第一实验小学，老师带我们全班同学到科教中心去参观。科教中心早已人山人海，我们前面和后面的队伍都排成了一条“长龙”。

为了方便我们参观，我们挤进去后，保安给了我们每人一副3D眼镜。我戴上眼镜一看，哇！只见上面的国家级保护动物栩栩如生，仿佛就在眼前。更妙的是，随着队伍的走动，视觉发生变幻，那些动物们好像也跟着动了起来，仿佛使人置身于其中。你看——那鸟好像在飞，那鱼好像在游，那马好像在跑，那猴好像在跳，那虎好像在奔……令人目不暇接，赞不绝口。

接着，又是一个空气导电的有趣实验：一个盒子上摆着一个玻璃球似的物品，只见玻璃球的里面在放电，如此，这些一丝丝的电就像人的一条条血脉。我好奇地用手触摸这个玻璃球，一个奇特的景象发生了：有几股血脉似的电在我的手指下神奇地移动！我在玻璃球上用手指反复地来回移动，这些电流在我的指挥下仿佛东一下西一下地挑起了“霹雳舞”，我开心地笑出声来。

最有趣的是“无源之水”，也被人们称为“天上水”。我低头一看，嗬！可不是！只见一个透明的圆柱体里的上面有一个水龙头，水“哗啦哗啦”地从水龙头流了下来。“咦！这水从那儿来呢？”我百思不得其解。老师向我作出了解释：原来，这个透明的圆柱体的边缘有一根透明的水管，利用水的压力把水抽上来，从而形成了“天上水”。当然，这根水管用肉眼根本就无法观察到，因此便成了“无源之水”。

最神奇的是拱桥：首先利用一个拱桥模型底平放在桌面上，然后再把一块一块的拱桥积木搭上去。搭好后，老师让我把这个拱桥模型底从拱桥的下面取出来。我疑惑地想：“把这个拱桥模型底取出来，那拱桥就跨了，不就等于前功尽弃了吗？”但是师命难违，我只好硬着头皮把拱桥模型底取了出来。这时，一个神奇的景象出现了：那座拱桥稳稳的，一点儿也没有要垮塌的意思，这是怎么回事？我仔细查看了资料，发现原来是摩擦力和拉力在起作用，从而使拱桥没有垮塌下去。

最简单的是利用光的折射原理制作出来的小发明：把两根塑料发光的导管插进小孔内，相应的小孔里的透明管子便充满了与导管颜色相同的颜色。这

个原理比较简单。

下面我们来看两个复杂一些的发明制作：第一个是一个模拟太阳能的装置。按下柜台旁边的按钮，模拟太阳能的装置就启动了——其实是两个小集热器。集热器把热量散发到太阳板上，太阳板就将两个小集热器散发出的热量转换成了电能，使太阳板上的“重庆科技馆”几个字亮了起来。第二个是一个拉力发电的装置。把旋转器用力摇动，力量通过链子转换为了电能，然后通过盒子内德导电线接在链子上，最后把导线接上灯泡。只要你用力旋转手柄，手柄就会通过如上的方式步骤将电能传递到顶端的灯泡，从而达到使灯泡发亮的目的。

就这样，我们在科技中心里，尽情享受着高科技带给我们的乐趣与方便。走出了科教中心，我暗暗下定决心：长大后一定要当一名优秀的科学家，研发出各种高科技的设备和产品，为人民提供方便，使祖国的明天变得更加灿烂、更加辉煌。